第一篇：相信岁月相信种子
相信种子的力量 相信岁月的守望
相信种子的力量
相信岁月的守望
——读《新教育》有感 北京市大兴区第一小学
黄艳影
2015年1月28日我有幸听了朱永新教授的“职业认同与专业发展——新教育教师成长论”的讲座。其理论和实践让我感动并对教师职业有了一种充满力量的向往，让身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向，看到了真切的希望。我们要“在校园中遇到最好的自己”;我们要“帮助每个人成为自己”;我们要“对在学校的每一天充满期待”;我要“相信种子，相信岁月”……
这些观点使我产生共鸣，于是后来，我认真拜读了朱永新教授的著作——《新教育》，其核心理念：“过一种幸福完整的教育生活”深深地影响并打动着我，我想作为教师，我们要与学生共同成长，共同体味教育真谛，共同享受教育的幸福。
就拿我们教师指导学生填写《综合素质评价手册》来讲，我们想大多数教师可能都是仅仅把它当做一项任务来完成。看着这样的《评价手册》我不得不思考：我们对于学生进行综合素质评价的初衷是什么?当然是为了学生的全面发展，为了提高学生的自我管理及自我教育的能力。不是成为优秀的张三，也不是成为卓越的李四，而是成为最好的自己。
于是，我努力让《综合素质评价手册》成为学生全面发展和教师管理班级的一个良好载体的同时，还要让学生从中体验到乐趣。学生在《评价手册》的填写上出现了很大的变化(如图)。
我们的学生在校时间长，也就意味着学生接受统一管理的时间长。所以同一个班级中的三十几名学生面对的很多东西都是一样的。那么在这么多的“相同”“一样”中，学生会麻木并渐渐失去自己的思考能力。
作为班主任来讲，我要引导学生在那么多的“相同”“一样”中显现出自己的“独特”来。
例如学生手里的《评价手册》有一样的封面，一样的评价项目，在填写《评价手册》第一页“校训”“班训”这一栏时，我并没有让学生直接填写上，而是给学生充足的时间让他们去理解我们学校的校训，有些同学拿出词典查阅校训中出现的词汇;有些同学利用网络查阅具有我们校训中的品质的人物故事;有些同学利用课余时间和家长或同学对校训内涵进行讨论„„做了这些事情后，我再利用班会时间让学生打开《评价手册》填写校训，但是并不是填上那几个字就行了，还要设计美观并且要符合自己对校训的理解，也就是要有一些符合校训内涵的“点缀”和“装饰”。
同样，在填写班训时我也是这样要求的。我们的班训是“点点滴滴做起，时时处处争先”，有个学生把填写“班训”那一栏先画上一个钟面，然后在时针上写上“点点滴滴做起”，在分针上写上“时时处处争先”。我看了她的设计后十分赞赏，于是我在旁边用红笔批注上“我十分喜欢你这个设计!”她看到后在我的批注下面画了一个笑脸。我喜欢这样悄悄的小互动，虽不是轰轰烈烈，但同样温暖你我心灵。
综合素质评价其根本是解决培养什么人的问题。我一直在想：作为班主任，我要培养什么样学生?我觉得如果为了追求学业成绩而牺牲学生应该享受的轻松生活甚至视力，都是急功近利的表现，而且这一做法也会导致师生产生负面情绪，不利于学生的身心发展和教师的成长。
于是，我思考：该如何让学生更加自然地向着“温和”“理性”去发展? 最近几年在《评价手册》的填写上我越来越注重评价过程，重视学生的体验和感受。例如在“我对自己最满意的一件事”这一项的填写上，我要求学生要细致描述过程，并写出你满意在哪里?有什么感受?或者周围人给予你什么评价?我认为，我们填写的是《评价手册》，这一项显然属于学生的自我评价，当然要写自己的感受，以及周围人的评价。
开始有学生对此很不理解，马上有胆子大的同学抱怨：“自己只要填上，没空着就行了，为什么还要写得跟周记似的，这不是给我们增加负担吗?”马上有应和的说：“是呀，我最满意的就是英语进步了，我就写‘英语进步了’，看，多简洁!”
我说：“大部分同学什么都没说，我想你们肯定在心里默默地赞成他们两个的说法。”很多同学都笑了，我接着说：“这样，我也不强迫，我想肯定也有给我点赞的，不过写得细致的同学，我肯定点评的细致，写得少，并且不能引发我思考的我肯定点评的少，当然，你要是语言精辟，言简意赅，我也争取点评得水平高些。你们写多少是自由的!”
于是，他们顿时显出了轻松的表情，但是他们都没有少写，而我也没有食言。
由此，我想到要想获得好的教育效果，首先要有良好地师生关系，看来在班主任工作上，我们总要努力与学生站在同一战壕。做什么事都要让学生从情感上不抵触，这样才利于我们的班级管理。
我特别喜欢看学生的《评价手册》，透过他们填写的内容，我能深切感受到他们身上散发出的灵气来。
这是我班学生佳阳参加大兴区亲子共绘新航城(未来机场)活动时作品的缩小及简化版。另一张照片是他参加完学校组织的社会实践大课堂——走进中国电影博物馆活动后填写的《评价手册》上的内容，从中我们能够看出他自行绘制的小图标突出了活动场所特点。
我觉得有灵气的孩子，一定是有见识、有想法，兴趣广泛的。当佳阳的英语成绩有些下降，他妈妈想给他报一个补习班。但是时间会和他的国际象棋课冲突，他妈妈劝说他放弃国际象棋班，把时间让给英语班。佳阳不同意，他妈妈只好求助与我，让我说服佳阳，让他上英语班。
于是，我找到佳阳，问了他想法。他说他对国际象棋十分有兴趣，想继续坚持下去„„于是，我回复他妈妈说：“我恐怕无法说服佳阳了，因为我也认为兴趣更重要。而且佳阳并不是英语十分差，只不过是没有拔尖而已。”
佳阳对很多东西都感兴趣，他会凌晨两点钟观看星座，同时他也喜欢美术，并且进行了系统的学习。小升初时，由于他在美术及科技上的特长同时被面试学校录取。
十几年来我们一直坚持课程改革，不为了实现学生的全面发展吗?那么，我们为什么要堵上通向兴趣的路，把他强拉硬拽到学业成绩这条独木桥上呢?
我一直尽可能地把我和学生共同经历的一些事情想办法做得更有趣一些，并把这些喜悦和欢欣记录到《评价手册中》。我想这样坚持下来，学生保存着自己六本小学期间记录的《评价手册》就是自己的一部小学回忆录了。
当他们回忆其小学生活时，能够觉得充满色彩和欢乐的。
于是，在学校开展的“争做有礼好少年”活动中，我班制定出符合我们班级评选的标准后，接着讨论出了具体方案：
1、利用班会组织评选;
2、把选出的同学召集在一起照了一张照片;
3、把照片放大到十寸，并用磁扣贴到黑板上，以起到激励的目的;
4、每周一评，最后统计看谁“上榜”次数多，最后照片就奖给谁。
同学们对于这个激励方式非常喜欢，而且“奖品”也很有纪念意义。
我一直费尽心思地鼓励学生多参与活动，同样也要求自己抓住每一次机会。因为，我认为无论是学生还是老师，多一次与众不同的经历，自己就会或多或少在思想及个人能力上得到一些提高。这些经历都是值得记入《评价手册》的珍贵资料。
比如区里征集微队课，我看了通知上的要求后就结合六年级学生特点，选定了“祖国发展我成长——我是守法小公民”这一主题，从中选取了“模拟小法庭”这一环节。
首先，我让学生周末收看庭审类的电视栏目，并搜集一些跟青少年相关的法律案件。然后，编写我们“模拟法庭”的脚本。最后，确定角色，并进行排练。
可以说在整个筹备以及实施的过程中，学生不但知道了一些法律知识，还对庭审环节有了一定的了解。
在最近的“社会主义核心价值观”童谣征集的活动中，学生还把“模拟法庭”这一环节编进了童谣。
题目就叫：说说我们的“小法庭”，具体内容如下： 模拟法庭力量真大， 班里同学都喜欢它。 “书记员”肃立讲规矩， “审判长”一槌开庭啦!
“公诉员”可是真神气， 陈述“案情”表达法律。 “原告”列举了一二三， “被告”道出四五六七。
“辩护”忙请“证人”出席， “证人”出庭速来解疑。 控辩双方讲尽道理，
“审判长”宣布：“休庭，合议!”
马上宣判休庭完毕， 水落石出都没争议， 承担责任后悔不及， 法治社会讲究法律。
受编童谣的启发，我还鼓励学生把班级中发生的值得称颂的人和事也编进童谣。于是，就有了这样一篇童谣：
小宇小迪闹分歧， 不争不吵讲道理; 小宇摆出一二三， 小迪道出三二一; 你表达来，我倾听， 慢条斯理不着急; 团结友善同进取， 共蹬进步新阶梯!
童谣中的小宇、小迪就是我们班的某宇和某迪，学生把他们之间发生矛盾然后和平解决的事情写进了童谣。本来，开始他们谁也不服气要求利用班会开一次模拟法庭的，各自都找了辩护和证人，但是最后两人“握手言和”了。把这些童谣记录到《评价手册》中“我的收获”一栏，不仅有趣也有教育意义和时代特色。
我们要相信种子的力量，相信岁月的守望，相信种子，就是相信自己，相信无论什么样的生命，都有可能开出一朵花来，这是造物主安排的神秘与神奇。相信岁月，就是要努力坚持，就像种子必须穿越泥土一样。只有穿越岁月的风霜，有足够的坚守，耐得住岁月的打磨，才能有花开的美丽。走在新教育的路上，我们难免会遇到劳累和艰辛，其实想一想，我们每天只是平铺直叙的上班累不累，照样累。一个人的精力不是花在这件事上，就一定会花在了那件事上，与其为累而累，不如为幸福而累。这是《新教育》带给我们的启示。
第二篇：相信自己相信我们
企业的明天更辉煌
又是一年辞旧迎新时，回首过去的一年,倍感时间的紧迫。在这匆忙、平凡的一年中，我们大家一起勤勤恳恳、踏踏实实，平平安安地又度过了一年，我们一起经历了一段磨砺和考验。无论对公司的工作，还是我们每个员工自身的成长来说，都是成长和壮大的一年。经过全体员工的努力，我们在安全生产，公司制度建设，员工培养等方面做出了一定的成绩。首先我代表公司总经理及各位领导，向一年来辛苦工作的各位员工表示衷心感谢，同时我也在此代表各位员工，向一年来带领全体员工一起为公司的发展，为了每个员工的平安和幸福生活，做出巨大贡献的谭瑞利总经理，表示忠心的感谢和诚挚的祝福，祝愿谭总经理及家人在新的一年里，身体健康、和家幸福!下面我代表辽宁程瑞砂轮有限公司办公室就企业的发展及规划做如下介绍：
一、 企业的发展
丹东市磨具材料联合厂，地处辽宁省丹东市宽甸县虎山镇安平河村，是一家以生产陶瓷磨具、树脂磨具为主的私营企业。企业创业于1985年，当时的企业是小作坊式生产方式，以加工磨料为主，企业有职工不到10人，全部是当地
的农民，设备也是当时最落后的，但就是靠这些别人没有想到的设备和人员，企业硬是在激烈的市场竞争中，生存和发展了下来。企业经过滚雪球式的发展，经过二十几年的发展，已达到年生产陶瓷磨具8000吨，树脂磨具3000吨的生产能力。已经成为东北地区最大的磨具生产基地，中国磨具行业十强企业。产品畅销全国各地，并且为国内许多知名企业提供配套服务，如长春第一汽车制造厂、丹东五一八内燃机厂、大连柴油机厂、瓦房店轴承厂等。企业多次被评为中国磨具行业十强企业荣誉称号。产品也多次荣获辽宁省名牌产品、丹东市名牌产品、辽宁省著名商标等荣誉称号。2011年，企业为了发展壮大，在东港市桥南开发区购地50亩，投资5000万元新建了辽宁程瑞砂轮有限公司，并于2011年10月份正式投入生产。目前企业各项经济指标运行平稳。产品在市场上销售前景看好。
二、 企业的规划
2011年的下半年，受国际金融危机的影响，国内磨具市场受到巨大冲击，为了扭转这种被动局面，解决全体员工的就业问题，谭总经理决定将陶瓷磨具生产转向辽宁程瑞砂轮有限公司，丹东市磨具材料联合厂，以生产树脂磨具为主。辽宁程瑞砂轮有限公司，经过二个月的运行，仅在窑炉方面，每吨砂轮节省成本800多元。按每窑35吨计算，每窑可节
省成本28000元，每月按12窑计算，每月可节省成本34万元。再加上运费的降低，每月可降低成本50万元。年可降低成本600万元。目前的辽宁程瑞砂轮有限公司，在中国砂轮行业中已达到产量五强。东北地区最大的磨具生产基地。只要我们全体员工在生产过程中严把质量关，我们的产品一定会在激烈的市场竞争中，立于不败之地。在经过二到三年的发展，年可实现销售收入二亿元。人均年工资可达到5万元以上。企业的发展必须要有利润，这样的企业才有发展的前途。员工才会有更多的经济利益。所以企业才将陶瓷砂轮全部转到东港进行生产。企业的发展离不开员工，谭总经理为了让全体员工都有班上，他每天都在考察新项目，研究新技术，经过多方的考察和研究后，决定高薪聘请广东珠海大象树脂磨具有限公司工程师、深圳深联树脂磨具有限公司工程师，在虎山的老厂发展树脂砂轮及切割片、钹形砂轮。同时将和国内有实力的企业进行合资，经过二到三年的时间，将树脂磨具销售收入达到8000万元以上，同时解决目前因家庭原因，不能到东港工作的在家待业员工。让他们都能有班上。企业心系员工，员工更要做好本职工作，只有这样的企业才有发展前途，只有这样的员工才是企业最需要的员工。也正是有了这些优秀的员工，我们的企业才会发展壮大。我们要学习检查车间工人胡庆金，胡庆金，共产党员，多次被开发区政府评为优秀共产党员，在我们的企业中更是起到了
一名共产党员的先锋模范作用，他多次为企业提出合理化建议，在工作中更是起到了带头作用，在业务上更是努力学习专业知识。为企业的发展献计献策。他是在座员工学习的榜样，也是我们企业的骄傲。
各位员工，新的一年来到了，对我们来说成绩已经成为过去，我们必须面对新的机遇和挑战，我相信在谭总的带领下，在全体员工的团结努力下，我们一定能够抓住机遇，战胜困难，迎接挑战，我坚信我们的企业明天会更加美好、更加辉煌!
第三篇：相信自己 相信明天
朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。
朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。
无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。
对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。
对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢?失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功;居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。
首先，我仅代表全体高一，高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。
同样，对于高二的我们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。
对于高一的你们，已经非常适应了高中生活，现在的你们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。
当你在广场上奔跑时，当你在校园里漫步时，仰望蓝天，春风柔和地吹拂着柳枝，阳光洒进教室的每一个角落，太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己，因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己，因为你的努力，你的恒心，明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。
第四篇：相信自己，相信明天
朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。
朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。
无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。
对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。
对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢?失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功;居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。首先，我仅代表全体高一，高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。
同样，对于高二的我们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。
对于高一的你们，已经非常适应了高中生活，现在的你们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。
当你在广场上奔跑时，当你在校园里漫步时，仰望蓝天，春风柔和地吹拂着柳枝，阳光洒进教室的每一个角落，太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己，因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己，因为你的努力，你的恒心，明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。
内蒙古乌拉特前旗第一中学高三:辛旺
第五篇：素质拓展训练体会：相信自己，相信未来，相信伙伴
为期2天的崇明岛拓展训练，在一片欢呼声中落下帷幕。
最引以为豪的是高空抓杠项目。之前听说有高空断桥，还没见过高空抓杠呢。在一番心理战斗之后，毅然爬上了8米高的柱子。
其实爬的过程还好，不咋见柱子的晃动。但是到了顶端，情况就完全变了--晃动的不停。那叫一个紧张啊。慢慢的调节呼吸，稳住身体的晃动，柱子也渐渐趋于平稳，双腿慢慢跪于顶端;待平稳后，右脚谨慎小心的踩上平台，左脚后来居上;经过一番调节之后，整个人已经蹲在柱子顶端平台啦，接下来就是关键的站位。 慢慢的，右手扶住背后的缆绳，身体保持平衡，慢慢站起。这时的心情已经不能用言语来表达了。接下来抓杠，成功在此一举。双手举起，对准横杠，调节心态，跳!稳稳抓住，稳稳下滑，稳稳着地!一颗悬着心的终于解放了，长舒一口气，抬头看看8米的柱子，我居然爬到那，跳了下来，心情依然不能平静。
我想，对每一个人而言，真正挑战的对象是自己而不是别人或其他客观因素!更进一步的是，要明白这样一个道理——当挑战来临的时候，心态比技能更重要!高空抓杠，是一个自我挑战的项目，其中更多是强调心理素质的提升和强化。只要你站到上面勇敢跳出，不管你最后抓没抓住那个杠，你都是成功的。因为你相信自己、克服了恐惧，实现了高空中的自我超越。而我，作为没有抓住杠的那一个，却获得了更大的收获：不仅仅是临危不惧的自信心和挑战自我的实现，更多的是遭受失败与挫折后的应对和心理调节。
人生路上总会遇到这样或那样的困难，不去放手一搏，不去努力尝试，留下的只会是终身的遗憾，失败不可怕，可怕的是因此倒下。只要有信心，用积极的心态去面对各种挑战和困难，永不言弃，终将会取得最后的成功。
毕业墙，我尝试成为伙伴们成功的基石，最后翻阅障碍;CS，作为侦察兵，成功发现并跟踪敌方，为我方的胜利提供了有力的后勤保障;5项团体协作积极参与，数数字、滚棒球、坚持杆、颠棒球、搭队形，为每个细节奉献力量。
拓展其实只是一种训练，是体验下的感悟。最重要的是我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标。我相信每一个人都从拓展中得到或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中，还需要一个更长的磨炼过程。
拓展的锻炼总是让人留恋的， 美好的时间总是短暂的。
相信自己，相信伙伴，相信未来!
加油!中国太平保险集团东部稽核中心!