七年生物教学工作总结

时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《七年生物教学工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：七年生物教学工作总结

七年(上)生物教学计划

七年级生物上册教学计划

一、指导思想

贯彻党的教育方针，按照生物学科的教学大纲要求进行教学。把学生们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。通过学习，激发他们多观察大自然中的生物现象，并能积极参加绿化，美化环境的活动。保护野生动物以及爱国卫生等实践活动。全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。

二、学生情况分析

学生刚步入初中，七年级学生往往对课程增多、面对繁多复杂的学科，课堂学习容量加大不适应，在学习方法和应对上不免有些不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习，对学习生物学这科不够重视，对老师布置的作业不认真完成，没有做到课前预习，课后复习。但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。大部分学生对学习生物学很感兴趣，对老师布置的课外实验能按时完成，积极配合老师上好每一节课。

三、教学目标

(1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用; (2)学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯; (3)学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观; (4)初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。

四、教材分析

教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。

五、教学措施和方法

针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，灵活、应变，既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的学生有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。

1、本学期应该注重班级学生成绩的平衡发展，特别关注生物学困生的学习发展。

对生物学困难生，要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多回答问题，对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。

2、激发学生学习兴趣。精心设计;运用生动的语文，加强情感教育，精心诱导、强化教学。

3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自已的课堂教学有所创新和提高。

4、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;从学生的生活经验、经历中担出探究性的问题;从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实话。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。

总之，通过本学期教育教学，全面完成教学目标，使学生在理解、掌握有关知识的同时，培养相应的能力，以应用有关知识解决生活中的实际问题。想尽一切办法、尽一切努力在期末考试的检测中考个好的成绩，给学生和家长一个满意的答卷。

第二篇：感受生命的意义教学设计七年道德与法治

2016最新七年级上册道德与法治(人教版)感受生命的意义教学设计

[教学目标]

1.情感•态度•价值观

(1)感受生命的丰富和美好，体会生命的价值。

(2)愿意去探索和创造自己生命的意义。

2.能力目标

(1)增强选择过有意义的生活的能力。

(2)增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。

3.知识目标

(1)懂得探索生命意义的重要性。

(2)懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义。

[教学重点和难点]

重点：懂得探索生命意义的重要性。

难点：明晰自己生命的意义。

[教学设计思路]

1.教材分析

《感受生命的意义》依据的课程标准是“成长中的我”中的“自尊自强”。具体对应的内容标准是：“认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护”“体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”。

本课让学生采访生命中的重要人物，思考“人活着是为了什么?”引发学生对生命意义的探索。基于学生对前面两课中关于生命的理解，进一步追问“人为什么活着?”。然后通过活动，探讨是否要“为别人而活”，进而引发学生思考“怎样的一生是值得过的?”。通过活动“画我的生命线”，认识到生命是独特的，生命的意义是具体的，努力发现和创造自己的生命意义。通过反思“参加志愿者”活动，发现和创造自己的生命意义，为下一框“活出生命的精彩”作好铺垫。

2.学情分析

(请根据学生的实际情况进行补充。)

3.教学方法

讲授法、讨论法、提问法

[教学准备]

教师：制作多媒体课件。

[教学过程]

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

新课导入 组织学生进行教材第111页“运用你的经验”活动，并对学生的回答进行引导和总结。 学生阅读材料，回答教材提出的问题。 让学生思考人活着是为了什么，引发对生命意义的探索，为后面的两目作铺垫。

探究新知

一、生命的追问

教师提问：(1)人为什么活着?

(2)怎样的生命才有意义?

组织学生阅读教材第112页“阅读感悟”材料。

组织学生进行教材第112页“探究与分享”活动，并对学生的回答进行引导和总结。

展示知识点：怎样的一生是值得过的?能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 认真思考，回答问题，积极分享。

1

学生独立思考，积极发言分享自己的观点。

让学生对于这些生命的追问各抒己见，懂得追问生命的意义是非常有必要的。

通过阅读感悟，让学生感受生命的意义。

结合雷锋的话，思考自己生命的价值与他人之间的关系，让学生认识到生命的价值不仅是为自己活，而且也是为他人付出。

二、发现我的生命

组织学生进行教材第113页“探究与分享”活动，并对学生的回答进行引导和总结。

展示知识点：探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。

生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。

组织学生进行教材第114页“探究与分享”活动，并对学生的回答进行引导和总结。

展示知识点：生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题，我们会更加明确生命的意义。

组织学生进行教材第114页“拓展空间”活动，并对学生的回答进行引导和总结。

学生先独立思考，进行填写，然后与学习小组成员讨论分享教材提出的问题。

学生以学习小组为单位进行探究与分享，派代表进行发言总结。

学生先独立思考，选取未来几个生命阶段来描述紫的生活，编写自己的生命剧本，然后在学习小组内进行讨论分享，最后归纳总结：我想要过怎样的生活?我该如何创造自己想要的生活? 帮助学生回忆自己生命的历程，感受过去的人生经历给自己带来的影响，发现其中蕴藏的意义。

让学生体悟参加同一个活动，不同的人会获得不同的意义，使学生认识到生命的意义是具体的，要自己发现和创造自己生命的意义。

让学生明确自己想要过怎样的生活，从而去努力创造自己想要过的生活，进一步明确

生命的意义需要自己发现和创造。

课堂总结 展示本节知识结构。

归纳、梳理知

识点。 通过梳理知识点，帮助学生形成知识体系。

巩固练习 1.探索生命意义，是人类生命的原动力之一。怎样的一生是值得过的?以下答案你不认同的是()

A.能够活出自己的人生，实现自我价值

B.不择手段让自己过得舒服、快乐

C.承担起对自己、他人、社会的责任

D.将个人追求建立在人类共同需要的基础上

2.小军学完本课后感悟到，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的意义。下列行为中可以让生命有意义的是()

①某官员为了自己的私利而向他人索要贿赂

②在公共汽车上主动给老人让座

③积极主动地护送盲人过马路

④向灾区小朋友捐款捐物，奉献爱心

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

3.无论是在炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是竞技场上的运动员，锄奸铲恶

2 的人民卫士……他们的人生过得充实而有意义。为了更好地实现人生的意义，我们应该()

①驾驭自己的生活，选择自己的人生道路

②在自己的生活经历中一点一点地建构自己

③发现和创造自己的生命意义

④珍爱自己的生命

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

4.近年来，涌现了一个个打动人心的云南先进人物，如共产党人的楷模杨善洲同志、“溜索医生”邓前堆、“卧底局长”陈家顺、“最美90后女孩”铁飞燕……在他们身上集中体现出()

A.少履行义务，多享受权利

B.只有当模范，才能为国家多作贡献

C.人生意义在于对他人、对社会的奉献

D.负责任就是为了获得更多的实际利益

5.安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们()

①要让生命有意义，必须全面提高自身素质

②要珍爱生命，热爱生活

③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐

④珍惜青春年华，创造有意义的人生

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

参考答案：

1.B

2.C

3.D

4.C

5.D 回答问题。 通过几道典型例题，让学生巩固本节所学知识，学以致用。

课后作业 搜集你认为有意义的人生事例，并说说你的感悟。 独立按时完成

作业。 结合本节课的内容，锻炼学生合作探究学习的能力、收集和处理信息的能力，开阔视野，学以致用。

3

第三篇：二00七年上学期工作总结

学生九大队

二00七年上学期工作总结

回首过去的一学期，学生九大队自开学以来，在学院党委的正确指示下，紧紧围绕学校党委的指示，根据学生工作处的周密部署，结合本围绕学院总体工作目标，以贯彻中央、公安部省委关于进一步加强和改进大学生思想政治教育为指导，认真落实学生工作处的安排，以实施警察素质养成教育学分为基础，以学生党建工作为主线，重点抓好学风建设，不断开拓创新，以高效率，高标准，高质量，力求学生管理工作取得更好绩 。

回顾总结过去一学期的工作、成绩、经验及不足，以利于扬长避短，奋发进取，在以后的工作中再创佳绩。

通过本学期的教育与管理，学生管理工作初见成效，具体表现在以下几个方面：

一、 以思想政治教育工作为先导，加强学生素质教育

学生九大队认真组织学生政治学习，全面贯彻十六大精神，培养大学生树立社会主义荣辱观，始终坚持组织学生每天晚上收看新闻联播，组织学生干部每天检查政治学习情况，间周一次组织学生学习时势政治并形成制度，同时深入到学生中去通过开展形式多样的思想教育活动，学生谈心、交心、召开学生座谈会，了解学生的思想状态和生活实际，

1 解决学生的思想问题和实际困难，使全大队学生思想稳定、队伍秩序良好。

1、认真组织学生参加政治学习，大队团总支组织学生干部进行检查考勤并作好记录。

2、大队组织学生召开06年下期末总结表彰大会。鼓励同学们在新的一学期向更高的目标前进。通过召开表彰先进大会，激励后进，弘扬正气，更好地促进学生进步，为进一步树立良好的学风和队风。

3、组织大队全体学生开展百家讲坛，提高学生的思想道德修养。

4、积极组织学生承办并参加了“学院杯”篮球联赛，取得了女子组第一名、男子组第三名的好成绩。

5、组织各支部开展整顿纪律作风和学风的活动，开展整风专题活动。

6、组织学生参加心理健康知识演讲赛及庆香港回归十周年知识竞赛，并获得了好成绩。

7、3月份，组织各支组织开展植树造林活动，加强学生的环保意识。

8、4月份，组织大队学生参加清明节扫墓活动。

9、认真组织学生参加警察素质挑战赛，取得了较好成绩。

10、大队采写团每月出一期板报，及时反映学生的生活

2 动态和开展活动情况，一学期共出四期板报。

11、组织学生参加篱笆墙的心理健康讲座，提高学生的心理健康水平。

12、组织学生积极参加其它大队的青春驿站活动。“青春驿站”活动开展了大量富有传统和创新性的校园文化活动，效果非常好，整个活动精彩纷呈，受到广大师生一致好评。

13、结合本科班学生毕业的思想动态，大队组织学生召开座谈会，解决学生的思想问题，帮助学生端正学习态度，树立正确的择业观，走不同的道路实现个人的奋斗目标，体现人生的价值。

14、大队每月组织全体学生召开纪律教育、整顿校园秩序大会，鼓励学生再接再厉，同时激励后进，要求学生不要松懈，积极准备迎接过级考试，期末考试，招警考试，争取在期末再创佳绩，早日实现自己的奋斗目标。

15、临近期末，大队针对学生的实际情况，及时制定了纪律整顿的相关规定，保证校园稳定的学习环境和生活秩序。

二、从学生工作的点滴做起，抓好各项日常工作，严格落实警务化管理

1.严格规范学生早操、课前集合和晚就寝秩序。每周安排大队老师值班，警风纠察队配合老师检查督促。星期六由值班老师带领纠察部检查或抽查晚就寝情况，保证学生就寝

3 秩序和防止学生深夜不假外出现象发生，并作好了检查记录，对违纪行为及时通报并作出处理。

2.严格落实内务卫生标准。内务卫生督察部配合各中队长抓好内务管理，使学生九大队的内务保持好。一学期以来，大队老师坚持每周星期

二、五带领卫生督察部检查和不定期抽查学生内务卫生，始终保持寝室每天都有检查，使学生养成良好的生活卫生习惯，做到检查与不检查一个样。实行奖惩分明，使学生养成良好的生活习惯。一学期以来，教室和寝室卫生状态良好。在学生处、学生会的检查和抽查中均表现良好，整个大队学生生活秩序好。

3.确保学生安全，开展安全教育和检查督促

学生九大队结合学生的实际情况，在不同的时期，不同阶段进行有针对性的安全教育。首先从思想上解决问题，使学生树立“安全无小事”的意识，并且间周进行一次由老师带队对教室、寝室安全卫生定期检查或抽查，并做好记录，把安全教育和检查融入到学生的常规管理之中，并及时解决问题，落实到责任人。

4.严格警风，狠抓队风

大队把抓警容风纪作为学生管理工作的重点之一，

每月的第一个周对大队全体学生的警容风纪进行集体检查并做好记录，对不符合标准的学生进行批评教育和督促整改，同时与学分挂钩。由于管理严格，学生九大队在学生处

4 的警容风纪检查中，无不合格现象。整个大队学生精神面貌好，队风正。

三、 制度健全，目标明确，措施具体有力，圆满完成各项任务

学生九大队自组建以来，建立健全各项规章制度，做到队有队规，班有班规，室有室规。大队成立了警风督察队、内务卫生督察队，结合本大队实际，还制定了《学生九大队寝室管理规定》、《教室、寝室内务卫生检查评比细则》、《督察队管理规定》等，着重抓好学生一日生活的各个环节。明确以制度管理，对学生的违纪处理做到有据可依，有章可循，使大队在学生处、学生会的每一次检查或抽查中均效果优良。同时大队严格按照警务化管理规定管理学生，一学期以来，大队学生无一严重违纪事件发生，整个大队学习、生活秩序良好，无安全事故发生。

四、加强领导，注重学生干部队伍建设。

一、学生干部队伍建设是做好学生工作的中坚力量，保证学生干部的数量和素质是做好学生管理工作的关键。开学以后，大队整顿学生干部队伍，对团支部、区队委、团总支进行整顿，不断提高学生干部的综合素质，为学生的自我管理输送新鲜的血液。本学期以来，大队以引导学生干部自我管理，主动开展工作为重心，克服了学生管理工作中存在的诸多困难，立足岗位，加班加点、默默奉献，保证了学生思

5 想稳定。

二、大队按计划召开学生干部交流会，针对学生干部在学习工作中遇到的困难和种种情况，帮助他们解决学习与工作中的问题和矛盾，提高学生的工作能力。

三、针对侦查本科面临着毕业和就业的问题。充分调动和发挥学生党员的先锋模范作用，引导学生健康向上。同时，大队采取输导和教育并举，管理和引导并重，及时采取有效措施，保证了侦查本科毕业学生的思想稳定。

五、以文化、艺术、体育活动为载体，加强校园文化建设

本学期大队根据学生处、校团委的安排，积极开展并完成上级布置的各项工作，认真组织国旗班、仪仗队的训练，高质量高标准完成任务，深受学院领导好评。同时结合大队的实际，充分发挥学生的主观能动性。

2、积极组织学生承办并参加了“学院杯”篮球联赛，女子组取得了第一名、男子组取得第三名的好成绩。

3、组织各支部学习时事热点难点，并且根据每个专题每月定期出一期墙报进行评比和颁奖。

4、组织学生参加心理健康知识演讲赛，获得了一个二等奖，二个三等奖的好成绩。

5、认真组织大队学生参加忠山之秋系列活动。

6、认真组织学生参加警察素质挑战赛，取得了较好成

6 绩。

7、大队采写团每月出一期板报，及时反映学生的生，活动态和开展活动情况，本一学期共出五期板报。

8、积极组织学生开展青春驿站活动。“青春驿站”活动开展了大量富有传统和创新性的校园文化活动，效果非常好，整个活动精彩纷呈，受到广大师生一致好评。活动为学生提供锻炼自我，展示自我的平台，培养了学生高尚的兴趣爱好，增强学生之间的凝聚力，提高了集体的战斗力。还承担并完成了学院相关部门交办的其他任务。

六、自查总结

一学期以来，大队全体学生管理干部，团结协作，齐心协力，认真履行自己的职责，兢兢业业，恪尽职守，任劳任怨，不计个人得失，积极开展工作，圆满地完成了上级交给的各项任务。 当然，由于大队专业多，学生结构复杂，在学生的管理上还存在一些问题：

1、针对本科班面临毕业的问题，加大值班和检查等管理力度。

2、在学生管理工作中，要加强开拓创新，锐意进取的精神，争取更好管理效果。

在新的一年里，我们有决心也有信心以“三个代表”的重要思想为指导，在学院党委的正确领导下，在学生处领导

7 的统一部署下，围绕学院的中心工作，勇于创新、勤于实践、锐意进取，努力工作，力争开创九大队学生管理工作的新局面!争取在下一学期有更大的进步，保证大队学生顺利毕业，文明安全离校。

第四篇：二00七年下期数学教研工作

总

结

一期来，我组在各级领导的关心支持下，经全体教师共同努力和学生的刻苦努力下，开展了一系列完整而又成功的教研活动，出色地完成本期数学教学内容和任务。在本期开展的教研活动中，既加强了教师本身业务素质与自身建设同步进行，又丰富了学生的课外教育内容。教师的教法有新的突破，学生的数学学习兴趣较前大有提高，现将我组教研活动工作简单小结如下几方面：

一、举行教法讲课比赛 提高教法课堂授知艺术

我校一直重视基础学科的教学，领导重视，教师狠抓教学环节，教学质量稳步提高，为努力提高教师授课技能的技巧，进一步加强教师业务学习和自身建设，数学组每周都进行教师上公开课，每周星期四晚为教师业务学习时间，全体教师积极参与，发表自己对数学教学的各种见解。

今年11月份，我校数学组举行了一次大型“教师讲课比赛”，校长、主任新自挂帅，全体教师积极参加听课、评课、记分，在这次比赛中有九位获得了学校的奖励，这次比赛的突出特点是：敢碰硬、敢创新、大部分教师上课运用了电教仪器辅助教学，教学中树起了“教学作品意识”。课堂上反映出学生的整体素质，深得师生的称赞。

二、开设好三大课题 协同作用于素质教育

走出“应试教育”只重学科教学的老路，建设具有实验性、开放性的课堂结构体系，形成学科课程、活动课程、隐性课程“三套车”齐驱并进的格局，协同作用于素质教育。

1、学科课程。学科教学历来是我校工作的重中之重，在教学中，加强学生的观察力、记忆能力、比较和分类能力、操作能力等多项训练，为学生的数学素质和培养起了很好的奠基作用。

2、活动课程，分为二种类型。

A.开始入学的常规训练课，新学期准备课，学具操作课，室外测量课。

b.兴趣生活课，主要指数学兴趣小组，一个年级分2组，一组是普及型，另一组是提高型，满足有强烈学习兴趣的需要。

3、隐性课程、学校黑板报、学校中心教学窗都是数学知识的传播载体，是我们所说的“隐性课程”，它发挥着潜伏的作用和影响。

三、加强思想政治工作 学习“两全”会议精神

言行以教，教师以自己一言一行来教育和影响学生。为此，我组努力提高教师本身的政治理论水平、忠于职守，教书育人，为人师表。树立全心全意为人民服务的思想。加强对学生的政治思想教育，培养学生成为政治思想良好，学生成绩优异的一代新人。

总之，我组在本期中，以学区和学校各项计划为准绳，全面贯彻党的教育方针，深化了教学改革，全面推进素质教育，使我校数学成绩较前有突破性的进长。

数学组 2007年12月

第五篇：二00七年纪检监察工作总结

宝应县农林局纪委

今年以来，我局纪检监察工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中纪委七次全会和胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神，根据省、市、县纪委全会的部署，围绕县委提出的“强县强镇、三年倍增”和坚定不移推进工业化、城镇化，加快建设社会主义新农村的工作大局，认真落实科学发展观，全面履行党章赋予的职责，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，狠抓任务落实，开创全系统党风廉政建设和反腐败工作的新局面。

一、党风廉政建设责任制得到进一步落实

对党风廉政建设工作，做到经常性地开展研究，提出要求，作出部署;经常性地开展教育，警钟长鸣，防微杜渐;经常性地分析存在的问题，采取措施，加以改进。把党风廉政建设工作和业务工作一起部署、一起检查、一起考核、一起落实，做到“两手抓、两手硬”。进一步强化责任意识、纪律意识和政治意识，认真抓好责任制工作的落实。一是科学合理分解责任。围绕今年全系统党风廉政建设和反腐败重点工作任务，按照“谁主管，谁负责”的原则，坚持“一岗双责”，与局领导班子成员签订党风廉政建设责任制目标责任状，明确各级领导干部对职责范围内所负的党风廉政建设责任。二是严格责任考核。按照《关于实行党风廉政建设责任制的检查考核办法》。结合农林工作实际，细化考核办法，完善考核细则，扩大考核面，坚持定期考核与经常性检查相结合，提高考核透明度。三是严格责任追究。凡是领导干部对自己职责范围内的党风廉政建设工作敷衍塞责，不抓不管，以致发生违法违纪问题的，按照《党风廉政建设责任追究实施办法》，综合运用纪律处分和组织处理两种手段，严格进行责任追究，决不姑息迁就，维护责任制的严肃性。通过进一步落实党风廉政建设责任制，形成领导重视，齐抓共管，人人关心，个个参与的良好局面，不断把农林系统党风廉政建设工作推向新水平。一年来，全局没有发生一起违纪违法事件，党风廉政建设取得了实实在在的效果。1

二、领导干部廉洁自律得到进一步强化

对全体党员领导干部切实加强艰苦奋斗、厉行节约的教育，不断增强党性和勤政廉政的自觉性。严格规范从政行为，廉洁奉公，严于律已。深入推进领导干部廉洁自律工作，切实做到“为民、务实、清廉”。严格遵守“四大纪律、八项要求”，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。加大组织处理力度，切实解决党风政风方面存在的突出问题。继续执行工作日中午禁酒的规定，坚决制止以各种名义用公款大吃大喝、安排私人旅游和高消费娱乐活动。继续加强教育，增强党员干部抵制“红包”的自觉性和主动性，严格查处顶风违纪送收“红包”的人和事。强化依法行政，规范执法行为，公开执法程序，杜绝以情代法，以罚代法，做到公开、公正、透明执法，坚决制止“三乱”和执法过程中的吃拿卡要现象的发生，严格执行行政执法责任制和错案责任追究制。认真贯彻落实《党内监督条例》和《纪律处分条例》，强化对领导干部行使权力实施有效制约和监督，坚持和完善领导干部廉政谈话、诫勉谈话、提醒谈话制度和述职述廉制度，进一步促进领导干部改进工作，勤政廉政。

三、切实抓好案件查办和信访调查处理工作

虽然我局今年没有查处一起案件,我们仍然按照“查清问题，惩治腐败，减少损失，维护稳定，促进发展”的工作要求，牢固树立“有案必查，有案查好”的责任意识，克服松劲、畏难情绪，突出“三抓”，努力在反腐倡廉与服务经济的结合上求得突破。一抓重点。从群众反映的强烈问题抓起，积极排查案件线索;二抓源头。把从源头上预防、治理腐败作为工作的着力点，切实抓紧抓好;三抓服务。紧贴经济工作中心，积极参与经济工作，把纪律检查工作有机地融入到经济工作中去，达到既促进生产力发展，又在改革建设中有效遏制腐败的目的。

按照“查清问题、化解矛盾、维护稳定”的要求，继续抓好信访工作目标管理，落实信访工作责任制，深入开展“三个依法”办信访活动，促进信访工作规范化。一是健全信访网络，畅通信访渠道。成立信访工作领导小组，建立健全信访员联络制度，公布信访举报电话、

举报信箱，确保信访渠道畅通;二是提高认识，增强责任。牢固树立“稳定压倒一切”的责任意识，增强做好信访工作的责任感、使命感;三是建章立制，妥善处理信访问题。建立和完善来信来访登记制度，对群众来信来访反映的问题和集体会办处理的情况做好记录。高度重视越级访和集体访，发现苗头性问题，及时采取有力措施，把问题解决在萌芽状态。全年共办结信访件9件，受理群众来访11批100多人次，均妥善予以处理。

四、创建和优化服务工作稳步推进

根据县委、县政府的统一安排和部署，按照县委“强县强镇、三年倍增”的总体目标要求，结合农林系统工作实际，以“三个代表”重要思想为指导，以群众满意为标尺，以服务经济为目的，扎实开展创建“群众满意基层站所”和优化经济发展环境工作，成立创建和优化工作领导小组，制定创建和优化实施方案，提出创建目标和服务承诺，向社会进行公布，接受社会各届监督。不断转变观念，转变作风，大力推行服务承诺制、限时办结制和首次轻微违规不罚制，完善帮办服务，提高服务质量和办事效率。进一步加强机关行风建设，以“为民、务实、清廉”为宗旨，按照《扬州市廉政文化建设纲要》的要求，结合局党委开展的“四个一”科技进村入户主题实践活动(联系一个镇、蹲点一个村、挂钩10个户、培训1000人)，在农林系统深入开展社会主义荣辱观教育和廉政教育，广泛宣传和弘扬廉政文化，在机关形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，使各级党员领导干部真正做到：立党为公，执政为民，牢记宗旨，不辱使命;知荣辱，树新风，深入实际，调查研究;说实话，办实事，求实效，反对形式主义，不做表面文章。按照县纪委、县优化办和县法制办的要求，认真开展“阳光工程---规范事权”活动。坚决纠正不当行政、违法行政。对行政执法依据进行了全面梳理，制作了执法流程图，完善了各项执法制度，推进行政许可“八公开”和年检年审“六公开”。并把上述依据、制度等通过“宝农网”公布等形式对外进行公开、公示，做到行政执法公开、公正，确保权力在阳光下运行。

五、积极开展以病虫防治和支农资金使用管理为主的效能监查 近两年，我县条纹叶枯病大发生，“小虫闹大灾”的教训十分深刻。针对今年条纹叶枯病等水稻病虫害的发生形势，我局成立了4个督查组，对县开发区和全县14个镇的水稻病虫害防治工作进行了严格的督促检查。为进一步严明纪律，强化责任，局纪委对病虫防治督查工作提出了明确的意见：要求各督查组要经常深入田间地头开展虫情、防治药剂、防治时间、防治效果等方面的细致调查，做到一天一汇报、两天一交流、三天一检查，发现问题就地分析，及时提出解决措施。对调查不实、督查不力、指导不到位造成大面积秧苗显症发病的，按照有关规定，对有关人员给予组织处理，直至纪律处分，并取消全年各项奖金。同时，对水稻直补、良种补贴等政策性支农资金的发放工作做好督促检查，局纪委全程参与，做好面积核实和资金管理,确保支农资金专款专用，各种补贴及时、足额发放到农民手中。

六、加强学习,努力增强自身素质

按照“三个代表”的要求，切实加强自身建设，使我们的工作能更好地适应形势和任务发展的需要，与时俱进，开拓创新。一是加强业务学习，把纪检监察业务知识和社会主义市场经济相关知识作为学习的主要内容，在学中干、干中学，不断提高业务工作能力;二是牢固树立为经济建设服务的指导思想，主动贴近经济工作，将反腐倡廉同巩固和维护改革、发展、稳定大局，同加强本地区、本部门经济发展结合起来，使纪检监察工作始终服从和服务于经济建设这个中心;三是解放思想，实事求是，不断探索新形势下党的纪检监察工作的规律。根据本部门、本行业的特点，不断改进纪检监察工作的手段和方法，使纪律检查工作能更好地适应新形势和新任务的要求。

纵观一年来的工作，虽然取得了一些成绩，我们也清醒的看到自身存在的不足，信息报送、宣传报导特别是案件查处等工作还做得不够，与兄弟单位相比还有差距，来年,将认真对照纪检监察工作目标责任状内容,逐条抓落实,力争圆满完成各项工作任务。

二00七年十二月二十日