等高线地形图的判读

2022-10-24

等高线地形图的判读一直是高中地理文科教学的一个重点,难点;同时也是一个高频考点。那等高线地形图都考些什么?我们该如何应对呢?那下面就以等高线的基本知识入手,等高线的概念及特点进而到等高线的判读来作一些常考题知识点的解读。

一、等高线的概念及特点

地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线,垂直投影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就是等高线。等高线的特性:①位于同一等高线的地面点,海拔高度相同。②同一幅图内,除了悬崖外,不同高程的等高线不能相交。③相邻等高线的高差相等,等高线水平间距的大小,表示地形的缓或陡。

二、等高线的判读

1、根据等高线数值的大小,判读5种基本地形。

1)平原,海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦;2)丘陵,海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓;3)山地,海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集;4)高原,海拔高度大,相对高度小,边缘等高线十分密集,而顶部明显稀疏;5)盆地,闭合等高线的数值由四周向中心降低。

考题如:材料一欧洲西部局部区域地形图(如图)材料二(略)

根据材料一,简述图示区域南部主要地形特征,指出这种地形对源头河段水文特征的影响。(5分)答案:以山地为主(海拔大于500米,且等高线密集),海拔高,地势起伏大,地形崎岖。

2、根据等高线数值变化特征及等高线的弯曲方向来判读六种地形类型(部位)及相应的计算。

1)山峰或山顶,等高线数值由四周想中心递增;2)洼地或盆地,等高线数值由四周向中心递减;3)鞍部两个山峰或山顶之间的部位;4)山脊,等高线弯曲处凸向低值则为脊;5)山谷,等高线弯曲吐凸向高值则为谷,且山谷容易发育河流或小溪,河流流向与等高线的凸向相反。6)陡崖或悬崖,多条等高线重合在一处为陡崖。陡崖相对高度的甲计算公式:(n-1)x d≤H<(n+1)x d其中n为等高线相交的条数,d为等高距。(图略)

下图,河流流向及流速大小的判读。

(2012海淀适应性考试3题).图1为“某地区等高线图”,下列说法正确的是

A.①河流的流向为东北向西南

B.②山峰的海拔高度可能为675米

C.③④两个居民点间距约为3km

D.⑤处的地形部位为鞍部

答案:C

解析:A选项首先根据河流流向与等高线相反的原则,画出河流流向,再平移指向标既可得出河流流向为东南流向西北。B选项根据等高距得出山峰海拔应大于700米小于800米。C选项通过图下角的比例尺量算约为3KM左右,所以答案选C。D选项等高线凸向高值应为山谷。.

3、两条等高线之间的闭合区域线上的值及闭合区域里边的取值。

两条等值线之间出现闭合区域的原因:说明区域值不在两条等值线范围内。原则:大于大的,小于小的。

如图:

答案:B

解析:根据等高线的数值变化,得出M闭合线圈两外侧等高线数值分别为180米,200米,而M外侧取的大值200米,据“大于大的,小于小的”的原则,M闭合线圈外侧取的大值200米,所以里边的值应大于200米小于220.

4地形剖面图的绘制及通视问题

地形剖面图的绘制方法如下:

解析:根据图中的数据可判断出该图的等高距为50米。因为剖面线和剖面图坐标系都已给出,首先要做的是标出纵坐标轴的高程。因为剖面线的最低点为150米,最高点的高度在55~600米之间,据此可标出纵坐标轴的高程。第二,将剖面线与等高线的交点转绘到剖面图基线的相应位置,另外也要将最高点的位置标出(在两条550米等高线之间即可)。第三,通过基线上的各点作基线的垂线,标出各垂线与相应高程线的交点,最高点的海拔高度在550~600米之间。最后,将各点用一条平滑的曲线连接起来,就得到了我们想要的地形剖面图(见下图)。同时要标出水平比例尺和垂直比例尺。

以上是我关于等高线判读的常考题型的收集整理,学生只有把基本原理弄清楚了,做题时认真仔细,这样更加容易提高得分率。