镇读书活动实施方案

2022-09-06

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《镇读书活动实施方案》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：镇读书活动实施方案

张家坡镇小学读书活动实施方案

一、指导思想

为了营造浓烈的读书氛围，引导师生学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位，更好地贯彻落实。我镇努力把古诗词诵读作为学校特色之一认真持久地开展下去。为了将读书工作开展的更具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案。

二、活动要求

(1)、发挥图书室和阅览室作用。探索新形势下师生读书活动的特点和规律，重点要发挥学校图书室和阅览室作用，让阅览室成为师生最向往的地方。学校将进一步丰富图书、报刊的种类和数量。树立图书馆和阅览室是重要的教育资源和重要的课程资源的意识，提高馆藏图书质量，加强馆藏图书利用。同时，要发挥图书管理人员在荐书导读方面的作用，并围绕阅读开展一系列活动。使图书馆、阅览室的作用得到充分发挥和利用。

(2)、根据学校实际，开展并举办班与班之间读书交流活动。举办读书报告会、讨论会、读书交流座谈会评选优秀读书笔记、读书征文竞赛等活动，及时总结经验，全面推广，让更多的学生读书，在读书中真正成长起来。

(3)、以班级为单位建立图书角并成立班级读书活动小组，为读书活动责任人，负责本班学生读书研讨活动的安排、交流以

及有关工作的组织、推荐。定期安排学生进行交流学习心得。在研讨过程中把自己的认识和做法相对照，反思提高。

(4)、教导处结合教学认真检查3—5年级学生的读书笔记(读书时间、生字词、好词佳句、心得体会、摘选篇目等)，把有关的阅读情况进行检查记录。学期末根据每周的检查情况评选出读书先进集体和先进个人。

(5)确保上午课前25分钟为早读时间。各班班主任根据本班学生的年龄特点选择内容适宜的古诗词、诗歌、散文等让学生背诵。并定期举行诵读比赛、演讲比赛。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，让读书成为学校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

四、考核领导小组：组长：宋以柱副组长：逯良银

成员：温凤殿宋训堂陈富生附：各年级必背古诗

一年级

1、一去二三里

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

2、咏鹅骆宾王

鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、画 (作者不详)

远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。

4、画鸡唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

5、静夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

6、悯农李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

7、春晓孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8、村居高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

9、所见袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

、小池杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

11、赠刘景文苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

13、回乡偶书贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

14、赠汪伦李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

15、草白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

16、宿新市徐公店杨万里

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

17、敕勒歌北朝乐府

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

18、望庐山瀑布李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

19、绝句杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

20、江畔独步寻花杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?

二年级

21、咏柳贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

22、江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

23、春日朱熹

总是春。

24、池上白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

25、清明杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

26、寻隐者不遇贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

27、题临安邸林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

28、江南 (汉乐府民歌)

江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

29、赋得古原草送别白居易

离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。远芳侵古道, 晴翠接荒城。又送王孙去, 萋萋满别情。 30、凉州词王之涣

, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

31、乐游原李商隐

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

32.夏日绝句李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 33.悯农李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 34.绝句杜甫

迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

35、古朗月行李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

36、塞下曲卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

37、登鹳雀楼王之涣

日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

38、秋夕杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

39、乡村四月翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

40、九月九日忆山东兄弟王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三年级

41、登飞来峰王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

42、鹿柴王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

43、江上渔者范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

、逢雪宿芙蓉山主人刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

45、元日王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

46、夜书所见叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

47.望天门山李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

48、饮湖上初晴后雨苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

49.小儿垂钓胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

50.独坐敬亭山李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

51.宿建德江孟浩然

舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树, 江清月近人。

52.舟夜书所见查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

53.送元二使安西王维

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

54.早发白帝城李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

55、滁洲西涧韦应物

独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

56、菊花元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

57、三衢道中曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

58、清平乐. 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

59、惠崇春江晚景苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 60、江南春杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

四年级

61、四时田园杂兴范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

62、如梦令李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 6

3、四时田园杂兴范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

64、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白

天际流。

65.题西林壁苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

66.枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 67.别董大高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

68.暮江吟白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

69.终南望余雪祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

70.忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。 71.渔歌子张志和

不须归。

72.游园不值叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

73、晓出净慈寺送林子方杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

74、长相思纳兰性德

山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

75、西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

76、墨梅王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 7

7、竹石郑燮

南北风。 7

8、石灰吟于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

79、泊船瓜洲王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还? 80、游子吟孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

五年级

81、菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 8

2、望洞庭刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

83、卜算子咏梅陆游

寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 8

4、长歌行汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。 8

5、七步诗曹植

煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急? 8

6、出塞王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

87、春夜喜雨杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

88、闻官军收河南河北杜甫

喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 8

9、示儿陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 90、风李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

91、凉州词王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

92、芙蓉楼送辛渐王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

93、浪淘沙刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 9

4、蜂罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

95、书湖阴先生壁王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

96、六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 9

7、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

98、已亥杂诗龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

99、从军行王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

100、竹枝词刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴

学年上学期五年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题总分得分

一、填空题。(14分) 1. =(

)÷15= =(

)(写小数) 2.在括号里填上合适的单位名称。教室的占地面积约为54(

); 学校沙坑的容积约是6(

); 一盒牛奶有500(

)。

3.a与互为倒数,a的分数单位是(

),它有(

)个这样的分数单位。 4.2∶7的前项加上4,要使比值不变,后项应加上(

)。

5.一个三角形,三个内角的度数比是1∶2∶3。这个三角形是(

)三角形。 6.一桶油用去 ,还剩千克,这桶油一共有(

)千克。

7.一段方钢长1.5米,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 平方厘米,每段钢材的体积是(

)。

8.盒子里有大小相同的绿球和蓝球共10个。要想使摸到绿球的可能性大,盒子里应放(

)个绿球、(

)个蓝球。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.甲、乙两车从A地开往B地,甲车4小时行了全程的 ,乙车5小时行了全程的 ,两车的速度相比,(

)。

A.甲车快

B.乙车快 C.一样快

D.无法确定

2.如果A∶B = ,那么(A×9)∶(B×9)的比值是(

)。 A.1 B. C.1∶1 D.无法确定

3.母子俩的年龄差是28岁,母子俩的年龄比是3∶1,那么儿子是(

)岁。 A.16

B. 7

C.1

4D.15 4.一个棱长之和是72厘米的长方体,长、宽、高的和是(

)厘米。 A.18 B.12 C.6 D.36 5. 的前项加上6,要使比值大小不变,后项应(

)。 A.加上6

B.乘6

C.乘3 D.加上3 6.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用(

)统计图比较合适。 A.复式折线 B.复式条形 C.单式折线 D.单式条形

三、计算题。(38分) 1.直接写出得数。(6分) == 3÷ =

÷ =

×18= × = 24× = ÷6=

计算下面各题。(8分) ×2÷

× + ÷3 3.用简便方法计算下面各题。(8分) + +

+ + + 4.解方程。(8分) x+ =

x - = 5.化简下面各比,并求比值。(8分) 4.5∶2.7

12∶16

2∶0.

51.2∶36

四、看图回答问题。(12分) 1.(6分)

(1)学校的位置是( , ),少年宫的位置是( , ),小东家的位置是( , )。医院在图上的位置是(7,4),请在图上标出来。

(2)以学校为观测点,用量角器量一量,说一说小华家和小东家分别在学校的什么方向。 2.下图是北京市和深圳市四个季度的平均气温统计图。(6分)

(1)从条形统计图可以看出第一季度北京市的平均气温是深圳市平均气温的 ,第(

)季度的温差最大。

(2)看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么? (3)深圳的小明一家人打算12月到北京旅游,你有什么话要对他们说吗?

五、解决问题。(30分) 1.希望小学图书馆拥有丰富的图书,其中故事书约占 ,科技书约占。(6分) (1)故事书和科技书一共占几分之几? (2)其他的书占图书馆所有书的几分之几? 2.小明的爷爷打算订做一个无盖的正方体金鱼缸,棱长6分米,请你帮忙算一算,要用玻璃多少平方分米?(4分)

3.六年级一班举行元旦庆祝会,唱歌的有16人,唱歌的人数比演小品的多2人,唱歌的人数比跳舞的少。(9分) (1)演小品的有多少人? (2)跳舞的有多少人?

(3)唱歌的同学中,演唱校园歌曲和通俗歌曲的人数比是3∶1。唱这两类歌曲的各有多少人? 4.如下图,在甲容器中装满水,若将这些水倒入乙容器,能倒满吗?如果倒不满,水深为多少厘米?(5分)

5.小军和小丽玩摸牌游戏。桌子上倒扣着9张卡片,分别写着1~9各数。如果摸到单数小军赢,如果摸到双数小丽赢。(6分) (1)这个游戏规则公平吗?

(2)小丽一定会输吗?

第二篇：苑庄镇中学2014寒假读书活动方案

一、活动目的：

书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富学生的假期生活，让他们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举办“每人读一本好书 ”活动。

二、活动内容及过程：

(一)七年级和八年级两年级，根据七下、八下教材中的“名著导读”选择其一，然后作为寒假作业布置给学生;并请班主任加以强调。

(二)要求：

1、每人读一本好书，做好摘记。其中七年级的一千字左右，八年级二千字左右。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄。

2、读完后，每位学生写一篇读书心得。

(三)下学期开学，分七年级和八年级进行评比。

附：七年级下的书目：《童年》、《鲁滨逊漂游记》、《昆虫记》。八年级下的书目：《西游记》、《海底两万里》、《名人传》。

三、评比要求：

1、

七、八年级以学生读后感作为评比内容。先由各任课教师进行班内选拔，每班推荐5-10名同学的读后感参加年级评比，学校将

评出

一、

二、三及鼓励奖若干，在开学后两周内完成评定。

2、对于读后感中的优秀作品，学校将在校宣传窗公开展出，并

装订成册，校内公开发行。

四、上缴文章要求：

1、读后感字数要求在600-800左右，要求有题目。

2、参加年级段评比的文章要求打印，上缴电子稿，并在题目后

写上作者的姓名，所在班级，指导教师。

苑庄镇中学

2014年1月16日

第三篇：蔡堂镇中心小学读书知识竞赛活动方案

蔡堂镇中心小学

阳光少年---读书知识竞赛活动方案

一、指导思想：

围绕学校“构建书香校园，共享读书之乐”课题主旨，结合学校“第四届读书节”活动方案要求，为引导学生多读书、读好书，不断提高学生阅读素养和读书品味，特制定本读书知识竞赛活动方案。

二、活动时间：2013年3月3日

三、活动地点：多媒体教室

四、参赛对象：1至6年级部分学生

五、活动口号：遨游书海-----尽享读书之乐。

六、竞赛内容：竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。

七、活动程序及具体要求：

1、活动准备：

各班认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本，指导学生对相关知识的积累，并于3月3日前在班级内自行组织竞赛，选拨出“读书小能手”3名参加决赛。决赛名单报年级组长处。

2、活动开展： (1)活动于3月3日下午2:00在多媒体教室举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作，保证学生准时参加比赛。参赛答题文具(笔、尺子、橡皮等)请学生自行准备。

(2)竞赛形式及时间安排：竞赛试卷题分年级出题，根据各年级阅读要求的不同而制定。竞赛时间为：40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场，20分钟内未到场视为弃权。

(3)竞赛评卷工作：竞赛完毕，由教务处统一组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性，采取各年级交叉评卷的方式进行。并由相应领导对各年级试卷的评改情况进行审核。评卷地点：多媒体教室。评卷时间：11月3日下午3:10。(即竞赛当日)

*评卷教师安排：一年级：刘英华二年级：齐翠英三年级：曹丽四年级：苏景斌

五年级：刘玉环

六年级：董源源

(4)表彰奖励：各年级根据竞赛成绩评选出一等奖一名，二等级二名，三等奖三名，鼓励奖若干名。(同分选手名次并列)获奖选手学校将在11月12日学校读书节闭幕式上对其进行表彰。

3、活动总结：

活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由郑西林负责。

九、未尽事宜请与郑西林联系。

蔡堂镇中心小学

2013.2.24

第四篇：辛立庄镇总校小学、幼儿园教师读书活动实施方案

鸣鸡小学

教师读书活动实施方案

一、指导思想

通过开展读书活动，提升教师文化品位和精神境界，实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升，促进教师专业发展，提高教师的综合素质。

二、活动目的

1、增强教师职业情感与道德，提升教师的素质与教育教学能力，进一步提高课堂教学质量。

2、促进教师的精神、气质和品性得到进一步提升，努力建设高品质高素质师资队伍。

三、活动时间

2012年12月至 2013年8月

四、参加对象

全体教师

五、学习科目

小学：《致青年教师》、《第56号教室的故事》

六、活动形式

以教师自主阅读为主要活动方式。

七、组织机构

组长：苑建新(全面负责组织开展读书活动)

副组长：苑士亮杜福强(负责指导、协调、检查督导工作)

八、活动要求

1、确保读书质量。教师个人应有明确的读书计划，准备读书笔记本，每本书应完成不低于5000字读书笔记，并结合自身工作实际，撰写一篇有

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质量的心得体会。

2、创新读书形式。有效地利用教师业务时间、节假日及暑期，积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到个人自学与他人交流相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合。

3、正确处理读书与工作生活的关系。把读书活动与工作、生活相结合，让读书活动成为工作、生活的有机组成部分，避免因读书带来负面影响。

九、保障措施

1、把教师读书活动纳入工作目标考核，2013年8月份进行读书活动个人成果汇报及单位汇报。汇报形式采取试卷调查、问询、查看读书笔记等多种形式进行。

2、领导干部起带头作用。读书情况进行检查评比。活动结束后评比出“学习型教师”三名，并颁发荣誉证书。

鸣鸡小学

2012年12月28日

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第五篇：砚山镇小学读书节活动总结

好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。2012年，我校开展了读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

一、认真学习，提高认识。

思想是行动的指南，只有让全体教师在头脑中认识到课外阅读的重要性，才能教育学生，督促学生，把读书活动搞好。我们认真组织了教师学习新课标精神使广大教师认识到当今信息时代，不多了解知识，培养快速阅读浏览的能力，是很难适应飞速发展的时代需要的，更谈不上什么创新了。在提高了教师的认识之后，我们着手提高学生的认识，在晨会课、班队课、思品课，教师每周都有一天时间向学生宣传读书的重要性，或指导读书的方法，或介绍名人刻苦攻读的事迹„„以提高学生认识，激发阅读兴趣。

二、指导阅读，激发兴趣。

教师每周安排至少一次的阅读指导课，不是单纯地让学生漫无目的地看书，而是精心指导，充分调动学生读书兴趣，鼓励学生写读书心得，做到课上有所得，并以此拓展延伸到课外。另外，利用各学科渗透。教师充分鼓励学生课内向课外延伸，激发阅读兴趣。比如，语文课上学了一篇课

文后，教师便引导学生为了解更多相关的知识去图书馆、阅览室、网上去查阅等;社会课、自然课等也是如此。在老师的指导下，学生争相借阅书籍，培养了学生刻苦学习的习惯，也使学校的图书资源得以充分利用。

三、特色活动，丰富多彩。

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

(一)人人捐赠图书，共建“班级图书角”。

读书节活动序幕拉开以后，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)举办了一次好书交换活动。

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。形成了“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

(三)开展了“读书手抄报”评比活动

五、六年级学生每人出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)，此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并茂，内容丰富。

(四)开展了经典诗文朗读比赛活动