课堂教学问卷调查表

第一篇：课堂教学问卷调查表

高一教学问卷调查表

高一年级学生学科问卷调查表

班级

教师

日期

考号

亲爱的同学们：

高考冲刺，大战在即。为了助同学们一臂之力，我们开展一次学科学科教学问卷调查，目的是调研高三学科学科教学现状，以便于更好地服务于后期的教与学。请同学们根据任课老师的教学和自己的学习情况，认真、客观的回答下列问题。为便于读卡汇总，请同学们务必在机读卡上准确填涂准考证号和答案，答完后请将问卷调查表和机读卡上交老师，谢谢!

一、选择题

1.学科教师在教学过程中，是否紧扣考纲，吃透考点?(

)

A.课堂教学能紧扣考纲，吃透考点 ，讲解深刻、透彻;

B.部分考点讲解不深不透;

C.课堂教学不能紧扣考纲考点，复习没有针对性。

2.学科教师在教学过程中，是否突出学生学习主体地位?(

) A.课堂主要时间组织学生自主学习，教师点拨精当到位;

B.教与学时间大体相当;

C.课堂主要时间以教师讲授为主，学生很少参与。 3.学科教师在教学过程中，教学态度如何?(

) A.上课时情绪饱满，激情四溢，我们常常被感染;

B.情绪稳定，气氛平淡;

C.没精打采，甚至经常牢骚满腹。 4.学科教师在教学过程中，教学艺术如何?(

) A.课堂引人入胜，学生兴趣盎然;

B.课堂气氛并不活跃，但条分缕析，环环相扣，思维密度高; C.没有条理，索然无味，学生昏昏欲睡。

5.学科教师在教学过程中，专业水平怎样?(

) A.用很少的语言就能将问题说清楚，让我们豁然开朗;

B.经常创设情境帮助我们理解问题;C.说话逻辑不清，听了一头雾水，不知所云。 6.学科教师在教学过程中，是否重点突出，讲授内容是否具有针对性?(

) A.重点突出，切中要害;

B.有时能有时不能;

C.从头讲到尾，没有重点，没有针对性。 7.学科教师在教学过程中，是否对学生开展学法指导?(

) A.经常指导我们总结通性通法、答题规范等;

B.就题讲题，总结提升较少;

C.没有学法指导。

8.在学科课堂上，老师是否经常运用学习小组组织教学?(

)

A.经常，小组内分工明确，小组成员都积极参与，老师深入小组指导;

B.经常，但个别同学是演员，大部分同学是观众; C.很少组织我们进行小组合作学习。

9.学科教师在教学过程中，课堂效率如何?(

) A.大多数学生能够理解知识，学会运用;

B.学生一听就懂，一做就错;

C.学生完全听不懂，教师不闻不问。

10.通过一堂学科课的学习，你觉得有收获吗?如掌握了方法，理解了知识，解决了问题等。(

A.通过教师讲解，收获很大;

B.有收获，但进步不大;

C.没有收获，成绩没有进步。

11.学科教师在教学过程中，你觉得教师布置练习的数量与质量如何?(

) A.习题选择具有针对性，练习量适中;

B.习题选择没有针对性，且布置练习太多，难以完成;

C.不布置练习。 12.学科教师在教学过程中，作业批改是否及时?(

) A.作业批改及时，课堂讲评具有针对性;

B.有时拖拉，影响复习进度;

C.经常不改，评讲没有针对性。

)13.学科教师在教学过程中，作业批改质量如何?(

) A.批改时在错误处标记清楚，经常写评语激励学生; B.批改简单，只打“∨”或“×”;

C.以学生批改为主。 14.学科教师在教学过程中，是否辅导学生(

) A.经常能得到老师的辅导;

B.偶尔得到老师的辅导;

C.从没得到老师的辅导。 15.学科教师在教学过程中，采取辅导方式有?(

) A.经常个别辅导或课后几个同学一起到办公室接受辅导;

B.经常集体辅导;

C.偶尔辅导或者不辅导。 16.学科教师在教学过程中，帮助学生矫正问题是否及时?(

) A.出现问题及时矫正;

B.出现问题，阶段集中矫正;

C.偶尔矫正。

17.学科教师在教学过程中，经常采用哪些矫正方式?(

) A.经常变式训练，强化矫正效果，让我们不再出错;

B.矫正方式比较单一，矫正效果一般;

C.没有变式训练，学生问题没有得到解决。 18.学科教师在教学过程中，是否注重师生情感交流?(

) A.经常找我们谈心，了解我们的需求，我们期待老师来上课;

B.教师偶尔与学生交流，师生关系一般;

C.没有交流，学生不想听这门课。 19.学科教师对早晚读安排，你觉得合理而有效率吗?( ) A.阅读材料丰富，组织有序，及时考查，有效果;

B.有材料，有组织，无考查，效率一般; C.无组织，随便读，没有效率。 20.学科教师在书面表达教学过程中，你觉得指导有方，有效果吗?(

) A.教学有计划，有方法，有措施，有指导，学生作文水平有提高; B.教学有计划，教师指导不力，学生作文水平提高不大; C.教学无计划，无指导，学生作文没有提高。

21.学科教师在自主研修课上，是否给学生独立的自主研修时间?(

) A.有独立的自主研修课，学生自主研修时，教师能指导，有总结，学生颇有收获;

B.有独立的自主研修课，但学生在自主研修时，教师无指导，无总结，学生没有收获; C.没有独立的自主研修时间，教师总是在上课，上课„„好累! 21.学科学习过程中(

)

A.我经常能体会到成功的喜悦 ;

B.我很少体会到成功的喜悦，我很沮丧;

C.无所谓，学科学科学与不学都一样。

二、简答题

1.你认为在学科复习中，最需要教师帮助你解决什么问题?

2.在复习过程中，教师有无安排具体的时间给大家预习?预习的问题是否有反馈给教师的渠道和时间?

3. 在学科的自主研修课上，教师的安排是否具体明确：有无明确的自主研修内容，有无明确的研修方式、要求及研修的目标?你觉得教师哪些教学指导(做法、策略等)较有效果?

第二篇：Xxxx中学课堂教学问卷调查表

亲爱的同学们:

你好!请认真填写以下问题,以便对我们的工作纪实进行总结和完善.谢谢你的支持与合作.

1、授课教师对每堂课的教学都能准备的很充分。 做的最好的老师，做的最不好的老师。

2、授课教师的课堂教学富有启发性和感染力。

做的最好的老师，做的最不好的老师。

3、授课教师能按时上课，不随意串课，不丢课。 做的最好的老师

4、授课教师能够耐心细致的解答学生学习中出现的问题。

做的最好的老师，做的最不好的老师。

第三篇：高中英语教师课堂教学问卷调查表

亲爱的英语教师们：

您们好，为进一步提高英语课堂教学成效，我校教研组拟通过问卷调查的形式对英语课堂教学情况进行统计分析，进而完善英语课堂教学的不足之处。希望您能抽出几分钟的时间认真填写该表，感谢您的支持和参与。

1. 您有多少年的英语教学经验?

A. 15年以上

B. 10-15年 C. 5-10年

D. 5年以下 2. 您认为所教学生的英语基础怎么样?

A. 普遍较好

B. 多数较好 C. 多数较差

D. 普遍较差

3. 您是否利用多种教学方法解读教材以激起学生的学习兴趣?

A. 经常会

B. 有时会

C.不会

4. 您上课最常用的教学工具是什么?

A. Microsoft office (PPT, Word etc.)

B. 黑板

C. 没必要用电脑和投影仪，也没必要写板书

5. 您在解读一些英语篇章的时候，会拓展一些背景文化吗? A. 经常

B. 偶尔

C. 很少

6. 您在解读英语教材时，除了教授知识，还注重语言能力的培养吗?

A. 非常注重语言能力的培养

B. 有时会兼顾

C. 只管单词，句型和语法知识的记忆 7. 您会对英语教材进行整合和创新吗?

A. 经常会

B. 偶尔会

C. 完全遵照教材安排

8. 您认为学生把所学英语知识运用到实践活动中对其学习英语有促进作用吗?

A. 有

B. 作用不大

C.没有 9. 您认为研究学生学习方法的主要目的是什么?

A. 找出学生的问题，对症下药

B. 增进与学生的关系C. 提高学生的成绩 10. 您认为您未能更有效的进行英语教学的因素是什么?

A. 备课和科研时间太少

B. 缺少继续提高专业素养的机会 C. 对教学没有热情，得过且过 11. 您对您作为英语教师的整体感觉怎么样? A. 非常喜欢

B. 比较喜欢

C. 不太喜欢

12. 您在英语教学上好的建议或意见：____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 。

非常感谢您的配合!

阜南二中英语教研组

2014年 3 月 17 日

第四篇：高效课堂教学“四引”模式学生问卷调查表

社旗县城郊一中教科室 高冰

亲爱的同学们：

你们好!为了真实地了解高效课堂“四引”教学的落实情况，也为了增进你们与老师之间的沟通，让老师们的教更适合你们的学，我们设计了此问卷，请以不记名的方式，如实地、认真地填写每一项目，谢谢你的合作!

1 你知道“四引”教学模式的具体实施步骤吗?A知道

B有点了解

C不知道 2你是(

)。

A男同学

B女同学

3 你喜欢上物理课吗?(

)

A喜欢

B 很喜欢

C 一般

D 不喜欢

4 你对老师讲课方式满意吗?()

A 非常满意

B满意

C不满意

D很满意

5 你认为老师上课用多长时间讲课比较合适?(

) A 半节课

B 整节课

C 不到半节课

D 大部分时间

6 你认为小组合作学习好不好?(

) A 很好 B 较好 C 不好 D 不知道

7 在小组合作学习中，你能得到同学的帮助吗?(

) A 经常帮助 B 有时帮助 C 很少帮助 D 从没有帮助 8 在小组合作学习中，同学能得到你的帮助吗?(

) A经常帮助 B 有时帮助 C 很少帮助 D 从没有帮助 9 预习课上你积极投入到预习活动中了吗?(

) A 非常积极 B 比较积极 C 不太积极 D 一点都不积极 10 展示课上你积极展示你的学习成果吗?(

)

A 非常积极参加 B 比较积极参加 C 不敢参加展示 D 不想参加展示 11展示课上你展示你的学习成果后是什么心情?(

) A高兴

B不高兴

C正常

12 采用有效教学模式，上课后同学们学习兴趣怎样? (

)

A 学习兴趣非常高 B 学习兴趣较高 C 学习兴趣一般 D 学习兴趣低落 13采用有效教学模式，上课后同学们学习态度怎样? (

) A 很积极 B 比较积极 C 一般积极 D 一点都不积极

14采用有效教学模式，上课后你自己的学习效果怎样? (

) A 很好 B 较好 C 一般 D 不好

15采用有效教学模式上课你有信心学好吗? (

) A 很有信心 B 比较有信心 C 信心不强 D 没有信心 16你现在的年级是(

)。

A 七年级

B八年级

C九年级

第五篇：有效教学教师教学情况问卷调查表

1、您在备课时主要是依据(选三项并排序)(

)

A.教材

B.课程标准

C.考纲

D.学生需要

E.时事热点

2、您认为自己对《课程标准》、教材内容和把握的情况是属于下列哪一类(

) A. 一般

B.较熟练

C.有些把握不准

D.无所谓

E.不重视

F.熟练

3、您对下列教学方法和教具的使用情况是(

)

讲授法

A.经常用

B.偶尔用

C.从不用

讨论法

A.经常用

B.偶尔用

C.从不用

案例法

A.经常用

B.偶尔用

C.从不用

电脑课件

A.经常用

B.偶尔用

C.从不用

研究性学习法

A.经常用

B.偶尔用

C.从不用

社会实践活动

A.经常用

B.偶尔用

C.从不用

4、参加教研活动的主要方式是(选一至二项) (

)

A.听评课

B.研究分析课程标准

C.研究分析考纲

D.研究教学法

E.讨论课改

5、您所拥有的较新的教学理念主要来自于(选三项并排序) (

)

A. 学校组织B.参加市(区)教研活动

C.网络或书刊自学

D.继续教育

E.同事影响

6、您认为制约本学科教学改革的最主要因素是(

)

A.应试教育制度

B.教师自身素质

C.学校硬件

D.学生素质

E.学校教学政策

7、您希望得到什么样的继续教育(

)

A.专家讲授新的教学理论

B.进修

C.现代化教学手段的操作培训

D.其他

8、您认为学生对本学科在学习态度上 (

)

A.很积极

B.积极

C.一般

D.不积极

E.很消极

9、您认为学生对本学科地位重要性认识(

)

A.很重要

B.重要

C.一般

D.不重要

E.没有用处

10、您认为学生在学习本学科在基础知识方面 (

) A.很扎实

B.扎实 C.一般

D.很差

E.极差

11、您认为学生学习本学科内容时，一个班中能自觉预习的同学人数 (

)

A.全班

B.大部分

C.半数

D.少数

E.极个别

12、根据您的观察，上课时，学生对重点内容能够准确把握的一个班级中的人数为 (

)

A.全班

B.大部分

C.半数

D.少数

E.极少数

13、您班学生平时课堂回答问题时，您认为其表达逻辑性强的学生

(

)

A.很多

B.多

C.一般

D.很少

E.极少

14、您认为学生在课堂提问时，其思维水平较高的学生 (

)

A.很多

B.多

C.一般

D.很少

E.没有

15、您班学生在上本学科时有良好记笔记的习惯的(

)

A.很多

B.多

C.一般

D.很少

E.没有

16、您认为所教学科学生的课堂笔记(

)

A.必须要有，老师要经常检查指导

B.应该有，是学生自己的事情C.可有可无D.记在课本上

17、您认为所教学科学生的纠错本(错题集)具有情况(

)

A.

非常必要，老师要经常检查指导

B.应该有，是学生自己的事 C.可有可无 D.没有必要

18、您认为教师关于建立“纠错记录本”的必要性(

) A.非常必要

B.必要

C.可有可无

D.没有必要

19、您在本学科教学中对学生辅导(

) A. 非常必要

B. 必要

C.偶尔

D.不用

20、学生在本学科中有良好复习习惯的学生(

) A.很多

B.多

C.一般

D.很少

E.没有

21、您的课堂教学过程(

)

A.预习下的交互式教学，学生理解上记笔记

B.无预习的要点式讲授法

C.讲授过程中学生划书、整理、记忆

22、您认为目前学生对于本学科学习(

)

A.完全适应

B.基本适应

C.基本不适应

D.完全不适应

23、您评价学生的学习效果主要方法是(选三项并排序) (

) A.考试成绩

B.上课发言

C.行为表现

D.撰写小论文

E.其他

24、您认为本学科在学校受重视的程度是(

) A.高

B.较高

C.一般

D.不高

E.很不高

25、针对当前素质教育新形势以及高考形式，对自己的教学能力自我评价(

)

A.完全能够胜任

B.能胜任

C.一般

D.不能够胜任

26、您认为进行本学科教学改革主要的方面是(选三项并排序) A.教材改进

B.教学方法改进

C.教学手段改进

D.学习方式的转变

E.考试制度

27、您认为当前课堂教学在哪些方面进行改革?怎样改革?(至少三条，简练概括)