学校思想政治工作

第一篇：学校思想政治工作

浅议学校思想政治工作

摘 要：思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，是我们一切工作取得胜利的可靠保证。学校是一个开放型的空间，思想问题容易相对集中，人员流动性大，信息影响传播快。如何创新学校的思想政治工作并使其能积极、主动、有效地发挥作用，是摆在我们面前的一个重要课题。

关键词：学校;思想政治工作;创新;

1：学校思想政治工作的目的

学校思想政治工作最根本的目的，是提高师生认识世界和改造世界的能力。学校必须用爱国主义和共产主义思想，用马列主义的基本理论去引导、教育、启发和提高学生的革命觉悟和为四化建设而勤奋学习的自觉性，同时，还应针对青年学生的思想特点，深入细致的做好思想政治工作。用邓小平、江泽民、胡锦涛的理论和党的方针、政策教育教师和学生，启发和提高师生的思想觉悟和认识能力，更好地为社会主义现代化建设贡献力量。

2：学生思想政治工作的特点

2.1科学性。它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理;坚持从实际出发，按客观规律办事;坚持实践是检验真理的唯一标准。

2.2主体性。随着社会主义市场经济的发展，学生的主体意识、参与意识进一步增强。这就在客观上要求学生思想政治工作者更要尊重他们的主体性，始终着眼于学生自我教育的自觉性和积极性，确保学生能够主动地参与。

2.3针对性。主要针对师生实际存在的思想问题，有的放矢地、耐心细致地进行说理工作。

2.4权威性。在新时期，学生思想政治工作者的权威性更加突出。学生心目中的政工干部要有较高的权威性，即要有高尚的政治品质、良好的职业道德、合理的知识结构，有很强的科学分析形势、获取思想信息、有效宣传鼓动、善于个别谈心、广泛组织协调的能力，既要成为思想政治工作的专才，又要成为知识经济条件下贯通社会科学和自然科学的通才。这样才能在学生心目中树立崇高的威信，增强思想政治工作的效果。

3：学校思想政治工作的方法

3.1情感教育。以情感人，要尊重人，关怀人，体贴人，同被教育者建立起相互信任和融洽的感情，使之乐于接受指点和引导，寓理于情之中。

3.2典型示范。树立有代表性的先进单位(班级)、先进人物作为榜样，以引导和教育广大师生。要善于发现那些代表着事物发展的正确方向的新生事物和好典型，广为宣传，同时帮助培养典型使之不断前进。

3.3 寓教于乐。把思想政治教育渗透到群众性的文化娱乐活动中去。要积极组织师生开展业余体育活动和文艺创作、欣赏、评论活动以及其它健康有益的娱乐活动，提高师生的文明情趣。

3.4环境熏陶。环境可陶冶人，环境可规范人，环境可感化人。这一方法就是要力求创设一个具有时代气息、高雅文明的校园文化环境， 3.5形象教育。主要通过文学、音乐、绘画、雕塑、摄影、舞蹈、戏剧、电影、电视等艺术形式来教育人，陶冶人的情操，也包括运用实物、图片、图表、文字说明以及当事人的现身说法等形式来进行思想教育。艺术形象具体、生动、真切，具有强烈的感染力，往往能给人留下深刻的印象。

4：学校思想政治工作的创新

4.1育人观念上创新。观念的更新，是改进思想政治工作的先导。当前，我国正处于经济社会加快转型的重要时期，各种文化思潮、价值观念和道德观念相互撞击，使学生的思维方式、价值取向、生活方式和行为都发生了很大变化。这就要求教育者，必须克服传统思想政治工作的思维定势，解放思想，更新观念，从社会大环境的发展实际，来思考和定位学校的思想政治工作。

要增强思想政治工作的时代性。把思想政治工作与时代发展需求结合起来，改革教育形式、内容和方法，深入开展传统道德教育、素质能力教育和社会责任教育，将培养学生的道德观念、成才欲望、竞争意识贯穿于整个教书育人过程之中，提高思想政治工作的社会附加值;要增强思想政治工作的针对性。

树立以人为本的育人理念，悉心研究受教育群体的思想变化，时刻关注他们在想什么、盼什么、需要什么，及时运用思想政治教育的最新理论成果，针对不同人的性格特点、社会阅历和接受能力，有针对性做好思想政治工作;要增强思想政治工作的实效性。“让每个学生都懂得如何做人、如何生活、如何处世”，是学校思想政治教育的价值定位。

4.2思想政治工作机制上创新，对整个学校思想政治工作的开展起控制、协调和促进作用。创新机制是新形势下做好思想政治工作的需要，也是增强思想政治工作生机和活力的需要。要统筹思想政治工作总体规划。把思想政治工作纳入学校建设的总体布局，精心部署，通盘谋划，做到既要有总体工作思路，又要有阶段性工作安排，既要有具体实施方案，又要有开展效果评估。

同时，要层层签订思想政治工作目标管理责任书，将思想政治工作的任务和目标进行分解，从学校党支部书记、德育工作校长、教导主任到班主任，形成人人有目标、人人有担子的运行机制;要建立思想政治工作网络体系。建立健全以学校为主导、家庭和社会积极参与的三位一体思想政治工作网络，形成多渠道全方位的工作格局。帮助学生家长树立正确的教育观和成才观，使他们掌握做好学生思想工作的基本方法，形成学生思想情况的动态闭路反馈，防患于未然。

广泛利用新闻媒体、先进人物，成功典型、革命遗址等社会教育资源，充分发挥其强烈的感染力、教育力和说服力，形成全社会共同参与学校思想政治教育工作的和谐互动局面;要完善思想政治工作评价机制。坚持量化标准与实际效果相结合的原则，把思想政治工作纳入年度工作考核内容，并与教师的职务晋升、评选先进挂钩，促使广大教职员工既教书的“行家”又是育人的“楷模”，积极参与学生的思想教育和管理。对学生中有突出表现的先进个人和典型事迹，学校要大张旗鼓地进行宣扬和表彰，特别是要在年度奖学金、评选“三好学生”和保送优等生等物质奖励方面也要给予优先照顾，促使学生争做遵纪守法、团结友爱、热爱学习、勤俭自强的模范。

结语：总之，学生思想政治工作方法的创新，是时代赋予的新课题，要完成好这一课题，特别是学生思想政治工作者必须研究新情况，把握新特点，采用新方法，必须提高自身素质，勇于实践探索，总结新经验，探索和寻求新方法，并将其寓于工作之中，体现在效果之上。

参考文献：

[1]何宏米. 论思想政治教育的科学化[J]. 金田，2013，09：199.

[2]罗洪铁.思想政治教育学原理[M].重庆：西南师范大学出版社，2009.

[3]陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2007.

第二篇：学校思想政治工作计划

2017年竹山初中思想政治工作计划

学校政治思想工作是学校工作的重中之重，由学校党支部主抓，学校行政、群团组织大力配合，通力协作。为了搞好本学校师生政治思想工作，根据上级有关文件精神，特制定以下工作计划。

一、 组织落实，机制健全。

学校成立以党支部、行政、工会、团支部和班主任组成的政治思想工作领导小组。党支部书记胡桂忠同志任组长，负责全面工作;校长林本怀、副校长吴清华任副组长，负责师生的政治思想工作;成员团支部书记王珍具体负责抓好全校师生的校风、教风、学风、班风以及学生的行为规范工作;刘成锟主任负责搞好教职工师德、师风、遵规守纪工作;刘建德主任负责学生的政治思想教育工作;各班班主任负责本班学生的政治思想、道德品质工作。

健全完善各种规章制度，确保全体师生的政治学习时间、学习内容、学习措施。同时做好师生的政治学习考评工作。

二、 内容落实，目标明确。

1、 坚持每月一次的政治学习时间，政治学习期间，教职工原则上不准请假，确有特殊情况须请假必经党支部书记、校长批准。政治学习的内容以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论和教育法律法规、教师职业道德规范为主，坚持适时地学习了解上级党政的有关会议、文件精神。

2、 坚持周会工作，定期或不定期地召开班主任会议，周五下午第三节课由学校或班主任对学生召开班会，学校对周会工作做到周周有安排，月月有检查，每期期末进行考评。

3、 用先进激励后进。教职工中评选优秀党员、先进教师，学生中评选三好学生、优秀学生干部、先进班集体，加以表彰，树立榜样示范;对违纪师生给予严肃处理，弘扬正气，遏制邪气。

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4、 对学生进行法制教育，由法制副校长给学生上好法制课，增强学生的法律意识和自我保护能力。

5、 对学生进行爱国主义和集体主义教育，各班要召开主题班会，讲名人故事，讲国家、家乡的巨变，激发学生的爱国爱乡意识，明确自我价值和责任。

6、 对学生进行人生观、价值观、理想、前途教育，让学生认识生命，珍爱生命，拒绝邪教，远离毒品，抵制不良诱惑。

7、 对教师进行师德师风、遵规守纪的教育。

8、 利用升国旗仪式、集会、广播、图片展览、座谈会等形式进行思想政治教育。

9、 把安全工作做到天天讲，周周讲，月月讲。

2017年3月

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第三篇：学校思想政治工作计划

2017年竹山初中思想政治工作计划

学校政治思想工作是学校工作的重中之重，由学校党支部主抓，学校行政、群团组织大力配合，通力协作。为了搞好本年度学校师生政治思想工作，根据上级有关文件精神，特制定以下工作计划。

一、 组织落实，机制健全。

学校成立以党支部、行政、工会、团支部和班主任组成的政治思想工作领导小组。党支部书记胡桂忠同志任组长，负责全面工作;校长林本怀、副校长吴清华任副组长，负责师生的政治思想工作;成员团支部书记王珍具体负责抓好全校师生的校风、教风、学风、班风以及学生的行为规范工作;刘成锟主任负责搞好教职工师德、师风、遵规守纪工作;刘建德主任负责学生的政治思想教育工作;各班班主任负责本班学生的政治思想、道德品质工作。

健全完善各种规章制度，确保全体师生的政治学习时间、学习内容、学习措施。同时做好师生的政治学习考评工作。

二、 内容落实，目标明确。

1、 坚持每月一次的政治学习时间，政治学习期间，教职工原则上不准请假，确有特殊情况须请假必经党支部书记、校长批准。政治学习的内容以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论和教育法律法规、教师职业道德规范为主，坚持适时地学习了解上级党政的有关会议、文件精神。

2、 坚持周会工作，定期或不定期地召开班主任会议，周五下午第三节课由学校或班主任对学生召开班会，学校对周会工作做到周周有安排，月月有检查，每期期末进行考评。

3、 用先进激励后进。教职工中评选优秀党员、先进教师，学生中评选三好学生、优秀学生干部、先进班集体，加以表彰，树立榜样示范;对违纪师生给予严肃处理，弘扬正气，遏制邪气。

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4、 对学生进行法制教育，由法制副校长给学生上好法制课，增强学生的法律意识和自我保护能力。

5、 对学生进行爱国主义和集体主义教育，各班要召开主题班会，讲名人故事，讲国家、家乡的巨变，激发学生的爱国爱乡意识，明确自我价值和责任。

6、 对学生进行人生观、价值观、理想、前途教育，让学生认识生命，珍爱生命，拒绝邪教，远离毒品，抵制不良诱惑。

7、 对教师进行师德师风、遵规守纪的教育。

8、 利用升国旗仪式、集会、广播、图片展览、座谈会等形式进行思想政治教育。

9、 把安全工作做到天天讲，周周讲，月月讲。

2017年3月

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第四篇：中学学校思想政治工作汇报

净化师生心灵 提高育人效果

思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分。～，xx县华山中学思想政治工作始终遵循“以人为本”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，调动全体教职工的积极性和创造性，注重一个“情”字，狠抓一个“实”字，努力净化师生心灵，不断提高育人效果。3月，学校被xx县教育局和教育工会联合表彰为“五个一”活动中“先进集体”;5月，被xx县委宣传部、县教育局联合表彰为“xx县中小学德育工作先进单位”;7月，党支部被xx县委表彰为“优秀党支部”;该校团委被团县委表彰为“红旗团委”;11月，学生食堂成功创“市级学校合格食堂”;文明单位和爱国卫生先进单位荣誉称号复查合格。这些成绩的取得，得益于学校思想政治工作强有力的支持和保障。

一、加强思想政治建设，提高班子整体素质

1、强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习

～年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。

一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。

二是深入开展了“两个条例”的学习活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。～年，支部组织全体党员干部先后召开了“加强党风廉政建设，规范党员干部行为”动员会和6次民主生活会，认真学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的29条建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。

三是加强对入党积极分子的培训。～年，支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。

四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上，学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员，学校党支部被xx县委表彰为“优秀党支部”。

2、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命

一是学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。

二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。

三是提倡领导廉洁奉公。学校要求所有行政领导不能沾手学校的每一分钱，购买一切物资均是由该校行政、教代会集体研究决定，且3人以上同行，坚决反对吃回扣。由于该校穷、负债多、危房多，在一次会议上，校长杨刚明确讲到：三年之内，不要学校任何一分报酬，奖金福利都主动献给学校。在要求领导讲奉献、比贡献方面带了头。

四是有效整合学校思想政治工作力量。学校工作争着干，从不讲价钱，领导做到了思想上的“合心”，工作上的“合力”，行动上的“合拍”，真正在职工中起到模范带头作用，深受群众信赖，获得了教师的普遍赞誉。

3、充分发挥工会、女工小组的作用，大力实施“民心工程”，关心教师疾苦，切实解决了职工所关心的问题

学校先后分别组织了女职工和班主任教师、老教师等赴成都、重庆等地参观学习。先后5次召开了全校教职工民主生活会，共收集到了49条各项意见和建议，对了解～、掌握民情、集中民智、共谋发展，实行依法治校、民主管理，推动学校各项工作起到了重要作用。领导班子还承包教师思想交流，划定小组，分派任务，并按不同年龄段，不定期、有目的地找教师或家属交换意见，倾听他们对学校工作管理、领导班子建设、学校今后发展等方面的想法和建议，进而来共同谋划学校的管理方略。每逢节假日，学校都派人看望离退职工。员工生病住院，给他们送去组织的温暖。教职工生活中存在困难，学校想尽办法解决，做大家生活的知情人和贴心人，处处体现组织的关心。民心工程的实施，使学校思想政治工作处处体现出了“人文”情怀。

4、全面推行校务公开，实施“阳光工程”

～年以来，学校修建师生开水房、浴室、学生公寓等项目工程和重大改革方案，均将提案交教代会讨论，待通过后，方才实施，此举不但使该校的思想政治工作有了广泛的群众基础，而且使该校内部的凝聚力和向心力得到了极大的增强。

二、以师德师风建设为抓手，不断加强教职工思想政治工作

1、强化教职工政治理论学习，加强了师德师风建设

学校建立健全了师德师风建设领导小组，制定了详细的工作计划，坚持把政治学习放在首位，落实每周五下午二小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深入学习党的xx大精神的同时，有意识地把全校教职工的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教职工充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，认真学习“教师十不准”，深入开展师德竞赛、“师德师风大讨论”等活动，做到了学前有计划，学中有记录，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师

德要求来规范自己的言行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度，并建立和完善了师德考核的档案。到目前为止，学校无一人参与赌博、无一人有违反教师职业道德，获得社会的普遍好评和赞誉。

2、广泛开展各种形式的自查自纠活动。学校先后围绕“找差距，补不足”目标和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行多次大讨论。大家在思想上认识一致，对自己存在的问题不隐瞒，对别人的优点不夸大，症结找得准，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一处想，劲往一处使，工作有劲头，学校各项工作处处有创新，短时间内迅速提升了学校的形象。

三、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设

1、建立一支务实的德育工作队伍是搞好学校德育工作的前提。为此，学校成立了三个层面德育队伍：以支部书记、政教主任和团委书记、各班班主任为核心的管理队伍;以班主任和政治教师为骨干的实施队伍;以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了德育工作立体化格局。

2、学校坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育。充分利用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、春季篮球运动会、冬季趣味田径运动会、各种比赛、文艺演出、课堂、各种讲座、“保护母亲河”、献爱心等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、为加强和提高未成年人思想道德建设的目标性和针对性，学校多次组织教职工深入学习了《中华人民共和国未成年人保～》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等法律法规和上级有关学校德育工作的文件精神，并展开深入讨论，做到了依法对学生实施德育教育。

4、加强德育的常规管理。

一是加强班主任队伍建设，对班级管理实行量化考核。该校挑选了一批年富力强的优秀教师担任班主任工作，定期召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，部署下一阶段德育工作重点。加强班集体建设，利用各种竞赛活动对班风学风建设进行全程全面量化考核，不仅使班主任管理班级有章可循，而且对班主任提高业务素质，更新德育观念大有益处，也为评选优秀班级、文明班级提供依据。

二是注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌行为和卫生习惯等，要求学生严格按照《中学生守则》和《日常行为规范》规范自己的言行。对违规违纪的学生加大了查处力度。～年，该校及各年级不定期先后召开学生大会和年级会，表扬了部分成绩好、表现优的同学，同时也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严重违纪行为以强烈的震慑作用，达到了教育和挽救学生的目的。

三是以活动促德育。～年，该校政教处协同团委、艺体组，开展了形式多样的各种活动，学期初向全校师生发出的新学年倡议书、“崇尚科学，拒绝xx”大型图片展、组织学生铺路活动、第19届春季学生篮球运动会、新中首届安全教育日活动、由艺体组策划的全校艺术墙报评比活动、向江勤伟同学献爱心活动、“崇尚科学，拒绝xx”演讲赛、学校发展大会、“加强法制教育”为主题的班会、“永远的小平”读书活动、“爱护母校一草一木”的倡议、入团宣誓大会暨授旗仪式、美术画展、别开生面的军训、洪灾献爱心活动、敬老活动、第19届冬季趣味田径运动会、消防知识宣传图片展等。这些活动对学生的思想道德教育起到了极其重要的作用，对学生的成长产生了很大的影响。

四是学校开辟表扬和批评专栏，对学生的行为给予了及时的评价，建立起了对学生思想政治教育有效的监督机制。

五是学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育合力。

5、充分发挥校团委、学生会在德育中的堡垒作用。～年，学校团委做了大量而又细致的学生工作。通过召开各种团干部扩大会，开办多媒体团课，团员的素质有了明显的提高，团员在学生中真正起到了先锋模范带头作用。学校团委主办了形式新颖、内容鲜活的《华中支部风》。在学生中搜集信息来源，让学生参与“读、写、做”活动，对培养学生自律意识，提高学生的自理水平，增强学生的组织能力和自治能力起到了重要作用。 来源：

一年来，学校思想政治工作做到了细节上的一点一滴的经营与积累，在物质、制度、精神三个层面形成了巨大合力，构建起了学校人本与科学相融合，自主与合作相统一，师德与师风并行，在学生中产生了心灵的震撼，获得社会的普遍赞誉。学校职工在当地树立了良好的形象，深受家长的信赖，校风、学风发生了根本好转，快速提升了办学形象，家长愿意将子女送到学校来，学生也愿意到学校来，学生人数年年急增，从而提高了办学效益;学校还注重思想政治工作向社会的延伸，在加强对教师、学生思想政治工作的同时，还有意识地把每一位教师、学生培养成为一个个思想政治工作的义务宣传员，将思想政治工作引入到千家万户，该校良好的师德师风、学风和学生良好的文明行为习惯，产生了强大的辐射作用，从而带动了当地整个社会风气的极大好转。

第五篇：学校思想政治工作总结

20**年党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，按照区委教育工委的部署，认真分析学校教师的思想情况，排查影响教师思想的各种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：

一、强化教师思想教育

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想政治教育。党员学习、教师政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给教师以明确的解释，消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重教师、理解教师、关心教师，踏踏实实地为教师做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。组织全体教师开展“中

国梦”主题教育活动，抓好党员思想教育工作，认真组织党员参与共产党员网“共筑中国梦”学习交流活动。

二、落实师德师风教育活动

落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织教师开展专题学习活动。开展专题大讨论，组织教师对照教师职业道德规范，开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表;使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《XX市中小学教师师德规范“十不准”》，总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。

三、建设和谐校园活动

为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求，全面提高的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到，创建和谐校园活动，对于进一步提高教师的竞

争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义。创建“和谐校园”工作领导小组，认真组织实施各项活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进，有计划、有重点地实施和完成各项任务。

四、认真落实党风廉政建设

按照上级领导的具体部署，认真抓好党风廉政建设，突出抓了教职工理论学习，制订了学习制度，并要求每个教师在政治学习期间，不得缺席，确保出勤率100%，认真作好理论学习笔记，写好心得体会，办好心得体会栏。在学习期间，重点学习了关于党风廉政建设和反腐败斗争的理论、“三个代表”、科学发展观的重要论述，认真学习十八大、十八届三中全会精神和中纪委全会精神，学习总书记系列重要讲话精神。与此同时，我们还组织党员干部认真学习邓小平理论、党风廉政建设及反腐倡廉等有关文章，进行党风、党性、党纪和廉政教育，并结合工作实际开展专题民主生活会，开展批评与自我批评，查摆工作中的问题和不足，让每个教师受益匪浅。领导带头做好党风廉政建设的各项工作，带领教师做到廉洁从政、廉洁从教，受到好评。

五、教学工作创出佳绩

党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使教师在思想上保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在老师的精心辅导下，学生多次在各种比赛中获奖，我校教育教学质量得到提升，11月，学校田径队在区中小学运动会上取得了小学组团体总分第6名(79分)的历史性突破。12月学校参加为马拉松喝彩啦啦操比赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。11月，学校工会获得市先进教工之家荣誉称号，赢得了社会各界的一致赞誉。

六、今后教师思想工作的几点思考

在学校教育教学中，党支部做了大量艰苦细致的工作，鼓励教师爱岗敬业，提高教学业务水平，学校教师在思想上积极肯干，比较稳定，工作质量高，积极的参与或者尽力完成学校布置的工作。主要体现在全体教教师能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。今后，还要进一步加强师德师风建设，通过政治工作，提高教师的自觉性和积极性，支部将在每学期，提前一周，对教师进行集中思想教育和业务培训学习，最大限度的提高教师的教育教学水平，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。