启智教育范文

2022-05-17

第一篇:启智教育范文

员工篇启智教育心得体会

启智教育心得体会

学习完李强老师的启智教育视频让我深受启示。作为一名员工,我应该常怀感恩之心,以一颗积极上进,负责任的心态面对工作,尽职尽责地做好自己的本职工作。

昨夜西风凋碧树,独上西楼望尽天涯路。初入职场不久,我的心智还不够成熟,意志还不够坚定。这让我不免有时候面对工作感到茫然无措,面对困难感到挫败失落。但是李强老师讲,这是职业阶段中的第一阶段,在这个时候,我们要保持上进心,克服内心的消极思想,不断学习,提高自己的工作能力。首先,工作要勤快。俗话说,勤能补拙,我们要在平时的工作中做到勤学、勤问、勤干、勤思考,发扬自身优点,弥补自身缺点;其次,工作要专注。所谓专注,就是集中精力,全神贯注,专心致志。一个专注的人,往往能够把自己的时间,精力和智慧凝聚到所要做的事上,从而最大限度的发挥积极性、主动性和创造性,努力实现自己的目标;最后,工作要敬业。干一行,爱一行,我们要将爱岗敬业作为一种人生境界的追求。在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些感恩。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。这是进入职场的第二阶段,启示着我们对待工作要像对待我们努力追求的心上人一样付出奋斗并且无怨无悔。人生不如意十之八九,工作中难免会有磕磕碰碰。但是我们不能因此逃避、退缩,应该以一颗为企业负责,为工作负责,为自己负责的责任心对待工作。首先,要做到敢于担当。古人云,大事难事看担当,顺境逆境看胸怀。一个人对工作,对事业,敢于负责,敢于担当,这是使命所在,是强烈事业感的表现,是良好精神状态的反应;其次,要做到吃苦耐劳。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。我们要像珍珠一样承受住工作中的打磨才能也像珍珠一样发出耀眼的光芒。因而,在职场中,我们一定要学会吃苦,将困难看做是磨练自己的恩师;最后,要做到坚持到底。持之以恒绳锯木断,锲而不舍水滴石穿。在工作中,我们要发扬这种坚忍不拔、始终不渝的优良品质,相信世上无难事只怕有心人。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。付出就一定会有收获,哪怕是漫长的付出只换来万分之一的收获,也会给我们带来人格上的成长和内心的满足。相信经过一段时间的工作,我们已经历经过工作的重重困难,积累了丰富的工作经验,变得睿智和成熟。工作不仅是我们实现人生价值的方式,更是我们感受到快乐幸福的源泉。在这个阶段,我们首先要有认真的心态。伟大领袖毛主席说过,“世界上就怕认真二字”。我们也经常会听到一句话,叫做“认认真真做事,踏踏实实做人”。在工作中,凡事都要脚踏实地,不弛于空想,不骜于虚声,就一定能将工作做好;其次,要懂得团结协作。一个独立的个体,知识和力量都是有限的,只是单独依靠自己往往完成不了一项工作。所以,我们在工作中要擅于团结同事,营造和谐的工作氛围,适时利用团队力量集思广益,共同完成工作。最后,要保持激情的心态。记得一位名人说过,我们的激情实际上像火中的凤凰一样,当老的被焚化时,新的又立刻在它的灰烬中出生。在工作中充满激情可以激发我们的干劲和创造力,不会因为日复一日的工作而沦为平庸之辈,带给我们源源不断的动力,从而涅槃,成就非凡的人生。

总而言之,机会永远是属于有准备的人,我们年轻人刚进入职场就要摒弃浮躁的心态,沉下心来,不断给自己充电,追求上进;培养自己昂扬热情的工作状态,以一颗阳光的心态面对工作;不断挑战自我,提升自我,最终成为对社会,对企业有用的人才!

第二篇:以生为本 立德启智 和谐教育 科学发展

以生为本

立德启智

和谐教育

科学发展

——镇原县新城初级中学德育工作取得了实效

新城初级中学创建于1958年,占地34亩,建筑面积16730平方米。现有36个教学班,1600多名学生,144名教职工。学校设备先进:图书室、仪器室、电子备课室、交互式电子白板“班班通”、多媒体教室、校园广播系统一应俱全,还配有美术室、舞蹈室,学校现有藏书27887册,可保证教育教学工作的基本需求。

我校把“立德树人”作为教育的根本任务去贯彻落实,积极践行社会主义核心价值观,以素质教育为中心,凸显学生的主体性,构建学生自我管理、自我教育、自主学习、自主发展的教育系统,充分尊重学生个性发展,把学生生命发展的主动权还给学生,努力更新教育理念,确立了实施素质教育的基本策略。学校确定了“为每个学生成功人生奠基”的办学宗旨,以“以生为本,立德启智,文化育人,质量立校,科研强校,特色活校”的办学理念,制定了“诚毅和雅”的校训,初步形成了以学生自我管理为抓手的“一体两翼三全面四建设五和谐”的德育模式,学校各项工作取得了长足的进步。

一、抓好队伍建设,强化德育意识

1、健全学校德育管理制度

树立了人人都是德育工作者的观念,在全校范围内形成了“全员育人”氛围。认真制订德育工作计划和德育工作目标,制订管理措施,检查落实情况,注重德育效果,不断寻找新途径、探索新路子。现在,学校从领导到普通教师,人人都是德育工作者。实行全员参与,全员管理,全程负责,多管齐下的机制,自觉地投入到德育实施过程中,树立了自身良好的形象,在全校范围内形成了师教书育人,齐抓共管的大好局面。

2、狠抓干部队伍建设

我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组,建立了以德育工作领导小组为核心,以政教处、团支部、班主任、学生家长组成的德育组织机构,并明确内部成员分工,同时认真研究我校实际情况,在德育工作的针对性、计划性、科学性、渗透性和实效性方面狠下功夫,负责学校德育工作的考评、督查。

3、加强教师队伍建设

教师是德育工作的实施主体,教师的思想道德建设的好坏直接影响着学校德育工作成效的优劣。因此学校在每学期初召开一次师德方面的培训会。开展一些活跃教师生活的娱乐活动。校长也不定期和教师就学校管理、教育教学等方面进行交流,及时发现问题,解决问题。

4、加强班主任队伍建设

我校非常重视班主任工作的管理,选派优秀的教师担任班主任工作,并每学期召开一次班主任工作研讨会,研究、讨论、交流班级管理的最佳途径和方法,构建班主任队伍科学管理的机制,抓好“选拔、培训、激励”这三个环节。推行班主任岗位责任制,鼓励班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每阶段工作做到有计划,有措施,有记录。此外,政教处强化班主任考核制度,狠抓过程性考评,使班主任工作奖罚分明,促进班主任的专业成长。

同时学校通过积极组织班主任到周边知名学校考察学习,邀请知名学者到学校讲学等手段,扩大班主任的视野,提高他们的管理能力。如:2010年9月,邀请中学新课改专家、北京四中退休教师吕奇恩做了新课改和班级管理方面的报告;2010年11月,邀请庆阳市第二中学党总支书记徐惠民老师作了“自主、科学、高效的班级管理模式新探”的报告。

5、加强学生干部队伍建设

政教处组织推选学生干部,要求各班要选择思想道德素质较好、能够起到模范带头作用的学生承担班干部工作。建议班级实行班干部轮流值日制,为不同层次的学生提供锻炼成才的机会,培养学生自我管理、自我教育、自主学习、自主发展的能力。对各班学生干部进行培训,利用体育课、综合实践课或者学校的劳动让他们组织带领学生开展各类体验活动,提高班干部的协调和组织能力。

6、构造良好校园环境,创设成长平台

学校每年都会对校园进行整修,栽植一些花草树木,并且鼓励班级认领护理。现在的校园,鸟语花香,绿树成荫。在优美的环境中,各班级积极推行班干部轮流制,自主开展礼仪、法制、心理健康、理想前途教育等主题班会和演讲比赛,开展对于留守儿童和孤寡老人的社会调查等实践活动,培养他们的主人翁意识。学校制定实施“校园文明监督岗”制度,在学校管理上也积极探索发挥学生的主体作用。20

11、2013年中国感恩励志教育全国巡回演讲报告会在我校举行,让学生懂得了感恩的重要性,培养其感恩意识。

二、规范管理,提升德育水平

1、加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。本学期以来,我们对班级卫生、纪律、出操、班容班貌、学生的仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴校徽、不穿校服、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用星期一升旗仪式、每天的晨会、双周的年级组会和班主任会等形式对检查评估情况进行反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

2、加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基石。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处通过年级组、值周教师、值日班级等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、走廊文化、班级和宿舍卫生、饭场秩序、午晚休纪律、违规违纪等情况。定期对全校教室和学生宿舍进行了大检查,对出现的问题在班主任会上予以反馈。通过这些常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯,将条条框框内化为自觉行动。

3、强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作,坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查,进行耐心教育,使他们不打游戏机,不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外,加强全体教师对学生进行心理健康教育,开学初要求各心语室辅导教师根据自己所负责的班级问题学生实际情况,制定心理健康辅导方案,建立问题学生档案,每周至少辅导五名学生,辅导老师写有辅导教案,学生写出心得材料。通过定期开展心理健康教育活动,思想极端学生明显减少。同时班主任利用周记与学生进行思想上的沟通、交流,适时对学生进行辅导。

4、注重家校联合教育

坚持校内教育和校外教育相结合,一是办好家长学校,通过对家长的培训,提升家长素质,提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制,指导家庭教育,互相协助,合作育人,使家庭这块阵地成为精神文明的窗口,营造养成教育服务。三是向学生家长征求意见,听取他们对我校教学工作的看法。

为了贯彻县教体局“千名家长进校园、千名教师访家庭”精神,今年3月15日我校安排121名教师利用周末休息时间进村进户,走访近300名学生家庭;同时,学校还召开2次家长会议,印发家教有关资料3600多份对家长进行培训。利用部分家长每周到校送饭的时机,进行家校沟通对话。

5、注重对学生进行良好品质教育和励志教育

开学初,根据时令节日安排每周国旗下演讲的班级和演讲的内容,挖掘时令节日所包含的文化内涵,如清明节讲革命家的故事,表达对革命先烈的怀念之情,学习革命先烈的高贵品质;3月12日植树节确立了“拥抱春天,播种绿色”的主题,培养学生环保意识;在世界水日前后,我们确立了“节约水电,从我做起”的主题来培养学生节约意识;世界卫生日到来之际,我们确立了“天天都是卫生日”的主题来培养学生讲卫生的习惯;世界读书日我们确定“读好书受益一生”的主题,培养学生热爱读书的情趣;五·一国际劳动节确定“热爱劳动,美化校园”为主题的演讲,教育学生养成热爱劳动的好习惯;母亲节时,确定“弘扬中华美德,感受母爱亲情”为主题的旗下演讲,培养学生尊老的传统美德……

6、加强安全工作,确保学生安全、学校安宁

安全安宁是学校稳定、发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。

三、增强实效,开展德育系列活动

1、弘扬民族精神活动

我们结合重大节日、纪念日开展系列教育活动,把爱国主义教育引向深入。每年组织学生收看“感动中国人物”事迹报告、“开学第一课”、开展学习雷锋周系列活动、感恩读书演讲、手抄报评比、写读书心得等活动,使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育,激发他们向英模学习的决心。清明节,教育学生有条件到附近的烈士陵园扫墓,充分弘扬中华民族的传统美德。同时,寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。

2、开展丰富多彩的体育活动和文娱活动

克服我校没有操场的困难,坚持因地制宜,狠抓体育项目训练,照常开展“春季田径运动会”和“秋季篮球运动会”,彰显我校学生积极向上、文明健康的精神风貌。

社团活动满足了不同特长学生的发展需要,使学生人人都有发展平台,个个体验学校生活的幸福。根据学生兴趣和爱好,学校和班级分别成立了篮球、乒乓球、跳绳、象棋、唱歌、舞蹈、器乐、书法、绘画和剪纸等社团。为促进学生社团活动的发展,学校定期对学生社团活动进行验收。

3、科技教育有新起色

科技制作是培养学生创新能力的基石。学校积极组织学生参加了“全县科技创新作品大赛”,通过活动,逐步培养学生学科学、爱科学的精神,提高了他们动手、动脑能力和科技素质。

4、开展践行社会主义核心价值观教育

为深入贯彻十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,根据我校的实际情况,制定了活动实施方案,通过国旗下演讲、主题班会、创办黑板报和各种节日、宣传日、纪念日在全体师生中进行社会主义核心价值观教育,取得了良好的效果。同时,要求社会主义核心价值观进课堂,全校教思品和历史的教师每人写了一篇与社会主义核心价值观有关的教案,给自己所任课的每一个班级上一节社会主义核心价值观为内容的课。

5、开展好“学雷锋”活动

每年3月份,我校团委安排认真开展 “学雷锋”系列活动,号召学生做一次好事,使各班级真正明白活动的意义,不断挖掘活动的内涵,从而把该项工作有序推进。

四、丰富内涵,浓郁校园文化

1、环境教育

随着社会和经济的发展,环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识,要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题班会、宣传窗等方式向全体师生宣传环保知识和理念。创建文明班级,号召大家开展体验教育系列活动。

2、注重文化育人工程

学校重视文化建设,建成了200多米长的文化墙,完成餐饮楼文化粉饰,楼宇墙壁彩绘30幅,安装校园黑板12副,进一步完善处室和班级文化粉饰,每一个建筑墙面、楼道拐角、经典文化长廊和安全文化长廊,随时随地让学生感悟传统文化的魅力。做好环境卫生工作,种植具有人文意义的花木2000多棵,保持校园的美化、绿化、香化,努力使学校成为整洁优美、花树相间、品位高雅、温馨宜人的工作和学习乐园,充分发挥环境育人功能,让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。倡导校园管理民主化,人文化,在校园内设置宣传栏,真正发挥墙壁的育人功能,对教室进行“人文化”布置,定期对各班进行检查评比,评比结果纳入班级考核之中。充分发挥宣传橱窗的功能,使学生从中汲取营养,接受鞭策,增强使命感,促进良好校风、学风的形成。

五、持之以恒,求实拓新,捷报频传,德育喜结硕果

学校自2005年以来连续9年被县教体局评为初中毕业会考先进集体和目标管理先进单位;2011年7月庆阳市委、市政府授予我校“先进集体”荣誉称号;2011年10月荣获全县“两基”迎国检先进集体二等奖。2012年8月被授予庆阳市“绿色环保学校”,2012年11月被确立为甘肃省“高原人才计划”田径项目训练网点学校,2012年12月被县教体局评为“教研教改”、“教师成长”、“行为规范”、“安全卫生”等四个星级学校。2013年5月,被县委党史办、教体局授予“中共党史教育示范学校”。2010年中国教育主流媒体《德育报》对我校的专项工作进行了三次报道,省《未来导报》进行了两次报道,县、市电视台也对我校的办学特色进行了相关地报道。

以上是我校德育工作的一些做法。我校全坚持“必求人人成人,力求人人成才,追求人人成功”的育人理念。着力把学校打造成精神文明的校园,培育人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园,把教育工作的着眼点和落脚点放在“为每个学生的成功人生奠基”上,放在“学生的自我管理、自我教育、自主学习、自主发展”的轨道上来,共同开创我校德育建设新局面,努力培养社会主义事业的建设者和接班人。

新城初中政教处 4月5日

第三篇:艺博家庭教育青少年启智训练营

适合对象:

希望成为优秀的学生

课程效果:

艺博家庭教育让你变成一个快乐的人,一个积极的人,一个热情的人,一个有爱心的人,一个有自信的人,一个有价值的人!

课程简介:

艺博家庭教育在这里让你找到:学习的动力源泉,存在的真正价值,生命的真正意义,大脑的思维规律,激发热情的技巧,培养自信的途径!并且,

还会训练出:你成功的心态,你演讲的能力,处理人际关系的技巧,文理科及外语的学习方法。最后,让你变成一个快乐的人,一个积极的人,一个

热情的人,一个有爱心的人,一个有自信的人,一个有价值的人!

课程内容:

1、走出生命的误区

如何认识生命

如何冲破自我局限

如何进行全面生涯管理

如何达成人生目标

2、激发生命潜能

人的潜能到底有多大

人类开发潜能的各种尝试

影响潜能释放的主要原因

开发潜能,提升自我的生命价值

3、松开一致的绳索唤醒心中的巨人

情商在人生成功的作用

选择的自由——人生的根本自由

掌握转变的规律

激发积极性情结——引发生命动力

4、建立自信激发热情

你是你生命的塑造者

你是你生命的设计师

改变自我的心理规律

信心是成功的阶梯

热情是成功的动力

培养自信与热情的方法

5、思维革命

思考是人的天职 思维革命的透视 与思考相关的问题

6、重塑自我矢志成功 何为潜意识

潜意识的功能

影响潜意识的方法

重新规划潜意识重塑人格

7、人际关系技巧 人际关系的黄金定律 学会倾听

学会赞美

如何表述自我观点

成功沟通的基本原则和技巧

8、学习程序

听懂了

记住了

学会了

掌握了

第四篇:启智故事:

无论做什么事,如果分散注意力就会出现差错,闹出笑话。

传说清朝时候,有个县官,因天气热,便想买副竹床躺躺凉快凉快。于是,他把仆人叫来吩咐说:天气热了,你到街上给我买副竹床回来。说完交给仆人一块洋钱,叫他快去快回。岂料仆人漫不经心地把竹床误听成猪肠,于是肉店老板一看是县衙门的人,连忙拣上一副上好的猪肠,秤后还有余钱,又将两只猪耳搭上。仆人一见,眉开眼笑,心想:老爷只叫我买一副猪肠,现在却多了两只猪耳朵,正好给我下酒用,便偷偷将两只猪耳朵塞进自己的裤腰里。

仆人手拿着猪肠回到衙门,眯着双眼对县官说:老爷,猪肠买回来了。县官见仆人买回来的是猪肠,顿时火冒三丈,骂道:你这个混蛋,叫你去买竹床,为什么买回猪肠,耳朵到哪里去了?仆人一听,吓得面如土色,连忙拿出两只猪耳朵,颤抖着双手呈上递给县官,哆哆嗦嗦地说:老爷……明察,耳朵在这……

这个故事读来引人发笑。仆人闹笑话的原因,主要是分散注意力,误听了县官的话。

第五篇:经典启智故事

富含哲理的一些启智故事,餐饮人必读必学! 第一个故事:驴子掉进井里以后----驴子定律。

有一天,农夫的一头驴子掉进了枯井里。农夫绞尽脑汁想把驴子救出来,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦的呻吟。最后,农夫决定放弃,想这头驴子年纪大了,不值得把它大费周张的救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫请来左邻右舍,帮忙一起把井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。

当这头驴子了解自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿这头驴子就安静下来了。农夫好奇地往井口一看,眼前的景象令他大吃惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇。它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的土堆上面!就这样,驴子将大家铲落的泥土,全都抖落在井底,然后再站上去。很快,这头驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了。

这个故事讲述的就是一个逆境成功的故事。每个人都会有“驴子落井”的经历。在这个时候,悲观是没有用的,埋怨也是没有用的,现实才是你真正要对面的。古人云:天将降大任于斯人矣,必先苦其心志、劳其筋骨,以增益其所不能。非常之事必待非常之人,非常之事必用非常之举。每一个人都应明白的是:我们不可能再用往常的工作态度及工作方式来对待现在的工作了。在逆境中,抛弃一切消极的思想,以积极的态度去面对和争取,你就能走出困境,甚至获得成功。这就是“驴子定律”

2 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:52 只看该作者 #第二个故事:古董和10元硬币----放弃定律

一个早上,妈妈正在厨房清洗早餐的用具,突然听到孩子的啼哭声。究意发生了什么事呢?妈妈还没有将手擦干净,就冲到客厅去看孩子怎么了?

原来,孩子仍坐在沙发上,但是他的手却插进了放在茶几上的花樽里。花樽是上窄下阔的一款,所以他的手伸了进去就取不出来了。妈妈用了不同的办法,想把卡着的手拿出来,但都不得要领。妈妈开始焦急,她稍微用一点力,孩子就痛得大叫起来。在无计可施的情况下,妈妈想了一个下策,就是把花樽打碎。可她稍有犹豫,因为这个花樽是一件价值连城的古董。不过,为了孩子的手能够拿出来,她忍痛把花樽打破了。虽然损失不菲,但儿子平平安安,妈妈也就不太计较了。她叫儿子把手伸给她看看有没有损伤。虽然孩子没有任何皮外伤,但他的拳头仍紧握着无法张开。是不是抽筋呢?妈妈又惊惶失措。但小孩的手不是抽筋,他的拳头张不开,是因为他紧握着一枚10元硬币。他是为了拾这一枚硬币,所以手卡在花樽的口内。小孩子的手拔不出来,其实不是因为花樽口太窄,而是因为他不肯放手。

这个故事讲述的其实就是一个大小的取舍问题。小孩子知道钱的价值,却不知道花樽的价值,这和大人及企业经营管理人员知道目前最需要的是什么,但不知道对人生和事业起决定作用的是什么道理一样。很多时候,我们有必要放弃狭隘的眼光,当遇到关系取舍的问题的时候,要细细掂量。古成语“涸泽而渔”的意思跟这个故事所讲述的道理也颇相似。

这个故事的启发是:遇事多考虑,不要因为小的利益,断了大的利益;不要因为眼前的利益,断了长远的利益。这就是取舍定律。

第三个故事:老太太和危墙—危墙定律

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙,总觉得它马上就人倒塌。见有人走过来,她就善意地提醒道:“那堵墙要倒了,离远点走吧。”被提醒的人不解地看着她,大模大样地顺着根走过去了----那堵墙没有倒。老太太很生气:“怎么不听我的话呢?!”又有人走过来,老太太又予以劝告。三天过去了,许多人在墙边走过去,并没有遇上危险。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主地走到墙根下仔细观看。然而就在此时,墙倒了,老太太被掩在灰尘砖石中,气绝身亡。

生活中有许多这样的事:在讨论某一个问题的时候,你一直坚持己见,可是有太多的人反对你的意见,于是你动摇了,放弃了自己的观点,结果却证明你是正确的;买股票的时候,你认为某股一定会牛起来,可是很多人却说还会熊一段时间,于是你动摇了,过几天,这支股票就看涨了;你准备出门,可是一看天气,觉得一定会下雨,可是别人说今天不会下雨,边上有人证明电视台都说了今天不下雨,只是阴天,还有人不带雨具走了出去,于是你又动摇了,结果回家的时候你被淋得湿透„„有时候,有些事我们是觉得挺有把握的,可是因为反对的人太多,就动摇了,最终不能坚持下来,最后却又得到了验证。 这就是危墙定律:坚持你所肯定的,如果一定改变主意,首先想好改变的代价。 第四个故事:气球为什么会上升---内涵定律

一个推销员在纽约街头推销气球。生意稍差时,他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这是他的生意又会好上一阵子。他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过了一会儿,有个黑人小孩走过来,望着他,并怯生生地问道:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员很理解这个小孩的心情,温和地说:“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。”

气球能够升上天空,不是因为外的颜色,而是因为气球里面所装的东西。再补充一个故事:

前亚洲首富孙正义年轻的时候,因为生病,住了两年院。在这两年时间了,他没有因为生病而颓废,而是奋发努力,博览群书,整整看了2000多本书,写了40多个行业策划。从医院出来后,他办了一家小公司。有一天,他对他的雇员说:“我要做世界首富!”两个雇员被他的话吓跑了,他们说老板是神经病。然后,他们不知道孙正义看了那么多的书----肚子里有那么多的货。

人不能慨叹命运,也不能怨叹出身,只要你能不断丰富自己的内涵,你的人生就会像那个推销员的气球一样,不管是红的白的黑的,都能得么升华。

这就是内涵定律:决定你的命运的,不是你的出身,也不是你所处的环境,而是你的内涵。

第五个故事:女孩失落的发夹----自信定律

一个女孩喜欢同院里的一个男孩,而男孩难以忘怀女孩小时的狼狈样,无法抱以爱心。一日,两人同去看演唱会,男孩深为台上的女歌星的美貌倾倒。 女孩问:“你为什么看得如此入迷?” 男孩答:“那位歌星的发夹真漂亮!”

后来,女孩在商场里看到了同样的发夹,但是价格不菲。女孩犹豫再三。想起男孩看女歌手时的痴迷样,还是狠下心来决定买一个。但是钱没有带够,于是交了定金,下回补齐再取货。女孩后来又去商场交钱,补齐了发夹的钱,就很神气地回家了。

边走边想:我戴了美丽的发夹,该多好看哪!像那日演唱会的歌星一样!那男孩肯定喜欢我了„„女孩越想越美,很高兴地回家了,一路上有很高的回头率。

进了大院,男孩抬头看见了女孩,显出很惊讶的样子。女孩更得意了。后来,女孩发现自己的发夹没了,她很焦急,沿途找回去,一直找到商场里。 原来,她忘了把发夹拿走。

有什么比使丑小鸭变成天鹅更神奇?自信。这是真的。我相信每个人在生活中都遇上过同样的事,你在突然之间觉得自己在某个方面是很优秀的,于是,就连那一刻的步行都觉得铿锵有力。然而,没过多久,又因为别的琐事缠身,你自信的心松懈了,你又回到了那个没有自信的“我”。

《圣经》上说:“你自信能移动一座山,你就能移动一座山;你认为你不能移动一座山,你就不能移动一座山。”

我们常说“人生百年”。可毛主席有诗云:自信人生两百年,会当水击三千里。

自信,并不是能力或者其它方面突然提高,只是你对自己的正确定位。但只要你有自信,就会一切可为。 你认为自己行与不行,永远都是对的。这就是自信定律。 第七个故事:只要跑得比你快----速度定律 甲乙两人在森林里,遇到了一只大老虎。 甲赶紧从背后取下一双轻便的运动鞋换上。

乙急了,骂道:你干嘛呢?再换鞋也跑不过老虎啊! 甲说:我只要跑得比你快就行了。 我不知道大家怎么看这个故事,是说甲不够朋友呢?还是赞甲聪明?

如果你同意前者,在这个社会上,你是要被淘汰的,如果你是后者,你将所向无敌。

大家也许觉得后者不应该提倡。但我们要就事论事;这件事的主题是逃生,谁能逃生呢?当然是甲。所以在生存上,我们要像甲一样聪明。

有一个朋友说,他曾经把一个著名的武术大师镇住了。这个朋友说:有种你就跟我打一架,看谁赢?你过来我就走,你不走了我就用石头砸。你跑不过我。 这个朋友和武师的较量,取胜的不是力量,而是速度。 在当今时代,强,或者大,都已经不是生存最关键的。

企业界有一句这样有话:现代企业的兼并,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。

海尔集团有一个著名的理论:吃休克鱼。意思就是兼并那些发展停滞的企业,然后焕发它的活力。 在经济世界,我们从那些明星企业的兴衰去看成败,道理都是如此。 那么,对于人的成长呢?

我们常说,一代新人换旧人。新人行,就在于其在更新知识上比旧人快。 所以,我同时也认为,速度对于个体的人,也同样是很重要的。 有句老话;一俊遮百丑。那么这个俊,在现代就是速度。

谁能走得最快,谁能掌握最新的知识和趋势,谁就能笑到最后。这就是速度定律。

第八个故事:老农喂牛----欲望定律

授人以鱼,不如授人以渔;授人以渔,不如授人以欲。

一位游人到乡间旅行,看到一位老农把喂牛的草铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是问道:“老人家,你为什么不把喂牛的草放在地上,方便它直接吃呢?”老农说:“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可以够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。” 追求者众多的女人对门庭冷落的女人说:“不要轻易让男人得逞。越是追不到的女人,男人就越是有兴趣,越是容易追到的女人,男人就越不是屑一顾。”

精明的商家在一片减价竞争中,反其道而行之,进行提价,结果创造了很好的业绩。

善于管理的职业经理人,总是把奖励高高地挂在下属的前面,一直等到下属取得不俗的业绩后,才肯把它放下。

谁都有得到一切的欲望,轻易得来的,却必然不屑一顾,只有通过努力得到的,才视如珍宝。

我们的先人造字时,就很好的考虑了人的“得观念”:“得”字,是通过双倍的努力(又人旁)把“碍”的石头搬掉,有石阻碍才谓之得。那么,这种阻碍的方式,就是为了激起人的“得”欲望。 而欲望,是一切行动的动力。

把人们渴望的东西,设置一定难度的得到的条件,使之矢志努力去追求得到,就能充分调动人的积极性,取得事半功倍的效果。这就是欲望定律。

9# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:55 只看该作者

第九个故事:宰相教子----示范定律

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有一个宰相的妻子非常重视儿子的前途,每天不辞劳苦地劝告儿子要努力读书,要有礼貌,要讲信用,要忠于国家等。而宰相却是早上离开家去上朝,晚上回来就知道看书。爱儿心切的夫人终于忍不住说:“你虽只顾你的公事和看书本,你也该好好地管教你的儿子啊!”宰相眼不离书地说:“我时时刻刻都在教育儿子啊!”

一家师范学校的对联是这样写的:“博学为师,身正为范。”八字联透彻地讲述了教育的全部涵义。也许这阅读权限 10 个道理谁都懂,却不一定做了。

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很多企业,领导要求下属负责、努力工作,自己却上班迟到,呵欠连连,时间没有到就下班,甚至经常把私事在办公时间处理。

宰相认为的教育,就是以身示范,通过自己的行为去影响儿子。把这个故事深入地分析,我们首先要弄清,儿子对宰相代表什么呢?是他生命的延续,是人生比事业更大的成果。那么,对于一些企业领导来说,下属成员的努力工作,也必将对他的业绩造成影响,影响他的前途。所以,要为自己的前途着想,应时时注意以身示范。

以自己优秀的一面影响别人,尤其是影响与自己关系密切的人,跟自己的前途和发展是互相关联的。这就是示范定律。

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10# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:57 只看该作者

第十个故事:白板上的黑点----观察定律

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老师在白板上点了一上黑点。

问全班同学:“这是什么?”

在线时间 53 小时 齐声答:“一个黑点!” 最后登录 2010-8-3

老师故做惊讶地说:“只是一个黑点吗?这么大的白板大家没有看见?”

多么简单的一个故事,我们甚至看不出其中的道理。这是因为,我们心中没有准确的概念。

陈安之曾经拿着一支白板笔问他的学员:“这是什么?”答:“白板笔!”陈安之纠正说:“应该这样说,一支XX地区产的XX品牌XX型号的白板笔握在陈安之老师的右手里。”

几个人明白陈安之的讲述呢?

在生活中,我们在观念上总是强调简要,什么事都不要太罗嗦,不然就会嫌烦。因为总是想着简单,于是,我们便失去了观察上的认真。在很多事上,我们便总是以为表面看到的,就是全部的真理;总是以为,占据显要位置的或大份量的,就可以代表全部,于是,在很多事上,便遭到了失败。

生活的现实要求我们:准确,准确,不在准确之中,就在失败之中。成功不一定需要百分百的正确,但一定需要百分百地把握关键。

观察准确,是百分百把握关键的关键。而要观察准确,就需要我们去掉“简单”的心。

不简单,以全概全,我们就会很轻易地把握事物的关键。这就是观察定律。

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11# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:57 只看该作者

第11个故事:不拉马的士兵----突破经验定律

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一位年轻有为的炮兵军官上任伊始,到下属部队观察操练情况。发现一个奇怪的现象:在操练中,总有一名士兵自始至终站在大炮的炮管下面,纹丝不动。军官不解,询问原因,得到的答案是:操练条例是这样规定的。

军官回去后反复查阅军事文献,终于发现,长期以来,炮兵的操练仍遵循非机械时代的规则。过去,大炮是由马车运载到前线的,站在炮管下的士兵的任务是负责拉住马的缰绳,以便在大炮发射后,调整由于后坐力在线时间 53 小时 产生的距离偏差,减少再次瞄准所需的时间。 最后登录 2010-8-3

现在大炮的自动化和机械化程度很高,已经不再需要这样一个角色了,而马车拉炮也早就不存在了,但操练条例没有及时调整,因此才出现了不拉马的士兵。军官的发现使他获得了国防部的嘉奖。

干什么工作,企业都会强调经验。

成功学大师陈安之说:成功就是不断地重复成功的经验。

还有一本企业管理的书说:能力就是善于现成功的经验,然后加以复制。

但经验不等于永远正确。

我在民营企业调研中,发现很多企业失败就是因为成功经验的陷阱。

当环境变了,一切都有可能变化,使用成功的经验,就可能就会变成失败的教训。

重新审视成功的过程,重新定位成功的经验,才有可能继续成功。这就是突破经验定律。

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12# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:58 只看该作者

第12个故事:诸葛亮用马谡----疑人不用定律

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诸葛亮与马马懿在街亭对战,马谡自告奋勇要出兵守街亭,诸葛亮心中虽担心,但马谡表示愿立军令状,若失败就处死全家,诸葛亮才勉强同意他出兵,并指派王平将军随行,交代安置完毕后须立刻回报,有事要与王平商量。马谡一一答应。可是军队到了街亭,马谡执意扎兵在山上,完全不听王平的建议。结果,被司马懿兵围山下,切断粮草及水的供应,致使马谡兵败如山倒,重要据点街亭失守。

马谡是一人不错的参谋,协助诸葛亮取得了不少战争的胜利。

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但在派马谡过街亭的决策中,诸葛亮对马谡的能力有了怀疑。俗话说:不怕一万,只握万一。用现在流行的一句话说,就是你担心的事,总是会出现的。然而,这时候,诸葛亮没有因此停止对马谡的授权,于是导致了马谡的失街亭。

这个故事的教训就是;如果你怀疑一个人处理某项任务的能力时,就不要让他去处理那个任务。这就是疑人不用定律。

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13# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:58 只看该作者

第13个故事:把另一只鞋丢下去----舍弃定律

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一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口弄掉了一只,周围的人备感惋惜。不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这人举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了。如果有谁捡到一又鞋子,说不定他还能穿呢!”

俗话说:“眼不见为净!”

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最后登录 2010-8-3 老人很谙这个道理。心痛怎么了?如果留着那只鞋不放,也许更心痛。然而,把这只鞋扔掉,另一个人就会收获一又新鞋。

很多时候,我们就缺少这种舍弃的勇气,总是留恋着,于是一种失败或者心痛的感觉就总是粘着不散。结果导致神情郁郁,事事不顺心。

舍弃不愿意舍弃,而又应该舍弃的东西,就必然获得心灵上的轻松。这就是舍弃定律。

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14# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:58 只看该作者

第14个故事:和尚背女人----放下定律

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老和尚携小和尚云游四方,途遇一条河,见一女子正想过河,却又不敢过。老和尚便主动背女子过女子趟过职位:

普通职员 帖子 1176 精华 10 火柴棒 0 阅读权限 10 了河,然后,然后放下女子,继续赶路。

小和尚不禁一路嘀咕:“师父怎么了?竟敢背一女子过河?”一路走,一路想,最后终于忍不住了,说:“师父,你犯戒了?和尚怎么可以背女人?”

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老和尚叹道:“我早已经放下,你却还放不下!”

这个故事让我想起几年前的一则新闻报道:两个大学女生在澡堂洗澡,有人闻到里面传来很浓的煤气味,也都知道里面有人,但是没有一个有敢进去救女生。到了后来,煤气越来越浓,想进去已经不可能了。医生来后,只能搬走两个赤裸的女尸。多悲惨的故事。

非常时候,需要非常之举,只是,难道非常之举,必待非常之人?

古人云:事急从权。又云:成大事者不拘小节。

其实,很多人只是要面子,有很多事,别人不会在乎,只会赞叹。然而,面子事,比什么都大,这是国人的弊病。

非常之事,从权通变,不顾世俗常理,放下面子,反面会赢得别人的尊敬。这就放下定律。

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15# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:59 只看该作者

第15个故事:移植鲜花----尊重定律

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园子的角落里有朵很美的野花,主人珍惜之心油然而生,于是把它移植到花盆里,放在自己的房间。

几天之后,花枯了,苗萎了。 精华 10 火柴棒 0 阅读权限 10

在线时间 53 小时 花有花的世界,离开花的世界,它就会枯萎;人也有人的世界,离开空世界,也就会抑郁。 最后登录 2010-8-3

自然界的规律和人世间的规律是一样的。

当我们喜欢某个人的时候,总是试图改变她(他),然而,正是我们的这种努力,使之不能接受,不是感情分裂,就是接受改变的一方从此失去欢笑。

尊重人,就是要尊重人的世界。这个世界包含生活规律、精神信仰、朋友圈子、习俗爱好等等。

现说白一点,就是:

尊重一个人,就不要试图去改变他的现状。这就是尊重定律。

第16个故事: 小木匠的故事----取关注定律

小木匠和老木匠都在我家做活。很聪明的小木匠手艺也做得很好。我笑他:你可以出师了。然而,只要老木匠在边上,小木匠就会笨手笨脚。有时候,甚至还会出错。这时,老木匠就会骂一声,甚至打小木匠一个耳光。

没有人时候,我问小木匠:,那些活你做过的啊,也做和挺好的,是怕师傅吗?

小木匠说:如果我在师傅面前什么都做得很好,师傅就不会关注我了。没有师傅的关注,我有可能真的会做错什么,必须重来,或者,我就学不到全面的手艺了!

上面的故事是真实的。

小木匠因为不怕关注和挨骂挨揍,后来成为了一代名师。

很多的年轻人,却没有小木匠这样的思想。读书是想坐后面的位子,因为老师提问的总是前面的位子,可以少让老师关注;工作了,会议的时候想坐后面的位子,因为坐前面,都会被领导更加关注,有可能,领导骂人的时候,坐前面的人可能被口水淹到。

然而,被人注意不到的地方,就像后墙的苔藓,自生自灭,从来也不会长高大。

尽量让人关注到,不论是关注缺点还是优点,都是好事。这就是关注定律。

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17# 小 中 大 发表于 2009-7-2 07:59 只看该作者

第17个故事:一个女孩的网上咨询----心灵之约定律

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前些天, 020聊天室,有个女孩跟我说:我失败了!“

我说:是吗?是工作上的失败?还是心灵上的失败?

在线时间 53 小时 我说:成功的有很多工作上的失败,失败的人只有一个心灵上的失败。 最后登录 2010-8-3

前些天重看陈安之的碟。

安东尼罗宾曾经非常失败。有一天,他突然觉得自己应该成功,于是描给出自己成功的样子,要在几年之内有多少钱,要买什么样的车子,筑什么样的房子,娶什么样的老婆„„然后,他便朝着这个目标努力去奋斗。

几年之后,这些目标居然全实现了。

圣经上说:你想你能移动一座山,你就一定能;你想你不能移动一座山,你就一定不能。

中国俗语说:心想事成。这句话,不要看成只是简单的祝福语。

„„

有一个朋友,身患绝症,医生宣判他只有90天时。他想,我要趁这些日子,做一些有意义的事。于是,自费徒步各省,一路拍照搞青少年教育。现在(已经

4、5年过去了),他多次上电台,成为广东省著名的关心下一代、青少年教育名人。

这些,都说明:

在心灵上,给自己一个美丽的梦想,然后去努力实践,梦就会成为现实。这就是心灵之约定律。

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18# 小 中 大 发表于 2009-7-2 08:01 只看该作者

第18个故事:同一堆牛屎----牛屎定律

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一只小鸟在飞往南方过冬的途中。因为天气太冷,从天下掉下来,跌在一大片农田里。这时,一条牛走了过来,而且拉了一泡屎在它身上。

冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发现牛屎真是太温暖了。它躺在那儿,又暖和又开心,不久就高兴地唱起歌来。

在线时间 53 小时

最后登录 2010-8-3 一只路过的猫听到了不鸟的歌声,走过来查看究竟。顺着声音,猫发现了躺在牛屎中的小鸟,敏捷地将它刨了出来,并将它吃了。

这个故事里,我们有什么启发呢:

不是每个在你身上拉屎的人都是你的敌人;不是每个把你从屎中刨出来的人都是你的朋友;而且,当你陷入泥潭的时候,请闭上你的鸟嘴。

不是每次胜利都意味着成功;不是每次失利都意味着失败;当你陷入困境的时候,请不要抱怨命运的不公平。

得意不忘所以,失败不念不公,那么,你就会发现失败中的不公对人生的积极作用,胜利之时的清醒,让你发现了潜伏的危险。

看待一件事是不是好事,不要就事论事,要一分为二地看,既要看它对你是否有益,也要看它是否会给你带来危险。这就是牛屎定律。

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19# 小 中 大 发表于 2009-7-2 08:01 只看该作者

第19个故事:孔子道歉----眼见为虚定律

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孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了,他连忙用汤匙把它捞起来。正想把它倒掉时,忽然想到一粥一饭都来之不易,于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的学生。经过解释,大家才恍然大悟。孔子很感慨地道歉说:我亲眼看见的事情也不确实,何况是道听途普通职员 帖子 1176 精华 10 火柴棒 0 阅读权限 10 说的呢?

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古语说:眼见为实,耳听为虚。

耳听为虚的故事大家都明白,但还是有太多的人把那些道听途说的东西当回事。

读书的时候,在书上看见过两个耳听为虚的故事:

一个是《曾参杀人》。一些道听途说的人对曾参的母亲说,你儿子杀人了。老太太开始时不相信,但因为说的人太多了,最后也相信了。后来弄明白时,原来是和她儿子姓名相同的人杀人了。

另一个是《李家打井得一人》。因为李家打水路途遥远,每天需要浪费一个人工。于是,李家人便挖了一口井。李家人对外面说,有了这个井,就等于多了一个人。有听到的就把这话传了出去,越传越广,越传越荒唐。最后,外面的传言是;李家打井挖出了一个漂亮的女孩子。

在本人身上,多次发生过眼见为虚的事,并以这个事要求老婆相信我。我对老婆说:眼睛看到的东西,不一定是真的(事例记起来来再奉告)。当今,交通便捷、通讯先进,人与社会已经浑然一体,很多人,可能基本没有独处的时候。那么,无论是办公室、还是什么特殊场合,一定不要相信人家道听途说的东西,如一些离间的话,也不要对自己眼见的东西就深信不疑。眼睛见到的东西也不一定是真的,如果心里有怀疑,不妨问个明白,再想个透彻。这就是眼见为虚定律。

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20# 小 中 大 发表于 2009-7-2 08:09 只看该作者

第20个故事:招聘司机试题----诱惑定律

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某大公司准备以高薪聘请一位司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优秀的竞争者。主考者问他们:悬崖边上有块金子,你们开着车去拿,觉得距离悬崖多近而又不至于掉落呢? 普通职员 帖子 1176 精华 10 火柴棒 0 阅读权限 10

第一位说:二米。

在线时间 53 小时

最后登录 2010-8-3 第二位说:半米。

第三位说:我会尽量远离悬崖,越远越好。

结果这家公司录取了第三位。

看见金子,不喜欢的人是傻瓜,所以,各位不要以为第三位被录取是因为拒绝金子。真实的录取原因是:司机职位的要求是安全意识强,第三位的回答明确表达了对安全的重视。

每个人的人生就像一辆向前行驶的汽车,每个人都是自己的司机。有的人东张西顾,找捷径、逛风景、或者没有目的。人生走了一半的时候,回过神来,哦,同行的朋友们都在前面了,已经赶不上了。

在职场中不乏这样的例子:A君和B君同时大学毕业。A君参加工作后,因为确定有能力,得到领导赏识,一个月后就被提拔为课长助理。可是,过了半年后,还是课长助理。这时,刚好有家企业向A君发来邀请,于是A君就跳槽到了那家企业。没过多久,A君发现这家企业同样很难获得提升,于是又跳槽了。6年一晃而过,还是一个课长助理。B君呢,在一家企业做了6年,对这家企业及所在行业非常了解,已经提升为副总经理了。这个故事中的A君就是曾经的我,B君呢?就是我的一个同学。当然,他现在已经把前面的副字去掉了。

在人生的道理上,永远不要忘了你此行的目的,要拒绝跟目的无关的诱惑,如果真有利益动心,也要考虑一下它会不会对你达到目的造成影响。这就是诱惑定律。

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