教研室主任岗位申请

第一篇：教研室主任岗位申请

教研室主任岗位申请书

本人1984年7月毕业，本科，工学学士，副高职称;从事以汽车电器、电控为主的汽车运用工程专业的理论、实习、一体化教学至今。教学水平较高。担任汽车电气教研室主任三年来认真履行岗位职责，在搬迁、搬迁后的车间、实验室建设及设备购置、教学、培训鉴定、招生宣传等各项工作中尽了自己的一份绵薄之力。多年来始终努力学习电子技术、计算机技术及汽车电子控制技术，在汽车发动机电子控制，底盘电子控制及车身电子控制方面理论上有较深的造诣，实践上有较高的水平;有汽车维修电工高级工和汽车维修工技师证书。所在的教研室全体教师团结协作，认真履行职责，较好的完成了所担负的教学任务及其它各项工作。

现申请汽车电气教研室主任岗位，如到岗，在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、 把握好角色定位，充分发挥好上传下达、“催化剂”、“粘结剂”的作用;与本组教师一起努力，高质量地完成所担负的教学任务及其它各项工作。

二、模范履行教师岗位职责，努力学习本专业新技术，认真钻研教学方法，提升教学水平，注重实践动手能力的提高，不断提升“双师”素质的同时引领组内教师铺下身子、奋发努力，力争短期内以上方面有全面的提升。

三、管好、用好所属的实验室及设备、工具，积极开发实验、实训课题;重点规划、实施好技师专业的“一体化”、“模块化”及实验、实训教学。

四、充实完善精品课程内容，高起点，严要求，保质保量完成《汽车电气设备构造与维修》校级精品课程的建设。

五、组织制定、落实好教研室的学期工作计划和完成学期工作总结;组织制定并执行本教研室教学日历等教学文件，逐步建立、完善教研室、实验室的各项规章制度。

六、协助系领导及教务员做好教研室教学任务的分配和教学计划的安排，认真检查、督促各项任务的落实，保证教学任务顺利完成。

七、抓好本教研室教师的备课、课堂教学、辅导、作业批改等教学环节，督促本教研室教师严格遵守学校和部门的教学规章制度，防止和杜绝教学事故。

八、负责组织教研室会议，讨论并决定教研室内部工作计划、总结、教学任务分配、考试安排等重要教学活动和重大问题，并做好会议纪录;负责向系领导请示、汇报教研室工作。

九、 积极组织教学研讨工作，开展集体备课、相互听课等工作并做好记录，积极探讨教学模式和教学手段的改革，组织申报各类教研、科研项目，形成具有高度凝聚力又有互敬、互助精神的教学教研团对。

十、与老教师一道精心指导年轻教师的业务提高，做好传、帮、带;组织教师进行个人发展规划，向学院、系提交本室成员进修与培训的方案。听取教师意见和建议，及时向系部领导反馈。

十一、教书育人，支持学生工作;热心招生、就业工作。

千里之行，始于足下，立足岗位，开拓进取。注重教研室的和谐，有了团结就有了稳定，有了稳定才能发展，在今后的工作中，带领本教研室全体同仁，在创新中发展，在实践中前进，为我院申办技师学院，为汽车与工程机械系再创辉煌做出更大的贡献。

申请人：纪永秋

二00九年十月二十八日

第二篇：教研室主任岗位职责

一、组织教研室教师编制教学计划、大纲、教学资料的编写、修订工作。根据教学计划和大纲，确定选用教材，审核本教研室教师的授课计划、实验、实习计划，并督促和检查执行情况。

二、每学期开学后两周内，制定出本教研室的教学活动计划。组织好每一次教研活动，开展教学内容(大纲、教材)和教学方法的研究，组织本室教师集体备课、研究课、公开课等活动的开展，不断改进教学方法，提高教学质量。作好教研活动记录，每期写出教研室工作总结交教务科。

三、负责执行学校下达的学期教学计划，并按教学任务组织和协调好本教研室教师的选课工作，落实任课教师，在规定时间内将承担教学任务的教师名单报主管领导审核。

四、定期和不定期检查教师的授课执行情况、检查教案和《教师工作手册》，督促教师认真履行职责。每学期将检查情况登记表归档。

五、负责审查本室教师所承担的考试、考查试卷的命题工作，严格执行有关考核、考勤制度，认真记载本教研室教师参加学校及教研室所组织的政治或教学活动的情况，协助教务科做好教师教学工作的考核。

六、组织教师开展相互听课的活动，掌握本教研室教师的教学情况。教研室主任每期应听本教研室所有教师的课，专职教师每学期听课不少于四节，并认真填写《听课记录表》，每学期由教研室主任收集登记归档。

七、积极发动本室教师组织、参与学生第二课堂、学科竞赛等活动，开展有关的知识讲座，拓宽学生的视野。

八、经常听取学生科代表的反映，召开学生座谈会等方式，收集学生对教学的意见、建议，并加以研究，协助教师改进教学方法，提高教学质量。

九、根据学校实际情况提出本教研室师资队伍建设的建议。

十、根据教学需要，不定期地提出教学设备(如：教具、挂图等)的更新和购买计划。

十一、加强对本教研室教师的师德教育，注意培养教师间的相互团结、互相关心、互相爱护、互通情况、取长补短的意识和精神，及时反映和处理教师的有关意见和要求，使教研室成为良好的教学集体。

十二、完成学校及领导交办的其它工作。

第三篇：教研室主任岗位职责

教研室主任在学校和系部统一领导下，全面负责本教研室的教学、科研和行政管理工作，其主要岗位职责如下：

1、带领教研室全体教师，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真做好教书育人工作;关心本教研室教师的学习、工作和生活，虚心听取教师意见和建议，做好思想政治工作，加强相互之间的团结合作，同心协力完成各项工作任务：在思想作风、工作作风和各项具体工作中起示范和带头作用。

2、负责制定、落实教研室的学期工作计划和完成学期工作总结;组织落实学校和部门下达的教学任务，妥善安排教师工作量;组织制定并执行本教研室各门课程的教学大纲、教学日志等教学文件及教研室的规章制度：根据教材管理规定组织教材的预定和选编工作。

3、督促本教研室教师严格遵守学校和部门的教学规章制度，防止和杜绝教学事故：检查本教研室教师的教学情况和教学质量，针对检查中存在的问题提出并落实整改措施：定期组织集体备课、教学研究和听课、评课活动，并做好记录，集体备课和教学研究活动每月不少于一次，教研室主任听本教研室每位教师的课每学期不少于两次。

4、组织教师积极开展教学内容、方法和手段的改革，不断提高教学质量和教学效果：有教改课程教学任务的教研室，必须开展有针对性的教学改革。

5、组织教师作好考试的相关工作。按照学校、系部的要求和规范，负责安排好平时考核、期末复习答疑、考试出卷、评分标准确定、阅卷、成绩核算、报送、试卷装订、保存等各环节的工作;组织教师积极参与部门统一组织的期末监考：组织本教研室选修课考试监考和必修课的补考监考等工作。

6、组织教师积极开展教学与科学研究活动，制定明确的研究计划并认真落实，组织教师积极参与系部网页建设，按要求提供相关网页内容和有价值的信息：组织教师积极参与学校和部门组织的各项集体活动。

7、根据学校和部门关于青年教室的培养制度，认真做好青年教师特别是新教师的培养工作，负责制订并落实培养计划：根据教研室工作需要，向系部提出引进新教师的意见和建议。

8、负责本教研室教师请假、调课、进修、培训、学术交流、攻读学位、申报课题、开设选修课、职务职称聘任。评优评奖等事项的初步审核，并向系部提出意见和建议：负责对本教研室教师按其岗位职责进行引导督察，并向系部提供奖惩意见。

9、负责教研室安全、卫生、设备保管和档案建设等教研室内部事务。

10、负责组织教研室会议，讨论并决定教研室内部工作计划、总结、教学任务分配、考试安排等重要教学活动和重大问题，并作好会议记录：负责向部领导请示、汇报教研室工作。

11、与其他教研室团结协作，并加强与校内外的交流，学习借鉴好的经验与做法，不断提高教研室工作水平。

12、组织完成学校和部门布置的其他任务

教育系

二零零六年十二月修订

第四篇：教研室主任岗位职责

教研室是教学和科研工作最基层的组织单位，在教学管理中具有重要作用。为充分发挥教研室的作用，特制定《教研室主任工作职责》。

一、教研室主任的基本任务

教研室主任的基本任务是认真贯彻执行专业教学计划，保质保量按时完成所规定的教学任务，协助系(部)主任搞好本系(部)的教学工作。

二、具体任务

(一)教学组织管理

1.每学期开学第1周根据系(部)的工作计划，主持制订本教研室教学、科研、专业及学科建设、实验室建设等工作计划，编写教研室工作计划日程表，经批准后，组织实施。学期末做工作小结，学年结束后撰写学总结并向系(部)主任汇报工作，相关材料上交系内存档。

2.根据培养目标和课程基本要求，按照学校以及系(部)教学管理规定，协助系主任落实教学计划;组织教研室成员讨论和编写教学大纲，选好教材，并在此基础上制定出详细的教学进度，明确一学期的工作目标。

3.严格按照专业教学计划安排落实教师教学任务。对现行教学计划有个别修改意见，必须正式报告系(部)和学校教务处，在征得同意后再具体实施。每学期末安排落实下学期教师教学任务。

4.建立听课制度。教研室主任除配合系(部)进行教学检查和评估外，还应定期不定期地进行检查性听课，每学期保证听课3—5次，认真填写《听课记录表》，

并作为教学档案交到系(部)办公室存档。教研室主任除自己听课外，每学期还应在教研室内组织1次以上观摩教学或交流教学并进行课后讲评，共同探讨教学方法。及时掌握教学动态和教学情况，总结课堂教学组织管理的成功经验和案例，树立典型，大力表扬;对教学不认真，教学效果差的教师要指出，并限期改正;对教学认真但教学效果差的教师采取帮扶措施，并聘请有经验的教师给予指导;对确实不能胜任教学的教师，要及时向部提出整改意见。5.经常性组织召开学生座谈会或教师座谈会，及时了解学生及教师授课的意见和教师对学生的看法，共同研究改进措施和改革办法。

6.制定规范的教学文件管理系统，管理好本教研室的各类教学资料和教学文件。

(二)课程建设与教学研究

1.课程建设是教研室的基本建设。教研室主任应抓好此项工作，在确保所开课程在预期内达到合格标准的基础上，积极配合系(部)加大对优秀课程的投入，按照优秀课程标准进行建设，争创院级、市级、省级优秀课。

2.认真组织好教师搞好期末批卷和学生成绩评定工作。课程考试是教学的重要环节，教研室主任应严格把关。重点课程要逐步建立试题库，命题时出A、B份量相等的两套试题并附参考答案。教研室主任对试题、参考答案认真审核签字后报教务处印刷，并认真组织好教师搞好期末批卷和学生成绩评定工作。对任课教师的单科成绩登记表也应审查签字后再报送系(部)办公室汇总。3.教学研究是科研工作的重要组成部分，教研室应坚持每月两次教研活动。教研室主任应按照工作计划组织教师通过集体备课，开展对教学内容、教学方法的改革探讨;对课堂讨论、实践教学、考核等各教学环节的研究，解决教学中存在的问题，并撰写具有较高水平的教学研究论文，把教学研究和科学研究放在同等重要的位置。

(三)科学研究

教研室主任带头并组织教研室成员积极开展科学研究工作，积极申报院、市、省和国家级的科研基金，开展课题研究。在科研项目研究中，发扬团结协作精神，形成团队合力，力争发表较高水平的科研论文。

(四)学术交流

积极参加院内外、省内外、国内外学术交流活动，广泛收集学术界关注、研究的新信息，同时将研究成果推向校外以扩大我校影响。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案;对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。

(五)师资培养

教研室主任积极配合系(部)制定和落实教师培养计划，包括学术方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求，定期检查落实提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时，制定教研室人员的工作量，做好教学评估和鉴定工作，对本教研室人员的配备、调整、晋升职务(称)和提升工资等方面向系内提出初步意见。

附件：教研室主任常规工作一览表

教研室主任常规工作一览表

第五篇：教研室主任岗位职责

1、在教务科长领导下主持教研室工作。

2、管理所属学科的教学、教改、科研等工作。

3、有计划地开展不同形式的教研活动、学术活动，及时总结经验，提高教学质量。

4、根据学校教务科的安排，结合本教研室情况具体拟定年度和学期工作计划。

5、审定和检查本室教学人员的教学、教研、教改以及第二课堂活动等工作计划和教学进度计划。

6、提出本教研室教师培训、进修计划和外出开会意见，供教务科参考。

7、负责组织对本室教学人员教学质量的调查，评价工作和各教学环节的检查指导工作。

8、搞好本科室的行政管理，组织本科室的政治、业务学习。

9、负责本教研室所属人员的考勤统计、汇总，并按要求上报教务科。

10、完成教务科布置的其它工作。

教务科科员岗位职责

科员在科长领导下工作，其职责是：

1、努力学习政治和业务知识，不断提高思想觉悟，提高办事能力和工作效率，积极做好本职工作。

2、按照教学计划具体编制教学进度表、课程表。

3、检查教师教学任务完成情况，核定理论与实验课时，并统计教师学期、全年工作量。

4、具体组织安排调课、待客、考务和补考等工作。

5、管理收发教师日志，及时收集和反映教师、学生对教学工作的意见。

6、负责试卷的整理、分类和保管，对各专业和各班级成绩进行分析，填发学期、学年成绩单及补考通知。

7、负责收集教师学期、学年的工作和业务总结，管理好教师的教学档案。

8、协助有关人员填写整理学生成绩卡。

9、完成科长交办的其它工作。

教材管理员岗位职责

1、在教务科科长领导下，做好教材的定购工作。

2、负责教材和教参保管，按照计划和规定搞好供应。

3、对保管的教材建帐立卡，做到收发有据，票、帐、物三相符，定期结账转账。

4、严格遵守教材发放的有关规定，不私自转让、出售、外借、发放教材。

5、定期清库，及时向领导反映库存情况，适量采购，防止缺货和积压浪费。

6、采取切实有效措施，防止库存教材、资料、器材被鼠咬、虫蛀、霉烂变质或丢失、火灾。

7、完成科领导交办的其它工作。

实验员岗位职责

实验员在实验办公室主任领导下，负责实验、科研的准备和善后工作。其职责是：

1、严格执行并监督他人执行实验室规章制度。

2、负责实验设备、物品的申请和领发登记工作。做好教学设备的保管、保养和维修工作，并负责消耗品及其它物品丢失的登记上报工作。

3、积极开展自制教具和第二课堂活动，培养学生中的专业机能尖子。

4、努力学习本学科的基本理论和实验操作技能，助理实验师要逐步做到能单独带实验课。

5、积极做好实验室清洁卫生和安全防范工作。

6、完成领导交办的其它有关工作。

高级讲师岗位职责

1、担任课程的讲授，组织与指导各个教学环节的教学工作。

2、主持或参加编写审议教材、教学参考书及其它教学文件，组织教学研究。

3、指导和主持实验室建设设计，革新实验手段或开设新的实验。

4、掌握本学科的国内外学术、技术发展动态，主持或参加科学研究、技术开发、社会咨询及其它科学技术工作。

5、担任培养教师的工作。

6、承担教学管理和学生思想政治工作。

讲师岗位职责

1、担任课程的讲授及其它教学工作，组织与指导实验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计。主持毕业设计、论文答辩。

2、参加编写教材、教学参考书及其它教学文件。了解本学科的国内外学术、技术发展动态，参加科学研究、技术开发、社会咨询及教学研究。

3、主持实验室建设工作。

4、指导教员、助理讲师提高业务水平。

5、承担教学管理、班主任或辅导员工作。

助理讲师岗位职责

1、担任课程的讲授及其它教学工作，指导实验、实习、课程设计、毕业设计及学生基本技能的训练。

2、参加实验室建设、生产实践、社会调查、教学研究等工作。

3、承担班主任或指导员工作。

教员岗位职责

1、在指导教师指导下担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。

2、参加实验室建设、生产实践或社会调查等工作。

3、承担班主任或辅导员工作。

教师岗位职责

1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表。

2、努力学习教育理论，刻苦钻研业务技术，不断更新知识，积极改进教学方法，提高教学质量。

3、承担班主任或辅导员工作。

4、积极完成教学、教研、教改任务，书写学期授课计划和方案，做好课外辅导和第二课堂的组织、督促，指导学生的学习。

5、主持、指导或参加实验室建设，积极参加科研、医疗和其它学术活动。

6、完成领导交办的其它任务。

政治学习制度

1、政治学习，在校党委统一领导和部署下，由各部门分别组织实施。

2、学习时间和组织形式：周一下午为党委中心组学习，双周为集中学习时间，单周为自学时间;周二下午为全体教职工政治学习时间，除学校集中组织外，分散学习或活动由各党支部或科室组织落实;周三下午为党、团活动时间，除学校集中学习外，分散活动由党、团支部组织;周五下午为中层以上干部学习时间。

3、政治学习的内容根据上级的要求和校党委的安排而定，主要包括： (1)马列主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。

(2)党的基本知识。

(3)学习贯彻党和政府的方针、政策和法令。

(4)贯彻落实校党委的决定、决议和学校提出的工作意见及各项规定。 (5)开展多种形式的思想教育活动。

4、要坚持理论联系实际，把政治学习、思想教育活动，与改造世界观、人生观结合起来，于培养合格中专人才结合起来，与本职工作结合起来，不断提高政治素质和理论水平。

5、要遵守学习纪律，做到不迟到、不早退、不干私活、不开小会。组织者和有关部门要做到有计划、又准备、有考勤、有记录、有总结。要把学习情况作为对职工、党员、干部考核的一项重要政治内容。

教职工请假考勤制度

1、全校教职工均应按时上下班，不迟到，不早退，不无故旷工。(作息时间一季节变化按学校规定执行)。

2、学校全体人员，均应自觉参加考勤。因病因事须逐级办理请假手续。

3、各种假期及期限按照有关规定严格执行。

(1)事假。个人确有重要事情必须请假者，可批准事假。

(2)病假。因病不能坚持工作，必须诊治、住院或休息者，可请病假。病假一周以上者，必须有医院诊断证明(市议员、二院、四院、中医院。确需到其它医院或外地诊治的，必须经市公疗办批准)。

(3)婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延长者作事假处理。

(4)丧假。直系亲属亡故者，可给丧假一周，并根据路途远近(按探亲假路程确定)给予路程假。因故需要延长者作事假处理。

(5)产假。按省计生文件执行，五十六天再加三个月。 (6)探亲假。按探亲假有关文件执行。

4、请假手续及批准权限。

(1)学校领导班子成员有事请假一律由校长或书记批准。

(2)正科级干部(包括单位负责人)请假，先由主管领导签署意见，再由校长或书记审批;副科技干部干部请假一周以内者由分管领导批准。一周以上者由校长或书记批准。

(3)科级以下行管人员请假一天以内者，由科长批准;超过一天由分管校领导批准。

(4)任课教师请假，一天以上三天以内，须经教务科签署意见后，由主管副校长批准;三天以上须经主管副校长签署意见后，由校长或书记批准。不许捎假或电话请假(特殊情况除外)，否则视为旷工。

(5)严格请假制度。凡事、病须请假者，必须提前一天办理请假手续(病假须持有关医院证明)。请病假一周以内者，按事假办理，超过一周者，需持医院诊断证明分别按上述审批权限审批。

(6)请假者必须写出规范的假条，履行批准手续(婚假、产假，本人写出假条，所在科室签署意见后，校工会计生办审核签字，校主管领导批准，本人再把假条交给所在科室)。未经批准，不得擅自离岗。

(7)请假结束上班后，要及时向批准人销假。有特殊情况者，应及时办理续假手续，否则按旷工处理。

(8)各种假期内的工资津贴，按有关规定执行。

5、考勤办法：

(1)各科室都要设考勤表，每日认真登记考勤，因公外出要写明去向、事由及回来时间。每月初将上月考勤情况报学校办公室备案。

(2)办公室要及时对各科(室)的出勤和考勤情况，定期或不定期检查或抽查，并把检查或抽查的情况以文字形势及时向各科(室)通报。

6、处罚与奖励：

(1)全体教职工应遵守纪律和规定，严格履行请、销假手续。凡不请假离岗或超假又不办理续假手续者，以旷工论处。凡旷工1—3天者批评教育，每天扣岗位津贴20元，旷工三天以上者，扣发当月全部活工资，年终考核不得评为优秀。连续旷工十五天或一年内累计旷工三十天者，予以辞退。

(2)教师迟到，一次扣10元，第n次扣n×10元;旷课一次扣50元，第n次扣n×50元;提前下课一次扣10元，私自调课每次扣10元。集会缺会一次扣50元。

(3)凡考勤制度不落实，签到登记不认真者，扣除该科主要负责人当月岗位津贴。

(4)对于坚持出满勤的人员，看终予以适当奖励，并把出勤情况作为年终考核的依据之一。

教职工文化进修的若干规定

1、凡我校教职工没有达到相应文化水平而要求进修的，必须本人写出书面申请，经有关部门同意，教学人员上报教务科，经校长会议研究决定批准后方可报名，要求到进修的教职工应服从工作需要，听从组织决定。

2、教务科应建立教职工进修档案。

3、要求进修人员，教龄必须达到一年以上，思想进步，热爱本职工作，有培养前途，在同等条件下，先进工作者(优秀班主任)优先。

4、职员除特殊工作个，一般不脱产进修，业余学习必须不影响本职工作。

5、凡要求参加进修的教职工必须按国家、省市统一要求，参加正式考试，合格者方可进修。

6、凡要求进修的教职工学习课目必须同本职工作对口，学用一致。

7、在进修期间，凡因面授而请假者，必须持函授单位的通知书经教务科或办公室批准，并安排好工作方可离开。如工作脱离不开一律不准假，复习期间一律不准假。凡擅自离开工作岗位进修者按旷工论处，对影响工作果给予适当的纪律处分。

8、进修期间如果表现不好，学习不努力造成不良影响者，学校有权终止其进修。

9、经学校批准的进修，学校负担报销学费的二分之一，每次往返面授的路费、住宿费全额报销，其它费用(如书费、生活费)自理。

10、凡脱产进修毕业(或结业)必须回校工作五年后，方可允许要求调动工作。

教师工作量及超课时补贴的规定

1、艺体教研室、政史地教研室任课教师所担课程每周10节为满工作量;其它基础课、专业课教研室(语文、数学、外语、财会、化学、电气)任课教师所担课程每周8节为满工作量。

2、一般行政人员担课每周三节为满工作量;中层干部所担课每周2节为满工作量。

3、教师、领导所担课程超出规定的节数，均为超课时。超课时学校给予补贴，其标准为初级职称、无职称的每节5元，中级职称每节6元，高级职称每节7元。

4、教师在工作量以内的课每上一节1元;行政人员在工作量以内的课程不享受补助。

5、行政人员按规定课时补助执行;一般行政人员每周7节;校级、科级、有中级职称以上的和50岁以上的行政人员，每周补助8节(每节一元)。

6、实验室实验员有害补助标准为：生物每人每月5元，物理、电工、微机每人每月7元、化学每人每月10元。生、理、化任课教师做演示试验需提前告知设备科。每上一次演示试验课，补助为0.8元，由设备科负责统计。

7、课时数指实际在班授课数。无论何种原因而未来上课者，一律不让课时(因公误课者，课时另作处理)。

8、课时补贴以学期为核算单位，期末一次性核发。