相信我们会创造奇迹

第一篇：相信我们会创造奇迹

相信我们会创造奇迹 国旗下讲话

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早上好!今天我发言的题目是《相信我们会创造奇迹》。

我记得有一句座右铭是这样说的：“倘若有人问你，你能把天上的星星摘下来吗?你千万别说，这怎么可能?而应该说：请让我试一试。”我觉得很有道理，不去尝试一下，怎么就断定是不可能的呢?很多奇迹就是因为尝试而创造出来的。

那么，如何才能创造奇迹呢?我认为有以下三点：

第一，要有所追求。有句话说得好“目标决定高度”。有目标才有动力，有追求才有向往。

第二，要相信自己。一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。同学们，不要以为奇迹离我们很遥远，其实我们也可以创造奇迹。求学路上，我们常常会遇到各种各样的困难，我们或许会失败、或许会成功。然而决定我们是否成功的关键因素，则是源于我们的自信。自信这根魔棒会使我们创造学习的奇迹，从而感受学习的快乐。

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第三，要敢于吃苦。任何华丽的语言比不上实践来的真实，唯有用坚韧的毅力发展自己所长，提高自身的素质，自然会增强心中的那份希望与信心。

奇迹的发生是令人惊讶的，也是令人羡慕的。只有相信自己，才能激发进取的勇气，才能最大限度地挖掘自身的潜力，才能牢握成功之门的钥匙。同学们，让我们锁定目标、坚定信念、不懈努力，相信我们会创造奇迹。

最后，我用《相信我们会创造奇迹》这首歌中的一句歌词结束我的发言：“追求真理的一点一滴，我们不会轻易放弃，相信只要我们在努力，未来将无比绚丽。”

我的发言完了，谢谢! >>《相信我们会创造奇迹 国旗下讲话》

第二篇：热忱会创造奇迹励志故事

一

一旦缺乏热忱，艺术品无法流传后世，军队无法克敌制胜;一旦缺乏热忱，人类不能驯服自然界各种强悍的力量，不会建造出令人难忘的宫殿，不能用诗歌去打动心灵，不会创造出震撼人心的音乐，不能用无私崇高的奉献去感动这个世界。正是因为热忱，伽利略才举起了他的望远镜，最终拜倒在他的脚下的是整个世界;哥伦布才克服了艰难险阻，领略到了巴哈马群岛清新的晨风。凭借着热忱，自由才获得了胜利;凭借着热忱，林中的原始民族举起了手中的利斧，砍开了通往文明的道路;凭借着热诚，弥尔顿、莎士比亚才在纸上写下了他们不朽的诗篇。

美国著名社会活动家贺拉斯·格里利曾经说过，只有那些具有极高心智并对自己的工作有真正热忱的人，才有可能创造出人类最优秀的成果。

萨尔维尼也曾经说：“热忱是最有效的工作方式。你所说的确实是你自己真实感觉到的，如果你能够让人们相信这一点，那么即便你有很多缺点，别人也会原谅你。最重要的是，要学习、学习、再学习。你一定要努力，否则，再有才华也会一事无成。我自己就是这样，有时为了彻底把握一个细小的环节，不得不花上数年的时间。”

二

在美国人的天性和日常生活中，有一种对自己的理想与使命锲而不舍的信念，一种近乎狂热的执着。这一个特点非常明显。这种品质在伦敦交易所的大厅里看不到，在赤道国家一般也是看不到的。甚至在五十年以前，这种品质甚至还没有出现。但是，由于美利坚和澳大利亚的影响，这种在这两个国家非常普遍的心理——也就是这样一种信念：如果一个人想获得成功，他必须把自己全部的生命热忱都投入进去——现在在更多的国家和民族当中传播开来了。从前，这种品质只是少数伟大人物才具有的禀赋，而现在它已经成为那些优秀民族的民族特性了。

三

一个人保持高度的自觉就是热忱，即为了完成他内心渴望去完成的工作，把全身的每一个细胞都调动起来。正是出于这种热忱，维克多·雨果在写作《巴黎圣母院》的时候，为了能够全神贯注地投入工作，把自己的外衣都锁到柜中，一直到作品完成以后才拿出来。他这么做的目的，就是让自己不要分心。

著名演员加里克的话正是对这种热忱的绝妙注解。有一次，当一位事业不太如意的牧师问他，是借助什么力量把听众牢牢抓住，加里克回答：“你跟我不一样。你虽然宣讲的是永恒的真理，你自己坚信不疑，但给人的感觉好像是你似乎并不怎么相信自己所说的话。而我呢，虽然我自己知道我说的是一些虚构的、不真实的东西，但我说的时候却像我从灵魂深处都相信它们一样。这就是我们之间的区别。”

第三篇： 老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹

德国教育家第斯多惠在《教师规则》中所说的：“我们认为教学的艺术，不在于传授本领，而是在于激励、唤醒、鼓舞。没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”事实正是这样，坚信学生一定会成功，学生便会从教师爱中获得一种信心和力量，情不自禁地投入到学习的过程中，从而迸发出智慧的火花。教学是一门艺术，也是一门科学。苏霍姆林斯基说过：只有能激发学生自我教育的教育，才是真正的教育。今年我担任的是初二年级的(1)、(2)、(3)3个班物理教学，面对刚刚学习物理的孩子们，学校生活是他们崭新的开始。

9月1日上午，当太阳的光辉刚刚洒遍大地时，学校的教学楼就已经沸腾起来了。一双双充满好奇的眼睛在四处张望着我这个刚刚教他们的新老师，开始了他们新的探索，整个校园充满了朝气和活力。下午第二节课，我与一(1)班的孩子们在课堂上初次见面了。到教室门口一看，大部分孩子已基本坐好了准备新老师来上课，可是唯有第一组最后一个男孩还是只管自己不知在做什么。其他同学随着我的目光都转向了他，同桌也提醒了他，他只是抬头看了我一眼，又接着画。这时有同学说：“老师，他就是这样的，别理他。”同桌的同学说“他学习很好。”我想：刚上第一堂课就碰到这样的“烫手芋头”，最好的教育方法就是帮助他认识“自我”，我走过去对他说，这位同学学习很认真的，老师来了都没有打扰他，他抬起头很不好意思的看着我。我对他说：“假如上课再认真、表现好的话，他将来会是位出色的中学生呢!”没想到，没等我说完，他马上放下笔，坐的很端正了。学期物理成绩也非常优异! 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下自己，我造就了多少个遗憾，伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落!做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种!面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

第四篇：坚持就会成功,有毅力就会创造奇迹——读《鲁滨逊漂流记》有感

坚持就会成功，有毅力就会创造奇迹——读《鲁滨逊漂流记》有感

你能一个人去航海吗?你能一个人在荒芜人烟的小岛上生活吗?你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得这是不可能的，但是，有一个人却做到了，他就是笛福笔下的鲁滨逊。在这个寒假里，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，这是一部世界名着，作者是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。取材于苏格兰水手亚力山大·赛尔柯克独自在荒岛生活五年的真实经历，是一部回忆录式的冒险小说。小说的主要内容讲述的是一位遇险的航海商人独自一人漂流到了一座荒岛。在荒岛上他克服种种意想不到的困难，靠着顽强的意志和自己掌握的生活与科学的知识，在那么一个孤岛上生活了28年2个月零19天，最后终于排除万难，返回了故乡。

读完这本书我明白了，毅力就像一座大山，翻越了这座大山，就是成功的冲刺处;毅力就像浪花，经过无数次浪花的击打后，就是成功的彼岸。

记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这个问题弄明白，因为要搞清楚这各问题，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，还是没有解决掉，我好后悔，虽然当时暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。想想鲁滨逊在他19岁那年登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大风暴，在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现那只船上的人都是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等„„就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。

我们今天在学习和生活中的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。人生之中，我们任何一个人，都有可能面临各种的逆境，厄运，磨难，但我们要做一颗顽强不息的种子，做一个人生的强者。哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的成功。

第五篇：议论文：相信奇迹才能创造奇迹

信仰奇迹才能创造奇迹

“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”太史公如是说。诚如材料中信条所言：要承认奇迹。弹丸小国哥斯达黎加虽然最终没有突出重围，但他已取得奇迹。就像古人永远不能想到21世纪所取得的一切成果，但正因为人类相信奇迹，今天的成就便成了一种奇迹。

信仰奇迹才能创造奇迹。尽管现在只是沧海一粟，但最终会见到繁花开尽。 盖茨比相信了奇迹，于是他创造了奇迹。

盖茨比从出生起，便相信自己命里会有非凡的人生。当他第一次离开西部，登上游轮，踏上未来之旅时，他坚信自己会创造一段奇迹，即使后来他为了心中所爱放弃了自由的灵魂，甚至为之付出了生命。但是，他任然拥有最了不起的人生。因为在那个浮华的爵士时代，只有他是以梦为马，一路披荆斩棘的人。他是真正的勇士，如天上的北斗星，始终照亮在黑暗中前进的人们。他的一生，是一部充满奇迹的诗集，是人们看到了希望。

奇迹是存在的，不管它是以什么形式告终，但它都成为了盖茨比人生中宝贵的财富因为奇迹中融合了他的努力，智慧和泪水。

简爱相信了奇迹，于是她收获了幸福人生。

简爱出身贫寒，从小在孤儿院长大，成年后也只能是一名普通的教师。当她遇见心中所爱时，她逃避过，彷徨过。也许当时的她世人瞧不起，被认为配不上富有的男主人公。但是，她心中仍然渴望得到那份爱情。于是，她愿意冲破世人阻挠，去勇敢追求自己的幸福。当她知道男主人公有妻子时，她绝望地离开。知道真相后，她希望奇迹发生。最终，失明的丈夫回到了她的身边。

奇迹，在简爱的身上发生了。但是她注入了勇气，善良一自信于其中，最终收获了金秋，人性的光辉至今照亮在世人的心房。

人只有信仰奇迹才能不断完善自己，才能通过不懈追求完成你不可能完成的“奇迹”。也正是因为奇迹，人类才能不断进步，日新月异。所以，当人们到太空去旅游时，去外星居住与外星人交谈时，人能够自行飞行时,到那个时候，你千万不要诧异，因为这正是奇迹的结果啊!

鹰相信奇迹，才能飞击长空;蛹相信奇迹，才能破茧成蝶;人相信奇迹，才能完成梦想;国家相信奇迹，才能繁荣昌盛;人类相信奇迹，才能超越永恒„. 相信奇迹才能创造奇迹!