教师十大准则心得体会

在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《教师十大准则心得体会》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：教师十大准则心得体会

优秀员工十大准则

解读《优秀员工的十大准则》

1 对公司产品抱有极大的兴趣：张总在上次的培训中明确说，这里的产品是一个广义的产品概念，不仅仅单指特定的有形的物质产品，还包括文化、理念及服务等，每一个公司经营的产品之所以都各有不同，正是因为融入了有着鲜明差异的各自公司的企业文化和经营理念。具体到我公司的产品是什么呢?亲情化的管理模式、团结高效的团队、以人为本和谐发展的经营理念、铸造品质，追求卓越，问鼎一流的住宅建筑。这些就是我公司的产品，有内涵也有外延。要求员工抱有极大的兴趣就是希望每一名员工对公司热爱，对产品认同，并关注、研究、积极参与融入其中。

2 以传教士般的热情和执着打动客户： 大家知道西方传教士信奉耶稣基督教，他们心中有上帝，有爱，布道传经唱赞美诗，从不缺乏热情与执着。热情，是一种内在的精神本质，它深入到人的内心，真诚的热情是最能打动人的。由于热情意味着与人为善、友爱、关心、尊重、真诚、友谊、理解、微笑……所有这些，都是赢得顾客好感的因素，所以，热情能够感人，由热情散发出来的生机、活力、真诚与自信，就会感染顾客，引起顾客的共鸣。所以，比尔·盖茨说：“一个好员工，应该以极大的兴趣和传教士般的热情和执着去打动客户，了解他们欣赏什么，不喜欢什么。”

3 乐于思考，让产品更贴近客户：一是了解并满足客户的需求，善于观察和聆听，追随客户的意愿，想客户之所想，精心策划，真诚推介;二是思考如何让产品更贴近客户，如作为司机就思考如何开好车，让

车子干净美观舒适;工程师就想如何把房子建的更新更美更人性化更有卖点。

4 与公司制定的长期目标保持一致：作为一名优秀的员工就要清醒地明确公司的大目标长期目标，时刻调整把握自己的努力方向，始终和公司的目标保持一致并努力跟随公司的目标，积极主动地把自己融入到整个团队中去和公司一起成长;中国有句老话叫做走路不问东累死也无功。

5 具有远见卓识，并不断提高专业知识和技能：优秀的员工应该学会高起点高站位，登高望远，对周围的事物要有敏锐的洞察力，能分析会预判;但这必须基于你较高的丰富的专业知识和技能，靠吃老本是远远不够的，还要不断学习、提高自己的工作能力，积累经验，掌握新知识新技能，以适应未来的工作，勇于创新才不会落伍。总之，不炫耀、不争吵，做一个博学的人;不空洞、不浮躁，做一个丰盈的人。精通并能很好的完成一件事的人要比虽然懂得十件事却只知皮毛的好得多。

6 灵活的利用那些有利于你发展的机会：我要说的是机会比薪水更重要，要珍惜和利用公司为你提供的不同的工作机会，他能增长你的技能，丰富你的经历，展现你的才华，提升你的人格;因此你要抓住每一个展现自己的机会，认认真真，兢兢业业，尽职尽责。机会从来不会缺乏，只要你切实付诸行动，用行动创造机遇，机会就会悄然而来;正所谓机会专为那些有准备的人而来。

7 学习经营管理之道，关注企业发展：像老板一样的热爱自己的公司，

自觉树立主人翁意识，学经营懂管理，当家理财，处处想着公司，以公司利益为重。我们要学会尊重老板，欣赏他、赞美他，支持他，给他足够的信心，还要学习他，模仿他，因为每个老板身上都有其独一无二的优点。

8 密切关注和分析公司的竞争对手：上次培训时，我曾经说过我公司正处于诸侯争霸、狼烟四起，竞争白热化的强烈挑战期，因此员工都应该时刻关注本行业的发展动态，提高警惕，了解和分析竞争对手，学习竞争对手的长处，避免重犯对手所犯的错误。既要有危机感，又要敢于竞争，敢于亮剑，勇于刺刀见红战胜对手。

9 有效利用时间，用大脑去工作：有效利用时间不是凭空想象，想当然，更不是主观臆断，而是开动大脑高速运转，深思熟虑，胸有成竹，有条不紊，如此才能节约时间提高效率事半功倍。磨刀不误砍柴工啊。 10 员工必须具备忠诚、守时、勤奋等美德：任何一家公司的老板都希望自己的员工忠诚、守时、勤奋有爱心，有责任心，都想把那些精忠诚信的人招聘到公司来，而把那些懒散、庸庸碌碌、心胸狭隘又说三道四，满腹牢骚的人清除队伍，拒之门外。

第二篇：员工行为规范十大准则

第一条 遵纪守法、遵守公德。

第二条 对待工作：爱岗敬业，勤奋努力，不断提高工作效率和工作质量，保证公司的利益最大化。

第三条 对待客户：认真负责，客户至上，服务第一，达成客户最大满意度。

第四条 对待责任：不回避，不推诿，勇于承担，互相承诺。 第五条 对待问题：解决办法，解决方案，两套备选。

第六条 对待矛盾：对事不对人，冷静反思，态度诚恳，沟通协调，圆满解决。

第七条 对待领导：尊敬尊重，必须服从，保持一致，不得无故拒绝、拖延、敷衍或擅自终止领导安排的工作，履行下级对上级的承诺。

第八条 对待下属：关心关怀，分工明确，公平公正，履行上级对下级的承诺。

第九条 对待团队：团队责任，互相协调，互相支持，和谐融洽。 第十条 对待机密：严格保密，承担责任。

第三篇：学《准则》《条例》心得体会 教师

初心不忘 砥砺前行

——记学习《准则》和《条例》心得体会

自党的十八大召开，中共中央修订并印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》以来，我校党支部在书记苏霞的带领下立即组织开展“学党章、学准则、学条例”的活动，并在活动中审议且通过了学校的纪律准则，对党员老师的政治信念，道德情操，纪律作风等作出了更为严格的要求。通过认真学习，自己对新形势下党员教师所应承担的责任和义务有了更为深刻的认识，下面结合实际谈谈心得体会。

一 坚定理想信念

树立正确价值观

《准则》和《条例》两项法规的实施，是党中央召开十八大以来加强党内法规制度建设的重要成果，是我们党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措。贯彻实施好两项法规，对于坚持全面从严治党、加强党的建设、强化党内监督，为协调推进“十三五”战略布局提供坚强纪律保证，具有十分重要的意义。

作为一名党员教师必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观。明确的意识到自身肩负的国家使命和社会责任，“学为人师，行为世范”，更要在各个方面为学生做好表率，关爱学生，引领学生健康快乐成长。

二 立身修德 廉洁从教

德是从教之本，做教师就要有师德。发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线。要“见贤思齐，见不贤而内自省也”，不断提升自己的道德修养和人格品质，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以身作则，把正确的道德观传授给学生，引导和帮助学生把握好人生方向。

廉洁从教，就是以《准则》为镜，鞭策自己，坚守“底线”，杜绝社会上教育方面的不良风气，公平公正的对待每一个学生，时刻谨记自己选择成为教师的初心，做一个让学生满意、让家长放心、让社会认同的党员老师。

三 严谨笃学 爱岗敬业

民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师，身为党员教师深感任重而道远。作为党员教师，要让自己时刻处于学习状态，刻苦钻研，严谨笃学，不断充实、拓展和提高自己。时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，勤奋努力，发挥党员教师的模范带头作用，要把教育事业当作自己的神圣信仰。与时俱进，不断适应新形势，做新时代创新型教师。

爱岗敬业，更体现在爱学生，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏的眼光给予学生信心，用信任的语言给予学生自尊，帮助每一个学生勇敢成长，积极向上。

在2016年7月1日，庆祝中国共产党成立95周年大会上，习主席多次提到“面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心，继续前进”。曾经看过这样一段话：“教育的初心是求真，求真的教育，是着眼于少年儿童天真自然的本性，以质朴、真诚的教育态度，追求没有功利的、平等的教育，崇尚回归自然和传统的根的教育，传递生命正能量。”作为党员教师，我们要时常回望自己的教育初心，保持初心，争做党和人民满意的好老师。

初心不忘，砥砺前行。

第四篇：教师学习《准则》《条例》心得体会

教师学习《准则》《条例》心得体会

中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，为党员干部提出了更新、更高的要求，为党风廉政建设和反腐败斗争指出了着力方向，是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念的有力保障。为作教育战线的党员干部，应廉洁自律，恪尽职守，做好“五个”人。

一、遵纪守法，做一个明白人。

党章、宪法、法律法规、职业道德规范、校纪校规等等，我们都必须知晓，做到学法、知法、懂法，做一个明白人。

党的纪律是刚性约束。我们应维护党的尊严，遵守党的纪律，服从党的安排，执行组织决定。明白什么该做，什么不能做。不能会上不说，会下乱说，当面不说，背后乱说。做到令行禁止、政令畅通，不搞“上有政策，下有对策”。坚守正道，弘扬正气，不做小动作，不搞小自由。

法律法规是我们每个人的行为准则，我们应遵守法律法规，不违法乱纪，不参与邪教组织，不做违法活动，不违规上访，扰知己社会稳定。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，着力打造学生特长，让学生健康快乐的成长、成才。

教师职业道德规范是每个教师的职业规范。我们应关爱、平等、公平对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生。爱岗敬业、教书育人，认真做好自己的教育教学工作，终身学习，不断提高专业素养和教育教学水平。

校纪校规是我们的工作准则。学校的考勤管理制度、值日值班制度、学习例会制度、上班上课规范、教学常规制度、财务财产管理制度、师德师风制度等等，我们都必须自觉遵守。如学校要求垃圾不落地、上下楼梯靠右行，师生同下操，不迟到早退，空岗缺勤等等，我们都应该做到。

二、干净做事，做一个清白人。

即然选择了教师这个职业，我们理当淡泊名利，甘于清贫，廉洁自律，守住教育这片净土，做一个清白人。

自觉遵守中央“八项规定”。践行“信念坚定，为民务实，勤政务实。敢于担当，清正廉洁”。不搞大操大办，铺张浪费，请客送礼。做到严于律己，严以用权，严以修身。

自觉遵守学校财务管理制度。严格执行学校财务规定，规范收费行为，不违规收费，违规开支，不用公款大吃大喝，娱乐消费，不借用公款，不浪花学校一分钱，为推动学校发展尽责出力。

做一个本分的“守井人”。我们不能因为贪图利益，被金玫所诱惑，总嫌“井水”不够满，不够多，不够甜，而挖空心思地谋取利益，违规补课收费，推销教辅资料，向家长吃、拿、卡、要，收受他人及学生家长礼物，贪占公家财物。我们要善于知足，把每天能够上班、工作、平安回家视为人生最大的幸福，见欲而止。我们要保持一颗平常心，减少对身外之物的追求，克制物欲，简单生活，不以物嘉，不以己悲，远离多余的烦恼和忧愁。干干净净做事，清清白白做人。

三、以身示范，做一个魅力的人。

古人云：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。作为教师、党员、干部应做“身正为范”的楷模，要自尊、自重、自爱，做一个有人格魅力的人。

“风成于上，修形于下”。党员干部的工作纪律，工作作风、工作态度都具有“上行下效”的示范功能。遵守纪律无特权，执行纪律无例处。我们应做到“四个”凡是：凡是要求群众遵守的自己首先遵守;凡是要求群众做到的自己首先做到;凡是要求群众完成的自己首先完成;凡是要求群众不做的自己首先不做。更不能用马克思主义要求别人，用自由主义要求自己。

在工作、生活、学习中起到表率作用，我们要求教师要有集体意识、大局意识、责任意识、自己要先有;要求教师不迟到、早退、缺勤空岗，有事请假，自己要先做到;要求教师遵守上班纪律、上课规范、学习制度、会议要求，自己要先遵守;要求教师认真做好教学常规工作，提高教学质量自己要带头深入教学第一线，努力提高教学质量。更不能见困难就让，见名誉就上。

工作多指导，做一个引导者。少发号施令，指手划脚，工作只安排、不指导、不检查。要多深入基层、深入群众，工作多指导。让群众觉得你是一个值得信任的引导者。

讲究协作，做一个协作者。同志之间、同事之间，要讲究团结，相互帮助、相互协作。工作既有分工，又有协作，应积极协作配合做好各项工作，自己能做的尽量做，不能事不关己，高高挂起，更不能上推下卸，推诿扯皮，连自己的本职工作都不能完成。要敢于担当，当学校需要时，就要勇敢地站出来;当工作需要时，就要尽力去完成;当教学需要时，就要乐意的去接受;当学生需要时，就要义无反顾地去帮助。

学会倾听，做一个倾听者。为人处事，不能高高在上，我行我素，独断专行，让人觉得你是一个不近情理的人。要善于听取别人意见，认真反思，不断改进工作方法和思路，让人觉得你是一个可以倾述的人，是一个心胸宽阔的人，是一个可以依赖的人。

四、吃苦耐劳，做一个勤奋斗的人

吃苦耐劳是我国的优良传统和美德，我们应发扬这种传统，继承这种美德，要有吃苦吃亏的精神，做一个勤奋的人。

勤能补拙。我们的能力未免存在一定的缺陷，只有通过后天的勤奋来弥补先天不足。我们要高质、高效地完成各项工作任务，勤奋是保证，面对困难，要敢于面对，不能退缩，自己份内的工作，无论再大的困难，我们都应排除万难地尽善尽美完成它。为此，我们不能区分公私时间，更不能在意上班、下班，更重要的是完成好工作任务。

人既要学会吃苦，还要学会吃亏。吃苦吃亏是一种财富，我们付出了，就一定有收获、有成功，有一种成就感和满足感。我们不能过于地在乎得失，总是抱怨我们付出的太多，得到的太少，付出和回报不成正比。要想出多少，就得到多少，我们就无法工作了。我们的付出是无法用金钱来衡量的，我们的价值更是不能用金钱来衡量的。

努力打造工作品牌。要有工作品牌意识，要有自己的工作品牌。一学期或一学年下来，工作上要有讲头和看头，要有津津乐道的美好回忆。这段时光，是教学质量可喜，教育教学成果辉煌，还是具有了一定的教学风格，某项工作得心应手，某项技能突飞猛进，还是贡献特别突出。这样，即使我们苦过、累过，但也是快乐的、幸福的。

五、支己奉献，做一个奉献的人。

支己奉公是党员干部必备的思想品德，我们应公私分明，先公后私，乐于吃苦，淡泊享受，做一个有奉献的人。

首先，听从领导，服从安排。当工作需要时，要勇于承担，乐意接受，并尽最大努力去做好，不能拈轻怕重，推三阻四，有利有做，无利不做。要做学校的一块砖，哪里需要哪里搬。

其次，克己奉公，公而忘私。把学校工作摆在第一位，要坚持出勤，出满勤。不能因为家事、农活、走亲访友而缺勤误工，影响工作，更不能把自己的事看得比天大，把学校工作不当回事，想做就做，不想做就不做。

其三，对待工作，雷厉风行。工作要做到亲厉亲为，带头完成各项工作任务不拖拉。要有“今日事今日毕”的思想，为了工作，我们要有牺牲自己休息时间的精神、不完成任务不罢休的作风。

其四，淡泊名利，乐于奉献。我们不能把工作作为获取利益报酬的主要手段，凡事不能斤斤计较，只讲得失。我们应把工作作为一种需求和满足，把工作做好了，就是快乐的、幸福的。在平凡的岗位做好我们平凡的事，就是不平凡的奉献。

总之，凡事应“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。时常“吾日三省吾身”，做一个合格、称职的教师、党员、干部，为办人民满意的教育尽职尽责。

第五篇：教师学习《廉政准则》征文体会

全面加强新形势下教风建设，特别是加强领导干部廉政建设，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是积极落实区政府“治腐”“治散”“治庸”活动的具体实践。作为一名系科负责人，整天与人打交道，与社会相接触，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁从

教，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。《焦裕禄》、《孔繁森》等电影中的这些光辉的党员形象无不体现着共产党人“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的精神风貌和政治本色。作为一名教师，在社会主义市场经济的大浪潮中，应该如何保持“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，忠于职守、实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，成了我经常思考的问题。

作为一名教师，我深知“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。”也正是这样的人身信条，一直激励着我指引着我在教师的道路上默默奉献，甘于寂寞。

作为一名党员，共产党人把全心全意为人民服务作为唯一的宗旨，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，清贫和清白这正是我们能战胜各种困难的关键地方。

作为一名干部，我们要把学生满不满意，教师满不满意，社会满不满意，作为我们一切工作的出发点和落脚点，办人民满意的教育，办人民满意的学校。身教重于言教，我们更要以自身的廉洁形象来教育、影响、感化周围的成员，大倡廉洁之风，构建和谐校园。要做到心为生所系，权为生所用。

一、廉洁从教是为师之本

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。教师的劳动是一种示范性的劳动，它对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。这就要求教师不仅要能用广博的(来源：公务员在线 http://)学识、优秀的教学方法，授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为学生求智、做人的楷模。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。正如苏霍姆林斯基所说，智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。

二、廉洁从教要自尊自爱

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

1.树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2.公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3.廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值