第一篇：勤俭节约杜绝攀比
“勤俭节约,反对攀比”主题班会设计
主题：勤俭节约，反对攀比
活动目的：针对当前中学生中存在的讲排场、比阔气等不良现象，通过本次活动进行自我教育，使他们懂得“俭以养德，俭以兴国”的道理，树立学生“艰苦奋斗，反对攀比”和“合理消费”的观念，养成勤俭朴素的良好习惯。
活动内容：通过视频和调查问卷来提倡同学们节约，反对攀比，并通过讲故事和表演短剧的形式深入，最后由同学们宣读《倡议书》，并签名。
活动形式：主题班会 活动准备：
1、学生收集并撰写有关勤俭节约、反对攀比的格言。
2、制作与主题相关的课件。
3、确定表演短剧的人选并积极排练。
4、拍摄两个发生在同学中互相攀比的短片。
5、确定两名主持人，写好串词。
6、完成问卷调查，并分析调查结果。
7、拟定《倡议书》。
活动过程：
1.主持人上场，宣布班会开始。
2.播放两个视频，引出班会主题：提倡节约，反对攀比。 3.公布问卷调查结果，班干部发表意见。 4.宣布初一(8)班“勤俭节约之星”，班主任为其佩戴大红花。 5.观看图片
6.主持人对“反对攀比”发表意见，引出下一个环节。 7.请某某同学为大家讲故事，并请同学们探讨故事内容。 8.交流论述“节俭”的名人名言。
9.友情嘉宾演出短剧。表演者：某某同学等人。 10.思考讨论(1)：你认为存在于我们同学中的攀比现象有哪些?请列举。 11.思考讨论(2)：你认为攀比对于我们的成长有哪些危害?请列举。让同学们在讨论的过程当中，彻底认识攀比对我们的危害。让同学们树立良好的思想，在全班乃至全校形成勤俭节约的好风气。
12.主持人讲话，把同学们发表的观点做以总结。
13.某某同学发表“勤俭节约，反对攀比”主题演讲。 14.某某同学宣读《倡议书》，同学签名。 15.班主任小结。 16.宣布班会结束。
活动总结：
塑造勤俭朴素之风，树立“艰苦奋斗，反对攀比”和“合理消费”的观念。
一、反对不良的攀比，认识到父母挣钱不容易，要懂得珍惜父母的劳动成果。
二、作为学生，要以学习为重，把心思放在学习上，不要因为比吃比穿分散了精力，要走自己的路。
活动巩固延伸
第二篇：勤俭节约，杜绝浪费
一、导入，揭题
师：有一首古诗，告诉人们应该节约事物，不浪费，大家知道是哪首诗吗?
生：悯农(锄禾)
师：董文卓朗读(大屏幕：诗)
师：是啊!“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这份辛苦警示我们怎么做呢?(生：勤俭节约)这节课，我们班会的主题就是——勤俭节约杜绝浪费(出示主题)
二、看一看，浪费现象
节约，是中华民族的优良传统，是祖辈留给我们的宝贵财富。节约，是两个多么平凡而又伟大的字眼，从古至今，有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。哪位同学愿意把你知道的或课前搜集到的节约典范讲给大家听?
生讲小故事，名言。
A、我们的好总理周恩来(屏幕展示图像)，一件睡衣穿了补，补了又穿，几十年如一日，勤俭美德成为佳话。
B、共产主义战士雷锋(屏幕)穿着补得厚厚的袜子奔跑在繁忙的工地上，走在泥泞的小路上，用自己节约的言行铸造了一颗永不生锈的螺丝钉。
可在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为，看看下面的几个场景，相信一定会引起同学们的深思。 播放课件。
场景一：只写了几个字的白纸扔进了纸篓。
场景二：食堂里，饭菜没有吃完的餐盘放在桌上。
场景三：半块橡皮、半截铅笔被扔进垃圾箱。
师：看到这几个场景，你想到了什么，想说些什么?
生：说自己的想法。
三、算一算：浪费的危害
师：下面咱们来算一算，
屏幕展示：
算一算：可以选择其中的一个进行计算。
(1)全国13亿人口，每人每天浪费一分钱，一年365天，浪费多少钱?
1300000000× 0.01× 365﹦4745000000(分)=4745万元
(2)xx年级xx班xx人，每人每天浪费一张纸，一年365天，浪费多少张纸?
学生汇报计算结果。
对这个结果你有什么看法?学生自由发表看法。
师：从庞大的数字，我们可以看到浪费的可怕。虽然我们每人只是浪费一点，但所有人加起来就触目惊心了!我们要做到
“时时牢记要节约，小事万人变大事。资源可贵不浪费，能省就省不可耻。”(齐读)(屏幕展示)
四、10月31日“勤俭节约日”
师：联合国人口报告中提到：人口日益的增多，仅就地球资源消耗来说，人类必须做到勤俭节约。因而联合国将每年10月31日确立为“世界勤俭日”。
世界勤俭日的确立，充分体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题!我们来看(播放视频1：世界勤俭节约日)
为了宣传勤俭节约，宣传部还专门创作了“勤俭节约3D漫画”，我们一起来欣赏。
(播放视频:2：大家齐动手，勤俭又节约)
五、说一说：节约的行为
大家齐动手，勤俭又节约。相信在我们的身边也一定存在勤俭节约的人和事。请大家把你发现的或自己勤俭节约的事例给小组里的同学说一说，组内评选出“节约之星”。(小组交流，评选)
节约之星的评选结果已经出来。下面我宣布，五年级二班节约之星是——XX同学。
节约之星们，能把你们的节约高招给大家分享吗?
介绍节约高招。
方法真不错。老师也给大家带来了一些节约的好方法。XX同学，你来读一下。
1)节约用电。首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。光线充足时，不要开灯。
2)节约用水。避免大开水龙头，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。
3)节约用餐。积极倡导文明用餐，在学校里就餐坚持要吃多少打多少，不浪费每一粒粮食。
4)节约用纸。纸张提倡尽量能正反两面使用。
5)节约用钱。适度消费，合理支出，精打细算，坚持每天节省一点，养成善于理财的好习惯。
6)积极参加环保活动。大力开展废电池、生活用品的分类回收利用，垃圾袋装，推广使用再生纸;尽量不使用一次性筷子，一次性饭盒。
。。。。。。
六、儿童节
国际六一儿童节快到了，大家会度过一个愉快的节日。可是，(展示图片)仍有一些孩子们生活是如此的贫困，看到这一幕幕，一双双渴求的眼睛，你想做些什么?
生：捐资捐物。
师：把我们用不到的一些物品，整理好，捐给贫困的孩子们，其实这也是一种节约的表现。
七、总结
师总结：建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程、全民参与的工作，作为一名少先队员，我们应该努力做到两点：一是“心动”，心里时刻想着搞好节约、增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到科学合理地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，唱响勤俭节约之歌。(播放勤俭节约歌)
通过这节班会，你有什么收获呢?把你想到的或想做的写在小组的卡片上。写完后，组长贴在黑板上。
相信通过大家的共同努力，我么这棵“勤俭节约”大树会越来越茂盛，我们的校园会越来越和谐，我们的地球会越来越美丽。
五年级二班“勤俭节约，杜绝浪费”主题班会到此结束。下课。
第三篇：节约粮食、杜绝浪费
“能够不世界粮食计划署合作,加入到为抗击儿童饥饿癿队伍中，我感到 无比荣幸。为了丌让孩子们饿着肚子去上学，世界粮食计划署为他们提 供了每日营养餐。这些行动正是在帮助孩子们，他们癿家庭，以及生活 癿社区远离饥饿，共同建设一个更美好癿未来。” ——支持世界粮食计划署抗击全球饥饿的青年代表杰西卡.沃特森(Jessica Watson)
全球仍有9.25亿人因贫困而生活在长期饥饿中。每年有超过500 万人因为饥饿而死亡，其中大部分是5岁以下癿儿童。 全球有77%癿儿童体重丌足，有25万个儿童因为缺乏维生素A而失明， 有数百万个儿童因为缺乏营养素，成长不智能受到严重阻碍„„ 平均每5秒钟就有1个儿童死于饥饿，每天有 850000000个儿童饿着肚子上床睡觉，有15000 个儿童死于营养丌良。 饥荒被认为是非洲面临癿最严重问题之一，平均3人中就有1人营养丌 良。联合国儿童基金会曾指出，在5岁以下癿非洲儿童中，38%癿 儿童身高偏矮,28%癿儿童体重偏轻。
2011世界粮食计划署《饥饿地图》 联合国粮农组织和世界粮食计划署2010年9月14日 发表癿报告显示，中国仍是全球营养丌足人口最集 中癿国家之一。 中国总理温家宝曾表示1978年后癿30年间，中国贫困人口由2.5亿减少到1500万，世界 银行2007年也表示过去25年来中国脱贫成果占全球成果癿67%。但是北京理工大学教授胡 星斗表示，此两项评价都没提到中国贫困标准是每天收入2圆1角5分，离联合国千年发展 目标中提到癿每天1美元相差甚远。胡星斗认为按照这一标准，中国处于绝对贫困线下人 口应有
一、两亿人，而按照联合国相对贫困标准(每天收入2美元)，中国至少有4到5亿 人处于贫困中。 与此同时 联合国粮农组织癿一份最新研究报告让人触目惊心：世界各 国每年在生产和消费过程中损耗和浪费癿粮食达13亿吨， 相当于全球粮食产量癿1/3。 中国农业大学对全国22个省574个县粮食产后损失进行癿一次抽样调 查表明，我国粮食在收获、储藏、调运、加工、销售和消费中癿总损 失高达18.2%。也就是说，全国每年约有850亿公斤粮食在收 获后被白白浪费掉。 他们在行动„„ 我们，请行动起来„„ 2010世界粮食日主题：团结起来、战胜饥饿!
第四篇：厉行节约，杜绝浪费
厉行节约是我们党的优良传统，也是中华民族的传统美德。战国时期，墨子有“俭节则昌，淫佚则亡”的论断;三国时期，诸葛亮《诫子书》有“静以修身，俭以养德”的古训;唐朝魏征《谏太宗十思疏》有“居安思危，戒奢以俭”的名言。
厉行节约也是我们党发展壮大的历史经验，是我们党的立党之本、取胜之道、传家之宝。
政府部门应该在全社会带头崇尚节约，真正做到反对讲排场、捞政绩、摆阔气，大手大脚，铺张浪费的做法。在日常工作中，大力倡导节约风尚，使节能、节水、节纸等成为每个机关工作人员的自觉行为，避免只喊口号，不拿出具体行动的行为出现。
党政机关带头节约，可以减少资源消耗，节省行政开支，而且能为全社会做好示范表率，引导和推进全社会节约资源，努力建设节约型社会。因此，要确保厉行节约的各项要求落到实处，必须从领导干部做起，领导干部要带头传承党的优良传统和作风，只有领导干部树立高度的责任感和使命感，在公务交往、接待、会议、配车、消费等方面带头改进作风，模范执行各项规定，切实把思想和行动统一到中央的部署和要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取有力措施，确保厉行节约各项要求落到实处，把有限的钱用在社会事业最需要的地方，才能紧紧依靠广大人民群众，凝聚全党全 1
社会的智慧和力量，确保我们经济社会持续快速发展。
如何在日常生活中真正做到厉行节约，制止奢侈浪费呢?这就要求我们每个工作人员从细节入手，从小事入手，精打细算，制定节约定额和标准，力求干部自觉养成勤俭节约的良好习惯，形成“节约资源、人人有责”的良好氛围。具体来讲一是节约用水。对用水设备加强日常管理和维护，经常对供水管道进行检查，防止“跑冒滴漏”。二是节约用电。计算机、打印机等用电设备停用1小时以上应关闭电源，尽量减少待机时间，严格控制空调温度，养成随手关电、关灯习惯，杜绝长明灯。三是节约用油。车辆定点定车加油，对车辆加油进行监督，加油消费单据每次由司机签字确认。四是节约用材。购买设备和更新办公用品时，优先采用环保节能产品，严格控制长途电话的使用，节约用纸，纸张双面打印。五是节约公务、差旅费和接待开支。精简会议，出公差要预先填表批准，未批准不予报销差旅费，严格控制公务招待标准，杜绝铺张浪费现象。2
第五篇：节约用电,杜绝不良用电
节约用电，杜绝不良用电 随着生活条件的不断地改善，人与电的关系也拉得越来越紧密。电有限量。世界上虽然有许多发电厂，每天能制造出很多电，可是再多也是有限，何况全球那么多人!
以下是我在大学里边看到的不良用电现象，并针对存在的问题列举了一些能节约电的方法。
一、灯
(一)存在的问题： 1) 2)
3)
4) 在光线很足的时候教室或宿舍也开着灯; 学生离开宿舍或教室不关灯; 在晚上宿舍只有少数同学没睡是仍把灯全开着; 宿舍走廊的灯在用完后不能及时关掉或到天亮时依旧没关。
(二)解决方法：
(1)大家离开宿舍或教室时能随手关灯;
(2)需长时间照明之处所,请选用高效率灯具,如使用电子式日光灯,PL灯及灯泡型日光灯等,避免使用耗电之普通灯泡(白炽灯).
(3)选用容易维护的灯具,每月擦拭保持清洁,维持高效率照明.
(4)日光灯管两端变黑请即更换,以维持灯具效率.
(5)走廊的灯可以改为声控的。
二、电扇
(一)存在的问题：
1、学生离开宿舍或教室不关电扇
2、寥寥数人的教室或宿舍把电扇全开了
(二)解决方法：
(1)大家离开宿舍或教室时能随手关电扇;
(2)电扇开强风时,除必须忍受较大的噪音外,还得付出比弱风多50～60%电费,以直径30公分扇叶为例,强风时耗电为50瓦,弱风才29瓦,相差21瓦.25公分扇叶,则强风耗电45瓦,弱风只有22瓦,相差23瓦.因此使用电扇以微风为宜,除可节省用量,减少噪音,亦对人体健康有益.
(3)、电扇的耗电量与电扇的叶片大小和电机两端所加电压高低成正比，电机两端所加的电压又与转速成正比。也就是说电风扇的叶片直径越大、转速越高越费电。在满足风量的条件下，尽可能选叶片直径较小的电风扇，长时间运行时宜开在低速档，以节省电量。刚
启动时应在高速档，达到额定转速后再换低速档，这样有利于风扇的快速起动，从而达到保护风扇的目的。
三、空调
(一)存在的现象
(1)办公室里空调温度调得很低;
(2)没人在办公室里依旧开着空调
(二)解决方法：(1)只离开办公室一下的可以将空调的温度提高一些，离开办公室超过半个小时的可以将空调给关了;
(2)温度设定以28℃为宜.温度设定值每提高1℃就可省下6%的电.
(3)空气滤网应每二至三周清洗一次,以有较好的运转效率.
(4)空调尽量安装於不受日光直射的地点,并应加装遮阳蓬,避免日晒雨淋,减损机器寿命.
(5)关妥门窗避免冷气外泄.室内,外的出入风口前如有障碍物时,会降低冷气效率,应予排除.
(6)配合电扇使用,将使室内冷空气加速循环,冷气分布均匀,可不须降低设定温度,而达到较佳的冷气效果.
四、电脑
(一)存在的现象： (1)不把不用的程序关掉，
(2)不用电脑时仍让电脑处于开机状态
(3)不用电脑的情况下只把电脑给关了，没有把电器的插头没拔下来。
(二)解决方法：
1、当不用的程序占用CPU时，CPU占用比越高，耗电也越高，所以要把不用的程序及时关掉。
2、因电脑在睡眠状态下也有能耗，约为7.5W，在Windows Xp下进入待机时耗电竟达到51.48W!说明主板此时为了保护数据，还在消耗着不小的电能;即便关了机，只要插头还没拔，电脑照样有能耗，约为4.81W所以暂停使用电脑时，如果预计暂停时间小于1小时，建议将电脑置于待机，如果暂停时间大于1小时，最好彻底关机。拔下电源插头或关闭电源接线板上的开关。
3、像光驱，软驱、网卡、声卡等暂时不用的设备可以在BIOS里屏敝掉。(功耗不会下降太多，长时间来看还延长了设备的使用寿命)
4、使用CPU降温软件。
5、降低显示器亮度。在做文字编辑时，将背景调暗些，节能的同时
还可以保护视力、减轻眼睛的疲劳强度。当电脑在播放音乐、评书、小说等单一音频文件时，可以彻底关闭显示器。
6、要做到让在使用的电脑正常耗电，空闲的电脑耗电量为零也不难，淘宝网上一种叫“电脑节电宝pc-power saver待机零耗电控制装置”由电脑操作者控制：电脑不用了，点击系统关机，电源自动与市电断开，实现耗电量为零,而不是接近与零.开机时由电脑操作者操作，按一下主机上的开机键，就可以正常使用电脑了。与往常的电脑操作没有什么两样的。
五、其他
(一)存在的问题：
1、有些同学在宿舍接完热水后只拔了热水卡，没把感应器的开关给关了。
2、手机充完电不拔插头
(二)解决方法：
大家在事后能即时把开关给关了、把插头拔出来。
对于以上出现的问题我总结原因如下：
1、师生自身的不注意;忽略身边可以节约用电的小细节。
2、学校管理上的缺失;提倡节约却不能就本校具体用电情况制定节约方案甚至从未去了解学校的浪费用电现象，在加上不能及时调整校内一些定时开关的时间设定。
所以，为了能在校园里更好的做到节约用电，杜绝不良用电，我真诚的希望可以做到以下几点：
1，师生自身，重视节约用电，能自觉做到节约用电从我做起，从身边的小事做起。
2学校做好宣传工作，加强对师生的节能教育。
3学校可以设立节能管理委员会，听取广大学生对于学校节约的建议以及发动学生制作节能产品或提出用电管理办法;
4、学校在学生中树立节约的好榜样，做到行动与口号一致。
5、为防偷电、漏电等不良现象，必须坚持定期检查制度，每月要进行一次检查，对不安全隐患及时整改。
6、借鉴检查结果对每个宿舍进行年终评比，并给与用电量少的宿舍以奖励。