高一家长课程开课通知

第一篇：高一家长课程开课通知

家长课程开课通知

中学及各小学：

定于1月23日上午9:00-11:00举行初中、小学、幼儿园家长课程开课。各单位请注意保存开课记录和资料，教育局将派人检查各单位开课情况。

1、各校安排一次班主任会议，认真研读好“牵手两代”家长教材和所发光盘内容，统一进行备课，作好家长课程开课的准备工作。教育局要求教师备课，可结合前段学生考试情况、学习情况一并讲好，千万不要组织家长只看个视频，发纸张打个勾了事，引起家长不满。

2、各校要根据《潍坊市家长学校授课巡查情况记录表》的要求，开课前后要及时整理和准备好家长课程开课的所有档案材料，迎接潍坊市教育局和寿光市教育局开课现场的检查。

3、各校强调班主任要精心组织开课工作，并下好通知，确保家长到会率达到90%以上。开课结束之后，各学校要收集、汇总和整理好开课的所有材料，存档后以备评估检查。

4、各学校要借助家长开课的机会，认真搞好家长委员会建设，留存好家委会建设材料(但不能以组织家长委员会取代家长课程开课)。

今次开课，市教育局将组织人员对各单位开课情况进行抽查，潍坊市教育局也将对我市开课情况进行抽查，各学校一律不能出现虚假和应付开课情况，确定开课效果。

5、为促进家长对《文家家教》材料的学习，各校可安排家长带家教彩页到学校并选取部分内容进行问卷调查。

文家教办 20

16、

1、14

第二篇：家长课程开课总结-家长课程开课总结 家长课程开课体会

范文一：

自从“亲子共成长”家长学校课程在我校实施以来，作为一名一线的教师，我通过听名家讲座及观看碟片以及看书，业余钻研教材以及自己授课的感悟，我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要!这对广大的家长们来说，是一次多么难得的机遇。对于绝大多数正在成长的孩子们来说，在享受同等学校教育的情况下，一个关键的问题就是家庭教育，家长的教育理念和教育态度以及教育方法，对孩子们来说至关重要。家长们的教育理念、教育态度以及好的

教育方法从什么渠道获得呢?我觉得除了家长自身的素质，更重要的是不断的学习，那么，参加家长课程学习，就是一种最好的学习方式。 怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢?下面谈谈我的几点体会：

第一，要注重平时沟通，建立立优秀的亲子关系。平时要多和孩子聊天，关心孩子的细节，进行随机教育。“说教式”的谈话方式结果往往一般，要通过讲故事、谈见地，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关心平时的学习环境，淡化分数，厚此薄彼，毫不攀比，多沟通、多交流，做孩子的伴侣和伙伴。

第二，让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的，这样就要求教师采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师用电话或其他方式进行交流。

第三，教师必须不断学习，掌握系统的知识体系，这必须和平时的教育教学工作结合起来，一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课。

第四，教师要注意教学方法，搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境，引导家长们进行互动交流，让家长之间相互学习教育孩子的方法。

第五，教师要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必须要精彩，开始的时候，家长可能是被动地来学习，如果我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。

开展家长课程活动，为我们家园交流活动提供了一个平台，作为一名教师要把握好这个契机，同家长联合起来共同教育好我们的孩子。

范文二：

这学期第一次家长课程成功地开课了。回想这次家长课程开课的情况深有体会。家长课程开课总结

一 、从思想上非常重视这次家长会作了充分准备。

家长会前要征求任课教师的意见，了结他们对班级的看法·态度和要求，了结老师们对学生的评价，然后分类整理，并写出家长授课教案和发言提纲;提前准确通知开家长会的时间和地点。

二 、精心设计家长会的内容

1.活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。

2.活动中，我们先让各位家长自由

讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。家长课程开课总结老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不会因为老师一住不住的说而显得枯燥无味。

3.活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，积极与家长进行沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。

三 、家长会气氛热烈和谐融洽。

参会者畅所欲言，家长们深有体会的说：通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

1.注重对孩子进行情感、态度、价

值观的教育

特别要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，都会对孩子产生较大影响，最能对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。

第三篇：家长课程开课提纲

期中家长会讲话提纲 尊敬的各位家长：

大家好!首先感谢各位家长对学校、班级工作的大力支持，从百忙中抽出时间来参加家长会。今天把大家请来，主要目的是就孩子的安全管理、孩子的学习、生活、行为习惯等方面与各位家长进行交流。主题是“家校同携手，促进孩子安全、健康成长”。

[班主任自我介绍]

籍贯 学历 专业 任课情况 自己的联系电话(何时更改将及时通知学生或家长)

【班级总的情况】

总体上说我们这个班是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

【今天交流的议程】主要有：

1、就学生的安全及教育问题向各位家长做一个交流发言;

2、就半学期来学生的学习情况向各位家长作一个概括介绍;

3、解读冬季学生安全管理责任书;

4、进行学校教育教学满意度测评(调查)。

一、学生的安全及教育问题

(一)、大手牵小手，家校同努力，为孩子筑起一道坚不可摧的安全防线

大家都知道，孩子的安全饱含着家庭的希望，生命不保，一切又何从谈起。而保证孩子们的安全，又靠谁呢?既要靠社会、又要靠学校、更要靠家长。只有大家齐心协力，共同努力，才能为孩子们撑起一把平安伞。

(1)纠正错误认识，遵守学校安全管理规定，时刻注意孩子的安全。

为了保证孩子们的安全，学校多年来一直在不断强化学校安全管理措施，比如，学校要求学生不得骑自行车上学，不得搭乘无牌无证车辆，不得请人代接代送，家长要亲自接送学生上学、放学，通校学生不得过早到校，家长不得提前到校接学生等等，面对这些规定，有的家长不理解，认为是给家长找麻烦，认为学校做得过分，比如学校锁门、错时放学，有些家长就不理解，认为这样不方便接孩子了。各位家长对孩子安全要高度重视。

(2)学生上学、放学都必须由家长亲自护送，希望家长们不要以自己的孩子大了、自己家离学校近、自己忙没有时间等等一切理由不接送孩子上学、放学，不得请别人代接、代送孩子，大手牵小手，牵的是孩子的安全。

(3)共同维护学校门口的秩序。家长们在接送孩子时，不要把摩托、三轮等车辆停放到学校东西甬路内，应该有序地停放在南北大街两旁，稍微停远一点，家长要主动参与维护学校门口秩序，共同保护学生的安全通道。

(4)严格履行请销假手续。如果你的孩子因事、因病不能到校，一定要向班主任请假，并写请假条，经班主任批准，返校后要到班主任处销假。学生如果不能到校，来不及书面请假，家长一定要给班主任打电话请假。学校不允许学生单独回家，如果学生在学校出现生病或其他原因需要回家，由老师负责通知家长到学校来接。

(二)、关心学生学习，关注学生的行为习惯，促进学生的全面发展

家长是孩子的第一任老师，是孩子模仿的榜样，家长们应该树立教育孩子比痛爱孩子更重要的思想，应该把教育孩子放在第一位。具体说，要做到以下两点：

1、关心孩子的学习。我们在关心孩子学习的时候应该讲究方式方法，具体可以做到：

(1)孩子回家的时候，问问孩子在学校学了什么?作业做完没有?抽出一定时间检查孩子的作业，检查一下孩子的学习，要在学生作业上签字。

(2)每个双休日，督促孩子适当搞学习，除做作业外，还可以指导孩子多读书。注意孩子在双休日里在玩些什么?跟谁在玩?不要让孩子与社会上的小混混们搅到一起，那样孩子会走上歧途。

(3)关注孩子的学习要有耐心。对孩子学习上的情况要多与老师交流，了解孩子的学习情况，不要恨铁不成钢，动不动就用拳脚说话，经常打骂孩子，不利于孩子的健康成长。孩子的学习成绩下降了，考试成绩差了，要帮助孩子分析原因，也不要一味地为孩子找客观原因，用客观原因去开脱，要多分析 1

主观原因，帮助孩子找一找哪些知识没有掌握，是没有掌握还是学习态度不踏实，从而有针对性地鼓励孩子进一步把学习搞好。

2、培养孩子的良好行为习惯。“播种习惯，收获命运”。良好行为习惯应该从小开始培养，良好行为习惯也得靠家长们配合老师共同培养。行为习惯有很多，包括文明礼貌的习惯、读书学习习惯、待人接物的行为习惯、勤俭节约的行为习惯等等。

(1)给孩子做良好行为习惯的示范。家长不要在孩子面前打麻将、赌博、酗酒、吵架、打架等，要给孩子一个良好的环境，给孩子做一个良好习惯的示范，用自己的行为影响孩子，教育孩子。

(2)教育孩子养成勤俭节约的习惯。有的孩子用钱习惯了，家长不给就闹，再不给就偷，孩子身上的钱多了，助长了攀比之风，也使他们从小养成了花钱如流水的坏习惯，有的孩子背着家长到网吧上网。

(3)教育孩子正确做人。有些孩子整天都在模仿电视上的、社会上的小混混，处处想当大哥，逞强斗狠，招惹别人，玩管制刀具，出口脏言脏语，翻墙入室偷东西，搞破坏。提醒我们家长，在家里一定要经常教育孩子怎样做人，帮助孩子从小确立正确的人生方向，我们家长要给孩子做出样子。

(三)、给家长的几点建议

1、不要推卸教育和管理责任。每个家长都渴望自己的孩子成龙成凤，然而在很多时候都把教育和管理的责任全部推给学校，推给老师。教育学生固然是老师的责任，但是做为家长，为了使自己的孩子早日成才，我们也应该承担起第一任老师的教育和管理责任。在教育孩子学习科学文化知识上，在学会做人上，在安全管理上都要履行家长的责任和义务，尤其是安全上，要配合学校，教育和管理好孩子的安全，要更加细心，时刻提高警惕，防止安全事故的发生。

2、不要以放弃孩子为代价去打工挣钱。以放弃孩子为代价去打工挣钱，我们认为即使挣再多的钱也是没有用的，只有孩子长大成才了才是永远的财富，照顾孩子读书，孩子的父母分工明确，一个在外打工，一个在家里照顾孩子，这样是最好的，现在的父母文化程度都比较高，对孩子的教育有很大帮助，由父母直接教育孩子就避免了隔代教育的很多弊端。

3、要经常与老师沟通孩子的情况。孩子的成长需要家长、老师和社会的共同配合，应经常与老师沟通孩子的情况，交换教育孩子的意见，了解孩子在学校的学习、生活、锻炼和表现等情况，使家庭教育与学校教育有机衔接起来。

4、多陪孩子学习和活动。作为家长，我们应该多抽出时间来陪陪孩子，陪孩子一起学习，陪孩子一起活动，在陪孩子的过程，引导孩子形成良好的行为习惯，帮助增强学习的信心，从而提高学习效果，促进全面发展。

在班级管理上，我是从两方面着手的：一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上、卫生上。在学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护像孩子感冒了，我会提醒他多喝水，下课后摸摸他的额头看发不发烧„„我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。当然，我的做法可能还有很多疏漏，再有就是我的秉性，我不善言辞，说话没有什么艺术性，对孩子、对家长，有时可能说话太直接，如果我曾在言语与行动上曾使你感到不快，在这里我深表歉意，请你谅解。也希望您能理解我的良苦用心，我的出发点是为了孩子们进步，我真的不忍心使哪一个孩子掉队，也希望你能及时给我提醒与建议，促使我们班更上一层楼!

二、半学期来学生的学习情况

按上级要求、各科成绩与中考接轨，等级表示：A15%B20%C30%D20%E15%

学生的各科成绩家长可查询。

三、解读冬季学生安全管理责任书;

1、教育子女遵纪守法，遵守社会公德，不进三室一厅、网吧。不为子女购买危险物品，发现子女携带危险品马上没收。

2、学生有病有事不能到校，必须告知班主任说明原因。发现子女出现流感症状及时到医院诊断并汇报班主任。

3、教育学生注意交通、饮食安全，不吃不卫生的东西，不骑摩托车。

4、发现子女有异常表现，应及时与学校联系，

四、进行学校教育教学满意度测评

测评以班为单位汇总，计算出满意度，装订在各班的封面。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，感谢大家半学期来对我工作的支持与理解!祝我们的孩子身体健康，学习进步!祝大家工作顺利，合家幸福，万事如意!

第四篇：家长课程开课总结

自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。一年来，我校的家长课程学校工作扎实有效，深入民心，已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。

我校家长课程试验学校的做法和经验

家长课程试验学校工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们主要采取了以下措施：

1、加强活动领导，广泛宣传发动。

自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校领导、少先队大队辅导员、班主任、家长代表等七人组成家长课程学校领导小组，由分管此项工作的副校长具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。同时，我们都知道，只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况，虚心听取家长们的意见和建议，家长课程试验学校工作才能赢得家长的理解与支持，才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。为此，我们充分发挥领导小组作用，定期召开会议，并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。

2、强化班主任培训，积极引导家长更新教育观念。

班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，我们多次召开专门会议，再三强调参加家长教育骨干教师培训的重要意义，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。在市教育局组织的每期培训班上，我校教师从无迟到旷课现象，他们积极参加家长教育培训，认真学习家长试验课程，精心做好学习笔记，虚心向有家长教育经验的教师请教。通过培训学习，老师们更新了家长教育观念，明确了自己在家长教育过程中的地位，对今后家长课程试验学校工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。

3、用好家长课程，让家长自觉学习家庭教育知识。

家长实验课程用书《牵手两代》是开展家长课程教育，培养家长教育子女的正确方法的重要学习资料，如何推介和引导家长阅读教材、合理使用教材，是家长课程学校工作取得成功的关键。为此，我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性，一方面利用家长课程培训时间，宣传这套教材的实用性，告诉他们这本书能够教会他们如何做好一名父母，让他们学会“父母之道”，尽职尽责的做好孩子的第一任老师;这套教材能够帮助他们提高自身素质，了解不同年龄段孩子内心想法，知道怎样去教育自己孩子。为此，我校一年级有的学生的家长一次买下了完整的一套从小学到中学的教材，准备系统地了解如何教育孩子。

我们相信，我们学校的家长学校会越办越好。

第五篇：家长课程开课体会

方吕小学六年级2010.3.27

家庭是一个系统，孩子的成长深深地打着家庭的烙印。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。教育好学生是学校的任务，也是家庭的责任。要想让孩子有一个健康成长的良好环境最佳的方法就是学校教育与家庭教育要密切结合起来。

3月27日上午8：30 我们学校开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好，通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。因此我班紧紧围绕着家长课程积极开展了以下工作：

1、活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。

2、活动中，我们先让各位家长自由讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论

让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的，说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用，让家长们自己去讨论，去做主角，最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃，不再仅仅是老师在讲而家长们在听。

3、活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，并就本班学生的情况跟家长们做了交流、沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。

总之，我们会努力做好家长工作，作为教育的主导，带动家长发挥对孩子的教育作用。争取与家长密切配合真正的做的让家长和学生实现“亲子共成长”。