第一篇：感恩教育范文
感恩教育心得体会-感恩教育心得体会 感恩教育的心得体会
感恩教育的心得体会
第一篇：感恩教育活动
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民
族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。
首先,要循循善诱,引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄
傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。
其次,要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感
恩呢因此,要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让大学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。
加强和改进大学生感恩教育,提高实效性。感恩教育心得体会要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。
感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。
其次,要充分发挥教师的言传身教
作用。俄国著名教育家乌申斯基说过,“教师的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导大学生学会感恩,教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。
第二篇：感恩教育报告心得体会
刚从广汉风尘仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩
教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
第二篇：5《学会感恩》感恩教育
学会感恩
一、活动年级 五年级
二、活动课型 争章实践课
三、活动背景
“滴水之恩当涌泉相报”，心存感恩是对他人、 社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可。现在很多“独生子” “小皇帝”自身生存环境的优越没有带给他们感恩的心，却常常都对他们的父母、同伴，甚至陌生人的劳动付出产生了心安理得的想法，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。因此本次活动想通过此活动使队员们认识到他人给予自己的爱护，心存感激，心存感恩从而倍加珍惜。
四、活动目标
1.认知目标：知道自己的成长离不开父母的教育、同伴的协助，懂得感恩，懂得回报。 2.情感目标：增强感激父母、同伴感激之情，传承知恩图报的中华美德。 3.体验目标：将感恩之情付诸于行动。
五、活动准备
1.辅导员收集相关的故事片段资料和音乐资料。 2.队员收集感恩的故事和诗歌。 3.队员准备感恩小品。 4.准备主持人串词。
六、活动过程
（一） 队仪式
1.全体起立，出旗，敬礼。 2.唱队歌。
3.宣布活动开始。
（二） 活动过程
主持人甲：敬爱的辅导员老师 主持人乙：亲爱的队员们 （合） ：大家好！
主持人甲：在西方的感恩中，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。
主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队活动的主题就是《学会感恩》 。现在我宣布青松中队主题队会《学会感恩》正式开始！
第一环节 —— 体验父母爱 1.谈话
主持人甲：大家衣食无忧的生活是谁给予你们的？（队员回答） 主持人乙：父母给予的还有什么？
主持人甲：父母为了能为你们营造舒适的生活，他们付出了什么你知道吗？
主持人乙：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（辅导员展示资料）
主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。
主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。 主持人甲：队员们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？
主持人乙：队员们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。
主持人乙：有请各小队的代表。 2.问卷调查。 （投影仪出示）
(1)你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。 (2)你爸爸妈妈的体重是_________、_________。 (3)你爸爸妈妈的身高是________、_________。 (4)你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
(5)你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。 (6)你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。 (7)你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。 (8)你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。
3.统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答： “想！ ” ）
4.分析结果： 经过调查问卷发现： 全班 45 名队员中， 知道父母生日的队员只有 10 人，只占 22 %，真正了解父母的队员只占 30 %看到这些数字说明，队员们内心还有什么话要说吗？
队员自主谈感受：
***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！ ***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的 心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。
***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。
„„
主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。
主持人乙：古人云： “临行密密缝，意恐迟迟归” ，我们说： “可怜天下父母心” 。其实，父母对我们何止于此呢？
主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）
第二环节——体验同伴的协助
主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。
主持人乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，就是同学。
主持人甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。
主持人乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***队员讲发生在队员之间的感人故事。
主持人甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。
主持人乙：我们中队就像一个温暖的大家庭，队员们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达队员之间的情谊。请欣赏由第 2 小队的队员们带来的节目——自编儿歌。游戏《盲人走路》
队员自主谈感受。
第三环节 —— 《学会感恩》
主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的， 主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的， 主持人甲：可是我们到底要感谢哪些人呢？
主持人乙：现在队会进入第三环节《学会感恩》 。
主持人：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人：学会感恩——感激我的同伴，是你们给了我克服困难的力量 主持人：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长 主持人：不要忘记对他们说一声——“谢谢”
主持人：在我们的成长道路上，我们要感激的人实在太多太多。
（五）小品《千万别学他》
主持人甲：下面的小游戏也许会让你深有感触，请你认真看，看完后，请你说一说你想到了什么？瞧！他们是怎样做的？请欣赏小品《我自己是最好的》队员表演小品。
主持人乙：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对？谁来说一说！ （队员回答） 主持人甲：那我们该怎样做呢？瞧！芳芳是怎样做的？ （ 小品继续）
主持人甲：也许你会说，我像芳芳这样做，也太辛苦了吧！听了下面的故事，也许你就不这么想了。
主持人甲：请欣赏情景故事《一支铅笔》 主持人小结：
队员们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（队员说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受同伴的的爱，要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。
请欣赏歌曲——《感恩的心》 。 辅导员讲话：
孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。
活动结束
1.主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。 2.呼号。 3.退旗。
七、活动反思
现在的孩子生活条件优越，只懂得如何享受，很少知道关爱他人。此次队活动，目的就是启发队员感恩生活，感恩亲人、朋友对自己的关心和爱护，让他们明白：感恩，是一种责任意识、是一种自立、是一种自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。我相信，通过这次队活动，队员们一定能读懂亲人、朋友对自己的爱，也会懂得如何去回报他们。我希望他们永远记住六个字：感恩、知足、惜福！
赞美伟大祖国好
一、活动年级
五年级
二、活动课型
争五星红旗章
三、活动背景
中国自改革开放以来，神州大地发生了翻天覆地的变化，在党的领导下，人民的生活水平不断提高，我国的科技，经济，国防等实力也是日新月异。作为祖国的未来的接班人，有必要了解祖国的过去，有必要感受我们祖国的伟大之处，培养学生的爱国情结。同时，总书记提出的中国梦更是需要他们牢记，并努力去实现。在这种大背景下，我们班举办了赞美伟大祖国好的主题班会。
四、活动目标
认知目标：知道一些社会主义祖国值得自豪的事，感知“祖国好，社会主义好”，认识党领导下的中国特色社会主义的道路，懂得实现“中国梦”就必须走中国道路。
情感目标：通过主题班会，能深刻感受祖国的伟大之处，培养良好的爱国情结。 体验目标：感受国家变的日新月异的变化，体现出民族自豪感。
五、活动准备
1.出一期有关赞美祖国的黑板报 2.学生收集关于祖国的知识；
3.准备好祝福祖国母亲生日的贺语 4.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖国》；音乐《中国人》
六、活动过程
（一）队仪式
（二）我对祖国知多少
我们的国名全称是中华人民共和国。1949年10月1日成立。
我国的版图像一只报晓的雄鸡。
我国的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座现化的大都市。
我国的国歌是《义勇军进行曲》
我国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。
山东半岛是中国最大的半岛，辽东半岛是中国第二大半岛
中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等
我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，?我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机
...... （ 三）诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
—— 祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵，
—— 祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑窝；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊，
我亲爱的祖国！
（四）我为祖国而自豪 1.取得成就
神舟“系列宇宙飞船的成功发射；
“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射； 青蔵铁路的建成通车；
奥运会与残奥会的成功举办； 杭州湾跨海大桥建成通车等
2.说说我的家乡和我身边的变化
学生述说自己家乡的变化
图片展示改革开放前后中国的变化
（五）认识党领导下的中国特色社会主义的道路，以及中国梦
正是在中国共产党的正确领导下，坚持走中国特色的社会主义道路，才有了我们现在的幸福生活。作为社会主义的接班人，我们有必要了解社会主义的及中国梦的相关知识。
中国特色社会主义道路:就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
（六）我对祖国母亲的祝福
学生事先在小卡片上写好对祖国母亲的祝福，然后贴在黑板报上的爱心里
（七）歌唱祖国
全班同学合唱《歌唱祖国》
（八）辅导员讲话
伴随着《歌唱祖国》的歌声，我们这次少先队活动进入了尾声。通过这次班会，加深了同学们对祖国的认识，我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平，提高了我们的爱国情操和爱国热情。同学们，让我们把满腔的爱国情怀，对祖国浓浓的深情和炽热的爱，化为拳拳报国之心，献给亲爱的祖国，共同携手，用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。
呼号
退旗
散会
中队长宣布五（2）中队《赞美伟大祖国好》主题中队会到此结束。
七、活动反思
这个主题班队会，让我们了解了祖国的昨天，抒写了祖国的今天，描绘了祖国的明天；也让我们感受到了祖国的光辉灿烂。 通过这样的一次活动，让学生深刻的感受到祖国的伟大，很好的培养了学生的爱国情结。让学生认识到祖国的未来需要我们去谱写，作为接班人，我们责任重大，所以在平时我们就要严格要求自己，从平时的一件件小事做起，向身边的榜样学习，自觉遵守学校的规章制度，增强组织纪律性，加强自我约束能力和自我控制能力，人人争当“遵纪小卫士”。这样的活动很有意义，同学们参与度都很高，以后要多举办。
第三篇：感恩教育大会校长讲话稿(感恩励志教育大会)
感恩教育大会校长讲话稿
尊敬的各位领导、讲师团专家、老师、家长、同学们：
大家好!
在此非常感谢中国时代感恩励志教育传播中心的各位专家受邀来到丰乐小学举行感恩励志教育大会，非常感谢在百忙中前来参加此项活动的各位领导和各位家长，丰乐小学的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。
今天我校举行的“感恩励志教育报告会”取得了巨大成功，这是我校全面贯彻实施素质教育，大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育，推动“知荣明耻，感恩践行”的一次重要的教育活动。一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”、“先成人，后成才”作为学校教育的一个价值点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人;关爱他人，做一个团结互助的人;献爱社会，做一个有责任感的人;热爱祖国，做一个有理想抱负的人。我们以感恩教育为主线，不断创新教育内容和载体，力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。
今天，我们把各位家长请来参加感恩励志为主题家校联谊会，目的是通过沟通、互动，增进我们之间的了解，让我们的学生、你们的孩子学会感恩，励志成才。
在这短短的两个多小时的报告中，许多同学都是流着眼泪听
完了王贞虎老师的报告，很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。听了王贞虎老师的报告会后，同学们更深切地懂得关爱为你们的健康成长呕心沥血的可敬可爱的老师和家长，同学们道出了忏悔之声和感谢家长之情、感谢老师之恩，我们的家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰，原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底! 我相信，这场别开生面的报告会，将是我们同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机!这场报告会对我校进一步开展“文明礼仪教育”、“创建和谐校园，办人民满意学校”起到一个非常关键的作用，它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生，去爱我们为之献身的教育事业。
同学们，古语有云“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。古人说“百善孝为先”，孝敬感恩是中华民族的传统美德，同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一个人，只有学会感恩，他才会懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。
我校也将以此活动为契机，进一步开展各种形式的感恩教育，激发学生将感恩回报与个人奋斗结合起来，使学生从“爱美”到“施美”，从“知恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，力争为社会、为国家培养更多的优秀人才。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢中国时代感恩励志教育传播中心的专家，感谢各位领导、各位来宾和各位家长。
谢谢大家!
2012年3月15日
第四篇：教育简报(感恩教育)
教育简报
大通县第三完全小学2011年11月
感恩我们在行动
把“感恩教育”作为德育的切入点，对学生全方位地实施“感恩
教育”，精心培育“感恩文化”，通过让学生关注、反省自己的现实生
活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的
社会责任感和不断进取、奉献的精神。
2011年11月18日下午，我校邀请萧雅老师在我校操场举行“感
恩我们在行动”演讲会。拉开了我校“感恩教育”活动的序幕。萧雅
老师用大量鲜活生动的事例，把父母从小把孩子抚养成人的艰辛和不
易，通过声情并茂、激情高昂的演讲，深入到每一个人的心里，感动
和温暖着现场的听众。现场的很多学生、家长都忍不住流下了感动的
泪水，很多学生大声的喊出“妈妈我爱你”并拥抱自己的爸爸妈妈。
整个现场都被感恩两个字所包围。
本次活动使全校师生和社区居民受到了感恩社会、孝敬父母的教
育。
抄报：教育局办公室
抄送：三完小各处室各年级组
第五篇：感恩教育演讲稿：学会感恩
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹……
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”!
让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
我的演讲到此结束，谢谢大家!