教研室主任工作职责

第一篇：教研室主任工作职责

教研室主任工作职责

教研室是教学和科研工作最基层的组织单位, 在教学管理中具有 重要作用。 为充分发挥教研室的作用, 特制定 《教研室主任工作职责》 。

一、教研室主任的基本任务

教研室主任的基本任务是认真贯彻执行专业教学计划, 保质保量 按时完成所规定的教学任务,协助系(部主任搞好本系(部的教 学工作。

二、具体任务 (一教学组织管理

1.每学期开学第 1周根据系(部的工作计划,主持制订本教研室 教学、科研、专业及学科建设、实验室建设等工作计划,编写教研室 工作计划日程表,经批准后,组织实施。学期末做工作小结,学年结 束后撰写学年度总结并向系(部主任汇报工作,相关材料上交系内 存档。

2.根据培养目标和课程基本要求,按照学校以及系(部教学管理 规定, 协助系主任落实教学计划; 组织教研室成员讨论和编写教学大 纲,选好教材, 并在此基础上制定出详细的教学进度,明确一学期的 工作目标。

3.严格按照专业教学计划安排落实教师教学任务。对现行教学计划 有个别修改意见,必须正式报告系(部和学校教务处,在征得同意 后再具体实施。每学期末安排落实下学期教师教学任务。

4.建立听课制度。教研室主任除配合系(部进行教学检查和评估 外,还应定期不定期地进行检查性听课,每学期保证听课 3— 5次, 认真填写《听课记录表》 ,并作为教学档案交到系(部办公室存档。 教研室主任除自己听课外, 每学期还应在教研室内组织 1次以上观摩 教学或交流教学并进行课后讲评, 共同探讨教学方法。 及时掌握教学 动态和教学情况, 总结课堂教学组织管理的成功经验和案例, 树立典 型,大力表扬;对教学不认真,教学效果差的教师要指出,并限期改 正; 对教学认真但教学效果

差的教师采取帮扶措施, 并聘请有经验的 教师给予指导; 对确实不能胜任教学的教师, 要及时向部提出整改意 见。

5.经常性组织召开学生座谈会或教师座谈会,及时了解学生及教师 授课的意见和教师对学生的看法,共同研究改进措施和改革办法。 6.制定规范的教学文件管理系统,管理好本教研室的各类教学资料 和教学文件。

(二课程建设与教学研究

1.课程建设是教研室的基本建设。教研室主任应抓好此项工作,在 确保所开课程在预期内达到合格标准的基础上,积极配合系(部加 大对优秀课程的投入, 按照优秀课程标准进行建设, 争创院级、 市级、 省级优秀课。

2.认真组织好教师搞好期末批卷和学生成绩评定工作。课程考试是 教学的重要环节, 教研室主任应严格把关。 重点课程要逐步建立试题 库,命题时出 A 、 B 份量相等的两套试题并附参考答案。教研室主任 对试题、 参考答案认真审核签字后报教务处印刷, 并认真组织好教师 搞好期末批卷和学生成绩评定工作。 对任课教师的单科成绩登记表也 应审查签字后再报送系(部办公室汇总。

3.教学研究是科研工作的重要组成部分,教研室应坚持每月两次教 研活动。 教研室主任应按照工作计划组织教师通过集体备课, 开展对 教学内容、教学方法的改革探讨;对课堂讨论、实践教学、考核等各 教学环节的研究, 解决教学中存在的问题, 并撰写具有较高水平的教 学研究论文,把教学研究和科学研究放在同等重要的位置。

(三科学研究

教研室主任带头并组织教研室成员积极开展科学研究工作, 积极 申报院、市、省和国家级的科研基金,开展课题研究。在科研项目研 究中,发扬团结协作精神, 形成团队合力,力争发表较高水平的科研 论文。

(四学术交流

积极参加院内外、 省内外、国内外学术交流活动,广泛收集学术 界关注、研究的新信息,同时将研究成果推向校外以扩大我校影响。 对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案; 对教师带回 的信息,要组织多种形式的学术交流活动。

(五师资培养

教研室主任积极配合系(部制定和落实教师培养计划,包括学 术方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求,定期检查落实提高 教师业务水平所采取的措施落实情况。 同时, 制定教研室人员的工作 量,做好教学评估和鉴定工作,对本教研室人员的配备、调整、晋升 职务(称和提升工资等方面向系内提出初步意见。

第二篇：教研室主任职责

变电修试教研室主任岗位职责

在学校和系部领导下，全面负责本教研室的教学、培训和行政管理工作，其主要岗位职责如下：

1、带领教研室全体教师，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真做好教书育人工作;关心本教研室教师的学习、工作和生活，虚心听取教师意见和建议，做好思想政治工作，加强相互之间的团结合作，同心协力完成各项工作任务;在思想作风、工作作风和各项具体工作中起示范和带头作用。

2、负责制定、落实教研室的学期工作计划和完成学期工作总结;组织落实学校和部门下达的教学任务，妥善安排教师工作量;组织制定并执行本教研室各门课程的教学大纲等教学文件及教研室的规章制度;根据教材管理规定组织教材的预订和选编工作。

3、督促本教研室教师严格遵守学校和部门的教学规章制度，防止和杜绝教学事故;检查本教研室教师的教学情况和教学质量，针对检查中存在的问题提出并落实整改措施;定期组织集体备课、教学研讨和听课活动，并做好记录，教研室主任听本教研室教师的课每学期不少8次。

4、组织教师积极开展教学内容、方法和手段的改革，不断提高教学质量和教学效果;重点做好实践课程的教学内容、教学手段改革工作。

5、组织教师做好考试的相关工作。按照学校、部门的要求和规范，负责安排好考试出卷、阅卷、成绩报送、试卷保存等各环节的工作;组织教师积极参与部门统一组织的期末监考。

6、组织教师积极开展教科研活动，制订明确的教科研活动计划并认真落实;组织教师积极参与部门网页建设，按要求提供相关网页内容和有价值的信息;组织教师积极参与学校和部门组织的各项集体活动。

7、组织教研室教师完成学院和系部布置的培训工作。组织做好培训项目的开发工作，保证培训质量。

8、根据学校和部门关于青年教师的培养制度，认真做好青年教师特别是新教师的培养工作，负责安排制定师带徒培养计划;根据教研室工作需要，向部门提出引进新教师的意见和建议。

9、协调本教研室教师请假、调课、进修、培训、学术交流、攻读学位、申报课题的初步审核，并向部门提出意见和建议;负责对本教研室教师按其岗位职责进行引导督察，并向部门提出奖惩意见。

10、负责教研室安全、卫生、设备保管和档案建设等教研室内部事务。

11、负责组织教研室会议，讨论并决定教研室内部工作计划、总结、教学任务分配、考试安排等重要教学活动和重大问题，并做好会议纪录;负责向部领导请示、汇报教研室工作。

12、与其他教研室团结协作，并加强与校内外的交流，学习借鉴好的经验与做法，不断提高教研室工作水平。

13、组织完成学校和部门布置的其他任务。

第三篇：教研室主任职责

教研室是学校最基层的教学组织和科研单位。教研室的基本任务是执行专业的教学计划，保质保量的按时完成系部所规定的教学任务。作为教研室的负责人，教研室主任应当履行下列职责，搞好本教研室的建设工作从而进一步的配合和推进系部工作：

一、教学组织管理

1、每学期初根据学校和系部工作计划，结合本教研室实际情况，制订详细的教研室工作计划(包括理论教学、实践教学、科研和业务进修等)、教研活动计划，并制定组织实施计划的方案。学期末在全系会议上作出工作汇报。

2.学年初制定出学年工作计划或要点，学年结束要做学总结并向系主任汇报。

3.根据专业的培养目标和课程设置的基本要求，按照学校以及系教学管理的规定，协助系主任落实教师教学任务;组织本教研室教师讨论和编写教学大纲;选择适合本学院学生使用的教材，并在此基础上制定出详细的教学进度计划。

4.本着学校可持续发展的要求，结合社会对人才的需要，开拓满足人才市场需求的新的专业，并及时更新和调整现有的专业。

5.教研室要建立听课制度。教研室主任除配合系进行教学检查和评估外，还应定期或不定期地进行检查性听课(并认真填写《听课记录表》。听课记录表作为教学档案交教研室以及系办公室存档。)及时掌握教学动态和教学情况。对教学认真负责，教学效果优秀的教

师要大力表扬;对教学不认真，教学效果差的教师要指出，并限期改正;对教学认真但教学效果差的教师采取帮扶措施，请有经验的教师给予指导;对确实不能胜任教学的教师，要及时向系部提出整改意见。

6.教研室主任除自己听课外，每学期还应在教研室内组织观摩教学或教学交流、研讨，并进行课后讲评，共同探讨教学方法的改革。

二、课程建设与教学研究

1.课程建设是教研室的基本建设。教研室主任应抓好这项工作，在确保所开课程在预期内达到合格标准(学生评议、同行评议、专家评议)的基础上，积极配合系加大对优秀课程的投入与开发，按照优秀课程标准进行建设，形成课程教学组织的网络化、模块化、现代化。

2.课程考试是教学的重要环节，教研室主任应严格把关。命题时出A、B两份平行试题并附参考答案。教研室主任对试题、参考答案认真审核签字;对任课教师的单科成绩登记表也应审查签字。

3.教学研究是科研工作的重要组成部分，教研室应坚持开展教研活动。教研室主任应按照工作计划组织教师通过集体备课，开展对教学内容、教学方法的改革探讨;对课堂讨论、实践教学、辅导答疑、考核等各教学环节的研究，解决教学中存在的问题。

三、科学研究

1.积极开展科学研究。教研室主任带头并组织教研室成员积极申报各项科研基金，联系独立学院的横向课题研究。

2.在科研项目研究中，发扬团结协作精神，形成团队合力，力争发表较高水平的科研论文。

3.努力探索教材改革，积极组织教材的参编与合编任务，不断地培养本教研室教师的专业知识结构与体系。

四、学术交流

1.积极参加校内外、国内外学术交流活动。鼓励教研室成员撰写较高水平的教学研究论文，在各类核心刊物上发表。

2.主动地调研兄弟院校的专业建设水平，相互交流，建设与培养具有核心竞争的专业，为招生的优势打下基础。

五、师资管理与师资培养

1. 教研室主任掌握教研室人员的工作情况，配合系制定和落实教师培养计划，包括学术方向、专业发展方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求，定期检查落实提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时，检查教研室人员的工作量，做好教学评估和鉴定工作。

2. 组织教师备课，审核教师授课计划，检查教师期初、期中和期末授课计划完成情况。经常深入课堂和学生中间，及时发现和解决教师在教学中存在的问题，把好教学质量关。

3、组织研究课程教学改革、教学经验和教学方法的交流，有计划地组织开展形式多样的教研活动，改进教学方法，提高教学水平，重视对青年教师的培养和指导。做好老、中、青教师的传、帮、带工作。

第四篇：教研室主任工作规程

一、职责

1、组织开展专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设工作，组织制定专业教学计划和课程教学大纲;

2、根据教学计划和教学大纲，组织审定本教研室承担课程的教学用教材或编印自编讲义，审阅教学授课计划、实验及实习计划;

3、专业教研室主任负责做好所属专业学生毕业设计(论文)的组织管理工作;

4、督促检查教师按课表、按计划授课，落实各项教学目标要求，严格教学诸环节的管理;

5、组织开展教学研究和教学改革工作，间周进行一次教学研究活动，针对教学中发现的问题组织教师研究教材和参考书，分析重点难点、共同备课，相互听课，进行教研室内部的教学经验交流，并记好教研室活动记录;

6、组织开展教研室人员的教学评估和相互听课活动，掌握教学情况，及时反映对教学的意见和建议，制定改进措施，注重抓好对青年教师的培养，不断提高全室教师自身的思想政治素质与业务素质;

7、组织教师做好平时成绩测试和期末考试工作，按学校和院系要求审阅考题，把好试题质量关，督促教师抓好平时的作业布置和批改工作;

8、组织教师做好所属学科建设工作，大力开展科研活动，及时吸取教学科研新成果，鼓励教师积极撰写科技论文，积极参加学校和院系的学术讲座和教学经验交流会;

9、按照《普通高等学校档案管理办法》规定，制定专人做好本教研室教学档案管理工作，依据《高等学校教学文件材料归档范围》的要求，做到账册齐全，物帐相符，不丢失、不损坏、不挪做它用;

10、每学期初制定本教研室学期活动计划，上报院系审定后，组织本室人员落实计划，做好活动记录及学年工作总结;

11、关心本教研室人员的思想、生活，及时反映教师的意见和要求;

12、协助院系做好工作考勤和工作量核实工作;

13、负责组织本教研室申报教学、科研及其它类奖励;组织对教师专业技

术职务任职资格的初审和晋升考核及推荐工作，对本教研室调进调出的教师提出意见;

14、负责组织新开课教师及拟调入教师的试讲工作。

二、权利

1、教研室主任享有学校规定的待遇;

2、教研室主任有权考核、选用本教研室工作人员，对教研室人员的聘用或拒聘在征得院系领导同意并报学校有关部门审核同意后实行;

3、教研室主任有权安排本教研室人员的工作任务，对安排工作不服从的人员，将情况报院系同意后，交由学校按有关规定处理;

4、教研室主任有权拒绝使用未经院系同意，并未报教务处审定同意的教材。

第五篇：教研室主任职责范文

教研室主任岗位职责

教研室主任是由系主任与教研室全体教师协商的基础上提名、交教务处报学院任命的。为更好地明确教研室主任的工作职责，规范教研室的日常工作，特制定本定例。

第一条坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。作风正派、责任心强、团结全室教师完成教学、科研任务。

第二条组织本教研室相关课程建设的管理工作。要全面了解课程教学的情况，组织教师听课，搜集学生对教学的意见并向主讲教师提出改进建议。

第三条做好日常教学的监督工作。要定期组织审查教学进度表、检查教学计划、教学大纲所规定的基本教学内容、教学要求的落实情况。检查教师的教案及作业批改情况。

第四条组织教师制定期末考试的考试方式、考试分值、评分要求并仔细审阅试题。

第五条主动组织开展教学研究，以利于强化教师素质、提高教学水平。要经常组织集体备课、专题教学研究、教学经验交流、观摩教学，积极进行教学改革，不断更新教学内容，改进教学方法。要以社会需求为依据，引导教师选择适当的课题，开展科学研究工作。

第六条协助系部主任制定教师队伍建设规划。加强青年教师培养，帮助青年教师进修提高。

第七条要制定必要的工作制度，加强管理，切实搞好教研室工作。要制定学年和学期的工作计划，学期末要进行工作总结;根据工作需要召开全室教师会议，讨论教学等有关工作;要按学校和系部的规定，组织听课和教学观摩、评价活动;做好所属实验室、仪器室及有关物资、教具的管理工作。

第八条完成学院领导交办的其他事务。

教务处