第一篇：博雅校报征文范文
博雅通讯简介：
博雅通讯自2000年成立以来，一直致力于行货手机网络零售批发事业，经过10年多的建设，现已成为成都地区综合实力较强的手机经销商。博雅通讯一直以为用户提供更可靠、更实惠、更优质的手机为经营理念。目前经营的手机品牌涵盖三星、诺基亚、LG、摩托罗拉、联想等国际国内手机品牌，拥有正规的进货渠道和完善的服务体系，明确的定位，强大的团队，专业的服务，良好的口碑，实事求是的态度，已有超过50万名用户体验了我们提供的手机销售服务。
博雅通讯的目标：打造顾客最信赖的的手机销售平台。
博雅通讯的理念：客户至上，信誉第一，全心为客户服务。
博雅通讯的文化：敬业，诚信，团队，创新，速度 。
博雅通讯的团队：我们聆听客户的声音，努力为客户提供优质的服务 优势：
(1)更优惠，价格更低。
我们通过直接从工厂进货和直销的方式，省去手机销售中间环节，让您能以最低的价格购买到最有质量保证的产品。
(2)更可靠，产品质量有保障。
只售正品行货，绝不克扣配件，开具正规发票，享受优质售后服务。
(3)更便捷，购买方式较多。
客户除在实体店购买外，客户也可以选择网上购买方式，博雅通讯将免费送货上门。
(4)更优质，提供客户满意的服务。
博雅通讯队员工进行定期培训，提高员工素质，建设一支具有职业素养的销售团队。
劣势：
(1)品牌认知不高
博雅通讯作为销售商自建品牌，建立时间较短，其品牌认知度、美誉度还不及行业内优秀的经销商。
(2)经营品种过多，在专业性上的优势不明显。
博雅通讯目前经营着三星、诺基亚、LG、中兴、联想等数十种品牌上百种型号的手机，在各品牌的专业性经销上还需整合各种资源，满足客户对专业性的需求。
(3)经销服务网点相对较少
博雅通讯因建立时间较晚，经销服务体系还不够完善，但目前博雅通讯正积极加大网点建设资金投入，不断扩大经销网络。
公司名称我暂取为博雅通讯，你自己斟酌后改个好听的名字
第二篇：博雅指南
博雅选课指南整理(不全，先发一部分，仅供参考)
博雅选课指南整理(不全，先发一部分，仅供参考)
为方便大家有的放矢地进行博雅选课，南师大象牙绘家族特地整理了一份博雅选课指南，尚不完善，仅供参考，更多数据持续整理更新中。。。请继续关注象牙绘南师大场景、、、 1. 大学语文
极少点名，考试易过，给分高 2. 《诗经》导读 点名 期末还要闭卷考试 3. 中国传统思想与文化 4. 电影文化学
上课风趣、不点名、作业简单 5. 中国戏曲艺术 6. 外国电影名片赏析 7. 儿童文学与儿童电影鉴赏
平时偶尔点名，期末小论文，最后一节课一定要去而且一定要听，老师会让你写当堂课讲的内容。 8. 中华礼乐文明 9. 演讲与口才
不点名、讲课风趣、作业简单
10. 事务文书写作与处理 11. 国学与人生原理
每节课必点名，并且如果一学期三节课没到就没成绩，说话声音贼小，完全不给同学认真听讲的机会，考试论文不许在网上抄，不然没分
12. 公务文书的写作与处理 极好的。考公务员神马的，可以选这个。老师也很风趣，有从政意愿的同学…可以考虑哦~考试形式：闭卷考试。试题就是近年国考或者省考的题目，可以偷偷百度，监考很松的。
13. 电视艺术论 14. 电影艺术通论
15. 电视剧创作与欣赏 . .
.
. . . . 不点名、作业简单
16. 古代汉语
古代汉语，老师嫌人多，希望有些同学如果有事或者对课不感兴趣的话就不要去上课了，不点名，没作业。且讨厌拖堂。上课就是翻译古代文章讲讲古代的好玩的事。，偶尔呆木无聊，偶尔新潮幽默的老师。考试是一张卷子，翻译四段古文。可以百度，不过分就不高了。必过思密达
17. 国学经典——《论语》导读 选课指数：0 期末要求五千字论文手写，还不许百度。
18. 明清小说经典导读 19. 中国经典电影解读 朱洁(不点名、讲课好、作业简单)
20. 中华经典诵读与鉴赏 点了一次名，期末是交论文 . . . . . . . . . . . . 古代爱情诗歌漫谈
不点名，期末考试题目都能百度到，老师很萌，是个可爱的老爷爷～～～
22. 中国文化概论 23. 西方文化史 不点名 要买一本教材，平时要做毕博，期中3000字论文，期末闭卷考试。
24. 中国地域文化概论 25. 中国当代社会问题透视
偶尔点名，期末论文。
26. 女性学概论
27. 非物质文化遗产
从不点名只要写两篇论文
28. 当代战争与世界和平
当代战争与世界和平，每次上课都要点名，并且是下课时候点一个人走一个人，如果不去老师不会留情，果断不过，还有期末一个三千字左右的论文，不过喜欢的话，老师讲的还是不错的，能了解很多知识。如果是为了拿学分的，还是不要选这个
29. 文化人类学导论 30. 西方经济学说史
31. 毛泽东与“文化大革命” 32. 现代社会学
33. 中西文化交流史 希腊神话
从不点名，交两篇论文
35. 沟通学 . . . . . . . . . . . . . 讲课风趣、但作业稍显繁琐
36. 逻辑学 陈真老师的课慎选
37. 中西哲学比较 38. 宗教文化
曹晓虎老师从来不点名，期末交篇作业就搞定了
39. 现代西方哲学 40. 西方哲学智慧
陈真老师的课慎选，不是学霸不要来。
41. 批判性思维
陈真老师上下学期课不一样，他上课全英文讲课，卷子也是全英的，不定期点名，考试全英文慎选。
. . 42. 国际关系与中国外交 43. 当代中国对外关系
不点名 期中一篇1000字的论文，期末开卷，题目提前告知。
当代中国对外关系~当时学姐推荐的~果然好!不懂为什么选的人很少。不点名。第10周交一篇小论文，但是交完论文的下一周最好去一下，上学期她挑了几篇写得好的说想认识一下是谁，结果其中有几个人没去上课~瞬间分数变成60还是60-的，我不记得了。期末考试开卷。要想分数高的话就要经常去，混脸熟，每节课会布置问题下节课提问，但是回答不出来也完全没问题。只是想过，混学分的话，第1周(会交代第10周要交论文，主题是什么)，第10周，第11周，倒数第2周(考试题目)，倒数第1周(发卷子，自己回去写，某一天交到她办公室)去一下就可以了。
. . 44. 公共政策
45. 大学生职场形象设计与自我推销 选课指数：三颗星
上课不点名，但是要买一本老师自己出的书，平时有交一份自我介绍，期末交一份自己做的简历，这个百度简历模板就可以啦，还有写三个小故事。平时作业只要在期末一起补上就可以啦。还是很简单的。
46. 博弈思维与生存 偶尔点名，会分组，分组后让组长代点到就可以，期末交论文
47. 公务员制度与公务员职业能力 48. 国外马克思主义研究 49. 礼仪文化与交往艺术 不点名，期中期末各一篇，给分高
50. 美国文化与社会
期中默写中英美国地图期末自带材料当堂写契约精神对美国的影响 考试提前通知不点名
51. 企业伦理概论
52. 晚清官场腐败及治理研究 . . . . . . . . . . . 老师超好，从来不点名，期中考试就是百度查点东西，期末考试就是交论文，有次放假前的课，他给所有去的人加分，觉得不去的应该。。。。。。
53. 西方美学导论 54. 哲学与生活
55. 中国和平崛起的国际环境研究 中国和平崛起的国际环境研究 公管院某位老师 偶尔点名 交论文不考试 性价比较高
56. 中国经济 1要自己买书(期末考试抄的) 2 课课点名(我们当时有95个人) 3上课无聊，没学问到什么东西(这个估计看个人，至少我没学到啥) 4期中要交论文(最不能理解的是要附上好几张材料) 5上课喜欢点名回答问题
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57. 中国十年“文革”专题
不点名，期末论文
58. 道家思想概论
曹晓虎老师从来不点名，期末交篇作业就搞定了
59. 佛学概论 曹晓虎老师从来不点名，期末交篇作业就搞定了
60. 文学、艺术和日常生活中的哲学 61. 道德与人生 62. 宗教文化研究 63. 德国文化十二讲 不点名，最后论文
64. 管理沟通基础与实践 65. 情商与生活
老师从来不点名。最后交作业的时候点了一次算平时分的。期中一次作业期末一次。
66. 视觉文化与媒介素养 67. 世界各国教育比较 节节点名!三次以上不到真的会不给你过。。考试也很讨厌麻烦给分也不高
68. 教育心理应用技术
69. 心理测评与实验(开放性实验课) 70. 教师哲学与教育实践智慧 71. 中国文化心理学概论 72. 职业生涯规划
73. 当代教育热点问题 74. 高等教育热点问题 75. 教学艺术论 76. 英美诗歌欣赏
平均2-3节课点一次名，期中和期末都有一篇300-400的诗歌鉴赏
77. 实用英语写作 . . . . . . . . . . 78. 实用英汉翻译
79. 法国作家与中国文化
老师从不点名，期末就一篇论文
80. 《圣经》与西方文明 81. 实用商务法律英语写作 82. 英美戏剧欣赏
83. 英语影视作品赏析
英美影视赏析~~~~~~平时基本不点名，上课看电影，考试写小论文
84. 圣经故事影视作品欣赏与研究 85. 语言的奥秘 86. 英语演讲艺术
87. 计算机网络攻击与安全防护
计算机安全与网络攻击，非计算机专业有一定爱好的童鞋可以选，讲的还是比较有实用价值哒，这学期点过三次名，最后交期末作业。。忌度娘。。编程必给优
88. Web程序设计 89. VFP数据库 90. VB程序设计 91. 数学建模 92. 基础天文学 93. 物理史话 点了三次名 前一节课会通知，没有考试没有论文 期末交一份36页以上的PPT 老师炒鸡好，上课有时候会做实验很好玩~ . . . . . .
. . . . 94. 物理与人文 95. 化学史话
化学史话，平时点名交作业期末不考试无作业，但是给分很低
96. 材料科学
97. 食品与化学 选课指数 ★★★★★
不点名 期末论文介绍一种营养元素,百度百科直接download，妥妥的90+，其实小象只是由于强迫症，做了下论文的排版,居然拿了95分，平时上课大概就去过三次。
98. 生物多样性 点名少，易过
99. 生命科学与科学生活 100. 植物与人类生活
不点名，没有期中作业，期末开卷，现场百度。
101. 遗传学概论 不点名 交论文不考试 性价比高
102. 性科学与人 选课指数： . . . . . . . . 每次去都要签到，平时没作业，期末三道简答题，写好发邮件就可以。
103. 水生生物与人类生活 104. 人类生态学
105. 基础人体生理学
基础人体生理学，老师很和善，记不得名字了，从不点名，一个教室只有十个人左右的时候仍是很认真上课，给我感觉其实老师心里也挺难受的。期末是告知题目提前回去查好然后下节课当堂开卷考。
106. 人类活动与环境 107. 动物界的建筑艺术 108. 食品与健康
109. 地理环境与古代文明
110. 现代社交礼仪 选课指数：★★★★★ 万露老师的现代社交礼仪，平时不点名，期末交七八百字小论文。 111. 中国的自然与文化遗产 112. 旅游景观基础
不定期点名，期中考试还要你做PPT上台演讲，期末考试还很痛苦的不知道该写什么，很麻烦
113. 宝玉石鉴赏 极少点名考试易过
114. 地理环境与古代文明 115. 景观生态学导论 116. 中国旅游文化 117. 自然灾害与风险 118. 自然灾害与防治
点名，期中一篇电影观后感，期末5个简答题
119. 世界民族音乐 120. 中国音乐鉴赏
中国音乐鉴赏。。。点四五次，但是老师太有气质，好喜欢，期末论文一个，90+
121. 西方音乐鉴赏 最后的考试超变态!给你放音乐让你选择流派作者什么的!
122. 竖笛演奏与欣赏 123. 二胡演奏与欣赏 124. 音乐鉴赏 水!不点名，期末交论文。
125. 流行音乐概论
平时很少点名，点名到的加分，不到不扣分，老师非常好，期末考试，前一节课会给答案。
126. 书法艺术
127. 中外美术史及作品欣赏 . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一学期点名3次，开学，期中，期末。老师会介绍一些美术展让你看，最后对这些美术展写个水水的论文。只要点名在，论文显示出你看过许多美术展就妥妥的啦~我当时90分。我有朋友没看画展最后是70分
128. 中国陶瓷艺术 129. 中国传统书画 130. 数码摄影
131. 中外城市公共艺术
从不点名，期末论文，百度上搜十个艺术品就好。
132. 中国建筑史
上课就是看看视频，这学期没点过名，最后的试卷发资料，可用手机可交流~总之很轻松
133. 家具设计
134. 电脑动画观念与视觉特效
135. 动画概论 选课指数 ★★★★★
动画概论，老师挺帅的，平时上课就是看动漫看电影，偶尔签到，到了加分，不到不扣分，老师有停课之类的会扣扣通知，期末小论文，一篇观后感。老师人超级好
136. 广告设计 课程很有趣，不点名就是签到也不喊人回答问题，作业是做手工、拍照，期末500字感想，老师人特别幽默，上课就是看各种好玩的视频。
137. 体育比赛与欣赏 每节课都点名，期中期末1000字感想，直接度娘。
138. 奥林匹克文化
点名，期中开卷考试，期末开卷考试，但是如果不是团报，不要选，因为你一个人来不及找题目啊～～～
139. 运动康复
140. 定向越野与野外生存技巧
.
. .
. . . 141. 足球赛事欣赏
足球鉴赏。人实在少的可怜的时候才点名。平时就看看足球视频，教你一点足球裁判的规则(作为一个伪球迷还是很乐于去上这种课的)。最后是考一下足球视频裁判的判罚和一些足球观点。(这个课的老师是退役的裁判周德铨网上搜得到的。说话略搞笑，凭着自己去过20多个国家执法的经历和一些和大牌球员的交情，比较搞笑，他最爱说的一句话就是：教你们，不仅弄懂足球规则，更要从足球中品味人生)
142. 传播学概论 143. 摄影艺术审美 汤天明老师从不点名，老师本着点来的学生没有意义，期末评析照片，平时课也挺好玩的，主要是听他吐槽。很不错。
144. 影视概论 . .
. . . . . 李康老师的影视概论 不点名，最后一篇1000字论文
145. 播音与主持艺术作品欣赏 146. 世界地理与经济发展 147. 创造力心理学 点四次名，期中期末各一篇论文
148. 管理心理学
管理心理学，不能选。每节课都要签到，期中期末都考，还是做卷子，还要自己去借书看，给的分还狂低。。
149. 投资理财 150. 经济学原理
151. 当代世界经济发展 点名 最后交作业
152. 跨国企业管理概论
跨过企业管理概论 挺松的 不点名 只有期中期末两篇论文
153. 现代商品学 154. 创业学概论
155. 中国古代诗词英译赏析与实践 156. 性别、社会与文化
老师超级好 期中作业一篇作文，上课挺有意思的，期末可以是论文也可以是当堂的小组讨论，老师so open，期末可以选分组讨论一个话题也可以选写论文 . . . . . . . .
. . . . 157. 教师职业道德 158. 女性与法律
159. 宪法原理与应用
160. 合同法律问题解读 选课指数：★
教授很厉害，要求也非常严格，每堂课必提问，不准看手机，上课要求必须有一本合同法的书和一本笔记本，期末考试，可以看自己带的书，学渣类就不要选这门课了啊～
161. 法学概论 老师上课讲案例的时候老是给我们看一些腐烂，变质，浮肿，恶心的尸体图片，对于有这方面喜好的重口味的同学可以考虑~~~不点名~~~~期末考试简答题随便写写就好了，考场氛围轻松，边考边聊天~~~~老师会带我们去实验室做实验玩，搜集指纹，掌纹什么的 .
. . 162. 法理学
163. 和谐社会与纠纷解决
个人不推荐，上课有点名签到，关键是很无聊很困。期末考试开卷，题都是考前老师给的屁屁踢里的
164. 生活中的纠纷解决 生活中的纠纷与解决是由多个老师教授的。最后半闭卷考试，所谓的半闭卷是允许参考相关书籍(备注：是书籍!!!!)和法条，不允许翻阅自己打印的相关知识点。给分低!!!
165. 生活中的法理 .
. . . . . . . . . . . . . 平时不点名。期末一张试卷，提前给题目。
166. 中国传统法律文化 167. 公民的劳动权
168. 法律热点与经典案例评析 169. 人权法原理与案例分析 不点名，期中期末各一篇800字论文
170. 人居环境概论
人居环境概论 侯小刚 常点名 有作业有论文不考试
171. 水资源危机与保护概论
172. 电力系统发展与新技术应用 173. 计算机图形学发展及应用 174. 机器人技术与创新教育 175. 中外教育家思想研究 176. 多维视野中的学校教育 177. 教师与社会
不点名，但是经常喊人回答问题，期中有作业，期末小组课题展示，合作做PPT，然后上台讲。
178. 人与自然 交论文 . . . . 179. 世界战略格局和中国国家安全环境
180. 先秦诸子还不错，上课也不多，没期末考试没点名，就是要做毕博和一次上台演讲，期末交一个小论文内容可以是演讲内容
大学生的生活智慧
这门课，老师会建班级群，一开始就把期末论文要求发在群里了，上课不点名，签到，一个学期签三次，找人代签就好啦。
. 西方马克思主义漫谈
老师点三次(我选的时候是期中挨着两次最后一节课一次倒数第二节课交其中论文最后一节课交期末论文有兴趣的话会觉得很有趣，和必修的马克思不一样
183. 信息资源检索与利用 184. 大学生健康教育 大学生健康教育，不点名，最后考试现场百度;
185. 手语入门
手语入门，主要是不想礼拜三上课才选的，比较麻烦，但是有兴趣的话很好玩。有时候会签到，期末是拍一个视频(40)和笔试(60)。我几乎节节课被叫上去打。因为有兴趣，所以. . . . 觉得还蛮有意思的，但是课上不怎么能做其他事，中午下课也会拖课，老师很厉害，会读唇语。有这方面兴趣的推荐
186. 航空航天技术概论 校际博雅，so easy。考试形式：期末论文。不点名，一共上五次课，航空航天老师是高富帅哦～是男神，长得帅为人好讲课好，课程很好玩，不点名，期末一篇感想，谈谈你对航空航天的认识，1000字以下注意是以下，给分高，我拿了90+，老师是南航的，学院风男神啊!!!
187. 食品安全与健康 校际博雅，so easy。授课内容很有现实意义啦，感觉什么东西都不能吃了。考试形式：试卷。带回去做，做完上交。
188. 物理学与高新技术
.
.
第三篇：博雅小结
大学第二年，少了第一年的青涩与懵懂，多了坚定和坚持。回顾一学年的生活，我感触颇多，有收获也有不足，经过两年的大学生活我已成熟很多
今年参加了不少的博雅课堂，包括：诗歌艺术与审美人生、未来空战与航空武器的发展 古琴漫话——琴史、琴器、琴曲、中日海军航空对比与纳粹德国空中力量的兴衰、星空下辩理，沙航中论道这几个博雅课堂。北航丰富的博雅课程使我在学习专业课程之余学习了许多课余知识。我非常庆幸能在北航这种浓厚的人文环境下学习。
在学习上，学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。通过一学年的努力，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还有差距，仍需继续努力。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。我还注重自己动手能力的培养，坚持理论联系实际，积极参加课外活动。知识无止境，探索无止境，我还需不断进步不断完善。
学习之余，参观各地各种景点、博物馆是我的一大爱好。在十一期间，我去到了湖南和湖北两个南方大省，让我这个从小在北方生活长大的孩子感受了下南方的生活气息。借此机会游览了武汉的长江大桥、参观了湖南的岳麓山等等。此次南方之旅外，在北京我还参观了不少博物馆，虽然之前都有参观过，但是每次博物馆有不同的小展会，让我每次去都有新的认识，新的发现。
书院的文化素质活动是学院的一大亮点。我参加了由社联举报的starry音乐节，观赏了同学们多才多艺的表演。也参加了北航未来剧社主办的话剧表演。在开学前夕，迎新活动中我的参与让我感受到了这一年过去了，我转眼间大二生活已经过半，看到新来的学弟学妹仿佛看到了一年前的我，让我更加认识到时间的宝贵。
自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，在新的一学年还需要继续不断充实自己，完善自己。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。但我深知自身还有很多不足之处，我将虚心学习，弥补自身不足，争取更大的进步!
第四篇：北航博雅课堂
做一个有理想有抱负的大人
——有感于梁士国的“学习传统文化”
作为一名工科的大学生，中华传统文化这类偏文科的经典似乎离我们的生活越来越遥远了，什么四书五经，什么论语孟子，诸子百家之类的更是被理论力学，材料力学等各种各样的力学所替代。很多理工类的大学生甚至以为只要学好专业知识，掌握好真实的技术就可以在以后的生活工作中有所作为，高人一等!诚然，他们被当今社会的表象所蒙蔽，没错就目前的社会形势来看，理工科的学生确实要比文科类的学生就业的机会多一点，就业的待遇也要普遍高于文科生。这是由社会的发展阶段决定的。中国目前正处于社会主义初级阶段，生产力和生产效率都不高，这就决定了目前的社会需要一大批具有理工基础的人才来不断改革创新，改进和发展生产力，提高生产效率!但是我们难道仅仅根据这些就可以以为理工类的学生只需要学习好自己的专业知识，不需要学习中国的传统文化;更有甚者，重蹈历史的覆辙，焚书坑儒，盲目打倒一切，自以为是。
我虽然不是这样的人，但是经过一年半的大学学习后，竟然发现自己与中国传统文化的距离越来越远，有些时候竟然连部分汉字都写不出来，真实罪过!有幸，这次我选中了梁士国先生的“学习传统文化”这一门课，梁先生是名校临沂一中的语文老师，因为其倡导“把学生培养成有远大理想，长远目标并不断努力持续为自己理想而奋斗”这一独特的教学风格并且极力教导学生传统文化，用经典开到学生如何正确树立自己的人生观价值观学习观，教育学生不与世俗同流，要站在一个更高的更远的大格局上面去考虑自己的人生，要时刻把自己与祖国的命运联系在一起，从大局上面思考人生的意义，化被动为主动，唯有这样，我们才能在竞争激烈的当今社会找到一条不败的捷径!梁老师的这一理念取得了巨大的胜利，他所倡导的“运用传统经典思考生活学习”这一理念立刻引起了教育界的认可。
梁老师说不论从事任何职业，不论自己现在的地位如何，我们首先要学会的是做人做事!这是必不可少的，因为没有学会做人，马加爵没有学会正确处理自己的情绪，而将罪恶的屠刀伸向自己的舍友;因为没有学会做人，药家鑫在遇到紧急情况时没有理性思考，转而残杀无辜路人，他自以为可以逃过一劫，殊不知，自己的意气用事毁掉了自己的前程;因为没有学会做人，林森浩假戏真做，断送了自己和黄浩的大好人生!所有的这些大事件其实都是源于观念上的疏忽，进入快节奏的当今社会，大家越来越淡视传统文化，殊不知，要学会做人做事，最重要的途径就是不断阅读各种经典，深入了解传统文化，在文化经典的熏陶下净化自己的心灵，提升自己的品格，提高自己的素质，只有这样，我们才能形成自己正确的人生观，价值观，世界观。在任何时刻，面对任何困难，我们都能够从容冷静的面对，全面思考，做出属于自己的正确的决定!只有这样，我们才能在复杂纷扰的社会中处于不败之地!
梁老师关于传统文化的珍视，对于大人生，大社会的思考让我恍然大悟，在今后的学习生活中我将更加重视传统经典的学习，努力让自己成为德智体美劳全面发展的社会主义优秀青年!虽然梁老师的讲座很快就结束了，但是时至今日，老师的淳淳教导还余音绕梁，三日不绝，对于我而言，这不是一个结束，而是我今后人生一个新的起点!
第五篇：博雅报告
“博雅”就内涵来讲，‘博’指广博，既要学文，也要学理;‘雅’指素养，培养出的学生要有修养。博雅教育的核心理念是知识、素质、能力和精神综合培养，注重学生个体发展和情感行为。其核心是培养完整的人，即“全人教育”。全人教育网上提到：“教育必须超越学科与专业的分割，全面提高人的综合素质。教育不应仅仅是知识传授和技能习得，而要使人在身体、知识、智力、道德、批判性思维、创造性、精神、价值操守等方面都得到发展。教育不仅要关注个体各项素质指标的量化进步，也要关注个体人格养成的动态发展过程。教育不应只是为获得文凭，更要终身学习，打下基础。”“全人”思想是对人性的充分肯定，也应该是现代教育的目标，但在现实教育中，单一的课堂教学割裂了这种“全”的思想，正规的课堂教学抹去了一丝师生间的温情，机械的课堂教学更泯灭了思维的灵动。
2014年初到岭南，第一次认识“博雅”一词。刚开始的时候，除了军训，我们还有文训，文训是我们学校博雅教育的一环，而博雅教育是一种古老而又富有生命力的教育理念，是人之为人的全人教育，具有广泛的包容性，不仅注重文化知识积淀，更强调人生启迪、情操陶冶。总的来说，“博雅”教育是文训中必不可少的，它是以优秀中华传统文化为核心，给我们提供一次学习了解国学思想文化的机会。
还记得每天军训前一个小时就是文训，大一的新生都要带上入学时发的《弟子规》，大家集合在操场上，站直身体，双手端正拿好《弟子规》，导读员和老师带着我们读。“圣人训 首孝弟 次谨信...”这些古时候流传下来的名言让我们倍感深受。除了早读，文训的时候，博雅讲师团还为我们讲授《大学生礼仪修养》、《感恩教育》、《安全与应急避险》等课程，让刚入大学生活的我们受益匪浅。这是我第一次在岭南认识“博雅”教育。
大一新学期开始，我们一直坚持晨读，虽然说是学校要求，但是我们还是自觉起来，朗读《弟子规》、《论语》。学校从2007年就开始提出打造博雅教育为特色的办学模式，还把博雅教育分为国学教育、公民教育、成长教育、科学素养、艺术教育、志愿服务、健康教育。还记得我第一次参加成长教育博雅讲座是张老师的《迈入职业教育的云时代》，讲座上，老师为我们分析云时代是什么、我们应该如何运用等知识，现场还为我们展示了云时代的用法，讲座上还与同学们进行现问现答，使整个讲座现场气氛活跃。改变了我对一般讲座的看法。这样的讲座，不仅不会沉闷，反而提高我们的兴致。
“博雅”教育除了有各种各样的讲座外，还有丰富多彩的博雅活动。例如“汉文化知识竞赛”、“书法比赛”等等。还记得我第一次参加博雅活动的是名为“端午文化知识”，它是由一个社团组织的，当时是为了“博雅分”去参加的。去了才发现，其实学校和社团开展这类型活动，一方面是为了不让我们天天呆在宿舍，更希望我们能够走出宿舍;另一方面是除了能学习技能，我们还能学习国学文化、甚至是做人的道理。阅读经典，追慕先贤，是一种穿越时空的心灵交流;阅读经典，感悟人生，是人们精神生活的一种需求。打开“经典”，静心细致地去阅读品味， 让自己的心胸和头脑变得清晰而丰盈起来。学校经典导读的课本就是《论语》，如今品读《论语》，学习孔子智慧，它教导我何为伦理纲常、如何为人处世;帮助我提高道德修养;辅助我奠基功业政事。《论语》的意义，不仅是先哲留给后人的经验和教训，也是启悟未来的预言和指示。《论语》中伦理纲常的观点和主张，在孔子的思想中占有很大的比重。君臣、父子、家庭、尊卑、孝悌慈敬等人伦道德，在很大程度上成为几千年来中国社会的生活规范。
子曰：“以仁做人，孝悌为本”。“一个人孝顺父母，敬爱兄长，却喜欢犯上，那是很少的;不喜欢犯上，却喜欢作乱，也是没有的事。君子致力于根本，根本树立了，为人处世的原则，也就形成了。因此，孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁爱的根本吧”。
还记得也是在大一新学期，在清远校区推行了劳作教育，就是博雅教育“志愿服务”中的新举措。劳作教育，就是让我们学生进行校园卫生包干，承担校园保洁工作，养成美化校园、保洁校园的责任意识。当时我们每个班级都踊跃报名，既能拿到我们博雅分又能为学校付出一份努力，积极参加劳动，从身边小事做起，从自己出发。除了校内的劳作教育，我们的班委每三个月组织校外义工，如去公园义工、养老院义工、幼儿园义工等。每一次义工我都有不同的感受，在公园做义工的时候，我们组是负责小范围的扫地，见到周围有垃圾或者树叶都清理，可是每次清扫完，回过头又发现，然后我们组就默默地拿起扫地重新打扫，心里想着大家的卫生素质有待提高，我绝不会做个乱扔垃圾的人。虽然这些都是小事，但是如果每个人都能够做到不乱扔垃圾，以礼待人，那么这个世界将会充满美好。 其实在生活中希望做到博学的人并不是少数，但是只是一个很难达到的目标，但是并不是不能够达到，作为一个人，生活在这个世界上，首先就是一种博学，所谓的博学无非就是人在生活过程中的点点滴滴的经验与智慧，而一个人自己在无意中所积攒的东西其实对别人来说已经是一种博学，当别人遇到困难，你能够在第一时间去帮助他，为他提出有建设性的意见，并且你的意见对需要帮助的人有所作用，那么，就可以说明你是博学的。一个人，不一定去刻意的追求博学，其实我们的每一天都在为自己的博学增加分量，所以并不用去刻意追逐，之所以说是一个很难达到的目标，只是因为我们并没有注意每天发生在自己身边的事情，人活一天，就要让他有意义，反之则犹如行尸走肉一般，所以，要后的博学，就要从自己的生活中去发现，要是自己的每一天后的充实，相信早晚有一天，你会发现，哇!原来我是那么的博学啊!
博学，我觉得是一种处事为人的态度。
首先，是一个开放的态度，热爱这个世界以及关于他的知识，这样的人会很开朗，不自闭，能更多地，更敏锐的把握事物好的一面。
其次，是一种执着的态度，热情的，坚持不懈的，陶醉其中的探索自己内心中困惑，以至于全人类的困惑。这样的人处事积极，坚毅。
而且，博学也是一种谦虚的态度，知道自己的不足才能好学，进步。傲慢和博学是有点矛盾。
也许博学是一种美德，其好处在于使人明事理。意义说大了，博学是推动人类社会进步的创造力的基础。说小了，帮助你自己日后建功立业的手段。重要性么自己想。
《尚书》有云：“惟德动天，无远弗届”，意为：拥有高尚的品德，能够影响身边的任何环境，就会无往而不胜。其实，这里面还包含着一种辩证关系，那就是人类发展与自然环境的辩证统一。对于学校而言，要培养高尚品格的学生，就要将校园环境的育人功能充分发挥，并形成良好的校风、学风，在潜移默化中养成学生高尚的品德和行为。
把“博雅”中的“雅”解释为“雅正”。何谓“雅正””。“我们以为的‘雅’，是要有正确的价值取向，美好的、不苟且、不粗俗的人格，这样的人才能构成民族的脊梁。‘雅’是一个人的内涵，是一个人综合素质的外显，是一个人做事做人的风范。”‘正’是要遵守道德规范，它是对朋友、对事业、对生活的一种人生态度，是人生观、价值观的体现，也是品德中的核心内容。造学生高雅的品行，是为学生的未来奠定最为坚实的发展基础。
古人云：“人而无信,不知其可也.”清代思想家龚自珍说：“士皆知耻,则国家,永无耻矣;士不知耻,为国家大耻.”可见,是否讲诚信、知荣辱,不仅关系到个人的品质,也关系到民族、国家的兴衰.只有从我做起,用自己的实际动参与到社会的共同努力之中去,营造一个惩恶扬善、知理守法、明辨是非的良好氛围,才能推进我们青少年学生的思想道德建设进入一个的新境界,才能使中华民族的传统美德薪火相继,中华民族的伟大复兴才会有希望. 追求生命的广度,那些博学的种子落在心田上,最终会被光阴沤成肥料,催生智慧的萌芽.人性都有天然的缺陷,每个人的性格都有弱点.因此,无论是哪种性格的人,如果不借助于礼,都达不到理想的境界。
我的大学生活即将结束，在三年里，每天都能接触博学，我也学到了很多，并把它们运用在生活中。在自我修养方面，树立正确的人生观、科学观、价值观，严格要求自己。在学习方面，除了得到专业的技能，还得到经典国学文化、提高个人文化。