学校美术教育论文提纲

论文题目：皖北中等职业学校美术教育现状调查及质量提升对策

摘要：自2014年国务院颁布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》以来,中央的一系列利好政策给中等职业教育带来了一个难得的发展机会,中等职业教育在我国的职业教育体系中扮演着越来越重要的角色。中等职业学校主要是向社会输送两类人才:一类是具有较高素质的劳动者;另一类是技能型人才。这两类人才都与社会经济的发展存在着紧密的联系。我国的中职美术专业教育总体上是东南部经济发达地区发展较好,而中西部地区在发展的过程中则出现了诸多的问题。皖北地区地处安徽北部属于经济欠发达地区,就教育方面而言,中职学校的美术教育主要存在着教育模式、教学内容、师资力量、实践就业等方面的问题,对其美术职业教育的发展产生了不利影响。为了探讨其美术教育的质量提升对策,笔者选取皖北地区的中职学校为调研对象。本文采用文献研究、调查研究、分析提炼调查结果等方法,探讨皖北地区中等职业学校实施美术教育人才培养体系的具体方法,对当前皖北地区中等职业学校美术类专业学生培养质量的状况进行分析和思考,同时给出了相应的改进策略。通过一系列的研究,填补了目前皖北地区中等职业学校美术教育现状与质量提升对策研究的空白,为之后更深入的研究皖北中职学校的美术教育提供了一个参考。希望本研究能够对皖北地区中职学校美术类专业教育的发展产生积极的影响,并为中职美术专业教育在新形势下的发展提供契机与帮助。

关键词：皖北地区;中等职业学校;美术教育

学科专业：美术学

摘要

Abstract

第一章 绪论

1.1 研究背景与选题依据

1.2 研究目的及意义

1.3 研究现状分析

1.4 研究对象及主要内容

1.5 主要研究方法

1.6 相关概念术语及理论依据

第二章 皖北地区中等职业学校美术教育现状调查

2.1 皖北地区中等职业学校美术教育现状

2.1.1 现有美术类专业中职学校统计

2.1.2 各中等职业学校美术类课程设置

2.1.3 美术教育专业师资队伍结构

2.1.4 美术教育模式现状

2.1.5 美术类专业生源情况

2.1.6 美术教育质量现状

2.2 皖北地区中等职业学校美术教育现状分析

2.2.1 美术类专业课程标准问题分析

2.2.2 教学手段问题分析

2.2.3 师资结构问题分析

2.2.4 教育质量监控问题分析

2.2.5 实习与实训问题分析

2.2.6 校企合作与就业渠道分析

第三章 皖北中等职业学校美术教育质量提升对策研究

3.1 学校加强重视与制度保障

3.1.1 学校层面要加强重视

3.1.2 强化技能大赛赛点建设工作力度

3.1.3 优化引进人才机制

3.2 制定科学的符合职业岗位需求的教育模式

3.2.1 专业设置要市场化

3.2.2 制定有针对性的课程计划

3.3 师资团队建设

3.3.1 加强专业教学团队建设

3.3.2 组建专业教学工作室

3.3.3 加强教师先进教学方法的运用

3.3.4 美术类专业教师的素质培养策略

3.4 学生学习能力培养策略

3.4.1 培养学生的主动学习能力

3.4.2 开展多样的课外兴趣社团

3.4.3 提高校园图书馆的利用率

3.4.4 加强中职院校技能大赛选手培训力度

3.5 教学方式实施策略

3.5.1 合理的利用多种教学设施

3.5.2 聘请行业里美术专业人才进校指导教学

3.5.3 合理的选择专业课程教材并开发校本教材

3.6 教育质量评价体系建设对策

3.6.1 对教师的评价体系建设

3.6.2 对学生评价体系的建设

3.7 多元化的搭建学生实践平台

3.7.1 创新创业能力培养

3.7.2 建立长效的校企合作机制

第四章 结语

参考文献

附录1 中职美术类专业生源情况调查访谈提纲

附录2 美术类专业相关行业企业调查问卷

致谢