第一篇：党性凝心聚力范文
“强党性明政策重实干凝心聚力打赢脱贫攻坚总攻战”专题党课
同志们：
根据计划安排，今天由我和大家一起交流学习，以“强党性明政策重实干，心聚力打赢脱贫攻坚总攻战”为题进行一次专题党课。主要讲三个方面，
一、党性是最闪耀的光辉
今天和大家谈谈党性的问题。在谈“党性”的这个话题，不知道大家有没有一种既亲切又陌生的感觉，我们作为一名党员，经常把“党性”二字挂在嘴边，但心里对“党性”这个词又有多么深的体会呢?
首先问大家一个问题，大家思考一下。不用回答，大家只是在心里自己回答就可以了。你是否还记得你第一次想入党时内心的真实想法?相信大家的答案更是多种多样。一些同志可能相信的是“门槛论”，认为入了党有政治优势;一些同志可能奉行的“大众观”，觉得在村里能入个党，是先进的表现，实力的体现;还有一小部分人是“爷爷说”的粉丝，回答：从小爷爷就对我说，没有共产党就没有新中国;但又有多少同志说，是为了我们党员应有的信仰呢?
心念至纯，则万物可法。开国上将李聚奎在临终前，把儿女们叫到床前说：“我，一个老共产党员，一辈子为信仰奋斗，没有个人私产。”他颤颤巍巍地把在5张白纸上一笔一画写下的遗产清单交给5个孩子。孩子们接过展读，那上面赫然写的是“三大纪律八项注意”。什么是纯净的党性，什么是纯粹的信仰，老将军用心念至纯的一生，对“为什么入党”，作出了最好的回答。
著名军事专家金一南谈道：“我们为什么特别需要回望历史?怎样避免走得太快太远，忘掉当初出发的理由?”金一南之问发人深思。他问的是“根”、思的是“源”，找的是心里的信仰、脑中的真理、脚下的方向。自1921年建党以来，我们党已经走过了99年的光辉历程。99年前，中国共产党从浙江嘉兴南湖上的一艘红船启航，一路高举共产主义伟大旗帜，乘风破浪，披荆斩棘，带领全党全国各族人民，取得了中国革命和社会主义建设的一个又一个胜利，开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。“九”这个数字对于我们中国人来讲是一个有着特殊意义的数字。《易经》中的《乾》元用九，于九是个位数字中最大的一个，它被我们中国人被认为是一个至阳的虚数、极数，常表示最多，无数的意思，而九九归一则表示是一切回归于起点，从来处来，往去出去，又回到本初状态。其实，这种回复不是简单的返回，而是一种升华，一种再造，一种涅盘，更是一个新的起点。“九”的谐音还有“久”的意思，“九九”即有“久久”之意，象征着长久，持续的意思。我想，这在向我们昭示，讲党性就是讲初心，就是讲担当，讲作为。站在中国共产党建党99年新的历史节点上，在全面决胜小康社会的收官之年，在脱贫攻坚的决战决胜之年，我们作为脱贫攻坚一线的党员干部，一定要不忘初心，牢记使命，以新的精神面貌、继续阔步走好新时代乡村振兴的长征路，以新的担当作为为实现中华民族伟大复兴的中国梦持续不懈奋斗。
二、政策是最有力的保障
我们要知道，从改革开放以来，我国的扶贫工作取得了举世瞩目的成就，谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章，走出了一条中国特色的减贫道路。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出“精准扶贫”的战略思想，成为党和政府新时期的减贫指导思想，并出台了一系列精准扶贫政策，取得了显著成效，促使一大贫困群众走上了脱贫致富奔小康的康庄大道。俗话说，舵稳当奋楫，风正好扬帆，当有好的政策形势的时候，我们一定要奋力划桨，一路向前。对此，我们在理解和运用党的扶贫政策上，要把握两个方面：
一是思想上，要充分认清出台扶贫政策的重要意义。我国由于历史的和自然的原因，各地区之间和地区内部的经济发展很不平衡，东部和中、西部经济发展有很大差别，特别是贫困地区的生产力发展十分缓慢，也就是有明显的贫富差别。所以，国家积极出台了一系列扶持政策措施，快贫困地区的经济发展，帮助贫困地区和贫困户致富，大家要明白，这是政策都是对我们利益有所倾斜的，对我们的生活有所保障的，是对我们有着极大裨益的。所以我们一定要理解国家对帮助我们脱贫致富的良苦用心，一定要支持并运用好各项扶贫政策。
二是行动上，要严格落实扶贫政策的各项责任。古人讲，天下之事，不难于立法，而难于法之必行。意思是说，法律制度好制定，但落实下去、落实好很难。扶贫政策也同样如此，需要各级干部落实下去，群众享受起来。对于我们驻村工作对来讲，对落实扶贫政策要精心谋划、精准施策，用真情、真心换老百姓的放心、安心。对于村组干部来讲，要力亲为抓脱贫攻坚，坚决把责任扛在肩上，坚持党的领导，强化组织保证，用实干精神为时代使命增光添彩。对于广大党员来说，要切实走好群众路线，充分发挥好密切联系群众的优势，真正在工作和生活中做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上走进群众、工作上服务群众，多听取群众心声，解决群众期盼。对于广大村民群众来说，要认真学习各项政策要求，结合政策提出合理诉求，以确保政策落实落地，落到老百姓的心理。
三、实干是最响亮的声音
习总书记说，一分部署，九分落实。俗话也说，说一千道一万，不如两横一竖马上“干”，不干，口号喊得再响，不如把事干的漂亮，实干才是最响亮的声音。那么，作为奋战在脱贫攻坚最一线的驻村工作队、村两委和广大村民，我们应该怎么干呢，结合我的工作体会，我认为应该这么干。
对于驻村工作对来说，驻村非住村，要既来之，则安之。我们每一支驻村工作队是经过精挑细选的精兵强将，也是扶贫攻坚战中的“金甲军”。但是从城市一下子到农村，一些驻村工作队员难免适应不过来，面对农村的闭塞落后，脑海里想着的是城市的车水马龙，工作上心不在焉。食君之禄担君之忧忠君之事，何况是寄予重托的勇士?我认为，驻村工作队背负着农村贫困户同步小康的重任，应该克服“人在曹营心在汉”的心理，更要有“不破楼兰终不还”的决心，在基层扎根下来，不仅吃住在村上，心也要随之转移到村上，完完全全把自己当村上的人，把户脱贫村脱贫当做自己的事业和目标。要挨家挨户摸排村情户情，精细研判，精准施策，确保措施到户到人，为脱贫重重加固保险，一起抓组织建设、兴产业、振乡村，真正做到驻村有责。
对于村干部来说，村官亦是官，要在其位，谋其政。“村民富不富，关键看支部;农村强不强，要看‘领头羊’”，这句话是很有道理的，我们村“两委”干部是最贴近群众、了解群众的人，是党在农村一线的“当家人”。国家方针政策的贯彻落实、农村社会的稳定、经济的发展等都离不开村组干部。习总书记曾经说过，“乡村干部是地基中的钢筋，位子不高，但责任很大。”村“两委”干部的肩上挑着农村脱贫致富的沉甸甸的担子，村组干部强，农村才能强。当前随着经济社会的不断发展，农村工作纷繁复杂、压力山大，如果这个时候，村组干部有了懒作为思想，总认为“自己不干总有干”“扶贫是驻村工作队的事情”，那么“单丝不成线，独木不成林”，那么势必会影响工作的开展，破坏和谐的工作氛围。尤其在艰巨的扶贫任务面前，村组干部更需要牢固树立“四个意识”，要有为“官”一任，造福一方的雄心和气魄，不推不躲，敢作敢为，以“一个都不能落下”为目标，充分发挥“一呼百应”的能力，带领贫困户开创出一条小康大道。
对于广大村民群众来说，幸福靠奋斗，要自立者，人立之。贫穷并不可怕，怕的是有颗懒惰之心。我们不难发现，在农村，一些贫困户抱着一种“反正有党委政府在”的思想，好吃懒做，对党委政府产生依赖心理，甚至认为帮扶是理所应当的事情，政府就应该为他们贫穷买单。人穷人又懒，扶贫道路难;人穷志不短，脱贫有何难?贫困户要脱贫，首先要立志，著名教育家陶行知在他的《自立歌》中写道：“自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”志不立者天下无可成之事。其次要力行，幸福是奋斗出来的，贫困户要牢固树立懒惰可耻意识，主动与帮扶干部、驻村工作队、村干部沟通自己的思路、想法，主动参与各种知识、技能培训，激发自身内生动力，依靠自己的双手创造美好的明天。
同志们，潮平两岸阔，风正一帆悬。当前脱贫攻坚面临收官，乡村振兴再启新程，面对新的形势、新的任务，我们一定要团结起来，汇聚起锐意进取、奋发有为的精气神，多为老百姓干一些实事、好事、贴心事，为xx村人民群众脱贫致富奔小康、过上幸福美满生活不懈奋斗!
第二篇：凝心聚力
凝心聚力,传承团队协作文化，通过宣传劳模精神，以为引领，传承先进文化。保增长、保安全，班前会、班组安全文化建设，先进文化，达到的目的。从各种文化角度，使企业文化落地生根，深入推进。助推公司发展，在站区推进。
总结时，车站班前会演示、女工演讲，巾帼建功立业。多种载体。企业文化持续健康发展。传承下去。多增加。既节约了费用，又节约了时间。也推动了活动。活动也搞了。目的、起点。开幕词。组织期望高。起点高。达到良好效果。
第三篇：凝心聚力
凝心聚力，大干一个月，全面提高摇鞍镇校
区的教育教学质量
——在全乡教师会议上的讲话
冉庆福
各位领导，老师们：
大家好，下面我就教育教学工作讲两个问题。
一、过去工作的简要回顾
按照教育局的学年工作要点，我们做了以下几项工作： 暑假期间，组织大家参加 “国培计划”，分期分学科进行了远程培训，聆听了专家的讲座，效果良好;组织“送课下乡”活动，让全体老师观摩了县优质课教师的精彩课堂，受益匪浅;组织小学、幼儿教师参加全县教师教学技能、技巧大赛，5人参加，5人全部获奖。其中张连河、张丽、冯光凤三位老师获得一等奖，石兴龙老师获二等奖，冉庆锋老师获三等奖;组织教师进行继续教育专题培训，安排部分优秀教师去教育局参加远程答疑培训，我校区张连河、张春霞、冯光凤三位老师分别去石家庄参加了小学语文高效课堂研讨会、全国小学数学观摩峰会、幼儿教师技能、技巧观摩大赛，这些都极大地提升了教师的业务素质;接受师教股对骨干班主任、骨干教师工作的评估检查;接受教研室对教育教学常规和校本教研的检查;协助高校长规划“一园、一点、一 1
小”，并初步建成。还有校区安排的其它教学工作：如“推门听课”、“作业、教学设计、听课记录联查”，组织学生月考、期中考试，制定教育教学上的规章制度与奖惩办法等等。
二、目前的中心任务及要求
当前教学上的中心任务是提高教学质量，迎接年终的全县联考，如何提高教学质量，我提出以下建议：
1、 树立目标意识
目标引导人生， 这是高校长在校区干部会议上讲过的一个理念。
11月9日，马局长来我校区视察工作，我们提出教学工作的奋斗目标是保九争八，重要的是争八。大处着眼，小处着手，抬头看路，低头拉车。路已看清，就是校区教学成绩在全县位次排到第八名。我们拉车的人也要心中有目标。我们就要把这个目标层层分解，校区要求各位教师对自己的教学成绩要有个目标，各位老师也要要求学生对自己的学习成绩定一个目标，分解的小目标实现了，大目标也就成功了。
2、抓好校本教研，以研修促质量
教育质量提高一是抓教学常规管理，二是抓校本教研，以教研促质量。
校本教研就是组织本校的老师，研究本校教育教学中遇到的一些实际问题，并提出解决的办法或建议，这就是校本教研。校本教研不能走过场，要务实，实用。首先教研的课题不要太大，
就是研究学校管理、班级管理、教育教学中遇到的一些实际问题和情况。其次校本教研的组织形式要改变。结合我校区实际，以后凡是比较大的学校，每周都要拿出一小时的时间自己搞教研，主管教师是校本教研的组织者，教研课题由本校教师定，教研的成果由本校教师分享，教研的记录要存档。这样，通过切实可行的教研活动，解决了教育教学中遇到的问题，也就促进了教学质量的提高。
3、按时完成教学工作计划
根据教育局期末教学质量检测的命题范围，各位老师要把自己所教的学科按计划完成教学任务，慢的要向前赶，保质保量地把教材上的知识变成学生头脑中的知识与技能，并会运用。
4、组织好复习
这次期末质量检测以考察基础知识、基本能力为主。考试内容中容易、中等、较难题目的比例是7：2：1，根据这种情况，复习时要贴近课本，立足教材和配套练习册，突出基本知识和基本技能的复习;要对知识进行归纳、比较与梳理，形成网络，不漏掉一个知识点;要使学生明白“记住”什么、“学会”什么、“会写”什么、“会用”什么;重点疑点要精讲，要给予解题方法的指导。
5、转变工作作风，脚踏实地上好每一堂课
冬季农闲了，老师们尽量要少请假，不请假。把主要精力用在学校，用在学生身上，用在提高教学质量上。组织好每一节课，
讲好每一道题，批改好每一本作业，阅好每一份试卷。广宗县第二中学原校长梁建峰同志说过：要像对待自己的孩子一样对待自己的学生。如果我们都这样做了，教学质量的提高就可想而知了。
最近，校区制定了教学成绩奖惩办法，我们要严格兑现奖惩。 各位领导，老师们，我相信，按照教育局的工作部署，在高校长的正确领导和大家的共同努力下，树立信心，创先争优，提高执行力，加强精细化管理，摇鞍镇校区的教育质量一定能够提高，马局长提出的把临西建设成“教育强县”的目标一定能够实现。
谢谢大家!
2010年12月11日
第四篇：凝心聚力心得
“凝心聚力”大学堂学习体会
“凝心聚力”大学堂是神府掘进公司借力西安交通大学高培中心，为掘进公司量身打造的系列培训课程。本次培训历时半年，共进行了两节拓展训练、八节有针对性课题的培训课程。在培训中总结了如下学习体会与大家分享。
一、开课前的破冰融入拓展训练拉开了神府掘进公司凝心聚力大学堂的序幕，打破了公司同事间的隔阂和障碍，使大家建立了亲密无间的关系，同时为随后开展的培训课题奠定了最最重要的人员融合基础。
随着《打造卓越执行力》培训课题的展开，作为公司的一名员工逐渐使理论和实际有了一个很好的切入和结合。平时以为执行力就是领导交办的事必需尽力去完成。而通过培训懂得了执行力的精髓是领导安排的工作一定要全力以赴、不折不扣去实现目标，实现目标的结果固然重要，但是具体过程更重要。这是因为实现目标有多种途径，可发现和总结出最有效率的办法;另一个是目标有可能完成或无法完成，而重视过程使我们发现失误，从而为工作积累丰富的实际经验。
人都有五商即IQ、EQ、AQ、FQ、HQ，五商全高那是圣人，而作为凡夫俗子的我们一定要调整好状态，发挥自身优势，克服自身弱势。秉承以下几个原则：
1、要勤于做事，不怕做错勇于总结，不怕议论汲取经验。
2、不怕失败，越挫越勇。
3、好的习惯只要坚持21天，就是你用之不竭的人生资源。
4、换位思考，摆正位置。
掌握了自身优劣，就要知道消费是即时快乐，作为投资的工作就是为了得到未来回报唯一途径。培养高效的工作习惯使投资放大，所以要做到积极主动、持之以恒、要事第
一、注重细节、全力以赴、勤于沟通和盯住短板;工作中要建立具体的、可衡量的、可达到的、相关的和可追踪的目标，崇尚执行文化，知人善任用能执行的人，执行中一定要做到“想到了不等于说到了，说到了不等于做到了，做到了不等于做到位，做到位不等于有效果”。
二、说实话“到底为谁工作”我认为由下到上，牵扯着我、团队、国家和社会。为自己工作，是为了生存、理想和家人幸福;为团队工作，是为了团队的效益、壮大和持续;为国家工作，是为了国家的繁荣与昌盛，以及爱国精神的寄托;为社会工作，是内心对社会的一种责任。
我理解的现在所说的工作就是在团队中如何工作。1.认清工作的意义。人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，也能锻炼我们的意志，新的任务能开拓我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。从某种意义上说，工作就是为了自己，而不是为了他人。2.把自己放空，抱着学习的态度。 在工作中，不管做任何事情，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次的工作任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。3.换个角度去思考，就会感到快乐。有人在一个好的单位工作，但他每天也会有许多得不如意，苦恼总围绕在他的身边。有人工作单位一般，可他却不舍不弃，每天都有工作目标，把这个作为一种锻炼、成长的机会，而且通过创造性地完成本职工作，受到同事们的敬佩。这种阳光般的心态，火一样的热情，最终收获的是成功的硕果以及工作的快乐和幸福! 4.学会欣赏工作中的每个瞬间。我们必须要学会欣赏工作中的每个瞬间，要热爱生活，热爱本职工作，与同事和谐相处，相信未来一定会更美好。成功往往青睐那些自强不息、奋发向上的人。5.不能改变环境，就去适应环境和改变自己。当我们不能改变环境时就必须去适应环境。不能改变别人时就改变自己，不能改变事情就改变对事情的态度。不能向上比较就向下比较。这就告诉我们，人不能去等，要学会适应。要随着时间、地点、环境的变化不断地去调整自己的心态。物竞天择，适者生存，我们只有不断去适应，不断去调整，才能有所建树、有所作为!总之一句话，无论是在工作还是生活当中，我们要学会忘记、谅解、宽容。别让你的不原谅给了别人持续伤害你的机会。更要学会感恩、欣赏和给予，这样你就会觉得你所作的一切都会是一种对他人的回报。工作是什么?工作就是学习、学习、再学习。学无止境，只要常常保持这种心态，你就会觉得天天快乐，幸福无比、受益无穷!
三、沟通最通俗的理解就是信息的传递。但是如何使信息传递最有效和传递的成本最低，是工作中我们最需解决的任务。
现代研究预计人有八感即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、直感、预感和邘感，我们所有人相信的感觉只有前五项，所有的信息传递也是用这五种感觉，所以要用好自身的最有用的原始感觉。人的本质性格是由先天形成，无优劣之分，大致分为四种类型：C猫头鹰型(完美型)、D老户型(支配型)、I孔雀型(表现型)、S无尾熊(稳定型)。在沟通时可互补的是猫头鹰与老虎型、无尾熊与孔雀型，容易起冲突的是老虎与无尾熊型性格的人，因此与不同性格的同事相处，有必要先对他(她)的性格进行一个了解，才能做到最有效的沟通。
工作中与形形色色的人打交道，但是常用的最基本的沟通有两类：向上沟通、向下沟通。在向上沟通时，谨记三点(1)一定要拿出一种或多种具体方案;(2)给出认为最优的方案和理由;(3)将决定权交予领导。在向下沟通时，要做到(1)交代工作要双向沟通，取得确认;(2)出现问题不要只会责骂;(3)提供方法，紧盯过程。
还有一种沟通是非暴力沟通，方法就是首先承认对方的生气是有原因的，再说出自己的苦衷，达到相互的理解，最后拿出可行的解决办法或给别人指出出路。实际工作时必定会遇到与别人沟通，在处理此种纠纷中，非暴力沟通是解决问题的有效方法。
以上只是将薛老师所讲部分内容进行了浅显的总结，在今后还要通过实践将其他内容和案例融会贯通，以达到学习知识后，帮助工作提升的目的。
四、“抢渡金沙江”是我们此次整个培训能否结业的最后。培训任务是20名队员用手搭建出一座浮桥，其他的队员必须脚踩在那个“浮桥”上共同到达对面，在此过程中任何人不能说话。直到所有的队员(四个团队，共计63人)，包括作为“浮桥”的队员全部到达对岸，才算通过。在此过程中有任何一个人违规，其他过去的人，全部重新通过。科目开始的时候，全场一片寂静，随着背景音乐的想起，培训师开始解读人生，从牙牙学语到学会走路到长大成人，走向社会，在这些过程中每一个阶段都会有让你永远记住的人，值得你去感恩的人，在整个过程中我能够感觉到每一个人都被这种气氛所感染，每一个人都在深思。在进行到三分钟的时候，当时已经有十几人通过浮桥了，培训师突然宣布科目停止，因为有一名队员违规了，那时很多人都只是以责怪的眼神瞅了一下，大家什么话都没说，接着重新开始。当我看到大家用手搭起浮桥，让队友们踩着自己的手背上到达对岸的时候;当我看到队友的手被我们踩破了，还在紧咬着牙齿坚持的时候;当我看到队友们流着汗水还在默默坚持的时候，我被团队体现出来的集体荣誉感和精诚合作的精神所感动。我想全体六十四名队员应该都被感动了。在大家的努力下，全队六十三个人团结一心，互相帮助，目标一致，勇于奉献，最终以十六分的好成绩完成了任务。在科目完成后六十四人，有的拥抱在一起，有的相互握手，耳中听到的只有一句话，那就是一声轻轻地“谢谢”。当时我为能身处这样的团队而骄傲，一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑，一项工作任务的完成，如果没有众人的支持配合，鼎力相助，也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神，不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神，也是一个单位发展壮大的根本。
这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性。
2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做穿越电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。
3、在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
4、知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。
拓展只是一种训练，是体验下的感悟。最重要的是我们真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标。我相信每一个人都从拓展中得到或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中，真正从内心深处认同、拥护、践行创新机制和落实责任的要求还需要一个更长的磨练过程。但我相信，多一点坚持，多一份自信，就会多一次成功!
第五篇：凝心聚力向未来
——新疆昌吉州、于田县开展主题教育活动综述
本报记者 戴 岚 韩立群
《 人民日报 》( 2011年06月21日
11 版)
“住在天山脚下，看到山水连成一片的时候，我就觉得，我的祖国也好，我的家乡也好，一切都是那么的伟大。这个活动更加增强了我们热爱家乡、建设家乡的信心。”这是来自阜康市第一中学的选手李岩朗诵的赞美家乡阜康天池的诗歌。
6月中旬，由新疆昌吉回族自治州党委宣传部、州主题教育办公室主办的 “爱党、爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵比赛复赛在昌吉市举行。主题教育活动贴近群众，形式多样，内容丰富，亮点频现。参与选手中年龄最小的14岁，年龄最大的76岁。
知党史，唱红歌，各族群众感念祖国恩情
今年以来，昌吉州精心设计主题教育载体，各项活动开展得如火如荼。百本红书知党史、百首红歌颂祖国、百场报告鼓干劲、百场活动聚民心、百名典型树旗帜、千人宣讲强信念等活动，吸引了各族干部群众广泛参与，陶冶了情操，凝聚了人心。
6月13日上午，共产党“三史”专题报告会在州委党校举行。州委书记李学军说：“学习党史，是从历史中汲取智慧和力量的重要途径;学习党史，有助于全州各族干部群众进一步坚定理想信念，解放思想。我们要明确„科学跨越、富民强州‟的发展主题和„三个率先‟的奋斗目标，抢抓机遇，科学跨越，做出我们应有的贡献。”
阜康市利用阿肯弹唱这一哈萨克族牧民喜闻乐见的娱乐形式，组织全市6个乡镇的30名哈萨克族老党员，组成了党员阿肯弹唱队，用阿肯弹唱的方式，将中央新疆工作座谈会精神，国家的民族宗教政策、惠民政策传达给农牧民群众。“新疆精神是什么?”“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取这12个字要记牢。”这一问一答的方式，不仅牧民愿意学，听得懂，还记得住。
玛纳斯县巡回宣讲组开展“感恩党的温暖 共建宜居凤城”宣讲。连日来，宣讲组走遍了全县每一个乡镇，走入村民家中，用朴实的语言打动了每一名群众。
包家店镇冬麦地村党支部书记赵俊基说：“听完宣讲，我们感到现在的美好生活来之不易，党的恩情比天还大，建设美好家园的信心也更加坚定。”
用心，用情，不断增强建设美好家园的信心
和田地区于田县在开展主题教育活动过程中，早协调、早规划、早部署，以活动促发展，努力扩大宣传层面，增强影响力、感染力;深入学生层面，培养爱家建家意识;发挥典型层面，注重用身边典型宣传教育;突出宣讲层面，提升觉悟、共叙新篇;抓好舞台层面，营造共建浓厚氛围。他们从这五个层面全力打造主题教育活动新亮点，拉长主题教育活动“链条”，有力推动了经济社会又好又快发展。
先拜巴扎镇致富能手纪国印与维吾尔族农民买吐地·买吐肉孜结成帮学对子。纪国印经常深入田间地头向他宣传党的富民政策，手把手教技术。买吐地·买吐肉孜种的10亩红枣去年收入达到8万元，以前从来没有这么好的收成。
“这样搞教育，我们看得见、摸得着、得实惠，大家非常欢迎。”买吐地·买吐肉孜高兴地说。
于田县委、县政府注重发挥学校育人的“阵地”作用，在各级各类学校大力开展主题教育进课堂活动，深化未成年人思想道德建设。他们积极开展“读爱国书刊、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，举办爱祖国爱家乡读后感、观后感作文比赛，组织全县各族学生开展“民汉学生结对子”融情教育活动、“童心向党”歌咏比赛等系列活动，提高各族学生之间的团结意识，培养爱家建家意识。
于田县注重挖掘身边的典型，弘扬他们身上特有的“团结、奉献、踏实肯干、不畏艰难”的精神，凝心聚力共创美好明天。
10多年前，东北伊春市汉族姑娘宋柏艳嫁给维吾尔族小伙买买提明。结婚后，她来到于田县偏远的兰干乡阿热村小学当了一名“双语”教师。现在她已经教出了500多名维吾尔族学生，把民族团结的种子撒播在了孩子们的心中，被评为“自治区民族团结先进个人”。“我要在这里扎根一辈子，为于田农村的教育事业奉献一生。”宋柏艳说。
芒来西汗在先拜巴扎镇政府的支持下，办起了一个地毯厂、一个刺绣店。近几年，她先后帮助214名农村贫困妇女走上了致富路。她说：“一个人富了不算富。今后我要带领更多的姐妹致富，共同建设我们的美好家园。”
返回目录
放大
缩小
全文复制