如何抓好安全生产工作

第一篇：如何抓好安全生产工作

学校如何抓好安全工作

为加强校园安全管理，营造安全稳定文明和谐的育人环境，在学院党委及行政领导下，认真落实省市相关工作精神，以创建“平安高校”为目标，以提高管理服务水平为重点，立足学院实际，深入开展各项安全维稳工作。

一、加强思想教育，提高综合素质

一是以扎实开展“责任感”教育为主线，牢固树立无私奉献观念，强化保卫干部大局意识、责任意识、廉洁意识和服务意识，为深入落实各项安全工作打好思想基础。

二是深入开展学习座谈活动，通过对国家安全形势、学生安全特点、校园安全实际、典型事件处置等内容进行深入学习讨论，进一步提高全体保卫人员理论水平和综合素质。

二、完善安全制度，规范工作流程

一是印发、实施切合学院实际的各项应急预案、安全制度，并提高制度措施宣传范围和贯彻力度，确保校园安全稳定。

二是以提升服务素质、亮化上岗形象为重点，加强保安队伍建设，严格实行外来人员会客登记和凭证出入制度，经过强化培训和座谈教育，提高保安员解决实际问题、服务师生员工能力。

三、强化安全责任，构建群防体系

一是组织开展学院年度安全维稳工作会议，会议主要目的是回顾前一年各项安全工作成绩和不足，提出当年工作目标，并当年安全维稳主要工作进行安排布置。

二是严格落实校园安全责任制，组织与学院各部门、各驻校企业签订年度《消防安全责任状》和《安全目标管理责任书》，在整个校园营造全员参与、各负其责的群防氛围。

四、完备安全设施，提升技防水平

一是按期对教学楼、学生宿舍楼、图书馆等处全部灭火器进行维护，确保防火器材完好有效。

二是进一步完善消防基础设施，教学楼、行政楼、学生宿舍楼等部位及时更换消防安全标志牌。

五、强化安全管理，营造良好环境

一是贯彻上级文件精神，深入开展安全隐患查改活动。在实行“日巡周检月查”制度基础上，定期不定期对教学楼和学生宿舍楼开展安全隐患彻查整改活动。

二是加强校园警务室建设和周边环境治理，妥善处置校内盗窃等案件，同时清理、规范校内及附近流动摊点，美化校园环境。

三是切实做好重要时段安全工作，于“五一”、“端午”“暑假”“十一”等放假及毕业生陆续离校期间发布安全通知，适时对广大师生进行安全提示和警示教育。

四是加强流动人员及出入车辆管理，为驻校单位职工、外来务工人员和出入车辆及时办理出入证，规范外来人员、出入车辆的安全秩序。

五是以规范校内交通秩序为目标，制定学院《交通安全管理规定》，同时加强日常车辆停放管理，有效规范车辆停放秩序。

六、加强安全教育，提升防范意识

一是扎实组织开展夏季、秋季消防安全培训教育活动，邀请专业教员对学院各系部师生开展消防培训及灭火演练活动，切实提高广大师生消防安全意识和应急处置能力。

二是于新生入学、节假日前后、重要活动期间特邀公安机关专业人员对我院学生开展防盗防骗、防滋扰、防网络犯罪等为主要内容的法制教育活动，进一步提高广大学生安全防范意识。2

第二篇：如何抓好煤矿安全生产工作

我叫XXX，现任XXXXX煤矿，煤矿安全生产是一项长期而艰巨的工作，必须建立和落实长效机制，良好的安全工作理念，才能彻底扭转安全上的不利局面，抓好煤矿安全生产工作。现就如何抓好煤矿安全生产工作谈一下认识。

每一个煤矿都是按照“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“管理、装备、培训并重”的原则，从零开始，向零奋斗，硬手腕抓好安全生产工作。但是在实际执行过程中，由于受各种因素的影响，安全生产方针和原则不能长期得到贯彻执行，造成了安全生产中的漏洞。建立安全生产的长效机制，保证安全生产方针和原则贯彻和落实。具体包括以下几个长效机制：

一、建立健全责任制约机制

理顺管理体制。首先要确立安全生产管理的地位和作用，并从根本上影响企业和个人对安全管理的思想和行为对安全的关注。

在企业内部体制。一是安全生产管理机构要建全，安全管理职能需要相应的机构和人员，而且一定要设臵专门机构和专职工作人员，机构和人员一旦兼职必然使安全管理职能削弱，甚至名存实亡。现实的情况往往是，发生重大事故之后的单位管理机构健全，而未发生事故单位的管理机构就要薄弱得多。在这方面，一定要坚持预防为主的方针，消除因事故而设机构的不正常现象。二是要坚持管生产必须管安全的原则，各级生产或行政管理人员，必须对自己负责区域的安全工作负责。三是分级管理原则，在正确设立管理机构的基础上，一定要坚持分级管理的原则，按现场作业人员—班组—队—井—矿—集团公司的顺序，按职能分级进行安全管理，能由下级管理的尽量由下级负责，让上级集中精力来抓更重要的工作，处理更重大的问题;四是安全红线不可触及，触及必处理，必严格追究。

二、建立安全生产责任制

明确企业内部各部门、各岗位的安全生产责任制，使每个人的权利清楚，责任明确，权责一致。受权先受责，责权利相互制约平衡，横纵到边，形成矩阵网格化的一个企业内部各岗位责任体系。责任体系落实问题是关键，责任联系和制约，各个责任制之间并不是独立的，它们之间存在着紧密联系。在煤矿企业内部有上级对下级的管理，也有下级对上级的监督，还有职能部门的指导和监管。

因此，落实责任制必须要有相应的考核和奖罚措施，严格考核，才能保障落实。否则就成一纸空文。

安全教育培训机制中，人是安全工作最活跃、最关键的因素,在安全生产中处于主导地位。在安全教育培训方面。一是安全教育培训是认识安全重要性的最基本手段，安全教育培训可以使人们在较短时间内比较系统地获得对安全的基本认识。尤其对新工人的安全培训更为重要，使他们在工作之前先了解安全和认识安全。通过安全教育和培训，使人了解怎样安全怎样危险，什么是企业提倡的，什么是企业反对的，严格执行规章制度。在认识安全的基础上，掌握安全生产的基本操作和技术，从个体上消除人的不安全因素。二是事故案例教育从反面激励人们引以为戒，以往事故的严重后果和惨痛教训能引起人们心灵深处的强大振憾，自觉地支持和维护安全生产的良好局面，增强与不安全行为作斗争的勇气。三是现场急救培训是减少事故伤亡的重要方法，一旦发生了事故,人的生命相对来说是脆弱的。专业医护人员的救助往往显得时间过于漫长,可望而不可及。现场人员在第一时间的自救和互救往往最重要。

培训的形式中员工“三级”教育的入矿教育，员工入矿教育是安全教育的启蒙，是预防为主方针落实的第一步。入矿教育使新职工初步了解本单位存在的主要危险源、防护措施和规章制度，在煤矿，就是必须经过入井安全培训，使职工获得安全的初步认识，留下第一印象。入矿教育搞得好，将为职工以后的安全生产工作奠定良好的基础。

科室(队)教育是职工参加安全生产实践之后的进一步教育。职工经过入矿教育后，并不能立即熟练而正确地将安全生产知识应用到实际工作中去，所以必须经过一定时间的实习期。这一时期的工作必须在熟练工人的带领下进行，在规定的实习期内熟练掌握必要的操作技能，就变为能独立工作的熟练工人;否则，予以淘汰。

岗位教育方面，安全生产以人为本，而人在不同的岗位上，各岗位又有其不同的特点，所以必须加强以岗位为主的安全教育。特殊岗位工种必须严格培训和考核，持证上岗。

生产过程中的安全教育。在一定因素影响下，职工的安全生产意识会淡化。所以在实际工作中，必须采用多种形式的安全教育，不断强化职工的安全生产意

识，从而规范其安全生产行为。

班前会。班前10分钟，根据当班安全生产的具休情况组织学习和进行指导，针对性强。日积月累，能够大大提高职工操作技能和安全隐患处理能力。

跟班检查和现场指导。各级领导和专业技术人员在现场对具体问题的指导，直接和操作相结合，更易于学习和理解，对员工操作技能有巨大的促进作用。学习例会。以科室、队或班组为单位组织的安全学习例会，紧密结合本单位实际与当前安全生产情况，具有显著的指导意义，并有利于增进集体内的团结和协作。

违章学习。违章与安全知识欠缺、安全意识不足有着直接的关系。为帮助违章职工认清错误，改正缺点，必须组织违章者进行安全学习，进一步掌握安全知识和规章制度，澄清安全认识。

事故分析会。发生事故后必须坚持“四不放过”的原则召开事故分析会，其中的一个不放过就是职工群众未受到教育不放过。由此可见，事故分析会是对职工群众进行教育的良好形式。当然，能够参加事故分析会的人员有限，所以必须及时对分析会的内容进行通报。

安全宣传。宣传是制造舆论环境的主要手段。由于人受环境的影响和制约，浓厚的安全氛围必然是安全工作的强大动力。

思想政治工作。职工中的少数人员在性格和观念上可能很特殊，一般的传统方法在他们身上起不到应有的作用，这就要依靠思想政治工作。通过互相交流，找出根结，消除隔阂，把少数安全思想上的落后人员拉回到安全生产建设的队伍中来。

安全教育培训的手段方面。为了收到良好的效果，教育培训应改变“一块黑板一支笔”的单调说教做法。广泛采用幻灯、投影、电教等现代教育手段。做到动态的有声有色，静态的图文并茂。

三、安全装备保障机制

安全装备是安全工作的物质保障，煤矿必须严格按“三同时”的要求，进行落实。要做到以下几点:

设计落实。矿井安全设施的设计必须符合国家标准或行业标准，符合煤矿生产建设规模，采用新技术和新工艺，并严格进行审批。施工落实。安全设施必须

严格按设计和作业规程施工，加强现场管理，严格进行验收。组织落实。企业的法定代表人是落实安全设施的负责人，其必须认真履行组织协调职责，保证安全设施建设工作顺利进行。资金和物资落实。安全设施建设必须建立专项资金，物资必须及时采购，单独管理，专项资金和物资不得挪作它用。

四、危害识别与风险评价、控制机制

危害识别、风险评价是辨识与生产、经营活动有关的危害，为风险控制提供依据，为持续改善职业安全健康管理提供衡量基准。

危害识别、风险评价及风险控制应覆盖矿井全部的生产系统和辅助系统，主要有采掘系统、通风系统、粉尘防治系统、煤与瓦斯突出防治系统、防灭火系统、防治水系统、提升运输和空气压缩系统、爆破系统、电气系统、救护系统等。

五、安全质量标准化机制

质量标准化从专业分工的角度对工作的开展提出了详细和明确的工作标准。认真开展质量标准化工作，可以真实地反映一定时期的安全工作水平。通过持续地开展安全质量标准化工作，不断消除存在的差距，就能不断巩固安全基础管理工作，提高矿井安全工作水平。

六、现场管理机制

现场管理是安全管理的关键和最终归宿，其它各项机制的目的都要落实到现场管理中，其作用最终要在现场管理中得到体现。现场管理好坏，是检验各项机制落实情况的最终指标。所以，现场管理又集中体现了各种机制的全面效果。在这个意义上说，现场管理机制就是将其它机制应用于现场的过程。

职工是作业现场中安全工作的最基本因素，他们分布最广，有一定经验，可随时发现和消除作业过程中出的安全隐患，或向领导汇报，并提出解决问题的建议，为解决安全必须提供参考和基本保证。

按管生产必须管安全的原则，班组长担负着现场生产和安全的双重作用，是现场管理中最根本的领导者，直接担负现场安全检查贯彻的程度，隐患整改的责任，是安全管理最基本的组织者。

安全大检查。安全大检查的参与者最为全面，检查的范围也最广，可以全面排查安全隐患，并研究解决重大隐患和解决难度大的安全问题。

安全隐患的解决，主要有现场解决，对于安全隐患解决难度不大的，由职工

或班组长负责，当班在现场进行解决。对于解决难度大的安全隐患，必须按“三定”原则制定措施，指定专人负责限期解决，做到“有安排、有落实、有反馈、有复查”。

七、救援体系保障机制

在普遍意义上说，事故是客观存在和不可避免的，建立完善的事故救援体系能最大限度的减少人员伤亡和财产损失，尽快消除事故影响，恢复正常生产。煤矿企业必须制定事故应急处理预案，并组织全矿职工贯彻学习。一旦发生事故，可以做到快速反应，有效进行防治，不致发生延误。生产条件发生变化必须及时对灾害应急救援预案进行修改，使预案与实际情况相符，预案一般每半年修改一次。

总之，煤矿安全生产管理工作是一项复杂的系统工程，不能靠简单的方法做好，更不能凭一时之功。我们必须要坚持科学的态度，依靠先进的科技装备和科学的管理，进行不间断的完善。

第三篇：如何抓好基层中队安全工作

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古人有云：他山之石、可以攻玉。及时可提高安全防范意识，学习他人好的安全管理模式和好的管理经验，更可以增强安全免疫力。“吃一堑，长一智”。学习他人的安全事故和案例教训，是指导广大官兵做好预防事故的一个重要途径，只有及时传达和剖析发生事故的原因及教训，查看部队内部有没有类似的隐患苗头，哪些方面需要加强防范措施，从事故中深挖思想上、学习上、管理上等存在的问题，及时予以整改，才能达到未“亡羊”先“补牢”。也只有这样，才能发挥事故通报的作用，消除麻痹心态，防患于未然，确保安全无事故。

安全防事故工作重在预防，也难在预防。做好预防工作是基层防止违法犯罪行为发生，确保部队安全稳定的一项综合性、经常性和基础性的工作，然而，从实际情况看，基层工作千头万绪，做好预防工作，光靠几个领导干部还不够，必须建立一支强有力的思想骨干队伍。

安全工作是部队管理教育的重要内容，是全面落实正规化管理规定和按纲建队的主要环节，是加强部队全面建设的一项经常性、综合性工作。安全工作在部队日常工作中虽然不是中心，但影响中心;不是全局，却牵系全局，可谓“牵一发而动全身”。在新的形势下，基层中队所处的外部环境日趋复杂，中队内部的兵员结构、官兵素质、思想状况也发生了深刻的变化。现在，正在开展的“条令月”活动和全总队开展的每天一小时安全教育、学唱“安全警示歌”都是为了加强部队安全管理，有效预防各类事故案件的发生，确保部队安全稳定和各项工作任务圆满完成的一种手段。要想全力抓好新形势下基层中队安全工作，巩固和提高战斗力，就必须紧紧把握住部队不断发展变化的特点，大力加强对安全工作内在规律的探索研究，创新观念，立足经常，全面预防。

一、思想领先，提高认识

端正安全工作指导思想，是有效预防事故、保证安全工作落实的重要前提。从基层部队实际情况来看，不少事故、案件的发生，与中队领导、战士思想认识不到位，对安全工作缺乏系统的、理性的思考有着直接的关系。因此，作为中队主官必须不断提高对安全工作重要性的认识，认真及时地分析研究部队管理尤其是安全工作形势，保持清醒头脑，树立忧患意识，站在全局的高度，以小见大，防微杜渐，在消除事故苗头上狠下功夫。要把安全工作纳入中队重要议事日程，常抓常议，善于把别人的过错当成自己的问题来认识，善于把潜在的倾向性苗头当成现实的、已经发生的问题来对待，善于把别人的失误当作自己的教训来吸取，从中得到启示，引以为戒。要层层建立组织，制定相应规定，明确职责，确定范围，真正实现责任到人。要注意把握三个环节： 一要处理好防事故与经常性中心工作的辩证关系。许多事故表明，人员军事素质低，技术水平差，是造成事故的重要原因。因此，做好安全防事故必须注意从加强训练入手，通过训练促进安全落实，从根本上提高部队预防事故的能力。“害怕发生事故”，这一现象在基层带有一定普遍性，甚至有些基层领导到了谈虎色变的程度，有的单位由于怕出事故，不敢严格训练，降低训练标准和强度，以牺牲战斗力为代价换取“安全”的做法，背离了预防事故在于巩固提高部队战斗力的根本目的。

二要正确对待和处理事故。一般来说，发生事故，说明工作中有问题，事故原因一定要找准，板子务必要打实。处理事故的目的主要是为了查明原因，吸取教训，改进工作，防止事故的再发生。这就要求基层部队在一旦发生事故时，要全面客观地分析事故原因，多从工作上反思问题，找出薄弱环节，制定预防事故的有效措施。不能只把注意力放在对事故责任人的处理上。

三要客观全面地看待发生事故的单位和人员。各级领导对肇事单位和人员的工作及一贯表现，一定要做一分为二的分析，热情帮助和鼓励他们认清问题，找出差距，树立信心，轻装前进。不能因为出了事故就以偏概全，以事故定乾坤，抹杀他们所做的工作和取得的成绩，以一时的过失而否定一切。

二、积极预防，群抓群管

安全防事故的原则是“预防为主”。安全工作的立足点，要放在早发现、早预防和警钟常鸣上面。居安思危，才能防患于未然。大量的事故教训告诉我们，在安全工作中，要及时抓苗头、抓倾向性的东西，要打“提前量”，在事故的因素刚刚露出倪端的时候，就要采取坚决、果断的措施加以防范。 一要加强安全教育。预防工作是一项“永远从零开始的工作”，不能祈求一劳永逸，不能幻想一蹴而就。必须坚持经常，常抓不懈地开展好安全教育，筑牢官兵的思想防线，使广大官兵懂得安全防事故工作人人有责，不能因自己一时的过失给自己、他人乃至部队带来不幸，给部队建设带来损害，营造出一种人人讲安全、处处防事故的浓厚氛围。

二要建立健全安全组织和安全制度。中队干部和骨干要形成合力。基层单位应建立群众性的安全组织，发动群众参与安全管理形成安全工作网络。要实行安全工作责任制，把安全责任、安全目标划分到每个层次、每个人。要广泛深入开展安全竞赛、安全评比、“三互”等活动，努力消除安全工作的死角和盲区。

三要严格执行安全规章和操作规程。对有章不循、违章蛮干的现象要坚决纠正，对屡教不改的人员要严肃处理，对倾向性问题要坚决整顿。如果视而不见、或者听之任之、“手下留情”，等到事故已经发生，才感到问题严重，采取措施，那就是失职。

四要注重群众性。安全防事故牵涉到部队工作的方方面面和每一个官兵。每一个官兵都不是局外人，不只是被动的管理对象，也是主人翁。要把群众发动起来，把各类群众性的安全防事故组织建立起来，把士兵中的思想骨干、技术骨干的积极性都调动起来，群策群力、群防群治，形成一个事故苗头人人抓、事故漏洞人人堵的大好局面。只要做到领导的积极性和群众的积极性相配合，就会取得事半功倍的效果。

三、把握规律，抓住重点

任何事物都有其内部的规律性，安全工作也不例外。安全工作涉及领域广、包含内容多，不应“眉毛胡子一把抓”，撒胡椒面式的均匀使用力量。如果能够把握不断变化的规律，就能较好地防止事故的发生。

一是坚持对重点人要重点防。人是安全工作中最重要、最有决定意义的问题和环节。要把给养员、通讯员等零散人员作为重点，适时进行作风纪律整顿，组织学习条令法规、及时做好帮教工作。

二是坚持对重点环节重点防。由调查发现，车辆事故占事故总数的60%左右，应当重点防范。要严把驾驶员、车辆审查关，加强驾驶员队伍的素质能力建设，实行优胜劣汰的用人机制，确保驾驶员技术、思想、作风过硬，确保车辆技术状况良好;要严格落实车辆派遣使用制度，坚持全程跟踪监控，使车辆安全管理工作步入良性循环的轨道。

三是坚持敏感时期重点防。在新兵补入、老兵退伍等敏感时期，基层部队发生案件、事故的概率比较大。要这个时期，士兵思想活跃，要注意分析士兵的家庭情况变化、思想变化和实际困难，从严格管理、加强说服教育入手，加大防范力度，把工作做深、做细，保证基层安全。

四、以人为本，落实制度

安全防事故工作中，人的因素总是第一位的，只有坚持以人为本，才能掌握主动权。而制度则是要求官兵共同遵守的办事规程和行为准则，做好安全工作的关键在于抓好制度的落实。

一是坚持安全教育制度。发生各类案件事故的深层次原因通常在于官兵思想松懈、意识滑坡。因此，加强官兵的安全意识教育是控制各类案件事故发生的有效措施。在任务变更、重大行动、季节变换、人员变动、形势变化、立功受奖、家庭重大变故等时机，要重点进行条令条例教育、法制法纪教育、安全常识教育和警示教育等。 二是坚持安全分析制度。安全分析，是做好安全防事故工作一种很好的工作方法。每当国际国内形势发生变化，重要政策出台，部队任务转换，执行急、难、险、重任务时，都要及时预测分析可能发生的问题，及时制定有针对性的工作措施。基层科、艇、队每周，大队每月、站每季度都应分析一次安全工作形势。特殊时期，要适时进行分析。 三是坚持安全检查制度。把查找问题、发现问题和解决问题，作为衡量和检验各级工作能力的重要尺度。领导下基层必须检查安全工作，各种工作组下基层也都必须把检查安全工作作为一项重要内容。坚持定期与不定期检查相结合，检查与抽查相结合。

第四篇：校长如何抓好学校安全工作

1、确保思想认识到位。要求全体教师把“安全无小事，时刻保安全”作为学校工作的出发点和落脚点，要做到“五个必须”：有关安全工作的会议必须及时召开或认真参加，有关安全工作的文件必须及时转发或传达学习，上级布置的和学校安排的安全工作必须不折不扣的及时落实到位，涉及师生安全的苗头问题必须在第一时间研究解决，安全方面的经费和设施等必须得到保障。

2、确保工作机制到位。一是强化安全工作责任，开学成立学校安全工作领导小组，明确分工与职责，及时与教职工、学生家长层层签订《安全工作责任书》。二是健全安全工作制度，制定并完善了各类安全制度、应急预案、责任追究制度，制定和实施了《侯庄小学教师安全考核细则》与奖惩挂钩定期考核，形成了较为完善的安全工作机制。

3、确保教育防范到位。一是强化校本安全规范，结合实际制定和落实《学生安全行为准则》、印发《小学生一人安全须知>等，使安全教育深入浅出，便于学生接受。定期开展“安全知识竞赛、安全逃生演练”等系列活动提高学生的安全防范意识。二是抓好养成教育，通过国旗下讲话、“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行安全教育;以学生居住地分组，监督学生双休日活动去向。三是加强家校联系，印发《家校联系手册》向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项及学生校外安全的防护措施，增强了家长重视子女安全的自觉性和防范意识。四是消除安全事故隐患，排查拆除学校危房、危厕等,消除隐患，确保师生安全。

4、确保检查落实到位。一是开学前组织了安全工作大检查，一一列出检查项目，明确检查范围，重点对校舍、教学设备、消防设施、学校食堂、厕所等进行检查，确认无安全隐患方可在开学时投入使用。二是加强常规性的安全检查，对重点安全部位，做到时时检查、处处留心、严加防范，严格执行“食堂食品卫生安全日查制度”、“幼儿园学生每天晨检观察制度”等，详细记载检查情况。发现问题，立即采取措施，切实整改。三是落实好“安全工作定期检查报告制度”，管理人员坚持每日、每周、每月对校园安全进行全面、认真、细致的检查，及时向中心校和县教育局上报学校安全工作情况。

第五篇：如何抓好学生安全保护工作

这是一篇关于怎样抓好学生的安全工作,学校安全怎么抓,安全保护工作的文章。才能保证学生健康成长。 其次，对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除

首先，我们教师清醒地认识到:抓好学生安全保护工作，是作好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

其次，对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助学生树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决学生的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

二、 加强班级安全管理的力度

班主任与全体家长都要签订“安全责任书”，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，将安全工作的考核放在突出的位置。 每周我班都要选出“安全之星”。 严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生，不勒令学生退学。

三、 提高学生自我保护的技能

要通过“安全教育日”、“安全教育周”、班会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。

重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。