企业安全标准化建设

2022-08-22

第一篇:企业安全标准化建设

开展企业安全生产标准化建设

安全生产是企业的永恒的主题,安全文化已成为企业文化的重要组成部分,并起着越来越重要的作用。企业安全文化是企业在安全生产的实践中,以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守,带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推进安全文化建设,促进企业安全生产已成为当前企业主要任务。

一、 形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,应注重以下几个方面:一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本,打造安全文化是全面贯彻“安全第

一、预防为主”方针的新举措,是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。以人为本的安全生产管理,就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位,贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念,真正做到维护员工的利益,以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准,形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面,促进企业可持续发展。因此,企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位,当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是企业最大效益的观念。只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序,没有可靠的安全作为屏障,企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提,安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是企业的最大效益。三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是企业的重要

1 工作,而且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵,更应关注和关爱员工,不仅要保证员工的生命安全,更要对员工进行情感和精神的关怀,使员工获得精神上的慰藉和满足,为员工提供一个本质安全的环境,使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义,要不断提高自身安全意识,实现自我管理,保障自身和他人的安全,实现家庭幸福与企业共同发展。

二、创建有效的安全文化机制

有一个有效的安全文化机制,能够保证安全文化建设的顺利进行。主要要创建以下机制:

一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一个科学的学习机制,建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下,强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩,推陈出新,要通过多种形式的学习和宣传教育,逐步形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的氛围,使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,进一步升华到“我会安全”的境界。

二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度,增强科学性、严密性和可操作性,是搞好安全生产的前提,也是创建安全文化的前提。要编织党政工团齐抓共管的科学管理网络,工会抓网,共表团抓岗,纪委抓党员安全联保互保,女工家属协管,职能部门和科队要层层落实安全责任制,强化现场 2 管理,确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处,领导干部坚持现场跟班把好安全关,加大对安全生产的监督检查的力度,狠反“三违”,保证安全生产。

三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局,统一规划,同步推进,以培训机构、师资力量和安全教材为重点,推进安全培训标准化建设,建立安全培训责任制,探索安全培训工作的新机制,把安全培训与技能培训结合起来,以安全培训为起点,提高职工队伍的整体文化素质,力求安全培训工作科学化、人性化、多元化,增进安全培训工作的实效性。

三、养成良好的职工行为规范

规范职工的安全行为,培养职工的良好的安全职业精神,是营造企业文化的重要举措。

一是要塑造职工良好的安全职业行为。职业文明是对职工最基本的要求,也是最高的安全规范。要以高尚的人格力彰显良好的职业道德,以优秀的职业形象弘扬高尚的安全文化。

二是要规范职工的操作行为。在班前要向职工贯彻施工措施,提出具体的操作要求,强化班前十分钟教育。施工过程中中要全面严格检查职工的操作行为,及时发现,及时整改,使职工养成良好的操作行为。

三是要开展深化班组危险预知活动,增强职工超前预防能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理,推进企业安全文化的重要内容,也是规范职工安全待 3 业的重要举措。搞好班组危险预知活动,真正使职工对当日当班的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数,了如指掌。

四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风,不断创新的工作态度,争创一流的工作精神,展现职工良好的安全职业行为。

四、树立集团安全形象

安全形象概括为:安全设施齐全、标志醒目规范、设备场所清洁、环境文明卫生。

集团安全形象,是社会公众、集团相关方、集团员工对集团在安全方面的综合性认知和感受,是集团安全文化的外在物质形象。建立优秀而有特色的集团安全外在形象,是安全文化建设的一项重要内容。如,机械设备外观清洁、机械防护设施齐全;工地安全网、安全护栏、围档等绑挂牢固、材料堆放整齐、施工现场清洁;安全标志规范、齐全、挂设整齐;工作环境整洁有序等等,都是企业安全形象构成的物质要素。企业应保障必要的安全生产措施投入,不断改善安全生产条件,努力实现人、物与环境的安全与协调,塑造有特色的优等企业安全视觉形象。

五、安全管理

安全制度的建立要依法、健全;安全制度执行要做到责任到人、落实到底,共同监督。要由安全制度化管理转变为安全文化管理。

六、员工的安全规范

员工安全行为规范概括为:遵章守法,反对三违,自我管理,让安全成为习惯

每个员工都应自觉遵守安全法律法规和企业安全规章制度,在工作中自律自己的行为,做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律;同时,要结合工作,努力学习安全技术知识,掌握安全技能,通过自我管理,逐渐养成良好的安全行为习惯。

七、安全文化进家庭

家庭是企业安全管理的有效防线,让安全文化进入家庭,可采用亲情教育法,激发员工对安全生产的责任心,营造一个团结、和谐、有“家庭味儿”的安全文化氛围。如在项目部设立“全家福”相片并附有亲人真挚的寄语,时时提醒员工牢记“安全不仅是一种工作责任,还是一种家庭责任”,进而激发起每一名员工强烈的责任意识。专门制作“安全亲情卡”,与员工家属签订安全承诺书,在公司内各部门员工活动场所和车间,挂牌和张贴亲情安全标语。让安全文化进入家庭通过亲情安全教育,让员工明白一个道理,安全对公司、对自己和亲人都是一种责任。

第二篇:企业安全生产标准化建设实施方法

为深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号,以下简称《国务院通知》)和《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》(国办发〔2011〕11号,以下简称《国办通知》)精神,全面推进企业安全生产标准化建设,进一步规范企业安全生产行为,改善安全生产条件,强化安全基础管理,有效防范和坚决遏制重特大事故发生,国务院安委会在《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》(安委〔2011〕4号)中指出企业安全生产标准化建设具体实施方法:

(一)打基础,建章立制。按照《基本规范》要求,将企业安全生产标准化等级规范为

一、

二、三级。各地区、各有关部门要分行业(领域)制定安全生产标准化建设实施方案,完善达标标准和考评办法,并于2011年5月底以前将本地区、本行业(领域)安全生产标准化建设实施方案报国务院安委会办公室。企业要从组织机构、安全投入、规章制度、教育培训、装备设施、现场管理、隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急管理以及事故报告、绩效评定等方面,严格对应评定标准要求,建立完善安全生产标准化建设实施方案。

(二)重建设,严加整改。企业要对照规定要求,深入开展自检自查,建立企业达标建设基础档案,加强动态管理,分类指导,严抓整改。对评为安全生产标准化一级的企业要重点抓巩固、二级企业着力抓提升、三级企业督促抓改进,对不达标的企业要限期抓整顿。各地区和有关部门要加强对安全生产标准化建设工作的指导和督促检查,对问题集中、整改难度大的企业,要组织专业技术人员进行“会诊”,提出具体办法和措施,集中力量,重点解决;要督促企业做到隐患排查治理的措施、责任、资金、时限和预案“五到位”,对存在重大隐患的企业,要责令停产整顿,并跟踪督办。对发生较大以上生产安全事故、存在非法违法生产经营建设行为、重大隐患限期整顿仍达不到安全要求,以及未按规定要求开展安全生产标准化建设且在规定限期内未及时整改的,取消其安全生产标准化达标参评资格。

(三)抓达标,严格考评。各地区、各有关部门要加强对企业安全生产标准化建设的督促检查,严格组织开展达标考评。对安全生产标准化一级企业的评审、公告、授牌等有关事项,由国家有关部门或授权单位组织实施;二级、三级企业的评审、公告、授牌等具体办法,由省级有关部门制定。各地区、各有关部门在企业安全生产标准化创建中不得收取费用。要严格达标等级考评,明确企业的专业达标最低等级为企业达标等级,有一个专业不达标则该企业不达标。 各地区、各有关部门要结合本地区、本行业(领域)企业的实际情况,对安全生产标准化建设工作作出具体安排,积极推进,成熟一批、考评一批、公告一批、授牌一批。对在规定时间内经整改仍不具备最低安全生产标准化等级的企业,地方政府要依法责令其停产整改直至依法关闭。各地区、各有关部门要将考评结果汇总后报送国务院安委会办公室备案,国务院安委会办公室将适时组织抽检。

第三篇:浅谈危化企业班组安全标准化建设

班组安全标准化建设

二分公司安全科

茹总提出“安全的基础在班组”,班组是企业的基层组织,加强班组安全建设是企业加强安全管理的关键,也是减少伤害和各类安全事故最切实、最有效的办法。提升班组安全管理,扎实班组安全建设,为企业安全生产保驾护航。

一、目前班组安全建设现状

2011年初,二分公司安全科制定《二分公司班组安全规范建设实施方案》,规范要求班组安全建设需要的各类软件及硬件,发挥班组长安全职责,提升班组安全自我管理机制,期间安全科对班组建设方案及标准进行完善、修订,截止2014年初,二分公司共评选出53个安全班组之星。

安全管理工作不能放松,安全班组建设应常抓不懈,上上下下三令五申不断强调,虽有一定的成效,但从中也暴露了一些问题,主要体现在以下几方面:一是车间管理层思想观念滞后,习惯了应付上级,对付下级,没有积极的带动班组建设,安全活动成为形式;二是工作方法滞后,安全管理缺乏创新意识,对班组安全工作出现的新情况、新问题视而不见;三是责任心需要加强,如果班组长的责任心不到位,各项规章制度的落实就会大打折扣,安全工作肯定会出现直接的或间接的失控。

为何会出现此类问题,我们有优秀的安全班组,有许多好的经验,为何没有得到很好地应用,没有起到应有的带头作用。将班组安全管

理逐渐标准化、规范化,只有这样,从管理层到基层员工,才能明确目标、方向,各司其职,通过有效的激励机制,发挥各自的主观能动性,完善、创新班组安全建设。

二、班组安全标准化

1、制度标准化

安全管理制度是班组安全管理工作的重要保障,我们的制度没有细化到班组级,没有切实的管理制度,就会出现管理混乱,各班组应以管用、实用为标准,以分厂、车间管理制度为依据,依据实际建立班组安全管理制度。

电管站运行一班是优秀安全班组,获得多次班组安全之星,2013年第二季度评选中,他们通过建立班组安全管理制度,从培训、活动、自查、激励等方面着手,有效的提高了班组安全管理水平。

根据分厂、车间安全管理制度,建议班组安全制度应主要从以下几方面规范化、标准化:(1)班前班后会制度;(2)隐患排查治理制度;(3)风险评价制度;(4)设施设备检修与日常维护制度;(5)安全自查制度;(6)班组学习培训制度;(7)安全活动制度;(8)作业制度;(9)安全沟通交流制度;(10)安全激励奖惩制度;(11)安全责任制制度等。

在完善各项制度的基础上,制定考核细则,在班组内部形成有规可依、有章可循、执规必严、违章必罚的良好安全运行机制。

2、责任标准化

针对责任制标准化,二分公司热电车间做得较好,运用双闭环管

理思路,制定、监督、落实责任制,热电车间在安全管理方面有明显的提高,营造了良好的安全氛围。

班组安全管理应实行全员责任,对班组安全管理事项进行细化分解,落实到人,形成“安全责任人人分担、安全管理人人参与”的责任落实机制,与安全风险金相呼应。这需要车间管理人员组织实施,结合车间风险金考核办法,细化岗位员工责任制。

有责任就有奖惩,每月对班组安全生产工作进行一次集中考核,对考核结果实行备案管理,以便总结提高。每周对岗位的安全隐患、人员违章等进行考核和班后会通报,做到月有考核,季有评比,时时总结,将安全生产作为班组、班组长、班组员工推优评先、绩效工资分配的“一票否决”指标。

3、操作标准化

制定科学、合理的安全操作标准是安全的保障,是经验积累的财富,明确每个岗位的危险因素、操作规程和应急处置办法,做到管理规范、操作规范、技术规范、处置规范。

任何的生产活动,都是利用一定的“机器设备”通过“人”的劳动(脑力和体力)把“原材料”变革成“产品”的活动。在生产诸要素中,劳动者是首要的、能动的要素,在有人参与的生产过程中,人居于特别重要的地位。就安全管理来说,最重要也最难管理的要素是“人”和人所从事的“工作”。因为除了人是有思想的生命物体这一点外,还因为人的作业活动有着与机器设备迥然不同的特点。由于操作者之间存在个体差别以及人的作业参数在不同时间会发生变化,同

样的操作过程未必会产生同样的结果,如同样加工工艺,不同的作业班次,甲班生产的产品在性能上可能差别很大,也就是常说的“性能波动大”。倘若对作业程序、作业方法等必须规范的内容制定成标准,无论什么人、什么班次操作都按标准要求,采用同样的产品成分设计、同样的操作程序,那么产品的性能和质量应在标准可控的范围之内、处于一种稳定状态。标准化作业最大程度地减少了人为因素,使劳动过程与结果规范、统一,使产品“重复”同样的特性、达到稳定的质量状态。

大多数的事故是由于人的违章行为导致的,根据人机系统学,人机功能应进行合理分配,即笨重、快速、持久、重复单调、操作复杂、环境条件差等情况下由机器完成,人来承担的主要有检查、维修、故障处理及应付不测、指令等,那么就需要在这几方面加强对人的行为控制:作业指导书、检修规定、应急预案、操作规程、巡检制度等。

4、教育培训标准化

目前的员工教育培训主要分为日常培训、班组安全活动、安全演练等,内容比较单一,方式比较枯燥,不能有效调动人员积极性,标准化不是死板硬套,每个班组都有其特点,每个班组欠缺的知识点不尽相同,所以班组安全培训应重点围绕提高员工应知应会和现场操作能力,按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,抓好岗位培训和应急演练。

电管站培训方式多样化,结合员工需要制定培训计划,根据员工知识盲点让每位员工通过视频、ppt制作讲解等方法,刺激员工积极

性,取得了良好的培训效果。创新安全教育培训方式,将定期培训与经常性的安全教育相结合,现场讲解与实际操作相结合,安全教育与现场警示提醒相结合,形成“时时受教育,处处受警示”的常态化安全教育培训机制。

每个班组都应该制定有为自身量身打造的培训计划,通过不同的培训方式,将安全知识在良好的氛围内灌输给员工。

5、风险评价标准化

风险评价的定义是在风险识别和风险估测的基础上,对风险发生的概率,损失程度,结合其他因素进行全面考虑,评估发生风险的可能性及危害程度,以衡量风险的程度并加以量化,并决定是否需要采取相应的措施的过程。

班组风险评价的目的:(1)班组风险评价可随时进行,特别是当工艺、设备、„„以及人员发生变化时,往往会产生新的危害,这时进行班组风险评价就能及时识别发生变化后带来的危害并加以控制。这就是国外特别强调的“变更管理”;(2)班组风险具有的教育作用恐怕是最重要的。班组风险评价相当于对班组生产过程进行深入、细致的解剖:生产的哪个环节、哪个部位易发生事故?会发生什么样的事故?后果怎样?如何应对?哪些需要特别关注?问题一清二楚,班组人员通过风险评价所受到的教育是其他方法难以比拟的。所以说,对班组风险评价而言,我们既要重视评价的结果,即如何控制风险;又要重视评价的过程,强调在风险评价过程中学习更多的安全知识。班组人员熟悉现场,如认真开展风险评价,可收到事半功倍的教育效

果。

从13年班组安全之星评比开始,二分公司越来越注重班组风险评价效果,车间仅做到车间级,班组级风险评价还未形成,是今后的发展方向。

如何做好班组风险评价?首先,班组要制定有相应的班组制度,用制度来规范,规定评价的频次、时间等;其次,选定评价方法,目前公司采用的是工作危害分析法,班组可以学习其他适宜的评价方法加以应用;最后就是不断地完善,风险评价是对设备、工艺等深层次的剖析,通过不断的积累达到学习教育的效果。

三、结论

班组安全标准化的实施需要摸索,先抓几个试验点,完善方法,以点带面,掀起班组安全标准化建设的狂潮。班组是企业的最小单元,是生产作业的基本单位,是安全生产的第一道防线。抓好班组安全建设,是减少伤害和各类安全事故的基本需要,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,把班组标准化建设作为安全生产基础工作的重点,把努力提升企业本质安全水平。

第四篇:供电企业班组安全生产标准化建设的探讨

关键词: 标准化建设 供电企业 电力安全

在供电企业工程施工中,安全意味着效益。在工程施工中常常听到有的人这样说,“只要不出事,什么都好说。”此话乍听很好,但在供电企业施工领域生产中要真正做到不出事,仅有良好的愿望是不够的,必须切实做到从细微处抓起,从班组安全标准化工作抓起,做到齐抓共管、真抓实干,建立安全生产长效机制,完善安全管理体系,防患于未然。历史经验告诉我们,工程施工中的事故总是从薄弱处打开缺口。

一、加强班组安全生产标准化建设的重要性和紧迫性

1、加强班组安全生产标准化建设是强化安全基础管理的重要组成部分。班组是安全生产的最基层组织,供电企业施工领域的安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实都要落实到班组、体现在现场。实现班组标准化建设、规范化管理,是夯实安全生产基础、推进企业安全发展和可持续发展的关键环节。

2、加强班组安全生产标准化建设是减少“三违”、防止事故发生的有效途径。必须严格落实班组长、职工安全生产岗位责任制,充分发挥班组安全生产第一道防线的作用,减少和杜绝“三违”现象的发生。

二、加强班组安全生产标准化建设的基本原则和目标

1、班组长是班组安全生产的第一责任人,在工程施工中起到承上启下的作用,对班组安全生产标准化建设所取得预期成果起到决定性作用。班组长不仅仅要身先士卒带头苦干,还应将工作重点放在班组的管理建设上。班组长不能将自己等同于一般的工作人员,而应站在班组的全局高度去考

虑和思考问题。班组长要牢固树立“安全发展”理念,认真贯彻落实“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,倡导先进的班组安全文化,健全完善班组安全生产责任制,加强班组安全教育和规范化管理,深入开展安全标准化工作,进而提升班组的管理水平。

2、持续、有效地加强和改进班组安全生产标准化建设,提高防范事故、保证安全的各种能力:提高班组安全生产的组织管理能力;加强安全生产教育,提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力;强化班组安全生产应知应会的技能培训,提高业务保安能力;严格班组现场安全管理,提高隐患排查治理的能力,实现班组安全生产。

三、班组安全生产标准化建设的主要内容

建立和完善班组安全生产标准化管理体系,健全班组安全生产管理规章制度,切实做好以下几个方面的工作:

1、健全班组安全生产责任制。制定班组长、班组成员的安全生产岗位责任制。明确班组是作业现场安全生产责任主体,实行班组长作业现场安全生产负责制。

2、优化班组安全生产奖惩实施细则。制定详细的安全奖惩考核实施细则,开展班组安全竞赛等活动,以提高班组安全文化氛围。

3、强化安全教育培训工作。重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用,加强班组安全知识、岗位技能培训,严格新招录员工的岗前培训,做到应知应会;加强班组应急救援知识培训,建立班组应急预案,加强模拟演练,熟悉防灾、避灾工作方案;加强对采用的新工艺、新设备、新技术的安全知识培训,适应安全发展需要;充分利用典型案例,开展警示教

育,吸取事故教训,增强事故防范意识,提高防范事故的能力。

4、制定巡视检查制度并监督执行。制定切实可行的巡视检查并严格落实。检查内容可以包括安全隐患、设备缺陷等方面,要求检查有细则、有内容、有目标。

5、建立班组特种作业人员安全培训制度。对特种作业人员进行安全理论知识培训,并制定具体的培训方案组织实施。

6、开好班组会议。班组会议制度包括:(1)班前、班后会制度。总结当班安全生产情况、存在的问题与不足。(2)班组周、月例会制度。总结上周(月)安全生产情况、存在哪些问题,制定解决方案,并对下周(月)安全工作提出具体要求。(3)事故分析会议制度。班组对本班或其他班发生的不安全事故组织进行分析。

7、加强班组安全防护用品的使用管理。提高人员对安全防护用品正确使用重要性的意识。制定安全防护用品的存放、保管、维护等标准。

8、加强班组安全信息管理。建立健全班组安全信息管理档案。班组要做好班前班后会、交接班等安全信息和生产、安全注意事项等作业记录;认真填写隐患排查治理、设备缺陷整改、安全培训等信息记录,提高班组安全信息基础管理水平。

如果从以上几个方面入手,来提高班组安全管理水平,增强班组安全文化理念,促使每位职工处处为安全着想,那么,班组的安全工作就能得到保障,企业的安全管理水平就能得到提升,安全生产工作就能得到保证,因此加强班组安全生产标准化建设工作势在必行,也是安全生产工作中的重要组成部分。

第五篇:安全文化建设示范企业评价标准

(试行)

说明:

1、《评价标准》共设9个一级评定指标,50个二级评定指标,另加4个奖励项,满分为300分(不包括奖励项得分)。

2、每个二级指标的评定分数为0—6分:

6分:该指标完成出色;

5分:该指标已完成落实并符合要求,实施情况好;4分:该指标已完成落实并符合要求,实施情况较好;3分:该指标已经完成落实并符合要求,但实施效果一般;

2分:该指标已经完成落实,但存在一定缺陷;1分:该指标已经部分完成落实;

0分:该指标完成属空白或存在严重缺陷。

3、对安全文化建设示范企业的考核,按下列标准执行:(1)未到达基本条件要求的单位,不能参加“安全文

化建设示范企业”考评。

(2)获得6分的二级指标个数少于16个(约占总指标数的30%),低于2分的指标个数超过10个(约占总指标数的15%),则取消申报。

(3)在50个二级评定指标中,出现1个0分指标,则取消申报。

(4)按得分的多少排序,名列前茅的确定为示范企业。

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