下学期教务工作总结

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《08下期教务工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：08下期教务工作总结

07-08学年下期学校工作计划

新场乡第一中心小学学校工作计划

(2007—2008学年下期)

一、基本情况

本期，我校根据教育局的安排，于2008年2月22日上午组织中心校班子成员和村小主任教师召开了学校管理工作会，讨论安排了学校本期的目标和措施，2月22日下午召开了全乡教师会。传达教育局学校管理工作总结会会议精神，提出本期学校工作目标和工作重点，同时布置和安排了新学期工作。各校点分别于2月23日24日上午进行学生报名注册工作，并于2月24日下午14：00举行开学典礼，2月25日开始按课表正式行课。

本期我乡校教职工编制共36人，全部定员无一空岗，正式教师31人，临时教师5人，教学班20个(中心校9个，丁村、结里各4个，董家村小3个);全乡在校学生600多人;学前班4个，在班学生70多人;全乡幼儿园1所，幼儿教师1人，在园幼儿近40人。全乡教师学历合格率为100%，通过函授，自考学历已达本科的有1人，专科的有近20人;全乡在岗党员9人，占全乡教师总数的25%。

二、指导思想

坚持以十七大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展、进步这一主题，以确保学校安稳为前提，提高教育教学质量为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，着重抓好德育、教育教学、学校安全、师资队伍管理工作，同时抓好党建、后勤、工会、校务公开、行风评议、退教、家长学校等工作，促进我校教育事业再上新台阶

三、本学期的学校管理目标

1、继续认真开展十七大精神和荣辱观教育，争取本学期末学校创建工作再上新台阶，教学成绩有大提升和新突破，打造一支作风优、业务精、素质高的教师队伍。

2、狠抓学校领导班子建设，牢固树立服务历年，营造和谐、向善、向上的氛围，全力打造一支思想一致、团结协作、政令畅通的班子队伍。结合县委政府“122”发展战略、教育主管部门目标和德育工作“四个一”的总要求，完善学校管理网络，班子成员分工明确，任务具体。班子成员明确自己的管理权限和职责，按各自的岗位职责，认真履行自己的职责和义务，做到事事有人抓，处处有人管。

3、结合新时期的新任务，加强制度建设，建立和完善学校各项规章制度，实行制度管人、情感治校的学校管理机制，千方百计调动广大教职工的工作积极性，学校工作再 1

上新台阶。

4、加强教师思想政治学习，结合周一下午政治学习狠抓师德师风建设，做到内抓管理，外树形象，努力提高教师思想政治素质。

5、全面贯彻新时期党的教育方针，围绕新课改全面提高教育教学质量这一工作重心，以狠抓师生常规训练为重点，加强教师继续教育培训工作和县、乡、校三级骨干教师的选拔培养工作。努力打造一支思想过硬、业务精湛、作风正派、纪律严明、深得社会满意的教师队伍。

6、进一步完善学校档案资料，在达省三标的基础上争创省二级标准。在硬件方面加快董家村小远程教育接收室的建设，改善各校教师办公条件，新建中心校蓄水池，争取支持建设中心校计算机网络教室，努力将中心校建设成四区一流的教学中心，创设良好教学氛围与环境。

7、认真做好安稳工作，切实开展各种活动，通过多种途径、方式做好各项工作特别是学校宣传工作，力争实现零信访。

三、德育工作方面

1、认真贯彻落实县委政府和教育局党委文件，切实开展十七大和两会精神学习和社会主义荣辱观教育活动，力求取得实效，通过学习，力求提高素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。把继续开展十七大精神和社会主义荣辱观教育活动在我乡校、教职工中、家庭社会中广泛宣传，把学校行风建设意见、要求贯穿于学校的管理过程中，体现在教职工的具体教育教学实践中，突出教育为人民服务这一宗旨。

2、认真抓好 “两会”重要思想、《义务教育法》、《治安管理处罚法》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《中共中央关于加强党的作风建设的决定》等政治理论学习，保证党的教育方针在我乡校贯彻执行，全面推进我乡校的素质教育，推进依法治校，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神。

3、认真组织学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及省、市、县基础教育工作会议精神，让全体教职工充分认识“科教兴国”的战略意义，从而强化 “校兴我荣、校衰我耻”的思想，增强教职工的时代感、责任感、使命感。

4、加强师德师风建设，建设一支高素质的教师队伍，坚持以《教师职业道德规范》为准则和省教厅“双八条” 的规定严格要求自己，加强师德考核，重师德、重表现、重实绩，坚持一票否决制，实行师德考核与教师奖惩挂钩，从而达到“为人师表”“教书育人”的目的，树立人民教师职业形象。

5、加强学生品德教育及训练工作。支部书记分管少先队工作。对照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《新场乡小学生在校一日常规》进行常规培养和训练，以良好行为习惯的养成教育为重点，从行为、卫生、纪律、礼貌、劳动等方面入手，教育学生讲文明、守纪律、爱学习，狠抓学生的思想教育和习惯养成。为学期末全乡教育教学质量的提高奠定坚实基础。

6、认真抓好我乡校小学生法制知识的启蒙教育，本期邀请法制副校长和地方派出所民警向全体师生进行1-2次相关法律法规的宣传教育和法制教育，培养学生从小做遵纪守法的小公民。

7、把品德教育工作贯穿于整个教育教学过程之中，保证每周一次的教师政治集中学习和中午校园红领巾广播播出，让师生及时了解时事政治，从而增强师生讲学习、讲政治、讲正气的政治意识，不断提高师生自身的思想觉悟和师德水平。

8、发挥班级少先队德育工作主阵地的作用，各班必须认真上好班队会课、思品课和安全课、健康课，要求做到专课专上，不得挪作其它课。少先队大队部积极开展好文体活动，办好“红领巾广播站”、“学习园地”、“黑板报”，注重红领巾监督岗的指导和培训;发挥报刊杂志和广播室的作用，创设积极向上的育人环境。

四、教学工作

1、坚持学校以教学为中心，大力推进素质教育，按《四川省义务教育课程计划设置》要求，开足开齐各门课程，切实减轻学生过重的心理负担和作业负担。严禁教师在片面追求教学成绩中体罚和变相体罚学生。必须面向全体学生，全面教育，杜绝放弃差生而不管。教导处以及各村小，认真加强对信息技术、英语、音乐、体育、美术、劳动技术、科技文体、安全教育等课程的教学和检查工作。特别杜绝村小重视语文、数学教学，忽略其它学科。促进全面教学、全面发展。

2、坚持做好每月一次的教学多认真检查，狠抓教师的教学常规检查记载，教导处必须抓好“备课、检查、补救”三个环节的督导工作，注重课堂节奏，狠抓课堂四十五分钟教学效果，向教学常规管理要效率、要质量，力争本期末我乡校总体成绩能有大突破。

3、教导处要指导教研组加强新课标、新教材的学习研讨，为教师使用教材做好指导，在一至五年级新教材的使用过程中发现问题及时教研。

4、组织教师充分利用“天网”和“地网”教育资源，转变自己的教学观念，改变自己的教学方法，适应新教材和新教法。探讨教法改革，学法指导，撰写经验论文。本期主要开展听推门课，高级教师示范课、中青年教师展示课和乡级公开课、乡级骨干教师

的评选活动，扎实开展本乡的教研活动。同时聘请县教研室领导加以指导，争取教师执教水平得到提高。

5、培养、选拔各级青年骨干教师，“给机会、压担子”，推荐、落实青年骨干教师的教研任务，带动全乡教研工作。抓紧抓好教师继续教育工作，不断提高教师业务素质和整体水平。

6、严肃工作纪律，修订完善落实各项规章制度。特别是修订完善对教师、学生的考核评价方案，加强过程性管理，做好记载。做到有章可循，制度面前平等，充分调动广大教职工的工作积极性。

7、认真抓好毕业班工作。总的要求是：配好师资、加强指导，各科并进，确保质量。开好毕业班师生工作会和家长座谈会，强调“思想教育”和“教学成绩”两手抓。对毕业班语数教师选派精兵强将，确保师资力量。做好差生的思想转化和学习辅导，力争毕业合格率达到或超过义务教育规定指标。

8、认真开展好第二课堂，让学生的特长爱好得到培养和发挥。本期继续开展课外兴趣小组活动，项目有武术、写作、普通话、舞蹈、书法、乒乓球等。村小参照中心校项目安排。充分调动广大教职员工和学生积极性，丰富校园生活，培养学生特长。加强科普艺体培训，积极参加科技创新大赛。

五、学校建设和村小管理

自中心校新教学楼投入使用以来，我校打紧开支，改造教师办公室及宿舍，硬化操场，修建旗台和花台、新建了厕所，更换了校门，校容校貌发生翻天覆地的变化。本期学校将进一步节约开支，抓好学校建设和规划。中心校力争通过同乡党委政府的联系，争取资金改造学校操场，同时积极向教育局请示，力争新建学校蓄水池，开学初完成董家小学远程教育接收室的建设，同时添置一些必备的教学设备设施，努力创设舒适的校园环境。

六、人事和后勤工作

1、认真学习宣传人事制度改革的文件，信息，转变思想观念，作好考核记录，为一年一度的全员聘任制工作做好思想准备和组织准备。实行轮岗制度，促使教职工在本乡内各校点正常流动，并打破乡际校际，面向全县参与竞聘，合理流动。大量吸收在音乐、体育、美术、舞蹈、写作等方面有特长的中青年教师到我乡竞聘，以便注入活力，引入竞争机制，进一步深化我乡的人事制度改革。

2、本期将进一步完善我乡教师评价考核制度，加强过程性的管理记载，用好考核

结果，调动广大教师的工作积极性。

3、认真落实国家农村义务教育经费保障机制和省教厅“双八条”规定，大力宣传新机制精神，严格执行国家收费政策，坚决禁止擅自立项收费。本期严格按照国家农村义务教育经费保障机制要求公示收费标准并按标准收取费用。推行民主管理校务公开，挂牌收费。总务上要管好、用好学校的钱、财、物。规范开支，加强审核，接受监督，完善财务审批一支笔制度，明确总务管理职责和权限。管好学校财产，对班级及办公室设备设施定期检查。作业本费期末与学生进行结算，退还剩余部分。

4、加强学校安全稳定工作。安全工作从零开始，本期中心校安全工作由总务主任具体分管，各村小由主任教师具体管，学期初要做好安全责任书、安全协议、安全卡的签订工作，加强交通、用电、防火、防盗等安全工作的宣传教育，增强安全意识，做到安全工作齐抓共管，常抓不懈，警钟长鸣。加强对民办幼儿园的管理指导，提高幼儿园的办学水平。认真上好安全课、健康课，进一步加大相关传染病知识的宣传教育，做好传染病防治宣传教育工作，防患于未然。

七、各月活动安排：(附后)

新场乡第一中心小学

二00八年二月二十四日

第二篇：2012下期教务处工作计划

韶山华润学校教导处工作计划

(2012年下学期)

一、指导思想

以全面贯彻落实“全教会”和《国家中长期教育改革和规划发展纲要》精神、办人民满意的教育为目标，以上级教育主管部门的文件精神为导向，坚持科学发展观，坚持“文化立校，特色兴校，科研强校”的办学理念，树立“以人为本”的教育思想，规范管理，强化师训，不断提升教师专业化水平，以推行素质教育为重点，以深化课堂改革为主线，加强教学常规督查，推动教育科研发展，切实提高课堂教学效率，为把我校建设成为一所“有特色、高品味、现代化”的学校而努力奋斗。

二、工作目标

1、以打造特色学校为核心，大力推行素质教育，全面深化课堂改革，转变学生学习方式，打造具有我校特色的高效课堂，培养学生自主快乐的个性、全面发展的能力。

2、切实加强教师专业化建设，通过培训、调研、赛课等手段，大力加强校本研训，转变教师教学观念，提高教师业务水平。

3、加强教育教学日常工作的督促和检查，在“实”字上下功夫，在“严”字上求发展，在“细”字上讲实效，真正让教育教学工作成为学校的中心工作。

4、定期举行调研及测试，召开师生座谈会及质量分析会，及时发现教学中存在的问题，及时提出解决问题的方法和措施，促进教师教学水平和学生学习成绩的提高。

5、积极开展学科建设，努力建设校本课程。积极探索中小学教学衔接的研究，增强相互交流活动。同时在课堂教学、活动课程、校本课程等方面加强研究，积累经验，力争多出成果，逐步形成特色。

6、力争实现的几个指标：

(1)一年级、七年级学生入学率达100%，巩固率达99%。

(2)2013年中考合格率达98%，争取进入全市前三名。小学六年级毕业合格率达100%，力争全市第二。

(3)其他年级全市统考科目争取在全市统考中名列前三名。

三、具体措施

1、落实教师培训，提高业务水平。

教师的质量就是教学的质量，教学的差距归根到底就是教师的差距。抓好教师业务培训，能有效提高教师的教学业务水平。本学期按照上级部门关于教师培训的具体要求，逐层落实教师培训任务，积极鼓励教师参加各级各类培训，同时倡导研训结合，强化校本研训，如进行起始年级的新课标培训、现代教育技术的运用培训等，采取跟踪考核等手段提高教师业务学习的实效，加强教师基本技能的培养，提高教师的专业化水平，力求出名师，育英才。

2、坚持依法治教，规范办学行为。

①、严格执行课程计划。

加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，学校严格按《义务教育课程设置实验方案》排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。

②、认真落实《湖南省规范办学行为的规定》。

认真学习规范办学的基本要求，实施素质教育，推行创新教育，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系，营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行。要加强课堂安全管理，杜绝教学事故的发生，制定并实施《韶山华润学校课堂教学安全协议书》，打造平安校园。

③、开足开好实验课、信息课等，促进学生全面发展。

严格按课表开足开好实验课、电脑课等，利用课余时间开放功能室，增加学生实践机会，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。

3、实施规范管理，提高教育实效。

科学规范的管理是提高教学质量的基础性工作，只有从管理的细节做起，从规范做起，才会获得教学的高效。要求每位教师认真落实《韶山华润学校教育教学常规管理要求》，以“十要”(备课要“实”，上课要“乐”，作业要“精”，教学要“活”，

手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。)作为我校实施规范化教学管理的重要原则，着重做好以下工作：

①抓好教案及导学案的质量。以教研组为单位定期或不定期进行教师教案及导学案的检查，指出优缺点和改进意见。要加强日常的教学督查，重点是薄弱科目及老师。

②抓好上课。课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，创新课堂模式，切实提高课堂的实效性，向课堂45分钟要质量;追求起点低、切口小、容量大、气氛活的“自主快乐”的高效课堂模式。使课堂成为融知识内容、能力训练，又有创造性的师生学习主阵地。要加强课堂督查，将结果与班级评比相结合，深入推进我校的课改工作。

③抓好作业。作业的布置与批改是教学反馈的重要环节，要求布置作业适量适度，批改作业及时认真并有记载，要有培优补差的计划与安排，对后进学生尤其要加强辅导，及时采取补救措施，以大面积提高教学质量。

④抓好教学常规制度的落实。对教学工作的每个环节做好检查和督促，对教学过程做好监控和质量分析，将继续实行平时抽查和期中期末集中检查相结合的方式，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

4、加强教研教改，创办特色学校。

①、根据本学期创办特色、深化课改的工作思路，召开教研组长会议，布置本学期教研任务，制定并落实教研组工作计划。

②、教研组长要立足“文化立校，特色兴校，科研强校”的办学思想，认真抓好我校关于农村中小学高效课堂模式构建的课题建设，创造性地开展教研活动。各教研组的活动要经常化，讲究实效性。要求每周组织活动一次，结合本组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习研讨为主，提倡集体备课，加强随堂听课，以研促训，以老带新，促进全组教师的共同成长。

③、加强新课堂模式的研究。要求各教研组切实完成学校目前研究课题的阶段性任务，要指导教师认真编写导学案，撰写反思论文或案例分析，积累课改体会经验，创新课堂教学模式，完善评价激励制度，真正做到让学生学得主动，学得轻松，学得快乐，办出学校特色。

④、加强社团建设。为促进学生素质发展，调动学生的学习积极性，要求各组结

合本组实际成立一个学生社团，并有明确的组织者、组织机构及活动方案，定期开展活动。学校予以一定的经费保障并进行督查。

⑤、各教研组要定期了解本学科学生学习动态，并对各年级学习尖子及学习困难学生有详实了解及跟踪记录，教研组长督促本组教师作好与学生学习交流的记载。教导处将跟踪了解落实情况。

⑥、积极配合市局加强教研联组的建设。

5、采取有效手段，提高教学质量。

①、各年级树立团队协作精神，学科之间注意协调平衡，在提高全科合格率上花力气下功夫。各年级及教师个人要制定具体可行的培优补差计划，做到目标明确、措施具体、辅导有效，并有跟踪记载。本学期继续将各班的跟踪成绩及跟踪学科合格率作为教师业务考核的重要依据。

②、集中优势抓好窗口年级——毕业班管理，召开毕业班科任教师会、学生家长会、后进生座谈会等，明确奋斗目标，加强教学管理。做好九年级的阶段性质量检测及模拟考试工作，及时分析，对暴露出的问题及时整改;严格考纪，杜绝学生的作弊行为，做好学生的全程跟踪，力争完成既定的质量目标。

③、肄业班的教学要引起全体教师的重视，尤其是起始年级，要紧密结合新课程培训，加强质量意识，重视日常的课堂教学。对薄弱学科，要加强调研及管理，切实做好“辅差补弱”，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生(尤其后进学生)，尽最大限度提高学生成绩。

④、努力完善学校电子备课室、文印室、电脑室、多媒体室的建设及校园网络建设，加强电教、实验、图书室等管理，引导教师运用现代化教育技术手段辅助课堂教学，提高教学效率，并加强年级组内、年级之间、校际之间的信息、资料交流，实现资源共享。

6、加强自身建设，提升管理水平。

①、强化服务意识，确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨，认真、科学、创造性地开展工作，提高工作效率。

②、加强资料的积累、共享、交流工作，加强网络及QQ群的建设，为全校教师搭建业务学习平台，为教学第一线提供有效信息，并把好资料征订关，最大限度减少

资源浪费。

③、规范学籍管理，及时准确地做好资料归档工作，为合格学校的创建验收做好资料准备工作。

④、加强图书、实验、电教等功能室的规范管理，加大检查及督促力度，充分发挥其教辅作用。

⑤、继续做好评教评学工作，开好师生座谈会及质量分析会，为教学研究、评估积累第一手资料。

教学工作作为学校的中心工作，我们将按照“严、细、实”的要求，高质量地完成教学任务，力争使我校教学质量再上一个新台阶。

四、主要工作安排(各教研组活动由教研组自行安排)

九月份：

1、新生入学及开学相关工作

2、各科计划制定、审阅及开学工作检查

3、《课堂教学安全协议书》的签订

4、教研组长会

5、2012论文评选工作

6、学籍申报

7、起始年级教师会、毕业科目任课教师会

8、指导落实各年级培优补差工作

9、新课程培训

10、市局教学视导

十月份：

1、市局随堂普听七年级外语课

2、九年级第一次阶段性检测及总结评比

3、毕业班九科教学复习研讨会

4、全市初一新教材教学研讨会(我校)

5、优质课竞赛初赛

6、初中语文、小学三年级外语教学研讨活动

7、课改调研活动

8、各班班长、学习委员会

9、合格学校资料准备

十一月份：

1、期中考试及总结分析

2、韶山市优质课竞赛

3、分年级召开学生代表座谈会

4、期中教学工作检查

5、合格学校验收工作

十二月份：

1、教师校本培训及研讨

2、各教研组组织学生活动、竞赛等

3、语文课题的研究活动

4、九年级阶段性检测考试及总结

5、教研教改总结评比

元月份：

1、期末教学工作检查

2、期末考试及期末总结表彰等相关工作

3、总结论文及案例的上交

4、优秀教研组评选

5、教师考核、学期考评、绩效考核工作

韶山华润学校教导处2012年9月7日

第三篇：2012年下期教务工作计划1

通道二中2012年下期教务工作计划

一、 指导思想

以上级教育主管部门工作思路及学校办学规划为指导，以深化课堂教学改革为目的，以提高教学质量为核心，内强素质，外树形象。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、。围绕课堂教学改革，扎实开展教育工作，推进素质教育，认真贯彻落实学校的各项教育教学工作，组织实施学校教育校教学工作计划,加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。

二、 主要工作目标

1、 狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。优化教学环境，加强教师队伍建设，充分发挥广大教师教书育人的积极性，强化毕业班的管理。搞好实验教学，努力提高教育教学质量。

2、 进一步完善和落实教学常规管理制度，使教学管理进一步规范化。

3、 切实做好学生学籍管理工作，落实强化普九工作。

4、 更新教学理念，深化教学改革，积极开展教研教改活动，切实提高教师教研教改能力。

5、 加强对少年宫管理，广泛开辟第二课堂，培养学生特长，丰富学生课余生活。

6、 积极开展学科知识竞赛，培养兴趣的同时，提高学生学习积极性。

7、 加强档案管理，建立教师业务档案，进一步完善教师晋级、评优方案。

8、 建立教师竞争机制，充分调动教师的工作积极性。

9、 加强人口与计划生育工作的宣传，确保计生工作稳定、顺利。

10、 加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。

三、 具体措施

1、 狠抓教学常规管理，严格各项检查制度。要求所有教师必须按时上交计划、总结等各项材料。严把教学关，由教务人员组成课堂巡查小组，深入课堂，检查教师上课、备课情况，发现无教案或持旧教案上课或上放羊课者以旷课论处，作业布置和批改要及时，并达到规定的要求次数(数学、外语每节课1布置1批改;语文每篇课文

布置、批改一次以上，大作文每期全批全改6次，小作文4次以上;理化生政史地的作业量达课时量的三分之二。)，教务处每月检查一次，期中、期末由教务处全面检查一次。

2、 加强课堂管理，杜绝教师上课接打电话现象，严格考勤制度，任何教师不得私自调课，旷课、迟到、早退(凡迟到或早退两次折算旷课一节，旷课、请假两节课折算一天)教师出勤情况由教务处安排专人查堂登记、每日公布一次。

3、 加强教师业务学习，每月集中学习一次，同时派出骨干教师外出学习，以提高教师的业务水平，增强教师的职业责任感，培养教师的职业情操，激发教师的危机意识。

4、 加强教研教改，充分发挥教研组的职能，进一步完善教育科研体系，大力推进科研兴校，科研兴教工程，组织教师狠抓各科实验课题的攻关工作，力争在县内创建一些有影响的科研成。同时以课改为契机，广泛开展多种教研活动。鼓励广大教师积极探索课改新信息，及时总结经验，撰写教育教学论文，切实提高广大教师的教学水平和教研教改能力。

5、 认真落实各项评优制度。坚持公正、公开、客观的 原则，奖勤罚懒，使评优工作落到实处，真正成为激发广大教师工作积极性的重要措施。

6、 进一步明确“普九”职责，加大“普九”宣传力度，并以切实可行的有力措施进行“劝学”，做好“控辍保生”，把辍学率降到最低限度，以巩固“普九”成果。

7、 进一步明确教研组长的职责，完善和落实教研组评优方案，以充分发挥教研组长的管理功能。

8、 加强体卫工作，积极开辟第二课堂，广泛开展各种竞赛活动，丰富学生的课余生活，选拔音、体、美特长生，进行强化训练，力争在县、市级竞赛中取得好成绩。

9、 加强各种教学器材的管理和使用。充分利用现有设备，尽可能地把各科实验教学落到实处，力争在实验考查中取得较好成绩。

10、 加强图书室的建设，规范图书管理、使用，使之真正做到为学生服务，为教师服务。

11、 强化毕业班的管理，把握好教学进度，保证充足的复习时间，加强训练力度，搞活信息流通，严格奖惩制度，为下学期毕业会考取得较好成绩打下基础。

12、 进一步健全教师业务档案，规范各类数据管理，为下学期竞聘上岗、考核评优提供完整的原始材料。

13、 切实做好两项督导评估的各项准备工作。

14、 做好艾滋病防治措施和人口与计划生育的政策法规宣传讲座。

15、 从语言文化，行为文化，教室文化建设入手，用文化来引领思想，用文化来规范行为。

四、 分工协作，密切配合

夏代店：主管学校教学和教师管理工作，主抓教师业务管理，教学常规管理，实验教学、图书管理和体卫工作，协助处理教务的日常事务。

杨昌林：负责教务处的日常事务，教学管理工作，制定计划，撰写总结，组织校内外各种考务工作，落实常规管理，及时完成学校各项教学任务。

吴芳艺：负责普九及学籍管理工作，办理学生转入、转出相关手续，及时完成上级下达的各科数据统计，并协助处理教务处日常事务。

杨练拾：负责教研教改工作。落实各项教研活动，确立和布置教改课题，组织各种听课、评课、教学比武活动、论文评比活动、学科竞赛活动和第二课堂活动。

杨怀江：负责教务处各种资料和教师业务档案的整理，专业技术人员考核评优、教研组、年级组评比各项数据的统计和档案管理工作。

袁均宝：教学常规检查，并协助处理教务处日常事务。 杨祥芳：负责教学资料和教科书的管理和发放，负责教学器材的管理及负责教师的出勤管理，安排教师代课，并协助处理教务处日常事务。

五、 周工作安排 第一周：(9.1—9.6)

1、 做好开学各项准备工作，发放各种教学用品;

2、制定课表、下班表和时间表;

3、布置第一轮劝学工作;

4、开学典礼。 第二周：(9.7—9.13)

1、迎接开学检查，上报各种表册、数据;

2、班主任上交学生基本情况统计表和学生花名册;

3、撰写上交各类工作计划;

4、布置课堂教学改革有关工作

5、庆祝教师节活动。

第三周：(9.14—9.20)

1、安排新调入教师汇报课;

2、召开教研组长会议;

3、成立各类课外兴趣小组;

4、制定业务学习计划;

5、组织各班进行教室文化建设;

第四周：(9.21—9.30)

1、上交校本教研课题、计划;

2、各类课外兴趣小组开展活动;

3、迎国庆黑板报。

4、筹备秋季运动会。

5、第一次常规检查 第五周：(10.1—10.7) 国庆节系列活动 第六周：(10.8—10.11)

1、筹备课堂教学改革展示活动;

2、教师业务学习。

3、召开秋季运动会。 第七周：(10.12—10.18)

1、课堂教学改革展示活动;

2、分年级召开科任教师会议;

3、开展青春期教育活动

4、撰写教育教学论文。

第八周：(10.19—10.25)

1、继续开展课堂教学改革展示活动;

2、初三学生学情调查;

3、检查课题进展情况;

4、检查兴趣小组开展情况。 第九周：(10.26—11.1)

1、筹备段考工作，进行段考迎考动员;

2、组织段考复习;

3、组织学生进行人口理论学习;

4、专业技术人员考核。 第十周：(11.2—11.8)

1、组织进行期中考试;

2、专业技术人员考核。

3、第二次常规检查。 第十一周：(11.9—11.15)

1、组织阅卷、统分，进行试卷分析;

2、第二次常规检查;

3、开展“幸福家庭，婚育新风”活动

4、分年级召开教师和学生会议，进行段考总结。 第十二周：(11.16—11.22)

1、理、化、生实验教学视导;

2、开展学科竞赛活动;

3、检查教研组课题进展情况;

4、教师业务学习。 第十三周：(11.23—11.29)

1、开展学科知识竞赛;

2、检查兴趣小组开展情况 第十四周：(11.30—12.6)

1、教师学生书法大赛;

2、召开年级组长、教研组长会议;

3、教师业务学习。

4、第三次常规检查。 第十五周：(12.7—12.13)

1、教学情况民意调查

2、撰写教育教学论文; 第十六周：(12.14—12.20)

1、策划元旦文艺活动

2、统计、整理各类材料; 第十七周：(12.21—12.27)

1、筹备元旦活动;

2、统计、整理各类材料;

3、撰写教育教学论文。

4、期末考试准备工作。 第十八周：(12.28—1.3)

1、元旦活动;

2、第四次常规检查、;

3、教学进度检查;

4、期末复习动员。 第十九周：(1.4—1.10)

1、撰写、上交教育教学论文和各种总结;

2、期末考务工作安排

3、组织期末总复习;

4、整理各类档案材料。 第二十周：(1.11—1.17)

1、进行期末考试;

2、组织阅卷，进行试卷分析;

3、上交各类总结、材料;

4、进行教务工作总结，资料存档;

5、考试成绩统计;

6、休学典礼、散放寒假。

通道二中教务处 2012年9月

第四篇：2013下期教务处工作计划(两型)

韶山华润学校教导处工作计划

(2013年下学期)

一、指导思想

以全面贯彻落实“全教会”和《国家中长期教育改革和规划发展纲要》精神、根据韶山市“两型社会”建设的总体要求，我们依据学校实际情况，围绕资源节约和环境友好主题，以办好人民满意教育为宗旨，以建设教育强市为目标，让“两型”示范学校创建工作与课堂教学相结合，引导广大师生养成良好行为习惯，着力构建和谐文明校园，积极推进“两型示范学校”的创建工作。坚持科学发展观，坚持“文化立校，特色兴校，科研强校”的办学理念，树立“以人为本”的教育思想，规范管理，强化师训，不断提升教师专业化水平，以推行素质教育为重点，以深化课堂改革为主线，加强教学常规督查，推动教育科研发展，切实提高课堂教学效率，为把我校建设成为一所“有特色、高品味、现代化”的学校而努力奋斗。

二、工作目标

1、以打造特色学校为核心，让“两型”示范学校创建工作与课堂教学相结合，大力推行素质教育，全面深化课堂改革，转变学生学习方式，打造具有我校特色的高效课堂，培养学生自主快乐的个性、全面发展的能力。

2、切实加强教师专业化建设，通过培训、调研、赛课等手段，大力加强校本研训，转变教师教学观念，提高教师业务水平。

3、加强教育教学日常工作的督促和检查，在“实”字上下功夫，在“严”字上求发展，在“细”字上讲实效，真正让教育教学工作成为学校的中心工作。

4、定期举行调研及测试，召开师生座谈会及质量分析会，及时发现教学中存在的问题，及时提出解决问题的方法和措施，促进教师教学水平和学生学习成绩的提高。

5、积极开展学科建设，努力建设校本课程。积极探索中小学教学衔接的研究，增强相互交流活动。同时在课堂教学、活动课程、校本课程等方面加强研究，积累经验，力争多出成果，逐步形成特色。

6、力争实现的几个指标：

(1)一年级、七年级学生入学率达100%，巩固率达99%。

(2)2014年中考合格率达98%，争取进入全市前三名。小学六年级毕业合格率达100%，力争全市第二。

(3)其他年级全市统考科目争取在全市统考中名列前三名。

(4)通过教学活动，引导广大师生养成良好行为习惯，着力构建和谐文明校园，积极推进“两型示范学校”的创建工作。

三、具体措施

1、落实教师培训，提高业务水平。

教师的质量就是教学的质量，教学的差距归根到底就是教师的差距。抓好教师业务培训，能有效提高教师的教学业务水平。本学期按照上级部门关于教师培训的具体要求，逐层落实教师培训任务，积极鼓励教师参加各级各类培训，同时倡导研训结合，强化校本研训，如进行起始年级的新课标培训、现代教育技术的运用培训等，采取跟踪考核等手段提高教师业务学习的实效，加强教师基本技能的培养，提高教师的专业化水平，力求出名师，育英才。

2、坚持依法治教，规范办学行为。 ①、严格执行课程计划。

加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，学校严格按《义务教育课程设置实验方案》排好课表，开齐、上足、上好各科，如按要求开设心理健康课、国防人防课、“两型”教育课等，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。

②、认真落实《湖南省规范办学行为的规定》。

认真学习规范办学的基本要求，实施素质教育，推行创新教育，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系，营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行。要加强课堂安全管理，杜绝教学事故的发生，制定并实施《韶山华润学校课堂教学安全工作要求》，打造平安校园。

③、开足开好实验课、信息课、健康课、、“两型”教育课等，促进学生全面发展。

严格按课表开足开好实验课、电脑课等，利用课余时间开放功能室，增加学生实践机会，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力，促进学生综合素质的提高。

3、实施规范管理，提高教育实效。

科学规范的管理是提高教学质量的基础性工作，只有从管理的细节做起，从规范做起，才会获得教学的高效。要求每位教师认真落实《韶山华润学校教育教学常规管理要求》，以“十要”(备课要“实”，上课要“乐”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。)作为我校实施规范化教学管理的重要原则，着重做好以下工作：

①抓好教案的质量。以教研组为单位定期或不定期进行教师教案的检查，指出优缺点和改进意见。要加强日常的教学督查，重点是薄弱科目及老师。

②抓好上课。课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，创新课堂模式，切实提高课堂的实效性，向课堂45分钟要质量;追求起点低、切口小、容量大、气氛活的“自主快乐”的高效课堂模式。使课堂成为融知识内容、能力训练，又有创造性的师生学习主阵地。要加强课堂督查，将结果与班级评比相结合，深入推进我校的课改工作。

③抓好作业。作业的布置与批改是教学反馈的重要环节，要求布置作业适量适度，批改作业及时认真并有记载，要有培优补差的计划与安排，要加强对早晚自习的检查力度，对后进学生尤其要加强辅导，建立跟踪档案，以适时采取补救措施，大面积提高教学质量。

④抓好教学常规制度的落实。对教学工作的每个环节做好检查和督促，对教学过程做好监控和质量分析，将继续实行平时抽查和期中期末集中检查相结合的方式，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

4、加强教研教改，创办特色学校。

①、根据本学期创办特色、深化课改的工作思路，召开教研组长会议，布置本学期教研任务，制定并落实教研组工作计划。

②、教研组长要立足“文化立校，特色兴校，科研强校”的办学思想，认真抓好我校关于农村中小学高效课堂模式构建及市局“两型”教育的课题建设，创造性地开展教研活动。各教研组的活动要经常化，讲究实效性。要求每周组织活动一次，结合

本组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习研讨为主，提倡集体备课，加强随堂听课，以研促训，以老带新，促进全组教师的共同成长。

③、加强新课堂模式的研究。要求各教研组切实完成学校目前研究课题的阶段性任务，要指导教师认真撰写反思论文或案例分析，积累课改体会经验，创新课堂教学模式，完善评价激励制度，真正做到让学生学得主动，学得轻松，学得快乐，办出学校特色。

④、加强社团建设。为促进学生素质发展，调动学生的学习积极性，要求各组结合本组实际成立一个学生社团，并有明确的组织者、组织机构及活动方案，定期开展活动。学校予以一定的经费保障并进行督查。

⑤、各教研组要定期了解本学科学生学习动态，并对各年级学习尖子及学习困难学生有详实了解及跟踪记录，教研组长督促本组教师作好与学生学习交流的记载。教导处将跟踪了解落实情况。

⑥、积极配合市局加强教研联组的建设。

5、采取有效手段，提高教学质量。

①、各年级树立团队协作精神，学科之间注意协调平衡，在提高全科合格率上花力气下功夫。各年级及教师个人要制定具体可行的培优补差计划，做到目标明确、措施具体、辅导有效，并有跟踪记载。本学期继续将各班的跟踪成绩及跟踪学科合格率作为教师业务考核的重要依据。

②、集中优势抓好窗口年级——毕业班管理，召开毕业班科任教师会、学生家长会、后进生座谈会等，明确奋斗目标，加强教学管理。做好九年级的阶段性质量检测及模拟考试工作，及时分析，对暴露出的问题及时整改;严格考纪，杜绝学生的作弊行为，做好学生的全程跟踪，力争完成既定的质量目标。

③、肄业班的教学要引起全体教师的重视，尤其是起始年级，要紧密结合新课程培训，加强质量意识，重视日常的课堂教学。对薄弱学科，要加强调研及管理，切实做好“培优补差”，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生(尤其后进学生)，尽最大限度提高学生成绩。

④、努力完善学校电子备课室、文印室、电脑室、多媒体室的建设及校园网络建设，加强电教、实验、图书室等管理，引导教师运用现代化教育技术手段辅助课堂教

学，提高教学效率，并加强年级组内、年级之间、校际之间的信息、资料交流，实现资源共享。

6、加强自身建设，提升管理水平。

①、强化服务意识，确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨，认真、科学、创造性地开展工作，提高工作效率。

②、加强资料的积累、共享、交流工作，加强网络及QQ群的建设，为全校教师搭建业务学习平台，为教学第一线提供有效信息，并把好资料征订关，最大限度减少资源浪费。

③、规范学籍管理，及时准确地做好资料归档工作，为合格学校的创建验收做好资料准备工作。

④、加强图书、实验、电教等功能室的规范管理，加大检查及督促力度，充分发挥其教辅作用。

⑤、继续做好评教评学工作，开好师生座谈会及质量分析会，为教学研究、评估积累第一手资料。

教学工作作为学校的中心工作，我们将按照“严、细、实”的要求，高质量地完成教学任务，力争使我校教学质量再上一个新台阶。

四、主要工作安排(各教研组活动由教研组自行安排) 九月份：

1、新生入学及开学相关工作

2、各科计划制定、审阅及开学工作检查

3、《课堂教学安全管理要求》的制订及发放

4、教研组长会

5、2013论文评选工作

6、学籍申报

7、起始年级教师会

8、指导落实各年级培优补差工作

9、韶山华润学校创建“两型示范学校”实施方案的学习

10、创建“两型示范学校”教导处实施方案的学习、任务分工、活动安排

十月份：

1、小语文组“两型”教育示范教研课

2、九年级第一次阶段性检测及总结评比

3、“两型”教育教导处讲座(邹艳平老师大课)

4、创建“两型示范学校”材料教导处整理归档

5、各班班长、学习委员会

6、毕业科目任课教师会

7、迎接湘潭市创建“两型示范学校”督察组验收

十一月份：

1、期中考试及总结分析

2、学校优质课竞赛

3、分年级召开学生代表座谈会

4、期中教学工作检查

5、迎接湖南省创建“两型示范学校”督察组验收

十二月份：

1、教师校本培训及研讨

2、各教研组组织学生活动、竞赛等(创建“两型示范学校”活动)

3、九年级阶段性检测考试及总结

4、教研教改总结评比 元月份：

1、期末教学工作检查

2、期末考试及期末总结表彰等相关工作

3、总结论文及案例的上交(创建“两型示范学校”教案、课件、计划、总结、论文等)评比

4、优秀教研组评选

5、教师考核、学期考评、绩效考核

韶山华润学校教导处 2013年9月2日

第五篇：07-08(1)教务总结

喀什乡中学2007-2008学年第一学期教务处

工 作 总 结

本学期以来，教务处在校长室的直接领导下，在学校的各部门的支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、一丝不苟、务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神，努力发挥教务处在教学中的指导、服务等功能，努力为提升教学水平和教学质量发挥应有的作用。

一、主要开展的工作。

1、加强指导，抓好各项教学常规管理工作，确保良好的教学秩序。

(1)、坚持日常考勤、考课制度。全体行政既分工又合作，坚持每天巡查。查教师上下班情况，查学生到校情况，查教师上课情况，发现问题及时处理。月末及时公示当月的教师考勤、考课情况，学期末依照学校的管理制度，进行奖惩。

(2)、加强考试管理，推动教学工作。抓命题关，抓考风考纪教育。进一步培养了学生的诚信意识、自律意识和集体荣誉感。对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教务处会同年级组、教研组进行认真分析，查找原因，制定整改措施，责任到人。力争做到班级和学科间的平衡发展。

(3)、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程，上足课时。严格按规定征订教辅用书。要求教师征订资料都应先经教务处审核后方可订阅。

(4)、强化教学全过程管理，使教学管理逐步走向规范化、科学化。

教务处以强化教学全过程管理和学生学习过程为着力点，坚持向课堂要质量，严格执行教学常规、切实加强对备课、上课、布置、批改作业、考核等五大环节的管理，认真实施“三本”(备课笔记本、听课记录本、学生作业本)二周一查、一月一公示制度，确保教育教学工作的良性循环。

加强集体备课的管理 。学期初各备课组制定了集体备课计划，安排好主备人，并要求每位教师要主备一课时，在主备的基础上进行二备、试教，再形成共案。在期末考核时，对整个备课组进行捆绑考核，促进了学科整体平衡发展，促进了青年教师的成长。

落实“青蓝工程”工作。一年来，共安排6名老师分别担任12名青年教师的指导老师，并对青、蓝教师有明确要求。通过努力，骨干教师发挥了传帮带的作用，如马强老师、魏芳老师、张燕琴老师等新教师很快熟悉教材和教学业务，提高了教育教学能力。

2、加强教研组建设，提高教研活动质量。

根据学校实际情况，成立了四个教研组，配备了有一定教科研能力的教师担任组长。在各组长的组织安排下，各教研组在本组内开展了听课、评课活动，并要求每位教师一学期听课次数不少于10节。为给各教研组教师有地点、有时间、有条件开展教研，教务处在本学期克服了许多困难，统筹安排了业务学习时间。

通过日常教研，语文、理科教研组推选出詹继江、孟献艳、王翠霞、赵蕾、马秀芳、陈林琴老师参加片区语文、理科教学能手评选活动暨调讲赛，分获得片区教学能手及

一、二等奖;为培养学生学习兴趣，丰富学生课余生活，语文、理科、教研组组织了全校各科竞赛，音体美组组织了“课后文体竞赛”活动。

为了使教研活动系列化、经常化，有目的、有针对性。各教研组长做到提前谋化，坚持在周五将下周教研计划上交教务处，教务处统筹安排下周教研活动，并将教研活动计划于周一在校公告栏内公布，基本上做到周周有教研活动。

3、加强现代教育信息技术与实验教学手段的运用。

借助于现代教学媒体，拓宽思维，努力实现教学方法和手段的创新。本学期，教务处要求各教研组充分“利用农远资源，开展说课、赛课活动”。要求多媒体教室、网络教室、理化生实验室等专用教室发挥出其应有的作用，教师上课前要预约。通过一系列活动开展，老师运用现代化教学手段与实验教学能力也越来越强。实验中心做到了工作月报制，实验资料做到了学期末归档。为使现代教育信息技术与实验教学有机地结合起来，充分发挥二者在教学中辅助作用，本学期音体美承担了片区学校开展大课间活动的准备工作，并圆满完成了任务。为加强对“两个中心”工作的管理，在教务处牵头下，学校每学期要进行不少于三次的检查，对存在的问题和困难及时解决。

4、加强对毕业班的教学管理工作。

本学期，教务处在认真总结往年教学工作的基础上，进一步加强对毕业班教学监督和管理。依靠广大毕业班教师，充分发挥年级组的作用，认真领会新课改精神，配合学校圆满完成了体育考试和理化实验考试及毕业生“五个维度”的准备考核工作。

二、存在的问题。

1、教研氛围不够浓。

表现：有许多教师听组内公开课缺乏主动性;评课缺少诚意，套话、好听话多;听课节次达不到10节时，有抄袭与拼凑之嫌。

2、备课方法单一。

表现：没有合理使用教学参考资料，照抄、照搬教案较多;个性化教案、实用性教案较少;集体备课教案不多。

3、对课题工作认识要加强。

4、早读课管理亟待加强。

5、切实可行的教学管理制度亟待出台。

6、“青蓝工程”有待再加强。

三、今后的工作打算。

一学期来，通过全体教师的密切配合，共同努力，取得了一些成绩，但仍需努力，加强教务处自身的学习，强化服务意识，开拓创新，突破新目标，创造新业绩。教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，新的一学年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：

1、要继续抓好教学管理，尤其是日常课堂教学，尝试推门课，重视课堂教学，要重视引导教师从行动上、思想上参与新课程、总结教学经验、提高自身素质。

2、完善“教务处——教研组——备课组——教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课组的建设和操作程序的优化。做好教研组结合现代远程教育设备开展研讨活动的建设，提高学校教育信息现代化进程。进一步强化责任意识，明确教研组、备课组的工作任务和教务处内部的工作流程。增强教师工作的主动性和责任心。

3、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师培养工程。

4、充分调动教师和学生的潜能，加强与各职能部门的联合，将教育与教学真正融合，教师管理、教学管理需进一步深化，同时与其它管理应加强其协调性。

我校的学生管理很大一部份是住校生的管理，住校生的成绩好坏直接影响整体教学质量的好坏，通过几个学期的成绩分析，可以明显地发现住校生的成绩平均不如走读生。因此，加强住校生晚自习的学习管理和回舍后的管理尤其显得重要。在新的学期里，一方面要提高值班教师的责任意识，加强管理，另一方面也希望每一天的晚自习管理都要严格管理，严格考核，只有这样才能形成良好的局面，真正把我校的教学质量提高一个台阶。

喀什乡中学教务处

2008年1月25日

喀什乡中学2007-2008学年第一学期教务处

工 作 总 结

喀什乡中学教务处

2008年1月25日

2006-2007学年第二学期

教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在校长的直接指导下，紧紧围绕上学期张校长提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“六认真”。本学期教务处对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改进行了三次集中检查以及不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“六认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、深化教学、加大了检查调控的力度，对教师迟到、教师拖堂、自习课、课间操、第八节课外活动等各项常规性检查天天都有，促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3、多方听取收集信息反馈，及时进行教学总结。教务处本学期召开了学生代表大会，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅重视每一个学生的每一条意见和建议，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、结合县调研对我校各年级进行校内视导

根据县工作安排，我们教务处也深入各年级、教研组、备课组视导，参加了各组的集体备课活动;召开了师生座谈会。总体看来，各备课组都能贯彻新课程理念，绝大多数老师都能做到六认真，良好课的节数不少，区教研室领导肯定了我校的教学、教育。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。本学期初共派出二十多名老师参加各级各类的学习、听课， 本学期共开课40多节次，听课达200人次之多。这些活动，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。

4、本学期我们加强了备课组的功能，强化备课组的作用，提出明确的备课组工作要求、教师教学工作要求。加强团队合作精神，每周的组内研讨课促进老师间的学习、交流、提高。

三、重视体育工作，确保“两课、两操、课外体育活动”安全高效 本学期我们加强对体育组的领导和管理，规范体育老师的课堂教学行为和运动队的训练要求;加大对课间操、课外活动的管理力度。本学期我校承接了开展课间大活动的任务，我们始终把“外塑形象，内练素质”作为工作的内驱动力，严密组织、周密安排，受到了上级领导的高度评价。

四、执行规章制度，规范管理

坚持日常考勤、考课制度。全体行政既分工又合作，坚持每天巡查。查教师上下班情况，查学生到校情况，查教师上课情况，发现问题及时处理。月末及时公示当月的教师考勤、考课情况，学期末依照学校的管理制度，进行奖惩。本学期在常规检查上进行了四次教案集中检查，作业进行了2次的检查。同时，教务处还不定期利用晚自习进行三次的作业调查，集中检查的目的主要是检查教师的批改与认真程度，作业布置的调查主要是检查教师作业量的布置情况，是否能做到适量、适度，以减轻学生的课业负担。认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程，上足课时。严格按规定征订教辅用书。要求教师征订资料都应先经教务处审核后方可订阅。

五、强化教学全过程管理，使教学管理逐步走向规范化、科学化。

教务处以强化教学全过程管理和学生学习过程为着力点，坚持向课堂要质量，严格执行教学常规、切实加强对备课、上课、布置、批改作业、考核等五大环节的管理，认真实施“三本”(备课笔记本、听课记录本、学生作业本)二周一查、一月一公示制度，确保教育教学工作的良性循环。

加强集体备课的管理 。学期初各备课组制定了集体备课计划，安排好主备人，并要求每位教师要主备一课时，在主备的基础上进行二备、试教，再形成共案。在期末考核时，对整个备课组进行捆绑考核，促进了学科整体平衡发展，促进了青年教师的成长。

落实“名师工程”工作。本学期，选派了孟献艳等六名老师参加了县级教学能手暨调讲赛活动，在此次活动中孟献艳等六名老师均获得名次。并且这六名教师分别担任12名青年教师的指导老师，并对青、蓝教师有明确要求。通过努力，骨干教师发挥了传帮带的作用，如鲁璇老师、何苗老师、张舣老师等新教师很快熟悉教材和教学业务，提高了教育教学能力。

六、存在问题和不足

1、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

4、教务处各个部门的服务意识还需要进一步加强。

本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次。