在“微时代”背景下学生党建工作探析

2022-09-11

一、“微时代”已成为这个时代的主题

随着社会的迅猛发展,人们的生活方式也不断改变,与时间赛跑逐步成为人们的生活追求,在此环境下,微博、微信等“微媒介”平台的出现极大的丰富了人们的生活,同时也给人们的生活带来了很多乐趣和便利。就现代高校大学生而言,绝大多数同学都会使用微信和微博去浏览新闻,关注各路明星的动态,聚焦社会热点,参与游戏论坛等等。“微时代”逐渐成为了当今时代的主流,它无时无刻不在影响着每一位“微民”。“微生活”拉近了人们之间的距离,记录着人们生活中的精彩与美好,同时其高速的发展也造就了一大波“低头族”的出现。因此,微时代的到来与发展已经对人们的日常生活产生了巨大影响。

二、“微时代”高校学生党建工作面临的问题

1、目前大学生党员存在的问题

1)党的基本理论知识修养不够。一些学生党员对政治理论学习思想上重视不够,认为党的一些基本理论知识空洞乏味,不愿意去学习,即使支部强性要求,也是敷衍了事,对党的基本理论知识和方针政策学习不够,缺乏高度和深度,并不能很好的用党的先进理论思想来指导自己的行动;

2)党性观念不够强。目前大多数高校学生党员对我们党所面临的国内外严峻形势认识不情,没有同党组织建立深厚的感情,有些高校学生党员把加入中国共产党仅仅看作是一种谋求上进的手段和平台,而对党员所需承担的义务、对国家和人民的利益认识不清、思考不充分,在遇到事情时并不更主动地亮出党员身份,发挥先锋模范作用。

3)学生党员辨识能力不强。当前高校大学生党员对一些社会现象,特别是网络上的一些信息认识模糊,缺乏辨识能力。高校学生党员在日常生活中虽然经常使用微博、微信等“微媒介”,可以接触大量的信息,但是他们并不能充分的辨别这些信息,很容易被一些错误的思想或言论左右,导致高校大学生党员思辨能力降低,使得目前高校学生党支部的教育成效大打折扣。

2、“微时代”高校学生党支部面临的问题

目前,许多高校的学生党支部仍然保留在传统的工作模式层面,创新性不足,导致当前的高校学生党支部工作存在很多问题,亟待解决。比如:

1)党员教育松懈,缺乏有效性。目前高校学生党员教育产生松弛,党支部开展的支部组织生活乏味空洞。学生支部组织的政治理论学习活动也往往停留在表面功夫上,照念文件,形式应付;对学生党员的理论思想水平和道德素养等方面的教育、考察不够,并没有形成一套完整的、切实有效的评价和考核机制。

2)网络平台滞后,缺乏时效性。由于网络形式多种多样,给高校基层党组织的建设带来了新的选择,效果也更加明显。因此,利用“微媒介”创建微平台来创新高校学生党建工作的做法成了很多高校学生党支部的优先做法。各高校都有党建网站,但从实际效果看,党建网站流于形式,高校学生党员对其不感兴趣,不愿意主动关注浏览网站,降低了网站价值。

3)活动形式陈旧,缺乏创新性。传统的学生党建工作只是以党组织的整体意志为基础,大学生党员只能被动地去接受教育,不能充分发挥自身主体地位的作用。传统的“三会一课”制度,缺乏活力,而广大的学生党员和群众在日常生活中早就熟悉了新兴的“微媒介”,对传统的宣传手段感到没有兴趣,不愿意配合。故而在新形势下急需探索出一条高校学生党建工作的新路径,充分把握住时代发展的机遇,运用微技术平台,借助网络将党在新时期下的新路径、新思想传播到学生中去,加强支部与学生之间的互动,以亲和力走近群众,改变支部在学生心中疏远、呆板的形象。

三、微时代背景下创新高校学生党支部建设的途径

1、要提高高校基层党务工作者思想解放意识

高校学生党务工作者必须解放思想,充分在思想上认识到微博、微信等“微媒介”在高校学生党建中的重要作用。习总书记曾明确指出,各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线,经常上网看看,了解群众所思所愿,收集好想法好建议,积极回应他们的诉求,解答他们的疑惑,解决他们的问题。在微时代的大背景下,基层组织的党员领导干部更应该多上网看看,多多倾听大学生网民的建议,把握大学生群体的网络呼声,知道学生所需,学生所想,学生所盼,才更好开展学生党组织工作。“微时代”对高校基层党务工作者提出了更严格的要求,因此就要不断提高高校基层党务工作者的利用网络能力,才能更好地引导大学生党员树立正确的思想价值观念。

2、要改善当前高校创建的微平台运行现状

只有积极利用“微媒介”搭建的微平台,才能使学生党员们和党组织的关系更加密切。因此高校应当设立专门的管理机构,积极改善当前的微平台运行现状。高校学生党支部要及时的更新微平台信息,发布的内容要注意政治性和人文性的统一,大大提高学生党员们的阅读兴趣。同时在高校基层学生党建实际工作中,应当引导基层党务工作者建立大数据意识,充分发挥出“微媒介”的优势,凸显出其重要价值,从而推动高校基层党务工作走上一个新的台阶。

3、创新高校学生党支部党建活动的开展形式

党的十八届六中全会明确指出,党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。必须坚持党的组织生活各项制度,创新方式方法,增强党的组织生活活力。但是在“微时代”大背景下,高校学生党支部要想真正发挥党组织生活制度的优势,正确引导大学生党员,使其增强党的意识,就应该创新原先的党组织活动开展形式,使之充满活力。比如,可以利用微信或者QQ群等微媒介的视频功能,改革传统的“三会一课”制度,这样既方便也快捷,也能更好地应对重大突发事件,从而降低学生党员们对党组织生活频繁的厌烦度,重新恢复高校学生党支部的吸引力;可以利用学生党员们普遍使用的微信或者QQ聊天软件,展开线上集体学习,线上交流讨论,互相学习进步,不需要传统的集会方式,则更能提高学习效率和效果等。只有急跟时代发展步伐,不断寻求高校学生党建工作新方法,才能永葆学生党支部青春活力,充分发挥战斗堡垒作用。

四、结语

高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,对大学生党员的党性教育、价值观念的塑造发挥着非常重要的作用。随着社会的不断变化,学生党建工作也面临着诸多挑战,所伸身处的环境也是复杂多变的,这就要求高校学生党支部必须不断创新自身的工作方法,寻找新的思路,重塑高校学生党支部的吸引力,使大学生党员紧密的团结在党组织周围,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

摘要:党的十八大以来,党中央对我党的党建工作越来越重视,而高校学生党支部建设则是其中的重要因素。目前,随着科学技术的高速发展,“微时代”已经到来,高校大学生党建工作也面临诸多的机遇与挑战,形势比以往的工作更加的严峻。高校大学生是时代前进的先锋,是中国特色社会主义伟大事业建设的重要力量和依靠源泉,是实现中华民族伟大复兴的中国梦最不可或缺的一部分。作为党的基层组织,高校学生党支部应该顺应时代的发展,积极探索出一条适应时代发展、能够满足大学生需要,并且有利于党的发展的新路径,使高校学生党支部更好的发挥基层战斗堡垒作用,引导大学生党员不断进取,开拓创新,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

关键词:微时代,学生党支部建设,创新

参考文献

[1] 沐牧,李红宾,张曦.“90后”大学生群体特点及党建工作对策研究[J].长春教育学院学报.2011(06)

[2] 齐文生,郑培国.“微时代”高校学生党建工作创新与发展研究[J].才智,2015,(10)

[3] 闫树.“微文化”时代高校学生党建工作创新探究[J].学校党建与思想教育.2015(10)

[4] 修耀华.新时期高校党建创新工作的基本思路[J].思想理论教育导刊.2011(01)

[5] 王润玲.关于新时期高校学生党建工作的若干思考[J].合肥工业大学学报(社会科学版).2006(01)

[6] 《中国共产党十八届中央委员会第六次全体会议公报》

[7] 徐婧;潘仁君;张怡.《吉林省教育学院学报(中旬)》.2013

[8] 百度百科.微时代(文化传播发展阶段).

上一篇:园林计算机辅助设计课程教学改革模式探索下一篇:浅议农村初中化学实验教学手段的多样化方法