加强基层组织建设,构筑坚强战斗堡垒——以西北农林科技大学动物科技学院为例

2022-09-10

党的十九大报告指出, 党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。为进一步推进基层党建工作, 提升基层党建质量, 强化基层组织建设, 西北农林科技大学动物科技学院围绕学校“基层党建年”工作主题, 立足新实践、着眼新形势, 通过深化理论学习、强化组织保障、树立榜样旗帜, 加强队伍建设, 不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力, 从而营造良好的学风、师德师风和院风。

一、深化理论学习, 坚定理想信念

党支部是党的组织系统中鲜活的细胞, 是党充分发挥战斗堡垒作用的重要源泉[1]。学院高度重视教职工政治理论学习, 坚持科学理论武装, 为学院发展提供强大思想保障。一是规范教职工政治理论学习制度。以党支部为单元组织单位教职工开展政治理论学习, 各党支部在每次学习结束后两天内提交学习签到表、学习报表和新闻报道。学院党委定期对党支部学习情况进行检查、督促和指导。二是创新学习形式。学院党委积极组织师生参观革命老区梁家河、扶眉烈士纪念馆等爱国教育基地, 观看《勇士》、《红海行动》、《厉害了, 我的国》等爱国影片;邀请院内外专家开展专题辅导, 例如十九大召开后, 学院组建十九大精神教授宣讲团, 由曹斌云教授、呼天明教授、方建斌教授、陈玉林教授、张丽副教授等为师生作辅导报告;针对“双一流”建设, 开展解放思想大讨论等。三是突出党建主题, 以文化建设为载体, 开展“我为红色经典代言”风采大赛、“两学一做”风采展、“幸福都是奋斗出来的”业绩展、五四原创诗会、书画比赛等活动, 使党建工作有抓手、有载体、显成效、入人心。在政治理论学习的基础上, 党支部认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主生活会、民主评议党员等组织生活;深入开展“不忘初心, 牢记使命”主题教育活动;积极推动“两学一做”主题教育制度化和常态化, 帮助广大师生筑牢信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二、强化组织保障, 突出政治功能

为党支部开展工作提供保障。学院建立专门的党员活动室, 配备多媒体设备, 建立党员活动室使用登记审核制度。各党支部可以根据实际工作需求在党员活动室开展活动。为党支部配备《陕西省党员发展工作规程》、《习近平谈治国理政》、《梁家河》、《学习活页文选》、《党建》等学习材料, 为党支部日常学习提供材料支持。学院根据教工党支部党员人数每年给予4000-8000元额度活动经费, 同时, 为学生党支部开展活动提供经费支持。学院为党支部书记和委员提供工作津贴, 每年年底根据工作考核评定发放等级, 激励党支部书记和委员工作积极性和主动性, 全面支持党支部开展学习教育活动。

营造创先争优的良好氛围, 形成“上下联动、左右互动、齐抓共建”的党建工作格局。一是建立考评机制, 明确主体责任[2]。在教师职称评定、先进工作者评定、教师招聘、推免研究生等方面明确了思想政治考核, 每年“七一”评选先进党支部、优秀党务工作者和优秀党员, 表彰在思想政治建设、党员队伍建设、组织建设、作风建设中成效显著的集体和个人, 激发了师生党务工作的积极性。二是对在工作中涌现出来的先进集体和个人运用多种形式宣扬, 推广先进事迹与典型经验, 发挥典型示范作用, 切实形成人人创新风、人人争先进的良好氛围, 增强党支部凝聚力与活力, 使之成为坚强的战斗堡垒[3]。

三、加强队伍建设, 发挥先锋作用

“火车跑得快, 全靠车头带”[4]。党支部工作开展的成效在某种程度上也主要取决于支部书记的工作。因此, 应把那些政治素质好、工作能力强、乐于服务的优秀党员选拔到支部书记岗位上。创新党支部设置, 以专业、系为单位设置教师党支部, 以科研团队为单位设置研究生党支部, 以本科专业为单位设置大学生党支部。选优配强党支部书记。教师党支部书记由具有副高职称以上的学科带头人、系室负责人担任;研究生党支部书记由科研团队学生骨干担任, 并加强党员导师对党支部的指导;大学生党支部书记由辅导员兼任, 不断加强学院基层党支部的队伍建设。同时, 加强党支部设置相关研究, 成功申报学校2017年基层党建实践与创新项目《以学科团队为单位设置研究生党支部模式下的工作研究》, 并组织撰写调研报告《物科技学院“研究生党支部+本科生班级”互助成长新模式》、《动物科技学院研究生党支部设置模式的实践与探索》, 提高党建工作能力。

实施并深化党支部书记工作月例会制度, 将集中政治理论学习、党务工作培训、工作研讨、工作安排等例会内容拓展。一是讲案例, 在例会上, 由党支部书记把自己干得最漂亮, 最拿手的一两件事情讲给大家, 和大家分享交流, 以达到取长补短, 共同进步的目的;二是找问题, 在例会上, 由党支部书记把本支部党建工作中存在的问题摆出来, 大家一起会诊, 出注意, 想办法, 共同探讨解决的方法;三是找差距, 在例会上, 由两个党支部书记进行工作PK, 说出对方的工作经验, 总结自己的差距和不足, 增强党支部之间的了解和友谊。通过“讲案例”、“摆问题”、“找差距”进行党务工作实务培训与研讨, 推进党支部工作的规范化、制度化、科学化建设。同时, 学院开展党支部书记集中轮训工作, 通过观看视频学习材料、参观红色教育基地等, 提升党支部书记做好新形势下高校基层党建工作和思想政治工作的能力与水平, 充分发挥党支部书记“主心骨”、“领头雁”作用。

四、树立榜样旗帜, 营造良好氛围

一个基层党组织就是一个战斗堡垒, 一名共产党员就是一面旗帜。开展党员“亮身份·践承诺·树形象”主题实践活动, 让党员把身份亮出来, 本领显出来, 作用看出来, 形象树起来, 充分发挥榜样的示范引领作用。曹斌云、任战军、杨培志等党员教师主动关心考研学生, 把科研成果羊奶粉、兔肉和蓿糖等畜产品送进考研自习室, 为学生助力加油。党员教师王喜宏、王哲鹏在学校青年教师讲课比赛中获一、三等奖。党员教师王哲鹏被学校新闻网一周一师栏目报道;2016、2017年教师发表406篇SCI论文有54.16%是以党员教师为第一作者或通讯作者。开展党员“1+1”学业辅导朋辈帮扶, 学生党员主动帮扶学业困难学生。2017届毕业生中, 大学生第一、二、四党支部毕业生党员升学率100%。

在微信平台开设“桃李之教、经师人师”和“动科青年”栏目, 对师生党员中涌现出的先进个人和典型事迹, 及时进行跟踪宣传报道, 弘扬正气, 传播正能量, 营造“坚定理想信念、加强示范引领, 弘扬优良学风”的良好氛围。引导广大教师以先进为榜样, 以德以身, 以德立学、以德施教, 争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”;广大学生以先进为榜样, 发奋图强、认真学习, 努力成为“勤学、修德、明辨、笃实”的社会主义合格建设者和可靠接班人。

五、总结与展望

通过加强基层党支部建设, 不断提升基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力, 努力营造凝神聚力、人心思进的良好文化环境。教师积极参与学院公益活动, 认真教书育人, 提高课堂教学质量, 形成良好的教风;学生爱学互学、积极向上、人人争先, 形成了“比、学、赶、帮、超”的学风。良好的学风、师德师风和院风激发师生爱学院、爱专业、和学院荣损与共的动科情结。在学校教学发展中心组织的问卷调查中, 学院毕业生对专业学习及教师教学满意率达到90%以上, 居全校前列。学院2017届本科毕业生升学率达70.2%, “学霸年级”受到人民网、凤凰网等媒体广泛报道, 也得到教育部本科审核评估专家组组长黄达人教授高度评价并在全国一些报告会上作为案例宣讲。因此, 高校应将强化基层党支部建设, 充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用, 作为推动高校优良学风、师德师风和院风的有效手段, 从而有效推进一流学科和一流院校的建设。

摘要：党的基层组织是确保党的路线方针、政策部署贯彻落实的基础。为进一步推进基层党建工作, 强化基层组织建设, 提升基层党建质量, 西北农林科技大学动物科技学院围绕学校“基层党建年”工作主题, 立足新实践、着眼新形势, 通过深化理论学习、强化组织保障、树立榜样旗帜加强队伍建设, 不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力, 塑造良好的学风师风院风。

关键词：党支部,理想信念,队伍建设,榜样力量,良好院风