六年级语文期末测试卷

2023-01-15

第一篇：六年级语文期末测试卷

小学六年级语文期末测试卷

一、选择正确的序号填在括号里(12分)(1)下列音节都是整体认读的一组是( )

A、zhīyā B、yuēyě C、yūnǒu D、yuánzhé

(2)诸葛亮这一形象出自( )

A、《水浒传》B、《三国演义》C、隋唐演义》D、《红楼梦》

(3)下列不是唐代诗人的是( )

A、李白 B、杨万里 C、杜甫 D、高适

(4)选择正确的一项( )

A、“裹”字用部首查字法查“ ”或“衣”都可以。

B、“兜”字共10画。

C、“夷”字用音序查字法查字母y。

D、会写不会读的字用音序查字法。

(5)下列说法错误的一项是( )

A、“实、冠、吐、折、逮、横”都是多音字。

B、“殷红的血迹”中的“殷”读音是“yān”。

C、“己已巳”三个字都是形近字。

D、“水波鳞鳞”中的“鳞”是错别字，正确的是“粼”。

(6)下列句子中没有语病的一句是( )

A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

B、这部小说故事情节曲折生动，确实引人入胜。

C、一进入会场，就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

D、这本书内容肤浅易懂，深受读者欢迎。

二、照样子，将下列词语搭配起来，再扩展成句子。(10分)

浪费感情我用作品表达了我的这种感情。

凝聚公物

表达光阴

爱护眼界

开阔心血

三、正确选用“的、地、得”填空(5分)

秋天，梧桐树( )叶儿黄了。一阵风吹来，悠悠( )飘舞在空中，如金色( )蝴蝶，菊花却开( )那么热闹，有红( )、有紫的( )、黄( )、白( )……一串红也不甘示弱，热烈( )怒放着，红( )那么娇艳，那么可爱。

四、根据括号的意思在横线上填写恰当的成语或把句子补完整。(7分)

我的叔叔是一个________ (有学问)的人，他 ________(读得书特别多)，常常 ________(形容看书极快)，为了读书，有时他还 ________(忘记吃饭和休息)，他还常游祖国的 ________(美好国家疆土)，他真正做到了“读书，行路。”

五、按要求写句子(14分)

1、例：沉重(指分量大)：老大爷背着一只沉重的大包，吃力的挪动着脚步。

(指程度深)：胡总书记怀着沉重的心情去看望灾区人民。

(1)新鲜(描写空气的)：

(描写人和事的)：

(2)结实(指坚固耐用)：

(指身体健壮)：

2、写一句是比喻句的诗句：

3、写一句夸张句的诗句：

4、写一句双重否定句：

六、阅读短文，回答问题(17分)

(一)螳螂捕蝉

园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。皆因想得其前利，而不顾其后患。

1、写出文中的“其”具体指的是什么?(4分)

①________ ② ________③ ________④________

(二)明天，我们毕业

敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心中，您是天使，您是大树，您是海洋!

1、根据上下文，解释文中加点的词语。(2分)

(1)遨游：

(2)青丝：

2、文段中最后一句话运用了什么修辞手法?(2分)

3、文中的省略号省略了什么内容?请写在下面横线上。(2分)

4、古今中外，赞美老师的词句很多，请你写出一句(2分)

5、毕业了，把你对老师最想说的一句话写出来吧!

七、作文(30分)

题目：想起这件事我就

要求：在横线上可填“自豪、高兴、难过、后悔”等词语，做到语句通顺，内容具体，感情真挚，条理清晰。

第二篇：六年级语文期末测试卷6

第一题，选词填空。活用近义词，注意近义词的语言环境的使用差别。

浏览

阅读

审阅

翻阅

我们提倡拓宽课外(阅读)面，但在(

翻阅

)过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致(浏览)一下即可，不可能每篇文章都细细(审阅

)，毕竟我们要(阅读)的东西太多。

“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。

1.杰克逊大叔十分(赞赏

)地望着这位年轻人

,知道他是一个有尊严的人。

2.老师很(欣赏)我的绘画作品

还鼓励我要继续加油。

3.上海市博会每年都会吸引国内外众多游客前来(观赏)。

4.爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的(赏识)。

“赞”字组四个词语，填入下列句子中。

1.一位观众写信(夸赞)孙晋芳，说看他打球，使人想起了听交响乐。

2.许多来中国浏览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，(赞叹)不已。

3.我们(赞美)长江，因为她有母亲的情怀。

4.秦王拿着宝璧，连声(称赞)。

第二题，更换近义词。

二、给句子中带点的词换一个词，意思不变。

(1)有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗别人的目的。

(阴谋)

(2)希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。

(成功

)

(3)体育使动作变得优美，柔中含有刚毅。

(坚强

)

(4)孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。

(后悔)

第三题，标点符号的灵活运用。

三、加一加：(加上不同的标点，使句子意思表达不一样)

这

梨

，不

大

好

吃。

这

梨

不

大，

好

吃。

这

梨

不

大

好，

吃。

这

梨

不

大

好

吃。

第四题，反问句改陈述句，缩句，仿写排比句，修改病句，用词语的多个意思造句。

四、请按要求完成句子。

1.改成陈述句：你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?

你们没有看见过这么劳苦、这么简朴的总理。

2.缩句(缩到最简)：老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。

脸出现。

3.仿照句子，在横线上续写合适的内容，再选择填空。

“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花，

一个起身就让座是一朵花，一纸温馨的问候是一朵花，

一语及时的提醒是一朵花……

能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。”这组排比句(比喻句

拟人句

排比句)向我们展示了人间的真善美。

改病句：半个学期以来，我的语文知识提高了。

半个学期以来，我的语文知识丰富了。

4.按要求造句。

温暖：

(写自然界的现象)

今天的天气温暖。

(写人内心的感受)听了他的一席话,我的心里立刻温暖起来。

5.照例子仿写句子。

(1)例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。

邻居的小姑娘美得像一朵花。

(2)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

笔直的青藏公路穿过林海

，穿过高山，直抵拉萨市。

6.不改变句子的意思，把句子换个说法，能换多少种就写多少种。

路上的行人都被这一声巨响吓跑了。

这一声巨响把路上的行人都吓跑了。

这一声巨响吓跑了路上的行人。

修改一段话。

我是优秀的一名小学生.我有一条热爱的红领巾，她向一团火飘在我胸前。遇到困苦的时候，告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。受到表扬时，她提示我不要自豪，要争取更大的成就。

我是一名优秀的小学生.我有一条鲜艳的红领巾，她像一团火飘在我胸前。遇到困难的时候，告诉我要有战胜困难的决心和勇气;受到表扬时，她提示我不要骄傲，要争取更大的成绩。

第五题按要求写词语，积累含有山水的四字词语，积累ABB式的四字词语，积累含有动物名称的四字词语。

写出四个描写山或水的四字词语：

山清水秀

山水如画

山高水远

青山绿水

写出四个ABB式的词语：白茫茫

黑乎乎

绿油油

水灵灵

写出四个带动物名称的成语：

猴年马月

九牛二虎

狐假虎威

龙飞凤舞

第六题，阅读分析

1、带点的字选择正确的读音，并画上“√”。

散落(

sàn)

瞅着(chǒu)

2、在文中找出下列词语的近义词。

顿时(霎时

)

喧闹(喧腾

)

马上(

赶紧

)

3、联系上下文解释下面词语的意思。

突如其来：出乎意料地突然发生碰撞。

喜出望外：由于没有想到的大家都把钱送回来而非常高兴。

4、这篇短文是按

(事情发展的)顺序写的。

5、用“~~~

”画出描写环境的句子。

描写环境的句子：“北风刮得很猛。”“散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。”“没有多久，风似乎有些小了。”

6、文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为

A.当时风大，动作必须要快，要抢先;B.这种行为表面看来是抢，而目的却是为了帮助老大爷追回钱，是帮助的意思，这就不能叫抢，所以要加引号。

7、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了?”

北风呼啸，钱被刮跑，再要找回来非常不容易，又被行人抢走了，作为闯祸的人，最起码可以道歉吧?可以说还钱?所以当时的我内心十分的难受，无奈、焦急、沉重。正当我愁眉不展时，老大爷的钱被人们从风中抢回——还给了他。因此，我沉重的心情就变得轻松了。

8、读了短文后，你想对谁说什么?把你想说的话写下来。

对帮助老大爷的人说：“虽然大家都不富裕，但谁也没有见利忘义。虽然大家都不认识，但彼此却像一家人一样相互关心，相互帮助，你们这种美好的品德非常值得我们学习!”

第七题习作：表现主题是如何处理好学习和做家务的关系。要做一个善于学习，也要做一个爱劳动，做些力所能及的事的好孩子。

第三篇：六年级下册语文期末测试卷

一、语音。(共8分)一、拼音写字，并填空(4分)

miǎoxiǎokāngkǎibaoyanshenyin

()()()()

1.带前鼻韵母的字是：2.带翘舌音的字是：

3.带三拼音的字是：4.带后鼻音的字是：

二、多音字注音并组词。(4)

累{}应{}载{}便{}

评卷人得分

二、字词。(21分)

1、组词(5分)

砚()凌()藉()馒()暇()

现()陵()籍()慢()瑕()

2、排一排。(4分)

有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：()

如按音序排列应是：()

3、用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)

()()()()()()

1.一天夜里，他在()的小路上散步。

2.冬天的山村，到了夜里格外()，只听见雪花簌簌地往下落。

3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更()。

4.他担心在遇到敌人，忙跑到()的地方，把文件烧掉。

5.五个孩子在海风呼啸中()地睡着，他们呼吸均匀而()。

4、按要求写词语。(6分)

1.描写山的成语：()、()

2描写水的成语：()、()

3.描写内心活动的成语：()、()

4.仿写例：毛茸茸、()、()

小心翼翼、()、()

毕毕剥剥、()、()

评卷人得分

三、句子(共19分)

1、关联词填空。(3分)

我们读一篇文章，()要懂得它的内容，()要想想作者为什么写这篇文章。()这样想了，你对文章的理解()会更加深刻，()过了很长时间，()不会忘记。

2、按要求改句子(11分)

(1)他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。

缩句：

(2)雪花飘落下来。

扩句：

(3)烈火烧身不能忍受。

改为反问句：

(4)外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂!

改为间接引语：

(5)修改病句:

1、美丽的南丽湖公园。

2.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊!

(6)海底的鱼发出个各种声音.改为拟人句：

(7)大礼堂里挤满了人。

改为夸张句：

(8)用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。

邱少云牺牲自己，不暴露目标。

(9)用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:

1.____________________________________________________

2._____________________________________________________

(10)联系课文，写出这句话的意思。

孰为汝多知呼?

(11)《长征》这首诗中的“___________________，___________________。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。

(12)、排列错乱句子。(5分)

()可是，有些人自以为人华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

()这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

()我在少年时代，曾看见过不少天资聪明，敏锐过人的学生。

()这就应验了中国的一句话。

()而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但是有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底，

终于做出了优异成绩。

评卷人得分

四、阅读。(共22分)

一、课内阅读.请读后完成练习。(10分)

(一)《第一场雪》

早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿;冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。”(一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。)

1、这段话作者按照从()到()的顺序描写了()的景象。(1分)

2、文中画“”线的句子是()描写，写出了()、()、()的的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有:()()、()、、、(4分)

3、文中画()的句子是()的描写，写出了的美。句中把比作，还运用了象声词，表达了作者喜爱()之情。(3分)

4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?(2分)

二、课外阅读

(二)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàndìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuānzhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāotiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sìshì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(1分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+1=2分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

评卷人得分

五、习作。(共30分)

任选一题:(30分)

1、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以

《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，要写450字以上。

2、巴迪说，爱有两种表现形式。是哪两种呢?你对爱是怎么理解的，又感受过什么样的爱，

这种爱在你的成长中起着怎样的作用?请你将这方面的体会、经历过的情景写下来。题目自拟!

不少于450字!

第四篇：六年级下册语文期末测试卷（范文）

学林教育六年级语文期末测试卷

时间：90分钟总分：100分

第一部分：基础知识

同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧!

一、读拼音，写词语(5分)

zhēng róng

méi guī

suān jiǎn

duàn liàn chōu yè

(

) (

)

二、用“感”字组词并能从中选出合适的词填在句中的括号里(3分) (1)他们全家专程前来中国看望将军，(

)将军的救命之恩。

(2)接过老师送来的书包，我心里充满(

)之情。

(3)在张家港的几天里，我(

)最深的是这里的每个人都讲究卫生。

三、把下列词语补充完整。(6分)

(

)兵(

)将 (

)在(

)(

) (

)兵(

)政

安(

)(

)

(

)无不(

) (

)(

)为(

)

四、写反义词。(4分)

聚集——(

) 冷漠——(

)

舒服——(

) 憨厚——(

)

五、给加点的字选择正确的解释。(5分) 1.美不胜收(

)

A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受 2.白手起家(

)

A.清楚 B.陈述，说明 C.亮 D.空空的 3.久负盛名(

)

A.违背 B.享有 C.背着，担任 D.失败，输 4.穷凶极恶(

)

A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物 5.无穷无尽(

)

A.达到极点 B.尽，完 C.环境恶劣 D.缺乏财物

六、选关联词填空。(3分)

如果„„就„„ 不仅„„而且„„ 哪怕„„也„„

不但„„还„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 1.我们(

)要学好课内的学习内容，(

)要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2.(

)没有好身体，长大后(

)什么也干不好。 3.屋子的内部(

)没什么布置，(

)墙壁很光滑。

4.周恩来同志(

)受到全中国人民的尊敬，(

)在世界人民心中也有崇高的地位。 5.(

)它的工具是那样柔弱，(

)人们对它的劳动成果感到惊奇。 6.(

)困难再大，我们(

)要按时完成任务。

七、按要求改写句子。(5分)

1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

__________________________________________________________________ 2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)

__________________________________________________________________ 3.病人吃错了药，有危险啊!(改为双重否定句)

__________________________________________________________________ 4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)

__________________________________________________________________ 5. 由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。(修改病句)

______________________________________________________________________

八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。(3分)

玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。

1.第一种理解：____________________________________________________________________ 2.第二种理解：____________________________________________________________________ 3.第三种理解：____________________________________________________________________

九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分)

1.海纳百川，_____________________;___________________，______________________。 2.__________________________，立根原在破岩中。 3.红军不怕远征难，__________________________ 。 4.______________________ ，要留清白在人间。

5.使弈秋诲二人弈，_____________________ ， __________________;一人虽听之，__________________ ，______________________ 。

十、根据课文内容或要求填空。(7分)

1. “为是其智弗若与?___________________________。”句中带点词的意思依次为：__________、________、________ 。整句话的意思是：____________________________________________________。 2. 《两小儿辩日》选自______________ 。故事体现了两小儿____________和孔子__________________ 。 3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是___________说的一句话，其中“固”的意思是________;“或“的意思是__________。请你列举两个“死得比泰山还要重”的人：___________、___________。十

一、判断下列的说法，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。(

)

2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”

(

)

3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。

(

)

4、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。 (

) 5.《凡卡》这篇课文是苏联作家契诃夫写的，运用了插叙的写法。

(

)

第二部分：阅读能力

又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!

(一)句子(3分)

“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。” 1.句中的“见微知著”的意思是：____________________________________________________。 2.“见微知著”中的“微”指_____________，____________ ，______________。 3.“著”分别指______________，________________，________________。

(二)片段(6分)

跨越百年的美丽

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽〃居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(3分)

名声(

) 美好的名声(

) 名气和钱财(

)

2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主体体现在哪?(1分)

_____________________________________________________________________________

3、用“________”划出居里夫人视名利如粪土的句子。(1分)

4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(1分) ______________________________________________________________________________

(三)短文(15分)

购买上帝的男孩

①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要说没有要么嫌他在捣乱。

②天快黑时，第二十九家商店店主(热情热烈)地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普(培养抚养)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手(架驾)上摔了下来，至今不省(shěng xǐng)人事。医生说只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。

④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤ 帕特鲁普伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。

⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。

⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人”。信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”

1. 从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。(2分) 2. 从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。(1分)

不是„„就是„„ 不是„„而是„„ 不仅„„而且„„ 虽然„„但是„„ 3.读第②、③自然段，回答：

(1)医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?(2分)

__________________________________________________________________________________ (2)“男孩流着泪”是因为心情______________;“老头眼圈湿润了”是因为心_____________。(2分) (3)联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了?”(2分) (4)填空。

①从文中的“________”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。(1分) ②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：________________________。(1分) (5)按要求写话。

在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。(4分)

邦迪：______________________________________________________________________________ 老头：_______________________________________________________________________________

第三部分：写作水平

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。作文。(25分) 题目：《我的小伙伴》

要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。