见证奇迹范文

2022-05-16

第一篇：见证奇迹范文

让文字见证奇迹

当春风吹出每根小草，当松涛唤醒大地，当新的一年向我们款款走来，我们又回到了熟悉的工作岗位。逝去的是悠悠岁月，不变的是爱岗之心。捧着感恩的心，带着未来的梦，我们又踏上了2013年的崭新旅程、、、、、

春风吹拂，迎来群芳争艳;大浪淘沙，尽显英雄本色。今年，我被聘为车辆段通讯员。欣喜之余，我也对自己的使命有了更加清晰的定位：这是荣誉，更是责任。是领导的培养，同志们的信任，才让我一步一个脚印，踏踏实实走到今天。这份厚重的期望，让我更加坚定了自己作为长长铁轨一颗螺丝钉的责任心。站在崭新的起跑线上，我一定要服务职工，顾全大局，深入一线，走进基层，做好宣传报道这一重大的任务，为大家带来更多的优秀作品和新闻亮点，让更多的人了解我们的行业，了解我们的生活，俩接我们这群淳朴厚实的铁路列检工人。

回望过去，在神木北列检工作的这12年里，神木北车辆段厚重的企业文化激荡着每个人的心;展望未来，我将继续努力，把企业文化的魅力渗透到每一位员工的心中。作为一名车辆段通讯员，我将本着高度的责任心，紧紧围绕车辆段企业文化建设、典型事件报道等重点工作，力争在工作中尽善尽美。这既是单位的需要，也是我工作的内容，我将把它看做是自己为之奉献一生的工作，并不断努力。

2012年，恰逢党的18大胜利召开。十八大的精神就像一只号角，为我们铺就了腾飞路，架起了连心桥。作为车辆段通讯员，我深切地感受到，我一定要不断学习，与时俱进，增强自己的政治敏锐性，锤炼自己的文字功底，提升自己的写作水平，把学习和贯彻十八大精神与当前崭新的工作岗位紧密结合起来，以建设公司的文化理念体系为己任，点亮奉献之灯，照亮责任之路，以优秀的稿件，见证我们车辆段发展的传奇!

说到不如做到，要做就做最好。再回首，从过去到现在，逝去的是时光悠悠，留下的是质朴本色;作为一名普通的工人，增加的是服务内容，不变的是奉献情怀;从昨天到今天，丰满的是青春年华，沉淀的是赤子之魂;从今天到明天，坚守的是梦想家园，镌刻的是无悔人生。作为一名通讯员，我将谨记自己的责任和使命，紧握手中的妙笔，谱写出车辆段跨越发展的绚丽篇章!

第二篇：读《见证奇迹的人生》有感

刘谦是一位我很喜欢的魔术师，他曾经上过“春晚”和许多大型的节目，他的表演让观众叹为观止，也让我佩服得五体投地。他的自传《见证奇迹的人生》，我看后深有感触。

刘谦是个很平凡的人，7岁那年，一次偶然的机会，他在百货商店里看到一个营业员在变魔术，硬币在他手中神不知鬼不觉的就变没了。刘谦从此就被魔术深深地吸引了。只要一有空，他就研究各式各样的魔术，把自己的研究成果表演给家人看，表演给同学看。刘谦的一句话，让我很受启发，“如果你有兴趣一直坚持做一件事，成功并不像你想象的那么难。”是啊，每个人都会有属于自己的兴趣爱好，如果你喜欢，就不要轻易放弃，一直坚持，一定就会有好的成果。刘谦就是个很成功的例子呢!

当然，成功的道路也不都是一帆风顺的。书中写到，刘谦也曾遇到过困难、挫折，但是他没有放弃，没有退缩，他说：“心中有理想，就有力量。胜利的曙光，就在前方。”说的真好，我觉得这句话给了我很多的勉励，让我做任何事都有了更大的决心。

我喜欢《见证奇迹的人生》这本书。

第三篇：见证奇迹的时刻高中部谢可学

见证奇迹的时刻

中学部谢可学

一次偶然的机会，与一位区教育局的领导交流，谈起朝阳学校“整体建构，和谐教学”的事。这位主抓教学的领导深有感慨地说：“去你们学校听课，就是见证奇迹的时刻。”

他说，从事教学管理几十年，走遍了全国的大大小小的学校，听了无数的观摩课、公开课、汇报课，但是，没有一节课像你们学校那样，随意一个班级，随意一堂课，都是那么热烈，高三的学生竟然还能像一年级的小学生那样，积极回答问题，抢着举手，抢着冲到黑板前面，争先恐后，不甘落下，学习热情空前高涨，这太让人震撼了。在其它地方听课，都是老师在讲，学生在听，即使是有学生回答问题，也是事先导演好的，完全没有现场效果，当老师真正提出问题，需要学生回答的时候，大多数学生是低下头，有的被点到名字，也是硬着头皮木木讷讷地应附了事，把老师的提问当成了一种沉重的心理负担。朝阳学校的课堂完全没有这种情形，学生把上课当成快乐，把回答问题当成了一种荣耀，而且不是个别现象，是一普遍的表现，这怎么能不说是一种奇迹呢。

我曾经的一位同事，现在是一所市教育学院行政一把手，主要负责全市中小学教师培训工作，为了促进当地教育事业的发展，2011年秋，这位领导亲自带队，率领由几十名骨干老师组成的考察团，到全国各地“名校”进行考察学习，从青岛到安丘，又从济南到杜郎口，听来听去，估计也没听出什么滋味。这时，他给我打来电话，说正在考察学习，收获不太满意，我当时说你不如来我们学校看看，保证你有收获。在电话里，我简单地介绍了一下学校的情况，没几句话，一下子引起了他的兴趣。由于这次出来考察人太多，涉及经费的问题，不可能整个考察团都过来，这位领导第二天一早，就扔下他的考察团，只身一人来到我校，进入校园时，天色已晚，正赶上学生下课，去餐厅晚餐，在教学楼门前，他睁大了惊奇的眼睛，旅途的疲劳一扫而光。他看到，学生们排着整齐的队伍，秩序井然地走向餐厅，更令他惊奇地是，这么多的人，竟然没有一个说话的。问我，我说：“去餐厅看看吧。”来到餐厅，估计这位大领导的下巴快要掉下来了：这么大的餐厅，同时这么多人就餐，怎么就没有声音呢，我不用去听课，就知道你们课堂肯定错不了，你们能把学生的课下训练到这种程度，课上的东西一定会比这更好，晚上我们交流了许多，他一直啧啧称奇，说，这真是一个奇迹，下一次，我哪儿也不去，就让考察团上这儿来，多住上几天，好好学习，太不可议了。 “整体建构，和谐教学”确实创造了教育教学上的许多奇迹，就如一场战争，不费一枪一弹，没有流血牺牲，却能攻城略地，节节胜利，这才是战争的艺术。“不战而屈人之兵，上之上者也”。教育教学更是一门大的艺术，教学艺术分为三个层次：第一层次，老师能教，学生能学;第二层次，老师会教，学生会学。第三层次，老师乐教，学生乐学。整体建构的课堂可以说达到了第三个层次，也就是进入了一个全新的境界，老师轻松地教书，学生快乐地学习。教学是学校工作的核心，教育是学校外围保障。刘士秋校长做过一个很形象的比喻：比如做一个保温桶，重点不是在做桶，而是把外围也就保温材料做好，只有保温材料好，才能算得上是真正的保温桶;保温材料的保温效果不好，就算是桶用最好的钢制做，也达不到保温的效果，徒劳而已。“整体建构，和谐教学”的理念正是抓住了问题的关键，抓住“保温材料”的问题，才使得一个学校的教育教学工作，真正到了“见证奇迹的时刻”。

第四篇：让世界见证梦想奇迹的无臂钢琴师刘伟

2011年感动中国十大人物中让我印象最深刻的就是无臂钢琴师刘伟“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是他的励志名言.他的事迹让我感悟很深. ,, 在刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;10岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

他的事迹告诉了我们,努力就有可能. 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

“男人要对自己的梦想负责，我的梦想就是成为一个一流的音乐制作人。我想比别人走的好，那就比谁更辛苦。我觉得达人就是用自己的灵魂自己的生命去演绎自己的人生。”这是刘伟所说的.是啊,成功的背后总是伴随着自己艰辛的脚步,为自己的梦想而付出所有的努力,坚持自己的信念,他的成就诠释了努力就有可能. “你努力的不一定可以成功，可是你要是不努力就一定不会成功!”他这样说.像我们这些健全的大学生能不努力么?为自己的梦想努力,相信自己,勇敢地面对困难,脚踏实地的做自己的事,成功离我们就近了一步,梦想离我们也就不再那么遥远远了. “谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。”这是刘伟对一位校长的回应.当时他找到一家私立音乐学院，表达了想入学就读的愿望后，校长给他们的回应是：刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容。刘伟并没有放弃,他一直坚持着自己的梦想,走着属于自己的路,挫折成为他的动力，让他更有活力!带着自己的梦想信心十足的向前冲!

“You’re Beautiful” 他自弹自唱的一首歌感动了很多人.他追逐梦想的精神震撼人心,感动了无数人.成为我们心中的励志榜样! 刘伟便是对梦想锲而不舍精神的最佳诠释。

作为大学生的我们也应该对自己的梦想坚持不懈,努力克服困难,不向挫折低头,勇往直前.为梦想而努力,坚持! . .