第一篇：校报征稿倡议书范文
校报征稿启事
征稿启事
亲爱的同学们，老师们，家长们，属于我们自己的报纸----红星海学报---从今天起就正式发行了。2012年，我们计划每月15号刊出一期，每期四版(特刊除外)。创刊伊始，百事待兴，诚邀全校师生和学生家长积极参与，踊跃投稿，集思广益，群策群力，争取把红星海校报办成为同学们展示才华的平台，成为沟通家校，沟通师生的最佳渠道和学校对外宣传的窗口。现将征稿要求公布如下，以期师生家长珠玉华章络绎而来。
【征稿对象】;红星海国际学校全体师生及学生家长
【具体版面及征稿内容】：
第二版：沟通无限
栏目设置：家长信箱;
家长分享：书，电影，音乐 ，成长经历，学习经验。
学生心声;
校长：我有话说：针对学校教育教学的实际情况提意见，建议，设想。 第三版：教师天地
栏目设置：教师风采
学法指导，班主任经验，主题班会，
管理纵横
好书推荐
教育感悟
第四版：学生地盘
栏目设置 青青部落：摄影，绘画，书法
习作园地：选登学生优秀作文。
美文欣赏：名家小作，奇文共欣
文艺荟萃：刊发学生创作是诗歌，散文，小小说等作品。
【征稿要求】：
1稿件必须是原创，题材自选，体裁不限
2每件作品单独成立一个文档，题目下注明班级姓名。
3所投文字稿件以电子版WORD格式为佳。
4字数原则上控制在消息稿不超过800字，言论稿不超过1000字，特殊情况，酌情考虑。
5所投稿件，编辑部会有小幅度的改动，并不作另行通知。如有大范围改动，将会通知本人。稿件一般不退，务请自留底稿。 6常年征稿。
【投稿信箱】
1投稿邮箱：zhu2008@126.com(主题标明：投稿+姓名+班级)
2、投稿咨询电话：联系人：联系QQ：
第二篇：校报征稿启示
征稿启示
鹤壁汽车工程职业学院全体师生：
《高职教育文苑》马上就要和大家见面了。院报是一份学校的宣传喉舌和舆论阵地，其主题定位思想性、知识性、资料性、趣味性，报纸内容兼容并蓄，提倡雅俗共赏。为把院报办成对内促进教育教学工作、丰富师生校园文化生活，对外展示我校师生风采、体现我校优良校风的优秀报刊，现特向大家征集优秀稿件。
征稿内容：
一、校园新闻：主要反映学院近期动态，有关学院的重要活动，外事来往等。
二、教师风采：主要反映我校教师的风采，教师个人科研论文、课堂教学改革实践、班级管理经验、育人技巧等。
三、学院文艺：主要刊登师生优秀作品，作品的内容、体裁不限，思想积极健康。文学作品、绘画作品、摄影作品均可。
四、多彩生活：学校师生的各项社会活动、文体活动、实践活动等方面的报道，摄影作品或图片均可。
征稿要求：
一、稿件体裁不限，包括：散文、小说、诗歌、杂文均可。
二、稿件题材不限，包括：社会、人文、医学(学术、研究、创新成果)等。
三、所有来稿请注明真实姓名、年级、班别或、处室、科组等。
四、所有作品统一用电子版发送至指定邮箱。
院报各栏目常年征稿，请广大师生鼎力支持，对优秀来稿我们将分期发表，有稿酬。望广大师生踊跃投稿! 投稿地址：鹤壁汽车工程职业学院实验楼四楼科产处
投稿邮箱：hbqcxyzjp@163.com
咨询电话：0392-3221017 0392-3221033
联系人：张老师周老师
第三篇：校报作文选
梦里花开
七(10)班：王焱
梦，是一个曼妙灵动的名词，引人入胜。梦，给人带来的是奇思妙想，是站在最高处眺望世界，是站在洞中听水滴的声音，滴答滴答。 小时候爷爷常对我说：“只有扎足脚步，才能立足于现实。”
的确，现实是一个人生中必须驻足的一个烽火台，点亮了那熊熊烈火，也就点燃了人生下一段征途。但是却迟迟踌躇不走的人，是体现不到儿童的那种快乐。
诗圣杜甫看到现实生活中的生死离别，悲伤痛楚，挥笔记录人生辛酸。他放弃的是李白那种仙风道骨，不寄一叶小蓬舟，不饮一口抒怀酒。
我相信在梦中是看到的希望，是摸得到幸福的，是感受到快乐的。正如我们在不经意间抓住空气，又任其漫游走开，但留得的不正是同样的幸福。 若善良的女娲从未有过梦想，那么寂静的宇宙中哪有人声鼎沸，鸟语花香这等缤纷色彩的景色，若他不会创造人类，我们又身在何处?勤劳智慧的人们若没有梦，那么也就没有神六的一飞冲天?手握画笔的“吴道子”倘若不梦想，那么怎能获得“画仙”这种称号。梦现与现实并非可望不可既，它需要的是从现实中激发潜藏的灵气。 现实就如一张洁白无暇的画卷，梦想正是五彩缤纷的画笔，我们能做的是手执梦想在画卷中勾勒出神妙和瑰丽。现实若是一条小溪，梦想则是一座独木桥，需要的是有人走过去而已。在梦中我们看到了所有的美好与贫困。我们每个人的心都是完整的。有些不易被察觉的东西在发芽，那是花的幼苗再生长。花开后犹如凤凰涅磐，在每个人心的深处，花儿常开不凋。 让我们用心，桥梦想与现实连接，远远望去犹如一片花园，田园里花开是那样坚定，莞尔，让人怦然心动。(辅导老师：顾威)
感悟成长
七(13)班王雅馨
从小到大从未离开过家，从未离开过父母的我，现在要一个人了，一个人独立，以前做任何事都只会依靠父母。衣服脏了，留给妈妈洗;衣服破了，留给妈妈缝;见到同学们穿好看的衣服，也拼着要妈妈买;无聊的时候总会去和妈妈吵架。小时候，自己一直和爸爸妈妈在家乡河南生活。还记得那时家里开了个小超市，我没事的时候总爱拿些东西去邻居家玩，每次回家后妈妈总是无可奈何的叹叹气。
到了上学的年纪，我和爸妈就去了北京，开始的时候妈妈是在一家中外合作的公司里给老板做饭。我所在的学校离公司也很近，于是我们就住到公司里去了。哪段时间几乎在公司里我们无时无刻都能见到外国人，我开始学英语后因没人辅导，妈妈就让那几个外国叔叔教她学英语，妈妈学的也很认真，在妈妈的辅导下，我的英语有了明显进步，老师在学校还问我有什么秘诀哩，我只是回答老师的两个字：保密。
爸爸开始是无业游民，后来跟着人家干装修，跟了人家一两年，就自己做起了老板。因为开始做这一行名声不是很响，但因爸爸干活讲究的是效率，所以每次干完后，人家都说活干的漂亮，有活还找我们。就这样一传十，十传百，爸爸很快有了名声。工作越来越多，人手不够，老爸又开始招收油工，电工，木工……规模越来越大，活越来越多。
那时的自己以为家里很有钱了，整天买这买那的。每天只知道铺张浪费，从不懂得珍惜，也从不知道父母的辛苦。那时的自己整天只知道花爸妈的钱，气爸妈，惹爸妈生气，从不懂得如何理解父母。
现在，自己已经14岁了，离开了父母，要一个人独立了。不能再像以前任性，撒娇了。生活，学校都要靠自己了。
我心中会永远铭记这样一句话：做学习的主人，勤学，善思，好问;做生活的主人，自理，自律，自强。简单的两句话，深层的意义不就是两字么;独立!
来到这个熟悉的城市，陌生的班级，终究要与同学们相处三年，途中又不知有谁会离开，既然在一起了，就是缘，我们就应好好珍惜。不抛弃，不放弃，我们永远是一家!
蓝色小雨伞
九(3)班：刘若辰
我的视线，始终被一把蓝色的雨伞牵绊着…… 那蓝色，明彻如天空。
记忆中，小时候的雨天，总有撑这蓝色雨伞的妈妈和我一起上学，一起放学，我的头顶是一片蓝天，肩膀也笼罩在蓝色之中，目所能及都是没有雨滴的蓝色的天空。
一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现我和妈妈置身于两个世界。妈妈的天空是阴沉的灰色，雨滴打湿了她的肩膀，风肆意的吹着她的发丝，而我，仍旧罩在这晶莹的蓝色下。
“妈妈，伞歪了。”我提醒道。“没有，伞没歪啊。”“妈，真的歪了!”妈仍旧固执的回答：没有，没有……
渐渐的，我长大了，下雨天可以不用妈妈接，那把蓝色的伞在记忆中渐渐的褪了色…… 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下依旧是妈妈和我。不同的是，那晶莹的蓝淡了好多，而我也已经和妈妈差不多高。
我撑着伞，眼前突然显出小时候妈妈为我撑伞的景象。于是，伞柄随着我的思绪，倾斜了。妈妈被笼罩在蓝色之下，而我的肩膀湿了。 “伞歪了。”妈妈提醒我。没有。没有歪啊。是真的雨伞歪了。妈妈重复道。“妈，它真的没歪。”妈妈没有在说，沉默了。我回头看，妈妈脸颊上有少许泪珠。 那把褪了色的伞，仍一如那明彻天空的蓝。
终于明白，这么久以来，是妈妈为我撑起一片无雨的天空，给我一个蓝色的世界。以后，我要为妈妈撑起一片天，一片没有烦恼，只有幸福的天! 那一把倾斜的蓝色的伞，总是在我温馨的梦里流连忘返!
(点评：本文作者以沉静、忧郁、理性的思维，娓娓道出母亲的纯蓝之爱，行文流畅自然，简洁含蓄的字里行间饱含着对母爱的理解与敬意，结尾让人回味无穷。辅导教师：李静)
我的乐园
七(1)班：冷亚琼
我喜欢和朱自清一起聆听春天的脚步，去感受那个春暖花开的季节;我喜欢跟老舍的脚步。去细细体会济南那么可爱的冬天;我喜欢同玛丽·居里一起讨论人生的信念，学习她那崇高的精神;我喜欢和莫顿·亨特一起交流战胜挫折的方法，一小步步地战胜;我也喜欢同王家新一起去追逐心中的那一片“海”……
书，就是我最大的乐园。读书，就是我最大的乐趣。
在书中，我学习到了对待挫折的方法;在书中，我领略到了大自然无与伦比的美;在书中，我找到了人生奋斗的目标;在书中，我知道如何推已及人，仁爱待人;在书中，我知道了如何获得“物外之趣”……让我们热爱书把!高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”
很多人都会感到读书枯燥无味，其实不然，只要你用心去读，有感情地大声朗读。慢慢地、慢慢地，你会了解作者的内心世界，思想已完全与作者融为一体，情感随着课文的情节而起起伏伏。
“读一体好书，就是和一位高尚的人说话。”“世上无难事，只怕有心人。”只要我们用心去做了，努力了，做到问心无愧了，就一定会发现读书的乐趣，把书当作自己的乐园!
{点评：本文的开头充满诗意，用一组排比句点出了对书的喜爱，行文流畅自然，语言精练，结构严密，文章的结尾与文题相照应，整篇文章浑然一体。不失为一篇佳作。辅导老师：丁亮}
燃烧的青春
八(18)班张晓捷
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点。我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并用它激励自己学习、生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来。
青春，是一生中最美的季节，她孕育着早春的生机，展现了盛夏的热情，暗藏着金秋的硕果，昭示着银冬的希望，充满诗意而缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代，一份事业中，这样的青春就永远不会腐朽，而这份事业也必须将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有些人死了，他还活着”生命意义在于活着，那么活的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字：奉献!我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必然在似水流年中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想这绝对不是我们存在的意义，青春永远是美好的，可是真正的青春，只永远属于那些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚谨慎的人。 我告诉自己，“只要你是金子，就能发光，只要你斗志昂扬地面对生活春色就会有所获得。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”青春是学习的季节，是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。我把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞、敢干创新的青年。我们要抓住金色青春，让人生留下永恒的光辉。
(点评：本文开头引用《烈火青春》中的话，然后指出青春是一个充满力量、希望、激情的季节。在行文中运用了大量排比、比喻等手法，使文章充满生动性，句子中饱含着哲理，让人信服。整篇文章一气呵成，使人读了有一种大快淋漓之感受。辅导老师
)
第一次住校
七(12)班张宁会
八月二十五日，这是一个让我终生难忘的日子，我第一次在妈妈的陪同下远离家门来到这个百年老校——淮阳外国语中学。
那天报到的人很多，妈妈陪我一会儿找班级一会儿找寝室，一会儿交费一会儿买生活用品，汗水浸透了妈妈的衣服。由于来来回回上下楼梯，我跑得腰酸腿疼。我想妈妈也一定和我一样。一切就绪，也是我们母子分别的时候。有妈妈在身边我似乎感受不到什么叫孤独。当妈妈在校门消失在茫茫人海中时，我好像失魂落魄地跌跌撞撞地走进了教室里，坐在座位上，看着一张张陌生的脸，我真不知该怎么办?脑子开始胡思乱想起来，想着想着，面前浮现一张张熟悉而又亲切的笑容。想起小学时我们踢毽子的情景，想起回家的路上你追我赶的情景。想起„„想着想着我们泪水不知不觉地流了出来。 夜披着一个黑色的大衣一步一步地走进了我们的视线，渐渐的她头上的一颗颗珍珠也开始在我们眼前闪烁着。躺在床上，我翻来覆去睡不着，我呆呆地瞪着窗外的明月，脑子里又浮现出我和同伴们在月下玩各种游戏的情景，想起我们一起看村里挑花篮、打腰鼓的情景。整个寝室里寂静极了，每一个学生仿佛像我一样沉浸于往事的回忆。我的思绪很乱，像空中的柳絮飘忽不定，一会儿想起妈妈下地拾棉花，一会儿想起爸爸拔草，一会儿想起奶奶慈祥的笑容，一会儿又似乎听到爷爷爽朗的笑声，还有弟弟和妹妹的吵吵闹闹。往事像电影一幕幕地袭来。 我想：每一个远离家乡的人或多或少的会有一点孤独和伤感，这种经历也许是人生长河中的一朵小浪花，也许正因为有了种种经历人生才会更加充实和精彩，虽然第一次离家住校，给你我带来了一点点不安和痛苦，但正是这种经历会使我们学会坚强和走向成熟，第一次住校，使我明白：人要学会面对生活，学会自强独立，学会适应生活，在生活中不断地历练自己。只有这样自己才会有一天像鹰一样遨翔天空。
(点评：本文细腻地写出了第一次离家住校的种种复杂的情感，真实可信，文章的可贵之处在于作者并没有一味地沉浸在对往事的回忆之中，反而以清醒的头脑总结出第一次住校给自己带来的积极的一面，升华了文章的主旨。辅导老师：朱成欣。)
多味的初一生活
八(9)班高明
暑假烟消云散，新学期跑步过来。
教室变了，寝室也变了，老师也换了几个新面孔。我升入八年级。
虽说升入了八年级，但我的心似乎还停留在原七(1)的教室里，一看到原来的教室，初一生活的酸甜苦辣便奔涌而来，让人回味无穷。
酸
初进学校，总觉得自己所有的好奇心好像一下子被满足了。新的学校，新的老师，新的同学„„好像到了一个新世界，一切都是新的。没过两天，种种新鲜劲如潮水一般退去，取而代之的是种种莫明其妙地烦恼。“哎呀，怎么还不星期?”“这饭咋做的呀，真难吃!”“寝室里的蚊子是谁养的呀，真厉害，一口咬我二斤肉!”这些所谓的烦恼紧紧地缠绕着我，折磨着我，气得我当时几乎要崩溃掉。但我瞅瞅身边的其他同学，嘿嘿，他们一个个看起来挺快乐似的。悲哀呀，你们这些麻木不仁者!当我向一个知已诉苦时，他嘲笑到“这算什么，我觉得这里的条件比我们乡下好多了!”本想得到他的安慰，没想到被他涮了。这或许是我这个过惯了优越生活的“小皇帝”悲哀!
甜
“哈哈哈，看你往哪里跑，终于被告我逮到了吧!”这就是我快乐的初一生活。虽然课余时光只有短暂的十分钟，但我们都会在这一点点时间里疯狂地玩一回把，什么跳山羊啊，踢毽子呀，跳绳啊------几乎都是我的强项，因为能力总是在“逆境”中锻炼出来的，只有在“疯狂”之后，我们才会有精力去投入激烈紧张地学习战斗之中，我的哲理就是：“只有学会劳逸结合，才会做到事半功倍。
苦
时光飞逝，日月如梭，转眼期中考试就要到了，如果考砸了，我就会失去这个美丽的假期。这可是我命运的斗争啊!所以，为了我的快乐，我义无反顾地踏入书山题海之中，每天，我大量地做题，甚至一道题耗费了一上午的精力，搞得我筋疲力尽;为了牢牢的记住每一个单词，我在练习本上写了一遍又一遍，手写的麻木，指头上磨出了一层茧子，每天早晨我总要提前半个小时起床，背小四门。晚上我还要写心得体会。为了打好这一仗，我几乎用尽了平生的力量。真是天道酬勤，我终于成功了，打进了班级前五名。这真苦中也有甜!
辣
“你看看你，这次测验怎么退步那么快，是不是上次考的好，得意了?”面对老师的指责，我面红耳赤无地自容。我知道自己的确有点骄傲了，在做题的时候，总以为自己什么都会了，所以有点粗心马虎。我经过深刻反思，觉得生活很有意思，如果你认真地对待它，它也会真诚的去敬重你，如果你对它豪不在乎，它也会让你尝到的辣味。
初一的生活离我渐渐远去，但其中的酸甜苦辣会永远留在我的心中!
(点评：本文小作者别出心裁地以小标题的形式来贯串整篇文章，尤如一颗颗珍珠熠熠生辉，，真实地再现了初一生活的情景，语言生动活泼，结构严谨。辅导老师：黄天玉)
小小的我
七(16)班：杜鑫
瞧，她是谁?
她有着一张能说会道的嘴，说起话来简直可以用滔滔不绝来形容。她喜欢和男生称兄道弟，但总被妈说成投错了胎。她活泼开朗的性格有点“小泛滥”她还喜欢比较男性化的东西，对于新上市的CF游戏更是爱不释手。 她是21世纪的新人类。
她是90后的小朋友。她拥有自己的个性。
她就是我，一个新的生物，新生物镜头就在下面，请你慢慢欣赏吧------ 有时候，我总希望自己能快点长大，做一番惊天地，泣鬼神的大事业，让周围的人都惊诧不已。可是有时候，又希望自己永远也不要长大，当老爹老妈身边的小公主。
老师讲课时突然打了个饱嗝，别的同学都像没听见一样，而我却笑出了声，被老师狠狠地瞪了一眼，为什么别的同学能不笑，我却没能忍住呢?因为我就是我，喜欢事实的我，不是别人可以模仿来的。
学校有一次组织看电影，看到最高潮时，别的同学都为男主人公的悲惨故事而感动时泣不成声，可我却无动于衷。同学们都用异样的眼光看我，这就是我，我就是这样。
到了夜晚，看着像柠檬一样的月亮，我也会想到很多，即使这些缺点或多或少，可我并不觉得它们是我的负担，我的累赘，更多的是欢笑和开心。 这就是21世纪的新人类 这就是21世纪的我。
(点评：本文语言活泼，幽默，把自己的性格介绍的较为全面具体，人物形象突出。)
班长的辛酸
八(10)班刘群
说起班长的辛酸，唉------ 也许有人会认为班长既是老师的宠儿，又是同学们面前的权威，统管班上除老师以外的一切人和物，还可以发号施令，其实这只看到的班长头上的光环，殊不知------ 我在小学当过四年的班长，在初中当过一年的班长，老师都很信任我，很多事情都交给我去做，有时觉得自己是一只任人宰割的羔羊：班级挨学校点明批评了，责任在我;班级荣誉被抢了，责任在我;班上琐碎小事没管好，责任仍然在我;有时换新老师上课，黑板没擦，新老师可不管三七二十一，劈头就问：“谁是班长?”每当这时，我总是在同学们的捂嘴坏笑中，老师不不满目光中，极不情愿地走上讲台，将黑板擦得干净，坐到座位上，我泣不成声，惟有泪千行!
每当老师批评其它学生时，我也常常被老师当成靶子，成为众矢之的：“某某，你还嘴硬，死活不承认，你们班长都告诉我了。”每当这时，我总是在一片讥笑声中低下了头，这样很多朋友离我而去，在他们心中我成了叛徒。这真是千古奇冤!
当班长那真是“公”务缠身，今天早上开个小会，中午开个检查会，下午开个总结会，学习时间悄无声息地在会中流失，成绩于是乎在日日下降。“班级工作你多费心了，但咱可不能耽误学习呀，要学会安排好工作与学习之间的矛盾呀!”老师的话中隐含着不满，可我又何尝不想搞好自己的成绩呢?可自习课的纪律需要我维持，放学后卫生打扫需要我监督，潜能生的成绩太差，需要我找人帮他们提高。有时，我真的希望自己能生出三头六臂来。
唉!班长的辛酸，说也说不完，同学们的不配合，老师们的不信任，家长们的不理解------这一切的一切，让我实感谢无奈，为此，我多次提出“辞职”。唉，“革命”尚未成功，同学仍须努力!
给理想插上翅膀
九
(七)班：许玖玲
花，因有绿叶才醒目;水因有鱼虾荡漾;理想，因有翅膀才辉煌。
——题记
理想使生活繁花似锦，使生命多姿多彩，使人生五味俱全。给理想一双翅膀。让它在无际的蓝天上翱翔。
“阳光总人风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”人的一生总是有各种各样的磨难，各种各样的困难。在此途中有理想的人会一直为理想奋战，而没有理想的人则自甘沉伦，周杰伦在没有成名之前他是一个默默无闻的打工仔，现在他成了大红大紫的影坛，歌坛两栖明星，成为歌坛天王，但是，谁能真正读懂他成功背后的艰辛，信心决定成败，理想创造未来。小溪如果没有想理想，就不会有无边的大海;小草没有理想，就不会美丽的草原;顽石没有理想，就不会有巍峨的大山。秦始皇有理想，一统了祖国东西南北，司马迁有理想，谱写了名垂千秋的《史记》孙中山有理想，结束了几千年的封建帝制，毛泽东有理想，开创了中国的新纪元。一个人如果没有理想，即使能拥有亿万资产，也不过是一个挣钱的机器而已，一个人拥有了理想，即使是穷困潦倒，他的生活也会充满阳光和快乐! 我曾经多次问过同学：“你的理想是什么?”他们用怪异的眼光打量着我，仿佛在看一个外星人似的，他们眼光里流露出不解和疑惑，好像在说：都什么年代啦 还讲什么理想呀，我们都是在跟着感觉走，走到哪算哪呀。我不怪他们，因为许多人过的都是没有理想的日子，正因为大多数人没有明确的理想，所以一直很平常的生活，只有少数有明确理想的人，在不断地为自己的理想奋斗着，他们才过上了有意义的生活。
亲爱的同学们，我们还很年轻，我们的父辈们的理想之火炬已传到了我们的手中，让我们接过他们手中的火炬吧，趁着青春还在，给理想插上翅膀，让梦远 航!
创刊词
这是一方沃土，是充满希望的田地，是种子温暖的家园，是学生成长的舞台。
这是一方热土，是充满激情的园地，是园丁温馨的花园，是教师成功的舞台。
《一鸣》——淮阳外国语中学校报在学校领导的关心支持下，经过编辑老师的积极筹备，终于像一只雏鸟破壳而出!她的创刊，凝全校师生集体智慧之结晶，聚采编人员辛勤工作之汗水，彰学校发展天时地利之人气，显关怀生命和谐发展之精髓。
她将成为对外宣传的窗口，让淮阳外国语中学以更加卓越的形象走向社会，架起教育与社会沟通的桥梁。
她将成为精神的乐园，记录下我们的心路历程，承载我们的梦想和激情，见证我们的辛劳和执着。
她将成为我们共同的朋友，让我们用耐心的雕琢，去塑造她伏羲般慈爱的面容;用无尽的热情，去唤起她黄河般奔腾的激情，与我们并肩携手，一路同行。
不鸣则已，一鸣惊人。愿师生们在这块《一鸣》的田地里笔耕不辍，写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁!
第四篇：校报策划1
校报名称：中文：智慧之光英文：The Light Of Wisdom 慧光校报第一期内容策划：
一版：聚焦慧光
内容：
1、报头、刊号
2、创刊词
内容：
十年的栉风沐雨，西安慧光教育已由当年破土而出的青涩发展为现如今的硕果累累。蓝图绘就，目标宏远，在新的教育形式下，以新的思维、新的理念、新的姿态去实现新的发展、新的突破，是每一位慧光人孜孜不倦的追求。校报《智慧之光》的创办，正是这种意识的萌动和结晶。我们希望通过校报，进一步营造慧光的企业文化，丰富师生的校园生活，展示学校的办学理念、办学思路、教学成果、校园动态、师生风采，成为家校的又一个互动平台。
回顾过去，我们孜孜追求;展望未来，我们信心百倍!我们相信，在慧光教育这个广阔的舞台上，《智慧之光》必定承载着全体师生的期待，舞动梦想、舞出奇迹。
3、“慧光风采”：(栏目定位：介绍慧光教育的发展历程、发展方向及荣誉)本期内容：以本校荣获“3.15质量诚信品牌”为切入点，以新闻报道的形式对慧光做一介绍，并将慧光的企业文化融入其中，突出“诚信品牌”的重点。(配以照片)
标题：“品牌与诚信——慧光教育的发展腾飞之路”
4、“要闻传真”：(栏目定位：以较大篇幅、版面重点宣传学校的重大新闻)本期内容：宣传报道我校正在盛大开展的家庭教育报告会。
5、“校园快递”：(栏目定位：以简短的简讯形式报道校内一些新闻消息)本期内容：管理层机构完善;慧光十年回馈—慧光学员感恩励志报告会 二版：教育沃野
内容：
1、“精品课堂”：(栏目定位：从专业的角度、以通俗的方式对我校的精品课程加以深入浅出的推介)
本期内容：全脑开发
2、“教研新动态”：(栏目定位：介绍各个项目的新动态，体现出慧光的创新)
本期内容：公开展示课
3、“教师风采”：(栏目定位：对表现优秀的教师予以报道，体现其风格，
并予以激励)
本期内容：优秀教研组—YK教研组
三版：活动纪实
内容：
1、“光影慧光”：(栏目定位：以一到两组连环图片展示慧光的重要活动、慧光人的精神风貌等)
本期内容：热情洋溢的动力早操
2、“热点追踪”：(栏目定位：对当前校内较为热门的话题、活动、项目等进行追踪报道)
本期内容：对感恩励志教育报告会的追踪报道。
3、“榜上有名”：(栏目定位：刊登近期“慧光之星”、“优秀学员”名单，增强学生的荣誉意识)
本期内容：3月份“慧光之星”名单。(若名单人数较多，需与教学部协调)
四版：畅园
内容：
1、“畅园主人小语”：(作为每期话题的导语)
本期内容：“畅园主人开篇语”：“畅园”之“畅”，可以是欢畅，也可以是畅想，更可以是畅所欲言。不论你是慧光的老师、学生，还是家长，畅园主人都欢迎你能够欢畅地将你的所有畅想在这里畅所欲言。
2、“智慧妈妈宝贝娃”：(栏目定位：对于在感恩励志报告会及后续的家庭教育报告会后学生或家长提出的一些有典型意义的问题公布并由专家为其进行简要解答)
本期内容：关于孩子注意力不能集中的问题(配以解答专家的个人资料介绍)
3、“佳作欣赏”：(配合每期的主题，老师或学生的文学作品。最好是原创)本期内容：主题：感恩。
4、“校长信箱”：(栏目定位：将适宜公开的员工或家长建议或意见予以公开，并配以学校的回复，体现出学校对其的重视及慧光的“诚信”)
第五篇：校报校长寄语
校长寄语
让七色光伴我们成长
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈吴乡小的校报《绿芽》，满载着陈吴乡小师生的期盼，在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，温暖了我们的心灵;似一片新绿，带来了盎然生机。
在“润物细无声”的教育世界里，陈吴乡小的师生们一直坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光。因为作为教师，我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低灵魂飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。 《绿芽》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。《绿芽》是陈吴乡小师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活中的感动。她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现;她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好校报充满信心并力求完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的翠绿，历练夏的炎热，舒展秋的金黄，品尝冬的雪韵。相信《七色光》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦走向未来。