第一篇:语文下册期末测试卷
三年级语文下册期末测试卷
语文三年级下册期末测评卷2014.
5学校姓名 成绩[识字、写字]11分
一、 根据文中的拼音,写词语。5分
大海因宽广而令人xiàn mù()。在家里,忘不了您的dīng zhǔ();校园里,徘徊着你shú xī()的身影,聆听着谆谆的jiào huì()。这一切都是因为有了关爱,才huī fù()得如此静寂。
二、选择正确答案的序号填写在括号里。6分
1、下列词语中,书写全对的一组是()。有两个错别字的一组是()A、欧洲聚笼莲蓬安慰B、膝黑奥秘喘气犹豫C、夜暮裸露灌溉夜体
D、后悔血型预防即将
2、按时间顺序,排列正确一组的是()
A、元宵节端午节清明节中秋节重阳节乞巧节B、元宵节清明节端午节重阳节中秋节乞巧节C、元宵节清明节端午节中秋节乞巧节重阳节 D、元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节[积累运用31分
三、按要求写词语并作答:(2+2+3+10+4+2+2+2+3+3)
1、得失..___________、___________、___________、___________
2、栩栩..
如生___________、___________、___________、___________
3、写出含“月”的词语。例:月光如水、___________、___________、___________
4、()翠()滴()()如梭()口()声()琅满()()在()睫南()北()
以上表示颜色非常绿的词是___________:表示非常紧急的词是___________,
我会选择以上一个喜欢的词造句:
___________:_________________________________
5、写出有关读书、治学的成语___________、___________、___________、___________
6、写一句有关气象的农谚。(句中带有一组反义词)_____________________________________。
7、歌声回荡在山谷中。(扩句,至少扩两处)_____________________________________。
四、按要求写句子。
(1)这么冷的天气,老大还能耐得住吗?(换个说法,意思不变)___________________________________________________。
(2) 水是那样绿,绿得______________________________。(补充句子,更加生动。)
五、我会填:14分(2.5+2+1.5+2+2+4)
1、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地_______了山头,就知道一天真
的________了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有__________的太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,_______________。”这句话。
2、每当月圆之时,看到天空的明月,我就会想起张九龄的名“___________________,
_________________。”
3、五星红旗是中华人民共和国的___________,每个公民和组织都应该 ________和
_________国旗。
4、只有亲身经历,才能获得真正体会,这与“____________________,
____________________”(填思想方法谚语)说的是同一个道理。
5、本学期课内,我们学过的成语故事有___________和___________。
6、在“六一”联欢会上,很多同学们都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是_________________________________________(歇后语)。请写出积累的歇后语一句_____________________________________________________.[阅读理解]14分
六、阅读下列短文,并作答。
_______________________
中午,懒得做饭,我到附近颇负盛名的牛肉面店,叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗,有些疑惑问:“两碗?”“对,两碗。”我笑着回答。
近午餐时分,店里人潮汹涌。我坐在接近炉火的位置,看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜,丝毫不被吵嚷的顾客所影响,似乎是当作艺术品般的享受。面来了,伙计端着,又纳闷地问我:“两碗?”
我取出身旁手提袋里的饭盒,刚要把其中一碗倒入,正巧被无意问转过头的老师傅看见,他突然喊起来:“你这是干什么?”我一下子被他这样声色俱厉吓着了,回答说::“没关系,带回去给孩子吃。”
“为什么不早说? 要是等你把面吃完了,再带这碗回去,那面还能吃吗?早糊了!如果要带回去,等你吃完了,我另做一碗。”“可是,我没时间等呀!孩子快放学了。”
“不会让你久等的。保证你一吃完面,正好可以带走。”
我()享受着牛肉面的美味,()偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影,我逐渐明白为什么附近面馆林立,而唯独这一家口碑最佳。这原来是另一种坚持呀!
1、给文章加个合适的题目,填在文前的“_(2分)
2、联系上下文,在括号里加上合适的关联词语。(2分)
3、给加点的字选择正确的读音。用“_2分)
打量.()吓着.
()
4、中午,“我”来到一家面馆,因为,所以伙计次问“我”是否真的要两碗。两碗面端上来以后,老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子吃,一定要,“我”被深深地感动了。(4分)
5、读完这篇短文,你有怎样的感受?请写出来。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【习作】30分
想一想,你是否曾经为爸爸妈妈,为同学,为别人做过什么,使他们向你投来赞许的目
光,让你由衷地感到自己真了不起?要求:(1)请以《我真了不起》为题目写一件具体的事。(2)注意把自己的真情实感写具体。
第二篇:五年级语文下册期末测试卷
[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“”线。(3分)
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)
喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语。(5分)
jùnqiàochúnshúqīngmiè hǔpò cánfèi
( )( )( )( )( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第( )种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
1.( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足
( )肠小道 万( )更新 声名( )藉
2.认真对成功正如马虎对( )
微笑对高兴正如流泪对( )
点头对同意正如摇头对( )
3.( )的表演 飞快地( ) 发出( )
( )的湖面 欢快地( ) 完成( )
( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )
4.老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。
李刚( )刻苦学习,( )成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)
1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句:___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:____________________________________________________
3.在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:____________________________________________________
4.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5.写一句关于“爱国”的名人名言:
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句:(3分)
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。
2.昨天中午刮了一天的风。
3.我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。(6分)
1.青山有幸埋忠骨,_________________________。
2.______________________,两行清泪为思亲。
3.知不足者好学,_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。(11分)
1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长《 》福勒《 》贝多芬《 》
诺贝尔《 》孙膑《 》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?
4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?
十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√”)
菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。
A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)
小学五年级语文下册期末测试卷及答案
[习作]
两题任选一题(30分)
1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求:
①情感真实,内容具体,语句通顺。
②书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目:我得到了_________________
要求:
①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。
书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。
第三篇:一年级语文下册期末综合测试卷
一、看拼音,写词语。(8分)tóng xué zǒu jìn huǒ bàn wán quán
yú yán kàn tái gōng kè qún zhòng
二、照样子,组成新字并组词。(12分)
1.例:皮――破(冲破)
羊―― ( ) 欠―― ( )
公―― ( ) 同―― ( )
2.例:完――元(元旦)
伴―― ( ) 呼―― ( )
把―― ( ) 终―― ( )
3.例:住―― 往(往事)
扬―― ( ) 沾―― ( )
晴―― ( ) 跑―― ( )
三、我会选,也会填。(6分)
一( )星星 一( )门 一( )扇子
一( )竹椅 一( )老爷爷 一( )蜡烛
四、我能找出反义词。(9分)
高 冷 前 关 假 晚 多 笑 近
后 丑 矮 早 热 哭 真 远 少
( )――( ) ( )――( ) ( )――( )
( )――( ) ( )――( ) ( )――( )
五、选择正确的词语填在括号里。(8分)
蓝湛湛 金灿灿 绿茵茵 碧澄澄
1.天空( )的,令人尽情开朗。
2.草地( )的,躺在上面很舒服。
3.阳光( )的,照着第个小朋友的笑脸。
4.小河( )的,真美呀!
六、照样子,写句子。(9分)
1.南美洲人特别爱看骑牛比赛。
特别 。
2.他们都跑得比我快。
比 。
3.你怎么没从牛背上摔下来呢?
怎么 。
七、根据课文内容填空。(16分)
1. 的太阳是红的, 的花儿是红的,的衣服是红的, 的国旗也是红的。
第四篇:七年级语文下册期末测试卷(四)
(时间:120分钟分数:120分)
一、基础知识积累与运用(14分)
1.下列各组词语中加线字注音完全正确的一项是( )(2分) A.炽热(chì) 大庭广众(tīng) 和煦(xù) 震悚(sǒng) B.阔绰(chuî) 气冲斗牛(dǒu) 恻隐(cè) 卸却(xiè) C.挑衅(xìn) 苦心孤诣(yì) 哂笑(xī) 愧怍(zuî) D.追溯(shù) 吹毛求疵(cī) 猝然(cù) 伫立(zhù) 2.下列词语中有两个错别字,找出来并改正。(2分) 心会神凝 妇嬬皆知 忘乎所以 慷慨淋漓 沥尽心血 义愤填鹰 锋芒毕露 一拍即合
3.下列句子中加线成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖,活灵活现。
B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无旁骛。
D.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。
4.(山东东营)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分) ①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界_________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新,即不断推进理论、制度、科技、文化的创新,让创新_________和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进
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而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是_________优秀传统文化的本意所在。
A.挽救 贯串 传扬 B.拯救 贯串 传扬 C.拯救 贯穿 弘扬 D.挽救 贯穿 弘扬 5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分) A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹!
6.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。
B.古代称谓词很多,其中“令爱”指别人的女儿,“令妹”指别人的妹妹,“高足”指别人有才华的学生,“泰山”指岳父。
C.“令”是一种敬辞。所以,我们在称呼别人的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
D.汉语中常用“烽烟”代战争,“手足”代兄弟,“桃李”代学生,“鸿雁”代书信。
7.下列对《骆驼祥子》的表述不正确的一项是( )(2分)
A.老舍擅长写人,《骆驼祥子》中“脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动,利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险”,寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。
B.结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知父亲刘四弃她而去,她的计划全盘落了空,方才答应祥子买辆车拉。
C.得知虎妞难产,祥子在小福子的帮助下,立即将虎妞送往医院。 D.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福,虎妞继承车厂的计划落空,只好向
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二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。
二、古诗文积累与阅读(20分) 8.诗文默写。(5分)
(1)草树知春不久归, ____________。(韩愈《晚春》)
(2)在《望岳》中,凝视泰山,从而写到山中的云气与飞鸟的诗句是“____________,____________”。
(3)古诗文中有很多含有生活哲理的名句,请你写出一例。(课内外皆可) ____________,____________。 9.阅读《河中石兽》,完成题目。(9分)
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? (1)解释下列加线的词。(2分)
①沧州南一寺临河干________ ②但知其一______ (2)翻译句子。(2分) 是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(3)下列句子中的“之”用法不同的一项是( )(2分)
A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力
(4)文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?请你试做探究。(3分) 10.阅读《治国犹栽树》,完成题目。(6分)
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治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
【注释】 ①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:丰收。
(1)解释下列句中加线的词。(2分) ①征求不已______ ②惟欲清净________ (2)翻译句子。(2分)
夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。
(3))结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(2分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文章,完成题目。(13分)
多彩陶碗 [新加坡]尤今
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。 ②这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟情的狂热。
③那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。
④每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。
⑤我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
⑥女儿痴痴地看,然后,说:“我要买。”那语调,有着不容反对的坚毅,有
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着不容劝说的固执。
⑦旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。
⑧店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格,或冷隽或柔婉,或朴拙或雅丽,或端庄或奔放;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。环肥燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如此困难。我们拿起又放下,放下再拿起,如此反反复复,几经折腾,终于选定了。
⑨大碗、中碗、小碗,各挑了八个。
⑩沉甸甸的多彩陶碗,非常坠手。我提醒女儿:“这些碗,不能托运啊,只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情,说道:“没问题,我别的东西不买,就买这个。”又问:“妈妈,您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年,我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切,都是过眼云烟,看过了,便算是拥有了。
(11)女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了,千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦,那种如履薄冰的小心,那种溢于言表的兴奋,好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
(12)返回伦敦不久,女儿便呼朋唤友前来用餐。事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮,大家击节叹赏。
(13)女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现,多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水,最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类,会玷污它的色彩,会糟蹋它的图案。
(14)我心想:嘿,这不是本末倒置吗?原该是配角的碗碟,现在,不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点,而且,还主宰碗里乾坤哪!
(15)过了一段日子,女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。
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(16)问起时,她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进,很麻烦;再说,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”
(17)多彩陶碗完完全全地失宠了。
(18)对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说,这是必经的道路,也是必交的学费。
(19)在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。而这些“昔日的宝贝”,都是我千辛万苦地抱着,提着,跋山涉水地捎回来的!
(本文有改动)
11.在空格中填入恰当的文字,补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。(3分) A.→____________ B.小心挑选,反复取舍→C. ____________ →D.起劲地侍弄→E. ____________ 12.指出加线词语在文中的含义。(2分)
(1)她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
(2)在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。 13.第⑧段作者为什么详细描写陶碗?联系全文分析其作用。(4分) 14.如何理解第段这句话所要表达的意思?请结合生活体验谈谈你的看法。(4分)
(二)阅读下面的文章,完成题目。(17分)
母亲吉尔
[蒙古国]彻·娜仁琪琪格
①白色哈巴狗吉尔忧伤地蜷曲在三居室楼房最小那一间的角落里。15年前,吉尔来到这个家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。
②两个半月前,它产下一只跟自己长得一模一样的小母崽。谚语说,临死的母狗才会产下独崽。吉尔共生产过3次,第一次是正当壮年的时候,当时,主人下班回来,看见吉尔嗅着刚刚生下的手指头般大的4只没生命的小崽,不知如何是好。从那时开始,他们就不再训斥吉尔,遇上了好人家的吉尔幼年时曾因在室内大小便被抽过几次,除此之外,它几乎没有尝过挨饿挨打的滋味。大家都喜欢它,常常把它抱在怀里,那时可真幸福。
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③吉尔把家里的每个成员都视为自己的主人,它最愿意跟着上中学的男孩颠颠地跑,因为男孩有更多的时间陪它玩。男孩中学毕业去国外留学了,这一次离别,使吉尔受尽了等待的煎熬。经过漫长的盼望,男孩终于回来了,可是身边多了老婆孩子,男孩不再像从前那样把它抱在怀里百般宠爱,而是常常把靠近身边的吉尔推向一旁。吉尔对这种关系的变化感到惊讶和委屈。但是,又有谁会发现它的失落呢?主人们偶尔也会抚摸它,亲近它,每逢这时,吉尔就会兴奋地撒起欢来,因为它明白除了妥协没有其他选择。不久,吉尔心情大好,它拥有了新工作——逗家里的小孙子玩耍。
④第二次生产是在5年前,吉尔产下4只浑身白绒毛的可爱小崽。没过几天,小崽们睁开了眼睛,在屋子里乱窜。吉尔的心也紧随着还没学会去室外排泄的小崽们的跑动而紧张不安,生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,就趁主人察觉之前,迅速跑过去舔干净。可是,小崽们满月后一只只地消失,最后,它身边只剩下一只小母崽。它担心这唯一的女儿也会被带走,就大声吠叫,不让人们靠近。暴躁的吠叫招来了主人们的频繁训斥。10天,20天,一个月过去了,吉尔逐渐放松警惕,它以为主人们会把女儿留在自己身边,不再像前些日子那样乱吠乱闹。可是,它跟主人出去放风的工夫,女儿还是被抱走了。吉尔整整3天没进食,也没有吠叫一声。主人把食物放在它面前,百般抚摸,万般疼爱,吉尔也不为所动。吉尔常常梦见孩子们吸吮着自己的奶头,自己正幸福地舔着嗅着它们那茸茸的软毛。它渐渐懂得,除了忍受与屈从,自己毫无能力抵抗生活的苦难,它接受了一个家庭只能养一只狗的现实。对于命中注定的一切,吉尔又能怎样? ⑤这一次,晚年得子的吉尔对这个小崽倍加疼爱,表现出反常的态度,不许任何人靠近它,连自己的影子都不例外。或许是先前与子女们离别的场面历历在目,它担心不知哪天人们就会把女儿从身边抱走。因此,无论是白天黑夜,它都寝食难安。女儿已满两月,吉尔已跟不上女儿撒娇戏耍的步子,轻微的碰撞就会让它失去平衡摔倒在地。女儿长出满嘴牙齿,吸吮吉尔松瘪的奶头时,吉尔疼痛难忍。它的奶头可是一次能哺乳四五只幼崽的呀!可如今连一个小崽都应付不了,每次哺乳,它的奶头都会开裂红肿。每当女儿跑到吉尔身边要吃奶,吉尔就本能地推开女儿。可是,过不了一会儿,吉尔又会主动仰躺在女儿面前示意它快来吃。
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⑥今天,它忧伤地躺在角落里——昨晚主人企图把它们母女俩拆散,吉尔冒着挨训挨揍的危险,在圈着女儿的房间门口哭泣哀号。黎明时分,无计可施的主人把女儿放回它身边,这一举动让吉尔激动得差点昏厥过去。
⑦吉尔凭本能预感到自己的日子已屈指可数,它别无所求,只希望能与女儿厮守在一起。它的肢体语言,它的脾气秉性无时无刻地不在诠释着这一希望。它在心里无数次地祈祷——我幼年时,陪你家的儿子玩耍,晚年的时候,又变成了你家孙子的玩具和玩伴。请你们开开恩,不要拆散我和我的孩子了。
⑧这一天,家里来人了,客人抚摸着小小的狗崽,然后把它抱在怀里准备带走,另一个房间的吉尔将耳朵紧贴房门倾听着外面的动静,它没有吠叫,耐心地等待着房门被打开的一瞬。它听见房门打开后又被关上的声音后,便急速跑到门口,嗅了一下,确定女儿已经被抱走,便以飞快的速度跑进厨房,跃上窗台,使出浑身力气撞开了玻璃窗,从三楼窗口一跃而下。
⑨惊慌失措的主人下楼跑到吉尔身边时,只见它的前胸深深刺着一片狭长的玻璃,已经咽了气。
15.吉尔在主人家15年的时间,经历了怎样的心绪变化?(3分) 幸福——( )——心情大好——( )——忧伤——( ) 16.结合上下文,品味文中画线句子,写出加点部分的表达作用。(3分) 它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,就趁主人察觉之前,迅速跑过去舔干净。
17.文章花大笔墨分别插叙吉尔壮年时和五年前的两次生产,有何作用?(3分)
18.有人说,吉尔的结局太离奇,情节失真,对此谈谈你的看法,并阐述理由。(4分)
19.请用一个短语或者词语概括你的阅读感受,并结合文章和下面的链接材料,用一段话加以阐述。(4分)
链接材料:我对人权和动物权益一样重视,这也应是全体人类该有的共识。
——美国第16任总统林肯
所有知识,一切的问题和答案,全都包含在狗身上。
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——奥地利作家卡夫卡
四、综合性学习(6分)
20.(黑龙江齐齐哈尔)根据所提供的情境,按要求表达。(6分) 你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(3分) (2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?(3分)
五、作文(50分)
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一则公益广告……便是一道令人回味的风景线;一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。也许,你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。
要求:(1)要有真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)书写要正确、规范、美观。
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参考答案:
一、
1.B解析:A项“庭”应读作“tíng”;C项“哂”应读作“shěn”;D项“溯”应读作“sù”。
2.错别字:嬬鹰改正:孺膺
3.A解析:A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真,符合题意;B项“绵薄之力”指很小的力量,谦辞,不符合题意;C项“心无旁骛”指在正业之外没有别的追求,形容专心致志,不符合题意;D项“沧海桑田”形容世事变化很大,不符合题意。
4.D 5.B解析:对蚂蚁的力量进行夸张,但不知夸张的运用应注意:①必须真实,不能哗众取宠;②必须合乎逻辑,不能片面夸张;③必须防止误解。
6.A解析:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”才对。
7.C解析:虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但后来因为没钱所以医生没有来。
二、
8.(1)百般红紫斗芳菲
(2)荡胸生曾云 决眦入归鸟 (3)示例:正入万山围子里 一山放出一山拦 9.(1)①靠近 ②只
(2)这不是木片,怎么能被河水冲走呢?
(3)D解析:只有D项是“助词,的”的意思,其他均为代词用法。 (4)探究一:第一种方法是在水中原处寻找,没有考虑流水、石兽、泥沙的关系。
探究二:第二种方法是在下游寻找,只考虑了流水的因素,没有考虑石兽、泥沙的因素。
探究三:第三种方法是在原地深陷的泥沙中寻找,只考虑了石兽和泥沙的关系,而忽略了流水。
探究四:老河兵“去上游寻找石兽”的方法正确,这种方法既有理论又有实
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践,准确地把握了流水、石兽、泥沙的性质及相互关系。
10.(1)①停止②只
(2)治理国家就像栽种树木,根基不动摇,它就会长得枝叶繁茂。 (3)以民为本,让百姓安居乐业。 【参考翻译】
唐太宗对周围的大臣说:“以前隋炀帝刚刚平定了京城,宫中的美女和珍奇玩物,没有一个院子不是满满的。隋炀帝仍旧不满足,搜刮不停,并且东征西讨,用尽兵力发动战争,老百姓苦不堪言,所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见。因此我从早到晚孜孜不倦,只是希望清清静静,使得天下平安无事。于是就能不兴徭役,谷物丰收,百姓安居乐业。治理国家就像种树一样,根基不动摇,它就会长得枝繁叶茂。帝王能做到清静,百姓怎么会不安居乐业呢?”
三、
(一)
11.A.—见钟情 C.呵护备至,兴奋异常 E.意兴阑珊 12.(1)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。 (2)不再喜欢,闲置—旁。
13.写了陶碗风格各异,内涵丰富,既表明取舍困难的原因,又表达了对陶碗的喜爱之情;与后文陶碗失宠形成强烈反差,突出了文章主题。
14.句意理解:年轻人在成长过程中,一定会经历喜欢就想拥有,拥有后热情随即消退的阶段,也一定会为此付出代价。
结合体验谈看法:略。
(二)
15.惊讶紧张不安激动
16.“时时刻刻”写出了吉尔的神情专注,“只要„„就„„”写出了吉尔行动迅速。加点词语体现了吉尔的紧张不安,生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。
17.①表现了吉尔关爱子女、保护子女的性格和精神,为写吉尔第三次生产后用生命保护子女做铺垫。②表现了吉尔的忍辱负重与无可奈何,给人以心灵震撼。
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18.示例:不失真。吉尔从壮年到老年对子女的关爱与守候程度,以及失去子女时内心所受的煎熬,与人类的母亲们是相似的。吉尔像人类的母亲一样,对老来所得的子女特别疼爱,女儿被人抱走了,吉尔无力挽回,作为母亲它选择舍弃生命,这是前文铺垫的结果,也是吉尔类似人的行为。这样的结局不仅不失真,而且有力地突出了主题。(言之成理即可)
19.示例一:尊重生命动物也是生命,也有感情,同时也应该像人可以享受人权一样,享受动物权益。它们需要理解和尊重,正像文中的吉尔,它作为母亲的权利应该得到保护。
示例二:母爱伟大无私文中的吉尔在与子女的生离死别中,极力保护子女,最后竟不惜牺牲生命。这是何等伟大的母爱啊!这份来自狗的无私母爱同样令人感动。
四、
20.(1)示例:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大,让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧! (2)示例:小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!
五、 21.优秀例文 一道风景线
天虽然很冷,但临近期末考试,为了我们能考出好成绩,老师不到六点是不放学的。又是冬至前后,天黑得很早,等我往家赶的时候,心里直发毛:楼梯一片漆黑,一百多节台阶。每次,我都要深呼吸好几次才敢继续往上走。搬到这栋楼一个月,我就担惊受怕了三十天!(1)唉,今天又会怎么样呢?
今天放学更晚了!加上要彩排,六点半我才能骑上自行车回家,丝丝朦胧的小雨下得我好烦好烦!天全都黑了,越接近家,我越害怕那楼梯,我家又住在六楼。我怎么这么惨!我想。
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刚走了一节台阶,我的心就开始打鼓,走到一楼的小平台,我已经不敢移动。深深吸了一口气,哼起校歌为自己壮胆。突然,像声控开关似的,二楼的灯打开了!我连忙往三楼跑,(2)可惜又是漆黑一片,我又害怕起来,接着是一阵哆嗦。“怎么办?”我自言自语道,于是又哼起校歌。突然,(3)似乎听到“啪”的一声轻响,三楼的主人也为我打开了一盏灯!我不怕了,也不累了,勇敢地往上走,不断地哼着校歌。就这样,二楼的灯关了,三楼的灯又开了;三楼的灯关了,四楼的灯又开了;四楼的灯关了,五楼的灯又开了„„这些灯就像一串鲜艳的迎春花,为我一朵一朵地盛放。我忘记了疲劳,没有了恐惧,只有一股力量,催促我前行,飞快地回到了家。
到了家,关上了门,我深深地舒了一口气,又想起那些为我次第打开的灯,心中不禁泛起一股感激之情。
(4)从那天起,我每天晚上上楼都哼校歌,楼道的灯随着歌声一盏盏打开,我的心也随之一次次地感动。啊,那是一道壮丽的风景线,那是一道充满温暖的风景线,那是一道展示着邻里的爱的风景线,那是世上最美的风景线!
亮点:(1)悬念式开头。交代了楼道的可怕情形之后,用“唉,今天又会怎么样呢?”来吸引读者,非常成功。
(2)动作描写,刻画细腻。 (3)描写细腻生动,富有文采。
(4)结尾既抒情又议论,用排比句总结,不但展示了文采,彰显了文学功底,而且突出了中心思想。
点评:以小见大。通过五盏灯体现邻里之间的关爱之心,选材绝妙。本文从悬念的设置到情感的起伏,都精心地做了安排,这使文章写得跌宕起伏。另外文章语言简洁明快,心理描写最富特色。
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第五篇:小学五年级下册语文期末测试卷
一.根据拼音填字成词语。
和xié(
)神州 富ráo(
)兴旺 rónɡ(
)汇天下 上海世bó(
) 大shà(
)林立 装shì(
)精美 草pínɡ(
)如茵 百鸟qī(
)息 蝴dié(
)纷飞 hónɡ(
)伟篇章 xiǎnɡ(
)誉世界 历史见zhènɡ(
)
二、课文传真(根据课文内容填空)
1.照课文填空。
⑴《望月》月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里,江面被照亮了了,江面上的江水中,有千万点 晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地 (
),(
) 。月光为它们镀上 了一层银色的花边……
⑵《大江保卫战》汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 (
),飞向飘动的树梢,飞向 (
),飞向 摇摇欲坠的电杆。
⑶《七律 长征》五岭逶迤 (
),乌蒙磅礴 (
)。金沙水拍云崖暖,
(
)。 2.联系课文内容,照样子,对对子。 例:一元复始, 万象更新
三、成语专列(填写下列成语并完成练习)
全神( 贯 )注 喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息 夸夸( 其 )谈 专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神 ( 娇 )阳似火 老( 生 )常谈 沉( 默 )寡言 1.请你从上面找出形容精神集中的成语:
2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词:
3.请另外写出3个aabb式的成语。
四、营地集训(按要求答题) 1.选择词语填在括号里。 偶尔 偶然
(1)这虽然是一次(
)的交通事故,但它提醒人们时时要注意交通安全。 (2)马上要进行期终考试了,我(
)才去少儿图书馆借几本书。 创建 创办
(3)我的母校是一所已经(
)10年的学校。 (4)有98%的市民支持(
)全国文明城市。 津津有味 津津乐道 (5)野餐时,几个小伙伴(
)地品尝着小玲带来的美味食品。 (6)他们正(
)地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。 2.修改下列病句(在原句上改)。
(1)下午,四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛,四年级终于取得了胜利。 (2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出,人人赞叹不已。 (3)经过同学们的打扫,校园变得更加整洁。
3.给下面的句子加上标点。
清晨
微风轻拂
小鸟歌唱
路边的小草
绿树
红花向我点头微笑
我尽情地呼吸着新鲜空气
情不自禁地唱起
美丽的田野
这首歌
我们的田野 美丽的田野美丽的田野
歌声随着晨风飘向远方
4.把句子补充完整。
周围万籁俱寂,我想:在漫漫黑夜 。夜,黑洞洞的, 使人害怕 。
五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)
( )一只受了伤,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁边徘徊,发出哀鸣:
( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。
( )第二天,村里的老老小小都赶来看热闹,有人说,这是天鹅。
( )一天傍晚,小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。
( )他们便精心地喂养和护理它们,终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。
( )小军和小英想起老师说过,天鹅是国家重点保护的珍禽。
( )他们把白鹅抱回了家。
( )不久,有关单位闻讯赶到小军家,经过鉴定,这确实是一对珍贵的天鹅。
六、能力展示(阅读理解)
(一)课内阅读
深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语: (至少四个)
2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是
3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是
4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容
(二)课外阅读
我永远也忘不了那记一耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。
起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫。
我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。
父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,却不教育我。如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明(辨、辩)是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!”
讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:“我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样,都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我:“你再去游泳,要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”
我点点头,泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。
从那以后,每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】,我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚……
1、用“”划去( )里的错字和【 】里用得不恰当的词语。
2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确,请你摘抄在横线上(最少5个),并用其中一个写一句话。 写话:
3、“我”挨打是因为
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是
4、父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用
一、两句话概括
5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理是(用文中的原句回答)
请将你对文中这句话的理解写在横线上: 和这句话类似的古语还有一句,请试着补充完整:勿以善小而不为, 。
6、请为短文拟一个题目,并说说拟这个题目的原因。 题目:
原因:
附: 参考答案 一~
二、略
三、1.全神贯注 专心致志 聚精会神 2.夸大其谈——沉默寡言
3.书声朗朗 白发苍苍 风度翩翩
四、1.(1)偶然 (2)偶尔 (3)创办 (4)创建 (5)津津有味 (6)津津乐道 2.
五年级代表队
(1) 下午,四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛,他们终于取得了胜利。 (2) 校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出,赞叹不已。 (3)经过同学们的打扫,校园变得更加整洁,更加卫生了。 3. ,,,、、,。,《 》:“,……”。 4.略
五、2—8—4—l—6—5—3—7
六、
1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语:天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭
2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是解释说明
3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是对当时场面情况的省略,即内容的省略
4、主要内容:在寒风凛冽的戈壁大漠,人们送别航天员杨利伟的热烈场面
1、迅雷不及掩耳之势 坐车 经历 明辨是非 重重 代价 夸奖 诱惑
2、
3、
“我”挨打是因为坐车逃票,贪图小便宜。
“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈,甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼。“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。
4、一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜,小偷小摸,而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。
5、蚁穴虽小可以溃长堤
理解:蚂蚁洞穴虽小,但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。 类似古语:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
6、可从多个角度拟题,只要言之有理、言之有据即可。
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