第一篇：房地产市场发展驱动力
潘平--福田业务发展与人才发展的“双驱动力”)-
环节一： 主题演讲——潘平(福田业务发展与人才发展的“双驱动力”)
张琰(主持人)：大家下午好，我先简单介绍一下我自己，我是张琰，来自清华同方，现在是清华同方人力资源部经理。首先我代表中人网非常感谢北汽福田人力资源部的潘总，同时非常感谢现场到会的HR3000以及100人的同仁，以及来到会场参加今天活动的国内外知名企业的HR同仁们，今天这个活动是我们中人沙龙的又一项互动友谊的聚会，中人沙龙我们很多人都参加过了，是中人网组织的一个整合人力资源100人以及3000强资源的平台，在这个活动分享的平台当中，我们大家都会很有收益，我们在全国都有活动，之前去过IBM、联想，之后会到比亚迪以及腾讯，希望大家能够踊跃参加。北汽福田是一个非常大型的优秀企业，09年的商用车产量跃居全球第一位，现有员工达到3.7万人。潘总在北汽福田有着十多年的工作经验，他和团队取得了非常丰富的人力资源管理成果，曾经获得了北京企业管理现代创新成果一二等奖，从实践到理论都有非常多的收获，我想我们能够跟潘总多多交流，能够获得更多的收益，这是中人沙龙的一个宗旨，下面请潘总做今天的主题演讲。
潘平：尊敬的何总、各位同仁，大家下午好!
刚才张经理把福田公司简单情况以及咱们中人网给大家作了一个介绍，今天这个活动大家来到我们公司，我非常高兴。虽然福田公司在行业里面算时间比较短，但是发展是最好最健康的公司之一，短短15年的时间，我们的商用车已经做到了全球第一，当然这个第一只是量的第一，并不是说各方面都能达到第一，这个第一是跟世界上最著名的公司奔驰公司比，我们去年做到62万辆，今年68万辆，我们达到这样的规模。在十几年的发展过程中，最关键的一点是福田有自己发展的一种特色，福田15年发展的重要因素是什么?就是人才。 今天我的主题演讲主要是围绕福田15年的发展，我们怎么将业务和人才做到有机组合，使人才推动企业发展，企业发展的同时又推动人才的发展，跟大家有几个方面的交流，交流过程中在座的各位同仁，感兴趣的可以随时打断我的发言，谢谢。
首先是福田公司一个基本介绍，当大家走进福田的时候，在门口看到了福田的车，福田公司是一个什么样的企业，我们可以总结起来，福田第一它是上市公司，成立时间比较短，1996年8月28号成立，通过不到两年的时间，我们的股票上市，按国家规定是三年，我们福田公司把不可能变成了可能，目前总资产从成立之初547万的净资产发展到246亿，员工3.7万人，品牌价值达到339.71亿元，连续五年位列中国商务车第一，在09年跃居世界第一，轻卡连续10年市场第一，目前整个厂区跨越了中国多个省市。
福田汽车发展历程三个阶段：第一是四年三大步(1996——2000年)。1996年成立股份公司，98年上市，2000完成管理区位调整。当时我们总部在北京成立，而管理总部在山东，2000年的时候我们管理总部搬到了现在这个位置，上千人搬迁，所有人的户口问题、住房问题都解决了，北京市给了我们许多优惠政策。整个福田在96年成立之初，就开始人才招聘，当时我们定的目标是市场人才化的经营理念，后来成立了人才战略专业委员会，面向全国特别是三线企业招聘人才，采用”优者上，平者让，庸者下”的用人机制。标志性事件就是98年，获得汽车整车目录，1999年产销汽车6.4万辆，首次实现轻卡产销量行业第一，并保持至今。 第二是新三步战略(2001——2010年)，业务方面确立中国商用车第一品牌。这时我们坚持基于业务发展的人才战略，以人为本，强化组织目标和个人成长统一的企业文化，外部招聘整合中重卡、大中型客车、重型装备及海外人才，建立人力资源经营管理体系。福田的技术人才和专家人才都是从行业里面招聘进来的，福田公司短短15年的发展时间，我们自己对行业里面的专家级人才是没法短时间培养的，只能通过招聘。前15年主要是这两个阶段的发展。
第三是2020战略(2011-2020年)，针对未来我们集团制定了2020战略，要实现销售收
入4000亿的规模，销量400万辆，利润突破200亿元。人才发展：全球人才战略发展，“十百千万”人才工程，基于业务的人才发展计划，制度创新、人才开发的人力资源经营方针和企业大学建设等。
这15年的经营业绩，我们实现了企业和人才的双驱力发展，2010年品牌价值达到了340亿。关于厂区分布，在九个省市设立了20余家事业部或工厂，北京比较多，有管理总部，今天我们来的是合资公司——康明斯，还有蒙派克工厂、欧曼工厂、环保动力、欧V等等，我们的产品在商用车里面是规模最大、产量最高、品种最全的一个公司。关于福田动力，我们有福田康明斯，它是全球三大整机发动机公司之一，技术水平都非常先进，还有我们自己的发动机厂。关于国家级技术中心，现在为止，有5000多人的研发队伍，并在北京建立了重点实验室，国内技术一流，并在国际上具有一定的影响力。
我们的合作伙伴，康明斯和戴姆勒。如与奔驰合资公司的项目，我们出产品技术，对方出现金，他们用35%的现金跟我们合作这个项目，并且保留欧马的品牌，向世界各个国家发售，这被行业里面称为最具有创新意义的一个项目，这个项目很快就要挂牌了。
关于新能源，咱们都说低碳生活，在新能源里面，福田率先掌握了新能源汽车技术。我们可以看到行驶在北京街头的福田新能源客车。目前有一千辆客车将投产，还有密云、延庆建了新的运营站，纯电动的。另外关于新能源汽车设计制造产业基地，把北京作为一个新能源的设计制造产业基地，客车、中重卡等都是新能源车系列产品。
福田汽车整个人才的发展过程从96年开始，我们有人才发展委员会，招聘，还有人才发展的通道。人才引进，我们03年开始引进日本专家，招聘专家将近达到50人。社会招聘，我们从组织管理方面都进行了系统管理。另外我们成立了高科技人才发展基金，主要是公司内部，我们有一个多亿奖励对招聘人才中作出贡献的。
另外关于人才培养，通过这几年培养，引进人才一万余人，校园人才8000余人，这部分人才每年都在不断的引进、在培养，人才发展是我们集团发展主要的一个途径。
前面这部分主要是围绕对整个福田汽车集团的简单介绍，下面这部分主要是跟同行分享福田公司在短短的时间内取得如此好的业绩靠得是什么，就是我们坚持人才和业务发展的双驱动来促进整个集团发展。
我们2020年的战略规划是建成世界级主流汽车企业，围绕这个作了几个指标，销量400万辆，销售收入4000亿元，利润突破200亿元。围绕这个战略，刚才说了福田现在产量68万辆，未来靠什么来发展?我们制定了相应的策略，5+3+1的战略，实现从中国运营到世界运营的转型。在五个国家(巴西、墨西哥、印度、印尼、俄罗斯)实现产业化，在日欧美三个国家实现突破，在中国市场取得领导者地位。欧盟、日韩和北美，未来主要围绕新能源方面实现突破。
根据国家提的新兴产业，我们去年的五大产业，一个是新能源汽车。而目前我们做了高端装备制造业，还有起重机，这个产品都在生产销售和研发。新能源方面，我们有新能源工厂，目前做的应该是在储能电池、智能电网和动力电池，这是未来我们的几大产业。
围绕这五大产业，我们定位了我们公司的战略规划，业务发展规划，围绕业务规划，我们分别来做我们全球化的经营管理人才，在技术领域方面，我们需要这方面电子电器、乘用车产品研发人才等等，每个业务需要的人才都作了人才规划。在人才规划，我们怎么来做整个集团发展，我们理念是以人为本，人才是第一资源，我们内部专门做了一个第一资源的刊物，我们的人才是第一资源，和谐文化，共享发展成果，人才管理是制度创新人才开发，能上能下，企业全球化、人才全球化，智力增值，把人招进来以后，创建学习型组织，从最早招聘的是科长、副科长，现在已经成长为公司的副总，所有进入公司的人才都能有很好的发展，我们有人才培养人才的体系，管理者、专家要下达指标，每个人要培养一到两名人才，培养好了要进行奖励，培养不好的我们进行考核。
关于福田汽车人才发展的文化，福田汽车的文化以发展为主线，以组织目标为基础，在法律和制度框架内的以人为本的企业文化。我们认为企业发展为人才提供事业发展平台，人才促进企业发展，只有业务先发展了才有人才的发展，同时个人的发展又能推动业务的发展和组织的发展。
福田发展的策略是什么，我们认为，15年的发展，第一个是人才的战略与人才规划并行，我们人才发展，要制定人才发展和人才规划，我们定了业务的规划在哪里，人才发展规划在哪里，总结这两个之间的因素。我们从产品市场研发调研开始，哪个人做哪个业务，从整体市场、市场的调研，标杆分析人才的规划、人才的计划，整个过程都是人力部来围绕这个过程全过程的参与。另外人才招聘与人才培养并重，我们定期进行人才盘点，我们要看哪些岗位是需要通过外部招聘获得，哪些岗位是需要通过内部培养获得。另外就是企业与员工共享发展成果，这里面就谈到咱们公司的薪酬方面制订了自己的基金，每年根据企业的发展情况，对相应的员工进行奖励，去年与今年相比，我们在这部分奖励基础上增长了25%，去年效益比较好，这个我们叫中长期绩效机制。
关于人才发展的体系，我们有自己的体系，从规划、使用、开发和激励，这是我们人才业务发展的理解，一级业务、二级业务，还有一些对规划的管理。从招聘到培养，我们都有自己的一套完整的体系。关于对人才的理解，我们按照人才层次对集团战略的影响度，岗位特点、技能素质进行分类，在实现集团战略及战略业务发展中起着关键作用的人才。岗位特点，按技能特点进行划分。
第三我们用什么机制来建立我们人才的发展，第一个建章立制，我们每年都有相应的干部考评机制，我们每年组织一个庞大的队伍，比如每年年底的时候，组织一个庞大的队伍，到福田的各个企业去，我们有一到两天的考评，这个考评从他业绩的评价，还有他360度的评价、访谈，我们开展民主生活会，开展批评与自我批评，每年的时候，把你的一些伤疤给你揭一揭，这是一个;还有竞聘上岗，我们每年的指标，有35%的岗位要通过竞聘上岗机制，通过考核以后要腾出位置，胜岗的还有怎么淘汰。新业务，我们要给很多人才提供相应的位置，这里面还有一个竞聘上岗，干部不低于晋升干部的30%，专业技术空缺岗位100%内部招聘，竞聘上岗，还有海选、择优、竞聘然后走向岗位。
围绕2020年的战略我们靠什么，我们必须有自己完整人才的开发和发展体系，这个体系在今年我们定为，以推进“十百千万”人才规程推进集团整个发展，我们怎么理解呢，关于技能人才，在目前马上要达到12000的规模，我们还有储备人才，对储备人才进行分类管理，还有核心人才、领军人物，这个工程今年启动，在整个集团的经济工作会上已经启动了，目前我们部门整个系统有计划的在推进这项工作。
关于技能人才的培养，技能人才和储备人才，技能人才的培养我们应该说走在前面，年初的时候我们去深圳开一个会，就是整个汽车行业里面跟大家交流，我在会上说，福田我们虽然只有15年的时间，但是在技能人才的培养，不管从管理体系到实际效果，我们是走在前面的，因为我们每年参加北京市或者国家的技能大赛，我们都获得了一等奖、二等奖，我们跟他们比，在这方面还是领先的。我们从员工进入到整个培养过程都有一整套的完整体系。后面是高素质后备人才培养，去年是1500多人，今年是3100多人的规模，我们招聘校园人才的时候，有意识的把学校的生源进行分类，211和985，不同学校的生源制定了不同政策，招进来以后要对他们进行综合素质的培训，一年以后，我们提出叫二八原则，通过一年的实习和岗位培训以后，我们80%有培养潜力，20%的人，我们通过一年的时间观察，这种培养的潜力认为还是不太好，这里面有80%的人，再通过四到五年的时间，有30%的人有潜力，每一个环节里我们都有自己的培训，然后开展评价，这是人才进入公司以后的培养计
划。
关于人才的招聘，刚才说了整个福田公司的发展就是一万多人里面，其中有三千多人是社会招聘人才，我们招聘有自己的一套体系，我们有任职资格能力评估的人才需求计划，全球化的渠道资源管理，全球化的人才信息资源管理，大家看这个图(PPT)，这是我们人才招聘的一个网络，专家人才达到250人的规模，今后在新能源方面我们需要很多的高端人才。再一个是薪酬管理，坚持以人才市场价值为导向，坚持薪酬结构化管理，确保人才竞争力和人工成本竞争力，实现企业和员工和谐发展，共享企业经营成果。
针对不同的岗位，我们把岗位作细分，薪酬结构，针对不同的人设计了基薪，对中低人员的收入，固定部分和变动部分，随着薪酬高低，都会发生变化。还有跨地区的企业，针对这个企业，整个集团的薪酬是统一的，针对不同的业务和不同的薪酬，最终实现人才的竞争力，我们在什么样的行业里面，什么样的系统里面实现这个竞争力。我们要体现这个人工成本，我们在山东、湖南、湖北不可能与北京实行一样的政策，这样体现不出优势和竞争力，这是薪酬管理。
培训管理，我们建立了自己的一套培训体系，把队伍分成了五支队伍，管理队伍、基础队伍、营销作业队伍、产业工人队伍和国际化的队伍，每支队伍都有运营系统进行管理，使每一个员工，每一个管理者，使它对整个培训管理的需求，从研发到技术开发，都有一套完整的体系。
每年根据人才的盘点找出培训的需求，这里面所谓的循环是，我跟我们同志说，叫看电影式的循环，为什么看电影呢?通过人才需求，找出一个人才的短板，把所有人的短板我们开发一个相应的培训课程，围绕这个课程我们进行滚动式的培训，当这个课程培训、评估完了以后，发现这个课程有很多差距，分两个班、三个班，系统的进行人才培训。我们提出，争取从项目式的培训到系统式的转变。
前面是福田公司的一个介绍和分享，希望我们在座的同行给我们多多提出宝贵的意见，以便于我们共同的成长，谢谢!
第二篇：人才中国未来发展的驱动力
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人才：中国未来发展的驱动力
(英国)FT中文网(2010-09-26)
今年6月，中国发布了新中国成立以来第一个中长期人才发展规划——《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《人才规划》——编者注)，为未来如何实施“人才强国”战略制定了系列的方针。这对于中国当前、未来30年、甚至更远的将来的发展都至关重要。
《人才规划》的目标是使中国摆脱在全球化经济体系中“体力劳动者”和“低端知识工人”的角色，由“世界制造中心”成为“世界创新创意中心”，提高自身从国民到国家的整体素质，最终由区域大国变为世界大国，经济大国变为经济强国。
《人才规划》的颁布之际，也正是中国政府面临经济转型、遭遇升级挑战、反思发展模式之时。处在发展的十字路口，中国应当审视过去30年的国家发展战略，重新制定战略。因为未来的发展，尤其是知识服务经济的发展，最重要的资源将不是土地、能源，而是人才。因此，在未来中国众多的发展趋势当中，如何培养、引进并发挥人才对转型发展的驱动力作用，将是个极为关键的因素。
1.人口红利向人才红利的转型
过去30年中，中国依靠人口红利优势极大地推动了经济的发展。人口红利是低端制造业的核心竞争力，同时人数众多、规模宏大的城市化进程，也推动了房地产业的发展，提升了对铁路、公路、手机、互联网、电子通讯的巨大需求，是中国成为全球最大消费市场的基础，进而推动了中国部分普及型知识产业和高新产业的发展。
然而，在平均预期寿命增加以及独生子女政策的双重作用下，中国社会的老龄化正不断加速。去年，中国老龄化人口创历史新高，60岁及以上老年人口数量从2008年的725万飙升至1.6714亿，占总人口的12.5%。未来十年到三十年之间，中国将彻底进入老龄化社会， “人口红利”将不再存在。并且，中国依靠廉价劳动力推动经济发展的模式的挑战也会日益严重，今年以来，全国发生多起工人对工资过低表示不满而引起的罢工事件，甚至自杀事件。随着老龄社会的到来，年轻人的整体负担只会日益加重;同时，内需经济的发展必然要求提高国民的购买力，而大多数人购买力的提高必然来自收入的提高。中国将不得不慢慢失去在全球产业链中的劳动力廉
价因素。
如果不把推动中国发展的驱动力由“人口红利”转向“人才红利”，不仅仅知识经济发展不起来，未来，“制造工厂”也会从中国东南沿海迁到中西部，接着迁移到越南、墨西哥、印度甚至非洲、南美洲等更具有廉价劳动力和土地优势、交通也一样方便的国家和地区。只有形成“人才红利”，才能在经济发展与维持国民绝对高收入以及在全球相对高收入中获得平衡性发展。
2. “中国制造”向“中国创造”的转型
中国是最大的世界工厂和世界最大的出口国，但享有的世界知名度的品牌却寥寥无几，世界500强里面真正有国际市场份额的中国企业只有华为一家。无论是高科技产业还是国家科技发展，都缺乏重要的自主创新、整合能力。即使撇开计算机等高新产业，仅仅谈论国家科技，中国包括“两弹一星”都是追赶型而非引领型的科技成就。占据这些技术尖端并由此引领世界发展趋势的，正是原创或者说第一次自主制造这些高科技产品的美国。同时，美国这些科技的发展又依赖于爱因斯坦等移民到美国的外国科学家，可以说是人才带来了科技的变化。
此外，中国还面临着另一个挑战，那就是近年来高校毕业生就业严重不足。中国每年高校毕业生数量目前超过600万，其中大多数都遭遇了求职困境。到2020年，中国劳动人口中将有近两亿的大学生，大学生就业不足将会成为严重的社会问题。大学生就业难的主要原因在于中国知识经济和知识服务产业的不发达，进而形成了就业空间的不足。人才缺乏影响产业升级，但产业升级又影响本土人才的培养。对政府而言，这是个巨大的挑战。但政府机构吸纳就业的容量非常有限，解决大多数大学生就业的关键在于企业——我们迫切需要能创造大量知识就业机会的创业创新人才。
因此，向“中国创造”的转型不只是政府的问题，也是全社会的问题。为了使中国科技再上再上一个新台阶，提升中国在产业价值链上的位置，打造在质量、创新和服务方面享有国际盛誉的知名品牌，中国需要重视人才，打造创新型国家。为了实现这一目标，首先必须建立重视人才的培养和引进的中长期规划纲要，并贯彻执行。
3. 从招商引资向招才引智的转型
另一个审视中国经济发展模式的方法是关注过去中国对外国资本的吸引。多年来，中国一直是世界吸引外资最多的国家。2009年，中国的外汇储备达到2 万亿美元。今年6月底，中国的外汇储备更是再创24543亿美元的新高，成为全球外汇储备最多的国家。但是，中国的全球最大出口，并没有带来经济发展质量的提高、企业的高利润与劳动者的高收入、以及中国企业的大量走出去与国际化。原因就在于人才的问题，使中国在全球化经济体系中的角色更偏向于“加工厂”，而非掌握核心技
术与创新、创意环节的“公司”。引进技术可以让中国具备技术基础，能够轻易仿造高新科技产品，但是，缺乏人才导致缺乏自主创新、创意能力，不掌握核心技术，中国就无法必需进行产业升级。
同时，中国保持贸易顺差已有多年，但就人才的引进来讲，中国却遭遇了巨大的人才外流赤字。这是个重要因素。自1978年以来，中国累计向外国输送留学生、学者共计162万人，然而截止至今，他们当中只有49.7万人回国。目前留学生和学者的回国率不足30%，而留美理工科博士毕业生等高质量人才的回国率仅为 8%。 这一事实令大家开始认识到，仅仅拥有强大的财力是远远不够的，我们还需要能够运用这些资金的人才。因此，吸引原本从中国流出的人力资本回国以及吸引世界各地人才到中国来的政策措施，对中国的经济、政治和社会转型影响深远。
4. 从硬件建设到向软件建设的转型
中国经济长期依赖政府调控，经常用“全民运动”的形式进行经济建设，导致了重投资、轻消费，重硬件设施建设、轻软件建设的发展模式，政府投资过于注重铁路、公路、基建等基础设施建设，民间投资偏重于房地产等硬件建设。然而，靠投资基建拉动经济而不注重消费驱动，将来就可能面临经济产能过剩的危机。
同时，中国还可能面临社会发展建设滞后的挑战。在过去30年，从三峡大坝到高速铁路，从奥体赛场到世博场馆，中国建设了大量地标式的看得见的基础设施。然而，中国在看不见的教育、文化以及社会保障等软件投资方面却略显不足。
未来，政府需要在这些方面加大投资力度。尤其需要将投资方向转向教育、研发、公共卫生发展、节能与环保、体制建设、社会福利以及其它相关的、能够平衡中国发展的软件领域。中国需要转变观念，从热衷于硬件建设转向软件建设，这就要求我们必须围绕人才、高技能劳动力以及专家和知识群体制定战略措施。
5. 投资驱动型经济转向人才驱动型经济的转型
目前，中国经济的增长很大程度上仍然依靠外国投资的增加。实际上，投资占到了中国经济的45%，这一持续的水平在中国和其它各主要经济体当中都是前所未有的。
为了保持中长期的经济增长和社会的平衡发展，中国必须平衡经济发展，更加重视减少居民储蓄、推动国内需求。为平衡经济发展，中国应当减少对固定投资和出口的依赖，鼓励国内消费的增加。这需要加强知识服务业等高薪产业的发展，减少对以制造业为代表的贸易性产业的依赖。
为了完成这一转型过程，中国必须在知识服务领域创造报酬更为优厚的岗位，包括专业人员、企业家、教师、工程师、医生、律师、会计师、咨询师、艺术家、
IT专家、技师以及社会工作者等，发展人才驱动型经济。此外，中国还需提高整体的消费水平。 消费水平的提高反过来要求有收入丰厚、训练有素的人才，而不仅仅是大批的进城务工人员。中国的劳动力构成需从劳动密集型转向知识密集型。
6.资源密集型到知识密集型的经济增长方式转型
中国经济增长必须从重视速度、规模到重视质量与效率。“中国模式”中低技术水平、粗放型的发展方式，已经使得环境承受能力达到了极限，单位GDP能源消耗巨大。中国GDP还不足美国三分之一，但很快就将成为全球最大温室气体排放国。同时中国也是最大的世界水泥、钢铁和大多数原材料资源消耗第一大国，面临气候变化和绿色环保的压力，但更重要的是应对目前世界的资源总量不足以支撑目前模式的中国经济完成崛起，进而成为全球第一经济体。因此，未来中国需要转型增长方式，发展低碳经济以及传统产业提高知识、科技含量，节能减排，提高效率。关键在于高质量人才。
7. 从只重视经济科技创新到社会创新并重的发展模式转型
传统计划体制下的“分配”是重国家和集体，轻个人和居民;资本主导下的“分配偏好”是重大企业和资本，也轻个人和民营企业。过去中国的发展在处理公平和效率上一直偏向效率，“国进民退”的发展模式形成了权利上的“国强民弱”、收入上的“国富民穷”，积累了一些社会问题。这也是“和谐社会”提出的现实基础。在要求机会均等、社会公正、实现个人价值的多元化的社会需求面前，加大对社会创新和政策开发的投资，加大对教育、医疗、养老等社会投资，将是中国可持续发展的关键问题。
而加强社会建设，社会公共政策、制度的发展与创新，社会文化与理念创新，智库与NGO等公共组织的发展是关键。这些方面的发展，不需要任何能源，完全依赖于人才的创新、创意。高质量人才是关键。
建议
因此，在全球化和国际化日趋激烈的竞争大背景下，中国社会必须正在面临艰巨的转型。中国需要把人口红利转为人才红利，把“中国制造”转向“中国创造”，从招商引资转向招才引智，从重硬件建设到重软件建设，从投资驱动型经济转向人才驱动型经济的转型，从资源密集型到知识密集型的经济增长方式转型，从只重视经济科技创新到社会创新并重的发展模式转型等许多方面。这就需要我们解放思想，改进我们的教育和人才培养体系，改进我们的人才选拔和使用机制，加强重视人才参与政府工作以及发挥参政议政作用，改进相关绿卡和签证制度，建立专业的人才猎头机构，加强人才研究，打造全球性的中国国际人才网络，建立国家级的海外高层次人才数据库， 建立国家风险基金与担保机构，完善科技园体系和留学人员创业体系，吸引海外人才来华创业就业，建立人才特区，实行特殊人才特殊使用政策，让国际人才按全球定价使用，降低高层次人才个人所得税，打造一个广纳天下人才
为中国所用的中国梦。
结语
中国改革开放三十年，受惠于全球化，出口导向型经济将“中国制造”洒遍世界每个角落，与低工资劳动力相结合使中国成为“世界工厂”。当然，外国直接投资也给中国带来了低端高科技产业和资本，最终促使中国成为全球第一大外汇储备国，第二大对外贸易国，以及全球第二大经济体。世界范围内许多研究甚至将中国经验概括为“中国模式”。但是，这一模式可持续发展的挑战也日益严峻，中国需要面对政治、经济、教育、文化、科技等各领域的转型发展。人才，则是中国现有的发展模式转变为以知识为主导的发展模式的关键支撑，“人才因素”将是中国下一个30年以及未来更长远的发展的新活力。
(注：本文仅代表作者本人观点。作者王辉耀博士为美国布鲁金斯学会访问研究员、中国与全球化研究中心主任。中国与全球化研究中心是由中国欧美同学会建言献策委员会发起，清华大学公共管理学院、中国国务院侨办海外专家咨询委员会、中国商务部国际经济合作学会、英国诺丁汉大学中国研究学院以及香港科技大学中国跨国关系研究中心作为战略合作伙伴的智库型非盈利的研究机构。中国与全球化研究中心致力于研究中国在全球化进程中所面临的机遇与挑战等重要课题，为中国的进步与发展提供战略性、可行性、及时性的建议和政策研究。)
(本新闻文章由英国《金融时报》中文网(ftchinese.com)授权，转载在早报网。)
第三篇：公爵钢琴：品牌战略提升发展驱动力
“今年1—3月份，对于整个钢琴行业市场来说都是属于淡季，海外市场也或多或少受到了世界经济不景气的影响。”公爵钢琴营销总监李嘉龙告诉记者，现在企业首要解决的是如何在困境中寻生存、找出路、求发展，现在他们似乎已经找到了答案。
以推广音乐文化为己任---让品牌价值更具影响力
上海玛珂琴业有限公司是位于上海的一家集自主生产及研发的中高档钢琴为主的钢琴生产企业，精选的原材料与精湛的工艺现已是各大钢琴生产企业的基础，不足以成为市场竞争中的利剑。李嘉龙对记者说：“为了渡过淡季市场迎接下一个旺季，在市场竞争中赢得市场，公爵将转变以往只注重产品的工艺质量而忽略了品牌本身的发展需求，我们接下来将采用‘内外兼修’的发展模式来提升市场竞争力。”
据公爵钢琴相关负责人李嘉龙介绍，公爵钢琴从2012年起相继举办了多场音乐大师演奏会，携手国际巨星郎朗打造了跨年音乐会，公爵与郎朗已有三次成功合作。公爵与盛中国贵阳音乐会的合作也十分成功，著名小提琴家盛中国携其夫人、日本著名钢琴演奏家濑田裕子在贵阳大剧院合作的钢琴就是选至公爵三角钢琴。《中国好声音》贵阳站演唱会所使用的三角钢琴也是选择公爵钢琴。2012年在南宁举办的美国萨克斯爵士乐音乐会也出现了公爵钢琴的身影。
“公爵钢琴定位于中高端，为了打开狭窄的市场空间，积极提升品牌价值，首先是做好终端品牌形象，在终端品牌形象展示、推广、方面下大力气。”李嘉龙还告诉记者，他们将运用终端店中店、大型的音乐会来推广公爵品牌，接下来会有越来越多的品牌推广活动会出现在他们的规划中，会积极参加各种大师杯的赛事，以及各类音乐讲座等活动，相关工作正在紧张的筹备中。
多品牌合作---提升产品核心竞争力
公爵钢琴在走出国门的同时，也将国外优质的品牌钢琴引进家门。“我们计划与国外一流品牌企业合作，将国外的优质品牌引进中国，不用担心国外合作品牌将会对现有品牌构成威胁，将会实现资源优势互补，国外品牌主要是看重我们企业的生产平台、市场渠道，我们也将得到国外品牌的完善的技术指导。”李嘉龙告诉记者，公爵钢琴部分系列已开始计划选择在海外生产，公爵的客户对象主要是针对一些家庭、学校、音乐厅等用户群体使用，随着国内钢琴教育普及程度的发展，一些音乐演奏会的品质要求将越来越高，为了给广大音乐爱好者提供更高品质的钢琴，公爵钢琴正在寻求更加卓越的工艺制作技术，来提升自身的品质，而欧洲是钢琴工业的发源地，他们已拥有无与伦比的工艺制作技术,与欧洲国际品牌合作将会很大程度提升公爵钢琴制造工艺水平，大大加快品牌国际化步伐。
完善的售后服务体系---凸显品牌软实力
李嘉龙对于公爵售后服务还是很有信心，他认为完善的售后服务必将会提升公爵的品牌价值，帝达的品牌服务都采用系统性跟踪服务，售前、售中、售后都有服务专员及时跟进，确保每台公爵钢琴买得放心，买得称心。“公爵现已有180多家售后服务点，服务点遍及全国各地。”李嘉对记者说，公爵集合了全国技艺精湛的售后团队，作为公司产品服务的强大后盾。售后工程师们都是由各经销商选派进入公爵总部培训学习，学习产品的生产流程，产品的构造，产品的特性等，以专业技术学习为主，一般培训时间都在3—5个月，最后通过技能考核者将会颁发证书。
李嘉龙还表示：“优质的产品是离不开完善的服务，现在的180多个特约维修店的优质服务已成为产品品牌价值不可或缺的一部分，希望更多的音乐爱好者
能够体验我们的优质服务。”
一个企业的发展是需要一个漫长的历程，路途中除了要勤练“内功”质量之外，还要在“外功”上下功夫，公爵就是在把握好现有内在质量的同时，外在软实力也做到了同步发展，只有“内外兼修”得当，公爵的这面旗帜才能在市场竞争的大潮中杨帆远航。
第四篇：《让材料成为游戏发展的驱动力》读后感
《幼儿教育》4月的杂志又已经到了，我也习惯了随时看看《幼儿期刊》中的文章。里面的文章更新不但快，而且有很多实用的东西，值得我们学习效仿的。这次的文章中，让我特别想写的是《让材料成为游戏发展的驱动力》这篇文章。幼儿在幼儿园的时间中，主要是以游戏的形式贯穿一天的生活和学习。而游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿有牺牲我开展，是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。所以孩子的活动材料的可操作性很重要。本篇文章中，陈建华老师给我们讲解了四种投放材料的方法特点：
一、投放丰富的材料引发幼儿的游戏行为;
二、提提供可操作的材料，为游戏加入更多挑战;
三、分段投放材料，满足幼儿游戏的需要;
四、设置自选材料去，实现多元化教育价值。其中我对第三点和第四点最感兴趣。
分阶段投入材料，满足幼儿游戏的需要说：顺着游戏深入进行，有的幼儿部在满足于现有的材料，这时就需要教师根据幼儿的发展的状况作出调整，以推进幼儿游戏水平的提高。
我所感：一般幼儿园中，会以区域活动为投放材料的重点。每周都会有两次的区域活动，虽然每个班级总是会布置各种各样的区域，确实也会很再最初的时候投放很多的材料，可是在活动过程中，有时我们老师会为了方便，对区域更新的很慢。就像我们班，有时孩子在进行区域互动的时候，对娃娃家、小超市会玩的没有兴趣，这时，我们老师才会进行对区域进行调整、投放新的材料。比如说在孩子每次进行活动的时候，他们会提出还需要什么材料，这时教师就可以和孩子们商量，用什么材料来补充或是和孩子们一起搜集这些材料。还可以进行阶段性总结，如不定时的和孩子们集中到一起来，说说你们觉得哪个区域中，还可以增加投入写什么材料会让幼儿更感兴趣?教师和孩子们一起想办法解决这些问题，再重新为区域投入新的材料，这样孩子们就会对区域活动一直保持着新鲜感。
设置自选材料去，实现多元化教育价值。其中我对第三点和第四点最感兴趣中提到：随着游戏情节的逐步发展，幼儿常常会产生新的想法，并力图寻找合适的材料来支持自己的设想。如果教师能提供一个材料箱或是材料区提供幼儿随时取用材料，就可以很好地给予支持。
我所感：我一直认为“孩子是天生的创造家”这句话是很有道理的，比如给孩子们玩雪花积木，在不同年龄阶段，孩子们会不断的在自己的探索实践过程中，把雪花积木拼搭成各种各样的事物。从而可以看出，孩子是很喜欢去创造自己喜欢的东西。所以我觉得，在教室的有限的空间中，教师应该为孩子创设一个能放一些各种各样不同的材料，让孩子们能在那里发挥自己的想象力和创造力。
我觉得能给孩子创造一个大胆想象，大胆模仿的空间，是作为一名教师的职责之一。要想让自己能在这块净土上得到更多的快乐，必须要让这些嫩芽们得到快乐。这样我们的快乐才会变的更美好。
第五篇：创新驱动发展
十八大、“两会”相关论述
材料一：科技创新驱动发展战略党的十八报告强调，实施创新驱动发展战略。科技创新是提高
社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新
道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同
创新。抢占科技发展战略制高点。
材料二：大力推动自主创新2013年政府工作报告指出，中央财政用于科技的投入五年累计8 729 亿元，年均增长超过18%。全社会研究与试验发展经费支出占国内生产总值的比例由2007年的l.4%
提高到2012年的l.97%，企业研发活动支出占比超过74%。 (一)辨析类命题
(1)创新驱动发展是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，是提升我国国际地位和竞争力的关键，实
现中华民族伟大复兴的必由之路。
(2)当前，我国科技总体水平与发达国家相比仍有较大差距，尤其是自主创新能力和关键核心技术自给
率较低，提高自主创新技术和能力刻不容缓。
(3)深化科技体制改革，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，以企业为主导深化产学研结合，
攻克核心技术和关键技术，为社会经济发展提供新的动力源泉。
(4)注重协同创新，完善知识创新体系，提高科技创新能力，从总体上提升我国的创新驱动发展能力。
(二)嘱些、列举、分析、简述类命题 1.现代科技给我们的生活带来了哪些变化?
数字电视、变频空调、掌上电脑、数码照相机、纳米洗衣机等新科技产品不断问世，极大地提高了
人们的生活质量，逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。 2.请你列举我国自主创新的事例。
袁隆平研究的杂交水稻;青藏铁路建成通车;成功发射嫦娥二号;高铁时速刷新世界纪录;等等。
(三)体现(反映)、表明、说明类命题
1.实施创新驱动发展，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置说明了什么?
(1)我国坚持科教兴国战略和人才强国战略。
(2)科技创新是社会经济发展的决定性因素。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，要坚持走自主创新之路。
(4)科学技术是第一生产力，科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素。
(5)科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑等。 2.《政府工作报告》中的相关数据说明了什么?
我国政府重视自主创新能力建设，加大投入力度，努力建设创新型国家。 (四)原因、意义、影晌类命题
1.解读创新驱动发展对加快转变经济发展方式的影响。
(1)有利于加快产业升级，使其成为加快转变经济发展方式“最根本、最关键”的力量。
(2)有利于落实科学发展观，推动我国“三化”道路协调发展。
(3)有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
(4)有利于提高我国的国际地位和竞争力。 2.谈谈多项自主创新成就的取得产生的影响。
(1)极大地激发了中华民族的自豪感、自信心、增强了中华民族的凝聚力。
(2)进一步增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位，在航天科技方面，我国已经进入世界领
先行列。
(3)也进一步增强了中国人民对党的领导以及对坚定不移地走中国特色社会主义道路的信心。
(五)感悟、启示类命题
实施创新驱动发展。坚持走中国特色自主创新道路，给我们青少年哪些启示? (1)要树立远大理想，增强社会责任意识，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来个体发展
奠定坚实的知识基础。
(2)树立终身学习观念，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习，创造性学习。 (3)积极参加小制作、小发明等科技创新活动，增强创新意识和能力等。 (六)做法、建议、设计、活动类命题
1.请你为创新驱动发展，提升科技创新能力提出合理化建议。
(1)坚持科教兴国战略，把教育和科技创新摆在优先发展的战略地位。
(2)坚持人才强国战略，重视人才建设，在全社会营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好风尚。
(3)政府加大对科技的投入，为自主创新提供物质保障。
(4)完善科技创新奖励制度，重奖科技创新人才，使人尽其才，激发科技人员的活力和创造性。
(5)加强对知识产权的保护，加大对盗版的打击力度。
(6)深化科技体制改革，积极推进科技创新服务于经济社会发展等。 2.请你为创新驱动发展设计宣传口号或标语。
实施创新驱动发展战略，提升综合国力;实施创新驱动发展，推进经济结构战略性调整;科技创
新，超越梦想;科技创新，激扬梦想的天地;用创新点缀人生，让科技融人理想! 科技成就
材料一：运一20大型运输机2013年1月26日，中国自主发展的运一20大型运输机首次试飞取得
圆满成功。该型飞机是中国依靠自己的力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件执行各
种物资和人员的长距离航空运输任务。运一20大型运输机的首飞成功，对于推进我国经济和国防现代
化建设，应对抢险救灾、人道主义援助等紧急情况，具有重要意义。
材料二：“神舟十号”载人飞船与“嫦娥三号”探测器我国将于2013年6月择机发射“神舟十号”载
人飞船，届时将有3名航天员再次访问“天宫一号”，在太空停留l5天，“神舟十号”将是一次旨在为“天宫
一号”提供载人天地往返运输服务的应用性飞行，与“天宫”空间实验室进行自动和手控交会对接，进入实
验舱进行科学实验，向地面观众开展科普讲课。2013年中国航天将发射“嫦娥三号”月球探测器，是探月
工程计划中“嫦娥”系列的第三颗卫星。将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存、深空测控通信与遥
控操作，携带一部“中华牌”月球车，实现月球表面探测，实现中国首次对地外天体的直接探测。
材料三：哈大、京广高铁客运专线开通2012年我国高铁建设硕果累累，l2月1日、26日，哈大和
京广高铁客运专线分别正式开通运营，哈大高铁是我国目前在最北端的严寒地区设计建设标准最高的
一条铁路。京广高铁是纵贯我国南北，辐射范围最广的快速客运通道。至此，我国以“四纵四横”为骨架
的快速客运网基本形成，标志着中国铁路全面进入高速时代。
相关链接：“嫦娥二号”成功飞越“战神”并近距离探测;歼一l5;我国载人深潜器“蛟龙号”成功完成
7 000米深水海试;“天宫一号”与“神舟九号”成功交会对接;我国建成亚洲首座太阳能热发电实验电 站等。
(一)辨析类命题 1.
(1)近年来，随着我国经济的快速发展，在广大科技工作者的共同努力下，我国科技水平不断提高。
(2)我国目前仍是发展中国家，科技水平整体不高，与发达国家相比还有较大差距。
(3)为了提高我国的科技水平，必须大力实施科教兴国和人才强国战略，鼓励创新，营造尊重知识、尊
重人才的良好氛围。
(4)我们青少年必须努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神，积极参加创新实践活动，为提高
我国的科技水平努力进取。
(1)近年来，我国科技成就效果显著，提升了我国的综合国力和国际影响力，激发了中华儿女强烈的
民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力。
(2)改革开放以来，我国综合国力增强，经济总量跃居世界第二，为科技发展提供了坚实的物质基础。
(3)我国科技人员发扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，提高科技自主创新能力，在航天等高科
技领域取得显著成效。
(4)我们青少年要热爱科学和实践科学，为我国科技发展作出自己的贡献。
(二)哪些、列举、分析、简述类命题
列举近年来我国在科技创新方面取得的成就。 (1)“神舟”系列飞船的发射成功。
(2)中国首艘航母“辽宁舰”起降歼一15舰载机成功。
(3)“嫦娥二号”发射成功并传回小行星“战神”清晰的光学图像。
. (4)高铁建设的快速发展。
(5)“天宫一号”与“神舟九号”交会对接成功。 (6)“蛟龙号”深潜7 000米成功。
(三)体现(反映)、表明、说明类命题 “神九”飞天向“天宫”，“蛟龙”深潜7 000米，航母起降歼一l5，这些科技成就的取得说明了什么? (1)我国综合国力增强，为科技创新发展奠定了雄厚的物质基础。
(2)我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成效，航空航天等科技水平已步人世界先进行列。
(3)我国的自主创新能力增强，创新驱动发展迈出重大步伐。 (4)社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (5)党和国家对科学技术的高度重视。
(6)广大科技人员发扬了爱国主义，团结合作，锐意创新，无私奉献的伟大民族精神。
(四)原因、意义、影响类命题
1.2012年我国科技成果捷报频传，原因何在?
(1)坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展社会生产力，综合国力显著增强。
(2)把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，提高自主创新能力。
(3)坚持科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
(4)我国科技工作者发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神。
(5)国家加大对科技资金的投入和加强人才培养的力度。
2.2012年我国科技创新成就显著，令无数国人振奋和自豪，谈谈这些科技成就的取得的重要
意义。
(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心。
(2)有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和竞争力。
(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。
(4)有利于科学发展，实现中华民族的伟大复兴。
(5)有利于激发我们的爱国主义情感。
3.近年来，我国高铁建设成果喜人，谈谈大力发展高铁的重要意义。
(1)有利于我国工业化和城镇化的发展。
(2)有利于推动区域和城乡协调发展，全面建成小康社会。
(3)有利于资源节约型和环境友好型社会建设。
(4)有利于促进产业结构升级，为旅游业的发展提供了便利的交通条件。
(5)有利于提高我国铁路的货运能力，为国民经济平稳较快发展提供充足的货运保障。 4.列举两项你参加过的有关科技创新的实践活动，谈谈参加这些科技活动对中学生的积极影响。
(1)中学生科技节活动;省市科技小制作、小发明活动;科普知识讲座;科技创新知识大赛。
(2)有助于培养学生的创新精神;有助于培养学生的动手实践能力;有助于培养学生爱科学、学科学
的热情。
(五)做法、建议、设计、活动类命题
1.作为一名中学生，我们能为国家的科技发展做些什么?
(1)增强社会责任感，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，全面提高自身素质。
(2)确立终身学习观念，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习。
(3)要敢于创新、善于创新、勇于质疑、善于观察、勤于思考，积极参加社会科技创新活动。
(4)积极参加小制作、小发明等科技创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献。
(5)珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。 2.请为科技成就宣传活动拟写几种具体的形式。
办板报、知识演讲、展板、科技知识竞赛、图片展览、主题班会科教类影视片等。 3.请你为“神舟十号”和“嫦娥三号”的发射拟写几条宣传标语。届时你将通过哪些途径来关注它
们的有关信息?
(1)标语：①遨游苍穹书写中华豪情。②发射成功、凯旋而归。③“神十”遨游天空，共享飞天喜悦。
④“神十”飞天“向天宫”，中华儿女真豪情。
(2)途径：电视报道、阅读报纸报刊、上网查阅等。 科技会议
材料：2012国家最高科技奖励大会2013年1月18日，2012国家科学技术奖励大会在人
民大会堂举行，国家主席胡锦涛为获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏和王小谟颁奖。习近平
总书记向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和国际科学技术合作奖的代表颁 奖。奖励他们为我国科学技术事业发展中作出的杰出贡献，体现了党和国家对我国科学技术事业发展
的高度重视和对广大科技工作者的亲切关怀。
相关链接：科技创新大会;第27届青少年科技创新大赛;高校创新能力提升计划等。
(一)体现(反映)、表明、说明类命题 国家隆重举行科技奖励大会和科技创新大会说明了什么? (1)科学技术是第一生产力，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。没有创
新，就要受制于人。
(3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争，是民
族创新能力的竞争。提高创新能力是增强我国国际竞争力的需要。
(二)原因、意义、影响类命题
1.谈谈我国每年举办国家科学技术奖励大会的重要意义。
(1)有利于推进科教兴国、人才强国战略。
(2)有利于鼓励自主创新，建设创新型国家。
(3)有利于在我国形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围。
(4)有利于提高我国的自主创新能力。
2.解读实施高校创新能力提升计划、举行青少年科技创新大赛对发展创新型社会的影响。
(1)为青少年搭建展示科技成果和展现才华的舞台，有利于保护青少年的求知欲、好奇心，激发他们
自身潜在的创造力。
(2)培养青少年的创新精神和实践能力，为未来科技创新造就大批优秀人才。
(3)促进社会主义精神文明建设。
(4)在全社会营造浓厚的创新氛围。
(三)做法、建议、设计、活动类命题 1.青少年应如何提高自己的创新能力?
(1)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，学科学、爱科学、用科学，打好创新的
基础。
(2)要勤于思考、善于质疑，多观察、多思考、多实践，养成独立思考问题的好习惯，学会举一反三。
(3)勤于动手，注重实践操作，强化自主创新小制作、小发明等动手能力习惯的培养。
(4)善于质疑、敢于创新、善于创新，要把创新热情和科学求实的态度结合起来，敢于向传统挑战，树
立“敢为人先”的精神。
2.请你设计几项符合青少年特点的科技创新活动。
校园科普宣传活动;开展青少年科技小制作活动;举行青少年科学调查体验活动;积极宣传保护
智力成果权的重要性，维护社会公平正义等。 鲞麟科技人物
材料：最高科技奖获得者2013年1月18日，2012国家科学技术奖励大会在人民大会堂举
行，共授奖330个项目和7位科技专家。国家最高科学技术奖获得者2人，分别是郑哲敏、王小谟;国家
自然科学奖二等奖41项;国家技术发明奖一等奖3项、二等奖74项;国家科学技术进步奖特等奖3项、
一等奖22项、二等奖187项;授予5名外籍科学家中华人民共和国国际科学技术合作奖。
相关链接：航空报国英模——罗阳;英雄航天员景海鹏、刘旺、刘洋。
(一)辨析类命题
(1)建设科技强国，有利于提高我国的综合国力，提升我国的国际地位和影响力。
(2)科学技术是第一生产力，人是生产力中最活跃的因素，人才资源已成为一个国家经济和社会发展的
第一资源，谁拥有人才优势谁就拥有较强的竞争优势。
(3)重奖科技人员，在全社会营“造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，能调动科技
人员的积极性和创造性，为社会经济发展创造财富。
(4)我们青少年要向科技人员学习，培养好奇心，敢于质疑，要从小发明、小创造做起，培养创新精神，提
高创新能力，为建设科技强国作贡献。
(二)哪些、列举、分析、简述类命题
我国科技工作者身上有哪些值得我们学习的优秀品质? (1)强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感。 (2)自强不息、艰苦创业的精神。
(3)开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神。 (4)团结协作的团队精神等。
(三)体现(反映)、表啊、说明类命题
国家重奖有突出贡献的科技人才，这说明了什么? (1)国家高度重视人才、重视科技、重视创新。
(2)党和国家积极实施科教兴国战略和人才强国战略。 (3)党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 (4)科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
(5)当今国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源已成为一个国家经济和社会发展的第一资源，谁拥
有人才优势，谁就拥有竞争优势等。
(四)原因、意义、影自类命题
1.党和国家高度重视人才，原因何在?
(1)人才资源是第一资源，国际竞争归根结底是人才特别是创新型人才的竞争。
(2)做好人才工作，建设人才强国，是落实科学发展观，实现经济社会持续健康全面发展的重要保证。
(3)培养各类创新型人才，有利于增强国家核心竞争力。
(4)重视培养人才，才能使我国由人口大国发展为人力资源强国，实现中华民族的伟大复兴。
2.谈谈国家对做出重大科学发现和技术发明的科研人员进行奖励的重要意义。
(1)有利于在全社会形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。
(2)有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍。
(3)有利于推进实施科教兴国和人才强国战略，推进科技进步和自主创新，加快我国建设创新型国家
的步伐等。
(五)感悟、启示类命题
国家隆重举行最高科学技术奖励大会。重奖科技人才，这我们青少年有何启示? (1)青少年是国家的未来、民族的希望，从小要树立学科学、爱科学、用科学的意识，努力学习现代科学文
化知识，立志报效祖国。
(2)增强振兴中华的责任感和使命感，发扬艰苦创业的精神。
(3)培养创新精神，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质
人才等。
(六)徽法、建议、设计、活动类命题
1.我们中学生应如何向广大科技工作者学习，努力成为对社会有用的人才?
树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命;努力学习科学文化知识，增长自身才干;发扬艰苦
奋斗精神;培养创新意识和能力，立志成为创新型人才;树立终身学习意识，培养终身学习能力;培养
合作意识，发扬团队精神。
2.请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
走自主创新之路，创中华民族辉煌;增强创新能力，实现跨越发展;自主创新，以人为本;勇于开
拓进取，争做创新人才;创新——插上科技腾飞的翅膀;崇尚科学技术的民族，才是最有希望的民族;
抢占科技的制高点，就是争夺发展的主动权。