凝心聚力创辉煌范文

第一篇：凝心聚力创辉煌范文

凝心聚力谋发展 同心同德创辉煌

宜章七中离退休教师座谈会胜利召开

10月22日上午，宜章七中行政会议室洋溢着民主、团结、奋进、祥和的喜庆气氛，我校2012离退休教师座谈会在此隆重召开。党委书记罗桂英，党委副书记、校长谷立功，学校党支部成员，工会出席了大会。大会由副院长王国红主持。全校教代会代表和列席代表170多人参加了会议。会议听取并讨论了《钦州学院工作报告》、《钦州学院评建工作报告》，通报了教工危旧房改造工程的有关情况，审议了《钦州学院教代会代表提案工作规程》。

13日15点，大会正式开始。党委副书记、纪委书记赵伟致开幕词，对大会寄予了厚望，希望各位代表聚精会神开好大会。院长李尚平作《钦州学院工作报告》。报告从组织保障、人才培养质量、学校整体实力、科研成果、师资队伍、和谐校园建设等方面全面回顾和总结了教代会一届一次会议以来，特别是2011年学校各项工作情况及改革发展的成果，并围绕迎接国家教育部对我校的本科教学工作合格评估、筹建北部湾大学、关注民生等中心工作，提出了2012年的主要工作思路和目标任务。李院长强调，2012年是我校实施“十二五”规划的关键之年，迎接本科教学合格评估，是一项在学校发展史上堪称里程碑的工作，全校师生员工要以高度的责任感和使命感，在学校党委的领导下，同心同德，团结一致，全力以赴，奋力拼搏，打好打赢本科教学工作合格评估这场攻坚战，促进我校本科教学工作再上新台阶，为把学校早日建成北部湾大学奠定坚实基础。

教务处处长张小强作了《钦州学院评建工作报告》，既肯定了我校在评建工作中所取得的成绩，又实事求是地指出了存在的问题，对今后发扬成绩，有针对性地进行整改，有现实指导意义。

曾彦副院长对我校教工危旧房改造工程的有关情况进行通报，尊重民意，让全校教职员工对项目的申报、推进更加清楚，体现了学校党政领导关注民生的决心。他强调，学校本着“把好事办好”，切实维护教职工利益的原则，危旧房改造工程从准备到立项，从审批到招标以及到后面的建设、定价、分房等全过程，都一直坚持公开、公平、公正的原则，学校领导千方百计向自治区住建厅、市住建委争取政策扶持，按照“限价商品住房”的优惠政策给与立项，最大限度减轻教职工的负担，给广大教职工切切实实带来实惠。整个项目计划建设住房692套，将于2012年3月26日开标，4月初行工程监理招标，办理好建设工程施工许可证，到4月底或5月初可以正式开工建设，预计建设工期550天，到2013年11月竣工。工程竣工后将基本缓解新增教职工住房紧张问题。

大会期间，代表们认真履行自己的职责，以饱满的政治热情和强烈的责任感，从学校发展的大局出发，讨论热烈，发言积极，部分教职工积极撰写提案，对学校的改革和发展提出了宝贵意见和建议。这充分体现了广大教职工的高度责任感和关心学校、热爱学校的主人翁精神，以及参政议政、建言献策的政治热情。

大会审议并通过了钦州学院第一届教代会第二次会议决议。决议对我校在2011年紧紧围绕“迎接本科教学工作合格评估、筹建北部湾大学和更加关注民生”三大中心工作，在优化学科专业结构，创新人才培养模式，提高教育教学质量，加强校园文化建设等方面工作取得的成效给予了充分肯定。大会通过了《钦州学院工作报告》、《钦州学院评建工作报告》、《钦州学院教代会代表提案工作规程》。

14日下午大会闭幕式上，校党委书记银建军发表了热情洋溢的讲话。银书记指出，这次教职工代表大会，是在全校师生员工深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，在我校开展的“解放思想，赶超跨越，艰苦拼搏，创新争先”活动向纵深推进的情况下召开的一个民主团结、求实奋进的大会。它对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想，团结一致，凝心聚力，推动学校的各项改革，加快学校发展步伐，必将产生重大的影响。

银书记强调，2012年，是学校全面深入实施“十二五”发展规划的关键一年，迎接教育部本科教学工作合格评估也将进入倒计时。我们必须继续深入推进学校内涵建设，提高教学质量、提升科研水平、规范和加强管理，进一步解放思想，赶超跨越，艰苦拼搏，创新争先，加快学校发展。我们必须增强忧患意识、增强机遇意识、增强开放意识、增强跨越意识。银书记要求教代会和各级工会组织，认真传达学习和贯彻落实这次教代会精神，将李尚平院长在工作报告中所作的工作部署和安排，结合各单位实际认真加以落实，要认真做好学校迎接教育部本科教学工作合格评估，把会议精神转变为工作动力，切实推进内涵建设。

第二篇：凝心聚力 再创辉煌

凝心聚力

再创辉煌 —— 时村中学发展纪实

时村中学创建于1949年，历经几代时中人的辛勤耕耘，时村中学现已发展为在校生2000余人的一所规模较大的农村完全中学。学校现有在编教职工207人，其中高级教师26人，中级教师76人，陈耀祖老师还曾应邀出席在人民大会堂举行的“中国教育家大会”，他是埇桥区唯一获此殊荣的教师。学校拥有教学楼3栋;学生宿舍楼3栋;教职工宿舍3栋，学生餐厅两座;物理、化学、生物实验室各两个，生物标本室一个， 2011年5月又斥资10万元，扩建图书室一个，学校阅览室订有全国各种报刊70余种。另外，学校还有纯净水厂，教工医院等，为师生的工作、学习、生活提供了良好的条件。时村中学建校60多年来，孕育了独特的校园文化， 营造了浓厚的教学氛围。创造了一个又一个教学奇迹，为社会培养一批又一批的人才。

2010年8月以来，新一届领导班子成员在汲取前任领导和兄弟学校的先进管理经验，结合本校实际的基础上，通过教代会制定和完善了各项规章制度，实行目标激励、评比鼓励、成功奖励、情感勉励等措施。面对农村办学的艰难局面，新一届领导班子成员积极争取上级领导的支持，团结大多数教职工，同心协力，共度难关，加快发展，用发展解决发展中的问题，统一认识，用认识纠正认识的偏差，形成了奋发进取的教风、学风，使学校呈现出一派生机盎然的新气象。

一、“名师工程”打造本土金凤凰

“教书是个良心活”。这是张道柏校长的口头禅。他认为，没有教不好的学生，只有没尽到责的老师。张校长深知，高素质学生的培养，离不开高素质的教师群体。到时村中学上任以来，张校长积极实施“名师工程”。

“一切彻底成功是做人的成功，一切彻底的失败是做人的失败。有德无才要误事，有才无德要坏事”。张道柏校长着力打造教师照亮学生成长的“灯塔”形象工程，在全校教师中开展了“五讲”活动，即“讲师德，为人师表;讲奉献，不计报酬;讲传统，艰苦奋斗;讲纪律，令行禁止;讲教学，精益求精”。引导广大师生树立正确的教育观、学生观、价值观、事业观。

实施“名师工程”，时村中学把聚焦点对准中青年教师身上，经过学校领导班子讨论，教代会通过出台了《时村中学“名师工程”暂行条例》和《时村中学青年教师培养办法》，使广大中青年教师既感到肩上有压力，又感到眼前有希望。学校为每个处室配置了电脑，

要求人人会用电脑，做到一专多能;鼓励他们研究教学、创新教具，撰写教研论文;鼓励他们积极参加公开课、说课、评课、互相听课和参加优质课大赛等活动。凡重大的学术专业讲座，学校都尽可能安排有关教师参加，使教师有接触先进教学信息的机会。

张道柏校长还着重抓教研组建设，增设了教研室，并实施了《时村中学教研室工作考核量化考核细则》，进一步规范教研室管理，注意“三坚持”，即，坚持教研室业务学习，要求业务学习有计划、有内容、有记录;坚持各教研组集体备课制度，做到三个一致(教学内容一致、教学进度一致、作业布置一致);坚持教师相互听课制度，要求每位教师每学期互相听课不少于20节。另外，学校还一直坚持“公开教学周”活动，校长带头坚持每周听课，营造了一个教研教改的良好氛围。

二、“民主管理”提高教职工的主人翁意识

“管理是教学质量的保证，是创建一流名校的关键。”这是张道柏校长及其领导班子的共识。学校坚持科学的发展观，坚持以人为本，创新管理目标、管理模式，将制度管理和刚性与人文管理的柔性有机融为一体。

到时村中学上任以来，张道柏校长及班子成员不断汲取前任领导集体和兄弟学校管理者的管理经验，结合本校实际，制定和完善了各项规章制度，先后出台了《时村中学优秀教师评选方案》、《时村中学用车制度》、《时村中学看望生病教职工制度》等27项制度。坚持制度管理、目标管理，实行量化考评，在狠抓管理队伍建设建设的同时，最大限度地发挥目标管理的导向功能、激励功能和整合功能，在此基础上不断创新管理方法，改变单靠“硬性”的行政命令要求教师绝对服从的做法，千方百计地尊重人、引导人，实现了刚性制度约束与人文管理的有机结合。

充分发挥教代会的作用，是时村中学创新管理模式的的突破口。学校强化民主管理、推行校务公开。坚持做到决策，办学过程和结果的“四公开” ：公开人事用工制度，公开学校重大决策，公开财务管理制度，公开购置大宗物品的谈价过程，提高学校管理决策的民主性、科学性和透明度。

当前，时村中学的管理目标明确、思路清晰、作风民主，大大调动了全体教职工的工作积极性和主动性，激活了强大的内驱动力，呈现出了“决策民主、管理科学、人文和谐”的可喜局面。

三、“改造环境”让每一棵小草都含情

美国教育家布莱森说：“任何一所学校的环境都默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉接受熏陶和影响。”

张道柏校长认为，环境就是竞争力，环境就是凝聚力，优化育人环境，搞好校园规划，建设校园文化是办学的基本内容，也是新形势下全面推进素质教育的客观要求。

为了让校园的每一面墙，每一棵树都成为育人的工具，让每一处景、每一条路都诠释教育的真谛。在争取国家基建项目的同时，还采取自筹等多种渠道筹集资金用于学校的基础设施建设。2010年学校争取了危改资金310万元，新建了一栋综合餐厅，已基本竣工;社会贤达李士杰先生捐资百万新建教学楼一栋，已投入使用。2011年经张道柏校长等班子成员的多方奔走，向教育局争取了危改资金280万元建立教学楼的项目，现已立项，正在筹划建设;向教育局争取了10万元的图书馆项目，目前已经开始动工。张道柏校长还通过教育局邀请到山东的文化建设研究院的专家到学校指导，对学校进行了，寄宿区，非寄宿区，教师活动区，教师宿舍区的完整规划。我们相信，在张道柏校长和全体教职工的努力下，未来的3年内一个花香四溢、人文浓郁、艺术弥漫的校园将会出现在我们面前，成为时村镇的一大胜景。

四、“分层教学”让每个学生都有合适的位置

随着城市化进程的加快，省示范中学的扩招，录取分数线的不断降低，农村中学的生源质量逐渐下降，学生本身的分数差距进一步扩大，为了解决这个问题，使所有的学生都能发展，多年来，时村中学一直在探索“分层教学”的办法。

所谓分层教学是指针对学生知识、能力、结构和学习需求的不同类型而分群体，选择不同教学目标和内容、实施不同教学方式，采用不同的考核要求和办法，从而让不同层次的学生都得到充分发展的一种教学模式。符合以学生为本，因材施教的教育原则。分层教学就是承认差异，进行分层次的教学，目的是促进学生发展，使每个学生都能获得最好的出路。

多年来，时村中学在探索根据不同学生制定不同班型。根据不同班型设定不同的教学内容，制定不同教学目标： 第一类：文班、理班。

中考试卷的满分接近800分，省示范中学的录取分数线一般都在680分左右，市示范中学的录取分数线也在600左右，而500多分对时村中学来说已经是优秀的学生了。这样的学生在省、市示范中学都是差学生，没有升学希望的学生，但是，这些学生都是时村中学的“种子选手”。经过分析，时村中学的老师认为，，只要师生同心协力，这些孩子还是有高考希望的。“勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获”，只要师生共同努力，奇迹有时候就是这样产生的。2009届毕业的王兴召同学，家住桃沟乡大王家，2006年从时西中学考入时村中学的时候中考分数仅仅506分，经过三年的拼搏，2009年应届考了607分，是甬桥区2009年的理科状元，当年以优异的成绩考入武汉地质大学。这样的学生在时村中学，

太多，太多了。看着被城里示范中学放弃的学生，在自己的教育下考上了大学，甚至是重点大学，时村中学教师心中充满了自豪。 第二类：体育特长班 、艺术特长班

每年新生入学以后，学校都要组织艺体老师对学生进行测试，以发现音乐、美术、体育方面有特长的学生。学校组建了专门的艺体特长教学班，集中统一管理。实施“小学校”式的运作模式，采取 “思想是基础，文化是关键，专业是重点”的班级管理策略。设置文化和专业两类课程，文化课按教育部颁布的标准开齐开足，强化基础文化学科的教学。艺体专业课按专业人才培养要求增设选修课，小班教学，专职教师任教。近年来学校投入40万元，力求达到艺术教育特色学校的标准。现有专门的艺术阶梯教室一个(可容纳240人)、300M标准跑道一个、足球场1个、篮球场4个、羽毛球场3个，体育设施齐备;，钢琴5台，各种民乐管乐器数十件，美术专用教室3间200M 2。通过艺体特长教育，在一定程度上满足了学生特长发展的需要，为他们的艺体人生奠定良好基础，也为部分“学困生”提供成功的机会，许多在家长眼里成不了“大器”的学生，通过开发他们的艺体潜质，使他们在艺体方面的闪光点凸显出来，在我校艺体教育熏陶下获得了成功，升入了高校。家长在惊喜之余更多的是感激。转制5年来，通过艺体教育拓宽学校育人渠道，提高了学校教育教学质量。2009年，艺体类80人参考(艺体班)，本专科达线55人;2010年艺体类57人参考(含普通班)，本专科达线共39人。

第三类：提高班

随着社会的发展，人们的整体文化素质在提高。几十年前，小学毕业，就算是识字了，而现在高中毕业才意味着你不是文盲。2009开始，部队征集新兵不再征集初中生，很多年轻人出去打工时，用人单位要求必须持高中毕业证。可以说，在当今社会高中毕业已经是国家、社会对一个年轻人最基础的学历要求。

有那么一部分学生，他们的中考成绩仅仅是300多分，甚至更低，进城里的示范中学几乎是不可能的!可他们也想接受高中教育，怎么办?时村中学以他博大的胸怀接纳了这部分学子!

对这部分学生，学校的培养目标分为两个目标层次：第一目标：培养成一个意志坚强、能力突出的高中毕业生。一方面，加强对这些学生文化课，基础知识的加强，引导他们奋发图强努力学习，争取顺利通过高二学业水平测试，拿到高中毕业证;另一方面，引导他们参加学校团委、政教处组织的各项活动锻炼他们的意志，培养他们的能力。例如：校团委组织的“徒步大五柳50公里活动”，很多学生在走完全程后表示，在这次对自己意志的考验中战胜了自己，以后不论面对什么困难都不怕了，都有信心了。校政教处组织了“歌唱比赛”，并选拔出优秀选手参加宿州市电视台组织的宿州市“红歌大赛”。第二目标：

帮助他们对自己进行职业定位，并拿到职业培训证书。根据学生的特长，有选择的对他们进行计算机等方面的职业培训，在高中毕业的同时拿到职业资格证书。毕业后可以参加对口专业高考到相关的高等专科院校继续学习，也可以直接拿着高中毕业证和职业培训证书到相关企业上班。这种基础职业班，为很多学生提供了成功的机会。例如：家住冲疃的李志同学，2010年从时村中学高中毕业后，没有考上大学，自己到北京打工。凭借其不错的英语成绩，和在时村中学学生会当干部时锻炼出来的出色能力，在北京燕园东泽科技发展有限公司找了一份工作，月薪3000多元，并且被公司当成后备干部重点培养。

“山中有路，才能孕育清泉;花朵有个性，才能绽放美丽”。在时村中学，枯燥的文字会变得生动;在时村中学，忧郁的孩子会变得开朗;在时村中学，贫瘠的心灵会变得肥沃;在时村中学美丽的梦想会变得现实，孩子们如一只只展翅的雄鹰找到了属于自己的那片天空。学校开辟多种渠道为学生个性特长发展提供舞台，学校成立艺体等多科兴趣活动小组，由专业教师辅导，同时开展田径运动会，球类比赛等，展现学生个性特长，满足学生成长和全面发展的需要。

不怕林深云遮目，芳邻踏尽是桃源。古老而年轻的时村中学，在新一届领导班子的带领下，正沐浴着素质教育的阳光雨露，乘着新世纪的东风，引领着农村教育，向更高、更远的目标前进。

时村中学

谷杰

第三篇：凝心聚力谋发展 攻坚克难续辉煌

盐城市鞍湖实验学校王华

尊敬的各位领导、老师们：下午好!

我发言的题目是《凝心聚力谋发展 攻坚克难续辉煌》

领导、同志们，金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第二十五个教师节。今天，镇党委、政府发扬尊师重教的优良传统，召集全镇教师隆重集会，欢聚一堂，与我们共庆第25个教师节，这充分体现了镇党委、政府对教育事业的重视和关怀，体现了全镇人民对教师的尊敬和爱戴。借此机会，我谨代表鞍湖实验学校全体师生，向一如既往关心和支持我校发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!向为我校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!向在大会上获得表彰的老师们表示热烈的祝贺!祝全体教师工作愉快、节日快乐!

老师们，我们为拥有一个属于自己的节日而自豪;我们为党和人民给予的荣誉而感动;我们更为各级领导和社会各界的关心支持而心存感激、心怀敬意。此时此刻，我们深深地体会到：我们的事业是多么的神圣和崇高!几多风雨，几度春秋，我们默默地耕耘，苦苦地追求，我们用博爱、知识和师德点燃起爱的烛光，照亮起一片片心灵的荒漠，我们播种春色，也拥有金秋，收获着丰收和喜悦。作为鞍湖实验学校的一员，面对生源数量萎缩，生源质量低迷，教师人心思动等影响学校发展的严峻问题，我们全体教职工能同心同德、爱岗敬业、教书育人，依然保持了学校和谐、稳定、可持续地发展，依然保持了教育教学质量高位均衡发展的喜人局面。

潮平两岸阔，风正一帆悬。站在新的起点，开启新的征程，在新的学年，在镇党委、政府和区教育局的正确领导下，我校一定会《凝心聚力谋发展 攻坚克难续辉煌》，决心做到以下四个方面：

第一，提高认识，统一思想，进一步提升办学品味。广大教职工要和镇党委、政府保持高度一致，维护龙冈镇经济社会发展的大局，维护学校利益和学校荣誉，一心一意办教育，不折不扣践行“五严”规定，千方百计提质量，凝心聚力谋发

展。

第二、加强学习，与时俱进，进一步提高自身素质。著名教育家陶行知先生曾经说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”，作为教师必须加强学习，不断提高。要抓紧学习教育科学理论、现代科学技术和专业知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，提高管理育人、服务育人、教书育人的能力，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

第三、德高为师，身正为范，进一步提高师德水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊作用。学校无小事，处处是教育;教师无小节，时时是楷模。我们全体教职工一定遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。

第四、坚持以教学为中心，强势推进四名工程，进一步提高教育教学质量。尽管我校今年面临着师资年龄老化，学科不配套，生源质量低迷等诸多影响、制约学校发展的不利因素，但我校一定会以推进四名工程为契机，与时俱进，咬准目标，攻坚克难，再续昨天的辉煌。我们坚信，经过全体师生的共同努力，我校明年一定会向镇党委、政府，向全镇人民交一份满意的答卷。

辛勤园丁，是送给教师的赞语。

春风化雨，是献给老师的颂歌。

教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着 社会的重托，家长的期望。

回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们一定要高举素质教育大旗，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，扎实做好各项工作，锐意进取，攻坚克难，践行“五严”规定，推进“四名”工程，全面实施素质教育，为全镇的教育事业和经济社会的协调持续发展，为鞍湖实验学校辉煌灿烂的明天积极拼搏、努力奋斗!

最后，我真诚的祝愿龙冈镇政通人和，经济事业蓬勃向上，教育事业日新月异!祝愿同志们身体健康、万事如意、家庭幸福!

谢谢大家。

第四篇：凝心聚力谋发展开拓创新铸辉煌

——在石城二小二届一次教代会上的发言

陈勋泉(2012年12月14日)

尊敬的县教育局工会领导、各兄弟学校主席、各位老师：

受学校行政的委托，我代表学校行政班子作学校工作报告，请教师代表予以审议，请各位来宾予以批评指导。

2012年即将过去，2013年就要到来。在这辞旧迎新之际，我们迎来了石城二小第二届一次教职工代表大会，这是教职工政治生活的一件大事，也是民主治校、凝聚力量、共商学校发展的一次盛会。岁末年初，总结过去，谋划未来，对二小的发展具有重要的意义。

一、过去一年工作的回顾

一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全体教职员工的辛勤努力下，石城二小办学目标明确，学校管理规范，方法措施得力，办学特色初具，学校发展提速。

(一)、理念清晰，目标明确

思想是行动的先导，思想的高度决定着学校发展的高度。多年来，我们一直坚持“育好一位学生，幸福一个家庭，办学一所学校，造福一方百姓”的办学思想，始终践行着“对学生终身发展负责，为学生一生幸福奠基”的办学理念，坚持教学生六年，想学生六十年，想祖国六百年，在学生中倡导“人要精神、物要整洁”、“学习改变命运，品德塑造人生”“今天我以二小为荣，明天二小因我自豪”的校训，全体师生围绕“保二争一，创新创特”的目标，努力把学校建设成为“校风文明、环境优美、质量一流、特色鲜明”的城区优质学校。

(二)、管理规范，措施有力

管理是学校的生命线，是学校发展的根本。

1、抓制度建设，学校管理走上规范化、制度化轨道。过去的一年，我们修订并完善了《中级职称竞聘方案》、《教学质量奖惩制度》、《优秀教师、优秀班主任考核方案》、《绩效工资考评方案》等，重新编印了《石城二小管理规程》。对事关教职工切身利益的制度，我们坚持发扬民主、集思广益，尊重了大多数教职工的意见，反复讨论，几易其稿，更加突出了教学的中心和质量的核心地位。学校既有刚性的制度，也有人文的关怀。

2、抓领导班子建设，注重发挥每一位班子率先垂范的作用。班子

成员带头上主课，上示范课，带头执行教学常规，带头作专题讲座。要求老师做到的，领导带头先做。

3、抓教学常规管理，形成优良的教风与学风。坚持定期检查与不定期抽查相结合。针对检查中出现的作业批改要求不一，教务处制订了《语文、数学、英语作业要求》，实行了有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。我们还特别注重发挥家长的作用，家长会期间学生作业、练习册、试卷一律摆放在课桌上，接受家长的检查。各科单元成绩由备课组长及时报校长，对成绩相差较大者实行跟踪听课、分析原因、找出不足，使其改进教学，缩小差距。开展班级四项竞赛：卫生、纪律、学习、安全，让学生自觉养成良好的学习习惯、卫生习惯与行为习惯。

(三)、培优队伍，聚焦课堂

教师资源是学校的第一资源，教师的专业发展是校长的第一要务。过去一年，我们十分重视校本培训和校本教研，聚焦课堂，关注老师常态课的质量。

一是加强了师德师风建设。通过每周的教师例会、政治学习、干部作风集中整治月，通过家长委员会座谈、家长满意度调查，增强教师责任感和使命感。二是注重发挥行政班子、名师、能手、新秀的传、帮、带作用，让他们走进教师常态课，开展课后交流以、写听课小结，有效的促进了常态课质量的提升。三是加强青蓝工程建设，开展师徒结对活动，师徒相互听课有要求、有检查、有评比，与待遇落实挂钩，促进了年轻老师的成长和业务水平的提升。四是加强校本教研建设。坚持走出校门，上学期与一小开展“同课异构对比教学”、本学期则到实验小学听体育课、石城一小听名师示范课。注重老师理论水平的提升，学校购置了大量的专业书籍，公费订阅了多份专业教学期刊，对事关教学改革前沿观点或文章复印到每个老师办公室，让老师反复学习。我们还请教研室教研员来校听课、评课，作专题讲座;组织观看名师教学光盘;开展约课与推门听课活动，要求新教师上汇报课、成长课，开展青年老师优质课竞赛，为老师搭建了成长的舞台。

(四)、美化环境，文化育人

一是抓校园物质环境建设，搞好校园硬化、绿化、亮化工作。过去一年，我校累计投入资金8.6万元，添置教学设备，改善办学条件：①课桌椅220套;②维修北栋教学楼;③添置打印机4台、摄像机1台;④更换100平方米窗帘;⑤资助每个老师100元购买教学扩音器，

降低老师的用嗓负担;⑥绿化小校园的花坛110余平方米。二是抓校园文化环境建设，发挥校园每一平方米的育人功能。我们在走廊镶贴名人名言，古诗词与学生书画作品，建设楼道文化;发挥宣传栏的育人作用，将学生中好的书画作品、手抄报、优秀习作、作业等2周展览一次，既培养了学生的兴趣特长，又美化了校园环境;在各班建立图书角，开展阅读竞赛，建设书香校园。新建文化长廊60平方米，标语、指示牌56条，学校的文化氛围更加浓厚。三是抓卫生环境建设，让学生养成良好的卫生习惯。开展“纸屑不落地、校园更美丽”的卫生习惯养成主题队会活动，开展“小手拉大手，共建文明城”主题队会，成立环保小卫士，重拳整治乱丢、乱涂现象，使校园卫生环境有了明显进步。四是开展特色班级文化创建，有班级风采展示、班级奋斗目标、特色专栏，营造了积极向上的文化氛围。

(五)、素质教育，育人为本

素质教育是小学教育的方向，也是育人为本的具体体现。尽管我校校园面积十分狭窄，开展各种活动受到较大的限制。但我们尽力克服困难，创造条件，以活动为载体，努力促进学生的全面发展。

一是强化品德教育。以养成教育、感恩教育为主线，发挥课堂教学的主渠道作用，抓好学科的德育渗透，发挥少先队、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了问题生教育转化领导小组，定期对这些学生进行思想教育、法制教育、心理教育，家校结合，效果明显。二是、开齐、上足、教好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。每学期末，由学校统一组织对学生的音乐、美术、体育、思品、科学、电脑等科目进行检测，与教师的目标综合评估、绩效工资挂钩，较好的调动了音、体、美等综合学科教师的积极性。三是开展丰富多彩的活动，发展学生的兴趣和特长。自编了校本课程，开展经典诗词诵读活动。学校成立了第二课堂领导小组，分别成立了学生篮球队、羽毛球队、舞蹈队、合唱队、绘画小组、文学社、棋类小组、硬笔书法小组。学校每学期举办一次运动会、文艺展演、书画展、优秀作业展、广播体操赛、作文比赛、数学竞赛，还编印了《芳草地》校刊，开展“六会”达标活动，开展每周一次的社会实践活动，促进了学生的全面发展。

(六)、安全为首，和谐育人

一是全力以赴抓安全，构建安全责任网。牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的责任意识。加强安全工作的领导，落实各项安全措

施。坚持每节课点名制度，时刻绷紧安全工作这根弦，确保警钟长鸣，长抓不懈。二是完善安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。认真开展安全教育和防震减灾避险演练，教给学生必要的安全常识和安全自救知识，不断增强师生的安全防范意识。三是加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝不安全事故的发生。四是要求学生有秩序的上下楼梯，教师在课间操、放学后必须到指定楼道维持秩序。确保了学校校园平安和谐。

在全体老师的辛勤努力下，学校呈现出校风正、学风浓、环境美、特色明的喜人局面。各项竞赛捷报频传，在全省举行的计算机奥林匹克竞赛中，我校白震宇同学荣获省、市一等奖，在全县小学生现场书画竞赛中，我校五名同学获一等奖，四名同学获二等奖，二名同学获三等奖，学校还获县优秀组织奖。陈瑶同学参加全县“永远热爱党、永远跟党走”演讲比赛获第六名。熊英梅老师参加全市班主任技能比赛获一等奖，还代表赣州市参加全省决赛获省三等奖。我校评为“石城县教学质量先进单位”。

二、二0一三年工作展望

成绩属于过去，未来更需努力。在全国上下认真学习贯彻十八大精神的时候，新的一年，我们一定要以贯彻党的十八大精神为指针，以办人民期待的更好的教育为目标，凝心聚力，真抓实干，为实现石城二小的新发展而努力!

1、积极推动校园的搬迁。多年来，我校校园面积小，运动场地窄，已严重阻碍着学校的进一步发展。在全区认真贯彻十八精神和《教育部支持赣南等原中央苏区教育改革发展的意见》的背景下，我们要抓住这一历史机遇，积极向上争取项目、争取资金，让县委、县政府尽快启动教育园区建设，实现二小早日搬迁。

2、积极打造幸福校园。学校发展到了一定阶段，当制度已内化为老师的自觉行动时，当绝大部分老师都能敬业爱生、认真工作时，我们要更多的关心老师生活，关心老师发展，提高老师待遇，想方设法凝聚老师的心，让老师们感觉到在二小工作开心快乐，让老师享受教育的过程，做一名幸福的老师。

3、积极推动特色学校的创建。特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程是提高学生整体素质的过程，也是提高教育质量的过程。创办特色学校，就要从二小校情出发，是一个不断发

展、不断积累、不断提高的过程，需要校长的坚守与执着，需要师生的认同与参与。我们应该立足校情、立足学生的终身发展和教师的专业发展，想办法，抓特色，促进学校的内涵发展，提升学校的办学品位。

各位代表，面对民众对优质教育的期盼，面对社会对优质教育的渴求，我们应清楚自己肩上的责任，站在时代的高度，站在未来的高度，竭尽全力、尽心尽责地为师生发展服好务，凝心聚力谋发展，开拓创新铸辉煌!

第五篇：凝心聚力,抢抓机遇,再创辉煌闭幕词

凝心聚力，开拓进取

—— 谱写XXX科学发展新篇章

同志们：

XXX年XXX集团公司总结表彰大会，经过大家的共同努力，圆满完成了预定的各项议程。在大会即将闭幕之际，我谨以集团经理办公会的名义，向在座的各位和所有关心、支持XXX发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!向为大会付出辛勤劳动的工作人员致以诚挚的谢意!

会上大家畅所欲言，各抒已见，达到了统一思想、统一认识、凝聚智慧、凝聚力量的目的。这次会议是一次承前启后，继往开来的大会，是鼓舞人心、催人奋进的大会，是民主、团结、求真、务实的大会，会议审议通过的XXX科学发展、和谐发展的宏伟蓝图，必将推动XXX又好又快的发展。

硕果盈枝辞旧岁,希望满怀迎新年。过去的一年是XXX发展进程中具有重要意义的一年，实现了历史上从来没有过的利润过千万元的目标，成绩令人振奋，经验弥足珍贵，我们必须倍加珍惜、巩固和发展好当前的好形势。在新的一年里，面对新的形势和更加繁重的任务，我们要以更加昂扬的精神状态、更加有力的措施、更加扎实的作风做好各项工作，为XXX的跨越发展做出新的更大贡献。

要增强机遇意识，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要把抢抓机遇的意识体现在精神状态上，体现在实际行动中，要把加快发展、科学发展的要求体现在工作思路和工作

措施上，体现在工作成效上，努力推进各项工作实现新进展、迈出新步伐。

要坚持解放思想、实事求是，立足实际、创造性地开展工作。要从实际出发，更加自觉地坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，大胆地闯、大胆地干。要坚持与时俱进、开拓进取，努力破除制约发展的各种思想障碍和体制障碍，以思想进一步解放，推动更快更好发展。

要继续把各项工作往深里做、往实里做。大力弘扬求真务实的作风，注重提高抓发展抓落实的能力，脚踏实地去干，大力营造“干事、创业”的浓厚氛围，不断开创各项事业发展的新局面。

坚持正确的政治方向，注重适应新形势、研究新情况、解决新问题，紧紧围绕“抓住机遇，实现更好更快发展”这个主题，进一步改进思想作风和工作作风，以创新的精神、务实的作风，努力把工作提高到一个新水平。

新的一年孕育新的希望，新的征程谱写新的辉煌。同志们，蓝图已经绘就，目标已经确定，关键是要抓落实。让我们高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十七大精神和科学发展观，在大会精神指引下，同心同德，扎实工作，开拓进取，为XXX发展战略目标的顺利实施，为建设经济繁荣、生活宽裕、环境优美、社会和谐的新XXX而努力奋斗!

最后，预祝大家新春愉快，身体健康，阖家欢乐!