高校勤工助学范文

第一篇：高校勤工助学范文

浅议高校图书馆勤工助学学生的管理工作

随着高校的扩招和收费制度的改革, 加上地区

经济发展不平衡、贫富两级分化等因素, 使高校贫 困学生的比例呈迅速上升态势, 开展勤工助学活动 是解决这一问题的一条途径。而高校图书馆由于学 校规模的扩大, 学生人数增加, 使各个部门的工作 量急剧加大。馆舍面积增加, 进书量加大, 服务项目 增多, 其本身具有增加工作人员的迫切需求, 而大 规模的引进人员又不现实。因此, 图书馆设置一定 的勤工助学岗位有利于适应高校发展的总体趋势, 解决人员不足的状况。同时高校图书馆积极投身到 帮助贫困生的行列中去, 也为解决贫困生问题作出 自己的贡献。但是, 如何管理好勤工助学学生呢? 笔 者就多年来从事勤工助学管理工作的实践, 谈点看 法。

1 高校图书馆开展勤工助学的意义和作用

1.1 勤工助学为贫困生减轻了经济负担到图书

馆参加勤工助学的贫困学生, 通过自己的劳动得到 一定的报酬, 能有效的缓解其经济紧张状况, 减轻 他们的心理压力, 提高他们的自立能力。这是高校 开展大学生勤工助学的重要目的, 是高校收费制度 改革的一项配套措施。

1.2 能够培养学生的工作能力, 创新能力, 提高其 利用图书馆的能力①工作能力的培养。勤工助学 的学生在平时的工作中, 要接触到一些非常实际的

问题, 这些问题的存在, 使他们在“学”和“做”当中 不断摸索、思考, 找出解决问题的办法, 并有亲身实 践的机会。同时, 得到图书馆工作人员的指导和示 范, 使他们明白其中的道理和做法, 从而提高了工 作能力, 为以后做好其它工作打下了坚实的基础。 ②创新能力的培养。在工作中, 馆员对学生进行创 新意识的诱导、启发, 引导学生敢于打破常规进行 大胆探索。寻找一切合适的机会让学生直接承担具 体工作, 提供发展个人才华及施展才能的工作场

所, 最大限度的发挥学生的创新能力。同时, 把工作 中可能遇到的问题和情况交给学生, 由他们独自进 行处理, 培养了他们的创新意识和开拓精神。③提 高了学生利用图书馆的能力。勤工助学的学生, 经 过一段时间的图书馆工作, 熟悉图书馆书库、阅览 室分布情况及功能, 对藏书情况了解的同时, 也熟 悉了分类法, 另外, 在参与工作的过程中, 经常遇到 问题和读者提出要求, 又直接得到图书馆员的指 导, 日积月累, 自己利用图书馆的能力也就得到了 提高。

1.3 缓解图书馆人员不足的矛盾, 提高了图书馆的

浅议高校图书馆勤工助学学生的管理工作

范明泉

( 大理学院图书馆, 云南大理671003)

[ 摘要] 高校图书馆聘请勤工助学学生参与图书馆管理是高校开展勤工助学活动的途径之一。文章对高校图

书馆开展勤工助学活动的意义、存在的问题、管理的途径进行了论述。

[ 关键词] 高校图书馆; 勤工助学; 管理工作

[ 中图分类号] G251 [ 文献标识码] C [ 文章编号] 1672- 2345( 2007) 03- 0055- 02

[ 收稿日期] 2006- 11- 27

[ 作者简介] 范明泉( 1967- ) , 女, 云南弥渡人, 馆员, 主要从事图书情报学研究. 大理学院学报

JOURNAL OF DALI UNIVERSITY

第6 卷第3 期2007 年3 月

Vol.6 No.3 Mar.2007

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服务层次和服务水平随着学校招生规模的扩大,

学生人数增加, 图书馆工作压力加大, 劳动强度增

强, 勤工助学学生的参与, 大大缓解了图书馆人员

不足的矛盾, 保证了正常的服务时间。另一方面, 一

些专业技术人员可以腾出时间从事高层次的服务,

如: 学科导航、馆际互借、在线咨询等参考咨询服

务, 提高了图书馆的服务层次和服务质量。

1.4 推进高校图书馆服务工作的开展, 增强了图书

馆与读者的沟通聘用勤工助学的学生参加图书

馆管理工作, 有力的推进了图书馆服务工作的开

展。以我馆为例: 我馆为合并组建时间不长的综合

性高校图书馆, 合并组建时的馆舍面积为1.2万平方

米, 发展到现在馆舍面积已增至2.3万平方米, 服务

窗口由原来的14个增加到19个。在馆员没按比例增

加的情况下, 图书馆聘用了勤工助学学生, 使周开

馆时间增加到82小时, 并增加了部分服务项目及晚

上、周末的开门时间, 大大方便了读者, 深受读者的

欢迎。同时, 高校图书馆的读者群是大学生, 勤工助

学的学生本身就是图书馆的读者, 最能代表读者的

呼声, 最了解读者的阅读需求, 具有相同的爱好和

兴趣, 他们既能在读者之间宣传图书馆馆藏文献的

检索和利用, 又能把读者的意见和建议反馈给图书

馆, 便于图书馆与读者的沟通和理解, 有利于图书

馆读者服务工作的不断改进和完善。

1.5 有利于促进高校图书馆精神文明建设高校

图书馆是高校精神文明建设的重要阵地, 是传播知

识的场所。要营造和谐文明的氛围, 除了图书馆的

努力, 更需要广大读者的支持。长期以来, 受一些不

文明因素的影响: 少数读者在馆内撕书窃书、随地

吐痰、乱扔废弃物、随意搬动阅览桌椅等不文明的

行为时有发生。纠正这些不文明现象成为图书馆的

一大难题, 虽然也为此制定有关的惩罚措施, 但仍

屡禁不止, 影响了图书馆精神文明建设。勤工助学

的学生到馆以后, 他们利用其特殊身份优势, 在日

常工作和生活中以身作则, 言传身教, 影响和教育

了他们周围的同学, 在自我管理和自我约束中赢得

理解。他们利用各种宣传手段向广大读者宣传“做

文明读者光荣, 撕窃图书可耻”等, 在图书馆营造了

良好的阅读氛围〔1〕。

2 高校图书馆勤工助学活动中存在的问题

2.1 勤工助学学生存在自卑、孤独心理, 缺乏主动

创新行为勤工助学的学生大多数来自农村、边远

山区、下岗职工家庭, 信息相对闭塞, 兴趣爱好比较

少, 自我评价过低, 与同学交往、沟通少, 在行动上

独来独往。形成了一种“我不如人”的孤独自卑心

理, 由此导致有的贫困生缺乏信心, 工作起来缩手

缩脚, 主动创新性不强, 不敢面对挑战〔2〕。

2.2 缺乏责任意识勤工助学学生在参与图书馆

管理的过程中, 他们逐渐熟悉馆员、熟悉馆藏、熟悉

流程, 个别学生工作热情减退, 积极性消退。具体表

现为: 工作中不严格执行规章制度, 上岗时替岗、迟

到, 值班时与同学聊天或埋头看书等, 缺乏责任意

识。

2.3 勤工助学岗位人选偏离原有目标多数学生

把兼职当成实践经验的积累, 而且认为在图书馆勤

工助学可以看书, 借书也方便, 加之勤工助学管理

部门与使用部门之间沟通不畅, 使得有一部分并不

真正贫困的学生参与了图书馆勤工助学, 偏离了为

贫困学生解决困难的初衷。

2.4 缺乏科学、规范的管理办法高校图书馆为贫

困学生提供勤工助学是一项相对新的工作, 由于缺

乏经验, 没有整体的规划, 往往是哪里需要人, 就临

时招聘, 对招聘学生的条件、要求、考核没有科学规

范的管理办法。

3 加强勤工助学学生管理的途经

3.1 建立健全管理制度, 引入激励机制勤工助学

是高校的一项系统教育工程, 必须建立健全管理制

度。成立勤工助学管理小组, 由副馆长担任组长, 成

员由各部主任担任, 分别负责岗位的设置、招聘方

案的拟定、人员的招聘和岗前培训及考核等工作。

在管理工作中还应引入激励机制, 奖勤罚懒, 最大

限度地调动学生的主观能动性和积极性, 激发他们

的工作热情, 增强竞争意识、责任意识, 摒弃干好干

坏一个样的思想, 定期进行打分评比活动, 给予一

定的物质奖励, 实行末位淘汰制, 使勤工助学学生

在激励机制中把工作做得更好。

3.2 图书馆馆员应言传身教, 以自己良好的职业道

德影响和教育学生由于接触密切, 馆员的政治觉

悟、道德修养、工作作风等对大学生产生着潜移默

化的影响。因此, 馆员应加强自身学习和修养, 以文

明礼貌的言语、广博的业务知识、娴熟的业务技巧

为大学生树立榜样。在工作中正确处( 下转第65页)

总第3 9 期社会科学大理学院学报

56

( 上接第56页) 理好与学生的关系, 既不能把自己份

内的事推给学生, 使学生觉得自己不被尊重而产生

情绪, 也不能因为学生困难而偏袒他们工作中的失

误。

3.3 加强岗前培训工作训练是经验得以扩展的

主要形式, 通过训练可以激发学生的潜能, 使其具

备开展工作所需的技巧与知识。训练包括思想教育

引导, 使他们树立正确的价值观、劳动观和金钱观,

同时进行基本素质、基本技能的培训, 使他们了解

图书馆工作, 明确岗位职责及工作要求, 能很快开

展工作。

3.4 合理安排时间, 处理好工作与学习的关系学

生以学习为主, 决不能因为工作影响了学习, 这样

便失去了勤工助学的意义。一方面图书馆应将勤工

助学学生的工作时间尽量安排在晚上和周末, 且每

周工作时间不能超过教育部关于大学生勤工助学

的相关规定。另一方面图书馆也应要求学生按时到

岗, 在岗时要恪尽职守, 认真做好份内工作, 不能将

自己混同普通读者, 到馆后只顾埋头看书学习。

3.5 严把人选聘任关在聘任时, 应拟定相应的聘

任办法。根据聘任办法, 与学生处、系院、班级取得

沟通和联系, 实行公开招聘, 聘任真正贫困的学生

参与图书馆勤工助学。

3.6 图书馆员在工作中渗透心理健康教育贫困

生在思想及心理方面存在着自卑、孤独等问题, 在

帮助他们解决经济困难的同时, 还应解决他们思想

及心理方面存在的问题。图书馆工作人员应多和这

些学生交流思想, 了解他们家庭情况和个人心理状

况, 发现心理问题应及时引导, 关心他们的冷暖。有

条件的可在生活上给予适当的帮助, 建立一种亲人

式的相互交流、相互关心的氛围, 使图书馆成为贫

困生心目中的一片蓝天〔1〕。

[ 参考文献]

〔1〕罗宏珍.勤工助学馆员的心理行为分析与引导〔J〕.山东图 书馆, 2006,( 1) ∶78- 81.

〔2〕梁克可.高校图书馆勤工助学工作岗位的实践与探讨〔J〕. 高等工程教育研究, 2006,( 1) ∶49- 52.

防城各旗、自治县, 设立防城港市和港口区、防城

区, 将原属钦州地区管辖的上思见划归防城港市;

海南省的东方黎族自治县改为东方市等。②镇改

市。如云南德宏傣族自治州的畹町原属陇川县的一

个镇, 于1985年直接升格为县级市。广西的东兴原

属防城港市的一个镇, 90年代初, 随着中越关系的

解冻和升温, 边境贸易日益红火, 1996年东兴镇改

为市。③撤地设市或县级市升格为地级市。根据民

政部1993年设市标准, 市区从事非农业产业的人口

25万以上, 其中市政府驻地具有非农业人口的从事

非农业生产产业人口20万以上, 工农业总产值30亿

元以上, 工业总产值在80%以上, 国内生产总值25亿

元以上; 第三产业发达, 在国内生产总值比例达35%

以上, 地方本级预算内财政收入2亿元以上, 已成为

若干县范围内中心城市, 可升格为地级市。近几年

中, 只有广西钦州地区撤地设市, 贵港市升格为地

级市。④市管市。即地方市代管县组市和县格局。如

云南昆明市代管安宁市, 广西防城港市代管东兴市

等〔2～5〕。

以上四种情况, 反映了我国民族自治地方城市

化浪潮中, 城市建制体制发展趋势, 但是撤销原来

自治建制, 也就撤销了自治地方自治权力, 产生了

非自治化倾向, 使得自治地越来越少或者虽在事实

上保留了自治权力, 却没有法律保障可言的这两种

可能。合理的走向就是要顺应城市化浪潮, 结合民

族自治地方实际, 响应民族自治地方设立民族自治

市的要求, 增加《民族区域自治法》中民族自治市的

建制, 然后依法对那些指标达到设市标准的民族

乡、镇、县改为民族自治市。

具体作法: ①修订《宪法》、《民族区域自治法》,

在有关行政区划单位体系的条款上, 增加民族自治

市建制, 从法律上保障民族自治市合理地位。②对

于已改为普通县级市或市的原自治县, 可依法变为

民族自治市。对于没有改变, 但条件已达到标准的

民族自治地方, 可直接升级变为民族自治市。

[ 参考文献]

〔1〕夏书章.市政学〔M〕.北京: 高等教育出版社, 1997.226.

〔2〕张海翔.论我国民族地区城市化〔J〕.民族研究, 1998,( 9) ∶ 31- 36.〔3〕宋涛.完善与发展民族区域自治制度思考〔J〕.民族研究, 1982, 2( 9) ∶58- 61.

〔4〕阿合买提江·艾海提.教育现代化与维吾尔民族现代化问 题〔J〕.民族研究, 1998,( 9) ∶98- 108.

〔5〕李克.我国区域倾伤痛政策的主要表现及基本内容〔J〕.城 市经济、区域经济, 1999,( 2) ∶92- 96.

张金良城市总第39 期化浪潮下民族区域自治制度的走向思考第6 卷 65__

第二篇：高校助学贷款办理须知

一、贷款对象

全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(学校名单以教育部公布的为准)的本专科学生、研究生和第二学士学生。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地贷款。

二、贷款额度及用途

每个学生每年申请的贷款额度不低于1000元，不超过6000元(学院为防止办理过程中出错现统一贷款金额为6000元)，具体金额根据学生在校学费和住宿费实际需求确定。生源地助学贷款原则上用于支付借款学生的学费和住宿费，当贷款金额高于学费和住宿费实际需求时，剩余部分可用于学生生活费。

三、贷款流程

1)到村(居)委会办理证明材料以及共同借款人填写贷款承诺书(注意格式规范，承诺书请见下页)。

2)登录网站注册账户：11级新生(及往年没有办理高校贷款今年需办理的老生)统一到学工室注册以免出错。

3)用注册账户登录并且录入本人及共同借款人的相关信息。

4)在线申请贷款。

5)高校审查贷款资格及资格公示。

6)发放申请审批表(此项由高校资助中心办理)。

7)申请人填写审批表(新生填写表格时一定要注意审批表的固定格式不懂得需问相关负责人)。

8)签订合同。

四、初次申请须提交以下材料：

学生证(新生若无学生证的可以以入学同住数代替)、居民身份证、及其复印件(以及监护人身份证复印件);学生家长贷款承诺书;村委会(街道居委会年或父母所在单位)和乡、镇政府(街道办事处或区政府)民政部门关于其家庭经济困难的证明并加盖公章;开发银行、省资助中心及高校资助中心认为需要提供的其他材料等。

第三篇：高校助学贷款注意事项

1、资助中心经办人在业务系统中找不到来资助中心办理贷款学生的申请信息，如何处理?

查看贷款申请表上是否是正确的资助中心。

学生是否在在线系统提出本年的贷款申请。

询问学生登录的网址是否正确。

2、资助中心经办人(或负责人)登录业务系统的用户名或密码遗忘了，如何处理?

请询问资助中心所在地分行的客户经理查询或重置密码。

3、资助中心用户默认的登录密码是多少?

资助中心登录的初始密码为666666。

4、资助中心在业务系统中的信息如何修改?

联系当地分行，由分行经办人维护资助中心的信息。

5、续贷的学生，去年贷款共同借款人是母亲，今年贷款想父亲做为共同借款人怎么办?

学生在在线系统申请贷款时，新增共同借款人作为今年申请合同的共同借款人。资助中心经办人在客户管理-〉共同借款人管理功能中，新增一个共同借款人(学生的父亲);然后，在新增合同时选择该共同借款人即可。

6、打印合同下载的RAR文件双击打不开怎么办?

这个问题是由于输入的信息含有非法字母引起的，检查学生信息、共同借款人信息及申请信息中输入汉定的部分是否有非法字符。一般是长空格。

7、首次贷款的学生，填写注册信息时选择了错误的资助中心，如何处理?学生重新注册即可，不同资助中心下身份证号码可以重复。

续贷的学生不需要注册，系统中已经有续贷学生的信息，直接以身份证号方式登录系统即可。默认密码为学生身份证号上的8位生日。

8、申请完提前还款，为什么查询不到?

请修改查询条件，如果是每月20日之后申请的，请把查询条件调整到下个月。

9、学生在线服务系统的密码忘记了怎么办?

资助中心经办人登录管理系统后，进入“客户管理”-“学生管理”功能，点击“在线注册学生密码重置”按钮，在弹出的页面查询要重置的学生，选中学生后点击下方的“重置密码”按钮，密码默认为身份证号上面的8位生日。

10、登录系统后，在输入汉字的地方只要转换输入法就出现系统死机，只能退出来重新登录

因为输入法与浏览器不兼容，将浏览器升级到7.0，然后打补丁。

把输入把卸载掉，重新安装输入法。

11、关于账户激活

借款学生办理贷款后，支付宝会自动为学生开通支付宝账户(正常3-5天)和新浪邮箱。此时支付宝账户已经激活，不需要再到新浪邮箱中点击激活账户的链接(支付宝会默认给新浪邮箱发送激活邮件)。

12、关于实名认证

只要支付宝账户开通后，就可以正常完成贷款发放、充值、扣收等操作，实名认证只是学生进行账户余额提现或消费的必要条件。因此，实名认证没有硬性要求和时间要求，可以根据学生自己的需要自行选择。

此外，部分学生因未满18周岁暂时不能实名认证。如遇此类问题，可以通知学生暂不进行实名认证，需要提现或消费时，直接与支付宝客服联系即可。

13、修改合同中的共同借款人

资助中心经办人登录管理系统后，进入“贷前管理”-“申请与合同审查”功能，选择需要修改共同借款人的合同信息，打开合同详细信息页面，点击共同借款人三个点按钮，在弹出的对话框中查询出要修改的共同借款人，然后修改关系，点击“确定”保存合同。

14、支付宝中学生姓名和系统中的学生姓名不一致，做实名认证时不通过在贷款发放之前我们系统会和支付宝进行同步数据，姓名不一致的问题支付会解决。如果不提现的话，不实名认证也没问题。

15、高校登录不上业务系统

高校没有发U盾。

浏览器设置有问题。

1：登录不上去，首先检查是否开启了浏览器拦截，关闭“弹出窗口”拦截程序，在IE浏览器“工具→弹出窗口阻止程序”中选择“关闭弹出窗口阻止程序”。注意：如果IE安装了其他工具，比如谷歌之类的，请检查它是否拦截了窗口，如果是，请关闭。

2：在IE浏览器中点击“工具”菜单下的“Internate选项”,打开“internate选项”对话框，点击“安全”页签下的“可信站点”，将https://.cn添加到可信站点中，然后将安全级别设置成低。点击“确定”，重启浏览器登录。

16、进行高校信息维护时，提示高校招生代码为空

给总行业务经理打电话，修改高校信息。在“机构管理-高校管理”中查询出该高校，点击“修改”按钮，弹出高校详细信息页面，在该页面中输入高校招生代码即可。

17、高校录入回执时，高校账户不能选择并且高校联系电话联系人不能为空。做高校账户维护。高校负责人登录到业务系统，点击“高校账户维护”菜单，选择要使用的高校账户信息，将“有效标志”设置为“有效”即可。

高校负责人登录到业务系统，点击“高校信息维护”菜单，在高校信息列表下点击“修改”按钮，打开高校详细信息页面，在该页面中填入高校“联系人”和高校“联系电话”即可。

18、什么是生源地信用助学贷款?

生源地信用助学贷款，是由国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称学生)发放的助学贷款，在学生入学前户籍所在县(市、区)办理。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。

19、2007年，财政部、教育部和国家开发银行在哪几个省市开展了生源地信用助学贷款的试点工作?

江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市。

20、生源地助学贷款的共同借款人是谁?

生源地信用助学贷款的借款学生本人和家长(或其他法定监护人)为共同借款人，共同承担还款责任。

21、学生每年可申请生源地信用助学贷款的最高额度是多少?

6000元。

22、生源地信用助学贷款的期限是多长?

生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。

23、生源地信用助学贷款怎样实行贴息?

学生在校期间的利息由财政全额贴息，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护人)共同负担。

24、学生毕业后如何偿还生源地信用助学贷款?

学生毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定，按分期偿还贷款本金。

第四篇：高校助学贷款政策问答

1. 什么是高校助学贷款?

高校助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费和基本生活费的信用贷款，是我国普通高校家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分。

2.高校助学贷款的性质是什么?

高校助学贷款的性质属于商业性贷款。

3.为什么说高校助学贷款是信用贷款?

高校助学贷款不需任何经济担保和抵押，是建立在大学生诚实守信基础上的商业性贷款。申请贷款时，学生不需要办理贷款担保或抵押，只要承诺按期还款并承担相关法律责任即可。

4.开办助学贷款的主要目的是什么?

帮助高校中家庭经济困难的本、专科学生(含高职学生)，第二学士学位学生和研究生支付在校期间的学费、住宿费和生活费，保证其顺利完成学业。

5.哪些学生可以申请高校助学贷款?

适用对象是由教育主管部门确定的全日制普通高等学校中家庭经济困难的本专科学生(含高职学生)、硕士研究生、第二学士学生。

6.申请高校助学贷款的学生应具备哪些条件?

(1)具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证;

(2)具有完全民事行为能力(未成年人申请高校助学贷款须由其法定监护人书面同意);

(3)诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;

(4)学习刻苦，能够正常完成学业;

(5)因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费、基本生活费);

(6) 学生当年没有获得其他助学贷款。

7.申请高校助学贷款的用途有哪些?

高校助学贷款原则上用于借款学生的学费和住宿费。当贷款金额高于学费和住宿费实际需求时，剩余部分可用于学生生活费。

8.怎样申请高校助学贷款?

家庭经济困难学生可在每年规定的时间内，通过学生在线服务系统提交贷款申请信息。经院系(或高校资助中心)审查并公示通过后，向所在院系(或高校资助中心)正式提出贷款申请。

9.高校助学贷款书面申请应包括哪些内容?

包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。

10.学生能否直接向国家助学贷款经办银行提出贷款申请?

不能。银行不直接受理学生的贷款申请，学生应向所在学校提出申请。

11.申请贷款学生需要提供哪些个人资料?

(1)学生证、居民身份证及其复印件;

(2)学生家长的贷款承诺材料;

(3)村委会(街道居委会或父母所在单位)和乡、镇政府(街道办事处或区政府)民政部门关于其家庭经济困难的证明并加盖公章;

(4)开发银行、省资助中心及高校资助中心认为需要提供的其他材料等。

12.申请高校助学贷款的学生需要填写哪些材料?

《高校助学贷款申请审批表》

13.申请贷款时，对借款学生的姓名信息的基本要求是什么?

身份证、学生证和学籍姓名保持一致。

14.借款学生家长承诺书的主要内容是什么?必须由家长本人签字吗?

主要内容包括：

(1)同意学生贷款。

(2)承诺作为贷款学生的永久联系人，并提供贷款学生的联系方式。

(3)承诺督促和协助贷款学生按期还本付息。

承诺书必须由家长本人签字。

15.高校助学贷款审批表有哪几个关键要素不能涂改?

姓名、贷款期限、金额、签字等。

16. 临时身份证或派出所户籍卡复印件可以用来代替身份证申请贷款吗?

不可以。必须为身份证正本或公安机关开具的户籍证明原件。

17.申请贷款时身份证丢失了怎么办?

到户口所在地的户口管理部门办理户籍证明。凭户籍证明可正常申请贷款。

18. 什么是贷款期限?

国家助学贷款期限是指借款学生自获得贷款至还清贷款本息所规定的时间。

19.高校助学贷款的期限是多长?

贷款期限原则上最长不超过毕业后6年，宽限期一般为借款学生在校期间和毕业后1～2年。对于毕业后继续攻读学位的借款学生，可以展期。 贷款到期日原则为9月20日。

20.何种情况下借款学生毕业后贷款期限可以延长?

毕业后继续攻读学位的借款学生可通过办理展期延长贷款期限，其它情况下借款期限不能延长。

21.高校助学贷款利率怎样随国家法定利率的调整而变化?

贷款利率执行贷款发放时人民银行公布的人民币贷款同期同档次基准利率，不上浮。贷款利率自贷款发放日起每年12月21日调整一次(具体以合同为准)，调整后的利率为调整日人民银行公布的同期同档次贷款基准利率。

22.高校助学贷款的起息日是哪一天?

高校助学贷款的起息日为贷款资金划入借款学生国家助学贷款专用账户之日。

23.借款学生在校期间的贷款利息怎样支付?

贷款利息按年计收。起息日为开发银行贷款发放日，结息日为每的12月20日(贷款最后一年结息日为贷款到期日9月20日)。贷款业务按实际天数(每年365天，闰年366天)，按积数计息法计算利息。

未按约定期限归还贷款的，根据实际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为正常借款利率的130%，不计复利。逾期金额是指未按合同约定期限归还的贷款本金，逾期天数从合同约定归还本金日期第二日起，直至逾期金额完全归还之日为止。

24.借款学生可申请高校助学贷款的最高额度是多少?是怎样确定的?

每个学生每年贷款额度不超过6000元。普通高校每年的借款总额原则上按不超过在校生学生总数的20%，每人每年6000元的标准确定。高校具体借款总额由开发银行分行与各省资助中心根据所在地的具体标准确定。

25.在国家助学贷款新机制下，4年制本科学生在校期间最多可申请并获得几笔贷款?最高总金额是多少?

每年可申请一次贷款，每次最高可申请6000元，4年一共可申请4笔贷款。总金额最高可达24000元。

26. 银行发放助学贷款时，学校为什么要为借款学生开立账户?

学校学生资助管理中心须为每名借款学生在代理行办理一个国家助学贷款专用存折(卡)账户，

通过该账户发放贷款，并自动扣划其中的学费和住宿费到学校账户，此账户也是毕业后学生还本付息的账户。

27.哪几种情况下发放高校助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款，提前收回贷款等债权保全措施?

(1)在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的。

(2)在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的。

(3)在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的。

(4)变更工作单位或居住地后20个工作日内未通知学校的。

(5)在校学生在借款期限内出国留学或移居海外而未偿清借款的。

28.高校助学贷款借款学生毕业离校前须办理哪些相关手续?

毕业确认和高校要求的其它手续。

29.毕业学生的贷款情况是否可以装入个人档案?

按照有关规定，借款学生毕业离校前学校可以将没有还清贷款学生的贷款情况和诚信档案并入学生个人档案，如实向用人单位通报学生的贷款情况，请用人单位督促学生信守承诺、按时还款。

30.借款学生毕业当年在付息时所付利息是一年的吗?

不是，学生只需支付毕业当年7月1日至12月20日期间的利息。

31.借款学生转学时，其在原学校的遗留贷款应如何处理?

借款学生必须全部还清原所在学校的高校助学贷款后，方可转学。

32.国家助学贷款的主要还款方式有哪两种?

按期还款和提前还款。

33.怎样办理提前还款手续?

高校助学贷款可以提前还款，1-10月的20日为提前还款日。借款学生提前还款，应于1-10月的10日前到高校资助中心申请或登录学生在线服务系统提出申请，并于当月15日前将应偿还的贷款本金和利息存入指定账户。提前还款应一次性还清一个合同剩余本金并结清利息。提前偿还按合同约定利率和实际使用期限计算利息，不加收除应付利息之外的其他费用。有条件的分行，可以允许借款学生随时提前还款。11月、12月不受理提前还款申请，因系统届时将进行结息。

34.贷款合同号是怎样构成的?

贷款后两位+5位学校代码+学生身份证号码。

35.什么是按期还款?

按期还款是指高校助学贷款借款学生按照借款合同的约定，在贷款到期时，一次性还清全部贷款本息的行为。按期还款是高校助学贷款最基本的还款方式。

36. 如何提前还款?

高校助学贷款可以提前还款，1-10月的20日为提前还款日。借款学生提前还款，应于1-10月的10日前到高校资助中心申请或登录学生在线服务系统提出申请，并于当月15日前将应偿还的贷款本金和利息存入指定账户。提前还款应一次性还清一个合同剩余本金并结清利息。提前偿还按合同约定利率和实际使用期限计算利息，不加收除应付利息之外的其他费用。有条件的分行，可以允许借款学生随时提前还款。11月、12月不受理提前还款申请，因系统届时将进行结息。

37.借款学生如何进行按期还款?

借款学生自毕业的下月1日(含1日)开始自付利息。当借款学生按照学校学籍管理规定结业、出国、肄业、休学、退学、被取消学籍时，自办理有关手续之日的下月1日起自付利息。实行学分制后，财政部门按借款学生的正常学制贴息，超过正常学制后由学生自付利息。借款学生因违约造成的罚息由其本人全额支付。对于财政不负担贴息的借款学生，在校期间贷款利息由高校或办学单位负担。

38.借款学生毕业后到外地工作的如何还款?

(1)按期还款：可通过代理行(农行)的异地分支机构汇款到本人的助学贷款专用帐户，贷款到期时，农行自动划扣。

(2)提前还款：

39.新机制下，一笔国家助学贷款能否分批次还清?

不可以。一笔贷款要一次性全部还清。

40. 按期还款是否需要提前申请?

不需要。

41.借款学生提前还款的利息怎样收取?

按合同约定利率和贷款的实际使用期限计收利息，不加收其它费用。

42.哪些时间不允许提前还款?

每年11月1日到12月31日之间不允许提前还款，因为国家开发银行和代理行要进行结息，除此之外，均可进行提前还款。

43.什么是国家助学贷款展期?

展期即延期，指在校期间(通常是毕业班)考入研究生或专科升入本科教育(必须为全日制教育)的借款学生，可按学制年限延长贷款期限，展期期间可继续享受财政部门贴息。

44.贷款展期后，利率是否会跟着调整?

如果贷款展期后累计期限达到新的利率期限档次的，从展期之日起按新的利率执行。

45.继续攻读学位的学生是否必须要办理展期手续?

不是。借款学生根据自己的意愿，可提出展期申请，也可不申请。如不申请，按原合同执行。

46.在途资金宽限期期限是多少?

在借款学生正常还本付息、提前还款或偿还逾期贷款时，自代理结算行或第三方支付平台从借款学生个人账户扣款日起7个工作日内将还款资金划付开发银行，该期限为在途资金宽限期，开发银行不对在途资金计收利息。

47.国家助学贷款借款学生怎样办理展期手续?

符合贷款展期申请条件的借款毕业生，于毕业当年9月份，将本人身份证复印件和录取通知书复印件及展期申请表(申请表须有录取学校有关证明和印章)，(寄)送到原贷款学校提出展期申请。申请资料由原高校学生资助管理中心审核汇总，报请本省学生资助管理中心和国家开发银行本省分行统一审批。

48.借款学生展期期间怎样贴息?

展期期间的利息按原所在学校的财政隶属关系由财政部门继续贴息。

49.借款学生办理展期后，财政继续贴息的期限是多长?

贴息时间为毕业当年的7月1日至研究生(专升本)毕业当年的6月30日。

50.借款学生错过办理展期时间怎么办?

超过规定时间没有办理展期的，可在第二年办理。

51.应届毕业生考入研究生(或专升本)逾期没有办理展期，毕业后第二年办理展期的借款学生，其毕业当年下半年的利息怎样支付?

毕业当年7月1日至12月20日之间的利息由学生本人支付，财政不再贴息。

52.借款学生是毕业后第二年办理展期的，其财政贴息时间怎样计算?

借款学生在毕业后第二年办理展期的，按前一年的12月21日起贴息至研究生(或专升本)毕业当年的6月30日。

53.继续攻读学位的借款学生办理展期成功后，贷款由谁负责管理?

原所在省学生资助管理中心及学生原贷款学校。

54.什么时间办理展期?

在每年9月份办理。

55.借款学生的展期申请表包括哪些内容?

(1)借款学生个人基本信息。

(2)个人国家助学贷款的基本情况。

(3)录取学校有关证明和印章。

(4)原贷款学校有关证明和印章。

56.借款学生展期期间可否提前还款?

可以。

57.借款学生展期结束后要付息或提前还款应和哪个机构联系?

与原贷款学校学生资助管理中心联系。

58.借款学生可否通过网上提出提前还款申请?

可以，借款学生可登录国家开发银行学生在线服务系统(.cn)的“助学贷款系统”提出还款申请。

59.什么是国家助学贷款违约?

借款学生未按照国家助学贷款借款合同约定履行相关义务的行为通称为贷款违约。具体是指贷款的利息未及时支付而出现欠息或本金到期未及时归还而出现本金逾期。违约学生按照规定要承担相应的违约责任。

60.借款学生未按合同约定用途使用贷款的，贷款银行将怎样处理?

提前收回已发放的全部或部分贷款，同时对违约使用部分按合同约定贷款利率的150%计收利息。

61.借款学生未按合同约定按时偿还贷款的，贷款银行将怎样处理?

借款学生未按合同约定按时偿还贷款的，属贷款逾期，是一种违约行为。对逾期贷款，根据实际逾期金额和逾期天数，在原利率的基础之上加收30%的违约罚息，执行利息为正常利率的130%，同时将按照有关规定对违约学生进行处理。

62.对国家助学贷款的违约学生处理措施有哪些?

(1)要求借款人限期纠正违约行为。

(2)停止发放尚未发放的贷款。

(3)在原贷款利率基础上加收罚息。

(4)提前收回部分或全部贷款本息(包括有权直接从借款人帐户中扣收)。

(5)将学生的个人基本信息和还款情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，以供全国各金融 机构依法查询。如国家助学贷款毕业学生违约情况严重，将影响其向金融机构申请办理其他个人消费信贷。

(6)在大学生就业网、学历文凭查询网站及国家助学贷款网站公布违约的学生名单。

(7)在有关媒体上公布违约学生的姓名、公民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等相关信息。

(8)在校园网、校友网上公布违约学生相关信息并向用人单位通报借款学生的违约情况。

(9)督促借款学生家长催还贷款，同时书面告知父母所在的村委会(居委会)或父母所在单位。

(10)通过向仲裁机关申请仲裁或向人民法院起诉等法律程序催还贷款本息。

63.按照借款合同规定因借款学生违约致使贷款银行采取诉讼方式追偿贷款的，费用由谁承担? 按照借款合同约定，采用诉讼方式追偿贷款时，诉讼费及追偿违约贷款本息的其他费用全部由违约学生承担。

64.设立国家助学贷款风险补偿专项资金的目的是什么?

用于补偿由于违约对银行造成的损失。

65.国家助学贷款风险专项补偿资金的比例是多少?如何分担?

风险专项补偿金比例为贷款发放额的一定比例(各省比例不同，由本省招标情况确定)，其中财政和高校各承担50%。

66.贷款存折丢失或消磁后怎么办理?

借款学生应到开户行办理新账户，由开户行经办人员负责进行国家助学贷款系统账户变更，以后还款存入新账户即可。账户变更不需要学校的参与。

67.国家助学贷款贴息资金的来源是什么?

省属高校、民办和企业办高校贴息由省财政支付，省辖市属高校贴息由省辖市财政支付。

68. 国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生有何资助政策?

补偿其在校期间缴纳的学费和代偿其获得的国家助学贷款本息。

69. 国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生学费补偿和国家助学贷款代偿的资金来源是什么?

中央财政。

70.应征入伍服义务兵役的高校毕业生，申请学费补偿和国家助学贷款本息代偿的流程是什么?

(1)每年6月15日前，填写《应届毕业生预征对象登记表》，并向就读高校递交《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》。

(2)每年6月30日前，高校对被确定为预征对象的毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款本息的条件资格、具体金额及相关信息资料进行初审。

(3)每年10月31日前，高校毕业生到入学前户籍所在地报名应征时将《应届毕业生预征对象登记表》及《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》交县(市、区)人民政府征兵办公室。

(4)每年12月31日前，县(市、区)人民政府征兵办公室批准高校毕业生应征入伍后，向其发放《应征入伍通知书》，并会同同级教育行政部门复核学生的补偿代偿申请表。

(5)次年1月15日前，县(市、区)教育行政部门将学生的《应征入伍通知书》复印件及《应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》原件，寄送至学生原就读高校学生资助管理机构。

(6)高校在收到上述材料10个工作日内，报对应的上级学生资助管理中心审核。

(7)全国学生资助管理中心在收到各省(区、市)学生资助管理中心和中央部门高校报送的材料10个工作日内，完成备案和审核工作，确定当年应征入伍高校毕业生享受补偿学费和代偿国家助学贷款政策本息的最终名单以及具体金额。

第五篇：高校学生助学贷款还款介绍

2011年国家开发银行高校助学贷款相关事宜的说明 从2010年底正式启用开发银行基层金融业务系统，高校助学贷款的还款的流程修正如下：

（1）每月可进行提前还款操作，除开

11、12月份（系统自动占用

11、12月进行结息贴息的计算和贷款发放，如是到期还款则不受此限制）。

（2）提前还款的学生，每月1-10日（含），可进行提前还款申请，超过日期无法申请。

学生登录国家开发银行在线服务系统.cn进行申请（初始用户名为13031+身份证号码或身份证号码，密码为身份证上8位出生日期，如19880214。如以前上网申请过贷款的学生用以前的用户名和密码，注意从09年开始申请的贷款学生都在申请时登录过，有自己的用户名和密码。如果有学生忘记密码，可以找所在系学工办副主任重置密码。以后所有的贷款信息都可通过该服务系统查询、操作，包括申请提前还款、查询利息、账号、到期日等等。 2011年开始还款都改为通过支付宝还款，支付宝的申请方式是：借款学生登录国家开发银行学生在线服务系统—-申请代理行变更：中国银行变更为支付宝，系统会自动生成支付宝账号，（需高校经办人在基层金融业务系统审核）。请记住支付宝的帐号和生成的初始密码,因为支付宝密码学校和银行都无法查询如果遗忘不能找回。如是提前还款的学生在更改账户后借款学生还须在国家开发银行学生在线服务系统申请提前还款,将钱转入支付宝帐户,银行会根据申请在支

付宝帐户上扣款。到期还款的学生在申请支付宝后只要将钱转入支付宝帐户,银行会在到期日自动扣款。

有困难不能改为支付宝还款的学生可以用以前签约的卡或存折还款，但是还是要登录国家开发银行在线服务系统，在系统中核对还款帐号是否一致，核对无误后可将钱存入该帐号进行还款。

注意事项：

有部分学生以前自己有支付宝账户，但是不能用于还款，还款必须使用在助学贷款系统申请时系统生成的支付宝，因为那个是与贷款绑定了的，银行才可以扣款。还有钱必须通过网上银行转入支付宝账户，如果只是在与支付宝连接的卡上银行是扣不到款的。

有部分同学遗忘支付宝初始密码,导致无法激活支付宝账户,这种情况找老师和银行是无法解决的. 支付宝账户没激活不影响还款,学生还是可以将钱转入支付宝账户进行还款,但影响其他功能的使用,如网上购物、转账等。遗忘支付宝密码只能找上海支付宝公司：（http:///，24小时服务热线0571-88156688）找学校是没法解决的。

已显示逾期的学生只要将钱存入还款账户,就不用点击提前还款了,系统会在每月20日自动扣。