方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《制度建设实施方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：制度建设实施方案
安全制度建设实施方案
庙
下
二
中
2011年9月
安全制度建设实施方案
为了确保学校的安全工作正常开展，根据上级有关安全方面的指导精神，结合我校实际情况，特制订如下安全制度实施方案：
一、严格执行门卫、保卫的值班巡逻制度。
为了确保安全，要求门卫工作人员严格值勤，尽职尽责，对校外人员未经批准，不得进校。对校内人员必须持有正规请假条方可离校。24小时昼夜值班，守好大门。学校值班老师、保卫人员和值班领导要按时巡逻，坚守岗位，确保学校安全万无一失。
二、严格个体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施。
学生参加体育活动，特别是在上体育课时，要严格按照老师的授课内容进行活动，不得擅自做其他方面的活动。如果不按照老师的规定去做，一旦出现问题，后果自负。要求老师在体育课上，一定要按照体育课教学大纲进行授课，保证学生安全。如果在体育课活动或社会实践活动中出现问题，要及时上报，及时处理和解决。
三、学生集中上、下楼梯时，要有专人负责、疏导和指挥。
学生集中上、下楼梯时，班主任负责本班学生，与任课老师一起疏导好本班学生。要求学生在上、下楼梯时不要拥挤，听从指挥，按照老师哦安排，有次序地上、下楼梯。
四、建立事故及时报告制度，突发事件的应急预案和预警机制。 要求全体教职员工，在自己的责任范围内所发现的案件，自己能 处理的及时处理，不能处理的要及时上报学校。必须做到不隐报、不
迟报、不漏报。对于突发事件要采取应急措施，要果断处理。
五、严格执行事故责任追究制度。
落实责任追究制度，对于违反法律、法规，工作失职，疏于管理导致发生重、特大治安案件和安全事故的，按照国家、省、市、乡有关文件规定，追究责任人的责任。
六、严格执行定期的有关安全制度，学校规定每周老师例会上，各班班主任汇报本班的安全工作，要求每个教师，特别是班主任要彻底地、经常地排查学生中的不安全因素。一旦发现问题要及时处理，要求负责安全、饮食、寝室的主管领导要定时、定期做好本线的安全工作，各负其责、各司其职、同心协力，搞好学校的安全工作。
庙下二中
2011年9月
第二篇：领导班子内部制度建设实施方案
时间：2012-11-13 16:48:00 作者：恩施州教育局 来源：恩施州教育局 阅读：1731次
为了认真贯彻落《中共恩施州委办公室关于进一步加强各级领导班子制度建设的通知》(恩施州办发[2012]36号)精神，切实加强州教育局领导班子内部制度建设，进一步规范州教育局领导班子成员行为，进一步提高领导班子领导水平和执政能力，推动全州教育事业健康发展和跨越式发展，现就加强州教育局领导班子内部制度建设制定如下实施方案。
一、指导思想与目标要求
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《中国共产党章程》、党内各项规章及有关法律法规为依据，以落实民主集中制为重点，努力建设政治坚定、思想解放、作风优良、团结和谐、实绩突出、善于领导科学发展的坚强领导集体，着力构建内容协调、程序严密、配套完善、有效管用的领导班子制度体系，真正做到依制度用权、按制度办事、靠制度管人，提高州教育局领导班子的执政能力和领导水平，推动教育事业科学发展、跨越发展。
二、主要内容
(一)以提高领导班子思想政治素质为重点，进一步加强学习制度建设。始终突出理论武装，围绕建设学习型领导班子，进一步健全党组中心组学习、党性分析评议、政治思想建设定期分析等制度，创新学习形式，丰富学习内容，坚持讲学、述学、评学、考学相结合，把理论学习的过程变成提高理论水平、加强党性锻炼、实现道德升华的过程，进一步推动工作，指导实践。
(二)以提高领导班子规范运行质效为重点，进一步加强岗位职责制度建设。强化岗位职责管理，健全岗位责任制，完善领导班子任期岗位职责、责任目标管理等制度，建立职责明晰、科学规范的长效管理机制，形成结构合理、分工明确、责任到人的工作责任体系。
(三)以提高领导班子科学决策水平为重点，进一步加强议事决策制度建设。把民主集中制作为制度建设的核心，建立健全集体领导和个人分工负责制，完善领导班子议事决策规则和民主决策机制，不断增强领导班子领导教育事业科学发展的能力和水平。
(四)以提高领导班子执行力为重点，进一步加强工作运行制度建设。深化管理体制机制改革，规范领导用权行为，建立健全高效管用的运行机制，确保政令畅通。坚持求真务实、真抓实干，建立重大工作督办考评机制，大力倡导“三短一简”，推动全体领导干部进一步转变工作作风，改进工作方法，集中精力抓落实、促发展。
(五)以提高领导班子服务群众的能力为重点，进一步加强联系群众制度建设。按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，围绕加强和改进群众工作，建立和完善领导干部定期了解社情民意、直接联系和服务群众、定期接待群众来访、工作联系点、帮扶困难党员和困难群众等制度，带头改进工作作风，深入基层、深入群众，以实干赢得民心，用实绩造福人民。
(六)以提高选人用人公信度为重点，进一步加强干部选拔任用工作制度建设。围绕完善干部选拔任用机制，健全重要人事协调小组会议、竞争性选拔任用干部、对重要干部人选表决、对重要干部人选评议、干部选拔任用工作“一报告两评议”等制度;理顺干部选拔任用流程，探索领导班子及领导干部的实绩考核办法，完善干部综合检查评价体系，彰显正确的选人用人导向，提高选人用人公信度，进一步营造风清气正的用人环境。
(七)以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，进一步加强党风廉政制度建设。切实加强对领导干部的监督管理，完善党风廉政建设责任、领导干部个人重大事项报告、述职述廉、人事纪律承诺等制度，努力形成立体覆盖的前期预防和动态监督机制。进一步完善民主生活会、领导谈心谈话等制度，增强领导班子解决自身问题的能力，教育引导领导干部讲党性、重品行、作表率。
(八)以增强制度的权威性为重点，进一步加强推动和促进制度落实的制度建设。围绕推动制度落实，建立和完善制度落实工作责任制，明确制度落实的责任主体及责任追究的具体内容，确保制度有效执行。加大对制度落实的督查力度，严格实行问责。充分发挥领导干部示范带头作用，形成严格执行制度、自觉维护制度的良好氛围。
三、工作安排和方法步骤
(一)制定方案(11月13日至11月15日)。按照《中共恩施州委办公室关于进一步加强各级领导班子制度建设的通知》(恩施州办发[2012]36号)要求，制定《恩施州教育局领导班子内部制度建设实施方案》，成立领导小组和工作专班。
(二)全面梳理(11月16日至11月20日)。对州教育局领导班子现行的制度进行一次全面梳理，结合当前领导班子议事决策和自身建设的实际，分析和研究现行的内部制度是否完善，重点查找现行制度中还缺少哪些必要的制度，哪些制度需要修订完善，哪些制度需要及时废止，切实做好规章制度的废、改、立工作，使制度建设体现较强的针对性和实效性。
(三)修订完善(11月21日至12月14日)。在深入调查研究、广泛听取意见、科学论证的基础上，配套充实和调整优化各项制度，确保内容的合法性和程序的规范性。要针对当前领导班子建设的新情况新问题，找准制度建设的着眼点和着力点，加大探索创新力度，力争形成一套科学完善的领导班子工作运行制度。
四、工作要求
(一)成立领导小组。成立州教育局领导班子内部制度建设工作领导小组，州教育局党组书记、局长贺其明任组长，其他局党组成员任领导小组成员。领导小组下设办公室(设在人事科)，局党组成员、纪检组长闵立兼任办公室主任。
(二)加强组织领导。州教育局党组书记贺其明为第一责任人，亲自挂帅抓领导班子制度建设，带头执行各项制度。分管领导和具体负责同志要切实履行好职责，做好制度的废、改、立工作，确保制度建设的措施落到实处。
(三)注重改革创新。针对当前领导班子建设的新情况新问题，突出领导班子运行的公开透明、科学决策和民主监督等重点环节，找准制度创新的着眼点和着力点，积极探索提高领导班子议事决策质量的具体办法，认真研究强化班子内部监督的有效措施，努力推进领导班子制度建设创新。
二〇一二年十一月十三日
第三篇：反腐倡廉制度建设年活动实施方案
为全面推进全区反腐倡廉制度建设，充分发挥制度在惩治和预防腐败中的重要作用，按照省、市纪委的有关部署和要求，区纪委决定在全区开展反腐倡廉制度建设年活动，实施方案如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持有漏必堵、有章必建的原则，以制约和监督权力为核心，以建立健全惩治和预防腐败制度体系为重点，以开展制度建设年活动为抓手，全面推进反腐倡廉制度建设，为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，提供有力的制度保障。
二、目标任务
通过开展反腐倡廉制度建设年活动，进一步强化反腐倡廉制度建设意识，健全反腐倡廉制度体系，加大制度执行力度，逐步形成齐抓共管的反腐倡廉制度建设新格局。一是找准部门权力运行的制度漏洞;二是制定堵塞漏洞的制度建设规划;三是内制定出台有分量的制度;四是向社会公开反腐倡廉制度。
三、参加范围
反腐倡廉制度建设年活动的参加范围是各街道党工委和办事处、区委各部委、政府机关、审判机关、检察机关。
四、组织领导
反腐倡廉制度建设年活动坚持分级负责、条块结合、上下联动、整体推进的原则，由各单位负责落实，区纪委负责组织协调、监督检查、考核验收。
五、方法步骤
全区反腐倡廉制度建设年活动从2013年4月至2014年2月，按以下四个阶段进行：
(一)动员部署(2013年4月中旬前)
各单位要结合实际制定活动的具体实施方案，做好动员部署，于4月25日前将实施方案报区纪委。
(二)制度建设评估(2013年4月下旬至6月底)
1.查找制度建设漏洞(2013年4月25日-5月10日)。各单位要通过多种形式，广泛征求干部职工、人大代表和政协委员、服务对象等对本单位、本系统的意见和建议，认真分析研究近几年来本单位、本系统发生的违纪违法案件，剖析腐败现象和不正之风易发多发的部位、环节和制度成因，找准本单位、本系统反腐倡廉制度建设缺陷，找出每项权力运行的制度漏洞。
2.制定制度建设规划(2013年5月11日-5月31日)。各单位要在广泛征求意见的基础上，对本单位反腐倡廉制度建设进行评估，提出需要重点解决的问题和建立完善的制度，按照轻重缓急，列出内反腐倡廉制度建设项目计划及近三年的项目规划，明确责任领导、责任部门和完成时间。清权确权，厘清岗位权力，明晰权限责任，并于5月20日前将制度建设评估报告(包括征求意见、腐败现象剖析、制度建设责任落实、制度漏洞、制度立项规划及完成时限等内容)，本单位职权目录，已出台的反腐倡廉制度汇编报区纪委。
3.对制度建设评估报告进行评议(2013年6月1日-6月30日)。区纪委将重点部门的制度建设评估报告在一定范围内进行评议，并将评议意见反馈给被评议单位。对敷衍应付、群众评议意见较为集中的评估报告，进行通报批评并督导有关单位重新开展制度建设评估。
适时召开制度建设年工作推进会，总结前一阶段工作，交流经验，查找不足，推动活动深入开展。
(三)健全完善制度(2013年7月初至12月底)
1.落实制度建设规划(2013年7月1日-9月30日)。各单位按照制度建设评估报告提出的制度建设意见及制度立项规划逐条逐项责任分解到人，明确完成时限，认真抓好落实。绘制权力运行流程图;制定防控措施，形成《岗位权力风险防控一览表》。
2.完成制度清理和公开(2013年10月1日-11月30日)。根据制度建设评估报告，对现有反腐倡廉制度进行全面清理审查，该废止的要及时予以废止，该修订的要及时修订，该完善的要及时制定配套措施。要通过多种形式、渠道将本单位本系统可以公开的所有反腐倡廉制度向社会公开，方便群众查询、监督。
3.检查制度建设项目落实情况(2013年12月1日-12月31日)。区纪委将采取简便易行、科学有效的办法，对重点部门反腐倡廉制度建设规划项目落实情况进行督导检查。
4、组织参加2013焦作市“反腐倡廉好制度”评选，此项工作11月5日前完成。
(四)检查考核(2014年1月初至2月底)
1.单位自查(2014年1月1日-1月20日前)。各单位要对反腐倡廉制度建设年活动进行全面自查和总结，重点自查和总结制度建设年活动目标任务落实情况，特别是制度建设领导体制和工作机制是否建立、制度建设规划项目完成情况及对本单位反腐倡廉制度建设、岗位权力风险防控机制建设的总体评估。各单位于2014年1月10日前将反腐倡廉制度建设年活动总结报区纪委。
2.检查考核(2014年1月21日-2月28日)。组织对重点单位开展反腐倡廉制度建设年活动情况进行检查考核。依据各单位反腐倡廉制度建设年活动成果及群众评议情况，评出反腐倡廉制度建设年活动先进单位和先进个人。
六、工作要求
(一)高度重视，精心组织。各单位要将此项工作列入重要议事日程，主要领导亲自抓，负总责。要制定具体实施办法，明确工作责任，严格工作要求，确保活动顺利开展。各派驻机构要充分发挥组织协调作用，协助党组(党委)抓好反腐倡廉制度建设年活动。
(二)突出重点，注重创新。各单位要结合实际，着力创新。要与我区正在开展的岗位权力风险防控机制建设工作相结合，以规范、制约、监督权力运行为核心，围绕落实党风廉政建设责任制，围绕推进转变干部作风、治理奢侈浪费，围绕防治发生在群众身边的腐败现象和不正之风，围绕推进深化腐败现象易发多发重点领域和关键环节的改革，进行反腐倡廉制度创新，切实把权力关进制度笼子里，确保权力运行规范、公开、有序，防范权力滥用。
(三)严格督查，注重实效。各单位要把是否堵塞制度漏洞、促进制度落实、推动工作开展作为检验制度建设年活动成效的重要标准，区纪委将对活动开展情况督促检查，及时掌握、通报进展情况，指导活动开展。对领导重视、措施过硬、效果明显的要予以表扬;对敷衍塞责、弄虚作假、搞形式、走过场的，要严格追究责任，督导限期整改。
第四篇：第四小学(集体备课)制度建设实施方案
集 体 备 课 制 度 建 设
实 施 方 案
第 四 小 学
2011-2-22
第四小学集体备课制度建设实施方案
为适应教育形势的发展，不断将我校新课程改革实验推向深入，加快我校教师的专业化成长，充分发挥集体智慧，促进以老带新，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，特制定集体备课制度。
一、指导思想
以提高课堂教学的效率与质量为目标，以新课程标准精神为指导。做到集思广益、资源共享，加强同学科教师间的学习交流，不断提高教师实施新课程的水平和能力。
二、建立集体备课管理体系
1、加强对集体备课活动的组织领导
成立集体备课活动领导小组。领导班子成员要分工到备课组，每个备课组要明确一名中层以上领导参与集体备课活动并作为备课组活动的考核人。
2、建立集体备课活动小组
⑴以教研组、年级组为单位，进行集体备课。教研组由各教研组长负责，年级组长见《集体备课活动领导小组》。
⑵保证教研组集体备课的集中研讨时间 ，研讨时间定为每周星期五第七节课，每次活动总节数为1课。年级组集体备课时间由本组教师自己调整。
⑶明确集体备课活动的内容
2 各备课组在第一次集体备课时，要对本学期的课程进行整体规划，制定本学期的教学计划。平时每次集体备课活动应做到：一是对上次集体备课后个人二次备课和教后反思的检查交流;二是对本次集体备课个人初备完成情况进行检查;三是本次集体备课挑选1课进行说课、研讨(人人过关，提前准备)。四是定下周备课人。以上四方面活动内容备课小组需认真填写到《第四小学集体备课记载表》中。 ⑷完善备课形式，提高备课质量
①组织各备课小组集体讨论，集体设计教案，确定主备教师。 ②主备教师作备课的中心发言。主要讨论、交流本单元或者某一课的重点、难点以及在教学中可能出现的问题，探讨解决问题的办法，交流上周自己在教学中值得大家借鉴的教学方法。其他教师备课时积极发言，各抒己见。确定课题及主备人后，负责督促主备人拿出课题初案。按备课组成员人数打印出来。给备课组成员分发教案。确定集体备课的时间，召集备课组成员进行集体备课。做好集体备课活动记录，填写集体备课活动记载表。
备课组成员接到主备人的教学初案后，要查找相关资料，对照教学目标要求，依据课标要求。对初案进行修改。(直接把修改意见写在初案上，形成个案。)参加集体备课，要积极发表自己的观点。配合主备人做好活动记录。
③积极开展结对子互助教研。开学初，根据集体备课组成员的个人教学特长建立对子关系。每个月至少相互听评课达2次以上，相互促进，共同提高。
3 ⑸集体备课纪律要求
所有任课教师均需参加所任教学科的备课组活动。不得迟到、早退。集体备课期间，参加集体备课的教师要认真履行职责，积极发表自己的见解，不做与集体备课无关的事，保证集体备课的质量。
三、操作流程及要求：
集体备课按照以下基本程序进行：分配任务→个人初备→集中研讨→形成个案→分散上课→教学反馈
① 分配任务
备课组长根据本册教材的内容分单元把备课任务落实给各个任课老师。负责对备课组任务分工、准备工作的督查和集体活动的组织、指导、落实和跟踪检查等工作。 ② 个人初备
每个主备课老师根据所分配的教材内容，深入细致地钻研，根据教材及学生特点写出有针对性和实效的教学详案。详案包括教材分析、课时划分及每课时的教学目标，教学重、难点，教学方法，教学准备及各教学环节的安排，板书设计等。
③集中研讨
根据主备课教师所备的详案。备课组长组织各任课教师认真讨论、修改、创新，扬长避短，统一思想，达成共识，形成共案。 ④形成个案
同年级教师根据主备教师所备的详案，结合本班学生实际情况，认真修改、创新、因材施教，形成个性化教案。
4 ⑤分散上课
同年级教师根据自己学生学情内化后的教学设想个案认真上课。组内进行听课、评课。 ⑥教学反馈
写出教学反思，本周星期五，交流反馈教学信息。
三、活动评价
1、教导处负责集体备课的常规检查制度和评价制度的落实。每学期在期末须将教师参加活动情况进行客观评价。
2、期末学校评选优秀集体备课组和先进个人。
3、注重活动资料的收集与整理。 附：集体备课记载表
集体备课教案表
课后反馈表
教务处 2011-2-22
第五篇：惩防体系制度建设巩固年活动实施方案
神华宁煤集团羊场湾煤矿汽车队 惩防体系制度建设巩固年活动
实 施 方 案
二0一0年八月六日
神华宁煤集团羊场湾煤矿汽车队
惩防体系制度建设巩固年活动
实 施 方 案
为认真贯彻落实矿惩防体系制度建设巩固年活动，进一步完善惩防体系制度，根据《关于进一步做好惩防体系制度建设巩固年活动的通知》文件精神(羊矿纪[2010]9号)，结合我支部实际情况，特制定本实施方案。
一、总体目标
通过开展惩防体系制度建设巩固年活动，形成覆盖全队各岗位的廉政风险防范管理工作网络，逐步建立风险防范管理制度的长效机制，采取加强制度的学习和宣灌，做到党员领导干部和各级管理人员熟知相关规定，自觉遵守，严格执行。有效地化解监管风险和防范廉政风险，促进廉政高效地开展安全生产工作，实现干部廉洁、群众满意的总体目标。
二、组织领导 组 长：李跃武 副组长：杨学军
成 员：王泽林 张晓波 丁兆宁 丁少波 杨东升 孙 栋 闫兰凤 王 丽
三、活动步骤
惩防体系制度建设巩固年活动共分三个阶段。
(一)再梳理、再完善制度阶段：8月6日至8月31日。
1、抓好制度的梳理和完善。一是开展宣传动员。广泛宣传学习贯彻羊矿纪发《关于进一步开展惩防体系制度建设巩固年活动的通知》文件精神，明确指导思想、基本目标、主要内容和方法步骤，并召开动员会，引导全体人员牢固树立廉政风险意识，自觉参与到惩防体系制度建设工作中，认真查找风险点。二是组织召开惩防体系制度建设专题讨论会，对照《若干规定》、《廉政准则》，集思广意查找在制度建设方面存在的突出问题和薄弱环节。同时，对现有的22项惩防体系制度进行讨论，需要新建、修改完善、废止的制度进行讨论、形成讨论意见，明确责任人、完成时限，确保惩防体系制度建设有目标、有计划、有组织的完成。
2、明确责任抓落实，着眼落实细化任务，确保惩防体系建设扎实有效进行。惩防体系制度建设，紧密结合“完善、废止、执行”的要求，盯紧“重要岗位”、关注“重要时期”、聚集“重要事件”、放大“重要领域”， 明确党风廉政建设具体责任范围、组织领导与责任分工，确保责任制工作落到实处。特别是对工资奖金分配、材料领取使用、选人用人等方面，采取分散征求意见、集中讨论的方式征求各方面的意见，与职工群众利益和意愿相违背的制度立即废止，对于存在漏洞有缺陷的制度进行补充完善，对于起到惩防作用的可行制度坚决严格执行。同时，对各项制度按照“新建、完善、废止”进行分类进行登记，按照“抓细化、抓协调、抓分解”的工作思路，对于进行分类登记的制度制定计划，列出工作进度表，划分责任、责任人和完成时限保证制度建设的质量。
(二)制度学习宣灌阶段：9月1日至10月15日。 一是建立健全学习制度。认真建立健全惩防体系制度学习计划，使学习惩防体系制度学习常态化，明确每个时段的学习内容，确保人员、时间、内容、效果的落实。充分发挥“大宣教”格局的作用，运用各种媒体、党课等多种形式，加大惩防体系制度的宣灌力度。二是突出教育重点。以重要岗位、党员领导干部为重点，以《国有企业领导干部廉洁从业若干规定》、《国有企业党员领导干部七不准》、《中国共产党党员领导干部廉洁从业若干准则》和羊场湾煤矿汽车队《惩防体系制度汇编》中的22项惩防体系制度，为内容深入开展惩防体系制度教育，使重要岗位、敏感岗位人员特别党员领导干部熟知制度，筑牢廉洁防线。三是开展专题教育。为增强教育的针对性和实效性，以《〈惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划〉实施办法》以及近年来在党员领导干部中出现的违法违纪案件等为内容，积极开展专题教育，为党员领导干部廉洁从业奠定基础。四是三是广泛宣传，营造氛围。认真抓好学习贯彻文件的宣传工作，充分发挥舆论作用，通过开辟专栏、专题的主要内容和全队各级重点岗位人员学习贯彻文件的经验做法把文件的宣传融入到廉政文化建设工作中，不断增强宣传工作的渗透力和感染力。通过广泛宣传，使重点岗位人员了解文件，营造贯彻落实文件的浓厚氛围，形成共同推进文件贯彻实施的合力。
(三)制度执行情况自查阶段：10月16日至12月10日 重点搞好“四查”。一是查思想。看是否存在不思进取、因循守旧，不谋发展、停滞不前，不敢改革、求稳怕乱的思想。二是查制度。看是否存在反腐倡廉制度不健全、不完善，执行力不强的问题。三是查作风。看是否存在作风漂浮、脱离群众、违反廉洁自律规定的问题。四是查落实。看是否采取有力措施抓反腐倡廉制度落实，是否勇于改革，大胆创新，与时俱进，创新理念，努力推进反腐倡廉制度创新。根据对照检查出来的领导干部廉洁从政方面的突出问题和群众反映的意见，结合工作实际，制定整改方案，落实整改责任，明确整改重点。整改方案要采取适当方式向党员、干部和群众公布，并做出公开承诺。对于具备解决条件的，要立即予以解决;对难度较大需要较长时间才能解决的，要明确工作时限。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题与创新体制机制结合起来，根据《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》部署，把围绕文件建章立制与积极推进重点领域和关键环节改革结合起来，细化文件各项规定，把廉洁从政各项要求落实到具体业务工作的各个方面，加强重点岗位和关键环节的制度建设，使廉洁从政工作贯穿于权力运行的全过程，形成廉洁从政工作与改革发展稳定工作相互融合、相互促进的局面，加快推进领导干部廉洁自律工作科学化、制度化和规范化。整改落实情况要在适当范围内进行通报，接受监督。
(四)总结阶段：12月11日至12月15日。
采取回头看的方式，对活动的开展情况进行认真总结，通过查找薄弱环节，认真反思，及时推广好的经验和做法，对于在活动中工作开展不得力的人员，进行通报批评。同时，根据各阶段活动中所反映出的问题，制定有针对性的整改措施，推进工作落实。
四、具体要求
(一)加强领导。贯彻实施文件是党支部的一项重要政治任务，为进一步加强对学习贯彻活动的领导，队党支部成立学习贯彻文件活动领导小组，队长董伟、党支部书记刘忠明任组长，党支部书记及主管副职为副组长，一般副职、核算员、材料员以及各班工班长为成员。队主要领导干部要从加强和改进新形势下党的建设、提高党的执政水平和拒腐防变能力的全局高度，充分认识贯彻实施文件的重要性，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学习贯彻文件工作摆上重要日程，明确职责任务，细化工作方案，狠抓工作落实。在矿党委纪委的统一领导下，认真组织开展学习贯彻活动，发挥好牵头作用，切实履行组织协调职责，加强情况沟通和信息交流，督促有关相关人员各司其职、各负其责，形成整体合力。
(二)严格带头执行。贯彻实施文件的关键在于严格执行。主要负责同志要发挥表率作用，要求党员干部做到的，领导干部必须首先做到;要求下级做到的，上级必须首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。要自觉接受组织和群众的监督，切实做到行动更早一些、标准更高一些、要求更严一些，做学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。努力形成一级带一级、一级抓一级，层层抓落实的局面和各级党员干部自觉遵守、严格维护文件的良好风气。
(三)注重抓好“三个结合”。在组织开展活动中，要把学习贯彻文件同全队的业务工作结合起来，同执行其他党内法规结合起来，同教育、制度、监督、纠风、改革、惩处等反腐倡廉各项工作的开展结合起来，全面协调，扎实推进，确保学习贯彻文件活动扎实有效。
(四)落实好“四个重在”。一是落实好重在持续。认真总结在反腐倡廉教育、制度、监督等方面创造的行之有效的办法，坚持下去，并对效果不明显的措施和做法及时加以改进、不断进行完善。二是落实好重在提升。提升各项反腐倡廉制度的执行力，引导党员领导干部增强责任意识，确保制度有人执行、执行有人监督、违反有人追究。三是落实重在统筹。把反腐倡廉建设纳入发展稳定之中，把教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、纠风的强制力、惩治的威慑力结合起来，与推进教育事业科学发展、构建和谐区队有机统一起来，不断增强反腐倡廉建设的整体性、协调性、系统性。四是落实重在为职工。着眼于广大职工的现实利益、具体利益和根本利益、长远利益，建立健全维护群众权益机制，着力解决群众反映强烈的损害群众利益的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，严肃查处侵害群众利益的案件。
(五)做好“四个贯穿始终”。一是把学习贯穿活动始终。结合自身实际和活动开展情况，适时组织不同规模、形式多样的学习活动。二是把宣传工作贯穿活动始终。根据不同活动阶段的特点，及时组织宣传，跟踪报道好的做法和典型经验。三是把监督检查贯穿活动始终。在整个活动中，组织不定期开展监督检查，不断加大督导力度，确保活动不走过场，取得实效。四是把查处违反文件案件贯穿活动始终。要通过监督检查、接受群众举报以及开展效能监察、纠风、“小金库”清理、“节日病”治理等工作，发现案件线索，强化责任追究，严肃查处反映强烈的典型案件，以推动学习贯彻活动的深入开展，确保文件的贯彻执行。