七年地理上教学计划

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《七年地理上教学计划》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：七年地理上教学计划

湘教版初中地理七年下册教案-欧洲西部1

2.4欧洲西部(1)

一、课型：新授课

二、课时安排：第1课时

三、教学目标

知识与能力：

通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。 让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 过程与方法：

培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

情感态度与价值观：

通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。

四、重点、难点：

亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。

五、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

六、教学媒体：教学挂图、板图、多媒体

七、教学过程：

(一)、复习上节课内容。

请说说你了解西亚。(学生回忆，并回答。)

(二)、导入新课

在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第

一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲(通过简单介绍引起学生兴趣。) 板书课题：第四节 欧洲西部

(三)、讲授新课

地理位置

展示挂图欧洲西部

说明：纬度位置——大部分在35N~70N之间海陆位置——位于欧洲的西部， 北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球

轮廓、范围 展示挂图欧洲西部

说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海(海湾)：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡

主要国家、首都 展示挂图欧洲西部 提问：请说出各国的首都

英国——伦敦

法国——巴黎

德国——柏林

意大利——罗马

荷兰——阿姆斯特丹挪威、

瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四.

指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。 地形特征

通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点。了解欧洲各国。

南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原

主要河流

分析莱茵河、多瑙河

解答书上活动探讨 气候特征

深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋性气候和地中海气候。

(四)总结：

利用地图简单总结。

(五)作业：

利用填充图册15页，目标检测上的题目作为练习 板书设计

欧洲西部(1)

地理位置 轮廓范围 地形特征 主要河流 气候特征

教学后记：

2.4欧洲西部(2)

一、课型：新授课

二、课时安排：第2课时

三、教学目标

知识与能力：

了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区。

欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多;农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。 过程与方法：

了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，能分析其原因，熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布。 情感态度与价值观：

通过对旅游资源的学习，可以扩展学生严结合增加旅游地理知识。

四、教学重点：

欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多;农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，能分析其原因，熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布

五、教学难点：

欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多;农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

六、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

七、教学用具：挂图、多媒体

八、教学过程：

(一)复习提问上节课内容。

请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。(学生回忆，并回答问题。)

(二)导入新课：

欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。

学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。

(三)教授新课： 板书：

一、雄厚的经济实力

(对照书54页图简单介绍资本主义的发展史。)

1、欧洲是资本主义经济发展最早的大洲，目前经济发展水平仍居各大洲首位。

(指导学生读统计图。)

2、欧洲西部各国工业部门齐全。

3、农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。 (简单介绍，结合幻灯让学生了解)

法国、英国、荷兰、丹麦等国有发达的农牧业 利用书55页阅读材料了解欧洲部分国家的特色产业 瑞士——钟表

瑞典——造船、汽车、机器制造业 丹麦——畜产品“欧洲的牧场和食品库” 挪威——水产品

荷兰——鲜花(尤其是郁金香) 板书

二、繁荣的旅游业

1、欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区简单分析其原因，

2、主要旅游资源或旅游景点(通过幻灯让学生欣赏) 挪威——陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳

瑞士——“世界公园”的称号、冰雪皑皑的山峰、世界表都伯尔尼

西班牙——阳光灿烂的海滩、精彩的斗牛表演

法国——田园风光、“艺术之都”巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、巴黎圣母院 意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”罗马、庞贝古城、狂欢节

奥地利——“音乐之都”维也纳

德国——慕尼黑的啤酒节

(四)小结：

总结本节课所学知识

(五)作业：

目标检测相关内容。 板书设计

欧洲西部(2)

雄厚的经济实力 繁荣的旅游业 教学后记：

第二篇：七年上诗句和生字复习

七年上古诗文复习

《次北固山下》

① 诗的颔联是

②颈联是

① 最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情是

④道出新旧更替的生活哲理的名句是

⑤描写江上景色的句子

⑥《次北固山下》一诗的名句是： ⑦运用设问的名句是： 。

⑧既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：

⑨《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是

⑩《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是： 《天净沙·秋思》

①直接道出天涯游子之悲的句子是 _______

__

②能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是__

_____

③词的主旨句是：

④从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是： ⑤程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句： 《观沧海》

①展现海岛生机勃勃的句子是 。

②展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是

③描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是

④诗中描写实景的句子是

⑤诗中描写想象的句子是：

1 ⑥运用互文的句子

⑦与诗歌正文内容无关的句子：

⑧统领全诗的句子： 《钱塘湖春行》

①颌联是： ， 。 ②颈联是 ， 。 ③名句是 ， 。

④描写西湖花草美景的句子是 ， 。

⑤描写初春景象的句子是 ⑥诗中描写莺歌燕舞的名句 ， 。

⑦既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句 ⑧表明观景处所的诗句是： ， 。

⑨以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：

⑾写出表示诗人出游的季节是早春的诗句： 。 课外古诗理解：

1.《龟虽寿》中表达作者虽然暮年但依然壮志满怀的名句是：______________________________。 2.《龟虽寿》中表达作者认为人的生命长短不是上天决定的名句是：______________________________。

3.《过故人庄》里写出农村优美的田园风光的名句是：______________________________。 4.《过故人庄》里写出朴素的农家劳动生活的名句是：____________________________。 6.《题破山寺后禅院》里以静写动的句子是______________________________。 8.《夜雨寄北》中李商隐想象回到家中和老朋友相见的场面的句子是： 5.《题破山寺后禅院》里写出重重花木掩映着弯弯的小路来到禅房的名句是：

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的思念托付明月带给朋友的名句是

2 9.《泊秦淮》中写出讽刺上层统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是：_________________ ___________ __。 10.《泊秦淮》中写出优美的秦淮河风光的句子是：_____________________________ 。

11.《浣溪沙》中音调和谐，对仗工整，情致缠绵，宛如天成，表达伤春感时的名句是：

12.《过送源晨炊漆公店》用形象的比喻讲述深刻道理的好句子是：_________________________ __ 。 13.《如梦令》中写出惊动水鸟，扑楞楞全飞起来了的优美句子是：_____________ _ ______________ 。

14.《观书有感》中将书比成池塘，并说出其中有活水不段地从源头流来的名句是：

15.《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是

16.《如梦令》中写回舟迷路的句子是

17.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：

18.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是： 19.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： 《论语十则》名句默写：

① 阐述学习与思考关系的句子是: ② 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ③ 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 来表示; ⑤ 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ④ 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

⑥ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:

课文内容区分： 1学习方法： (1)学而时习之。 (2)温故而知新。

(3)学而不思则罔，思而不学则殆。 2学习态度：

(1)有朋自远方来，不亦乐乎?

3 (2)知之为知之，不知为不知，是知也。 (3)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 (4)三人行，必有我师焉。

3、思想品德修养：

(1)人不知而不愠，不亦君子乎? (2)吾日三省吾身。

(3)知之为知之，不知为不知，是知也。 (4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 (5)三人行，必有我师焉。 (6)士不可以不弘毅，任重而道远。 (7)岁寒，然后知松柏之后凋也。 (8)其恕乎!己所不欲，勿施于人。 成语：

(1)温故知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。也指重温历史经验，更好地认识现在。

(2)知之为知之，不知为不知：知道就是知道，不知道就是不知道，指要老老实实，不要不懂装懂。

(3)三人行，必有我师：几个人一同走路，其中必定有我的老师。表示要善于向别人学习。 (4)任重道远：担子沉重，路途遥远。比喻责任重大，需要长期奋斗。 (5)死而后已：死了以后才停止。形容为事业奋斗到底的决心。 (6)己所不欲，勿施于人：自己不想要的，不要施加于别人。 (7)见贤思齐：看见贤人就向他学习，希望能和他看齐。

(8)择善而从：选择好的向他学习，也指采纳并实行正确意见。 《论语》中的名言

1、子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 译文：孔子说：“真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。”

2、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”

译文 孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。”

3、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

译文 孔子说：“聪明又好学，向地位比自己低，学问比自己差的人请教时，不觉得没面子，所以称他为‘文’。”

4、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

译文 孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足;教人时，不感到疲倦，这些我做到了哪些呢?”

5、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”

译文 孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发;不到欲说无语时，不去开导。不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。”

6、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

译文 孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。”

七年级语文上册期末字词复习测试

一.主观题

1、根据汉语拼音写汉字或给加点的字注音(0.5*30分) nûâ( )杀 宽shù( )dǎo( )告 匿笑( ) 脸颊( )嫌恶( ) 裹藏( )....苦心孤( ) 禅 ( )院 骸 ( )骨 倏( ) 忽 静mì ( ) 轻yíng ( ) 崩tü ...( ) kù ( )爱

伫( )立 嶙峋( ) chàng( )谈 绽( )开 眩( )目 凹( )凸( )

水波línlín( ) ( ) 酒niàng( ) 笼zhào( ) tiǎo( )逗 鹤lì( ) miǎo( )视

2.选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正(1*4分)

(1)A.陛下bì B.钦差qÿn C.爵士juã D.澄澈dâng ( )( ) (2)A.妥当tuǒ B.头衔xián C.称职 châng D.更衣 gýng ( ) ( )

5 (3)A.嬉戏xÿ B.绵延yán C.孪生 luïn D.炫耀 xuïn ( ) ( ) (4)A.女娲 wü B.庇护pì C.哞哞mōu D.缥缈 miǎo ( ) ( )

3、修改下列词语中的错别字。(0.5*6分) 无精打彩( ) 再接再励( ) 晃然大悟( )相题并论( ) 戒骄戒燥( ) 仗义直言( )

4、成语填空。(0.5*12分)

(1)小心( ) (2)忍( )不禁 (3)( )然自得 (4)绝处( )生 (5)玲珑( )透 (6)心( )神怡 (7)( )老还童 (8)任道( )远 (9)问心无( ) (10)明( )秋毫 (11)德高( )重 (12)温( )知新

5、选出下列各组词语中有错误的一项并改正。(1*4分) (1)A、哀号 B、哀呜 C、连续不断 D、津津有味 ( ) (2)A、弥慢 B、均匀 C、变化无常 D、昂首挺胸 ( ) (3)A、观测 B、畅谈 C、遥遥在望 D、更胜一筹 ( ) (4)A、海域 B、扰乱 C、夜色仓茫 D、毫不犹豫 ( )

7、用横线画出每组字中字形和注音有错的一项，将正确的答案写在括号内。(0.5*4分)A.濯洗 (zhuï) 厄运 (â) 嬉戏 (xÿ) 蜕变 (tuō) ( ) B.风韵 (yùn) 扒窃 (pü) 庸人 (yōng) 姊妹 (jiþ) ( ) C.蹂躏 (lìn) 奢望 (shý) 金窖 (jiào) 湛蓝 (lán) ( ) D.寂寥 (liǎo) 猝然 (cù) 点缀 (zhuì) 堕落 (duî) ( ) 9.根据解释写出相应的词语。(0.5*4) ⑪我(谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石。(

)

⑫那一股足以擎天撼地的生命力，令我(由于受感动而产生恭敬和钦佩之情)!(

⑬你吟着一首小诗，是邀我与你(指歌唱时此唱彼和，互相呼应)吗?(

)

⑭那最(形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美)、站得最高的云，叫卷云。(

10、根据释义，写出相应的词语。(0.5*15分)

(1)为了正义说公道话。 ( ) (2)受到不应有的指责或待遇，心里难过。 ( ) (3)形容病危，或借喻事情不可挽回。 ( ) (4)忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。 ( ) (5)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 ( ) (6)搅扰,使混乱或不安。 ( ) (7)一会儿,形用时间极短。 ( ) (8)形容由于受惊而不知所措。 ( ) (9)用不正当的手段夺取(地位或权利)。 ( ) (10)形容女子身材苗条、动作轻快。 ( ) (11)形容树枝弯曲高达。 ( ) (12)形容蜜蜂蝴蝶很多。 ( ) (13)头脑晕眩，眼睛昏花。 ( ) (14)比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。 ( ) (15)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 ( ) 11.完成下列词语，并解释所填字的含义。(1*8分)

(1)可望不可( ) (2)( )世无双 (3)温( )知新 (4)见贤思( )

)6

)

(5)慧心未( ) (6)获( )匪浅 (7)问心无( ) (8)心( )神怡 二.客观题

1、选出下列加点字读音完全正确的一项 ( )(2分) A.鹤唳 (lì)) 怡然 (yí) 藐视 (mào) 诱惑(yîu) B.喧腾 (xuün) 啜泣 (zhuì) 迸溅 (bâng) 挑逗(tǎo) C.虾蟆 (há) 盘虬 (qiú) 丘壑 (hâ) 嶙峋(xún) D.目眩 (xuàn) 绽开 (zhàn) 枯槐 (huái) 小憩(qì)

2、读音完全正确的一组是 ( ) (2分) A.濯(zhuï)洗

厄(â)运

嬉(xÿ)戏 蜕(tuì)变 B.风韵(yùn)

玷(diàn)污 庸(yōng)人 姊(jiý)妹 C.蹂躏(1ìng) 奢(shý)望

金窖(jiào) 堕(duî)落 D.寂寥(1iáo) 猝(cù)然 泯(mǐn)灭 行(xíng)道树

3、选出没有错别字的一组 ( ) (2分) A.多姿多彩 乌云敝日 得失之患 无忧无虑 B.像貌不凡 险像环生 心旷神怡 突如其来 C.获益匪浅 满月缺损 慧心未泯 各具风韵 D.异国他乡 纯碎研究 悬崖峭壁 恋恋不舍

4、下列加点字的音节、字形全对的一项是( ) (2分) A.惋转(wǎn) 栀子(zhÿ) 栖息(qÿ) 发髻(jì) B.竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 应和(hã) 桕树(jiù) C.清洌(liâ) 酝酿(rǎng) 看护(kàn) 镶钳(xiüng) D.憔悴(cuì) 梦寐(mâi) 枯涸(hã) 黄晕(yùn)

5、形似字组合全对的一项( ) (2分) A.谄(饼谄) 陷(陷害) 眩(眩晕) 弦(弦耀) B.缝(缝衣) 蓬(船蓬) 梢(树梢) 稍(稍微) C.踹(踹开) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士) 6.选出下列各组词语中加点注音词有误的一项。(0.5*4分) (1)A.峰峦(luán) B.骸骨(hài) C.猛犸(ma) D.静谧(mì) ( ) (2)A.喑哑(ün) B.劫掠(jiã) C.海域(yù) D.倏忽(shū) ( ) (3)A.螽斯(zhōng) B.狩猎(shîu) C.连亘(yuán) D.禅院(chán) ( ) (4)A.崩塌(býng) B.潜行(qiün) C.酷爱(kù) D.唾液(shuì) ( )

7、选出下列各组词语中有错别字的一项 (0.5*4分) (1)A.弥漫 B.遥遥在望 C.惊滔骇浪 D.毫不犹豫 ( ) (2)A.喧嚣 B.德高望众 C.历历在目 D.津津有味 ( ) (3)A.葱笼 B.断腿残肢 C.更胜一筹 D.风定天清 ( ) (4)A.贮蓄 B.透过舷高 C.绝处逢生 D.惊慌失措 ( )

8、选出下列各组词语中注音有误的一项。(0.5*4分) (1)A.陛下(bì) B.钦差(qÿn) C.爵士(juã) D.澄澈(dâng) ( ) (2)A.妥当(tuǒ) B.头衔(xián) C.称职(châng) D.更衣(gýng) ( ) (3)A.嬉戏(xi) B.瘸腿(quã) C.孪生(1uïn) D.炫耀(xuán) ( ) (4)A.女娲(wü) B.庇护(pì) C.哞哞(mōu) D缥缈(miào) ( )

9、有错别字的一项(0.5*3) (1)A.眉开颜笑 B.蔷薇 C.萧瑟 D.窥见 ( )

7 (2)A.水波粼粼 B.搀合 C.朦胧 D.楱子 ( ) (3)A.生气篷勃 B.慷慨 C.偶像 D.缥缈 ( ) 10 .下列加点的字词拼音无误的一项是： ( )(2分) A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盘虬卧龙( qiïu ) B 呵责( hý) 洗濯(zuï) 厄运( â ) 迸溅( bìng ) C 伫立( zhù) 黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán ) D 啜泣( chuî) 澄清( dâng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhün ) 11 .选出下列字词全对的一项： ( )(2分) A 诱惑 辜负 雏形 崛强 B 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 C 潦亮 耸立 烘托 录录终生 D 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆 12. 选出下列字词的解释有误的一项： ( )(2分) A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

B 响晴：(天空)晴朗无云。可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触 C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。卖弄：摆弄。

D 明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。嶙峋：形容人瘦削。 13.给加点字注音正确的一项是 ( ) (2分) A.跛脚(bǒ) 饶头(yáo) 牙龈(yÿn) 剔透(tÿ) B.闲暇(xiá) 糟蹋(tà) 洗濯(zhúo) 树杈(chà) C.骚扰(sū) 飞鸢(yuün) 禅心(ch6n) 水藻(zǎo) D.茁壮(zhuï) 鳊鱼(bián) 唾液(tuî) 孪生(1uán) 14.下列字词书写全对的一项 ( ) (2分) A.焦燥不安 励精图治 对偶 寂寞 B.走投无路 以柔克钢 捋起 什物 C.语无伦次 莽莽榛榛 诀别 辨别D.无微不致 坚韧不拔 严厉 禀告 15.加点字读音有误的是( ) (2分) A.竦峙(sǒnɡ) 洗濯(zhuï)倔强(jiànɡ) 凝视(nínɡ) B.扒窃( pá ) 湛蓝(zhàn) 澄清(chãnɡ) 酝酿(niànɡ) C.缀连(zhuì) 啜泣(chuî) 嶙峋( xún ) 痴想( chÿ) D.姊妹( zǐ) 贮蓄( zhù) 虬枝( qiú ) 伫立( chù ) 16.下列句中加点字的读音、解释有误的是( ) (2分) A.果如鹤唳云端 lì 鸣叫 B.吾日三省吾身 xĭng省悟

C.传不习乎? chuán 老师传授的知识 D.死而后已，不亦远乎? yǐ停止 17.词语书写完全正确的一组是( ) (2分) A.具体而微 繁弦急管 反老还童 花枝招展 B.慧心未泯 贻然自得 猝然长逝 仙露琼浆 C.肃然起敬 碌碌终身 逆来顺受 擎天撼地 D.抖擞精神 各具风韵 灯红酒绿 险象迭生 18.句中加点词解释不当的是( ) (2分) A.但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即。(只能远远看见而不能接近) B.每一朵盛开的花又象一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。(忍住不笑) C.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。(得到很多益处)

D.可是，等到它们渐渐张大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜欢他们又胜过那些老鸟。(整个形体都已经具备了，只是比较微小而已) 19.为下列各题选出正确的选项。(2*2分)

8 (1)选出下列加点字的字词注音完全正确的一项：( ) A、嫌恶(â) 匿(nì)笑 妥(tuǒ)当 炫(xuàn)耀 B、丫杈(chà) 寒颤(zhàn) 骸(hái)骨 匀(yún)称 C、陛(bì)下 澄(chãng)清 分歧(zhÿ) 静谧(mì) D、瑟(sâ)缩 霎(shà)时 踉(liàng)跄 女娲(wō) (2)选出下列字形完全正确的一项：( )

A、苦心孤诣 绝别 宛转 绵延B、毫不犹豫 喧嚣 妄弃 嬉戏 C、津津有味 葱茏 弥漫 攥着D、更胜一筹 花瓣 嘹亮 爱慕

第三篇：七年语文上 世说新语两则 学案

25 世说新语两则

学习目标

1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。

2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。

学习重点

诵读课文，积累文言词语。 学习难点

学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 学法指导

诵读法、讨论法与点拨法相结合、延伸阅读法

咏 雪

课前预习

1. 解释下列加点的词语。 ①谢太傅寒雪日内集 ..②俄而雪骤 ..③差可拟 .④未若柳絮因风起 ..2.翻译下列句子。

①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”

②兄女曰：“未若柳絮因风起。”

课文研讨

1、“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得好?

2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗?

陈太丘与友期

课前预习

1. 解释下列加点的词语。 ①去后乃至 .②相委而去 ..③尊君在不 .④入门不顾 .2. 指出下列加点词语的古今义。 ①与儿女讲论文义 ..古义：

今义： ②陈太丘与友期行 .古义：

今义： ③太丘舍去 .古义： 今义： 3.翻译下列句子。 ①待君久不至，已去

②与人期行，相委而去

课文研讨

1、 友人是个怎样的人?

2、元方的性格特点如何?

3、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼?

拓展延伸

1. 请写出四句有关“雪”的诗句

2. 请根据你的积累，写几句有关“诚信”的名言警句。

第四篇：八年级地理(上)教学计划

滨城区第八中学

教学计划

2017-2018学第二学期 八年级地理教学工作计划

初二学部 孙艺婷

八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。

一、学生基本情况分析

经过七年级一年的地理学习，三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理课标规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。学生学习地理的兴趣比较浓厚，学习积极性也比较高，这对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。但也不得不承认，在七年级地理的学习中，部分同学仍然没有形成良好的学习习惯，作业不能按时认真完成，上课精力不集中，导致成绩较差。还有一部分学生没有掌握地理学戏的方法，只靠死记硬背，读图能力、综合能力较差，导致学得太死，不能灵活运用知识，这些在本学期的教学中必须引起重视。

二、教学目标分析

通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。同时，通过本学期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。

三、教材分析

第一章 中国的疆域与人口

本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级滨城区第八中学

教学计划

行政区划图。

第二章 中国的自然环境

本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。

第三章 中国的自然资源

本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。

第四章 中国的主要产业

本章主要内容是从农业、工业、交通运输业学习中国经济社会的发展，了解我国因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性;了解我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况，比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。通过本章学习，了解我国经济发展的地区差异，理解国家为改变经济地区差异大的现状而实行的有关政策。本章的重难点是工业分布和铁路干线的分布格局。

四、教学措施

(一)进一步提高教学质量，关键是上好课。

1.课前准备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，适当补充有关资料，培养学生兴趣、爱好，考虑教法。

2.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发情感。

(二)积极参加听课、评课活动，博采众长，提高水平。通过各种渠道听课，除完成学校规定的听20节课外，还要从教学平台、网络搜集一些优秀课例进行学习，了解最新的教学模式，不断改进自己的教学方法，跟上时代步伐。

(三)进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储滨城区第八中学

教学计划

备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆世界地理基本知识，让学生对地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。

(四)教学中要充分发挥小组合作学习的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。

(五)有计划、有步骤地指导学生拓展学习资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。

(六)运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，提高学生运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用。

(七)搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质。

五、课时安排 每周2课时

第一章 中国的疆域与人口

第一节

2节课 第二节

1节课 第三节

1节课 第四节

1节课 测试

1节课

第二章 中国的自然环境

第一节

3节课 第二节

3节课 第三节

3节课 复习

1节课 测试

1节课 期中水平检测

第三章 中国的自然资源

第一节

1节课 第二节

2节课 第三节

1节课 第四节

1节课 测试

1节课

第四章 中国的主要产业 第一节

2节课 第二节

2节课 第三节

2节课

第五篇：八年级地理上学期教学计划

一、学生基本情况分析：

本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但班级内学习成绩差距较大,尤其是三班,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。

二、教材分析：

本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。

三、教学措施：

1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。

2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生;提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。

3、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。

4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。

5、充分利用

远程教育资源和互联网网络资源，精选优质教案，提高学地理兴趣，真正提高地理教学水平。

四、教学进度：

一单元：1-5周

二单元：6-10周

三单元：11-14周

四单元：15-17周

复习18-19周

期终考试：20周