北方民族大学报告

2022-06-22

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《北方民族大学报告》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：北方民族大学报告

北方民族大学简介

一：简介

北方民族大学是我国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，直属于国家民族事务委员会，坐落在“塞上江南”——宁夏回族自治区首府银川市。学校拥有学士、硕士学位授予权，是为少数民族和民族地区培养高素质应用型人才的重要基地，研究我国民族理论和民族政策的重要基地，民族优秀文化的传承和弘扬基地。是西北民族地区特色经济服务的科研基地，展示我国民族政策和对外交往的重要窗口。

二：绿化400佳单位

外文名： Beifang University of Nationalities

简称：北方民大

校训：团结进取，砥砺成才

创办时间： 1984年

主要奖项：民族团结进步先进集体全国部门绿化400佳单位

三：专业介绍

国家级特色专业

计算数学、语言学及应用语言学、计算机应用、中国少数民族史;

国家民委重点学科

信息工程、信息与计算科学;

自治区重点学科

电路与系统、材料学、计算机应用技术、金融学、计算数学、语言学及应用语言学、宪法学与行政法学、中国少数民族史、思想政治教育、旅游管理。

4个新专业，分别是体育教育(教育学)、机械设计制造及其自动化(工学)、土木工程(工学)、医学影像技术(理学)，新增专业从2013年9月开始招生。

国家民委重点实验室(5个)

粉体材料和特种陶瓷重点开放实验室、生态系统模型及应用重点开放实验室、发酿造工程生物技术重点开放实验室、化工技术基础重点开放实验室、经济管理综合重点开放实验室。

国家级实验教学示范中心(1个)

材料科学实验教学中心

省部级实验教学示范中心(7个)

电工电子实验教学中心、化工技术基础实验教学中心、生物科学实验教学心、基础物理实验教学中心、材料科学实验教学中心、计算机科学与技术实验教学中心、经济管理综合实验教学中心

本科教育作为学校的重点，校有18个教学院，63个本科专业，涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、艺术学、教育学、医学10个学科门类。其中音乐舞蹈学院和设计艺术学院的的专业作为我校特色专业，按本科提前批录取。

四：学校荣誉

2008年以来，我校在全国数学建模竞赛中,共获得全国二等奖7项，省级联合赛区一等奖6项、二等奖6项、成功参赛奖9项。我校先后获宁夏自治区大学生挑战杯特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖励。在CCTV杯全国大学生英语演讲大赛亦有收获。

第二篇：北方民族大学在校、党员证明

证明

海那尔·卡力木汗，男，学号20101227，该生于2010年9月考入我校电子商务学专业，现为我院2010级电子商务学(1)班学生。该生将于2014年6月毕业。

特此证明。

北方民族大学商学院

2012-4-10

证明

陆叶，女，土家族，于2009年9月考入我北方民族大学商学院，目前就读于2009级电子商务专业。该生各方面表现优秀，于2010年11月经我院党总支批准，同意其加入中国共产党，转正时间为2011年11月。

特此证明。

商学院党总支2013年5月23日

第三篇：北方民族大学外国语学院

2011届毕业生德育答辩工作实施方案

大学生是祖国的未来，民族的希望。作为祖国未来一支强有力的生力军，在人生宝贵的四年时间里，不仅需要积累丰富的专业知识，还应形成较高的思想道德水平，健康的心理和健全的人格。如果专业论文答辩是对学生学业的检验，“德育答辩”则是对学生在校期间的思想状况的全面考核，对大学德育教育实施效果的全面检验,也是将我校“团结进取，砥砺成才”的德育方针贯穿于学生在校生活始终的重要体现。因此，为全面落实中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想教育的意见》，以及《北方民族大学毕业生德育答辩工作实施意见(试行)》，结合我院情况，在2011届毕业生中开展德育答辩工作，让毕业生们充分展示自己的积极人生态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考，展示自己走向成熟的每一点收获，使广大毕业生充分审视自己的角色，完成角色转变，顺利步入社会，走上工作岗位。

一、组织机构

为系统合理地安排和组织德育答辩工作，学院成立了“外国语学院2011届毕业生德育答辩领导小组及委员会”，具体安排如下：

1、毕业生德育答辩领导小组，由学院党总支书记强金成、院长闫丽君、副书记马晓刚、副院长及政治辅导员组成。

2、毕业生德育答辩评审委员会，由领导小组成员及指导老师组成。

二、德育答辩工作预期目标

1、进一步加强对毕业生的教育与管理，考核毕业生的思想品德素质,依据每个毕业生的具体情况进行有针对性的指导和帮助，强化他们自身思想道德的内省和行为的自律;

2、进一步增强毕业生离校前夕学生思想政治工作的主动性，密切师生关系、同学关系，增强毕业生的爱校情结;

3、深入了解学生的成长轨迹，检验学生在校期间德育工作的实施效果，进一步提高思想政治工作的实效性;

4、充分发挥优秀毕业生的榜样示范作用，鼓励和带动在校学生，促进学风、校风进一步好转。

三、指导老师分配原则及相关要求

1、指导老师分配原则：按照专业论文指导老师指导的学生进行分配，同时邀请院领导、行政人员、教工党员，进行调整分配。(共62人)。

2、论文指导要求：

(1)论文指导必须严格按照学校关于德育论文的相关要求;

(2)指导老师需对论文修改3次以上;

四、工作程序

德育答辩共分为宣传动员、论文撰写、审核评阅、现场答辩、总结整理五个阶段：

1、宣传动员阶段(四月上旬-四月中下旬)。根据《北方民族大学毕业生德育答辩工作实施意见(试行)》，成立“外国语学院毕业生德育论文答辩工作领导小组”，并召开动员大会，统一安排毕业生

德育答辩的指导教师，明确学生和教师的任务。通过海报、短信、展板等宣传渠道，向导师、毕业生和各个年级学生宣传德育答辩的意义，动员学生做好德育答辩的前期准备工作。

2、论文撰写阶段(四月中旬-5月上旬)。本阶段在德育答辩论文指导教师的指导下，要求学生结合自己大学四年的成长经历，回顾自己大学时光，对大学四年的思想道德、专业学习、遵章守纪、社会实践、科技创新等方面进行全面总结，总结成功的经验和失败的教训，查找并弥补不足，调整发展方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，为自己走向未来奠定良好的基础。

3、审核评阅阶段(5月中上旬)。学生将德育答辩论文上交给指导教师，指导教师对毕业生论文认真指导、审核、批阅。定稿后由学院毕业生论文德育答辩工作组进行二次审核、批阅。

4、答辩阶段(5月中下旬)。各毕业生以小组为单位组织开展德育答辩，并安排评委会听取学生陈述，严格进行评审。答辩过程中，评审委员对每位毕业生个人总结及答辩时存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸方面向答辩人提问。同时邀请其他年级学生代表参加。

5、总结整理过程(6月上旬-6月中下旬)。毕业生德育答辩评审小组结合平时表现对每位毕业生做出综合评定，连同德育答辩论文，一并装入学生档案。并按照3%的比例向学生工作部推荐优秀论文。

五、论文要求

所有参加答辩的毕业生必须端正态度，结合自己的大学生活及思想收获，独立完成毕业总结及论文工作，严禁抄袭他人论文或他人代替完成，违犯规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。

具体要求：

1、德育论文从以下几个方面分别总结：

(1) 思想道德素质方面

(2) 文化艺术素质方面

(3) 身心素质方面

(4) 创新实践能力方面

(5) 组织协调能力方面

2、全体毕业生对个人在大学生活中思想、品德、心理、行为和素质等方面撰写毕业德育论文。德育论文要全面回顾和总结，深刻剖析大学生活的得与失，成与败，明晰收获以及自己的人生价值和意义，制定今后的计划和目标。

3、毕业总结论文由学生自由命题，可采用记叙文、散文、议论文等多种文体(诗歌体裁除外);文章要求3000-5000字，统一使用中文word2003，并且严格按照学院给的撰写格式要求。

六、现场答辩细则

1、答辩时间及地点：根据我院德育答辩实施方案，结合我院毕业论文答辩时间，我院德育论文答辩时间暂定为5月22日，地点为12号楼(具体教室待定)。

2、答辩评审小组分配：本次答辩学院将设5个评审小组，每组5人，每组包括1个院级领导(担任组长)、2个指导老师(讲师以上)、2个学生代表。

3、答辩学生小组分配：将2011届209名毕业生分为5组，每组42人(其中一组41人)。

4、答辩方式：现场答辩分为“自我总结、师生提问、现场打分”三个环节。学生可运用声音、图像、影像等多媒体手段，辅助答辩(答辩学生应将论文相关内容制作成PPT，进行展示)。

5、基本要求：

(1) 所有参加答辩的同学必须准时到达答辩地点;

(2) 答辩前应该做好充分准备。陈述观点时做到谈吐大方，表述清楚，能围绕论点展开深刻的剖析，有理有据，实事求是。答辩时间控制在6分钟之内;

(3)回答问题时应准确、生动、流利，并能够针对提出的问题谈出自己的见解，有一定的理论水平，提问回答环节时间共为6分钟;

(4)答辩同学在答辩中，应做到精神饱满，衣着整齐，态度谦逊，尊重教师，语言简练，不谈与答辩无关的内容;

(5)答辩会场内旁听同学应保证会场秩序，不得随意进出，大声喧哗和鼓掌，不得向答辩者提示、代答，或做出其他影响答辩的行为;

(6)答辩过程中，本组同学必须全部在场，在该组所有成员答辩完成后，方可离场。

六、评分标准

毕业生德育成绩由四部分组成：一是大学期间的班级德育综合测评，占30%;二是由学院根据学生大学期间德育实践和综合测评情况给定成绩，占30%;三是由德育答辩指导教师根据学生论文质量给定成绩，占10%;四是由各学院答辩评审委员会根据学生现场答辩情况给定成绩，占30%。即总成绩=班级德育测评×30%+德育实践×30%+论文质量×10%+现场答辩成绩×30%，各环节成绩和最后成绩均按百分制计分。

德育答辩的最终成绩分为三个等级：优秀(90分以上)、良好(89分—80分)、合格(79分—60分)。对于德育论文及答辩出现问题的同学，指导老师将结合具体情况给予相应的指导和帮助，并组织答辩小组进行第二次答辩。

附件：(1)指导老师具体分配名单(见附件1)

(2)北方民族大学德育论文答辩封面(见附件2)

(3)北方民族大学毕业生德育答辩评审表(见附件3)

(4)北方民族大学毕业生德育答辩论文格式示例(见附件4)

外国语学院党总支2011年4月10日

第四篇：北方民族大学粤语社成立申请书

粤语社成立申请书

尊敬的校团委：

您们好!我们是一群喜爱粤语和岭南文化的学生。也许对于北方地区来说，遥在东南沿海的广东是个神秘而多彩的地方，很多同学都对那里的文化和习俗有相当浓厚的兴趣。特别是粤语歌曲，港产电影深受北方同学的欢迎。如beyond、谭咏麟等歌手在北方地区更是大受欢迎。在学校的大小活动里，总能看到说着一口以京音为基础字正腔圆的同学，在舞台上却演唱着粤语歌。若能听懂粤语歌，我们将更能体会歌曲中的情感。在宿舍里，我们总能看到同学们在看港剧和电影，若能看得懂原版的粤语港产剧和电影，我们将更能体会原汁原味幽默的语言。近年来，粤港澳成为国人旅游的热点，要领略一个地方的魅力首先要熟悉当地的语言，若能会点粤语在粤港澳旅游、工作是十分有用的。现今社会只有让自己具备多种语言能力，才能提高竞争能力。

我们北方民族大学是唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校，文化多样性是我们学校的特点之一，但经过一年的学校生活，我们发现遥在东南沿海的岭南文化十分稀缺，作为一个民族大学的学生，作为岭南文化的传承者，我们有义务保留并且传播属于我们中华人民的文化。所以，经过慎重考虑，我们决定申请成立北方民族大学粤语社。

粤语社的宗旨是推广岭南文化，让同学了解岭南风土人情，拓展大学生的人文素质，丰富校园文化生活，帮助对粤语感兴趣的同学学习这门方言，对同学们去粤港澳旅游，学习工作等起到一定的帮助。更希望以此为平台增进全国各地高校学子友谊，促进全国各地文化的交流与融合。

粤语社不仅能传播岭南文化，我们还会给对粤语有浓厚兴趣的同学教授粤语。粤语是广府地区人民的母语,还是岭南地区影响最广的方言,不仅蕴藏着广府乃至岭南地区的传统文化,而且保存着大量在中原一带已经消失了的传统文化。以粤语为载体的种种文化样式,构成当今中国文化中一个独特景观。所以，学习粤语，能更好的领略岭南文化的魅力。在教粤语的同时，我们自己也可以得到很大的锻炼，但是同学们学会讲粤语，听粤语，这才是我们真正想看到的。

我们绝不搞地方势力。未来社团以后发展方向绝不是同乡会的性质，而是各地同学共同参与加入的一个组织。在人数组成上，我们将保证粤语区的同学所占比例最高不超过50%;在活动形式上，我们将在组织活动的负责人方面，粤语区的同学将和非粤语区同学共同参与组织策划。

粤语社成立申请书2 -