创新驱动发展成果丰硕

2022-10-23

第一篇:创新驱动发展成果丰硕

践行课改 成果丰硕(新课改总结)

践行课改

成果丰硕

——剑桥一中新课程改革落实情况总结

我省2007年实行的新课程改革是新中国成立以来规模最大、最全面、最深刻,也将是最具有深远影响的一次改革。当前市场经济的冲击要求教育充分发挥其促进经济发展的功能,并迫使教育本身的发展必须追求经济效益,从而导致各个学校之间展开激烈的竞争。因此,在这次新课改中,谁先按照新课改精神并根据实际校情理清办学思路,并进行大胆实践,谁就会获得优先发展的机会。

教育是植根于爱的,没有爱就没有教育。“以人为本”是科学发展观的核心,正是基于这种爱的情怀和“以人为本”的核心,我们完全可以提出,“学校以育人为本,让每一个学生都能得到健康、快乐、主动、和谐的发展,为学生的可持续发展打下坚实的基础”的办学思想,可以按照“主体·合作·和谐·育人”的办学理念去设计实践。就一般而言,学校可分为硬件和软件两大块,硬件建设只要资金到位就可以完成,而学校软件建设却是一项长期而艰巨的任务。在软件这一层面之中,教师和学生是教育教学的主体。因此,办学必须要有教师“教”和学生“学”的两个积极性,策划共同远景,师师、师生、生生、家庭、社会和学校通力合作,完成“教”与“学”的任务,为学生的现在和将来打下坚实基础,并在育人的过程中同时得到发展。就学校而言,针对教师、学生是发展的主体,学校就要营造适合的氛围,并且要在教育教学的实践中得到发展,要突出主体的参与性、主动性。而学生、教师的发展,更离不开合作,教师与教师、教师与学生、教师与家长、学生与学生、学生与家长之间的关系是合作关系,在合作中促进师生学习与发展。在学生具有一定的主体性以后,合作是发展的正确之路:学生与教师的发展是相互依存、相互促进的,是协同发展的,学生的发展是为将来能继续学习、顺利工作、幸福生活打基础的,是生命的基础工程。

基于以上办学理念,我们应当把学校教育看作是师生相伴而行的教育人生,是师生互动发展空间和共存的生命意义。在主体教育的思想下,教师不再是单纯的知识传递者和智慧的启迪者,而是变教师的直接“说”为指导学生“发现”;变教师独立讲解为教师组织学生积极思考,同时注重引导学生动手实践、自主探索、合作交流。学生也不再是被动的接受者和储存器,而是通过自主探索、合作交流,弘扬自己的个性,展示自己的天赋和才华。同时,还可以“主体·合作·和谐·育人”的理念为切入点,大力推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,引导学生善于与人交往,学会自主合作。在使学生全面发展的基础上,形成自身独特的优势和特色,从而走自主发展之路。

“主体合作”既是办学的理念,又可以是办学的模式,同时还揭示了办学思路。因此,我们要着力研究“主体合作”的办学思想、师资队伍建设、课堂教学、德育建设、校班管理,从而加大课程改革的力度,最终实现教师有良好的师德,有自己的教学思想和在此思想指导下的教学行为,有一定的教育科研能力,有使用现代教育技术与学科整合的能力,以形成优秀教师队伍,优质育人工作,优良学生素质的办学特色。

在教育日趋走向人性化、社会化、产业化和市场化的今天,如何提高教育教学质量,实现学校跨越式的发展,为学生的成材打好坚实的基础,是每一个校长都应当思考和解决的课题。而对于一个参与社会竞争的学校组织来说,无论从哪一方面讲,管理都是重中之重的事。因此,校长必须从班子建设入手,强调“主体合作”管理的意识,并达成共识,不断提升自我。在管理上,学校强化“主体合作”管理就是坚持以人的发展为本的管理思想,采取“共同认可的工作目标,具体的岗位职责,协议式的管理,主体合作式的工作,反思自我的评价”的管理模式,并层层签订工作协议,形成层次分明、职责清楚、各负其责的管理网络。同时,以“学习、研究、总结、提高”为管理方法,建立并完善相对稳定而又是动态发展的制度和常规,以质求新,以新促质。

教师是学校发展的动力,是实施素质教育的主力军。因此,学校必须把打造一流的师资队伍作为重头戏抓。首先,要确立新课改下教师队伍的发展目标:教育思想、教育智慧、专业精神、专业人格,因为,教育思想是教师从事教育工作的根本方向,教育智慧是教师从事教育工作的根本凭借,专业精神是教师从事教育工作的根本动力,专业人格是教师从事教育工作的根本依托。具体说来,应在引导教师在学习、实践、反思的基础上,开展大讨论、问卷调查等方式研究确立具体的教师发展目标:有良好的职业道德,有以现代教育思想为指导并逐步形成自己的教育理念和以学生发展为本的教育教学方式,有用“行动研究”的方法进行教育科研的能力,有运用现代信息技术整合课堂教学的能力。

为此,在这一目标的引导下,我校在师德师风建设上,应要求全体教师敬业、爱校、爱生、善处、自学、自省、自律、自强、合作,并组织教师开展一系列的形象建设活动,如为人师表、学校主人、职业道德、学科合作等。在师德建设中,要调动支部、行政、工会三位一体的领导,干部党员、师德标兵三种骨干发挥带头引领作用,建立教师、家长、学生三维反馈评价,组织教研组、学校、家长委员会三方合作宣传表彰。此外,学校组织教师学习现代教育理论,学习新课标,回顾自己的教育教学活动,包括成功的课例、案例、失败的课例、案例、获奖论文、研讨等来梳理自己的教育教学思想和教学方式,不断使教学思想符合课改新理念,并在教学方式上以学生发展为本,在课堂教学改革中实践,对有成效者组织个案研讨,请专家点评。把教师的个人课改成果(论文)编撰成册,互相交流,从而促进教师不断发展。在教育科研上,学校应围绕实验课题,结合本校情况,从不同层面不同角度进行卓有实效的校本研究,并在研究中学习,在学习中研究,并不断提高。发展教师的教育科研能力,并推荐有一定研究能力的教师参加学校以上各种层次的提高学习,是培养教师的又一重要途径。对外出学习的教师,回校后,结合自身科研情况进行再研究,以其再研究的成果,又对其他教师进行培训,以达到充分利用和整合科研资源的目的,同时又节约了教育经费。在学校科研过程中,应以平等学习研究追求卓越为原则,从教研组的个案研究入手,整合合作目标、合作任务、主体优先、主体性发挥、管理制度、工作业绩、人际关系,从而建构主体合作的基本模式,在学习、实践、研讨、反思中提高主体素质。同时,学校还应加强现代信息技术与课程的整合,以深化教学改革。

教学工作是学校的中心工作,课堂是实施素质教育的主阵地。因此,主体合作课堂教学应成为新课改的重点。我校应要求教师在课改过程中必须人人参与,合作攻关,造就浓厚的课改研究氛围,在研究的实践中师生都能得到发展,都能受益。凡是师生得不到发展、不能受益的科研,我们必须坚决反对。其研究的具体内容主要应为,学生自主学习提问能力的培养,学生合作学习能力的培养;课堂教学导向,激励性评价如何具体化,教师在自主提问、合作学习中的作用,好课的评价标准的研究,新课程下教师的教学行为,现代信息技术与学科教学整合等等。经过研究和实践,逐渐形成一些基本模式,如:基本知识自学,重点知识导学,难点知识助学,科学指导训练;课前学生预习,课堂创设合作学习的氛围—和谐的人际关系,自主提问,教师启发,合作答疑,各抒己见—达成共识。

对学生德育培养必须从起始年级抓起,从学生生活习惯到意志品质,从文明礼貌到高尚情操,要对其进行全面、多角度、深层次的打造和建设。学校应以主体教育为契机,以少先队建设为基础,以班级管理为核心,以养成教育为切入点,培养学生的健全人格和良好思想。通过对学生的综合培养,扎扎实实抓好德育工作。

学校以爱国主义教育为主线,养成教育为重点,建构学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络,使每个学生健康、快乐、主动、和谐地发展,为未来人才全面打好基础,为了更好地贯彻落实“中小学生守则、规范”,深入开展争做文明小主人的活动,并将争创文明校、文明班与爱国主义、集体主义教育有机结合,组织开展丰富多彩的活动。在德育建设网络建构过程中,逐步形成系列特色活动。我们在主体教育过程中,还应注意课外活动建设,在课外活动中,以各种兴趣活动为主线,以兴趣促进活动,以活动培养兴趣,把课外活动拓展为生活实践,把学会做人和礼貌、礼仪、礼节教育生活化。

总之,只有用优质的教育开启学生成功人生,用生动活泼的教育吸引学生求知,给具有不同性格的学生提供发展的空间和可能,努力让学生自主发展,才能打造“主体·合作·和谐·育人”的特色学校。

第二篇:“双百”给力,项目建设成果丰硕

2012年终专稿

“双百”给力,项目建设成果丰硕

——— 回眸2012(二)

河北日报记者 姜 艳 李 巍

百家央企,百家院所校,一个实力雄厚,一个智力超群。

从去年底百家央企入冀大幕开启,到今年6月百家科研院所、高等院校走进河北,我省与央企、院所校合作的美好图景徐徐展开。

从最初的37家央企42项合作协议,到年底预计120个央企项目开工建设或建成投产,从与省外科研院所和高等院校签订64个框架类合作协议到187项具体协议进入实施阶段,短短时间内,“双百”工程在河北渐次开花结果。

动辄十几亿、几十亿元的大投入,不乏国内居首、国际领先的高端装备生产线落户、技术引进,“双百”入冀,让我省项目建设步伐提速,大项目、好项目不断涌现;“双百”给力,我省产业

创新和结构调整的效果逐步显现。

良好环境吸引央企千亿元投资落地河北

12月27日,渤海新区,中国神华铁路货车运输公司总经理薛埃生指着面前一大片工地说:“两年后,这里将建成国内最先进的机车车辆检修基地。”

这个基地,是3个月前刚刚开工的神华黄骅机车车辆检修中心项目,也是神华与河北的三大战略合作项目之一.

机车车辆检修中心、7.6万吨散货船BC760-05项目、汉华饭店股权转让,仅仅10个月,神华与我省三大战略合作项目全部落地。这样的进展速度,使其成为我省实施百家央企入冀战略以来,与央企合作协议快速落实到位的典范。

“央企落户哪里,往往意味着大项目、先进技术和管理经验、一流人才会到达哪里。谁抢占了与央企合作的先机,谁也就夺得了发展的先机。”河北经贸大学研究员武义青认为。今年是“十二五”规划实施的关键一年,央企纷纷在全国进行投资布局。哪里的环境好、措施硬,央企资本就流向哪里。紧紧抓住这一机遇深入对接,推动河北与央企深入合作,对促进河北稳增长、调结构至关重要。

着眼于加快发展、加速转型,去年11月25日,百家央企走进河北战略合作恳谈会在石家庄举行,我省与37家央企签署42项协议,意向投资6818亿元。今年3月11日,在北京举办的部分央企座谈会暨战略合作签约仪式上,我省又与10家央企签署15项合作协议,意向投资800亿元。此外,我省还先后与中国石化、招商局集团、中航工业、中国建筑等21家央企签署了

39项战略合作协议。

在央企纷纷入冀的同时,我省携手院所校也卓有成效。以5月24日与中国工程院签订科技合作协议为标志,我省与百家院所校合作提速。6月18日举行百家院所校进河北活动当天,签订合作协议105项。截至目前,我省与百家院所校签署合作协议208项,已有187项进入实施阶段。“双百”项目落地为何会如此之快?“河北省各级政府一直以来对央企发展的支持与热情,为我们入冀合作吃下了‘定心丸’。”神华河北国华沧东发电公司副总经理李沈光一语道出众多央企的心声。

对于“双百”,既要引得来,还要留得住、发展得好。今年4月,省政府从体制机制入手,专门增设了“央企服务办公室”,与省直部门、各设区市及央企总部的工作协同网络,建立沟通对接机制,协调推进签约事项和项目落地实施,优先保障央企合作重大项目建设用地,积极筹建央企入冀专项引导资金。今年6月,省委组织部还在省直机关选派11名干部,到全省11个设区市挂职政府副秘书长,以协助所在市开展央企合作工作。

积极的政策与优质的服务,换来的是“双百”持续大力度的产业布局。

3月1日,中航工业(邢台)生产基地奠基,这是实施百家央企入冀战略以来首个开工的央企项目。自此,央企在河北数千亿元的意向投资开始陆续落地。

5月24日,河北汉光重工光电科技产业园、中煤煤机装备产业园、中石油昆仑能源华港燃气示范基地等10个央企项目在邯郸经济开发区集中开工。

12月19日,中国华电集团、中国华能集团、中国新兴交通物流总公司、中铁资源集团等6家央企的6个项目落户沧州海兴。

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河北成了“双百”的舞台;“双百”成了河北的名角。截至目前,河北共与56家央企签署96项合作协议,预计到年底有120个项目开工建设或建成投产,全年累计完成投资1000亿元左右。

“双百”工程引领更多资金投向实体经济

近日,中集安瑞科整体搬迁至栾城县的石家庄装备制造基地。与其同期进驻的还有中航石飞、中煤石煤机和中国南车石家庄公司三家央企。

央企扎堆、大手笔项目上马,石家庄装备制造基地只是一个缩影。在廊坊固安工业园区、沧州综合化工业基地、保定汽车零部件产业基地,一个个央企已经在河北落地生根。

翻阅“双百”项目名单,记者发现,这些项目大多投向了实体经济。其中,石油化工、装备制造、航空航天、电子通讯、农产品深加工等众多行业,成为“双百”关注的重点。这些大项目,犹如经济列车的“火车头”,在其带动引领作用下,我省更多资金开始投向实体经济。

据省发改委负责人介绍,今年以来,我省重大项目建设成果丰硕,1至11月份,省重点在建项目共完成投资3621.9亿元,348个计划开工项目开工建设。曹妃甸煤码头三期、渤海新区热电、邯郸东郊热电、曹妃甸千万吨炼油等74个重大项目获得国家批复;石家庄安瑞科气体设备一期、秦皇岛戴卡高强度轻量化汽车零部件等65个项目投产或部分投产;中航邢台重型车、保定长城汽车及零部件、任丘和石家庄炼油扩能升级等一批重大产业项目顺利推进。“这些大项目建设,多数以实体经济为主导。”省统计局有关人士介绍,今年前11个月,我省工业投资增速高于固定资产投资增速,其中装备制造业和高新技术产业投资同比分别增长33.9%和23.2%;工业技术改造投资完成5332.9亿元,同比增长36.7%,占工业投资的六成多 央企投向实体经济,使我省在先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业、基础产业等重点发展领域有了“领头羊”,为经济社会发展注入了新的动力。

6月20日,总投资50亿元的中航工业(邢台)中重卡整车及特种车辆底盘/特种装备生产基地项目正式开工建设。一度停滞的邢台汽车产业,由此重振旗鼓,再度扬帆起航。

近日,由中国服装集团投资100亿元的中国·正定服装创意产业园项目签约,将拉长石家庄市的纺织服装产业链条,推动相关行业发展。

“可以说,引进一个实体项目,就等于为我省引进了一个产业发展的龙头,进而有望带动形成一条更大的产业链。”省发改委央企服务办主任田军表示,在“双百”项目中,中航工业石家庄通用航空产业基地、华电集团曹妃甸重工装备制造基地、邯郸新兴装备材料及物流基地、中船重工邯郸高新技术产业基地、国网公司张北风光储输示范项目一期、中船重工秦皇岛造船等项目,都有望带动我省相关产业形成更大的产业链。

“双百”工程加速产业结构提档升级

12月16日,中国航天科技集团公司与廊坊市政府签署战略合作框架协议。当天,固安航天科技产业园开工奠基。这意味着,中国航天科技集团公司将在固安打造全国知名的精品航天科技园区。

而此前的11月27日,中航通飞华北有限公司揭牌。到2015年,位于栾城的石家庄通用航空产业基地将具备300架通用飞机的年生产能力,成为华北地区最大的通用航空产业基地。这些通用航空项目将带动我省产业升级和经济发展方式转变,从而在首都经济圈未来发展中占据更加重要的地位。

不仅仅是通用航空产业,从新能源、新材料、生物医药等战略性新兴产业,到金融、物流、旅游等现代服务业,“双百”已经开始全方位深化在我省众多领域的合作。

在张家口坝上,张北县与央企大唐新能源公司达成总投资11亿元的项目协议,随着鑫风安装、银建风电机舱罩、北航富科中小型风机科技园等一批高科技项目相继落户,张北打造“风电硅谷”底气更足了。

在保定,与央企合作投资兴建的中国汽车零部件(保定)产业基地项目已有30多家零部件生产企业落户,年产值200亿元的汽车零部件产业集群正在形成。“央企入冀,已成为我省

调结构转方式的重要助推器。”省发改委主任刘学库说,对接央企,借船出海,借助其资金、技术、管理、人才等优势,大力实施战略性新兴产业、改造传统产业等手段,在高端产业上寻求突破,有利于我省优化产业结构、激发经济活力、提升发展质量、提高国际竞争力。如果说央企给河北带来了大财大智,那么院所高校带来的则是成果、知识能力、科研团队和技术平台。

日前,北京钢研高纳科技股份有限公司安泰科技涿州新材料分公司“国产非晶带材产业化应用技术开发”项目被列入省科技厅重大成果转化项目。该项目的实施,将使涿州成为我国主要的非晶带材科研开发基地和成果转化基地。

在唐山,中科院组织遴选了近200项科研成果,在唐山7个县区开展推广合作,成功将冶金废弃物综合利用、氮化硅与碳化硅复合材料等一批科技成果转化应用,有效地促进了唐山传统产业的改造升级和战略性新兴产业的培育发展。“通过与百家院所校共建工程实验室和研发平台,将使‘科技之花’结出更多‘产业硕果’。”省科技厅有关人士表示,未来5年,仅中科院在河北转移转化科技成果将超过500项,企业新增销售收入240亿元以上,新增利税25亿元以上。

“双百”带来的重大项目和科技成果,正在助推河北经济走上科技引领、创新驱动的发展轨道。

第三篇:抓管理质量飞跃 重实效成果丰硕

——2012-2013学第一学期教研工作总结 2012——2013学第一学期我校在上级主管教育部门和学校领导在正确领导和大力支持下 结合本校教学实际和各学科教学特点,认真落实教研教改工作,努力抓好教学中的各个环节,始终以提高我校的教学质量放在首位,现把我校的教研教改工作总结如下:

教务处工作以“重实际、抓实事、求实效”为基本原则,以课堂教学为主阵地,坚持“抓常规,强管理;抓课改,精业务;抓考评,提质量;抓队伍,形合力;抓岗位,促协作”五条工作主线,确保“三风”建设卓见成效。多角度、多形式、全方位,扎实搞好教育教学管理,。全面推进我校教育教学质量再上新台阶。努力提高教师业务素质,以提高课堂教学效益为中心,积极开展有效教学和有效的教研活动,抓实教学管理,提高教学规范执行度。在全体教师共同努力下,圆满完成了本期的教学教研任务,现总结如下;

一、 狠抓常规,强化管理,向过程要质量

要想取得好的教学成绩,过程管理是实现目标必备而关键的环节和步骤。为扎实搞好教学常规管理,教务处提出总体要求:即授课计划周密化、培优补差分层化、质量监控日常化、考核评估正规化的要求。

1、严格各类计划措施的落实。本学期初要求各教学点、各教研组、各班级、各科目针对校情、组情、级情、班情和科情实际制订切实可行的工作计划。并注重了计划的落实。

2、进一步规范教学过程管理,扎实搞好备、讲、辅、考、评各环节工作,要求各教师要把理念立在课标上、眼睛盯在效果上、点子出在备课上、功夫花在课堂上。

3、不断加强考试考核力度:本期继续实行了定期月考、不定期抽考和期末质量检测的考试制度,全镇范围内对调监考,统一阅卷,严格按照新修订的《太白九年制学校教学质量奖惩办法》兑现奖惩。本期在狠抓考风、规范阅卷工作上做出大力整顿,每次考试结束后,对各班各学科成绩,教研组、班主任和科任老师都及时做出了分析,肯定成绩,树立榜样、弘扬正气,对教育教学中存在的问题,更是紧盯薄弱学科弄清源头,制定行之有效的整改措施,本学期共组织了三次月考,两次抽考和期中、期末考试。以考试为契机不断掀起了课堂教学和学生学习的新高潮。

4、努力提高毕业班教学质量。

毕业班,是学校工作永恒的主题,是学校教学质量的晴雨表。本届毕业班不论是九年级还是六年级,情况都不容乐观,为确保本届毕业班

六、九年级“进入全县前三名”这一既定目标实现,教务处从以下几方面抓起:

(1)组建毕业班工作领导小组,成立以校长为组长,毕业班级主任为副组长,各六年制校长和各班主任为组员的毕业班工作领导小组。始终不逾地捍卫毕业班的“教学中心”地位,确立优势资源向毕业班教学倾斜的服务宗旨,科学发挥组织、决策、指挥作用。

(2)教务处制定出能充分调动毕业班教师工作积极性、有力推动我校教育教学质量上新台阶的《太白九年制学校毕业班教学质量管理实施意见》。

(3)规范统一,在上好新课的同时要做好复习工作。特别是要全力抓好进度关,把好质量关,要求每位毕业班教师要全心钻研、全力投入、全方位训练,确保毕业班成绩稳步提升。

(4)严格月考、抽考、平时检测各类考试的组织与量化,对考试中较差的科目和班级,教务处配合科任教师实行蹲点跟综,强化训练和专题研究。

(5)严肃毕业班教师工作纪律,严禁迟到、早退、旷课,严禁私自调课,严禁上无准备之课,杜绝课堂的随意性。教务处要加大对毕业班教师上课出勤情况的考核力度,凡发现有迟到、早退或私自调课、旷课等现象,严格按照《太白九年制学校教学常规管理制度》予以处罚。

二、推进课改,钻研业务,依质量谋发展

1、强化教师业务学习和专业化培养。本期我校有十五名新上岗的教师和四名新进校教师,占到了科任教师人数的一半,工作热情有余而经验不足。因此,本学期将教研工作的重中之重放在了教师培训工作。针对以上现状,本期我校校本培训遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则展开。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还将采用片区教研(以教研组合各校及教学点为单位)、上示范课、过关课、汇报课,以及派教师外出培训更新观念,提升理论水平及业务素质。具体工作重点:

(1)、强化教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的优劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我校加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予奖励。

(2)、强化教研教改常规落实。坚持以教研组为单位,每月一次组内教师大型业务学习。学习内容主要围绕新课标、新理念、新规定、新大纲、新教材,切实转变教学方式和学习方式。要求各教师在教学中要关注学生的学习方法和过程,研究学情,突出发现、探究、感悟等认知活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。要努力营建民主、平等、互动、合作、和谐的师生关系,要在与学生交往互动、合作交流中,在与学生心灵碰撞、情感交融中,健全学生人格、完善学生个性。本期我校先后组织了“七个一”教研活动(即一篇教案、一篇说课稿、一篇评课稿、一篇教学反思、一篇板书设计、一副三笔字、一个电子课件)、新进校教师课堂教学过关、新进校教师课堂教学评估等教研活动。

(3)、加大教师培训力度。本学期我校参加网络远程培训32人次,外出参观、培训、学习65人占教师总数的75%,校本培训人人参加。在各级各类课堂教学竞赛、论文评选中一人获省级二等奖、三人获得市级三等奖、两人获得县级一等奖、两人获得县级级二等奖、两人获得县级三等奖。教研成果丰硕。

3、强化各校教务处和教研组职能作用。各校教务处和教研组要按学科提倡集体备课。在备课活动中应将主要精力放在明确教学目标、理清教材思路、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑难、促进学生心智等方面。多方扩充信息、整合备课资源。

教研组长要充分发挥学科带头人的专业引领作用,倡导本组教师积极撰写教学随笔、教学反思和经验文章,密切配合教务处做好常规教研和常规落实工作。本着交流、学习、提高的目的,本期我校教师平均听课30节以上,教研组长都在50节以上。

三、严格考评,提高声誉,以发展促飞跃

本期,是我校教育教学质量的提升的关键时期,也是教学工作向精细化管理迈进的重要时期,我们严格执行了半期新修订的《太白九年制学校质量奖惩办法》、《太白九年制学校常规落实处罚制度》等相关管理制度,使教师具有了高度的责任心和使命感,树立了质量意识、竞争意识、危机意识。教务处动真格、下实手加大考评力度,从严从重处罚了违背教学常规和学校规定的人和事。用制度提高质量,以制度维护声誉。

第四篇:仁怀市“微观小康”创建成果丰硕

仁怀市“微观小康”创建成果丰硕 在“率先小康”创建进程中,仁怀市大力实施小康路、水、房、电、讯、寨“六项行动”,加快推进有增收产业、有稳定就业、有舒适住房、有安全用水、有便利交通、有优质教育、有医疗保障、有优美环境、有充分民主、有幸福认同“微观小康”创建。

元至6月,“小康路”累计完成投资19923万元,新建、改造、维修农村通组路255.53公里,新建、改造串户路硬化72.06公里。“小康水”累计完成投资3870亿元,累计完成3.25万人饮水安全工程、农村发展灌溉面积1.06万亩、“五小工程”322处、渠道工程9.5公里,新增机井9处。“小康房”累计完成投资798万元,建设开工250户,竣工192户,覆盖全市13个乡镇、15个行政村。“小康电”累计完成投资2861万元,新建项目全面施工,输变电工程、电网改造工程等8个项目全面开工建设,改造一户一表9万余户,城区电网升级全面完成,农村电网改造率达95%。

“小康讯”累计完成投资7402.7万元,开通30个行政村无线宽带和30个行政村有线宽带,规划新建17个2G基站,全面启动高速公路、自然村等地方移动信号弱覆盖建设,启动25个无线行政村宽带建设和5个一类站村邮站建设,小康讯网络建设覆盖占比率达51.68%。“小康寨”累计完成投资2257万元,“三改”及庭院硬化工程累计完成4518户,开工4675户,竣工4518户,完成太阳能路灯安装631台、环卫设施19个、文化体育活动场所22个、污水处理设施47个,重点打造3个乡村旅游示范村寨和4个同步小康示范村寨。

(仁怀市文明办)

第五篇:"思想道德建设年"活动取得丰硕成果

今年以来,宁夏回族自治区各地、各部门在"思想道德建设年"活动中,以实施"四大工程"为抓手,创新工作思路和措施,开展了形式多样、内容丰富的宣 传教育和道德实践活动,形成了一批具有广泛社会影响、深受广大群众欢迎的精神文明创建品牌,全区思想道德建设工作系统化、行业化、具体化、基层化进程明 显,文明和谐的社会风尚逐步形成,公民素质和城乡文明程度不断提高。

一是礼仪、诚信、和睦、爱心"四大工程"建设全面实施。按照自治区党委《关于加强公民思想道德建设的实施意见》,把思想道德建设"四大工 程"的实施,作为纪念改革开放30周年、迎接奥运会、自治区成立50周年大庆和推进全区经济社会跨越式发展的重要举措,贯穿到业务工作中,创新工作思路, 采取有效措施,思想道德建设工作全面开展。银川市以"礼德"为重点,精心设计活动载体,大力开展礼节礼仪教育,着力提升市民的文明素质。相继启动了"四 德"建设进家庭、进军营、礼仪知识入校园、创建全国"百城万店无假货"示范街等活动。同时,在农村重点抓了"孝德"建设。兴庆区、金凤区、西夏区开展的评 选千名道德之星活动、"四德四榜"工程建设活动、"礼德与我行、孝德入民心、信德铸品牌、爱德你我他"活动以及贺兰县通过签定"四德"责任书、编发"四 德"读本、编演道德类文艺节目、建"四德"文化墙、签"孝德"状等方式扎实推进"四德"建设。石嘴山市围绕社会公德建设,开展"十佳文明市民"评选活动, 围绕职业道德建设,开展"十大服务标兵"、"十大敬业模范"评选活动,围绕家庭美德建设,开展"十大孝子(孝媳)"评选活动。平罗县开展第二届"六百工 程"评选和"六百工程"先进典型巡回宣讲活动。吴忠、固原、中卫三市在中小学分别开展"歌颂祖国、赞美家乡"诗词散文比赛、"我知父母心、感恩在行 动"、"弘扬民族精神,拼搏人生舞台"等主题实践活动,提升青少年的思想道德素质。固原市还广泛开展"我身边的道德模范"评选活动和市民文明公约征集活 动。

二是道德模范选树工作不断加强。坚持"上面的典型要精要有代表性,下面的典型要多要有影响力"的原则,注重选树"草根英雄",兼顾重大典 型,展示平凡人的不平凡事迹。五市和行业、单位都积极开展了基层道德模范的选树活动,用良好道德品质,引领社会道德风尚。发掘、宣传了沈利萍、冯志远、赖 清林、马志英、丁晓莲、王结等一批公民道德建设先进典型和宁夏军区某给水团、宁夏话剧团等先进集体。综合运用新闻媒体、影片、大型花儿剧、眉户剧、报告会 等多种形式,扩大先进典型的宣传教育覆盖面。自治区文明办邀请山东省莱州市"三德"建设先进事迹报告团,组织全区思想道德建设先进典型巡回报告团和全区抗 震救灾救援先进事迹巡回报告团,深入五市巡回报告,社会反响强烈。中央文明办在网上组织开展"我推荐、我评议身边好人"活动,引起我区干部群众的广泛参与 和热切关注。我区芮志新、丁丽萍、冯志远分别被评为诚实守信好人、孝老爱亲好人和敬业奉献好人。广泛开展了"做一个有道德的人"主题实践、网上签名、网上 征文活动,在中小学校相继开展"学习抗震救灾英雄少年"、"道德之星进校园"、"文化名人、道德模范进校园"、"日行一善"和"道德银行"等活动,银川市 还正在创建全国未成年人工作先进城市,先后确立主题实践活动联系点75个,丰富青少年的精神文化生活。依据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,对 全区未成年人思想道德建设工作进行测评,督促各地进一步加强工作,向全国推出1个未成年人思想道德建设工作先进城市和4个先进单位。 三是精神文明创建活动全面开展。各地把文明城市创建作为提升公民道德素质、促进当地经济社会发展的重要抓手,对照《文明城市测评体系》,细 化创建目标,落实创建任务,形成了全民参与、全民创建文明城市的热潮。经过逐级推荐、层层筛选,向中央文明委推荐了第二批全国文明城市、文明村镇和文明单 位。银川市在获得全国创建文明城市先进单位后,正在积极争创全国文明城市,贺兰县被推荐为全国文明县城。文明村镇创建充满活力。"文明村镇"、"十星级文 明户"等创建活动,推动了农村和谐发展。文明行业创建常抓不懈。注重规范行业行为,提高服务质量,加强行业政务诚信、商务诚信、社会诚信建设,培养诚信观 念和规则意识。

四是公民文明素质进一步提升。以重大节庆活动为载体,全面深入开展"迎奥运、讲文明、树新风"和"迎大庆、促发展、做贡献"活动,把礼仪文 明、环境文明、秩序文明、服务文明的基本要求,更加广泛地传播到人民群众中,推动全社会文明素质的进一步提高,形成讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的 良好风尚,充分利用自治区成立50周年庆祝活动,向全国和世界展示宁夏各族人民的精神风采和良好形象;着力实施"提升公民旅游文明素质行动",宣传《国内 旅游文明公约》和《出境旅游文明行为指南》,纠正公民旅游中的不文明行为,提升公民旅游文明素质,树立文明游客和礼仪之邦的良好形象;积极开展思想道德建 设"六进"活动,全面推进思想道德建设的深化和普及;以"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"为主题,抓文明礼仪教育,促奥运知识普及。紧紧抓住奥运火炬在我 区传递这一契机,精心设计传递路线,层层选拔火炬手,挖掘、宣传蕴藏在普通群众中的感人故事,集中展示宁夏的自然风光、人文景观和建设成就,激发全区人民 参与奥运、支持奥运、奉献奥运的热情。

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