小学英语口语大赛方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《小学英语口语大赛方案》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：小学英语口语大赛方案

小学生“快乐英语”口语大赛活动方案

为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情。特举办第一届小学生英语口语大赛。

目的是我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。

一、参加人员要求：

小学3----6年的学生。

二、活动形式及内容

1.我校以班为单位，分年级3年级、4年级、5年级、6年级四个年级分别进行。

2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。

3.内容范围：

(1)介绍自己 (2)读26个英文字母(3)读单词 (4)读句子 (5)对话

三、活动步骤

1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。

2.初评阶段：本次大赛的初赛以各班为单位，分班级进行初赛。

3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出6名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。

四、活动要求

1. 请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与的范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2.每个年级读的单词和句子都以本学期已学的为主。问题有评委老师提出，学生当场回答。

3.参赛选手按当场抽签决定号码和比赛顺序。

五、评选方式

本次大赛最终评选出

一等奖3人、二等奖6人三等奖10人

六、活动时间和地点

大赛的决赛定于11月份在大办公室室进行。届时请各位老师带参赛选手准时参加。

七、组织成员

负责人：刘海微

评审组成员：刘海微，向必芳，向立艳

附：英语演讲比赛评分标准

第二篇：广州市小学生第二届情景英语大赛活动方案

一、活动目的：

提高学生学习英语的兴趣，充分发挥其想像力和创造力，使学生成为积极的英语学习者，并能在具体情景中灵活、准确运用英语，广州市小学生第二届情景英语大赛活动方案。

二、活动组织单位：

主办：广州市小学英语教研会

现代中小学生报社

协办：西关实验小学

三、活动主题：多彩的世界

四、竞赛内容：

学生根据图片内容或文字要求，充分发挥想象力，写一篇小短文。初赛为看图作文，图片可以是生活中的照片、自己的绘画或其他漫画等。如果是多图的，要求图与图之间要有联系，主题要明确、统一。

五、大赛原则：

学生以学校为单位自愿参加。大赛以笔试的形式进行。初赛图片由学生自己挑选，决赛图片或文字题目由主办单位提供。

六、参赛要求：

1.参赛学生为四年级至六年级在校学生，分

四、

五、六年级三个组别。

2.初赛时为图配文必须由参赛学生自己创作，不得抄袭、不得由他人代笔，否则取消参赛资格。

3.每份作品的最后要写清楚学校、班级、学生及指导老师姓名，同时附上学生和指导老师的联系电话。

4.作品要求主题鲜明，内容生动活泼、立意新颖、构思独特，无明显的语法错误。体裁不限，字数不限。

5.参赛作品以学校为单位，一式两份，一份用A4纸打印并寄到“广州合群一马路65-67号恒润大厦三楼现代中小学生报社 鹦哥丽丝收 (邮编：510080)”，另一份发送电子文稿到Ljnewspaper@126.com (图片请粘贴在word文档里)。电子文稿请分年级放在三个文件夹中，再放在“情景英语大赛某某区某某学校参赛作品”的大文件夹里，压缩后发送(电子稿发送成功后会收到邮箱的自动回复。)请在电子邮件或信封上注明“情景英语大赛某某区某某学校参赛作品”的字眼，规划方案《广州市小学生第二届情景英语大赛活动方案》。电子材料及纸质材料都要提交，否则视为弃权。

6. 每所学校每个年级选送作品不超过5份，共选送15份作品参赛。

7.参赛稿件截稿日期：2011年11月15日

七、活动过程：

1.发动

活动发动时间：2011年10月。

活动发动方式：由广州市小学英语教研会、现代中小学生报社各小记者站、现代中小学生报社活动部以Email或电话通知。

2.初赛

初赛时间：2011年10月1日——11月15日

地点：各学校

形式：各学校组织学生完成初赛。学校选出优秀学生及其作品寄送至报社参评。

3. 初评

时间：2010年11月15-30日

地点：现代中小学生报社

形式：广州市小学英语教研会和《现代中小学生报》组织评审小组对参赛稿件进行评比，入围选手直接参加现场决赛。(请学校于11月30日后到“广州小学英语教研网”http://ps-english.guangztr.edu.cn/ 自行下载比赛结果，组委会不再另行通知。)

4.决赛

时间：2012年3月3日(星期六)上午9：30—10:30

(暂定，以实际通知为准。请学校在2月25日前到“广州小学英语教研网”http://ps-english.guangztr.edu.cn/下载决赛时间、地点及考场安排，组委会不再另行通知。)

地点：西关实验小学

形式：入围选手根据命题，现场写作。

5.终评

时间：决赛后的一周内(请学校于赛后一周左右到“广州小学英语教研网”http://ps-english.guangztr.edu.cn/下载比赛结果，组委会不再另行通知。)

地点：现代中小学生报社

形式：广州市小学英语教研会和《现代中小学生报》组织评审小组评出

一、

二、三等奖及优秀指导老师奖。

6. 展示及颁奖

时间：2012年4月7日(暂定，以实际通知为准。请老师们于3月12日左右到“广州小学英语教研网”http://ps-english.guangztr.edu.cn/查看展示与颁奖的具体事项。组委会不再另外通知。)

地点：西关实验小学

形式：获一等奖的部分选手根据情景表演自己的获奖作品。形式待定。

八、奖励方案：

学生作品以主题、创意和语言能力为标准进行评选。将评出

一、

二、三等奖及优秀指导老师奖。

学生进入一等奖的，辅导教师均可获得优秀指导老师奖。每个学生只能有一位辅导老师。

九、主要联系人及联系电话： 《现代中小学生报》：刘瑾 (办)87667759(QQ)695266233

广州市小学英语教研会会长：赵淑红(办)83331751

西关实验小学：邵海莲

广州市小学英语教研会

现代中小学生报社

西关实验小学

2011年9月25日

第三篇：“雅思杯”英语口语大赛方案

万 荣 中 学

“雅思杯”英语口语大赛方案

一、大赛宗旨：

为了英语角活动开展地更加丰富多彩，提高同学们英语口语能力，在全校形成学英语、讲英语的热潮，同时也为了给同学们提供英语学习、交流和展现自我的平台，我校特举办“雅思杯”英语口语大赛。

二、大赛名称：万荣中学“雅思杯”英语口语大赛

三、参赛人员：高

一、二年级学生

四、参赛地点：学校大礼堂

五、大赛原则：公正、公平、公开

六、主办单位：万荣中学

协办单位：运城雅思学校

七、大赛安排：分为三个阶段

初赛(

3、4月)：通过每周六英语角活动，选拔出15 预赛(4月)：通过预赛选拔出6名学生进入决赛。由英语组教师及外教组成评委团进行选拔。 决赛(5月)：通过决赛评出

一、

二、三等奖学生。由校领导、英语组教师及外教组成评委团进行选拔。名学生进入预赛，由外教和助教进行选拔。

八、演讲主题及步骤

1、演讲主题：(teamworkordependent)团队合作还是独立完成辩论〃 理想〃团队合作〃人际交往〃孝敬父母〃学会学习〃坚强毅力〃 追求梦想〃终身学习〃感恩父母老师〃低碳生活从我做起〃友谊天长地久〃保护环境〃 师生情，友情、亲情〃生活感悟〃家乡美〃兴趣，爱好与理想〃爱护环境〃关注社会、关注他人等积极向上的主题

2、步骤：

a、由参赛选手自我介绍并进行演讲(不超过3分钟)。b、由外教根据演讲内容或抽签内容进行提问，学生阐述。c、学生自我才能展示。

九、评分标准(10分)

(1)语言(3分)

要求：发音准确清晰、语调圆润流畅、语速适中。

(2)内容(4分)

要求：内容详实、立意较高、语法正确、用词恰当。

(3)临场表现(2分)

要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂。

(4)现场问答(1分)

a、能准确理解题意

b、反应敏捷

c、回答流畅准确

d、具有创造性

十、奖项：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖

六名 团 委 会 二0一二年三月

第四篇：英语风采大赛方案

一、活动目的及意义：

为迎接社团文化艺术节，进一步提高广大同学学习英语的兴趣，发现和培养更多的英语人才，营造全院英语学习的浓厚氛围，活跃校园文化的气氛，丰富同学们的课余生活，激发同学们学习英语的热情，展现我院的英语教学成果，进一步提高学生实际应用英语的综合能力，同时拓展全院同学的英语知识面，进而为社团培养后备力量，推广校园英语储备力量。

二、活动方式

活动以比赛的形式进行，主要分英语演讲和英语才艺(含唱歌、诗歌朗诵、话剧等)比赛两个模块。

注：活动流程细节另有附件

三、参加对象：

四川信息职业技术学院全体学生

四、宣传方式

1.通过学院英语教研组教师宣传;

2.通过与英语课代表保持紧密联系宣传;

3.通过海报、学院广播宣传;

4.通过社团开展的各项活动进行宣传。

五、报名时间及地点

时间：2010年11月1日起至2010年11月10日 地点：1202办公室、三教楼前

六、活动时间：

预赛时间：2010年11月13日 决赛时间：2010年11月27日

七、活动地点： 预赛：

歌唱组：学院3602教室;

演讲组：学院210

1、210

2、2103教室。 决赛：

学院1101教室(才艺/演讲)

八、指导老师

姓名系部职务办公室联系方式徐硕艳英语教研组评委1320-------唐妙荣英语 考务评委1323-------吴聪英语教研组评委1320-------李清英语教研组评委1320-------马丽英语教研组评委1319-------常静英语教研组评委1319------- 鲁小霞英语教研组评委1319-------

备注

/决 /决 /决 /决 /决 预/决预/决 预 预 预 预 预

杨俊兵英语教研组评委1319-------

九、比赛规则比赛规则： A英语演讲组：

预赛：自我介绍→自由演讲→现场答辩

决赛：自我介绍→自由演讲→命题演讲→现场答辩 注：比赛详细流程另见附件 B英语才艺组：

预赛：自我介绍→才艺表演→现场答辩

决赛：自我介绍→才艺表演→现场答辩→现场互动拉票 注：比赛详细流程另见附件 评选方式： A.英语演讲组 比赛内容分值所占比例 1.仪表形象：(20%) 装整齐，大方得体。(10%) 姿态自然，动作适度。(10%) 2.演讲内容：(40%) 主题鲜明 (20%)

预/决

内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10%)

行文流畅，用词精练，详略得当。(10%) 3.现场答辩：(10%) 准确、合理(5%)

有自己的观点并且能用流利的英语口语阐述其观点。(5%) 4.自我介绍：(10%)

语言流畅，用词精练，富有表现力。(5%) 时间掌握得当。(5%) 5.即兴演讲：(20%)

英语口语标准流利并且能恰如其分地回答评委提出的问题。(10%) 节奏处理得当，技巧运用自如并且表现力强，能活跃现场气氛引起潮。(10%)

6.才艺分(附加分10分，不记入总分) 选手要求

1.形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌; 2.具有扎实的语言基础，口头表达力强，英语发音标准; 3.应变能力强，能较好的处理实际问题;

4.着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当的语言且务必遵守比赛规则。

B：英语才艺组 比赛内容分值所占比例 1.仪表形象：(20%) 着装整齐，大方得体(10%)

姿态自然，动作适度(10%) 2.表演部分：(60%)

吐词清晰，连贯成熟 (20%) 感情投入，富有表现力 (30%) 有舞台魅力，能够带动气氛 (10%) 3.自我答辩：(20%)

注：自我答辩是评委根据选手所表演的节目以及选手自身特征所提的针对性的问题，要求选手进行现场作答，并由评委进行现场评分。 注：若是组合形式参赛的，还将根据团队协作的情况来进行评分。 选手要求

1.形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌; 2.具有扎实的语言基础，口头表达力强，英语发音标准; 3.应变能力强，能较好的处理实际问题;

4.着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当的语言且务必遵守比赛规则。 注：比赛所涉及的内容，无论是歌曲还是诗歌朗诵或者是其他才艺都必须积极向上，内容健康，符合当代大学生的特征。

十、奖项设置：

英语演讲组：

一、

二、三等奖各一名，最佳机智奖、最佳口才奖、优秀奖各一名,外加最佳团队奖;

英语才艺组：

一、

二、三等奖各一名，最佳风采奖、最佳才艺奖、优秀奖各一名，外加最佳组合奖。

注：最佳团队和组合奖是由观众组合之间的配合默契程度、组员

的自身能力来定，最终决定方式由大众投票决定。

举办单位：

主办方：院团委 承办方：社团联合会

英语研习社 2010年10月23日

第五篇：口语大赛活动方案

宁阳县“清华杯”英语口语大赛活动方案

1. 前言

进入21世纪以来，在国际范围内经济、技术、贸易、文化等方面的交流日益增多，英语程度的高低已成为高素质人才的重要标志之一。在此形势之下，我国社会上英语学习的热情不断高涨，形成了全社会重视外语学习的可喜局面。此次举办宁阳县“清华杯”英语口语大赛，以“兴趣教育”为根本，皆在激发全县学生学习英语的兴趣，培养选手语言能力和交流能力，通过多才多艺的表演内容，展示学生的全面素质。

2.组织结构

主办单位：泰安市宁阳县团委

协办单位：清华少儿英语山东泰安市宁阳县授权服务中心

媒体支持：

3.参赛对象及分组

凡喜爱的英语、年龄在5-16岁的少年儿童均可报名参加。大赛设幼儿组、儿童组、少年组三个组别。

1.幼儿组(5-7岁)幼儿歌曲组(个人)、幼儿演讲组(个人)、幼儿短剧组(2-6)

2.儿童组(8-11岁)儿童歌曲组(个人)、儿童演讲组(个人)、儿童短剧组(2-6)

3.少年组(12-16岁)少年歌曲组(个人)、少年演讲组(个人)、少年短剧组(2-6)

4.比赛报名

幼儿组参赛者由家长在幼儿园处报名，园长代表到指定地点报名;儿童组及少年组参赛者带好报名资料到指定地点报名。

1.报名时间：9.1-9.10

2.报名资料：近期免冠照片一张，及现场填写报名表

3.报名地点：

1、宁阳县服务中心

2、

5.比赛程序

比赛分为初赛、复赛、总决赛三个阶段

1.初赛：所有对英语感兴趣的少年儿童都可免费报名参加，初赛结束后将选出120名选手参加复赛。

2.复赛：初赛阶段胜出的选手参加，复赛结束后将选出80名选手参加决赛。

3.决赛：复赛阶段胜出的选手参加，决赛结束后将选出各组别一二三等奖、优秀节目奖及各单项奖。

6.比赛形式、内容及评分标准

6.1初赛

幼儿组

1.自我介绍(包括姓名、年龄、所在幼儿园、兴趣爱好等)，2分钟;

2.看图说单词，考察10个英文单词，考官每次展示一张图片，参赛者用英文说出其名称，要求发音清晰而且标准。每个单词18秒，共3分钟;

3.短剧组参赛选手集体参加取平均分。

儿童组

1.自我介绍(包括姓名、年龄、家庭成员、所在学校、兴趣爱好、愿望理想等)，3分钟;

2.看图说句子，考官展示一幅图片，参赛者根据图片场景，即兴说英语。英语内容要求来自图片，每个英文句子不少于3个单词，时间3分钟;

3.短剧组参赛选手集体参加取平均分。

少年组

1.自我介绍(包括姓名、年龄、所在学校、兴趣爱好、英语的学习情况、理想愿望等)，三分钟。

2.口试(试题库)，考核选手的英语综合运用能力和临场应变能力，每人答题时长为3分钟以内;

3.短剧组参赛选手集体参加取平均分。

评分标准参见附件英语口语大赛初赛评分标准。

6.2 复赛、决赛

英文歌曲组(个人)

每个选手限唱一首，形式不限(舞台表演可由汇演选手自己设计，如个人舞蹈动作等)，须自己提供伴奏，时长为3分钟以内。

英文演讲组(个人)

用英文讲述故事或进行演讲，时长为3分钟以内，如有伴奏需自己准备。 英文短剧表演组(集体)

课本短剧、传统短剧、原创均可，时间为5分钟以内，汇演选手控制在6人(含6人)以内。

评分标准参见附件英语口语大赛复赛决赛评分标准。

大赛评委均有团委统一安排，大赛评判公正，现场点评水平高。

7.参赛说明

1.参赛选手要自信、勇于表现，英语表达能力强，可以运用英语进行简单的对话，表达自己的想法，可以自如的表演、展示节目;

2.参赛选手必须热爱祖国，道德品质优良，有较高的文化素质，有乐观向上的进取精神，有自觉的组织纪律性和团结互助的良好风格;

3.参赛选手只允许在一个节目中担当角色。

4.个人节目只能一人汇演，不允许有伴舞或现场他人伴奏。

5.如需音乐配乐的节目请自己准备伴奏，活动主办方只接收mp3格式的电子伴奏，不接受现场提交的任何音乐。

8.奖项设置及奖品

8.1奖项设置

各组别

一、

二、三等奖依据各组别节目数量而定，此外可设置若干单项奖，如：“最佳人气奖”，“最佳舞台表现奖”，“最佳口才奖”，“最具潜质奖”，“最具

人气奖”， “最佳剧本奖”，“优秀组织奖”，“优秀指导教师奖”等。

8.2奖品

复赛各组别前六名颁发

决赛:

幼儿组：一等奖

二等奖

三等奖

儿童组：一等奖

二等奖

三等奖

少年组：一等奖

二等奖

三等奖

优秀组织奖颁发

各单项奖颁发

大赛组委会对本次大赛有最终解释权。