扎实推进教育培训工作

第一篇：扎实推进教育培训工作

党建引领,扎实推进疫情防控和教育教学工作

2020年是决胜全面建成小康社会的关键年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。“三严三实”对党员干部提出的要求，首先要清正廉洁，树立廉荣贪耻的价值取向，才能从思想源头上消除贪腐之念，实现不敢腐、不能腐的升华。其次要从严上要求、向实处着力，把“三严”“三实”内化于心、外化于行，才能使清风正气积聚起来，使队伍的精气神昂扬起来。最后要抱着必胜的决心，以严与实的过硬作风，担当起“全面建成小康社会”的历史重任，保障师生员工健康与安全，打赢疫情防控狙击战，不断增进人民福祉，谱写好中国梦的华章。

古人云：修身、齐家、治国、平天下。“君子为政之道，以修身为本”。习近平总书记在“三严”中首先提出“修身”的命题，是符合一个人的成长成才规律的，只有先修身，才能有所为。作为共产党员，今天所修之身指的是加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，强化党性意识，牢记自己的第一职责是为党和人民工作，对党忠诚、在党言党、在党忧党、在党为党。要忠实做人、正派做人、干净做人，做到以忠诚之心坚定党的信仰，以赤诚之心践行党的宗旨，以敬畏之心对待手中权力。要自觉严以修身，靠德字立身。不断提高党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，远离低级趣味，抵制歪风邪气。要时刻严以用权，靠无私立世。处处以群众利益为重，想到权为民所赋，做到权为民所用，自觉给权力套上枷锁，拒绝特权主义，严禁以权谋私，真正让权力成为为群众造福的工具。要处处严以律己，“吾日三省吾身”。自觉做到慎言慎行慎独慎微，敢于接受监督，坚持从小事严起，从细微做起，从点滴入手，真正筑起拒腐防变的大堤。

“三严三实”指出了共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本，为政之道，成事之要。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。三严三实专题教育也是深化党的作风建设，巩固党的群众路线教育实践成果的需要，是守纪律讲规矩、建设一支过硬的干部队伍的需要，是营造党的政治生态的需要。“向北望星提剑立，一生长为国家忧。”焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，“吃别人嚼过的馍没味道”，“革命者要在困难面前逞英雄”，“任何时候都不搞特殊化”;

杨善洲为官30多年，从未用手中的权力为亲友提供方便，再到谷文昌、孔繁森、沈浩，我们党就是因为有一批批牢记根本宗旨、践行为民使命的优秀干部，用“三严三实”标准修身为政干事，才凝聚起改天换地、脱贫致富的实干力量，取得发展一方、造福一方的骄人业绩。这都是共产党员秉公用权、不徇私情的真实写照。

践行“三严三实”，既要解决好修身做人的问题，教育引导党员干部坚定理想信念，严守政治纪律，恪守廉洁要求，又要解决好干事创业的问题，教育引导党员干部心中有责、敢于担当，直面问题、勇于改革，教育引导党员干部牢固树立为民用权的宗旨意识、一心为公的权力观念和依法依规的治校思维。

是党员，就要不忘入党初心，全心全意为人民谋幸福，为民族谋复兴，关键时刻毫不退缩勇担当，挺身而出有作为。防疫工作是一场战斗，也是一场考验。防疫阵地在哪里，党员干部就在哪里。在疫情防控的关键阶段，学校全体党员干部身先士卒，从学生进入校园到体温测试通道、从教室座位安排到午餐卫生管理、从口罩处理桶到校园垃圾日产日消，充分发挥党员先锋模范带头作用，积极在校门口开展交通疏导和学生入校服务。“这位家长，车子别停靠校门口”，“这位同学请走测温通道”，“同学，请保持安全距离，不要靠的太近”，每一名参加志愿服务活动的党员教职工都尽职尽责，坚守自己的岗位，做好自己的工作，以实际行动亮明党员身份，演绎成一道道靓丽的风景线。立德树人、心系学生，敬业乐群、情满教育，这是党员人民教师纯真的信仰和朴素的坚守。

全体党员干部，应牢固树立以学校发展为己任的信念，认识明确，目标坚定，旗帜鲜明。一要“守规矩，做模范”。要认真学习党章、严格遵守党章、贯彻党章、维护党章，做一名合格的共产党员;

二要“抬头看路”关心时事，坚持不懈抓好理论武装，进一步提高学习研讨的针对性和实效性;

三要坚持民主集中制，严以用权，要保证公开、公平、公正、合理的来使用权力。四要自觉维护团结，营造和谐氛围，继续学校的良好形象。五是关心师生，尽心尽力为师生做好服务，想师生所想、急师生所急、帮师生所需，更好地服务师生。要牢固树立发展才是出路，发展重于一切的信心，以学风教育、师德教育为两翼，确保教育教学质量的全面提高，同时结合学校实际，探索特色发展之路。

“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”。我们要发扬“钉钉子”精神，保持力度、保持韧劲，切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，用严的标准、实的行动，忠实地践行好“三严三实”，切实推进学校教育事业科学快速发展。

第二篇：扎实推进法制教育工作 努力构建平安和谐校园

——赤峰市第二实验中学“五五”普法经验材料 我校是松山区政府于1980年创办的蒙古族中学，位于赤峰市新城区。为适应新城区发展需要，2004年，市政府为我校增挂赤峰市第二实验中学校牌。学校校园面积130余亩，建筑面积38400平方米(不含分校区)，教职工286人，学生5188人，教学班78个。

在长期的教育实践中，我校始终坚持以“以人为本、依法治校，构建平安和谐校园”为指导思想，在全面推进依法治校工作中，以法治理念贯穿到整个学校的管理，以及教育教学的改革之中，规范办学行为，完善规章制度，全面推进素质教育，提高教学质量，取得了显著的成绩。学校近10年来师生犯罪率为零;是赤峰市普通高中管理示范校，连续多年被评为松山区“学校安全教育管理实绩突出单位”和无毒学校;先后荣获“自治区教育工作先进集体”、“自治区普通高中管理先进学校”、“蒙古语言文字使用先进单位”、“赤峰名学校”、“家长满意学校”等60多项殊荣。2009年我校被推荐为自治区综合治理“长安杯”获奖单位。现将我校依法治理工作经验总结如下：

一、加强领导，健全机构，落实到位。

我校按照区上的统一部署，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构;学校成立

- 1录相、法律知识竞赛、参观和旁听审判活动、观看和教育有关的法律安全等。

三、突出重点，分层学习，激发学习热情

普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持依法治校、依法执教为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。

在普法对象上，学校教职工全员参加培训，讲座与自学相结合为主，注重学习《教育法》，《教师法》等，重在提高依法办事、决策能力;坚持依法办学，诚信自率办学。教职工普法以自学为主，注重学习教师法和其它法律，以及中小学教师职业道德规范等。重在提高法治意识;学生以班团会时间为主，开设了法制课程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。校内临时外来务工人员定期集中培训为主，由学校综治办负责对其定期培训，主要内容为《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《消防法》等法律法规里的内容。同时邀请松山区消防大队何海参谋定期对其进行消防知识技能培训，邀请新城区公安分局干警对其进行治安管理讲座，使其通过学法能够知法、懂法、守法、用法，确保了校园无因外来人员而发生的刑事案件或其他妨碍学校安全的事件发生。

在普法方式上，充分发挥思想政治课的主渠道作用，增强学

- 3聘请市公安局新城分局办公室主任李华同志和市公安局新城分局政委车国同志担任我校法制副校长，每学期的开学、放寒暑假和“法制安全教育周”，我校都邀请法制副校长做法制讲座，提高全体师生法律和安全意识。开设校内举报电话，掌握校园内外的治安动态，扎实开展校园周边治安环境的整治工作，受到良好的效果。从2002年起，我校先后与松山区铁东派出所和新城区玉龙派出所共同建立了警校共建单位和青少年维权联系点，使青少年维权活动有了一个重要的依托阵地，更加有利于青少年合法权益的维护。

3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，以实现“双赢”的教育效果。

(1)对学生的养成教育，我们采取了“引导先行，考评跟上，绩效挂勾”的工作方法;首先，积极利用学生会议、“两课”之机，组织学生学习各项规章制度，做到了让制度进头脑;其次，细化、实化学生衣、食、住、行、学、操等方面评分标准，逐日评分累计，当天公示，奖优罚劣;还倡导开展了“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动，规范了养成教育，形成健康、向上的道德情操，为依法治校工作深入开展提供了有力的基础条件。

(2)打造良好“软环境”，陶冶了学生情操。各部门始终围绕“良好的文化能塑造崇高的品格”这一指导思想，积极有效营造了良好校园文化氛围，紧扣学校发展主旋律和学生需要，常换

- 5毒法律、法规的学习，加强对毒品预防的宣传教育，实现"学生不吸毒，校园无毒品"，同时在反暴力日、预防艾滋病日、保护消费者权益日、消防宣传日等一些为教育提供最佳时机和情境的特殊时段，相机开展教育。活动地点或在校内，或在校外德育基地，活动形式或参观访问，或参加讲座。主题活动成了学生释法、懂法的课堂，明白了违纪与违法、违法与犯罪的必然联系，反思有碍他人、有损形象的言行，唤醒普遍淡化的责任意识，牢牢记住了违法犯罪的惨重代价。我校承办过玉龙街道党工委组织的辖区大中学生倡廉戒奢主题演讲比赛，承办过区教育局以《违法于我们遥不可及—违法离我们并不遥远》为辩题的全区高中生辩论赛，均取得了优异成绩。

五、完善制度建设，提高办学层次，确保了依法治校工作开展的信度。

1、 “淡化人为因素，实化科学制度管理”。结合《赤峰市第二实验中学管理手册》要求，学校的各部门制定了《赤峰市第二实验中学安全工作若干规定》、《赤峰市第二实验中学财务管理规定》、《赤峰市第二实验中学开展民主评议行风工作实施意见》、《赤峰市第二实验中学开展师德师风教育的实施办法》、《赤峰市第二实验中学行政会议制度》、《赤峰市第二实验中学教职工绩效考评方案》、《赤峰市第二实验中学评选先进教育工作者工作方案》、赤峰市第二实验中学教职工职务评聘工作方案》、《赤峰市第二实验中学管理体制改革的实施意见》等规章制度，一切工

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3、依法治教，措施得当

(1)、加强制度建设，依法治教，不断提高教职工的整体素质。首先我们不断完善了《教职工绩效考核评价标准》，使该标准能准确全面地反映了一个教职工的综合情况。考核的结果向全校师生张榜公示，接受广大师生对考核小组的监督。教师业务考核结果作为教职工评职、晋级、评优、提干、结构工资的重要依据。实行了教职工全员聘任制和动态结构工资制，空前的调动了广大教职工的工作积极性，在教职工中积极开展以师德师风、理想信念、遵纪守法、诚实守信、敬业爱岗、家庭美德、遵守职业道德的教育活动，把教育、管理和制度约束结合起来，每位教师都与学校签订一份《师德师风治理责任书》和《治理乱收费责任书》，加强校风、校纪、教风建设，每学期我校教职工都制定一份建功立业计划。

(2)、全面落实《教师法》,严格教师管理制度。我校较早实行了教职工全员聘任制，在日常工作生活中积极为教职工办实事，办好事，维护教职工的切身利益。如及时为每年新分配到校工作的青年教师办理任职、转正定级、教师资格证等手续;帮助参加各种培训班的教职工办理资格证书;按照有关规定给到退休年龄或到符合提前退休条件申请提前退休的教职工及时办理退休的有关手续;积极组织教职工参加职称考试和评定工作;及时为获得初、中、高级职称的教职工办理了工资晋升及续签聘用合同等手续。对因退休缺岗的岗位实行公开招聘。

- 9按照国家法律法规聘任教师、设置课程、制定教学计划、安排各种教学活动。

在优秀学生的评选方面，学校针对这一社会关注的焦点问题，坚持按章办事。首先由各班学生民主推荐;然后由政教处综合考核;再由校评奖领导小组评定;最后张榜公示。另外，由于我校总体办学水平高，社会信誉好，每年要求转入、借读的高中学生较多，我们坚持原则，不论亲疏近远一视同仁。

六、加强科学管理，畅通民主监督渠道，确保了依法治校工作开展的深度。

1、完善教职工代表大会制度。我校坚持每年一次的教职工代表大会，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点问题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。例如，在“学校内部体制改革方案”的制定过程中，我们在广泛听取教职工意见的基础上进行了多次修改，最后由教代会审议通过。

2、规范各项校务公开制度。做到“六个一”：制定了一个切合实际、统一规范和便于群众监督的《校务公开实施方案》;设置一个校务公开栏;规定学校主要领导为校务公开第一责任人;设立一本公开记录本;设置一个意见箱;成立一个校务监督小组，还公布了举报电话。特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。对重

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4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

6、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周 一升 旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《给家长的一封公开信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

7、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。由于学校的安全防范工作做

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第三篇：扎实稳步推进毕业班工作 全面提升教育教学质量

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

开学尹始，XXX初中毕业班工作会议隆重召开，这体现了局领导对此项工作的高度重视，它必将为我区毕业班工作的顺利开展注入强大动力。我校将借此东风，乘胜前进!受局领导的安排，让我作大会发言，本人诚惶诚恐，面对众多办学思想前卫、教学质量优异的兄弟学校，作为一位偏远山区的小学校长，实在不知谈些什么，本着向大家学习的愿望，现就我校近年来毕业班工作的具体做法向大家作一汇报，恳请得到大家的指点与帮助。

我校属九年一贯制农村学校，有学生1100多人，教职工54人，在师资严重不足的情况下，全体教职工任劳任怨，兢兢业业，努力工作，取得了不错的教育教学成绩。每期质量监测各年级均有多数科目成绩都处于片区前列，每年都有多名教师获得区优秀教学质量奖，学校也连续几年获得了义务教育阶段教学质量优秀奖。尤其是初中毕业班工作，在我校教育教学工作中成绩尤为突出。连续六年获区教育局初中毕业班综合质量奖、普通高中优生输送奖。在去年初中毕业班毕业会考中，我校数学、物理、历史三科获区优秀教学质量奖。

我校毕业班工作成绩的取得，得益于我们清晰的工作思路和全校教职工务实的工作作风。其具体做法如下。

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一、工作保障

1、每届都成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，学校中层干部、毕业班班主任以及骨干教师都参与其中。

2、领导小组成员分工细密，各司其职。副校长一人联系一个班级，中层干部一人联系一个学科，负责对老师进行日常工作的检查指导。班主任协调好各科任老师，重点学生培养落实到人。

3、研究制定了《土门小学毕业班工作实施细则》和《土门小学毕业班教师和学生的奖励方案》，从制度和方法上对毕业班工作进行有效管理。

二、工作措施

(一)加强教学管理

1、开学初要求毕业班教师制定好复习计划。复习要以中下等成绩学生为主体，实行三轮复习法，把握复习的重难点和时间进度。要引导学生掌握高效的复习方法。

2、组织教师认真研读《南充市高中阶段教育学校招生考试说明》，准确把握好教学重点、难点，进行有针对性的复习。

3、毕业班教师要带头做好常规工作，学校每个月对毕业班教师单独进行一次常规检查，检查后召开总结会。学校负责领导要采取深入学生、深入课堂、推门听课等方式加强对毕业班教师的教学过程和教学质量的实时监督和指导。

4、每月召开一次毕业班工作研讨会，发挥集体的力量，促进所有教师教学水平和毕业班工作能力的提高。

5、教师要精选复习资料。提倡教师选编、自编练习题，学校安排人

2 员印刷。

6、各科任教师要面向全体学生，分层教学，既要抓尖子生又要抓中等生，还要抓差补差，使优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了。

7、学生成绩动态管理。每次统一考试(月考、模拟考等)后，召开教师质量分析会，找出薄弱学科、薄弱环节，把有问题的学生落实到科任教师进行帮扶，杜绝学生偏科现象。

8、发挥优秀学生的带头引领作用。每次大考后召开学生会，对年级前30名学生进行表彰奖励，优生在会上进行学习方法、经验交流发言，树立学生学习的榜样。

9、开学起就做好学生的体考与实考训练工作，确保大部分学生体育考试得高分，实验考试得满分。

(二)强化思想教育

1、学校主要领导要加强与教师的思想沟通，让教师全心抓毕业班教学工作，确保各项工作落到实处。

2、各科任教师要加强与学生的情感沟通交流。对学生多鼓励，帮助学生建立学习自信心，激发学习激情，提高学习积极性。与学生多交流，能及时发现问题，引导学生正确地面对学习中困难。

3、抓学风班风建设。加强班级管理，班主任与科任老师一起加强学生思想教育工作，召开学生学习经验交流班会、优秀学生表彰会，营造浓厚的中考氛围，促进学生自主学习。

4、班主任要做好学生思想的稳定工作，能静下心来认真学习，不使一个学生在最后放弃学习混日子而影响整个班级的学习风气。要注意对有

3 压力学生进行心理疏导，保持心态平衡。要紧密联系家长，做到家校齐抓共管。

5、实践我校课题《新型城镇化背景下农村学校管理现状与对策研究》的学生德育考评模式，培养学生学会自己管理自己，学会学习，学会生活，学会做人，学会发展。

6、学校政教处本期召开两次毕业班学生会，集中进行思想教育。鼓劲打气，向学生宣讲学校优良的学习传统，激励其竞争意识，使命担当。

7、召开中考动员、誓师大会，统一思想，清除影响中考备考的各种不利因素。

总之，我校毕业班工作是在调动全校上下，激励所有师生的前提下来实现的。

三、2017级毕业班工作思考

为了继续保持良好的发展势头，进一步提升我校的教学质量，本期我校将把对毕业班的管理工作做为我们工作的重中之重，我们将以更加饱满的工作激情，更加敬业的工作态度，实践我校正在进行的省级课题《新型城镇化背景下农村学校管理现状与对策研究》的有关教学管理方面的研究成果，全面、有序、高效的推动初三毕业班的各项工作。

(一)基本情况

本届初三共两个班，学生131人。在上期质量监测中，全区430分以上共928人，我校有10人，405分以上全区共1235人，我校有28人。但学生成绩差距较大，存在很大一部分成绩、行为较差的学生，所以本期将重点采取分层教学，分段要求进行教学与管理，避免优生“吃不饱”，差

4 生“吃不了”，使所有学生都有所进步。

(二)工作目标

1、南高上线4人，重高上线20人。

2、中考各科成绩达到全区前三分之一内，获得初中毕业班综合质量奖。

3、力争有三个学科以上获得区优秀教学质量奖。

(三)工作思路

1、坚持多年来毕业班工作的管理办法，完善其监管措施。

2、坚持以人为本，尊重学生的学习现状，因材施教，全面提高学生素质。

3、借助上级的奖励、关怀与家长理解信任的平台，激发毕业班师生的自豪感与荣誉感，最大限度调动师生的积极性。

各位领导，各位同仁，土门这方偏远的土地需要你们的关怀与厚爱，真诚地欢迎大家对我们的工作提出宝贵的意见。我相信，只要有你们的支持与关怀，土门小学的明天一定更精彩。我们全体师生期待你的光临与指导。祝嘉陵区2017年毕业班工作会议圆满成功!

谢谢大家。

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第四篇：山东诸城：皇华镇扎实推进远程教育分类定级工作

诸城市委组织部7月中旬下发了《关于开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》，皇华镇党委认真领会通知精神，高度重视，结合基层组织建设年活动，认真安排部署在全镇开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作，同时根据分类定级的情况把八月份定于全镇远程教育分类定级提升月，进一步加强和改进全镇18处站点管理，确保各站点作用有效发挥。

安排部署有序。接到市委组织的通知后，皇华镇及时召集18处基层站点管理员召开会议，动员各站点“分类定级”工作，并根据我镇实际情况制定了实施意见，结合基层组织建设年的相关要求，安排各社区站点积极进行自我排查和自我量化打分，并根据自评情况进行整改，同时形成整改情况汇报。

分类定级有力。镇党建办成立了由组织委员王法明同志任组长，组织干事姜增香同志、纪检干事刘艳红同志、镇远程教育管理员姚秀杰同志任组员的分类定级考核小组，全面排查全镇远程教育站点设施设备、站点管理、学用组织和站点使用率等基本情况，同时通过对照分类定级标准，采取问卷测评、实地考核、查阅档案、组织党员群众座谈、现场打分等方式，对站点逐一进行定级。对远程教育集中学习日和非集中学习日没有达到学用要求、无相关四薄一册记录、上网网络不通、设备长期损坏没进行修理的站点，直接定为“后

进”站点。同时，结合站点分类定级情况，指出站点存在的问题，督促制定改进提高的目标和措施，着力提升先进站点、推动一般站点、整顿后进站点。

落实整改有效。分类定级工作完成以后，按照全镇统一部署，八月份定于全镇远程教育分类定级提升月，全镇18处基层站点按照分类定级情况进行集中整改，落实相关责任，9月3日，镇分类定级考核小组结合各站点分类定级整改和提升情况进行了督查，全镇18处基层站点基本完成了分类定级后的整改和提升要求，档案材料、基础设备、网络通畅基本达到了分类定级标准要求。

第五篇：教育实践 扎实推进

——前锋中学党支部群众路线教育实践活动小结

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我校党的群众路线

教育实践活动紧密联系学校实际，发动和依靠群众，紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性，促进全校党员干部教师思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，推动学校教育事业科学发展”这一总目标，积极创新教育实践活动的内容与形式，部署早，起步稳，开局好，效果够好。

一、具体做法。

(一)、提前筹划，周密安排，做到“三早、三摸清”。

“三早”即“早学习、早认识、早部署”，在市委、县委、镇委对党的群众路线教育实践活动陆续作出具体安排部署后，我校党支部高度重视，提前筹划，精心安排，确保了活动前期各项工作扎实开展、顺利推进。我校召开支委会议，支委成员对此次活动进行了研究部署;之后分别召开了教育实践活动领导小组会议、领导小组办公室会议，对前期学习教育、集中调研、征求意见等工作作了安排部署。“三摸清”：一是摸清学校领导干部对开展活动的思想认识，二是摸清广大党员教师对参与活动的思想认识，三是摸清广大群众对活动的期望值。在此基础上对学校教育实践活动的方案以及动员报告进行了充实完善。

(二)、认真部署，明确责任，做到“六个带头、四个到位”。 3月10日，学校召开了动员大会。之后，召开了第一环节工作部署会议，把第一环节的具体内容和任务细化，要求学校行政人员要充分发挥“六带头”(带头学习、带头查摆问题、带头亮丑、带头解决实际问题、带头整改、带头推动好工作)的表率作用，做到“四到位”：即认识、组织、措施、工作四到位，重点在教育实践活动落到实处、取得实效上下功夫，保证各项任务要求不折不扣贯彻落实。

(三)、形式多样，强化学习。突出围绕“群众路线和群众观点”的主题学习教育活动。

3月中旬开始，学校扎实开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。把中央有关方面组织编辑的《论群众路线—重要论述摘编》等4本学习材料作为理论学习的必读、通读书，要求每位党员教师认真研读并撰写读书笔记和心得体会;领导小组办公室精心选编相关的理论学习资料，通过短信、QQ、学校实践办邮箱等信息平台发送到每位党员教师，组织党员领导干部教师认真学习、研读总书记一系列重要讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，十八届三中全会公告，学习省委领导在全省群众路线教育实践活动动员大会上的讲话等，并对学习效果进行了检查，使全校广大党员干部教师普遍接受了一次马克思主义群众观点和群众路线教育。

通过上述一系列部署推进和活动组织，实现了对群众路线教育活动学习、认识、整改的“三个覆盖”，即：“领导干部全覆盖、党员全覆盖、教师全覆盖”，真正使活动达到了“触及党员干部灵魂，接受师生群众检验”的效果。

(四)、扎实调研，听取意见。

为更好地对照“四风”，摸清和掌握影响学校发展的关键问题，围绕学校领导班子和党员教师作风建设、推进学校教育事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面，我校行政人员分别对学校教育教学管理工作、教学研究工作、教师管理工作、学生管理工作、安全管理工作、后勤管理工作、体艺工作、班级管理工作、德育管理工作、学校绩效实施方案、评选先进条件等不同类别的问题，进行深入扎实的调研，广泛征求意见和建议，为我校深入开展好教育实践活动奠定坚实基础。学校多渠道、多层面、多方面了解师生员工意见和建议，学校还通过电话访谈，接待来访群众，访问离退休老同志等形式倾听群众呼声;同时，通过设置意见征集箱、学校网站、专用电话、开展问卷调查等方式，扩展意见和建议来源渠道，进一步广泛征求意见和建议。通过这样做，使活动真正达到了“虚心征求意见、解决突出问题、保证群众满意”的良好效果。

(五)、分类整改，落实到位。

在活动中，学校切实把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，坚持活动进度服从活动质量的原则，立学立行、边学边改，做到了既分步实施又整体推进，以积极行动回应师生员工的呼声和建议,对群众反映强烈的问题，做到真查真改、立查立改见实效。 针对调研中学校师生员工和社会群众反映的突出问题，学校召开党支部大会议进行专题研究，实行层级负责制、学校主要领导亲自抓，明确了责任部门、责任人和整改目标，要求限期整改，并及时将整改进度和结果反馈给了广大师生员工，让群众看到活动实效。例如，针对“四风”突出问题的以下四方面的具体表现：

1、形式主义方面，学校教研活动有时流于形式，对老师的评价过于制度化，形式化，对问题学生的帮助教育不足。创新精神不够。

2、官僚主义方面,个别同志在工作上有应付了事现象，缺乏服务观念。

3、享乐主义方面，有极少数同志享乐思想过重，形成浮夸、少做事，出勤不出力的不良现象。

4、奢靡之风方面，学校在用电、用水、用纸等方面存在浪费现象，表现在办公室没有人用电脑时，电脑也正常开着，有足够的光线时教室还开着照明电源。我校采取的整改措施分别是：不断总结 ，反思。走出去，请进来，向兄弟学校学习。注重实效;加强教师思想教育，规范教师的行为;在全校开展社会主义荣辱观教育，加强老师的师德师风建设，加强价值观教育，洗涤领导的不良思想;要求全校师生增强节能意识，养成随手关灯、停车熄火的好习惯，节约并有计划地使用办公用品，严格遵守办公用品领用程序。加强对师学生的管理，节约用水用电用纸。针对群众反映强烈的突出问题以下两个方面的具体表现：

1、学生宿舍管理出现一些漏洞，卫生够差，午睡时间喧嚷，有偷窃失窃以及其他违纪等现象。

2、一些学生的法制意识、交通安全意识薄弱。我校采取的整改措施分别是：加强对学生宿舍管理，建立完善学生宿舍管理制度，每层设立样板宿舍，密切关注学生在宿舍的行为，并对问题学生加强教育;邀请干警、交警到校作讲座。通过校讯通、致家长信、主题班校会、专项家访行动等形式进行教育。针对联系服务群众“最后一公里”问题以下三个方面的具体表现：

1、学校第二幢教师宿舍存在用水、用电安全隐患，墙体破旧。

2、行政人员与教师的沟通有时不及时、渠道不畅通。

3、学校与家长的沟通渠道单调，缺乏深入。我校采取的整改措施分别是：根据教师提出的意见，学校主动积极向上级部门进行联系、沟通、申报，尽快进行重新装修; 深入群众，多谈心，多关心教师生活和工作，及时解决存在的问题; 增加沟通机会，通过开展家长会、组织教师家访等活动加强沟通联系。

通过这样做，整改效果好。

(六)、宣传及时，氛围浓厚。

活动伊始，学校教育实践活动领导小组就将宣传工作放在重要位置，充分发挥专题网站、简报、板报、广播、校讯通、电子显示屏等六大阵地作用，齐头并进、突出专题，以中央文件和中央会议精神为基本依据，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义，及时报道我校开展活动的进展情况、成功经验和实际效果，及时反映广大师生员工的呼声和要求，大力宣传我校先进人物的典型事迹，用身边事教育身边人。通过这样做，充分调动了广大党员群众参与活动建校爱校的积极性，让广大师生切身感受到浓烈的活动氛围，更深刻地意识到自身的主体地位，更自觉主动地参与到活动中来。

(七)、领导班子深刻剖析，认真撰写对照检查材料。

领导班子根据找出的问题，对照《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”等要求，认真进行剖析检查，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。

1、深挖思想根源。领导班子认真进行了剖析检查，上不推、下不卸，不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。

2、明确整改措施。针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施，抓好专项治理工作，小有小改、大有大改，让教职工看到实实在在的效果。

3、撰写对照检查材料。领导班子主要负责同志亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”问题和具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员撰写对照检查材料，做到了“四个写清楚”，即：把遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神和执行学校有关规定的情况写清楚;把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚;把存在问题的思想根源写清楚;把对存在问题的整改措施写清楚。

(八)、召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。

按照学校的实施方案，8月13日我校召开了一次高质量的专题民主生活会和组织生活会，以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。专题民主生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，在会上，班子成员坦率发言、勇于开展了批评与自我批评、真诚客观地相互给予点评。与会督导组领导对民主生活会给予了肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，形成了为学校未来的发展共商大计、出谋划策的良好局面。 达到了统一思想，增进团结，共同进步，促进工作的目的。

(九)、认真研究制定整改落实方案，严格落实整改责任制。

群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”的环节的工作，事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。为了确保整改方案的落实，按照要求，建立了学校主要负责人亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

1、加强领导抓落实。

学校领导班子成员高度重视这次整改措施的落实，建立整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由学校校长为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。

2、明确责任抓成效。

进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正;对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施;工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实;对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。

3、强化监督抓促进。

对整改情况，学校及时进行督促，督促其尽快落实。对学校领导班子的整改措施，通过会议、上网公布，自觉接受全校师生的监督，随时听取广大师生的意见和建议。

(十)、注重完善体制机制。

学校围绕建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，完善廉政风险防控体系建设。着力解决突出问题，对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度，完善体制机制。以师资队伍建设、领导班子和干部队伍建设、学生教育培养建设、党的建设、领导班子议事决策制度等方面为重点，紧密结合我校实际，把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去，不断提高工作能力。

(十一)、与各种活动相结合。

把党的群众路线教育实践活动与学习贯彻总书记有关教育的重要论述、教师节重要讲话，与师德教育活动月相结合，确保活动取得更好的效果。

二、活动取得的成效.

总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了党的群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，较好地完成了群众路线教育实践活动的各项工作，达到了预期目标。

三、今后的努力方向。

今后，学校将进一步巩固教育实践活动成效，狠抓各项工作的管理，谱写学校的新篇章。

2014年10月