云南农业职业技术学院

第一篇：云南农业职业技术学院

云南农业职业技术学院2018年单独招生专业简介

畜牧兽医学院【专业介绍】

【农产品加工与质量检测】

专业培养目标：培养具有与本专业领域方向相适应的理论水平与专业素质的高级技能型专门人才。

就业方向：随着农业产业化的不断深化和发展，对涉及到农产品质量检测的管理机构、检测机构以及各类生产加工销售农产品的企业，必须配属相关专业岗位，岗位在人力资源市场需求较为迫切。

【畜牧兽医】——省级重点专业

专业培养目标：培养从事现代畜禽养殖技术和动物疫病防治能力的创业型高素质高技能人才。

就业方向：毕业生可到各级动物疾病预防控制、畜产品安全检测等单位或机构就业，也可自主创业。

【食品检测技术】

专业培养目标：培养具有基本的职业素质和基本技能，适应现代食品加工与检测行业、区域经济发展需要的高素质技能型专门人才。

就业方向：可从事食品质量安全检测类型的工作，同时可根据专业特色开展食品贸易工作及检测设备的维护和销售工作。

【宠物养护与驯导】

专业培养目标：培养能从事宠物疾病诊断防治、护理、美容、繁育、训导、宠物用品营销及兽医卫生防控等工作需要的创业型高技能人才。

就业方向：宠物服务行业作为正在发展的新兴行业，发展空间较大，岗位人才需求较多，以宠物美容、宠物摄影、宠物寄养、宠物训导为主体的专业服务市场，就业前景广阔，专业创业市场潜力巨大。

工程学院【专业介绍】

【工程测量技术】

专业培养目标：培养具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具备创新精神和专业素养的高技能型人才。

就业方向：毕业生可在测绘地理信息、水利水电工程建设、交通工程施工、城乡建设规划等企事业单位从事基础测绘、工程测量和工程监理等技术工作。

【工程造价】

专业培养目标：培养具备参与工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理的能力的高端技能型人才。

就业方向：毕业生可到工程造价咨询公司、工程建设监理公司、会计审计事务所、政府企事业单位基建部门等单位，从事工程项目招标代理等工作。

【水利工程】

专业培养目标：培养适应水利工程施工建设与管理一线岗位需要的，掌握水利工程专业所必需的基础理论和专业知识，达到从事中小型水利工程施工、测量、监理、造价管理、施工管理、等工作岗位所要求的基本技能，具有良好的职业道德的，具备创新精神和较好专业素养的高端技能型人才。

自2010年大旱以来，云南省大力建设基础水利工程，专业人才缺口很大，就业前景广阔，近三年，该专业就业率均为95%以上。

就业方向：毕业生主要面向水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作，基层水利单位，从事中小型水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理、在乡镇水务部门从事中小型水利工程设计、工程绘图等技术工作等，也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。

经济管理学院【专业介绍】

计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、软件技术四个专业属于我院与美斯坦福教育集团共建互联网+特色专业，引进国际领先的美斯坦福课程体系，实行校企共同培养模式，采用“厚基础、宽平台、多方面”培养体系和“院系高级教授、企业项目经理”双师资授课架构，基于工作过程的工学结合模块式项目课程体系，项目化综合实训，以职业岗位为目标，以职业能力为本位，突出理实一体工学教学环节，培养企业所需的“高技能、好职素、丰富项目经验”的高端软件开发以及信息化项目管理人才，双重职业认证，三重就业保障，全国五大一线城市知名企业高薪就业。

【计算机应用技术】(互联网+特色专业)

专业培养目标:本专业旨在培养学生应掌握计算机技术，SQL Server数据库，HTML、JavaScript+JQuery、DIV+CSS、JSP Web应用开发等基础知识。学生毕业后主要在IT行业生产第一线，从事IT企业、政府机关和企事业单位所需要的计算机软件开发与管理、网站开发与管理、数据库开发与设计、软件营销与维护、软件测试运维等工作。

就业方向：可以胜任计算机软硬件技术员、JAVA软件工程师、WEB前端工程师、数据库管理员的工作。

【计算机网络技术】(互联网+特色专业)

专业培养目标:培养熟练掌握目前一种主流的移动应用开发平台下手机等移动终端应用软件开发技能，具有移动应用软件开发实际工作的技能和项目经验，能够从事移动应用开发、移动应用UI设计、移动互联网运维等工作的高素质技术技能型专门人才。

就业方向：可在移动电信公司、各类型网络科技公司、企事业单位胜任移动互联软件前端开发(ANDORID)、移动互联软件后端开发(J2EE)、APP UI设计工程师、J2ME 4G平台开发工程师、移动商务工程师、网络运营管理、移动通讯客户端管理、基于ANDROID平台研发等互联网技术相工作。

【行政管理】

专业培养目标：行政管理专业以各级社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。

就业方向：在社会团体和企事业单位从事行政管理工作。适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

【电子商务】(互联网+特色专业) 专业培养目标:培养掌握电子商务领域的面向对象程序设计基础理论、动态网站开发的专业知识和技能，熟悉电子商务领域(或行业)的规范与标准，从事现代企业电子商务运营管理、企业信息化管理、电子商务网站开发、商务交易支付平台核心开发等工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。

就业方向：面向企业从事电子商务系统设计、推广、商务平台研发开发、实施和维护、 UI前端设计、网上支持平台开发、ASP.NET开发工作、企业CRM/BRP工程师、软件测试等岗位

【财务管理】

专业培养目标：培养具备经济、金融、理财、法律等方面的知识和能力，能在工商、金融、事业单位、证券投资及政府部门从事财务、会计、金融管理工作的高素质应用型专门人才。

就业方向：财务管理专业作为各级国家机关、企事业单位、私营企业必不可少的工作岗位，工作涉及范围较广，同类型工作转化程度较高，是多职业的专业奠基石，就业范围非常广泛。

【农业经济管理】

专业培养目标：培养具有经济管理基本理论，了解农业行业情况，在经济调查、经营管理、会计核算等方面具备核心能力，从事农业微观经济管理和服务的应用型专门人才。

就业方向：当下国家高度重视农业经营与发展，进一步培养新型农业经营主体，同时赋予了该专业在农业领域新的活力，农业经济管理专业的领域专属性使其在各类农业协会、农村合作经济组织、涉农企事业单位、农村行政管理部门成为稀缺人力资源，可从事农业企业经营管理、农产品市场营销、农村金融财会、农业政策研究等相关工作。

农学与生物技术学院【专业介绍】

【作物生产技术】——省级特色专业

专业培养目标：培养具备作物生产技术的基本理论，掌握农作物生产、技术推广、农资销售等知识和技能的应用型高级技术人才。

就业方向：毕业生可到公益性农业推广部门、种业管理部门，国内外农业科技型企业、农业生产资料销售企业、等工作。

【中草药栽培技术】

专业培养目标：培养具备中草药生产与经营的基础理论，掌握药用植物引种、驯化、栽培、加工、成分分析与质量评价等知识技能的应用型高级技术人才。

就业方向：毕业生可到公益性中草药推广部门，中草药种苗企业、中药制药企业工作，也自主创业。

【药品生产技术】

专业培养目标：培养具备系统的生物制药技术和药物制剂技术的基础理论和专业知识，掌握专业制药操作核心技能，具备相应的高级职业资格，适应现代药业发展的高素质技能型人才。

就业方向：毕业生可到公益性药品管理部门，生物制药企业、药品销售公司、保健品公司、医疗器械生产企业工作。

【水产养殖技术】

专业培养目标：培养掌握水产经济动物养殖、苗种繁殖培育、水产动物疾病诊治、水产品物流管理与加工、观赏鱼养殖技术的应用型高级技术人才。

就业方向：主要面向渔业生产管理、渔业环境监测、水产经济动物疾病诊断与防治等岗位就业。

【烟草栽培与加工】

专业培养目标：培养具备烟草行业的基本理论和基本技能，能从事烟草企业的管理、销售与烟草生产技术指导的高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业生可到烟草经营企业、烟草科研院所、烟草种植基地等工作，也可自主创业。

园林园艺学院【专业介绍】

【园艺技术】——省级特色专业

专业培养目标：具有扎实的专业基础理论并能熟练地掌握各项专业技能，可从事园艺植物生产与管理等的应用型高级技术人才。

就业方向：各级农业、林业企事业单位、园艺公司、花卉公司、园林绿化公司、观光果园、生态园、农业科技示范园区及自主创业等。

【园林技术】——省级特色专业

专业培养目标：培养具备园林绿化养护、风景园林设计等知识，掌握景观计算机辅助设计、园林植物造景设计等基本技能的应用型高级技术人才。

就业方向：园林绿化公司、环境保护企业、园林设计企业、园林局等绿化及管理部门，园林植物栽培与管理企业、园林规划设计企业、园林绿化工程监理企业等。

【园林工程技术】

专业培养目标：培养掌握城市园林绿地施工、管理、园林景观设计等基础理论和专业技能的应用型高级技术人才。

就业方向：城市建设单位、园林企业、林业部门、相关事业单位、大型房地产公司、装饰公司等单位。

第二篇：云南林业职业技术学院概况

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业技术学院。学院办学历史悠久，始建于1955年。学院下设七个专业系部，承担着24个专业、4400多名在校生的教学和管理工作，是一所专门培养实用型、技能型技术人才的高等职业学院。

学院办学条件优越，被评为昆明市“园林单位”。校址位于昆明市盘龙区金殿国家级风景名胜区，距世博园北门500米。校园布局有序、绿草如茵、环境优雅、交通便捷、适宜办学。学院占地面积为574.6亩，固定资产总值达5000多万元。

学院师资力量雄厚，现有在职职工259人，其中学科带头人6人，专业负责人25人，专业技术人员218人，具有教授及副教授等专业技术职务教师59人，中级专业技术职务教师89人，实验实习指导教师21人，专任教师中学历达标率为100%，其中，博士2人，硕士36人。近几年，有61名教师具有全国职业技能鉴定考评员资格，主编或参编各类统编教材及院内使用教材122种，院内外科研立项项目34项，其中获得国家林业局林业科技948 项目“生态经济型森林昆虫培育技术引进”国家自然科学基金项目资格，获实用技术专利三项，在正式刊物上发表教研论文58篇，科研论文222篇，形成了一支师德高尚、教学水平高、实践能力强的教师队伍。

学院注重实践性教学和职业能力的培养。现已开展了15年的营林试验工、花卉园艺工、木材检验工、果品加工工、计算机网络管理员、收银员、室内设计工、茶艺师等61个工种的职业技能培训及鉴定，院属培训站和鉴定所连续三年获得云南省职业技能培训鉴定协会“双十佳”单位。学院建有生物技术应用中心、园林工程室、森林果蔬加工车间、昆虫标本与实训室、会计手工模拟实训室、室内设计模拟室、导游模拟室、林产加工室、专业机房等48个设施先进、管理完备、资料齐全的实验室。学院建有长松园林场、实验苗圃、树木园、种子园等15个与各学科相配套的校内教学实习基地;与云南野生动物园、金殿公园、高黎贡山泸水管理局、墨江县林业局、德宏州林科所、红塔木业等45个合作单位建立了校外实训基地，其中，“德宏州林科所”、“植物引种繁育实验中心”被云南省教育厅授予示范性教学实训基地。

学院高度重视就业工作，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的就业理念，加大对毕业生的就业指导工作力度，成立了“就业指导中心”、“大学生自主就业协会”和“大学生创业协会”，着力拓宽就业渠道，已与200多家用人单位建立了良好的合作关系，100%为毕业生提供就业岗位。2007年年终就业率达94%，荣获云南省2007年高校毕业生就业工作“先进奖”; 2008年年终就业率达95.7%，荣获云南省2008年高校毕业生就业工作“优秀奖”。

学院被指定为“全国英语等级考试考点”、“全国计算机等级考点”、 “教育部信息管理中心远程教学点”、“云南省人事厅公务员专业技术人员计算机应用考试点”、“云南省计算中心培训点”等。

在学院内设立云南省林业经济研究所、云南森林恢复研究中心、云南生态文化研究中心、云南省林产业研究所、云南林业职业技术学院园林研究所、云南林业职业技术学院高等职业教育研究中心、云南林业职业技术学院森林碳汇研究所7所研究机构。

学院积极开展对外交流活动，先后派教师到日本进行木材加工学习及参加插花艺术交流;同时澳大利亚杨树专家格拉杨诺德、泰国新农协会代表团到我院进行学术交流，极大提高了学院学术水平。1997年，学院被指定为中国-荷兰FCCD项目的培训中心，先后承办了各类研讨班/会和专业培训班40多个，培训学员达1000多人。2008年，学院与韩国国立木浦大学、顺天大学签订了合作交流的协议，我院应届毕业生可免试到韩国插班就读本科。

第三篇：【南通农业职业技术学院专业】南通农业职业技术学院招生网站-南通农业职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【南通农业职业技术学院专业】南通农业职业技术学院招生网站-南通农业职业技术学院分数线

一、学院概况学校全称：南通农业职业技术学院学校代码：1313校 址：江

苏省南通市青年东路148号办学类型：公办普通全日制高等专科学校办学层次：大专学

制：三年

二、学院简介南通农业职业技术学院学院创办于1945年，是一所公办全日制普通高等学校，学院位于南通市市中心，交通便捷，环境优美。 占地面积658亩，建筑面积20.2万m2。 设有生物工程系、园林园艺系、环境与资源系、机电工程系、经济贸易与管理系、人文科学系、信息工程系、基础教学部、继续教育学院等教学机构，开设专业(方向)59个，各类注册在籍生10000余人，教职工400余人。 有实验实训室69种93个。 建有国家级教育实训基地1个、国家职业教育重点建设专业2个、省示范院校重点建设专业3个、省重点专业群3个、省级特色专业3个、省级实训基地2个、省级精品课程5个、省农村污染防治工程技术开发中心1个、市级重点实验室2个、市级科技平台”4个。 学院坚持“双证书”制度，以保证学生毕业时除获得相应专业毕业证书外，同时还可获得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，为提升学生的就业竞争力创造了有利的条件。 我院建有近300个校外紧密型校企合作基地，学生毕业即就业，涌现出不少成功创业典范，是江苏省高校毕业生就业工作先进集体。 学院升学渠道广泛顺畅，在校生可参加全省专转本、专升本考试，录取后即可转入有关本科院校的相同或相近专业继续深造学习。 另外我院已与南京大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京财经大学、苏州大学、扬州大学等院校构建了“专接本”渠道，在校二年级学生即可报名免试入学本科院校，全日制攻读本科课程，获得相关本科院校文凭。 在校生还可通过成人高考等途径升入其它本科院校继续深造。 部分专业的在校生还可到我院的国外友好大学短期留学。

三、招生专业计划及收费标准招生计划以江苏省教育厅核定公布信息为准。

四、报考条件

1、符合中职注册入学报名基本条件，参加中职注册入学报名或者参加了对口单招考试且未被对口单招录取的考生。

2、考生必须参加中职注册入学体检，其身体

健康状况要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》等标准执行。

五、录取办法高考派—高考志愿填报专家

1、凡符合注册入学条件的中职考生，通过网络登录江苏省教育考试院中职注册入学网上管理平台，向我院提出注册申请。

2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取。

3、有下列情况之一的考生可以优先录取，考生须在中职注册入学开始前，将有关证书的复印件等证明材料报我院审核。 (1)参加对口单招文化统考和技能考核取得成绩的考生。 (2)参加校级以上技能大赛获奖的考生;(3)具有人保部门签发的职业资格证书的考生;

(4)有艺术或体育特长的考生;(5)思想品德有突出表现的，经所在学校推荐，并经我院招生领导小组认定的考生。

六、学历证书学生在规定的修业年限内，成绩合格者由南通农业职业技术学院颁发国家承认的全日制普通高等教育专科毕业证书。

七、收费标准及奖励措施 1、收费标准：待定2、奖助措施：设有国家奖学金、励志奖学金、国家助学金及学院奖学金。 其中：国家奖学金8000元/生.年，励志奖学金5000元/生.年，国家助学金3000元/生.年，学院奖学金600元/生.年。 学院还为困难学生提供勤工助学岗位，并积极协助新生在生源地申请办理助学贷款。

八、联系方式招生热线：0513—81050555，13222149990 0513—81050666, 13222132220 传 真：

0513—81050666 学校网址：高考派—高考志愿填报专家

南通农业职业技术学院招生计划:

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高考派—高考志愿填报专家

第四篇：云南交通职业技术学院毕业论文样本

云南交通职业技术学院

交通信息工程学院

毕业论文

(实习报告)

班级学号姓名日期

(报告样式如下：)

一、 实习时间

二、 实习单位

请用2-3段介绍你实习单位的性质、业务范畴、管理特点等等，200-300字。

三、 实习内容

请详细说明你实习岗位的要求(200字内)、工作的流程(300字内)、你主要负责的部分、你是怎么完成的，完成的效果如何，跟学校学习的内容有没有相关的等等(700字内)

(分成几点写的时候请为每一点总结一个小标题并编号1.、

2、3等等)

四、 实习心得

详细说明你在实习过程的中的收获，心理方面、学习方面等有条理阐述(1000字以上)

五、 小结

200-300字简要总结并说明工作打算。

(论文样式如下：)

中文题目

英文题目

【摘要】：用150-200字简要表述论文中心内容，勿用第一人称。(五号，黑体)

【英文摘要】：100-150词表述论文内容。

【中文关键字】：3-5个反应文章中心的关键词汇，一般为专业词

【英文关键字】：

一、引言

二、。。。

三、。。。

四、。。。 以上几点要根据自己写的内容总结成几个方面分别阐述。要有条理，要有自己写的东西，如果在网上发现有相同文章，绝对不能通过。

五、结论

1-2段，用于简要阐明文章的中心结论

六、参考书

罗列你在写论文的过程中参考的书(论文)目、发表日期、作者等信息。 勿写来自网络。

(论文/报告均适用的全文要求：

1、封面如第一页;

2、3000字以上;

3、页边距上下左右均为2.5cm;

4、标题宋体四号加黑，正文宋体小四;

5、交之前先检查错别字、分段等;

6、时间：4月25日前将整理好的初稿发到邮箱，不收在线文件。5月1日前逐件回复。

5月25日前交修订稿。6月1日前回复。

二稿回复确认没问题的，6月10日前将打印稿交到文通楼205。二稿有问题的6月7日前修订完再交，10日前务必定稿。请严格按照以上要求完成。)

第五篇：云南机电职业技术学院12113班防艾简报

云南机电职业技术学院

班 级：机制12113班

班 主 任：魏绍生

一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保障学院师生员工身体健康为根本目标，充分认识艾滋病防治工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性，掌握预防艾滋病基本知识，根据《艾滋病防治条例》和《教育部关于贯彻落实<国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知>的意见》等法规和文件精神，对全省高校广大学生和教职员工进行防艾教育，进一步强化防艾意识。

二、目标要求

防艾宣传周活动形式与内容应紧密联系当前艾滋病在我国的流行趋势与特点，按照教育部对于学校预防艾滋病健康教育基本要求，结合大学学段预防艾滋病健康教育知识重点内容以及大学生身心发育特点，让大学生了解预防艾滋病知识，增强大学生的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，树立科学、健康的性观念，引导大学生遵守性道德，洁身自好，拒绝婚前性行为和非法同居。

三、学习时间：

2013年11月26日早。

四、学习地点：

数控车间

五、学习内容：

专题一 艾滋病离我们有多远

1、艾滋病在世界范围内蔓延

自1981年在美国发现首例AIDS病人以来，目前AIDS已在全球广泛流行，到1997年12月全球累积报告AIDS病例已接近190万例，分布于全球5大洲210多个国家，全球HIV感染人数估计达3060万，其中2950万为成年人，这些人中41%为妇女，估计全球有1%的15～49岁成年人感染了HIV，有75%是因与异性性交引起。在感染者中有110万为15岁以下的儿童，有90%以上的感染者生活在发展中国家。1997年全球HIV新感染者达580万.儿童有59万，每天约有16000人感染。到2000年，全球可有4000万感染者。至1997年全球AIDS累积死亡数达1170万，成人900万，儿童270万。仅1997年就达230万，其中15岁以下者46万。

2、艾滋病在我国的流行趋势和现状

我国于1985年发现首例AIDS病人以来，至1998年6月全国感染HIV人数达10676例，其中301伪为AIDS病人。全国31个省市自治区均有HIV感染者的报告。 截止2003年12月，累计报告HIV/AIDS 62159例，其中AIDS 8742例，死亡2359人。估计数，艾滋病病毒感染者102万(85万-120万)，现存活84万(65万-102万)，其中AIDS患者约8万。

地区分布特点是：西部地区感染多因吸毒引起，其中云南最高;中部地区多因采供血和应用血液制品而感染;东南沿海地区主要通过性接触传播所致。

3、艾滋病对人类的危害

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1)、艾滋病对个人的危害

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。

心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。

另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

2)、艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

3)、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

4)、艾滋病对儿童的影响

艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。

专题二 什么事艾滋病

1、艾滋病病人

艾滋病是由艾滋病病毒引起的病死率极高的一种严重传染病，在艾滋病病毒感染初期，人体内的病毒数量很少，大部分病人没有任何症状。随着病程的加快及抵抗力的逐渐丧失，就会产生由轻到重的症状，直至死亡。

艾滋病不分国籍、人种、性别、年龄、地位、身份、职业，任何人都有可能感染艾滋病病毒。目前人类没有预防艾滋病的药物，预防艾滋病的唯一的“疫苗”。

2、艾滋病病毒

尽管艾滋病毒见缝就钻，这些病毒也有弱点，它们只能在血液和体液中活的细胞中生存，不能在空气中、水中和食物中存活，离开了这些血液和体液，这些病毒会很快死亡。只有带病毒的血液或体液从一个人体内直接进入到另一个人体内时才能传播。

3、艾滋病的症状

常见的症状有以下几个方面： 1)、一般性症状

持续发烧、虚弱、盗汗、全身浅表淋巴结肿大，体重下降在三个月之内可达 10%以上，最多可降低40%，病人消瘦特别明显。 2)、呼吸道症状

长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。

3)、消化道症状

食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。

4)、神经系统症状

头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。

5)、皮肤和粘膜损害

弥漫性丘疹、带状疱疹、口腔和咽部粘膜炎症及溃烂。

6)、肿瘤

可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波希氏肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。

4、艾滋病的发病机理 艾滋病本生不会让人死亡，死亡的原因是病毒破坏了人体的免疫系统后，由于体质的虚弱导致其他疾病的产生，而药物的治疗在人体的免疫功能丧失殆尽的时候又很少起到作用，这时导致生命死亡。

HIV侵入体后，通过其外膜糖蛋白GP120特异性地作用于细胞表面含有CD4糖蛋白分子的T淋巴细胞，因此CD4+的辅助性T细胞是HIV的主要靶细胞，CD4分子是HIV作用的受体。病毒侵入细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合，进行复制增殖。病毒大量释放入血，引起病毒血症，可广泛侵犯淋巴系统及T细胞。受感染的T细胞表面可出现GP120表达，并与其它T细胞发生融合，细胞膜通透性增加，发生溶解坏死。由于CD4+T细胞具有重要的免疫调节功能，CD4+T细胞破坏，导致免疫调节障碍，最终引起全面的免疫功能受损。单核巨噬细胞也可受到HIV的侵袭，成为病毒贮存场所，并可携带病毒进入中枢神经系统，引起神经系统病变。HIV感染除可直接导致细胞病变外，还可诱导抗淋巴细胞抗体的产生，也可引起针对宿主的主要组织相容性复合体(MHC)Ⅱ类抗原的免疫病理反应，从而导致免疫调节紊乱和功能的异常。由于患者免疫功能缺陷，因而易发生各种机会性感染以及多种恶性肿瘤如卡氏肉瘤淋巴瘤等。

专题三 艾滋病怎样传播

1、艾滋病的传播途径 艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。艾滋病可通过性交的方式在男性之间、男女之间传播。性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就会感染艾滋病。使用被艾滋病病毒污染而又未经消毒的注射器、针灸针或剃须刀等能够侵入人体的器械都可能传播艾滋病。约1/3的感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。

2、艾滋病的传播条件

条件一：排出

条件二：存活

条件三：足量

条件四：进入

3、艾滋病的不传播途径

空气;饮水、食物;日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;

4、容易感染艾滋病病毒的高危行为

高危行为，那是指无套+破损出血的情况。

专题四 如何预防艾滋病

1、预防经性传播艾滋病

遵守性道德，固定性伴侣。要树立健康积极的恋爱、婚姻、家庭及性观念，反对“性自由”倾向;要洁身自爱，避免婚前、婚外性生活，不参与性乱活动，不涉足色情场所，不轻率地进出某些娱乐场所。要尽量保持单一的性伴侣关系，因为性伴侣越多，感染艾滋病病毒的危险性越大。安全性行为，正确使用安全套。安全套是阻止艾滋病病毒进人人体的“防火墙”，在性生活中正确、全程使用质量合格的安全套，不仅可以有效减少感染艾滋病病毒的危险，还可以起到避孕的作用。

2、预防经血液传播艾滋病

1)、绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。

2)、在必须接受输血时，事前一定要了解血液来源是否安全。当患者本人不能这样做时，家属一定要重视了解情况。 3)、不自行从国外带回血液制品，不注射可用可不用的血液制品。

4)、参加无偿献血，不卖血，更不可到非法的地下采血点去卖血。

5)、了解自己的孩子在接受计划免疫注射时，是否做到一人一针一管。不论是托儿所、幼儿园、小学都应重视。要告知已懂事的儿童，拒绝接受数人合用注射器或针头的预防注射。

6)、在去医院或诊所接受拔牙或其他口腔治疗、注射、针刺治疗等时，必须了解这一医疗机构是否认真执行消毒措施。对于消毒不严的治疗或检查(如内窥镜)应拒绝接受。

7)、能服药治疗的就不打针，不论是皮下、肌肉或静脉注射都应尽可能避免。

8)、不到消毒不严格的理发馆、美容院去理发或美容。理发、美容的刀具、针具如不消毒或不严密消毒，也有可能在刮脸、穿耳、纹眉时传播艾滋病病毒。

9)、浴池的修脚刀必须彻底消毒，否则也可能引起艾滋病病毒感染。浴室内的温度和湿度均适宜于染有血液的修脚刀上的艾滋病病毒的生存。

10)、电动剃须刀、刮脸刀不要互相借用，因为刮脸、剃须时经常会使面颊皮肤发生轻微擦伤。人们往往不能觉察这种细小的损伤，但是你在刮完脸后尝试用肥皂水涂抹脸部，便会感到不同程度的皮肤刺痛，这表示已有表皮损伤。

11)、牙刷必须每人自备自用。刷牙时出血的现象是经常发生的，有牙龈炎时出血更多，所以不能共用。

12)、不要纹身。纹身针刺破皮肤有可能造成艾滋病病毒感染。

13)、救护流血伤员时，要设法不让血液直接沾染自己的皮肤，尤其是在自己身上发生皮肤破伤时更应重视。可以用衣服、塑料袋来隔开伤员。

14)、医生、护士、化验员在为艾滋病病毒感染者或艾滋病人服务时，要严防手术刀、注射用针头损伤自己的皮肤。

15)、在可能因剧烈冲撞而引起皮肤损伤流血的体育运动中，应该了解对方是否已感染艾滋病病毒。

16)、不要打架斗殴。打架斗殴双方难免流血，完全有可能造成艾滋病病毒感染。

3、遇到困惑应如何面对

面对各种问题和困惑，可以有很多方法来解决。它们就像大海上的灯塔，在你迷茫的时候帮你指明方向，我们要学会利用这些得到援助。

有很多同学在遇到问题和困惑时不愿意告诉成人，而只与自己的朋友说，殊不知你身边的成人才是最能及时帮助你的人。下面是很多同学的认识误区，你有没有这样的认识呢?

误区一--只相信自己的哥们儿

有些同学对成人的话听不进去，尤其是老师和家长。

在看法上发生分歧、产生感情隔阂时，有些同学便对所有的成人都抱有偏见。相信自己的朋友不一定是坏事，但是成人给你的建议都是他们关心你的表现，老师和家长都是从有助于你成长的角度考虑的，我们应理解和尊重他们的建议。

误区二--关闭自己的内心

由于青春期的闭锁心理和极强的自尊心，可能会使一些学生羞于求助他人，认为所有内心的问题都属于个人隐私，甚至出了事故，也要守口如瓶，对别人的非议，有的学生只想消极回避，怕弄得满城风雨。

回避不能解决问题，只有积极面对，寻求帮助和建议才是正确的做法。如果怀疑感染了性病或艾滋病病毒，应及时去医院传染科或当地疾病预防与控制中心进行检测治疗。不要因羞于看病而去街头诊所，以免延误病情和治疗时机，造成无法挽回的后果。

4、珍爱生命，远离不良嗜好 吸烟、饮酒、吸毒、赌博和过度上网，这些都是不良嗜好，对青年人来说，这些行为不但影响到身心发育，还会危害现在和今后的身心健康。

专题五 如何对待艾滋病人

1、关爱病者是人类的美德

对艾滋病人来说最大的关爱就是不歧视他们，然后从生活上去关心他们，多多了解他们的难处。以实际行动让他们知道这世界并没有抛去他们。其实日常的交往并不会传染的。看到你能这样问很佩服你的胸襟，因为现实中还是有很人不了解并很歧视艾滋病人的。

2、歧视不利于艾滋病防治

我们的敌人是艾滋病病毒，而不是感染艾滋病病毒的人。艾滋病患者是我们的兄弟姐妹，他们的不幸需要大众的同情和支持。

艾滋病不仅损害个别人的躯体，而且损害着整个人类。艾滋病不可怕，可怕的是人们对疾病的无知，更可怕的是由无知而造成的歧视和排斥，最可怕的则是——无知致使许许多多人臵身于被感染的危险边缘而不自知。 惟有了解和正视艾滋病，人们才能够摒除歧视并体会到患者的苦痛，从而加入到关怀患者的志愿者行列;惟有了解和正视艾滋病，人们才能够自愿自觉地从自身做起预防疾病，从而更有效地控制疾病的蔓延。

3、如何为艾滋病病人提供帮助

如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。如果别人对他们感到恐惧，我们可以带头到他们的家里去，跟他们握手，帮助他们收庄稼，从而消除人们的恐惧感。

艾滋病病毒感染者的家人既要承受亲人患艾滋病的巨大痛苦，又要承担对病人的照顾和料理，是非常不容易的。我们对待艾滋病病毒感染者的家人，要像对待其他一切不幸的家庭一样，给予充分的同情、关心和帮助。这对于创造一个有利于控制艾滋病流行的安全的社会环境，是十分必要的。

“艾滋病患者是弱势群体，要像关爱自己的兄弟姐妹一样关爱艾滋病患者。”

4我国预防艾滋病的相关政策 十几年来，我国政府先后制定了《中国预防与防治艾滋病中长期规划(1998-2010年)》《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2001-2005年)》《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006-2010年)》等重要文件。建立了国务院防治艾滋病性病协会制度，成立了国务院防治艾滋病工作委员会，对遏制艾滋病的传播与流行采取了一系列的措施，并取得了一定的成效。

2003年，国务院出台了“四免一关怀”政策。

六、学习总结

通过此次防艾主题班会使我们全面、正确地了解艾滋病预防知识，并尽可能向身边的同学、朋友宣传，不要再误以为艾滋病只是吸毒、卖淫、嫖娼、者才会得的“脏病”。防艾和每个人都相关。消除对艾滋病的过度恐惧，艾滋病不可能通过空气、水源、食物传播，对于普通人群而言，只要注意血液安全，尽可能保持一个性伴侣，不吸毒不卖淫不嫖娼，就能有效地预防艾滋病。不歧视艾滋病人和感染者，尽可能给他们一些必要的帮助。不仅是物质上的帮助，精神上的鼓励更加重要。鼓励在身体条件许可的情况下，参加义务献血。

七、学习剪影