小学三年级期中测试题

第一篇：小学三年级期中测试题

小学三年级地方课程期中抽测试题

地方课程环境教育地方课程中华大家庭

小学三年级地方课程测试题

学校：_____________班级：_________________姓名：_______________

一、 填空题(20×3分)

1、济南历来有()的美誉。济南的泉形态各异，有的呈()，有的呈()，有的呈()，其()、()(、)在中国城市中可谓罕见。

2、()是风筝的发祥地。

3、我们身边的资源有：()、()、()、()、生物资源、()、()、()。

4、小草还能够调节()。

5、蚯蚓俗称()，是耕耘土壤的()。蚯蚓通过自身活动，可以使土壤()，使团粒结构()，从而促进农作物的生长。

二、 选择题(2×5分)

1、潍坊国际风筝会在每年的()举行，每年都有来自30多个国家和地区的代表团参赛。

A、3月20—25日B、4月20—25日C、5月20—25日

2、山东省较大的湖泊有()。

A、潘阳湖B、微山湖和东平湖C洞庭湖

三、 问答题(3×10分)

1、 人们为保护自然景观和人文景观采取了哪些行动?

2、答：

2、为什么说小草是我们的好伙伴?答：

3、怎样防止植树死苗?

答：

一、 填空题(16×3分)

1、中国的陆地面积约为()平方公里，海洋面积约为()平方公里。

2、中国是一个()的()的社会主义国家，由()民族组成。在各民族中()人口最多。

3、()被称为“马背上的民族”。

4、()是回族男子带的无檐小帽，也被称为“()”，是回族服饰的一个显著特点。

5、我国人口数量最多的少数民族是()

6、傈僳族妇女的服饰非常美观，分为()、()、()三种。

7、()族的住房形状像蘑菇，因而得名 “()”。

8、()是傣族人民最为喜闻乐见的舞蹈。

二、 判断题(6×4.5分)

1、中国的陆地面积在世界上排名第二。()

2、蒙古族传统的节日有白节、“那达慕”大会、马奶节等。()

3、献“哈达”是蒙古族人民最普遍的一种礼节。()

4、在舞蹈与表演方面，维吾尔族的手鼓舞、蒙古族的马头琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。()

5、苗族主要从事手工业。()

6、布依族享有“水稻民族” 之称。()

三、连线题(5×5分)

人口数量约144万哈萨克族泼水节哈尼族 主要分布在海南省傣族阔时节黎族古尔邦节傈僳族

第二篇：人教版小学三年级下学期语文期中测试题及答案

人教版三年级语文下册期中考试卷

班级姓名分数

一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。(5分)

pán chɑnzànɡēruì shìjī hán jiāo pî

()()()()

qínɡ bù zì jīn

()

二、给多音字组词。(6分)

教 jiāo ()重 chïng ()圈 juān ()

jiào ()zhîng ()quàn()

缝 fãng ()便 pián()降 jiàng()

fâng ()biàn()xiáng ()

三、我能分辨字组成词语。(5分)

辨() 准() 坊() 侧()试()

辫() 推() 访() 测()诚()

四、在()里填上合适的词语。(9分)

清新甜润的() 湛蓝深远的() 清脆的()

和颜悦色地()聚精会神地()拼命地()

生活得()叫得()累得()

五、填一填。(6分)

1.动对()()对略开始对()()对防守

2. _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。

3.日日行，_________________;

常常做，_________________。

六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。(12分)

()有()有各()各()又()又()

日月()()鸦雀()()亡羊()()

()()无穷()()西下东()西()

_______________________________________________________

_______________________________________________________

七、我会照样子写句子。(4分)

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

花儿为什么这样红，红得___________________________。

例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

____________________________________________

八、按课文内容填空。(12分)

1.听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

2.读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：

_________________________________________________

__________________________________________________________。

3.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：____________________________________________________________________________________。

4.不知细叶谁裁出，__________________________。

九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)(6分)

()人们世世代代纪念海力布。

()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

()海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

()小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

十、我会阅读短文，完成练习。(10分)

小山羊

我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。

1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。(6分)

()的毛()的腿()的尾巴

()的耳朵()的眼睛()的胡子

2.按短文内容真空。(4分)

(1)短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。

(2)短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。

十一、习作。(25分)

《一件__的事》

提示：先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。

注意用上平时积累的的词语。

第三篇：三年级英语期中测试分析

本班有23人参加考试，优秀率78.26%，及格率100%，平均分88.37，最高分100，最低分68。经过半学期的教学工作，面对着期中考试的结果和试卷答题情况，我进行了认真分析，如下：

一·听力部分。

听力部分有三道大题。第一题考察的是学生对字母和单词的认识和读音。其中第五道小题是学生出现错误比较多的，white和what分不清。第二道题考察的给图片标号，图片中出现了“钥匙”，这个单词学生们没有接触过，给这道题增加了难度。第三题考察的是听音画图。我发现一部分学生没能听清题目的要求，要求画一个物品，而有的学生画的个数不对，还有的学生给图片涂上了颜色，这都是错误的。

二·笔试部分。

笔试部分有七道大题。我重点分析第七道题：连词成句。错误原因有句子的开头没有注意大写，还有疑问句没有写问号。平常没有严格的要求学生注意这些细节，在今后的教学中一定改正。

三·试后反思。

考试结束之后，我从童老师以及学生之中了解到，我的发音还不够标准，在今后的时间里我要努力练习，纠正发音问题。面对试卷上出现的问题进行改进，做到查漏补缺。

第四篇：三年级(下)思品期中测试题

三年级(下)思品期中测试

一、 填空题：(每空2分，共20分)

1.()是人们共同生活的地方。社会在发展，()在变化。

2.沿河而居、小桥流水是()社区的特色;()社区出门是山，民风淳朴;()社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人;()社区，以土作墙，聚族而居。 3.()是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要()和C、社区的设施是大家共有的公共设施，可以搬回家去用 5.对于公共设施，我们应该()。

A、爱惜它们B、想怎么用就怎么用C、用坏了没关系 6.下列行为不正确的是()。

A、小兵把气撒在公用电话机上B、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了 C、小贝阻止小明向村里的水井中扔垃圾 7.下列做法正确的是()。

()自己家的老人，也要关心和尊重()。

二、判断题：(每题2分，共28分)

1.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。() 2.社区的变化和我们没有多大关系。 ()

3.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。4.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。5.小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。6.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。7.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。

8.小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。 ()

9.小军看见路边有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，觉得真痛快。() 10.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。 () 11.邻居家晾晒的衣服被风吹掉在地上，小华装作没看见。()

12.楼上邻居浇花时，弄脏了小清家晾的衣服，小清就把邻居晒在楼下的被子也弄脏了。(13.晓丽上学期做了三件爱护弟妹和残疾人的好事，她说本学期不再做了。() 14.小刚在路上看见一位盲人正准备过马路，主动上去牵着这位盲人走过了人()

三、选择题：(每空2分，共22分)

1.选出下列不属于社区的一项()。 A、家庭B、学校C、金河源小区 2.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是()。

A、为了挣钱的B、为居民服务的C、只是一种摆设 3.下列行为正确的是()。

A、小刚用公用电话给家里打电话B、小明和邻居的小朋友打架 C、小华放牛时，自己贪玩，牛吃了别人家的庄稼 4.下列说法正确的是()。

A、居住在社区里没有什么安全感B、社区是人们共同生活的地方

A、地震时，王芳背身有残疾的小云离开危险地带B、小江坐公交车时坐在残疾人专用座位上

C、小强为了上学不迟到，与老年人争着下楼梯 8.邻居如果遇到了困难，我们应该()。

A、尽力帮助B、装作不知道C、对我家有好处时就帮 9.如果你是一位残疾人，你会()。

A、身残志坚、自强不息B、依靠别人的帮助生活C、寻找机会，了却生命 C、想怎样就怎样，与别人无关

10.下面属于不关心残疾人的行为是()。

A、社会为残疾人设计无障碍坡道B、小芳主动扶盲人过马路C、小云学习残疾人走路11.下列行为不利于邻里关系的做法是()。

A、把音响开的很大B、帮邻居拿报纸C、下雨了，帮邻居收衣

四、行为辨析:(每小题15分，共30分)

1.小明用公用电话给在远方打工的爸爸打电话，由于电话没打通，小明就踢了公用电话几脚。小明的做法对吗?为什么?

2.邻居家的小宝宝正在睡觉，小强在院子里大声唱歌，小强这样做对吗?为什么?

)

第五篇：三年级数学期中测试试卷分析

三年级下册数学期中测试质量分析

一、基本情况分析

本次数学试卷题型多样,难易适度，注重考察学生的基础知识和基本技能。学生整体考试成绩不错，整个年级平均分88.5分，优秀人数485人，优秀率87%，及格率95%。最高分是100分，整个年级有18个不及格，成绩有喜有忧，现对检测进行具体分析，为以后的教学工作提供帮助。

二、测试质量具体分析

(一)、填空题，失分多的是第5小题，学生对除数是一位数的除法和两位数乘 两位数的算理掌握不好，以后要加强。

(二)、判断题，是知识的整合，学生失分不多。个别学生把一个因数和积相等，这个因数是一定是1，判为正确，忽视了0.

(三)、选择题，这一题出错最多的是第2小题，仍是算理教学要加强，让学生会算还会说出为什么这样算。

(四)、计算

1、“直接写得数”，学生掌握不错，得分率很高。个别学生因粗心导致失分。 ，

2、 “竖式计算”准确率偏高，个别出错的地方：一是两位数乘两位数时，因粗心产生混乱，导致失分。二是商的中间、末尾有0的除法，在相应的数位上商漏掉补0，有个别商漏掉余数。

(五)、位置与方向这一题虽然比较容易，失分较少。

(六)、复试统计表这一部分掌握不错，个别由于计算错误失分。

(七)解决问题。

整体的情况较好，学困生失分太多，原因第一，读题时不仔细，看错题意;第二，不能认真分析题意;第三，式子列对，计算出错。还有不写单位和答语的。

三、结合质量测查，联系自己课堂得出以下反思

1、学生的口算、估算、计算能力有待于加强，提高准确度.

2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.

3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.

4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中，教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。 四：改进措施：

1 培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。在以后的教学中应重视学生的口算能力，重视学生计算方法的指导。从卷面上，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。平时应注重学生良好习惯的培养。

2、从本次检测看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予以特护，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。

3、培养学生良好的检查习惯，正确的检查方法。