世界因你不同范文

第一篇：世界因你不同范文

《世界因你不同》读书笔记

——每个人都是改变世界的一个因素

《世界因你不同》是李开复的自传，在书中介绍了他读书、工作和学习创业的经历，以及李在人生变化中坚定而强烈的选择意识，字里行间，都透着岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。我读李开复的书，起因是网络上纷纷扬扬的关于李开复的新闻报道，他曾经是捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，微软中国研究院和谷歌中国的创始人，2009年9月份毅然放弃丰厚的薪酬离开谷歌，创办“创新工厂”。吸引人的不仅仅是李开复的聪明才智和传奇经历，还有他的中国情节，对中国青年学生的感情，他从2000年开始到2008年连续给中国大学生写了7封信，寄语中国学生，在诚信、成长、自信、成功、快乐和创业等青年学生成人成才的诸多问题都给予细心回答;他还创办“我学网”实时与大学生沟通，谈他对中国教育的理解，用他的话说，“我们不能改变中国的教育，但我们可以影响中国的教育。” 并身体力行的为努力。读李开复的书，总给人很多启发和思考，我想不但青年学生可以从中获得很多启发和指导，作为教师也很受影响，他的中西方教育文化底蕴、他的企业家精神、他的自信与选择、他勤恳忘我工作的态度等等，都给我留下了深刻的印象，引起我思考的观点很多，在这儿我就介绍李开复的一些观点以及我个人的理解和感想。

李开复说“我觉得有能力的人是最会学习的，所以，我有相当的信心。”李开复谈到了学习的重要性，作为教师，教书育人，我们首先更应该是一个学习者，面对知识爆炸的信息时代，不管学历多高知识储备多深，放弃了学习的时候，就注定要落后于社会了，一个落后于社会的人如何去培养社会的未来的建设者呢?所以，让我很清楚的认识到学习的重要性。结合思政老师的职业情况，世界发展瞬息万变，我有责任有义务给学生介绍最新的社会发展状况，引导学生的感知社会、理解社会和适应社会，做到国事家事天下事事事关心!这是作为教师自己的学习情况。谈到学习，还应有一个层面就是如何培养学生的学习?或者说，我们的学生应该学生么，怎么学?李开复曾转引了教育家 B. F. Skinner 的名言“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。” 所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能 1

力。我想这给我们教育工作者提供了一个教育思路，现代的教育和以往不同了，在传统社会是靠经验和历史，所谓“传道授业解惑”、“汗牛充栋”，那时的知识是局限的，是历史性的，是多少年都不变的。而现在，我们应该是教育学生掌握知识，学习知识的能力而不是知识本身。就拿我个人来说，从小学到研究生，读了近二十年的书，我现在脑海里有什么，我能给我的学生传递什么?还是学习，我可以读书，可以了解、读懂运用本学科的知识，以当前的知识与技能充实丰富我自己，成为时代性的人。我想我们教育学生，更多的是引导，让他们去学习会学习能学习，我们培养他们的能力、培养他们积极主动性。“只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。”

“每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力”，生活工作要充满激情和活力，李开复说：“我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。” 他也正是为了自己的激情和理想，在2009年的9月份离开Google，开始属于自己的职业生涯的。这让我想起了英国作家吉卜林在谈修养时说的话：“辛苦劳作已是功成名就，为了理想还要冒险一搏，哪怕功名成乌有。”李开复的职业选择里既有锲而不舍的奋斗精神，也有西方社会的冒险家精神，但有一点是不变的，不管做什么，都要做得最好!这需要充满激情的去工作。激情和活力是一种状态，传达一种精神，与浑浑噩噩、碌碌无为等格格不入，“学高为师，身正为范”，教师的形象、生活和工作的态度有时和知识一样重要，所以，在以后的工作中应该带着激情和活力，让青春般的阳光永不失!

自我管理是一种文化，李开复说“必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与事业。”其实，李说这句话和他谈激情与活力的思想是一致的，只是把自我管理的内涵和外延丰富了，他谈到要有独立的精神，要自主的安排生活、学习和工作。在社会上生存，我们每个人都必将是一个被管理者，这是一种状态，因为我们是群居性的社会人，我们的言行与他联系在一起。如果，你的生活中被动的管理多于主动的选择，那么这样的生活与工作将是痛苦

的、消极的、无奈的，或者说是有问题的。例如，幼儿园的孩子被管理的多，因为他们年龄尚小，需要呵护，但，如果是在监狱里生活这种被管理就是痛苦的，因为，很多自由被剥夺。所以，尽量做一个自我管理的人，遵纪守法，恪守职业道德，完成工作任务，认真执行规章制度，这样看起来被动，其实是用自身的主动赢得了自我管理的权利，而不是把制度看作是牢笼，把自己的生活和工作看作是禁锢。

我还很欣赏李开复的两个精彩言论：“我不同意你 但我支持你”。李开复在读博士期间选择的研究方向是“语音识别”。师从博士生导致罗迪。罗迪教授鼓励李开复用专家统计的方法来研究语音识别，而李开复在这个领域经过了一番研究后，发现语音识别用这个方法可以获得特定语者95%的语音识别率。李开复把整个研究过程写了一篇论文。一经发表，得到了很正面的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，无法延伸到做不特定语者的语音识别。他认为有数据的支持的统计模式是唯一的希望。当他把想法告诉导师，罗迪告诉他，“我不同意你，但是我支持你!”这样的说法让李开复备受感动，成就了李开复博士论文的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》最杰出创新。不同意但支持，表现得是一种尊重。在现代多元化的社会里，每个人的知识认识和才干都是局限的，支持他人的独立思考和选择尤为重要，也可能因这样的尊重会影响一个人的一生或者是一件事的成败。所以，作为父母，我们要多尊重孩子的想法，“如果老是让孩子面对自己，他将用背来迎接世界”;作为老师，我们应该保护学生的奇思妙想，这个世界的未来必将是他们的，不能让他们与我们保持一致的观点;我们应该尊重同事，合作与互相学习才能扬长避短共同进步。

“价值不是你拥有多少，而是你留下多少”，“要抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。”什么是成功?是否拥有了名利就算成功。对此，李开复回答，你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到，人生的价值在于贡献，和对他人的影响。李开复曾经有过一个独特的梦想，就是在中国创建一所一流的，有世界影响力的私立大学。他甚至身体力行地为此多方奔走。但是最终因为种种原因没有成功。但是他并没有气馁，而是用另外的方式实践梦想。他说：“我不能改变教育，但是我可以帮助学生。” 他给中国的大学生写信，写书，办了“我学网”，每年面

对十万学生做演讲。在帮助学生的过程中，李开复看到中国大学生的成长。他说，他曾经想过自己的墓志铭应该有科学家或者企业家的注脚。但是，他说他现在已经没有这种想法，如果他的墓志铭上有热心教育者的字样，他会感觉到内心的温暖。这里我们看到了奉献和对社会的责任，李开复用他的实际行动“世界因我不同”的激情和责任。“‘Make a difference’——想象一个没有你的世界，让有你的世界和无你的世界作出对比，让世界由于你的态度与选择发生有益的变化。” 他是一个成功卓著者，他实现了最大的自我价值，留下了丰厚的社会价值，我们有很多人都曾“因他而与以往不同”了。

总之，读这本书让我充满了期望、向往、激情和力行的精神。读这本书，我在读一个人——李开复，传奇的人物、IT时代的最前沿的精英;读这本书，我在领略日新月异的互联网科技，紧跟时代变化;读这本书，我懂得了很多文化，如协作、踏实、积极进取;我还在审视自己，作为教育职场中的我，应该如何通过自己的努力去影响人、甚至去改变人。我要用我的知识，我的态度，我的努力尽量的影响我的学生，让他们因为我的影响而与以往不同，我想我就是在完成作为教师的使命!

附：李开复资料

1、《做最好的自己》

2、《与未来同行(李开复文集)》

3、《世界因你不同(李开复自传)》

4、李开复：“我学网”：或

5、李开复新浪博客：

第二篇：读《世界因你不同》有感

《世界因你而不同》读后感

李开复在《世界因你不同》里说：“我想，那就是来自我内心深处的声音了。当一个微小的火种慢慢地在心里闪烁，最终蔓延成为燃烧的火焰;当一个并不清晰的潜意识渐渐地野蛮生长，成?了明确的意志;我想，这就是作出改变的时候了。”

开复在谷歌

李彦宏还在美国读书和打工的时候，Google是世界第一和中国第一，2001年～2004短短的三年，李彦宏打造的百度超越Goolge并一度大幅领先谷歌，无数的评论家甚至认为Google将和无数在中国败退的“外来户”一样退出中国，但李开复坚持下来了。“谷歌”新品牌的建立、ICP许可证书、谷歌中断访问、谷歌反低俗涉黄事件„„在一连串的困难与打击面前，李开复坚持下来了。也许李开复并不是一名忠诚和始终如一的员工，但他是一名尽职尽责的领导，他在谷歌工作的期间，解决来自外部与内部的各种各种困境，用四年时间带领谷歌收回被百度侵占的城池，目前谷歌的市场份额已经从2006年的16.1%攀升至目前的31%。 不想做将军的士兵不是好士兵，那么不想做将军的李开复要做什么呢?

开复的改变

李开复曾经在乔布斯、盖茨、施密特三人身边工作过，在互联网时代，苹果、微软与Google无疑是这个时代的最强音，他们的产品已经影响和改变了无数人的生活方式;对于李开复来说，他内心最深切的渴望是像他曾经服务过的上级一样，做更有意义更伟大的事：用互联网改变世界。 。在2006年刚加盟Google时，他就招收了百名“关门弟子”，另外他还拥有“开复学生网”。即使是千年以前的孔子也不过门生三千，学生网的学生应该数也数不过来了罢!拥有了人和的李开复也不乏天时与地利，全球经济复苏，中国这片古老与神奇的土地正走向世界之巅，在48岁即将步入“知天命”的时候，李开复做出重大改变，他是要创业，他要做全新模式的VC，李开复的梦想是，帮助更多的人实现他们的梦想。

世界因你而不同

得知李开复的消息首先是惊讶，忽然感觉内心很舒畅，最后想到，这一切都是必然。无数挣扎在贫穷一线的民工同胞们无数蜗居在写字楼0.5平米空间的伪白领们无数渴望有一份工作的有一套房子有一个妻子有一个家庭的80后们，幸福就是改变的代名词。

可是大多数人，甚至99.999%的人放弃了改变，他们选择了依赖那份微薄的收入来苟且偷生，他们选择了去听无良领导大声叱责自己的人品，他们在大城市里徘徊、游荡，渴望并盼望出现一个不可能出现的机会，天上忽然掉下馅饼来。

最后，和李开复一样遵循乔布斯的指示：跟随自己的心一起跳动，你的心会告诉自己要成为什么样一个人，你将把自己改变成自己。

“你们的时间很有限，所以不要将他们浪费在重复其他人的生活上。不要被教条束缚，那意味着你和其他人思考的结果一起生活。不要被其他人喧嚣的观点掩盖你真正的内心的声音。还有最重要的是，你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示——它们在某种程度上知道你想要

成为什么样子，所有其他的事情都是次要的。”

第三篇：读《世界因你而不同》有感

《世界因你而不同》书名就以点出了李开复的非凡成就。

李开复在引言里写了“选择的力量”，他写道：他清楚的记得当时苹果公司的副总裁戴夫·耐格尔对他说的话，他举着一杯透亮的自酿葡萄酒对我李开复发出邀约：“开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文呢?还是想用产品改变世界?”这句话点燃了李开复“世界因你不同”的梦想。他的这个梦想是李开复在哥伦比亚大学时期的哲学老师最为推崇的人生态度。想象一个没有你的世界，让有你的世界和无你的世界作出对比，让世界由于你的态度与选择发生有益的变化。老师说，这就是人生存在的哲学意义。Make a difference，将人生的影响力最大化。由于这句话他走进了苹果公司。

李开复在离开苹果后来到了谷歌，当时谷歌决心在中国开拓市场时，他相信，这个机会离他只有一步之遥。在4年的时光里，李开复努力把谷歌“平等、创新、快乐、无畏”的精神带到中国，这过程并非一帆风顺，但李开复始终不放弃，并最终取得了成功，将谷歌中国做到了完美。就在这时李开复做出了一个让人难以想象的决定：离开谷歌。谷歌以为是李开复有什么不满意的地方，但李开复说不是，他想和中国青年人一起打造新奇的技术奇迹,帮助中国的年轻人圆梦。他创办了我学网，帮助中国大学生解决问题。

读完李开复的自传。我明白了要用勇气改变自己可以改变的，用胸怀去接受不能改变的，用智慧去理解两者之间的不同!

每个人都是经历无数的挫折和失败，才慢慢的走向成熟的，最后的成功是由无数失败的经验促成的!

“人生在世非常短，如果你总是不敢做你想做的事情。那么一生过去了，你留下的只有悔恨，只有懊恼。”

我们现在不能改变什么，但我们现在能够发奋的学习，在将来改变我们现在不能改变的。我相信世界会因我们而不同。

第四篇：世界因你不同——读后感

读《世界因你不同》有感

09008127 孙宏亮

一直都知道李开复是一个很有传奇色彩的人物，而我也在暑假期间看了他的力作《世界因你不同》，其中很多的东西让我有很多的感触，比如：李开复的为人以及外国的教育学习方式等。

一开始听到李开复这个名字，以为他是一个教育家之类的，因为他给中国的大学生写过勉励的信，可是自从看了他的书以后才发现原来他是以为十足的技术人才，更是一位很有民族情怀的教育家。而正是他对于中国的爱国情怀，让他对中国的未来之才作出很多的指引。他是一个有着丰富传奇色彩经历的科学家，更重要的是，他是一个温文儒雅、追求真我的人。

如果说之前对于这样的人，我大多数的关注是由于他的高智商，他的金色履历，但看完这本书后，我想，我更敬佩的是他的修养，他对自己和他人的负责态度以及面对挫折时的坚忍不拔，永不言弃。当他面对一个个IT难题时，他可以用了三年时间不断地去钻研、去突破;当他面对微软的诉讼时，他可以全身心地顽强地去战斗，不因为自己的力量单薄而失去信心，不因为别人对自己的攻击而放弃目标;当他在google中国建立初期，频频受阻时，但是他没有因此而丧失信心，能够看清局势，静下心来只专注做好搜索技术。我想，这所有一切，都必须有一颗坚定的内心，才能在纷扰的世界里不受影响的继续前进。也就是他一直所坚持的：追随我心。

而这一点，恰恰是我所缺少的。这长长一段时间以来，我每天都在思考自己的道路，却常常只是停留在脑海里一些画面的感性发散，没有静下心来好好地系统地去回想这一路的点点滴滴，进而看到事情的本质。而由于工作和生活常有意外插曲，常常想好的事没做好，计划定了又改，没有贯彻始终地做下去。而正是因为这样的断断续续，而内心又没有树立一份坚定的信念和蓝图，所以把已经有所定论的想法遗忘，又陷入困顿中。像对于是否继续深造的问题，已经根据自己的现实情况和未来的期望有了清醒的认识了，也决定不会再为这类问题烦恼，却也偶尔会因为自己的将来和今后的形式，又让自己陷入思考中，这就是内心不坚定和不自信的表现。

因此，为了针对自己这方面的问题，我想了一些方法，首先：专注自我，专注修炼内在。因为容易受外界影响，于是索性把耳朵塞上，不听不问，只专注地把自己的事情做好。我很清楚，人想要在某一方面有所收获，其背后一定要经历一段艰苦的无人问津的孤独的求索之路。一直以来，我都很害怕孤独，但越是害怕，越知道，要勇敢地去面对，并且最终享受它，让它成为自己在别人不察觉的时候有所进步的小空间。其次：阅读有关心理疗养方面的书籍。因为清楚自己的性格存在的不足以及内心里根深蒂固的不安全感，我买了几本心

理方面的书，比如《人性的弱点》、《遇见未来的自己》等，希望通过这些书籍的渗透作用，慢慢地让自己形成一个良性的心理反应系统，面对各类问题时不再那么手足无措，能够从容淡定些，宽容些。第三：走出去，感受世界的美好。每天希望自己能够有时间出去大街小巷上走走看看，跟朋友去打球运动一下，每年给自己安排一次旅行，希望通过这样的方式，能够拓宽视野，通过喧闹的人群，通过与人交流，让自己更加开朗，自信。

我相信只要只要自己有着信心，并且不断的积累，不断的提高，终于会有一天“世界会因我而不同”。

最后，把书中我认为写得很好的句子抄录下来：

1.“宽恕要基于真相的还原，才能对抗冷漠与遗忘，才能使得双方共同面对历史”。

2.“坐下来，理性地剖析心灵，用真正的对于过去的理解来换取未来的方式。”

3.“面对媒体的批评，面对外在的质疑，我们只有像一个坚持己见却暂时没有票房的电影导演那样坚持自己的理想，我们就像一个沉默的剑客一样在聒噪的环境中专注修炼内功。”

4.“隐忍修炼及对价值观的顽强恪守”、“在内心保持一个理想主义者的虔诚”

5.“(中国青年)有幸出生在自由选择的时代，但时代并没有赋予他们选择的智慧。”

6.“美国的教育和学习方法所注重的准则是：自由、独立、重视理解、重视实践。老师注重学生发表意见，甚至鼓励同学反驳老师。”

第五篇：《世界因你不同》读后感

山东理工大学电科1102于佳琪

《世界因你不同》是李开复教授目前写的唯一一本自传书。目前，我在我校大学生职业发展协会里面任职，我们协会给我们成员发了一本书是讲大学生如何创业的，我闲着没事会拿出来翻翻看看，尤其是当忙碌了一天，或者觉得不想面对枯燥的课本，然后我就阅读下，看完之后我想再继续找些类似的书，然后我看了很多书里面都会拿李开复博士来举例子，我觉得很佩服他，我就百度了他写过那些书，很不好意思的是，我以前只知道，他写了《做最好的自己》，而且以前一直认为这种商业领域的成功人士写的书很枯燥，所以我没有读过。看这本书，我没有去图书馆，我讨厌背很多课本再背上书增加书包的重负，何况网络现在是如此方便，我在网上下载了这本书的电子版放到手机里面，有时间看一会，到现在终于看完了，我觉得自己收获很多。

总结一句话：我觉得李开复老师的一生简直充满了传奇的色彩，我非常佩服他，真的。李老师的妈妈是40多岁的高龄产妇，但是她坚持要生下孩子，即使医生和家人都反对，即使生的是一个呆儿，她仍然执意生下孩子。其实，这是一个很伟大的母亲，看到这里也让我想起了我的妈妈，她32岁时怀第二胎(我是第一个)，但是却因为高龄产妇，难产手术大出血甚至连自己的性命都差点保不住，现在的结果就是她被抢救回来了，但是孩子没有救回来，而且永远失去了再要孩子的机会。不得不说，李老师是幸运的。

原来的他调皮，捣蛋，但是他的妈妈没有责备他，一直鼓励他并且支持他选择去了美国。到那里，他没有像以前那样调皮捣蛋，认真学习着一切。他说他高中时最大的遗憾就是没有被哈佛大学录取。后来他去了哥伦布大学，在那里，他找了人生的最爱的东西——电脑，并且邂逅了他最爱的人——他的妻子。 和大多数人认为的一样，美好的大学的时光是短暂而快乐，他和舍友每天都在疯狂地打桥牌和编写的程序。相反，在大洋的彼岸，他的家人却在为他而烦恼着，他们在帮他找对象。然而开复老师在爱情方面和在电脑方面一样取得了不凡的成就，没有辜负他们的期望。

大学毕业后的开复老师选择攻读博士，想要在电脑的某一领域成为权威的专家，他的努力并没有白费，他的成就再一次证明了他的选择是正确的。他成为了电脑语音领域的第一人，并且成为了卡内基大学最年轻的副教授。

在书中我看到这样一句话“你是愿意在这一生都写着没有用的论文，还是愿意用产品改变世界?”这句话深深触动了开复老师的内心，他再一次面临着选择。最后，他选择了前往苹果，选择了用产品改变世界。而他的人生就在这里发生了一个重大的转折。故事没有结束，每个人都会经历失败，李老师也没有例外，但是看了他的今天，你觉得他失败后是怎样做的?我没有写完我想说的。因为我做了一个决定将我的读书笔记上传到百度文库里，希望我的读书笔记的戛然而止可以吸引同学们去自己亲自阅读品味一番。毕竟1000个读者就有一千个哈姆雷特，每个人的收获都不是一样的。

最后我想说：别人走的路，始终是别人的，我们无法复制。但是只要我们坚持自我，学会在自己的人生之路上做最适合自己最正确的选择，懂得如何面对失败失意，我想我们也一样可以像李开复老师一样，书写自己的传奇。