西北机电工程研究所

2022-08-29

第一篇：西北机电工程研究所

西北综合勘察设计研究院

2011年5月份工作计划督导汇报

根据院考核领导小组的安排，人事处于2011年5月10日对全院2011年工作计划和院务例会纪要安排的工作进行了督导检查。

院总体履行计划情况较好，但也有个别工作内容未按要求及时完成，现将督导检查的结果汇报如下：

一、未完成的工作内容有：

1、市场管理开发处：

院重点管理项目难度较大。园林绿化设计施工管理办法因职能调整延期，已报院办。廉租房，出租房建设项目业务没有专人与建设厅对接联系。

2、技术处

上两个项科研项目未落实。(准备上会研究)

资料归档上年欠缺的资料未清理完毕。(正在催办，起草新的制度，准备上会研究)) 监理资质升甲级申报因特殊原因未完成。(已受理)

总承包资质、学术活动延期。

3、财务处

清欠工作一直在进行，但仍有个人和上海分院欠帐，驻外分院欠帐。难度较大，没有制约手段。平帐已调研，但实施有难度。

4、房产处

北关26号院拆迁改造因世园会政府暂停未完成。

5、人事处

全院轮岗定员工作延期，但正在进行。检测二室因站上考虑合适人选暂停。

6、孙晓强

规划市政专业的质量管理流程正在催办。

7、程勇

综勘公司项目部因工作思路调整暂停。旋挖钻运作报告正在修改，待修改完成召集刘智荣、刘科以及相关领导召开专题会议研究。

8、院办

党委工作因换届延期。

二、通过检查发现的问题有：

1、每周工作例会制度坚持不好。

2、存在个别部门对工作计划目标的认识程度不深，缺乏深入思考，太趋于表面和形式化。工作虽然完成，但没有实现工作内容的目的和目标。

特此汇报

人事教育处

2011年5月10日

第二篇：西北高原生物研究所接收2013年推荐免试硕士研究生公告

西北高原生物研究所接收2013年推荐免试硕士研究生工作现已开始，欢迎各位具有2013年推荐免试资格的应届高校相关专业的毕业生积极报名，我单位2013年拟接收2-4名推荐免试学术型硕士研究生(含直博生)。

一申请条件

凡获得推荐免试资格的应届本科毕业生均可申请免试攻读硕士学位。申请者应具备如下条件：

1.有为科学事业献身的精神，有较好的科研潜力，道德品质良好，遵纪守法。

2.学生所在学校必须是教育部规定的具有当年免试生推荐资格的高校。

3.学生应获得其所在高校推荐免试资格，占用母校推荐免试生名额。

4.申请人在大学本科阶段学习成绩优异，在学期间无重修科目或补考记录，在校期间没有受过纪律处分。

5.具有较强的外语听、说、读、写应用能力。

6.具有较强的调查研究、综合分析问题、解决问题能力。

7.身体健康状况符合规定的体检标准，心理健康状况良好。

二申请材料

(一)必须提供材料

1.省(自治区、直辖市)高等学校招生委员会办公室盖章的《全国推荐免试攻读硕士学位研究生(直博生)登记表》(本表最迟在拟录取前提交)、所在学校教务部门开具的推荐免试生资格证明。

2.《中国科学院研究生院推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》(在推免系统http://admission.gucas.ac.cn/中填写、打印)。

3.所在学校教务部门(或院系)出具并加盖公章的大学本科前三年所修课程成绩单(五年制的提供前四年课程成绩单)。

4.个人简历及专业学习情况介绍。

5.英语等级证书复印件。

6.身份证复印件。

(二)自愿提供材料

1.专家推荐书。

2.在公开发行的学术刊物或全国性学术会议上发表的学术论文、所获专利或其它原创性工作成果的复印件或证明。

3.大学期间的获奖证书(复印件)。

4.对申请有参考价值的其它材料。

三申请及接收程序(申请流程见附件)

(一)网上提交申请

申请者请登录中国科学院研究生院招生信息网(http://admission.gucas.ac.cn)，使用《中国科学院研究生院推荐免试生申请系统》(以下简称申请系统)进行网上申请。网上提交申请截至时间为：2012年10月10日。

(二)打印申请表、提交材料

申请人登陆我所网页查阅《西北高原生物研究所2013年硕士研究生招生专业目录》，直接与意向报考导师进行联系，确定申请专业及方向。征得意向报考导师同意后，在“推荐免试申请系统”中填写、打印申请表，申请人签字后，于2012年10月15日前将全部申请材料直接送或寄到我单位招生负责部门。

(三)初审

对申请人提交的申请材料进行初审。对初审通过者，将在《申请系统》中通知。申请人需按照所公布的面试时间地点参加专业知识和外语考核及体检。

(四)考核和体检

内容主要包括思想政治品德考核、专业知识和外语考核及体检。

1.考核和体检时间、方式由各培养单位根据具体情况确定并及时通知考生。

2.思想政治品德考核主要考查考生的政治态度、思想品德、人生观、价值观、工作学习态度、团队合作精神、科研道德及遵纪守法等方面的基本情况。

3.专业知识考核重点考查考生对知识掌握的深度和广度，对知识灵活运用的程度以及考生的实验技能和实际动手能力等，了解考生从事科研工作的潜力和创造性。

4.外语考核主要考查考生的听、说能力及语言运用能力。

5.体检主要考查考生的身体健康状况，也包括体能、体质和心理素质等方面的考查。

(五)录取

1.招生领导小组对考核和体检结果进行审议，确定接收名单。对拟接收的申请者发给正式接收函。

2.收到正式接收函的学生须在教育部规定的时间内进行网上报名，并在规定时间到指定报考点进行现场确认。

3.对拟录取推荐免试生，政审通过后与统考生一起发放录取通知书。

(六)其他

2013年我所招收直博生。直博生从获得学术型推荐免试资格的优秀应届本科毕业生中遴选，直接录取为博士研究生。被我所确定为直博生的推免生，不参加硕士生全国网上报名和现场确认，但须参加中国科学院研究生院2013年博士生网上报名，具体要求参见我所2013年博士生招生简章。

对已发接收函的推荐免试生，出现下列情况之一的，取消其硕士生录取资格：

1.在本科阶段最后一学年(四年制的指第

七、八学期，五年制的指第

九、十学期)学习成绩有不及格科目;

2.毕业设计(论文)未取得良好以上成绩;

3.毕业时未获得学士学位;

4.政审不合格;

5.考试作弊者或违纪(法)受到“警告”以上处分的，或有其他情节严重的违法乱纪行为受到处罚者;

6.申请人提交的材料有弄虚作假者。

联系部门：研究生办公室

联系电话：0971-6143048

联系地址：青海省西宁市新宁路23号邮编：810001

联系人：车国冬

传真：0971-6143282

电子邮件：gdche@nwipb.cas.cn

网址：

文档附件

推免生申请流程.pdf

申请推荐免试攻读中国科学院研究生院硕士学位(直博生)专家推荐书.doc

第三篇：西北师大硕士学位研究生培养

管理工作暂行规定

招生工作

一、招收硕士研究生的学科专业须是经国务院学位委员会批准的授予博士和硕士学位的学科专业，其他专业一律不得招生。

二、研究生指导教师应具备的条件

(一)必须是有较丰富的教学和科学研究经验的副教授以上的教学、科研人员。

(二)有公开出版或内部发行的著作，或在全国性刊物上发表过较高水平的论文，或有对国民经济建设及对中央、省、市领导的决定作出贡献的研究报告。或主编、参加过全国性通用教材编写工作的教授、副教授、科研人员。近年来缺科学研究成果，现在又不从事或指导研究工作的，不能担任指导教师。硕士研究生指导教师须经学位委员会审定。

三、研究生招生计划由系上根据各专业科学研究工作的基础和指导力量，征求指导教师的意见制定。

四、研究生的录取工作

(一)研究生的录取工作要贯彻保证质量、稳步发展的方针，坚持德、智、体全面衡量，择优录取，确保质量、宁缺勿滥的原则。

(二)研究生主管部门根据国家教委、省招办制定的录取原则和本院考生的成绩提出录取标准的初步意见，提交校学位委员会讨论确定。由指导教师根据录取标准和复试成绩提出初选录取名单，经系主任审核报校长批准，正式录取。

研究生培养工作

一、制定培养方案的要求

(一)招收研究生学科、专业，须在新生进校第一学期结束前，认真制定或修订出本专业研究生的培养方案，送系主任审定后，报学校主管部门审查，经校长批准后执行。

(二)研究生的培养方案，要确定研究生的培养目标，规定研究生的必修课及其学分、考核方式、方法、拟定培养方式、方法，对研究生的教育实习、社会调查、校外实习、劳动和科学研究、学位论文工作等做出全面安排。

(三)指导教师要在研究生入学后三个月内，根据培养方案和因材施教的原则为本研究方向的研究生制订出具体的学习计划。内容包括对各门课程的要求，学习指导的方式，考核期限和方法，学位论文及教育实习，社会调查等。

二、研究生的培养要理论联系实际，着眼于科学研究工作。课程的设置和教学方式、方法应有利于培养研究生的实际能力和创造能力。

三、各系要根据本系的具体情况，尽量统一安排各专业的基础课和相同专业各研究方向的专业基础课，尽可能地开设选修课。为保证研究生的培养质量，指导教师至少要讲授一门专业课。

四、讲授为主的研究生课程，要注意采用启发式，以培养他们独立钻研的能

力;以自学为主的课程，任课教师要定期为他们答疑，一般至少每两周答疑一次;以讲座形式为主进行学习的课程，每位研究生一学期至少作报告一次。

五、各学科、专业各研究方向的开课计划，须由各系征求导师的意见后制定，并填写《西北师大学科专业研究生课程设置计划表》，经主管系主任审定后，报学校主管部门，此表要在研究生入学前两周内制定完毕。

六、研究生的必修课都应制定教学大纲。提出参阅书目和文献资料目录。

七、各系要组织研究生参加有关的校内学术活动。研究生外出参加学术交流，须经指导教师提出，系主任审定批准。

八、研究生外出进行社会实践，调查研究和收集资料，要事先提出计划，拟定工作提要或调查提纲，经系主作审批后，方可进行。结束研究后要写出工作总结和调查报告，交指导教师审阅。

毕业论文工作

一、硕士生应在第四学期内完成论文的选题工作，提交论文工作计划，并向指导小组或教研室做开题报告。经讨论，确认选题对头，计划切实可行者，方可开展论文工作。论文工作计划交学校主管部门备案。

二、毕业(学校)论文的选题原则：

(一)选择具有实际应用或理论意义较大的课题。

(二)结合本学科的研究方向和指导教师的特长，既要考虑选题的先进性，也要考虑到仪器、设备、图书资料等条件能允许的程度。

(三)确定选题前，要基本了解与本课题有关的国内外发展动向、趋势和新成就，弄清研究课题具备的价值。

三、毕业(学位)论文的要求。

(一)在前人工作的基础上提出一定的新内容，新见解，做到观点基本正确，准确无误。

(二)实验数据和结论要真实可靠。对结论的实际意义和理论分析要阐述清楚。

(三)论文一般不超过三万字。论文摘要三千字左右，并要有外文摘要。

四、毕业(学位)论文的审查和指导

系主任要定期检查论文进展的情况，学位论文初稿写成后，在系组织一次学术报告。

五、毕业(学位)论文的评阅和答辩

(一)研究生完成毕业论文后，由导师评审并作出评语，在答辩前填入毕业论文答辩情况表。

(二)答辩前两个月，由研究生所在系(所)聘请与论文有关学科的专家评阅论文，论文评阅人一般为两名，其中一位应是外单位的专家，要聘请该学科领域里造诣较深，近年来在科学研究有成绩、责任性强、学风正派的专家作为论文评阅人。

(三)指导教师和论文评阅人在审查论文时，应从以下几个方面进行评阅，写出评审意见：

(1)研究成果的理论水平和科学价值。

(2)论据是否充足、可靠。

(3)是否掌握了本专业的基础理论、专业知识、研究方法和技能。

(4)其他优缺点及论文是否达到毕业和硕士学位的学术水平，提出可否提交答辩的意见。

(四)论文评阅人可以同时是答辩委员会的委员，也可只作为论文评阅人。答辩前论文评阅人的姓名和评审意见，应对研究生保密，并密封传递。

(五)毕业论文答辩委员会一般为三至五人，应用一名以上校外专家，指导教师可作为答辩委员会委员。

(六)在毕业论文答辩结束后一周内，系研究生工作干部，要将填写好的《毕业论文答辩情况表》一式三份和研究生业务档案交研究生主管部门，依此颁发毕业证书。有硕士学位授予权的专业，另将《毕业论文答辩情况表》和论文摘要复印二十三份，论文三份送交学位办公室。

(七)有学位授予权的专业，毕业论文答辩和学位答辩可一次通过，必要时也可以分开进行，无学位授予权学科、专业，要先进行毕业论文答辩，答辩通过后，再向有关单位申请学位。

(八)研究生的毕业论文答辩应在第六学期的六月份以前进行完毕。如有特殊原因不能按期完成者，应陈述理由，提出延长期限的申请，经学校主管部门批准后，方可有效。

第四篇：西北有色金属研究院开展[小编推荐]

附件：

《西北有色金属研究院开展

深入学习实践科学发展观活动实施方案》

根据《中共中央关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《陕西省第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《陕西省委科技工委、省科技厅第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和院党委的安排部署，我院从2009年3月至8月底开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)，为切实抓好学习实践活动，现提出如下实施方案。

一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。第一批学习实践活动的实践证明，深入开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。当前，国际经济形势急剧变化，国内和我省也面临不少矛盾和问题，我院同样也遇到了国际金融危机给我们带来的困难和挑战，能否变压力为动力，化挑战为机遇，确保经济平稳较快发展，是对各级领导班子驾驭复杂局面能力的考验。在这种形势下，扎实开展学习实践活动，更为迫切，更为必要。

参加学习实践活动的我院各级党组织和广大党员干部，要深刻认识科研院所在推动科学发展全局中的重要作用，深刻认识深入学习实践科学发展观在当前形势下的重大意义和现实紧迫性，深刻认识当前贯彻落实科学发展观最重要的就是保持经济平稳较快发展，切实增强责任感和使命感，进一步把思想统一到中央、省委的决策部署上来，坚定信心、迎难而上、团结奋斗、

1 共克时艰，以科学发展观为指导，以好的作风把确保我院稳步健康和谐发展的各项工作落到实处。

二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则本次学习实践活动以我院各级领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加，以支部为单位组织开展。

开展学习实践活动要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系我院科技、经济工作和党员干部思想实际，以科学发展为主题，以“提升创新能力、促进成果转化、惠及广大职工”为实践载体，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。进一步解放思想、实事求是、改革创新，把握科学发展的规律，理清科学发展思路;进一步增强忧患意识、责任意识、发展意识、创新意识和廉洁意识，着力提高领导和推动研究院科学发展的能力，着力构建有利于科学发展的体制机制;全面提升研究院管理水平，加强企业文化建设，使各项工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为推动研究院科学发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保障和制度保障，为研究院稳步健康发展作贡献。

深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。深入开展学习实践活动，努力实现党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。通过学习实践活动，把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志，谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的正确措施，努力在坚持改革上实现新突破，在推动又好又快发展上取得新进展。人民群众得实惠是搞好学习实践活动的目的。通过学习实践活动，切实解决职工群众反映强烈的突出问

2 题，不断让职工群众得到实实在在的利益，让发展成果惠及职工群众。

深入开展学习实践活动，要认真贯彻《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》提出的指导思想，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。当前，要把积极应对经济形势、保持经济平稳较快发展，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，把职工群众的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到发展的各个方面。

深入开展学习实践活动，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。坚持解放思想，就是要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路、紧密结合当前形势，对本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。突出实践特色，就是要在抓好理论武器的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本单位工作实际和党员干部思想实际，把改造客观世界的实践和改造主观世界的实践统一起来;把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和省十一次党代会精神结合起来，与研究院十届一次职代会精神和院党委2009年工作要点结合起来，与应对当前经济形势、落实好各项工作任务和各项发展规划结合起来，与切实加强各级领导班子思想政治建设结合起来，与加强企业文化建设结合起来，努力促进研究院经济稳步健康发展，维护和谐稳定。贯彻群众路线，就是要在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众意见建议。正面教育为主，就是要引导党员干部特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，认真总结在推进科学发展方面的经验教训，实事求是查找本单位存在的突出问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向。

三、认真做好学习实践活动各阶段的工作

我院要扎实做好前期各项准备工作，组建学习实践活动的领导小组和工作机构，迅速传达学习省委、省委科技工委关于开展学习实践活动的有关精神，深入开展调查研究并确定具有较强针对性、实践性和可操作性的实践载体及具体目标，研究制定切实可行的实施方案，组织开好动员大会，有针对性地进行思想发动。

本次学习实践活动总体上按照3个阶段有序推进。

第一阶段：学习调研(3月26日―5月15日)。重点是抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论2个环节。

抓好学习调研。要把学习调研作为贯穿学习实践活动的一项基础工作来抓。要精心组织学习培训。组织广大党员干部通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，要认真学习党的十七大和十七届三中全会及省十一次党代会精神，学习纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会、中纪委十七届三次全会，学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于安塞县学习实践活动的一系列决策部署。要合理安排科研生产与学习时间，通过辅导学、讨论学、案例学、党课教育、现场参观、专家讲课、教学片等多种方式组织好党员干部的学习;通过学习培训，引导广大党员干部深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习培训的基础上，要深入进行调查研究。积极围绕主题，紧扣实践载体，把积极应对当前经济形势、保持经济平稳较快发展、维护稳定作为重要内容，着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式、调整优化结构，推进技术创新，提高核心竞争力等方面开展调研，领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。

围绕科学发展深入进行解放思想讨论。要以继续解放思想，推动科学发展为题，从抓学习讨论入手，紧密结合本单位工作实际和党员干部思想实际，

4 深刻认识面临的形势与挑战、深刻分析差距与潜力，在明确科学发展方向、理清科学发展思路中解放思想，在弘扬延安精神、振奋精神状态中解放思想，在事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展以及怎样保发展、保民生、保稳定等方面形成共识。解放思想讨论，要坚持领导带头，坚持实事求是。

第二阶段：分析检查(5月16日―7月15日)。重点是抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。

开好各级领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照领导班子思想政治建设的要求，立足党的十六大以来、特别是院所转制以来的我院发展实践，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。要认真做好会前准备，采取开设网上专栏、利用学习宣传栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等形式广泛征求基层、职工对领导班子的意见;班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，增进理解，加强团结。专题民主生活会要围绕“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

形成各级领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。要深入分析当前国内外经济环境对本单位带来的挑战和不利影响，充分反映本单位党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上形成的共识，进一步明确努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党委书记要全程主持院领导班子分析检查报告的撰写工作，党委委员要指导联系点的分析检查报告的撰写

5 工作，各支部书记要负责本支部的分析检查报告，各单位行政负责人也要撰写本单位班子的分析检查报告。分析检查报告初稿形成后，要召开党委、党支部、各单位及其它不同层面的扩大会议讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。在此基础上，要采取灵活多样的方式，认真组织群众对分析检查报告进行评议，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。

第三阶段：整改落实(7月16日―8月31日)。重点是抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。

制定整改落实方案。要以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。整改落实方案形成后，要以适当方式向党员群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员、群众监督。

集中解决突出问题。要按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，解决领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。解决问题要实事求是，量力而行，尽力而为，什么问题突出就解决什么问题，切忌唱高调，做表面文章，搞形式主义。要把解决问题与创新体制机制结合起来，按照科学发展观要求，认真清理现有的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评的内容主要是对本单位开展学习实践活动情况的满意度。同时，要注意收集对本单位进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。要合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中。测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实。根据测评情况，进一步完善整改措施，切实抓好整改落实。

四、切实加强对学习实践活动的领导

院各级党组织都要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项工作扎扎实实落到实处。

(一)加强领导，精心组织。院党委全面负责领导和组织全院的学习实践活动，党委书记要认真履行第一责任人的职责，亲自组织抓好学习实践活动各项任务的落实，要成立学习实践活动领导小组和工作机构，建立领导责任制和工作机制。抽调精干力量组建领导小组办公室负责文件通知、宣传培训、指导督察、总结汇报等各项具体工作。每个党委委员都要确定1个学习点和负责1个指导联系点。院党委将在省委科技工委派出的指导检查组的督察指导下，加强对我院学习实践活动的推动和落实。

(二)区别情况，分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排，确保取得实效的前提下，牢牢把握学习实践活动的特点，有针对性地提出本单位学习实践活动的具体要求，因地制宜地安排学习实践活动的具体步骤、具体时间。要坚持突出领导班子和党员领导干部这个重点，同时抓好广大党员的学习实践活动。

(三)求真务实，积极创新。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。要进一步解放思想，根据自身实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。

(四)强化宣传，营造氛围。院党委和学习实践领导小组办公室将通过简报、《党政工作通讯》和在院办公网开设开展学习实践科学发展观活动专栏等，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传开展学习实践活动对于应对当前经济形势、保持经济平稳较快增长的重要意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型。各单位要分别建立自己的学习宣传园地、设立专门的信息通讯员，原则上由支部宣传委员负责，及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。

(五)统筹兼顾，整体推进。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。要把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。各级党政部门和领导要正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局、合理安排、统筹兼顾，要密切配合、相互支持、保障条件、坚决落实，确保两手抓、两不误、两促进。