当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《赴台交流十大心得体会》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：赴台交流十大心得体会
赴台交流心得
突然觉得不应该让自己的大学四年平淡无奇，不想只是在电视杂志上流览遐想远方的风景，于是我决定去到台湾昆山科技大学去感受另一种气息，到海的那边呼吸另一种空气。
于是我报名了，经过一系列申请，我顺利的拿到入台证，感到非常的开心。在赴台前的准备工作很多，很多手续需要办理，所幸的是这些繁琐的事都是交流处的黄老师帮我们办理，减少了我们很多麻烦，相对而言老师非常辛苦，真的很感谢交流处的老师。
从下飞机到去学校的路上，眼里看到的，听进耳里 ，一切都是那么熟悉又陌生。熟悉的是国语，陌生的是沿途的街景，台湾国语里大陆人听不懂的话。
刚开始什么都不懂。宿舍的老师便热情详细的介绍我们台湾种种，教会我们如何快速的融入生活。还有台湾的同学也非常热情，介绍我们这边的风土人情，名胜古迹。台湾人的热情，我们真切的感受到了。
趁着空闲时间，我参观校园，尽管昆山科技大学不算是台湾顶尖的大学，但无论从硬件软件方面都可以说是非常的不错。学校占地面积不算大，但是到处的花草植被让学校显得格外幽静，能在这里学习一个学期，确实是一个很不错的机会。
因为是交换生，所以在这边选课是非常自由的，想选什么课都可以。发现设计的课跟大陆相同的非常少，想象这就是两岸教学的方式方法不同，既然这样，那就选点自己感兴趣的课。
真正进入学习后，我真正的发现了不同的教育方式，台湾的小学到高中跟大陆的基本没差，都是属于填鸭式的。而到了大学之后，台湾就采用欧美的教育体制，基本上课程都是交流，讨论着学习。
台湾的课堂与大陆相比，最大不同就是轻松自在。第一次早上上课，我看到许多同学在肆无忌惮的吃着早晨，整个教室弥漫早餐味。而老师却也悠然自得的上着他的课。
另一个让我体会深刻的方面，就是师生关系。在我们观念中，老师和学生是不一样的个体，学生必须尊师重道。而在台湾不同，学生跟老师之间是朋友的关系，他们之间的对话可以有学习，生活，各种各样的琐事。我觉得这样不仅缩短了学生跟老师的距离，也更助于老师与学生一起学术上的研究。
学校的图书馆是个好地方。藏书很多，里面有长条沙发，配有台灯的书桌，供几个人讨论问题的小房间。
地下一层是一个书店，在这里有各种各样的书和杂志，可能在图书馆你对某本书爱不释手的时候，在这里都能买到，
图书馆丰富的资源和舒适的环境，让我对阅读有一种久旱逢甘霖的感觉，能阅读到这么多的书，我有一种莫名的幸福感。
经常利用课余时间跟假期去旅游，日月潭，阿里山，新竹内湾，台南的古迹，高雄听海风等等，每个地方都是美如画。
旅途中遇到各种各样的趣事，而也感受到了台湾人的热情，就一次在台南市我去找一个景点，可一直没有找到，最后一个台湾人热情的把我送到了我要找的
景点。
转眼间，一个学期的交流就结束了。其实四个半月的时间在人的一生中只是一点点，但这段人生旅途给我的却远远超过它应有的份额。
我几乎游遍了台湾，看到了美景，尝到了没事，比这重要的是，在这个多元的社会学会倾听并试图了解各类台湾人的想法;还有，学会以诚待人，“谢谢”不离口，温暖每个人。
第二篇：赴台交流学习心得
我与台湾不得不说的美丽邂逅
作为铜仁学院的一名学生，我有幸到台湾的大学参加了为期半年的研修学习活动。快乐的日子过得总是太快，转眼已经真的离开台湾了，这个小岛带给我的，是在心中暖暖的回忆，能够温暖全身的善良美好。
来之前对台湾有过千百种幻想，他们是不是真的像媒体所说的那样?当你置身在台湾时，你会发现，他们的脚步没有内地大城市街头的那种繁忙，每个人洋溢出的轻松与惬意是大陆的人无法感受的。时隔一百四十个日日夜夜，我又回到了大陆，有一种恍如隔世的感觉，当飞机起飞和降落的时候，那些记忆中的点点滴滴都汇集到了一起，每一份记忆都是那么清晰，感动，兴奋，温馨，激动。
初到台湾正好是阳春三月，遍地都是春天的气息，给初来乍到的我一种熟悉的感觉，让人安心。但是和家乡的春天有所不同，这里开始有了些许夏天的暖意。我开始渐渐习惯起台湾的生活，早餐一份手抓饼或者一份滑蛋河粉再加上一杯奶茶，我开始了一天学习生活，老师的关心和当地同学的热情让我很快适应了他们的学习氛围。
在台湾，第一节课早上八点开始和大陆差不多。但不同的是中午放学和下午上课之间的时间间距很短，所有的学生大多没有午休的习惯。在大陆我们推崇学生追着老师学，但是在台湾，却是老师追着学生学。这里的老师就像朋友，学生上课可以吃东西，老师还会提醒学生慢慢吃，这在大陆几乎是不可以想象的。老师课下还会请同学们吃饭聊天，师生之间的关系很好。老师和学生互动很多，一般上课一两天就可以叫出很多学生的名字。老师们上课也很随意，站讲台，坐桌子，还时不时走到学生中间，与学生交流讨论。
不过，台湾的课堂纪律没有大陆高校好，上座率一般只有50%，而且学生上课时吃饭、睡觉、出入教室的较多，教授们好像也习以为常，只要不是太过分，一般不会出言提醒。一个班大约40人，只有10多人会认真学习，所以考试时的平均分也比较低，但是让人惊讶的是同学们的动手实践能人却非常的强，这与他们的课堂形成了鲜明的对比，对于理论知识和实践能力的分配后者相对比较注重。
另一方面，不得不说的就是台湾人民的风土人情与怡人的宝岛风光。有人说得好，台湾最好的土特产是“人情味”。先从一些名称上来看，你就觉得台湾的可爱：地铁叫捷运，摩托车叫机车，自行车叫脚踏车，圣诞节叫耶诞节，美女叫正妹，播客叫部落格，挂科叫被down，在网上发文章叫po文……仔细品味，很形象，很富有想象力，很有爱。这里的建筑风格大多是矮矮的楼房，小小的街道……就如大陆的小县城模样，让你觉得一切小小的，稳稳的，不紧张，正如邓丽君歌里所唱“小城故事多，充满喜和乐”。
其次，人们都非常的有礼貌，对不起谢谢是他们的基本习惯用语，商店里营业员的微笑让人觉得如沐春风。台湾的景色更是让我流连忘返。我们几乎每周都会出去旅行，半年的时间从台北的北海岸到台中的日月潭，都留下了我们的足迹。但反而走的越多，越觉得自己想去的地方越多。有时候并不明确下一个目的地是哪，会带着怎样的信仰和心情出发，但就是会不顾一切的上路，去让自己见到更多的美景，感受更不一样的生活。
如果要我对这次台湾之行做一个评价的话，我可以用“不虚此行”这四个字来形容。的确，不同的生活环境让我有了很多不同的体验，也使得我在思想观念方面有了很多的改变，短短的四个多月里，我经历了许多事，遇到了很多人，也让我有很多新的体悟。这次台湾之旅对我来说不单单只是一个学习专业知识的机会，更是一个深刻了解自己，寻找自己的过程。在确立我的人生观上，我也由模模糊糊渐渐走向清晰。新的环境，不同的面孔让我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的东西，我想，这就足够了。
铜仁学院文学院汉语言文学本(2)班 梁维丽 学号：2013021044
第三篇：201205赴台交流学习心德体会（范文）
赴台交流学习心得体会
离开台湾已经一个多月了，回想在宝岛10天的生活，仿佛如昨天一般。此次能够在工作期间参加总行组织的学习交流活动，是我一生中极为富贵的经历，非常感谢总分行领导给予我这样的学习机会。
这次，我们一行10多人，来到地方接受了为期10天的业务学习交流，领略了台湾当地的民俗人情，同时学校为我们安排了丰富的课程，让我们深入贴切地了解了台湾银行的经营理念与管理模式。
短短十天时间里，我们分别学习了***学院***老师讲授的《》《》等，受益匪浅。而各位老师的个性化教程，更是让我印象深刻。最近这几年台湾地区金融市场剧烈的变化，使银行业有了一百八十度的大转变，竞争对手从简单变成多元，从获利甚丰到薄利时代的来临。是缘于金融环境持续恶化，再加上国际金融市场异业结合日趋紧密所致。银行业是一个人力密集的产业，面对竞争的大环境，善用自身的优势创造最大的利益，是经营成功的不二法门。台湾地区银行业主要特征有：
1.公营银行优势渐渐瓦解。基于历史、政府政策及制度上的原因，大部分台湾地区银行属于公营。1989年才准许开放台湾地区设立新银行，1994年准许外国银行来台设立分行。然一般民众仍以公营银行为交易对象居多。不过该现象近年来因开放出境观光，民智渐开及国际化脚步日益开展，对于民营银行或外国银行民众接纳度渐受影响而有所纾解。
2.金融商品无专利。银行产业的金融业务是没有专利的，这说明 - 1 -
两件事，一是金融商品的同构型很高，各类银行业务范围的区隔并非十分明显;另一是金融商品很容易被模仿，所以银行必须要能推出与众不同的服务，且满足市场需求才有竞争优势。
3.创新性业务在总业务收入结构中占有越来越大的比重。银行业的竞争优势如同企业经营，差异化与核心价值的建立是关键。在扩大盈利策略下，创新与研发是各银行努力的方向。台湾地区与全球企业随着并购浪潮的兴起，越来越多企业利用外部交易战略寻求超常规发展，大多数的并购活动都是作为中介机构的投资银行促成的。规模经济和专业化分工为基金管理业产生提供了背景，而全球经济一体化和国际金融市场的融合促使其得到长足的发展。作为新兴业务，项目融资已成为国际上许多大型企业工程项目筹措资金的主要方式。相应地，实力雄厚的投资银行也逐渐把它作为新的利润增长点，或者担任企业与大财团之间的中介机构，或者直接出资参与项目。随着互联网业的进一步发展，网络股市已成为一盘踞新的交易方式，在线经济也成为新型投资银行潜在的利润增长点。
4.市场变得更加国际化。跨国界的资金流动，特别是通过证券市场的流动，显得日益重要。国际市场的壁垒相继打破的趋势越来热络，投资银行全球范围的竞争日趋激烈。台湾地区的市场小、银行家数多、获得困难，银行在一般性业务方面已趋于饱和，新银行积极的加入，外商银行以国际银行业务上的强势能力进入，造成银行业竞争上的强大压力。
5.金融商品的多元化。由于金融管制的逐渐开放，台湾各家银行
纷纷推出符合需求的金融商品，如对特定对象推出各种低利贷款;对消费性金融时代来临，推出信用卡、购车贷款、房贷等金融商品。而外商银行在金融市场的操作上颇具经验，所以股票、基金、期货的代理也成为金融商品。所以金融商品不断的推陈出新或改良，以符合现今消费者所需，成为各银行的努力目标。
6.人力结构的改变有新方法来因应。由于工作团队逐渐迈向行动化及多元化，会使管理工作更趋复杂，台湾银行常采取弹性的方法来管理薪资与绩效。这一方面要让企业内部管理的员工发挥最高的生产力(留住优异的专业人员来推动策略)，另一方面又要有效管理外部合作的人力资源。在员工人数少、背景更多元化的情况下，需要重新检讨并改进绩效管理制度，以求最佳化生产力和效能。
学习了解了台湾地区银行业的相关特征后，我不仅对照反思**银行在当今银行业所处的行业特点，分行所面临的种种困难，以及我们部门发展所要解决的问题等等。近两年，**地区新银行的不断开业带来强大的竞争压力。但通过台湾银行业的发展历程可以看出，随着跨国界资金流动的加大，新银行的不断加入是经济金融发展的必然。银行不能再以制式的模糊条款和条件来应付客户，眼光独到、信息充足、拥有资源的客户会要求银行提供更贴近需求的服务，掌握更大的主控权，而这将改写双方的游戏规则。对于我行来讲，必须发展出相对应的能力，以了解及迅速响应客户，包括日益成长的种种需求和难以预测的行为模式。为使客户满意，银行必须比竞争者提供更高的整体价值，拥有更多选择以及个人化的产品及服务将会是未来的关键。
1.要加强核心优势和异业结盟。将企业视为各项要素的集合体，针对不同的企业模块推出创新产品。如针对消费性金融市场提供分期付款、财务咨询、购车贷款等，发挥区隔作用与策略优势。
2.充分善用与每位客户的关系。银行要转型成为完全以客户为导向的企业，由深入了解客户和持续改善客户体验得知何为我行最有获得价值的客户。而要成功招待客户导向策略，就必须革新流程，包括在员工绩效管理制度中加入鼓励与奖赏。
3.透过有效的绩效管理来发挥工作团队的最大潜能。人力资源发展要将产业未来的趋势纳入考虑，同时建立有效的奖励和绩效管理策略，促进组织内外的工作团队彼此合作，进而激发更多创意想法和潜力。
4.科技是成功不可或缺的要素。可先对技术能力做综合性的评估，再排定技术投资的优先级，并决定如何对非核心的作业进行完善的营运流程外规划。
在学习之余，我们还安排了集体外出游览风光活动。例如观赏日月潭、阿里山、逢甲夜市等，让我体会到台湾民情跟大陆的不同。此次台湾之行，让我体会到提升银行经营方式进而促进组织转型的重要性，对自己今后的工作方向和经营理念产生深刻影响。
第四篇：暑期赴台交流心德
方于义09经济学(2)班D09580201 很荣幸，能够在大一暑假获得参加暑期赴台研修的机会。通过本次活动，我充分体会到了台湾与大陆的不同。
台湾的娱乐事业很发达。这种发达不仅体现在其传播面的广度上，更体现在这种娱乐精神的渗透性上。台湾人喜欢将所有活动都举办得轻松愉快，充满娱乐气氛。以本次活动的主营地台湾明新科技大学而言，在欢迎会和欢送会上，院长和校长的讲话都非义正言辞的长篇大论，而是以一种非常通俗，非常幽默的方式呈现出来。相较我校领导的正规发言，台湾的方式更显轻松和幽默，更易调动现场气氛。
台湾的人口呈负增长趋势，经济较内地也更为发达，所以台湾学生的升学压力比内地学生小得多，他们对待学习的态度也没有大陆学生那么严苛。在台湾老师的课上，课堂气氛较为轻松活泼，老师们侧重的不是治学的严肃，而是师生之间的相互交流和探讨，在不断的研讨中呈现出知识的真谛。
台湾的风土人情很是优美，非常具有吸引力。故宫充满着历史的气息，内里珍藏精品无数。101大楼则充分展示了现代科技的力量，让我们更深刻地体会到了台北市的魅力。到各家大型企业的参访活动也让我们充分体会到了台湾作为“亚洲四小龙”之一的地区，其经济实力所言非虚。而在人文方面，台湾人的热情好客是非常闻名的，我也充分体会到了这一点，随行老师将我们照顾得无微不至。富有当地特色的小吃让人记忆犹新，久久回味。台湾的生活节奏较慢，人们的文化素养很高，文明用语频繁使用，排队等候更是司空见惯。硬件设施也相当到位。
台湾之行非常舒服，这不仅仅是场交流学习，更是充满魅力的文化之旅。
第五篇：赴台交流生申请书
尊敬的老师：本人经过慎重的考虑，决定申请**大学的的交流生名额。我是会计学专业学生，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣。通过扎实学习各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识和技能。随着不断深入学习，我渴望不断的充实学术知识，开拓视野，并结识不同地区财会专业的老师和同学。因而我渴望去**大学交流学习，去接受不同学术氛围的感染，同时体验不一样的学术环境。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;能吃苦耐劳;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力。在未来的大学学习生涯和工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力学习和感受**大学的人文文化。综上，本人完全有能力有条件有决心去**大学做一名交流生进行学习和交流。望老师批准!申请人：***