浅析颜之推的家庭教育思想及对当今的启示

2022-09-11

中国历来就重视家庭教育在子女教育中的作用。颜之推的《颜氏家训》所涉及的范围很广, 把家庭教育置于首位, 重视早期教育, 提倡爱教结合, 重视家长对子女的榜样作用, 重视环境对幼儿成长的作用。家庭教育是一种最初始、最真诚、最实在、最持久的教育。颜之推说:“同言而信, 信其所亲, 同命而行, 行其所服。”[1] (P3) 他认为, 人们通常对自己亲近和钦佩的人更为信任, 更为愿意按照他们的要求做事, 家庭教育对于人的成长具有特殊意义, 可以说是学校及其他伟人圣哲的教育作用所不能代替的。前苏联著名教育家霍姆林斯基曾把儿童比做一块大理石, 他说, 把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:家庭;学校;儿童所在的集体;儿童本人;书籍;偶然出现的因素。由此可见, 家庭教育对孩子的影响基本上是起决定作用的, 其他的那些教育形式只是补充。今天家长也越来越重视家庭教育对孩子的影响。本文主要就其中关于颜之推积极方面的家庭教育思想略加分析, 以供当今家庭教育之借鉴。

1 家庭教育要及早进行

颜之推认为在人一生的发展过程中, 幼年时期是非常重要的, 这是人一生发展的奠基阶段。他重视孩子的早期教育, 提出了较系统的早期教育主张, 认为家庭教育非常重要, 家庭教育要尽早进行, 越早越好。母亲怀孕期间就要开始进行胎教。“古者, 圣王有胎教之法:怀子三月, 出居别宫, 目不邪视, 耳不妄听, 音声滋味, 以礼节之。”[1] (P11) 对怀孕期间的母亲做出了要求, 即要求孕妇怀子三月以后, 要注意居住的环境, 还应在举止行动、声音滋味上, 遵循礼节习惯, 不可失度。在今天胎教也日益受到了人的重视。很多母亲在怀孕期间, 会特别注重自己的言行举止, 注意保持乐观积极和开心幸福心情, 家庭成员也会为其营造温馨的氛围。孕妇还会听音乐, 读名著和童话, 与孩子说话交流等等。

在幼儿时期, 颜之推则注重“子生咳提, 师保固明孝仁礼义, 导习之矣。凡庶纵不能尔, 当及婴稚, 识人颜色, 知人喜怒, 便加教诲, 使为则为, 使止则止。”[1] (P11) 强调对幼儿进行合适的早期教育, 学习孝仁礼义, 教给孩子做人的道理。之所以要对幼儿进行早期教育, 是因为“人生小幼, 精神专利, 长成以后, 思虑散逸, 固须早教, 勿失机也”[1] (p88) 。他认为人在幼年时, 性情纯洁, 未染恶习, 对父母教诲易于接受, 如能及早养成良好习惯, 可以事半功倍, “若少成天性, 习惯如自然”[1] (p11) 。朱熹在《童蒙须知》中也提到“童蒙之学始于衣服冠履, 次及言行步趋, 次及洒扫损洁, 次及读书写字, 及有杂细事宜, 皆所当知”。[8] (p30) 要求从孩子懂事开始, 家长就要让他们做力所能及的事, 并让他们养成良好的习惯。否则, 错过时机, 一但养成恶习, 就很难纠正。另一方面, 幼儿时期由于“人生小幼, 精神专利”[1] (p88) , 这时候学到的东西最不容易忘记。“长成已后, 思虑散逸, 固须早教, 勿失机也”[1] (p88) , 所以必须“早教”, 勿失时机。现今的很多家长忙于上班, 忙于挣钱, 很早将孩子教育托付与学校, 缺少家庭教育, 很多副作用也随之而来。这一现象值得每一位家长谨慎对待。对于孩子的教育家长时刻都不能放松, 早教要做好, 家长需要具备一定的能力才能更好地对孩子进行教育, 要了解孩子具体状况, 正确的指导和评价孩子的行动, 处理好与孩子的关系, 当然家长还要为孩子树立好榜样, 要注意孩子的精神和心理发展需要, 及时与孩子进行沟通了解孩子的个性倾向、兴趣志向, 促使其健康成长。

2 注重爱教结合

在教育子女的问题上, 颜之推提倡爱教结合的养教原则。父母要做到威严和慈爱相结合, 把爱子和教子结合起来, “母威严而有慈, 则子女畏慎而生孝矣”[1] (p11) 。当今社会, 很多家长在爱孩子与教孩子方面, 都存在着这样或那样的问题。一些是“无教而有爱”, 凡是孩子的要求都有求必应或是很少反对, 对孩子的不合理要求也不去教育制止, 听之任之, 甚至不认为自己的做法有何不对, 认为这才是对孩子爱的表现。这极容易使得孩子骄纵成性, 自私自利, 为我独行, 而在安逸舒适环境中长大的孩子, 往往经不起挫折, 受不了委屈, 影响孩子的成长。父母要把爱与教结合起来, 把握好二者之间的度。“父子之严, 不可以狎;骨肉之爱, 不可以简。简则慈孝不接, 狎则怠慢生焉”[1] (p13) , 教育子女应严而有慈, 不因宠而失教, 子女对待父母自会尊敬孝顺。一些家长爱教失当, 对孩子过分严厉, 一味苛责, 动则棍棒相加, 容易使孩子对家长形成惧怕心理, 影响家庭关系, 造成亲情缺失, 影响孩子的心理健康发展。颜之推就举例说:“王大司马母魏夫人, 性甚严正;王在湓城时, 为三千人将, 年踰四十, 少不如意, 犹捶挞之, 故能成其勋业。”[1] (p12) 这显然是错误的, 家长对孩子要严格要求, 但也应注意严而有度。要加强与孩子之间的沟通与交流, 了解孩子的具体状况, 要根据孩子不同生长阶段的不同的心理和身体发展需要, 对孩子提出适当可行的要求, 不能要求过高, 也不能操之过急。在家庭教育中, 家长要注意对孩子进行爱的教育, 多与孩子交流玩耍, 活跃家庭氛围, 让孩子在爱的氛围中成长学习。

3 重视环境对子女成长的作用

颜之推认为环境对人的成长有很大的影响。“人在年少, 神情未定, 所与款狎, 熏渍陶染, 言笑举动, 无心于学, 潜移暗化, 自然似之;何况操履艺能, 较明易习者也?是以与善人居, 如入芝兰之室, 久而自芳也;与恶人居, 如入鲍鱼之肆, 久而自臭也。墨子悲于染丝, 是之谓矣。君子必慎交游焉。”[1] (p58) 儿童在成长阶段的思想可塑性极强, 因而良好的学习环境有助于规范孩子的行为举止, 陶冶情操, 提高教育功效。良好的家庭和周围社会环境有利于孩子的健康成长。

家庭环境的影响。俗话说:“龙生龙, 凤生凤, 老鼠生的孩子会打洞”, 虽然夸大了家庭环境对孩子的影响, 但其影响之大不难看出。心理学研究成果表明, 在比较民主的家庭环境下长大的孩子一般比较, 有主见, 心理健康, 而在家长专制或离异家庭长大的孩子一般脾气比较偏激或者比较懦弱, 容易产生极端化的行为。我们可以看到目前很多的问题儿童, 其家庭在其中起了很大影响。电视教育类节目《变形记》交换山区贫困家庭的优秀孩子与城市问题少年的学习与生活环境, 通过切身感受现身说法, 开阔山区孩子的眼界, 帮助问题少年感受亲情与友情。也从侧面体现了家庭环境对孩子的重要性。“父母良好的情感气息, 家庭和睦的生活氛围, 是培养孩子健康心理的环境基础。” (德州实验小学的吕斌老师) 父母应该首先营造和睦、温馨, 民主的家庭气氛, 使孩子幸福快乐。亲人之间互亲互爱, 父母多与孩子互动, 提供丰富多彩的家庭生活, 比如读书、旅游、体育锻炼等活动, 锻炼孩子身体, 增长知识, 培养孩子的兴趣, 让孩子体验到生活的乐趣, 学会积极乐观的做人做事态度;同时父母要防止独断专行, 重视倾听孩子的意见, 了解孩子的想法, 尊重孩子的兴趣爱好和选择, 给与孩子正确的指导, 对孩子的合理意见要积极对待, 不把自己的意愿强加给孩子, 给孩子创造自由成长的空间, 培养其独立思考的能力以及自主意识和责任心, 提高其自信心、自尊心。其次父母要注意自己的言行举止, 以身作则, 建立良好家风, 树立家长在孩子心中的榜样作用。颜之推认为在家庭教育中, 要注重长辈的示范作用, 即“风化”, 他说“夫风化者, 自长而行于下者也, 自先而施于后者也”[1] (p29) 。他还认为“夫同言而信, 信其所亲, 同命而行, 行其所服”[1] (p3) , 家长要“以身立教”。父母是孩子最好的老师, 父母对孩子的影响是任何人都无法代替的。

周围环境的影响。父母多希望自己的孩子与优秀的孩子做朋友, 甚至有的父母会禁止其与他们认为的坏孩子交往。虽然这样做不合理, 但无可否认所谓“近朱者赤, 近墨者黑”是有一定道理的。“与善人居, 如入芝兰之室, 久而自芳也;与恶人居, 如入鲍鱼之肆, 久而自臭也”[1] (p58) , “孟母三迁”也是同样的道理。完善的教学设备, 好的学校氛围、学习环境, 良好的学习风气, 优秀教学成果等都是父母为孩子选择学校所考虑的。现今很多家长为了孩子上好学校, 上重点学校, 不惜到处跑关系, 下血本。良好的社会环境也很重要, 不管是家庭还是学校都不能离开社会而存在, 我们作为社会的各个存在, 也应当注意我们的一言一行对社会、对孩子的影响。

颜之推的《颜氏家训》成为封建社会家庭教育的重要材料, 更是中国古代教育思想中的宝贵遗产, 其中有很多精辟见解, 对于今天的人们仍有启迪作用, 值得我们深入研究和学习借鉴。

摘要：颜之推的家庭教育思想是我国封建社会的家教典范。系统地研究颜之推的家庭教育思想有助于加深对我国传统家庭教育思想精髓的理解, 也可以为解决现代家庭教育中存在的问题提供一定的参考。本文中笔者在看到颜之推家庭教育思想重要历史意义的同时, 结合当今社会家庭教育中存在的问题, 探索颜之推家庭教育思想的现代启示。

关键词：颜之推,家庭教育思想,《颜氏家训》,启示