第一篇：台湾交流学习心得
赴台湾交流学习报告范文
赴台交流学习心得报告
学在台湾
离开台湾近一个月了，回想四个月在宝岛的生活，仿佛如昨兮一般。想念台湾，仅此四字已不能完全表达我内心复杂的情绪，幸运的我不知该用怎样的语言去描述在台湾学到的„„
美丽的台湾，让我见识了一个别样的生活世界，求学在台湾将是值得我“炫耀”一生的经历。
感谢母校工大给予了我这样的机会，感谢义守大学、义大的老师和同学们创造了我美好的学习生活。
美丽而可爱的义守大学是一座年轻的私立学校，创办人林义守先生为感怀母恩回馈社会而创建的。因为她年轻，处处流露着活泼可爱的气息，她有着西方理念的包容，中华文化的厚重„„
我在母校学习的是电子商务，与义大对应的系所是资讯管理系，因选课因素而分配到企业管理学系。
温柔娴淑的凌雅慧老师，是一位虔诚的基督教信仰者，在她讲授的《管理心理学》课程中，贯穿着她的信仰和对事务的看法，教授课程采用ppt和视屏相结合。凌老师为培养学生的人文情怀，每当学校有关部门开展诸如音乐会、舞台剧、心理辅导等活动时，总是鼓励学生参加，参加的同学只要拿着活动的通行章就能获得不小的加分;为激发学生上课思考和创意，老师在课堂上用抢答、课堂游戏等方式激发学生，表现优秀的学生可以获得老师给的神秘礼物，不过，每一位同学都能拿到基本礼物，诸如糖果、贴花等。老师考核学生分三部分表现：期中、期末考试所占比例各为25%，平时小考所占比例为15%，作业、小组报告和课堂表现所占比例为30%，表现优秀的学生可以额外加分。
杨崇宏老师，一位在美国深造过的老师，很有学者的风范，讲课慢条斯理、提纲挈领、中英结合，每次上杨老师教授的《系统分析与设计》的课程总是觉得很开心，因为每次在课堂上老师都会用一个人生小故事引发我们的思考，继而过度到当节课要教授的内容。老师为更好的辅导学生，专门请自己的研究生担任我们的同才小老师(是否付费，我不清楚)，针对我们开发的系统给予建议和指导。老师采用的课本是英译的教材，而授课的ppt采用全英文。
吴有龙老师，曾在企业资讯系统工作过，在日本担任过高校老师，因为想念喜爱高雄，而选择了在义大。老师教授的是《视窗程序设计》，与我们在大陆学习程序语言很不一样：每名学生一台电脑，老师教授完理论后，演示操作，学生再实践，即理论与实践是结合一起的;所学的程序语言必然是最新的版本。老师上课采用自己编写的讲义，开发了自己的教学平台，学生可以在上面提问、交作业、下载课件、查询代码等等。老师考核的方式是：期中期末考试各一道编程题、平时每节课的实践实验程序，拷贝在一张光盘上就可以了。感觉与我们在学校学习的方式很不一样，我们在学校学习程序语言时，是先学完理论再专门开出两个星期去实验。
其他老师的教课方式和考核方式与以上老师都大同小异，在义大感觉最亲切的是：任何时候你都可以去办公室找老师交流，不管老师当时在干什么，老师都会抽时间而不会搪塞你。印象最深的是，教授我们《资料库管理》的陈秀如老师，我和另外三名大陆学生是一小组，因为欠缺网页制作方面的知识，我们小组的实验开展的不是很顺利，记得好几次午休时间我们去请教老师，老师都不厌其烦的鼓励引导我们。
有幸参加了一位老师组织的两岸关系类型课程的实践活动：义大很重视与大陆方面的交流，那位老师主持开展了一次两岸关系研讨会，请了两岸大学的教授做报告演讲，整个研讨会是对外开放的。
赴台前，老师交代我们要多听多看多学，每每看到什么我都喜欢观察一番：
1、 图书馆资源，充分利用。义大的图书借期短，只有14天，一次可以借12本。还可以利用网络看电子资料，这和我们学校很相似。不同的是，义大图书馆经常举办活动诸如图书馆周，在这一周里图书馆会把已经注销的书籍杂志摆放出来，每个同学可以任意的拿三本。这样，那些对于图书馆没有价值的书就给了学生，资源得到再次利用。
2、 网络平台一体化，全面利用。每一位进入义大学习的同学，在他第一次注册的时候，学校就会给他分配一个以他的学号为邮箱号和密码的邮箱，以后不管学校发生什么事、有什么与学生利益相关的事项都通过那个邮箱下发给学生。而且，邮箱号和密码是学生进入教学平台、图书馆的通行证。学生下载课件、上传作业、提问评价下载网络资源等都是通过教学平台或老师个人的教学网站。
3、 学会感恩，服务学分必修分。义大所有一年级的同学都要参加学校的打扫活动，这是每一位大一学生必修的课程。服务学分的考核是由学校的工读生根据一定的规则制度进行的，而且，如果有同学触犯了学校的规定或条例，就处罚他一定时限的校舍打扫。
4、 注重资源再利用，节能减碳。学校垃圾分类，会定期或不定期的对学生老师扔放的垃圾进行检查。(据我了解，在台湾，一个塑料袋扔错了地方罚款是3000元新台币)教学楼在休息时间停止供电，在上课前10分钟送电、冷气等。
5、 注重与社会相联系，开辟助学岗位。学校很多老师都是社会人士兼职担任，老师也经常请业界相关人士为学生授课，而那些业界人都以此为荣。学校有工读生，相当于我们的勤工俭学的学生，学校开辟了诸如：交通疏导员、餐厅工作员、检查人员、系统维护人员、超市服务员、图书馆服务员等等工作岗位给学生。
在台湾短短的四个月交流结束了，但是我相信正如中央电视台国际频道《中国新闻》对大陆学生在台湾的报道总结词所说的：这是大陆学生一生难忘的经历。 诚如是，在台湾交流的短暂四个月，使我更加坚定了中国共产党的领导，对祖国的热爱之情高涨。台湾四个月的美好生活，每天都充满着挑战，因为我明白我的一言一行代表的不是个人，而是祖国大陆青年一代的形象。在学习上，我时刻严格要求自己、豪不懈怠，处处争一流，终于在台湾老师和同学们中无负于“优秀大陆学生”的称号;在生活上，我时刻展示着大陆青年积极向上的精神风貌，感受台湾同胞热情的同时也展示着大陆青年真诚朴实的一面;不管是学习还是生活，我都抓住一切机会向台湾同胞特别是青年朋友们介绍大陆的发展和幸福现状，向他们描绘那些对于他们只曾出现在文字上的奇山异水和风土人情，与他们进行学习和生活上的交流。
诗有云“随风潜入夜，润物细无声”，我坚信，我这种再小不过的举动会产生美好的影响，真心希望能为两岸走向和平统一的道路而贡献自己的力量。
这些是我台湾成长经历中的些许点滴，我想我不会用平实的语言去记录在台湾的短暂四月，因为那四月让我跳出了一个圈，向更大的圈中迈进!
第二篇：在体验中成长 台湾交流心得
2016年3月7日，我们教育硕士学院25名同学，在学院精心安排下，开始了为期九天的交流访问。此次我们交流的学校是国立新竹教育大学，竹大位于台湾省的新竹县的新竹市，竹大为台湾省内6所教育大学之一。
第一天的上午我们一直是倾听台湾著名特殊教育哲学博士孟瑛如教授的讲座。虽然在普通学校中没有接触到特殊教育一块，但听了教授的讲座，对特殊教育这一块工作有初步了解，她从上课开始，始终是站着的，而且脸上总带着慈祥的笑容，时不时能听到她幽默风趣、充满智慧的语言，所以让我这个特教的门外汉有了对特殊教育的重新认识。
接下来是由国立新竹教育大学的謝傳崇教授为我们讲解翻转教育10部曲：一场全方位的教育的变革。翻转课堂”强调“先学后教”。教师把本该在课堂上讲解的知识点技能整合，做成一段段微视频，让学生在课前观看，进行初步学习。而课堂上的时间，则用来和学生交流微视频上学到的知识，答疑解惑，甚至把知识点延伸出去展开深层次、多角度的探讨。
台湾新竹教育大学周淑惠教授讲座的题目是《幼儿创造力发展活动》。周淑惠教授研究专长为幼儿科学与数学概念发展、幼儿创造性教学、幼儿园课程改革等。周教授给了我们的幼儿园教学，一个统整的概念，我们平时总是说完整性、融会贯通，但是其实我们还是分离教学。周教授告诉我们，科学不是独立的学科，而是和语言、音乐、数学、社会等学科紧密联系在一起的。尤其是讲座中，她和大家一起创编的诗歌、手指谣、关于动物和植物的手指游戏，不仅是认识科学实物的一个有效途径，并且也是在无形之中发展幼儿语言能力、数学能力。这个无论是作为教师还是作为家长，都需要而且非常有用处的。在讲座中，周教授以案例为先导，再总结概括原理，以体验活动为手段，引导同学们不断地开启思维，周教授幽默、风趣、机智、活泼的教学风格一览无遗，在众多的案例分析与互动中，使我们受益匪浅。
在这几天的学习中，让我印象最深的就是在阮凯利老师《课程美学与美感教育》课堂上，在感官教学体验环节，她让我们倾听音乐、闭上双目、触摸自己的脸颊，用彩笔画下内心所想，并谈谈自己的看法。同学们积极参与，大多数同学画的自画像，而有几位同学与众不同，有位画的是大海，她解释道，自己的心胸和大海一样宽广。从感官上，我们对美有了不同的定义，但增长了我们的见识与历练，对美的追求却是永恒的。
3月9日下午，我们来到了国立新竹市三民国中交流学习，在校长的引领下，我们听了七年级学生一堂英语课。同学们在上课过程中，全程英语对话及讨论，让我们惊叹孩子们的英语表达能力。课堂在老师的指导下，同学们分成小组进行自学并分配角色、剧本练习、全员参与情景表演。他们自如的表现，流利的口语，征服了我。反思我们日常的教学活动，多少束缚了孩子们的自由天性，在表演中锻炼口语，既提高了同学们的英语学习兴趣，增加了他们的自信心与表达欲，游戏教学不失为一种有效的教学手段。
使我印象最深刻的一个小学就是竹大附小融合校区，这是一所具有“学前融合班”特色办学的学校。在这所学校，每个年级只有一个班，每个班级大概有20个学生，教室的前面和后面都有可以写字的黑板，方便孩子们学习。教室分为上下两层，下层主要是教师授课的地方和班主任的办公室，上层的作用我认为很特别，它是专门为一些成绩较差或者特殊孩子而准备的，其他同学下午自习课时，需要进行单独辅导的孩子会让老师请到楼上去，在楼上进行专门的教学。我认为这样做非常有利于孩子的学习成绩和效果，不会使学生们的成绩产生很大的差距。
到了台湾之后，我发现自己好像整个人都变得单纯了很多，不管是在学校，还是在学校之外，如果遇到困难，找人帮忙似乎从来不是一件难事。他们对你绝对不会有任何戒心，会很热心的告诉你。这里的高程度文明不仅表现在人们的心中也渗透在每一个角落。台湾人民很注意环保，这里的街道很干净，很少有乱丢垃圾的现象发生。陈惠邦校长向我们介绍，为了减少汽车尾气排放量对校园环境的影响，外来车辆进入校园后要关掉引擎。学校倡导绿色出行，为外来学习人员特此提供自行车。走进校园，就能感受到浓浓的绿意，高耸的椰树，整洁的校园给我们留下深刻印象。
在台湾生活的这九天里，我觉得自己成长了很多。如果一定要我对这次台湾之行做一个评价的话，我可以用“不虚此行”这四个字来形容。的确，不同的生活环境让我有了很多不同的体验，也使得我在思想观念方面有了很多的改变。第一次在离家这么遥远的地方上学，虽然兴奋的心情还没过，便已经归来。不过我渐渐地明白很多事情无法依赖父母，要学会独立生活，面对和解决生活中的各种问题。
感谢学校给了我这次难得的赴台学习机会，让我能到宝岛学习不一样的文化知识，也感谢台湾同胞悉心的照顾。愿这样交流学习的机会能越来越多，给两岸更多同胞提供更多的机会去感受彼此不同的文化，让两岸同胞的关系越来越密切!我们感谢学校领导老师的亲切关怀，也感谢新竹教育大学周到的安排，通过这次交流受益良多，可谓终身难忘!
第三篇：台湾学习心得
台湾参观学习8天的心得
洪江市黔阳柑桔专业合作社 王强
9月22日至29日在省农委和省经管局的精心组织下，我们怀化、衡阳、岳阳三市共47位农民专业合作社理事长有幸踏上了祖国的宝岛，学习那里先进的现代农业发展理念和经营管理模式。在台湾期间我们受到了台湾省农会的热情招待，在台湾省农会的精心安排下，通过短短8天的学习和实地观访较为全面的将台湾现代农业发展所取得的成就以及农业现代化所经历的历程展现在了我们眼前。以实地参访为主培训学习为辅，即实地参访与培训学习相结合的培训模式使大家零距离接触和了解了台湾农业的发展理念和经营管理模式，加深了学习印象和切身体会，提高了学习效率。现将学习心得体会总结汇报如下：
一、多种产业的相互渗透，使得农业不仅与工业紧紧相扣还与服务业互为补充、互为促进，有效的促进了农业发展。
学习期间我们实地参访了雾峰区农会、三久农机、丰年菌场、优恩蜜家庭农场、农会休闲农场、台北博物馆、爱之味食品有限公司、屏东科技大学等多个农会和企业。每个参访点都各有特色，但却有着一个共同的特点：每个农会都较为彻底的整合了从生产到加工再到销售的整个运作过程。这种高效率的整合横跨了多个产业，使得多个产业形成了一个
有机整体，既相互依存有相互促进，大大提高了农产品的附加值和农民的收入，也开阔了农业发展的新领域，扩展了农业的广度和深度，使农业发展涉及的面越来越广。我被这一点深深震撼，以雾峰农会大米为例，从稻米的种植到产品的加工再到参观旅游休闲最后还不忘推广销售自己的产品，这样的一个循环使得一粒米的身价瞬间倍增，也使农民的收入不单纯是出售稻米的收入，与此同时也创造了更多的就业机会，活跃了经济活动。这种产业之间相互渗透式的发展经营理念非常值得我们学习和借鉴，反观我们的农业发展较之就显得尤为单一和刻板。
二、发达的农会组织机构促进了现代农业和特色农业的发展。
台湾农会具有十分广泛的功能，主要包括公益性的推广事业、经营经济实体、农村金融服务三大类。具体的功能有农村推广、经济、金融、保险等。因为农会的存在使农民生产的农产品不愁销路还能卖个好价钱，农会使零散的村民种养殖形成了规模效应，并负责农产品开发、加工、品牌的建立和市场营销，使农会形成自身特色的同时建立了自己的品牌，最终提高了农民的收入。这是我们这边的农民专业合作社所无法比拟的，我们的合作社大多还处在最初级的组织生产上，对农产品的深加工一般涉及甚少，更无法做好自主品牌的建立和特色养成，对农业观光旅游产品更极少涉及。台
湾农会的成功经验就是我们农民专业合作社的发展标杆。我们应以台湾农会为标本来完善和发展我们的农民专业合作社。
三、传统文化与农业有机结合，加深了农产品的内涵，刺激了消费者的购买欲望。
在台湾参访学习中，台湾农产品给我的最大印象是精致、优质和安全，每个农会都特色鲜明，每件产品都有坚持的理念和生产的标准，虽然是工厂化的大规模生产，但通过对传统文化的挖掘和有机结合，使得消费者感觉每件产品都好像是纯手工杰作一样。以黄瓜产品为例，农会开发的“黄瓜面膜”、“黄瓜霜”、“黄瓜面乳”等每一款产品都蕴含着一段历史故事，精心的设计，将传统文化灌注于现代商品，赋予了死板的商品以鲜活的灵魂，提升了产品的品味，提高了产品价值，同时也刺激了消费者的购买欲望，所以我们才会每到一处都忍不住疯狂采购。我的心灵被这种全新理念深深触动了，在市场经济的大潮中我们对传统文化的漠视使我心痛，我深感我们我们农民专业合作社负责人有这样使命将这种全新的理念付诸行动，以此来示范和带动社员。
四、注重品牌的建立和企业文化的养成，促进了企业迅速做大做强。
在爱之味食品有限公司参观学习过程中，在场的理事长无一没被爱之味艰辛创业历程所感动，从街边摊到日产万吨的规模企业迅速崛起并不是偶然，而是爱之味从创业之初就一直坚持品质塑造和品牌建立的结果。“随手可得的放心味道”简简单单一句话的背后是爱之味品牌精髓和品质的灵魂，是爱之味企业文化的核心内容，这种始终如一的坚持和努力造就了爱之味今天的成就。品牌的建立确是艰辛的，但品牌的效应却是企业做大做强的无价之宝。台湾企业和农会的发展就是在充分利用品牌效应和深厚的企业文化战略培养的实践中实现的。农业的转型和农业领域的扩展以及企业的规模经营、市场的全球化也都得益于此。
五、高新科技在农业上的应用，提高了企业竞争力。 在台大兰园参观期间我被擦紫嫣红的兰花吸引之余也为高尖的生物科技在兰花培育过程中所起到的关键性作用而深深折服。“产、学、研”的无缝对接，使科研成果高效的转化为生产力，从而产生高额的经济效应。台大兰园高效的运用的研发机构的强大科技支持，始终在全球兰花行业独树一帜，引领潮流，抢占市场。而我们的很多企业只满足于对原材料的初加工，赚取低廉的加工费用，面对残酷的市场竞争毫无战斗力。台大兰园的成功，给我们合作社理事长在创业的道路上树立了良好的榜样，我们应借鉴台大兰园的成
功经验，注重提高产品的科技含量，力争掌握核心技术，在残酷的市场竞争中不断发展壮大。
通过此次参观学习我受到了鞭策、拓宽了思路，使我得以在对比中深刻反思、理清了思路也明确了方向，增强了迎头赶上的信心和决心;通过学习也使我更新了观念、解放了思想，强化了立足地方优势，创新创优的发展的意识。我将以此次学习中所收获的先进理念和经营管理模式探索发展本村经济，更好的为民服务，更好的为社会主义新农村建设添砖加瓦。
第四篇：赴台湾学习心得
赵宇 外国语学院081-3班
上个学期，我得到了宝贵的机会去世新大学作为交换学生学习了一个学期。虽然只有短短的四个月，但是不管是在学习上还是生活上，我都获得了珍贵而丰富的体验。我收获了丰富的知识，珍贵的朋友，美丽的景色。
生活在台湾
刚刚去到台湾的时候，虽然有同校的十七个同学和去接待我们的老师们，还是有人生地不熟的感觉。从未离家这么远的我，开始非常的想家，因为离开了熟悉的生活环境和朋友们，也觉得非常的孤单，生活和学习状态不是很好。但是，不久，这些让我不安的感觉就开始慢慢消失了。同去的烟台大学的十七个同学们都非常的友好，我和舍友还有一起上课的同学，很快变成不错的朋友。世新大学设有新鲜人守护神课程，为每个学校的陆生设了一名守护神老师，让我们更快地熟悉台湾的生活环境和世新大学的学习生活。世新大学的老师们和同学们也对我们很友好，我们很快消除了陌生感。我和一个台湾的小姑娘成为了好朋友，我们常一起去公馆的小饭馆吃点心，还去西门町逛街，一起谈论有趣的话题，有非常愉快的回忆。我的一位老师，也常常开车带我们去离台北稍远的地方去游玩，和我们聊天，其中体会了台湾的风土人情，非常的开心。学校附近的早餐店，每次去吃饭，老板和老板娘总会热情地和我们打招呼，还记住我们每个人的名字，让我们感觉到异乡的温暖。
学习在台湾
我在世新大学英语系修读课程，选了十一门课程，课程比较多。我体会到了不同老师的授课方法和风格，也非常有趣并且感到受益匪浅。认真细心的老师，有些严厉对学生要求很高的老师，常常和我们谈论艺术和电影的老师，搞怪而有趣的老师 ，非常有
耐心讲解论文的老师……这些优秀的老师们，给我留下了深刻的印象。虽然有时候因为课程较多和一开始不适应不同的教学方法，觉得有些辛苦和疲惫，不过在老师同学帮助和自己的努力下，也很快克服了。世新大学的校园虽然不大，但是红砖的建筑让人感觉古典，依山而建的校园非常漂亮，校园里的八风广场常有学生乐团演出，大礼堂常有正式的乐器演出和电影社团集中放映的电影。校园里的茶铺不论是夏天还是冬天都有很多人排队，杯子上常印有有趣的笑话。二楼图书馆是二十四小时开放的，常有有学生在里面深夜学习。同学们学习很用功，常有通宵学习的同学。四楼的图书馆不仅有丰富的藏书，还有一个有趣的漫画区，软软的沙发椅子，想放松的时候可以来读漫画放松一下。图书馆和世界大厦点都免费提供上网区，查找或打印资料都非常的方便。教学楼里有固定的自习教室也提供24小时开放，我在考试期间也在里面通宵学习过。一学期有两次考试，期中考试和期末考试，都很重要，每一次都需要认真的复习。学校的餐厅就在舍我楼楼下，每天提供多样的饭菜，还有小小的便利店，吃饭很方便。累的时候可以去买杯咖啡清醒一下。
旅游在台湾
这次作为交换生去台湾，不仅想学习到专业知识，还想了解台湾的风土人情，在学习空闲的时候或者假期，常常挎着一个包就出门逛台湾了。世新大学位于台北市文山区，所以最开始和逛的最多的就是台北。台北著名的诚品书店，对于爱书的人来说，像是书的天堂。记得去在市政府旁的最大的诚品书店，有四层楼，书的种类非常多又齐全，可以随便坐在地上，翻开一本书安静地看。台北的101大楼，美丽而繁华，可惜并没有在它最高的地方看台北的夜景，当时和舍友晚上突发奇想去爬，一口气爬上去，却被通知十点后就不能登到最高层，当时我们没有失望，反而很开心，约定以后一定要再来。我们也坐过猫空的缆车,在高空往下看台北的灯火，繁华又美丽，在一片黑暗中，温暖的灯
火。还有台北市立动物园，离我们的会馆非常近，在那里见到了大陆送给台湾的团团和圆圆，非常的可爱。还和同学一起去过台湾的最南边，垦丁，蔚蓝的海，金黄的沙滩，明媚的阳光，白色的灯塔，给我留下了深刻的印象，还有海角七号的拍摄地，恒春镇，也在垦丁，看到了阿嘉的家。也看过北海岸的海，野柳地址公园，还到过九份，在深山里沿着铁轨行走，不时有火车呼啸而过。
确实走了很多地方，淡水，野柳，台南，垦丁，南庄，我还记得淡水美丽夜色，流光的大桥，餐厅里的驻场歌手，还有猫空缆车吓人的高度，从高处看到的台北美丽灯火，野柳不停的大风，半夜的小小巴士，20岁生日里所喝到的茶...... 成长在台湾
在台湾生活的这四个月里，我觉得自己成长了很多。第一次离家这么遥远，想家是不可避免，不过渐渐地明白很多事情无法依赖父母，要学会独立生活，面对和解决生活中的各种问题。面对一个陌生地方的人们，一开始有不安，但是慢慢发现，只要带着友好的善意和微笑，人和人之间总是可以友好相处的，在我临走的时候，已经交到了许多良师益友。因为常出远门游玩，还积累的很多旅游的经验。因为老师的严格要求和自己的不敢放松，也取得了良好的学习成绩。那时候觉得有些疲惫和辛苦的旅程，现在回想起来都变成了一场珍贵而有趣的冒险，是难忘的回忆。非常感谢学校给我机会，让我能在台湾学习，度过半年难忘的时光，也感谢那些帮助过我的老师，同学们。
2011-03-10
第五篇：茶艺协会台湾交流会总结
旅游学院与台湾师生茶文化交流活动总结
在本着“茶道文化，师生交流，开拓视野，希望能够将丰富多彩的旅游学院校园文化与台湾师生共品，携手打造高校文化精品。”为目的，以“青春飞扬，茶香两岸”为活动主题的旅游学院与台湾师生茶文化交流活动于2011年10这次活动是由我们茶艺表演协会的各种茶道，活动。活动持续了一个小时，我们精心准备了六个节目，三个互动环节，为远道而来的台湾师生带去一次有意义活动：曼妙的名族舞、盖碗花茶表演、情景剧、玻璃茶表演、精彩的长嘴壶表演、功夫乌龙茶表演、最后还邀请了台湾师生一起合唱“朋友”都感觉到了彼此的热情与快乐。我们这次活动由学院团委组织筹划，管理学院社管会联合主办，会展协会、本次活动也充分展示了旅游学院师生与台湾师生的蓬勃朝气、力，以学院发展校园文化为己任的高度的责任心与使命感，份优秀的答卷。
我们这次活动从整体上看，较以前活动具有以下一些特点：
一、 重视程度高，各方支持准备充分。本次活动得到了校外事办的支持，的大力支持和社管会及各协会的积极参与。光是前期准备就用了好长的时间及人力、20日下午在学院教室顺利落下帷幕。
而伸张开来的一次，使得在场的每一位
茶艺表演协会、旅游与酒店礼仪协会、酒店协会共同参与。充满活递上了一
及院领导的高度重视，院团委各项筹划工作相当充分，，物力。调动了广泛的参与积
月极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社管会干部不仅积极参加到各项活动中来，每一项工作都积极主动做好。
二、 策划严密，大家各尽其能
从九月份我们协会接到通知开始，我们就开始了前期的准备。我们先是分配了各自的任务，准备了策划方案、确定场地、采购物资、茶文化知识收集、人员的确定及培训、服装、道具的预算、摄像落实等内容。这些工作都是由茶艺协会成员及社管会干部一项项认真完成的，大小问题我们大家一一都讨论过，大的有活动茶道表演的内容，小到礼仪小姐的奉茶姿势，我们都严格讨论过。如会场的布置，我们也专门请会展协会的人员为我们参谋、策划、安排;表演的部分，则是协会里最优秀的成员参与表演，每天晚自习，大家就在不停的练不停的练，以保证20号能够有最好的姿态展现给远道而来的台湾师生们;后勤部分，虽然后勤的工作不让人注意，可是我们的工作人员，光是表演过程中移动桌椅的环节他们就联系了好几遍，可见大家是多么认真对待这次活动;还有物资采购组、接待组、宣传组、音控等等都非常认真的各司其职。
三、 整场活动气氛非常活跃
这次活动，不仅有传统的茶道表演外，还穿插着舞蹈、唱歌、互动游戏等。这些丰富内容、多彩的表演形式及有趣的互动，给大家带去了视觉和精神上的震撼。先是一段优美的舞蹈表演完之后，是各种茶道表演，而在这些茶道表演的每一段之前都有一小段互动环节，一静一动，颇有氛围，而且还让同学们深切感受到了茶文化的魅力。让我感受极深的是，在互动环节中，台湾师生的热情与开朗使我们颇受影响，他们不仅积极参与游戏，在最后唱歌环节，台湾老师更是按捺不住激动和我们的学生高歌起来，引来大家阵阵的掌声。 这次活动得到了台湾师生及各领导老师的赞扬，他们的满意与赞扬，使我们这次活动在同学们当中引起了不小轰动，颇受欢迎，反响较好。
四、不足之处
虽然这次活动是顺利的落下帷幕了，但是在活动前期准备和过程中，我们还是有不少问题出现的。如物资采购的时间没有把握好，以至于马上要活动的当天才匆匆准备齐全;会场的准备，天没有很充足的布置好会场，在20号当天还花了大量的时间去布置会场，差点连彩排的时间都耽误了;表演过程中，表演者还是太紧张，在整场表演过程中表演并不是太出色等等，在活动当天还是有一些小瑕子，不过整场活动还是开开心心的结束了。
当听到台湾老师夸我们做得出色时，我们真的感觉一切都值了，他们满意了，我们也就完满了。
茶艺表演协会
2011大家在前一 月25日
年10