家长课程培训通知

第一篇：家长课程培训通知

家长课程开课通知

中学及各小学：

定于1月23日上午9:00-11:00举行初中、小学、幼儿园家长课程开课。各单位请注意保存开课记录和资料，教育局将派人检查各单位开课情况。

1、各校安排一次班主任会议，认真研读好“牵手两代”家长教材和所发光盘内容，统一进行备课，作好家长课程开课的准备工作。教育局要求教师备课，可结合前段学生考试情况、学习情况一并讲好，千万不要组织家长只看个视频，发纸张打个勾了事，引起家长不满。

2、各校要根据《潍坊市家长学校授课巡查情况记录表》的要求，开课前后要及时整理和准备好家长课程开课的所有档案材料，迎接潍坊市教育局和寿光市教育局开课现场的检查。

3、各校强调班主任要精心组织开课工作，并下好通知，确保家长到会率达到90%以上。开课结束之后，各学校要收集、汇总和整理好开课的所有材料，存档后以备评估检查。

4、各学校要借助家长开课的机会，认真搞好家长委员会建设，留存好家委会建设材料(但不能以组织家长委员会取代家长课程开课)。

今次开课，市教育局将组织人员对各单位开课情况进行抽查，潍坊市教育局也将对我市开课情况进行抽查，各学校一律不能出现虚假和应付开课情况，确定开课效果。

5、为促进家长对《文家家教》材料的学习，各校可安排家长带家教彩页到学校并选取部分内容进行问卷调查。

文家教办 20

16、

1、14

第二篇：家长课程培训心得

首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会，通过《小脚丫》的学习，使我们家长进一步认识到家长教育在孩子教育中的重要作用，并且树立正确的教育观和人才观;并常常体会到实验小学以学生的重视、关心、爱护。现就本人听课的一点体会略表如下：

首先，要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教很重要。

其次，不要采取过激的方式，有的家长认为“孩子不打骂不容易成才”，所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白的先骂一通、打一顿再说;有时认为一个孩子老是犯同样的错误，就说你总是„„，实际这样严重伤了孩子的自尊心，适得其反，不仅没有办法让孩子真正认识到自已的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。要善于鼓励，不要吝啬对孩子的赞美。正如孩子们 所希望的：“爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我”。

以上是本人课后的一点点心得体会，希望在学校老师的带领及指导下，继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终能够使用孩子在各方面都健康、茁壮的成长。

诸城市实验小学一年级十一班

王艺璇谢金洁二○一二年十一月七日

第三篇：家长课程培训反思

我校一直重视家长课程的培训， 2011年12月22日下午，我在外国语参加了家长课程学习，会上由两位老师为我们进行了培训，我顺利完成了学习任务。为做好今后的工作，现总结如下：

一、主讲老师播出小脚丫家庭教育情景剧，让家长在观看过程中学习亲子沟通的方法，反思自己的教育行为。通过正反两方面的亲子教育情境，增强亲子沟通、亲子互动的能力。由辅导老师讲解家长与孩子沟通的方法。然后由翟召捕老师点评，共同研讨亲子教育，学生管理的新路子。

二、由主讲老师王老师辅导，给大家模拟家长会，在这次家长会中由前排老师扮演家长，与老师互动，后排老师们作为观察员，进行观察。在家长会上“家长们”各抒己见，发表自己的观点，最后使家长会进入了高潮，在结束时，“家长们”仍意犹未尽。翟老师进行的点评更是画龙点睛，精彩万分!

总之，这次家长课程学习非常成功，让我深刻的认识到了架起了学校与家长沟通的重要性，对于学生的健康发展，学校教育水平的不断提高都有重要意义。今后，我将更加努力，争取在以后的工作中做得更好。

第四篇：家长课程培训总结 (22379)

为深入贯彻市教育局关于《潍坊市家长课程教学计划》的通知，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展。2月2 日，本学期我校第次次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。

这次课程共分三个步骤进行。

首先由校长进行了重要讲话，向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家长进一步了解了学校，并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。

最后由班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，各班主任以《师生关系》、《父爱加母爱才是完整的爱》、《爱孩子还是爱成绩》、《培养孩子的责任心》为主题，与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况。

这次家长课程正式开课活动之所以如此顺利，主要有以下原因：

一.领导的支持是前提。

领导的支持就是我们的坚持，我们的坚持才能保证开课的成功。这次家长课程开课得到了教办领导和学校领导的高度重视，教办派专人到学校督办，为我校的这次成功开课起到了保驾护航的作用 二.龙头带动是关键。

这次开课活动，学校共有3个班。如果每个班主任组织周密，开课活动就等于成功了大半。为了把班主任组织好，学校专门两次召开班主任会议，设计了班主任工作备忘录等系列工作要求。通过以上准备工作，班主任对什么时间，领取什么材料，干件什么事，怎样干好等项目，一看明了，便于操作。班主任工作做好了，就会带来创造性的工作效益。

三、严密的组织、精心的安排是保证。

为了保证这次开课的顺利进行和取得成功，我校与开课前一周印发了《家长课程开课通知》，并诚挚邀请家长准时到校。2月2 日上午8点，全体教师到校，开始布置会场，家长陆续到校，按照学校的安排表找到孩子所在的班级，签名后到规定座次坐好，其他任课教师全部分到有关班级内，共同参与这次家长课程开课。学校安排各个年级分别印刷了家长作业，对班主任的备课学校也作了详尽的安排，规定了五个主题：

1、介绍学校、班级基本情况

2、学习家长课程内容

3、与家长交流学生情况

4、与家长一起对学生进行安全

教育

5、家长作业。

6、寒假注意事项，并对备课作了严格要求，上课要灵活多样。由于学校作了充分准备，这次开课取得了圆满成功。

这次家长课程的成功举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。

王家庄街道朱子小学 2018.2.2

家长课程培训总结

王家庄街道朱子小学

2018.2

第五篇：家长课程培训心得体会

各位老师、各位同学:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《播种礼仪收获友谊》

三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。三月春风暖人心，她不但吹来了喜讯，吹来了春意，也吹开了我们心中的礼仪之花。校门口，一声声清脆的“老师，您早!”“老师，您好!”从孩子们那稚嫩的小嘴里吐出来，老师们回赠的是亲切的笑容，欣赏的目光--“孩子们好!”。操场边，一个小朋友摔倒了，伸出的却是无数双友爱的小手，响彻耳畔的是关切的话语“小同学，别哭，别哭，要勇敢啊!”小朋友那满是痛楚的脸蛋也破涕为笑了。楼道上，看到的是个个侧着身子让同学先过去的身影。像这样文明礼仪的美丽而温情的话，在我们的校园里时时处处都绽放着。

文明礼貌是人际间用以沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种形式，是人际交往中不可缺少的润滑剂。“人与人之间好比镜子，您带着笑脸走向他，他也必定带着笑脸走进您。”

孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一，是

一个人高尚人格的真实体现。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和他人分享，有痛苦烦恼时，希望向他人倾诉;有了困难时希冀他人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷的大度、对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉。真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。一声“您好”，犹如春风般的温暖，给别人带去一天的好心情。一句“谢谢”，拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去了阵阵温润的春风。你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

老师们，同学们!让我们用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失吧!让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨。当然，它也将使我们自己更加快乐!更加高尚!让我们播下文明礼仪之花，在我们的校园竞相绽放吧!让我们因此而收获到的那份珍贵的友谊再在这春光明媚的校园里传递吧!