幼儿园调研报告范文

2022-06-19

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《幼儿园调研报告范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：幼儿园调研报告范文

幼儿园调研报告

1. 调研目的

：通过对幼儿园的实地考察和研究以及对资料的深入理解和探究，了解幼儿园建筑的使用功能和设计特点及规范，学习单元构成的建筑方法。为自己的设计提供理论依据。

调研时间

： 2014.09.13 3. 调研方式

：查阅书籍以及网络资料 (一) 名称

: 洛阳市市直机关第一幼儿园 2.

地点: 洛阳市西工区凯旋巷4号

(二)整体概述

该幼儿园造型独具创新,既有铅笔状的“擎天柱”来支撑出挑的外走廊;也有呈波浪形的建筑主体,大大增加了建筑的童趣,符合幼儿的心理要求。

(三)基地分析

1、该幼儿园位于凯旋巷上一个狭长的胡同里,与城市道路有一定距离,且由于大门前的道路较为狭窄,交通很是不便!尤其是在幼儿园上下班高峰期间,会造成门前的交通拥堵,不利于幼儿和老师上下学。

2、幼儿园门前路况不好,雨雪天会有积水,给幼儿和老师上下学造成很大的不便。又因为幼儿园处于一个胡同中,所以卫生打扫不及时,故门前卫生状况令人堪忧。长此以往,会给幼儿的身心发展带来不利影响。

3、幼儿园西北方向有较为高大的建筑,在寒冷的冬季可以遮挡寒冷的西北风。

(四)建筑功能分析

该幼儿园坐西朝东,主体建筑高度不等:活动单元和服务用房设在主体建筑内部,音体室和后勤用房与主体建筑相对独立,音体室为两层,位于西侧;后勤用房为一层,位于西北角;南面有一些游戏设施以及戏水池和沙坑。

1、幼儿园的大门采用两支铅笔作为两根柱子,富有创意,符合幼儿的心理要求。幼儿园大门旁有一个值班室,从大门进去通过门厅直接进入主体建筑内部,我们并没有发现晨检室、医务室和隔离室等必备功能用房。所以这点设计并不合要求。且这些功能用房是幼儿进入园区必须首先经过的房间,这些房间应被设计在大门入口处,应该很容易被发现。所以即使该幼儿园设计了晨检室的功能用房,那么它们所在的位置一定存在问题。

2、穿过门厅,眼前顿时豁然开朗,可以看到一个中庭院落。该中庭是幼儿进行室外活动的场所。值得一提的是,门厅的四根柱子,做成了树干的样子,,有树枝和树叶,再配以周围环境的绿色,给人一种在森林里的感觉。这种设计既符合幼儿心中对森林对自然的向往,也成为了设计中的一个闪光点。

3、由于南面建筑太高,且庭院的宽度又不够,导致了北面底层建筑采光不足。我看到很多设计都有一个中庭,所以想把中庭运用到自己的设计中,鉴于该幼儿园存在的这个后排采光问题,我在设计时一定要加以注意,防止出现阴暗的屋子。

4、音体室与主体建筑相对独立,位于幼儿园西侧,呈八角形,为两层建筑,各层由走廊与主相连。使之与主建筑既相对独立又有联系。

5、后勤用房位于西北角,由一层建筑组成。后勤用房与主体建筑的分离,明显的体现出了动静分区。这样可以既保证了它可以更好的为幼儿园提供后勤服务,也避免了交通流线上的交叉。

(五)造型色彩分析

1、从整体上看,该幼儿园造型丰富,色彩鲜艳。主要用了粉、白、蓝三种颜色,尤其是粉的大量运用,衬托了幼儿园纯真的梦想和心灵。给幼儿在心理上一种温暖的感觉。引导幼儿积极向上。

2、在南立面的处理上,采用了波浪型的造型,这又是该建筑的一个亮点,既表现出了强烈的韵律感,同时也增大了房屋的采光面,同时也为室外活动留下了足够的空间。

3、室外活动场地有一些高大的树木,这为幼儿夏天在室外玩耍提供了遮阳的同时,也美化了室外环境。

4、运用厨房的屋顶做为幼儿的室外活动场地,节约了不少宝贵的土地资源,与南京聚福园幼儿园的设计有异曲同工之妙。

幼儿园

调研报告

姓名:黄海峰

学号：1301082016

班级：13建筑学2班

第二篇：幼儿园调研报告

西安市幼儿园建筑设计调研报告

一、幼儿园概述

改革开放以来，我国教育事业的发展进入了一个新的阶段，育儿教育事业有了较快的发展，但随着城市化的建设加快，城市人口的聚集，城乡人口的流动，带来城市幼儿园数量的建设不能满足城市需要，而且相当多的幼儿园园舍建筑和总体环境远远不能适应对幼儿进行学前教育和早期智力开发的要求。

幼儿园的核心功能是设计一个“寓教于乐”、体、智、德全面发展的“童话”环境，建筑设计必须重视环境对人的潜移默化的作用，对幼儿内心世界的引导和对幼儿心态、性格、情操的塑造都是非常重要的。

Margaret Mead博士从曾经写过一段深刻的话：“幼儿和正在成长的儿童必备一个具有各种年龄和两种性格的的人，组成的社区包围着，要有足够的均匀性，以使儿童通过五种感官获得获得生疏和接触生疏的人，不懂得东西和将要懂得的东西，从而能带着自信把学到的初级知识化为另一种更宽广的文化形式。

幼儿园，是为幼儿设计的教育之所，主要对象是三到六周岁的儿童，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿园教育是很必要的。

幼儿园教育的任务是对三到六周岁的幼儿根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，通过为幼儿创造多种多样的活动条件，提供各种活动机会，促进其全面发展。幼儿园教育不同于小学的上课方式，他强调要通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习。幼儿通过在环境中与他人共同生活获得经验，以游戏为主，而不像小学主要在课堂教学中获得知识。

本项宗旨在完善曲江以人为本的文化社区，使得居住环境中人口结构均衡分布:老、中、青、少年、儿童、幼儿皆有相应的成长环境，特别是对幼儿的成长环境，提供一个积极、健康的理想场所，从而建立其生活的横断面，使他们度过一个快乐的幼儿期。

幼儿园分日托和全托两种方式，前者是幼儿早晨有家长送托，下午接回;后者则是幼儿昼夜均生活在幼儿园内，只在双休日及节假日由家长接回。其规模大小由班级多少来衡量，五个班以下为小型幼儿园，六到九个班为中型幼儿园，大型幼儿园则由九个班以上组成。

二、幼儿园设计要求

幼儿园因其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式，局限了其设计模式，最大差别就在于其设计应表达出“儿童化”、“绿化”、“美化”等要求。

首先，为了避免外界的影响，幼儿园的主入口选择一定要尽量远离人流嘈杂的主干道。

幼儿无论在生理还是心理都区别于成人，因此建筑设计中既要创造有利条件促使健康发展，又要避免不利条件带来的危害。如，要保证足够面积的室外场地，以便让幼儿能获得阳光浴、光浴、水浴的锻炼，促进身心的发展;在建筑环境中还要提供多项体育运动设施和绿化，使儿童在游戏中得到乐趣，得到知识。另外，幼儿对外界感知能力很强，尤其是色彩，因此在室内装饰设计中也要尽量满足幼儿的需要。

另外还要注意幼儿的尺度特点，从环境设计、建筑造型、空间形态，到窗台、踏步等细节都要设身处地考虑到这些都是为幼儿使用的。

一、调研背景：

位置：位于陕西省西安市雁塔区雁塔南路8号，大雁塔附近。建筑面积：20000平方米占地面积：26380.1平方米绿化率：50.8% 总户数：38户车位总数：76 采暖方式：地辅热，集中供暖

西安曲江新区原名西安曲江旅游度假区，区内历史文化积淀深厚，名胜古迹众多，是陕西省人民政府于1993年批准设立的省级旅游度假区。2003年7月经西安市政府批准，更名为"曲江新区"。2008年8月，曲江被国家文化部命名为“国家级文化产业示范区”。

曲江新区位于西安市东南，以闻名中外的大雁塔和曲江皇家园林遗址为中心，以盛唐文化为特色，以资源整合为手段，以重大项目为载体，以国际化为目标，先后投资130多亿元，开发建设了大雁塔北广场、大唐芙蓉园、曲江海洋馆、曲江池遗址公园、法门寺文化景区、大唐不夜城、唐大明宫国家遗址公园等一批重大文化产业项目，彰显了古城西安的人文魅力，成长成为陕西特色文化资源开发的集大成者。一期规划面积15.88平方公里，2009年10月扩至40.97平方公里，到2015年全面建成曲江国家级文化产业示范区。

曲江文化景区战略清晰：生态示范、功能完善、通达便捷、游居皆宜。

招商运营曲江酒店群，新建威斯汀博物馆酒店、喜来登，丽兹卡尔顿、豪享来国际酒店、中马国际商务酒店、芙蓉坊酒店等26座商务酒店，整体申报国家5A级景区和国家级生态区，实施“点亮工程”和标识工程，实施立体观光轨道工程。步步有力，构筑文化产业发展好环境。

实施“博物馆之城”计划，建设汉唐壁画艺术博物馆、秦文化博物馆、西安鼓乐博物馆、西安花卉博物馆、秦汉唐艺术博物馆、玄奘博物馆、科举文化博物馆、曲江金元明瓷器博物馆等一系列形态各异、主题鲜明的博物馆，构建国际一流、珍宝荟萃的博物馆集群。

近年来的飞速发展，使得曲江已成为多个世界级地标林立、数十座高校学府簇拥、数千亩湖泊绿海掩映的西安市最宜居的区域，曲江高端住宅项目的开发更是风起云涌，以别墅洋房为主打，曲江不仅在房价上领跑全市，更以高品质、高水准的住宅引领西安房地产市场，像中海、龙湖、金地、融侨、深鸿基、富力等一大批在全国有很高影响力的地产商，纷纷在曲江扎根造楼，大批的别墅、豪宅、洋房争先入市，或依湖而居，或临园造墅，一上市便受到了市场的热捧。

曲江已成为西安市有名的“富人区”，尤其是南湖周边成为西安顶级别墅区，主要别墅楼盘因此曲江新区为高档住宅聚集地。对其中一处别墅区做了一个调研。

二、调研目的;

须在南郊某社区设计一栋别墅，因曲江新区的高档住宅较多，所以在曲江大雁塔附近的一别墅区做了一个调研。

三、调研地点;

曲江新区别墅区。

四、调研时间;

2012年2月29号—3月7号

五.调研内容：

小区位置,如下:

建筑外形

3月3日，乘坐公交车到达曲江遗址公园，对位于那里的居住区进行走访，观察，并拍了建筑的外形。如下

如图，在在曲江佳园别墅区，

是连排式门口绿化可以考虑参考使用，建筑设计帯西式，简洁舒适。

临街，交通便利。但过往车辆造成吵闹。别墅区是相对高档的居住区，设计和公共设施比较完全，环境较好;

曲江周边配套设施

1：教育配套

教育资源得天独厚，周边的大学有陕师大、西安外语学院、长安大学、理工大曲江校区、西安邮电学院、西安交大财院、西安交大医学院、陕西政法学院、西安财经学院、市委党校、陕西联大师范学院、陕西省教育学院、西安工程技校、陕西省理工学校。

中小学有市八十五中学、师大附中、同仁中学、市四十五中学、市五十四中学、育才中学、翠华路小学、大雁塔小学、师大附小、西影路小学、延兴门小学。

2、商业、宾馆配套

好又多量贩、国际贸易中心、开米广场、军区服务社、家世界购物中心(长安路店)、麦德龙超市、粤港台灯具城光彩灯具城、雁塔文化新天地、大雁塔商场、西部家具城、曲江宾馆、唐华宾馆、小寨饭店、安泰酒店

3、医疗

整个大曲江板块比较空旷，但因为紧临繁华的南郊，就医比较便捷。附近有同济医院、医学院附属医院、二六二医院、铁一局中心医院西铁局中心医院解放军323医院解放军35医院武警医院安康医院陕西正和医院。

小区周围设施齐全，且风景美好。

问题：

小区别墅显得拥挤。独栋少，大多为双排式和连排式。小区处于旅游黄金地段，显得过于吵闹，失去了别墅静而优雅的本质。周围的商业气氛太浓重，不适合静养。

解决方法：

尽量多做绿化使空间看起来更舒适。

六、总结;

- X$ U4 x2 D5 U新小区地域特色

所调研小区具有北方建筑的特色，因为北方雨少无需使用坡屋顶，故小区建筑都是用平屋顶，屋顶上置有太阳能热水器。大多建筑采用落地窗，保证日照充足。建筑的造型与立面设计，强调厚重、朴实，包括用材上，尽量选择一些以砖、石为主的材料。在绿化植被方面，以乔木、灌木等为主建筑设想

在如今经济发展飞速的时代，房产及建设已经越来越成为主导，加强经济发展的同时，对城市的建设也要更好的完善，城市的建设也代表了一个城市的面貌。现今在中国已经禁止庄园性的私人别墅，但别墅的优雅与舒适却需要保留，那么我们就要有新的思路与创新，不论是单体.双排.还是庭院，我们都要给予他不变的完美。

七：此次作业建筑用地

第三篇：幼儿园调研报告

幼调研单位：调研时间：儿园调研报告

合肥工业大学城市规划11-1班第三组2012年3月20日下午

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一、调研时间：

2013年3月20日下午

二、调研地点：

1. 省直三幼省直家园分园(以下简称“三幼”) 2. 合肥工业大学幼儿园(以下简称“工幼”)

三、调研人员：

合肥工业大学城市规划11-1班第三组(何启昕、方彬、蔡鸿新、赵胜波、吕宏祥、王也)六名组员

四、调研形式：

实地走访、问卷调查、拍照测量

五、调研结果分析：

第一部分：省直三幼省直家园分园

对象简介：

学校坐落在位于合肥太湖路宁国路交叉口往西150米处的省直家园中心，占地约1500㎡。

具体分析：

组合方式：该幼儿园的组合方式为分散式，各功能区独立建造，联系不够紧密。

功能分区：

- 2 没有操场等明确的活动空间，孩子们做操还要去楼顶，非常危险。第二，幼儿园处于下陷的地势，比周围的平均地势矮了接近1m。这严重影响了自身的采光和通风，对孩子们的身心健康不利;下雨天还会造成雨水聚集;由于地势低洼，周围的人想潜入易如反掌，这对孩子们的人身安全造成了隐患。

第二部分：合肥工业大学幼儿园

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二层流线分析

亮点分析：

第一，幼儿园处于工大的西门向内约200m处，方便了家长们的接送，远离教学区和居住区，对周围的活动几乎无影响，受外界环境的干扰也小。

第二，幼儿园面积较大，功能分区明确，流线合理。

第三，孩子们有广阔的活动空间和多样的活动器材;

第四，重复的结构单元，形成了连续的整齐的韵律。每个单元都由教室+独立的午休室+独立的卫生间，方便了孩子们的午休;

卫生间工具的尺寸和规格都是为孩子们量身定做的。

第五，充分利用狭长的空间作为午休室，压缩了建筑的体量感，使得用地更加的紧凑高效。

第六，主教坐北朝南，这样的设计有利于室内采光。

第七，教室前有过廊，过廊由多个凸起的结构单元构成，单元的上方是围合的玻璃结构。优点：

(1) 过廊使得室内的采光方式成为间接采光，夏季能使得室

内的光照不至于太过强烈;在冬季，凸起的结构能增大进光量，同时过廊的空气层作为保温层能对室内起到良好的保温作用。

(2) 凸出的结构使得过廊的空间布局更加合理，在凸出的部

位可以作为展示台，放置一些艺术品或者孩子们的作品，

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七、活动总结

在问卷调查中发现，很多老师和家长都发现了幼儿园在建设方面存在的一些问题，这些问题在幼儿园的建设过程中其实都是可以避免的，造成这些问题的原因很大程度上是因为没有建筑师和建造人员没有充分按照建筑规范操作，这告诉我们，在设计和建造过程中，一定不要怕麻烦，必须时刻把职业道德和建筑规范放在心里。

总的来说，幼儿园的任何一处设计都要以幼儿的心理和活动尺寸为准。好的设计不仅能使幼儿高兴的学习，玩耍和成长，而且能使其身心健康发展。所以我们要综合考虑到各方面的因素，充分认识幼儿园的功能特征，结合建筑设计规范，设计出合理、优秀、人性化的作品。

这次调研活动让我们对幼儿园设计有了进一步的了解，对比两座不同幼儿园的设计更让我们从中总结出一些可以借鉴的经验。同时也发现了不少问题。在接下来的设计过程中我们会尽量避免出现这些失误，让自己的作品更加完善，更加人性化。

- 8 表3.4.2 房间名称大型中型小型医务保健室12 12 10

隔离室2×8 8 8 晨检室15 12 10

15.晨检室宜设在建筑物的主出入口处。

16.托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。

17.托儿所、幼儿园的儿童用房在

一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上;三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上;四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1:12。

18.楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。

19.活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。

20.在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。门的双面均宜平滑、无棱角。不应设置门坎和弹簧门。外门宜设纱门。 21.活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。

22.幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。

23.幼儿用房选用的灯具应避免眩光。寄宿制托儿所、幼儿园的寝室宜设置夜间巡视照明设施。

24. 活动室、音体活动室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装

高度不低于1.70m的电源插座。

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第四篇：幼儿园调研报告

幼儿园，顾名思义是为幼儿设计的教育之所，主要对象是三到六周岁的儿童，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿园教育是很必要的。幼儿园教育的任务是对三到六周岁的幼儿根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，通过为幼儿创造多种多样的活动条件，提供各种活动机会，促进其全面发展。幼儿园教育不同于小学的上课方式，他强调要通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习。幼儿通过在环境中与他人共同生活获得经验，以游戏为主，而不像小学呢样主要在课堂教学中获得知识。

首先，为了避免外界的影响，幼儿园的主入口选择一定要尽量远离人流嘈杂的主干道。

另外还要注意幼儿的尺度特点，从环境设计、建筑造型、空间形态，到窗台、踏步等细节都要设身处地考虑到这些都是为幼儿使用的。

南京市第三幼儿园占地面积近6000平方米，园舍面积4486平方米，绿化面积2800平方米，设大中小及托儿所共十四个班。

此幼儿园西、北两方向临城市道路，由于西面道路是主干道，所以主入口设在北面，次入口在西面，分南北教学楼，建筑总平面呈回字形，南北教学楼，西面是音体活动室，东北方向是教师办公室，西南面分布厨房，将中心设大面积绿化及器械游乐设施，并布置有沙坑、戏水池等供儿童玩耍，总平四周均是绿化。该幼儿园为全托制，故平面功能分区将四个班的活动室布局在

一、二层，各班卧室集中设置在三层，有利夜间集中管理和安全，室内设计则充分考虑到幼儿生理和心理的特点进行装饰。此幼儿园设施相对齐全，室外中心巨大游乐场地给孩子们提供了游戏的场地，丰富的楼面设计，温馨的活动室，趣味走廊等都给孩子们创造了一个美好的成长环境。幼儿园设多处小径，穿插在建筑四周，幼儿进入园中，经过主入口的晨检，由活动场小径进入教学楼，教学楼内设有活动室，卫生间及儿童宿舍，储衣间。教室则有主入口进到办公室，再到教学楼进行教育。后勤则通过次入口进行货物运送和垃圾输送等。

空间由空旷的中心活动场地分散式向四周展开，室内外衔接自然。

立面设计比例符合儿童自身角度要求，多处镂空的建筑造型给孩子开阔感，建筑形体、色彩的外在表现让孩子们获得亲切感。