土地管理法学习心得

第一篇：土地管理法学习心得

白国周班组管理法学习心得

为了进一步提高各班组管理和建设水平，车间特别组织各工段班组长参加此次白国周班组管理法培训班。通过这次培训学习，我基本掌握了白国周班组管理法中“六个三”及“安全管理九法”的具体内容，为进一步提高班组管理水平奠定了基础。

首先，认真实践“六个三”，不断提高班组日常管理水平。“六个三”是白国周班组管理法的精髓。所谓“六个三”即：“三勤(勤动脑、勤汇报、勤沟通)”、“三细(心细、安排工作细、抓工程质量细)”、“三到位(布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位)”、“三不少(班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少)”、“三必谈(情绪不正常必谈、受到批评必谈、定期开谈心会)”、“三提高(提高安全意识、提高岗位技能、提高班组凝聚力和战斗力)”。从这“六个三”的具体内容可以看出，它包含了班组日常管理中的方方面面，同时要求我们作为一名班组长，必须不断提高自身素质、岗位技能和安全意识，从细节入手，逐渐积累班组管理和建设经验，才能进一步提高班组凝聚力和战斗力。

安全管理九法也是白国周班组管理法的重要组成部份。其内容包括：理念引领法、班前礼仪法、指令处理法、三必谈身心调适法、手指口述交班法、互助联保法、三不少隐患排查法、三快三勤现场管理法、亲情和谐法等。煤化工属高危行业，因此做好安全工作在班组管理工作中显得尤其重要。手指口述法，对于工作岗位隐患的交接提出了明确的要求，避免了因交接不清楚而产生遗留问题，是隐患扩大化，因此在交接班过程中，必须严格执行“手指口述”。通过学习并结合班组实际情况，认真落实安全管理九法，推动安全管理标准化，为今后建设本质安全型班组创造奠定了坚实基础。

结合一体化管理契机，落实白国周班组管理法，为企业培养更多的制氧人才。目前，正是煤基合成油事业发展的关键时期，企业对人才的需求尤其迫切。因此，为企业培养更多、更优秀的人才也成为生产班组的又一项重要任务，而这一切都是以公平、公正严格的管理为基础的。同时作为一名合格的班组长还应该时刻不忘自己的职责，以自身的实际行动，带动和鼓舞班组的其他成员共同努力，一同为煤基合成油事业贡献自己的光和热。并结合车间正在推行的一体化管理，把各项要求具体落实到班组的日常管理工作中，并不断完善，形成一套完整的班组管理制度和方法，精心打造模范班组，从而为煤基合成油事业培养出更多的优秀制氧人才。

通过对白国周班组管理法的系统学习，我深刻认识到自己在班组管理工作中的不足，希望在今后的班组管理和建设过程中，能够很好的结合班组的实际情况灵活运用白国周班组管理法。同时在落实一体化管理的过程中不断提高班组管理和建设水平，并摸索出一套完整的班组管理制度和方法，为车间为公司培养一支能战斗的标准化制氧工队伍。

净化车间：巫永华

2011-4-12

第二篇：学习“白国周班组管理法”心得体会

学习“白国周班组管理法”心得体会 近段时间，我们矿一直在组织学习白国周班组管理法。白国周，一个普普通通的煤矿工人，他没有什么豪言壮语，更没有什么英雄事迹，他有的是脚踏实地，22年如一月，工作在井下一线，不断创新班组安全管理的精神，他有的是不断学习，孜孜追求的意志，他有的是律己严、分己明、严管理、重方式、讲公道、善激励班组安全管理法。

22年来，白国周这个仅有初中文化程度的煤矿工人通过自己的不断学习，先后拿到电车、绞车、斗司机等五个工种的操作证书，在他手下带出的230名职工，没出现过一例工伤。长期以来，他潜心研究，现场安全管理的方法，他创造的“三勤、三快、三细、三不少“的管理方法，平煤集团的班组管理师普遍推广，同时，他也被集团公司于为安全型、创新型、技能型、知识型，新时期的杰出工人代表。

我们学习白国周就是要学习他不断追求和创新管理精神，学习白国周就是要学习他22年如一日，时刻牢记“安全为天”的理念。学习白国周。一要结合自己的实际工作。二要同我矿的企业文化结合起来，把学习白国周变成企业文化学习的一部分，把白国周的五到位管理方法融合自己的实际工作中，不但要自己

学，而且要同自己的同事学，把白国周独创的物质激励、感情凝聚、师徒帮带、平等协商等一系列班组现场管理的经验和方法运用到以后的现场管理中。

学习白国周要像他那样，严格执行安全规章制度，严格要求，铁面无私，安全对于个人来说意味着健康，对于家庭来说意味着幸福，对于企业来说意味着发展，一次宽容，一次心软，换来的可能是血的教训，做为一名施工员应该把严格纪律上升到为施工队工人安全负责的高度，时刻督促班建筑施工人员养成遵章守纪的良好习惯，将事故隐患消灭在萌芽状态。

白国周是时代的楷模，是我们学习的榜样，要像他那样干一行爱一行学一行钻一行，为煤矿腾飞做出自己的贡献。

第三篇：学习白国周班组管理法心得体会

打造本质安全型班组 争做新时代班组长

白国周在井下工作22年，8000千多个小时。没有出现一起安全事故。他先后培养出的13名班组长以及所带领的班组和在他的班组工作过的230名工友均未发生过工伤和安全事故。创造了煤矿安全工作的奇迹，2009年4月获得了“全国五一劳动奖章”。白国周班组管理法也逐渐被人们所了解，其显著特点是能有效打造一线生产班组本质安全。那么，我们发电厂班组如何才能达到本质安全?做好以下五点尤为重要。

第一是抓安全活动，加强安全培训，奠定安全生产基础。(白国周所在的区队对安全活动高度重视，每周五都要进行安全培训和安全活动)

班组的安全活动主要有安全学习、事故预想与反事故演习、事故通报传达与学习、典型案例教育等，只有平时坚持开展安全活动，才能防范于未然，将事故消除在萌芽状态。班组进行安全活动一定要抓住典型事故案例不放，分析本厂发生的事故使职工刻骨铭心;剖析同类企业发生的事故使职工触目惊心;事故案例教育是指把已经发生的事故，作为一个个案例来开展安全教育的一种方法。用此种教育方法，其目的是通过对事故案例的剖析研究，吸取教训，总结经验，进而改进工作方法，避免重复性事故的发生。它是搞好班组安全生产的有效途径之一。班组通过事故案例教育，使职工能对已发事故有一个全面的了解，特别是发生在自己身边的事故，印象最深，最有感染力，最有说服力，甚至终身难忘，永远铭刻在心。这种教育最直观，它能强化安全生产意识，能启迪安全生产思想，能产生对事故影响的反思，所收到的效果是书本教育或说服教育所无法收到的。对纠正人的不安全行为起到潜移默化的作用。班组通过事故安全教育，使班员对原来的安全检查项目来个回头看，从中发现那些不到位，还有哪些漏洞，还有哪些需要强化，从而细化安全检查标准，对消除隐患、缺陷，特别是一些死角以及新的危险源点容易更加明确的认识，对今后的安全操作、安全检修打下了良好的基础，对消除生产作业过程中的不安全状态起到深化细化作用。

通过抓安全活动，班员达到了听其言、查其因、铭其心、长其智的效果，对班组的安全生产极为有利。总之，班组通过对各种安全活动的有力开展，班员的安全思想意识和安全技能产生质的飞跃，从而确保班组安全生产。

第二是抓生产现场危险点预防分析活动，加强对危险点进行重点控制和预防，为安全生产提供保障。 (白国周对井下的危险点总是能够做到及时排除，这与他在班前会上的认真分析危险点并制定具体的应对方案和班中发现新的隐患并及时指定班员去处理是分不开的。具体的作法是，发现隐患后及时写在小黑板上，上面纪录着应对措施，发现的具体时间，谁是处理人。最后，自己还要验收。)

生产现场危险点预防分析活动，是一种逆向思维，是从可能发生的后果去提醒人们注意。因为“讲危险”比“拼安全”更直观具体，更有针对性，更易被职工接受，更易引起职工的注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。班组要实现零事故目标，必须把岗位主体与客观的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的发生。对班组安全生产现场来说，对重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。其中现场条件和作业环境是重点分析的对象。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护，尤其是有民工和外围人员参与的作业项目要重点监护，危险源和危险点一定要详细交代清楚，并留好交底纪录。要从整治思想上的危险点人手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为，同时做到五到位，即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫，以此来提高自我保护能力和事故处理的能力，达到安全隐患大家清楚，事故预想人人有数，从而保证每次现场工作都能安全无事故。危险点预防分析活动，分危险点分析和工作前安全技术交底两步骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段是重点落实预防措施。需要强调的是除了班组风险评估及安全技术交底评估卡外，“工作票”、“缺陷票”中的各项条款也是班组危险点预防分析活动的一种具体表现形式(也要引起足够重视)。通过危险点预防分析活动，应明确几个问题：作业地点、作业人员、作业现场状况、事故原因分析、事故隐患，落实危险点控制措施。危险点预防分析活动可分为五个步骤：即发现问题、研究重点、提出措施、制定对策、监督落实。最重要的是班组长要事先准备班组危险点预防分析的思路和方法。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，以便开展活动时做到心中有数，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动班员积极性，使大家在活动中受到教育。危险点预防分析活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂，应让所有班员有充分发表意见的机会，提高活动质量。危险点预防分析活动形式要直观、多样化。班组长可结合实际工作和现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分析，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析(动态分析最难也是最重要的)。同时要抓好“工作票”、“操作票”、“班组风险评估及安全技术交底评估卡”的审查和整理。“工作票”、“操作票”、“班组风险评估及安全技术交底评估卡”实施一段时间后，班组要责成专人对认为已形成典型的、标准化的“工作票”、“操作票”和“班组风险评估及安全技术交底评估卡”进行系统审查、修改和完善，使其成为规范、标准，作为现场保证人身安全和机组安全稳定运行的可靠保障。最后班组要根据危险点辨识的结果，即实施结果，开展好考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。

第三是狠抓习惯性违章，将安全工作落到实处。(白国周从下井的第一天就发誓：我这辈子决不违章。白国周是这么说得，也是这么做的。更重要的是他也不允许他的工友们违章，而他的工友们也做到了。)

资料统计，电力系统78%以上的死亡是由于习惯性违章造成的，80%以上的事故发生在班组。因此，抓好班组反习惯性违章是一项最直接、最根本的任务，刻不容缓。预防和纠正习惯性违章一是要更新理念，提高认识。员工习惯性违章的不良行为是头脑中不重视安全思想支配的结果。因此，结合已经发生过的事故案例，考核通报，积极开展安全教育，让班员从思想上真正树立起牢固的“安全第一，预防为主”的安全理念。从思想深处认清习惯性违章的实质就是违反安全工作规程，且极易发生事故。其后果是害己、害人，从而在行动上严格要求自己，去掉不良习惯，自觉遵守安全工作规程等安全法规制度。另外，对待我们身边的违章指挥，我们要敢于说“不”。孙子兵法中所讲的“君命有所不受”，就是说对待违章指挥任何人都有权拒绝。我们班组长一定要“以身作则”杜绝违章指挥，事实上大多数违章指挥就发生在我们班组长身上。二是认真排查本班组习惯性违章行为并制定反习惯性违章措施。对本班组存在的习惯性违章行为，进行认真细致排查。特别要防止走过场。广泛吸取同行业事故教训排查本班有无类似习惯性违章。三是认真监护，不走过场。工作安全监护是防止习惯性违章最有效的方式。所以，班组要高度重视安全监护工作。切实履行好安全监护责任，纠正监护中的不良行为，从而更有效地防止作业性违章。四是开展标准化作业。发生违章，大多是员工在具体作业过程中，随意性比较大，凭着经验甚至感觉去干，难免发生差错。开展标准化作业，就是把所从事的任务，从计划、准备、实施直到结束，操作的每一个步骤、每个环节都以规程的形式把它规定下来，制定具体的、标准的作业程序，在生产中执行。这种操作的规范化、标准化、程序化，可以减少人员工作上的随意性、盲目性，防止习惯性违章的发生。五是对习惯性违章要进行严格考核与处罚。(学习白国周，要像他那样严格纪律、铁面无私。白国周告了他的亲弟弟在他所在的公司人人知道„„)。安全工作中“严”是爱，“松”是害这些道理大家都清楚。关键是执行不到位，执行不力就是我们顾虑太多。我们每一名基层管理者都应该把严格纪律上升到为职工生命安全负责的高度，时刻督促班员养成遵章守纪的良好习惯，实现自主保安，将人为隐患消灭在萌芽状态。通过惩处少数人起到教育大多数的作用。同时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的重要手段。班组还要做到两个百分之百，即对违章百分之百登记，对违章者百分之百按规定扣分和罚款，并要做到公正公开、不偏不袒。还要对长期遵章守纪，督促别人认真反习惯性违章，消除事故隐患，避免事故发生的班员，应给予奖励，做到赏罚分明。六是加强安全文化建设、培养良好作业习惯。(关于安全文化建设后面要介绍)

第四是抓班中安全检查，认真召开班前会和班后会，防患安全事故的发生。(“班组是现场生产最基本的单元，也是现场管理的关键。抓好班组现场管理，安全就有了把握。”白国周如是说。)

“白国周班组管理法”中的“三不少”就是强调的班中安全检查的重要性。班中安全检查、班前会和班后会是班组日常安全管理必不可少的一项工作，是日常开展事故预防、及时发现事故以及吸取教训，不断提高安全水平的基本安全工作环节。

班中安全检查就是班长上班期间的巡视检查。班前会后，班长(以及班组安全监督员)的一项重要工作就是到班组工作现场进行安全巡检工作。其任务是:督促落实各种安全措施，检查班员防护用品和工器具是否正确使用，查作业行为是否安全，及时消灭事故苗子。检查的重点是那些工作繁重、危险的项目，关心、指导那些因各种原因而思想波动的人，以及平时安全意识淡薄的人，及时发现、纠正违章现象;还要发挥班组技术员、安全监督员和全体人员的积极作用，实行相互监督;遇有重大事故隐患应停止工作，及时向上级汇报，认真整改，坚持在隐患消除、确认安全的情况下才能重新作业的原则，真正把“安全第一，预防为主”的方针落实在班组的生产现场。

班前会具有非常强的针对性。通过班前会，教育员工做好上岗前的各项准备工作，让员工有充分的思想准备。通过向员工详细介绍作业工序及其注意事项，使每个人都知道自己的工作定位，知道现在该做什么，下一步该做什么，从而使工作有序，有助于工作任务的顺利完成。不召开或不认真召开班前会，不进行安全技术交底，危险点分析，施工方案的学习，就难以保证不出事故。通过班前会，班长可了解班组成员的精神状态，对班组成员进行恰当的分工，落实每个人的任务，责任，工作范围，并交待工作中的危险因素和安全措施及注意事项，就等于给班组的每个成员打好了防止事故的预防针。

班前班后会具有非常突出的及时有效性，同时，从长远的角度来看，班前班后会议通过“天天讲安全”可以强化班员的安全意识。 俗话说“婆婆嘴”里出安全。班员也在不知不觉中接受了你的安全理念。

同时，为了改进班前会和班后会质量，便于上级部门安全检查以及在发生事故后尽快找到相关责任人，应做好会议记录。

第五是抓好班组的安全文化建设，营造良好的安全工作氛围。

白国周能够创造煤矿安全生产的神话，能达到本质安全。这与他22年如一日苦心营造的安全文化是密不可分的。

一个企业可能采取了最先进的设备和工艺，同时也可以制定完善的管理制度和操作规程。先进的工艺设备意味着先进的安全技术，可以解决物的不安全状态问题，完善的管理制度和操作规程可以为安全管理提供可靠保障，能够最大限度的避免人得不安全行为问题。然而，从个别事故的经验教训中发现，安全问题还是没有得到最好的的解决。除了安全技术与安全管理外，我们还需要解决安全问题的第三种手段，这便是安全文化。大家都清楚在安全管理上，时时、事事、处处，监督每一位职工遵章守纪，是一件困难的事，甚至是不可能的事，这就必然带来了安全管理的漏洞。安全文化手段的应运而生，正是为了弥补安全管理手段的不足。

一、培育安全理念，增强安全意识

安全理念与安全意识是安全文化建设的重点。从安全工作的主体看，人是保证生产顺利进行，防止事故发生而采取的一切措施的主体;但往往也是事故的引发者、责任的承担着、后果的受害者。因此，安全文化强调人的因素，强调其在保证安全上的主导作用。安全工作真正落到实处的关键在人，在人的安全意识、安全责任感、安全操作技能和自我防护能力中，其中，安全意识特别重要。安全意识的强弱，对安全生产有直接的影响，因为设备的缺陷、作业环境中的事故隐患归根到底要依靠人及时发现和处理，而人的行为又是受思想意识支配的，安全意识强的人必然会严格的遵守操作规程和安全规程，正确作业;反之，安全意识淡薄的人，则往往忽视安全，违章作业，导致事故的发生。所以，必须把培养班员树立牢固的安全意识，作为安全文化建设的重点环节来抓。

对员工安全意识的培养是一个长期的，潜移默化的、循序渐进的过程。另外还要加强对员工进行安全技能培训，让员工不只是做到“我要安全”，还要做到“我懂安全”，并最终做到“我会安全”。只有培养出正确的安全工作习惯，才能减少事故发生。

二、以人为本，提高安全素质

培养以安全意识为主的安全价值观，把安全生产作为班组成员最高的行为规范和道德准则，以安全为荣，以事故为耻。通过安全文化行为建设对班组成员的作业行为进行有效的管理，引导班组成员不断学习安全理论知识，加强岗位安全技能培训，改正作业过程中的不安全、不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章。坚持从基础抓起、从基本功抓起(这一点很重要)，切实提高安全行为能力，增强班组成员按照规程办事、按制度办事的自觉性，将遵章守纪化为自己的自觉行动，将班组成员的言行融入企业安全的整体氛围中精心培育“预防管理”的文化氛围，鼓励班组成员主动发现安全隐患，防范事故于未然，加强对生产过程的动态管理和闭环控制。

三、增强对安全制度的认同，规范安全行为。(学习白国周，要向他那样严格纪律、铁面无私。安全管理容不得半点马虎，一次宽容、一次心软，换来的可能是血的教训。) 建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系，建立健全安全生产保障体系、监督体系，推行标准化管理和规范化操作，形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范，用制度文化之力规范班组作业成员的作业行为。重点建立和完善班组学习、培训、考核、奖罚制度、坚持用“三铁”反“三违”(用铁的制度、铁的面孔、铁的处理来反违章指挥，违章作业、违反劳动纪律);教育班组成员严格按照每个过程、每个流程认真去贯彻落实安全生产，实现安全生产的可控、能控和在控。使班组成员自觉做到“关爱生命，告别违章”，以“零违章”保“零事故”。

四、营造安全文化环境，建立安全秩序

灌输安全理念，营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。在班组要树立“安全第

一、预防为主”和“生命至上、安全为天”的安全理念。要营造实现“零事故”安全目标的舆论环境;营造“遵章光荣、违章可耻”、“四不伤害”(不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害)的安全道德舆论环境;营造“有章必循、违章必究”的安全纪律舆论环境;营造“安全责任重于泰山”等的安全责任舆论环境。班组可以通过在工作生产区和施工现场悬挂张贴规范醒目的安全标语、口号、警示牌，营造良好的安全氛围，时刻提醒班组成员遵章守纪、珍惜生命、珍视安全。通过开展形式多样的安全宣传活动、安全竞赛活动、“现身说法”活动、“我为安全献一计”活动等，引导全班成员由安全教育的客体转为安全教育的主体。就是要班员由被动学习向主动学习转变。达到自我教育的目的。还要大力倡导亲情安全文化。将“亲情呼唤安全”活动融入班组安全管理建设中，不断创新班组安全管理建设内容。我班的具体做法是：班组建立一张全家福看板，将每位员工的全家福照片镶嵌在上面，照片下醒目地写上家人的安全祝福言辞，让家人呼唤亲人安全工作的心愿随时提醒在岗员工珍惜生命、注重安全。通过倡导亲情安全文化班员可更直观的体会安全的重要性。(白国周班组班前会的最后一个仪式，是矿工们依次走到贴着自己全家福照片的一面墙前，看一眼家人，换工作服，戴安全帽。看了让人为之动容。有时在全家福前进行安全宣誓，其主要内容就是不“违章”，遵守各项规章制度。看板内容和我班的“心系安全，幸福全家’看板基本一致，而我班是在全家福照片下面张贴了亲情安全寄语。)此外，班组要尽可能为班员提供学习平台，班组可购买各种文化书籍来满足班员的精神需求。

安全文化注重的是人的观念，道德，论理，态度，情感，品行等深层次的人文因素，通过教育，宣传，奖罚，创建群体氛围等手段，不断提高职工安全修养，改进安全意识和行为，从而使职工从不得不服从管理制度转变成主动自觉的按安全要求采取行动，即从“要我遵章守纪”转变“我要遵章守纪”。

抓班组安全工作班组长要以身作则带头示范。俗话说：打铁还需自身硬。因此，—个合格的班组长要具备自身素质要高，技术水平要高，管理能力要高，班组管理要做到公开、公平、公正，班组长应当能实干又会管理，要有较强的创新意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进。在班组管理工作中班组长一定要遵从: “先做人,后做事”的原则,要“以情感人”, “以德树威” ,这样才能依靠大家的力量治理好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性,从而带领班员出色完成班组安全生产工作。

学习白国周，就是要学习他爱岗敬业、忘我工作的主人翁精神。他常说“当班长就要当个好班长，这是一种责任”。

当好新时代班组长我认为要做到以下五点。

一是要有事业心和责任感。班组长的工作是一项既辛苦又细致的工作，每天不但要完成自己的工作任务，还要组织领导大家完成班组的工作任务，同时，还要关心职工，耐心细致地做思想政治工作，管理工作，生活工作等，如果没有高度的事业心和责任感，没有为工作献身的精神，不敢担责任，怕苦怕累怕困难，是搞不好班组工作的。

二是要熟悉业务、技术过硬。班组长既要会管理，又要懂技术，要熟悉、掌握班组的各种设备及其操作，如果技术不精，遇到问题瞎指挥，出了错还怪别人，班员就会不服气，甚至当场下不了台。特别是随着大容量、高参数机组的应用，以及企业竞争的加剧，对班组长的要求就越来越高，这就要求班组长必须善于学习，一定要比其他人学的多一点、深一点，只有这样，才能做到心中有数，指挥生产得心应手，不出差错，遇到难题也能及时解决。

三是要以身作则，起模范带头作用。俗话说，“言教不如身教”“喊破嗓子不如做出样子”。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要别人做到的，首先自己应该做到，要处处事事为人表率，用行动去影响大家、激励大家，只有这样，才能真正得到班员的信赖。

四是要坚持原则，敢于管理。班组长要敢抓敢管，从整体利益出发，敢于揭露矛盾，敢于批评。要做到这一点，要求不能有私心杂念，要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止的制止，该批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励。一切从严要求，是非分明。只有严格要求，赏罚分明，才能树立起班组长的权威。

五是要关心职工生活，维护职工的利益。作为班组长，不关心职工生活，不维护职工的利益，就没有履行好班组长的职责。要了解每一位职工的生活情况，掌握职工的困难，代表职工说话，表达职工的意愿，想方设法为职工排忧解难。班组长还要敢于承担责任。这些工作做好了，可以增进班组的团结，使职工感受到组织的温暖，从而进一步激发工作积极性。

此外，细节管理和团队建设对班组安全工作也很重要。有人说，安全管理就是细节管理。我们倡导隐患治理不是从大处入手，从细节着眼吗!细节之细，在于行为。一个小小的行为，常常能够产生意想不到的效果。千万不要忽视一句温馨的问候，一次真诚的提醒，可能就是因为这样一个小小的行为，你就能获得意外的收获。一个班组不团结就是最大的不安全。作为班组长可能都遇到过班组不团结所带来的困惑。班组长要在第一时间坚决制止任何不利于班组团结的言论和行为，想方设法和班员拉近距离。最后，搞好安全工作建立必胜的信念和坚定的信心也至关重要。乒坛名将孔令辉曾说过一句箴言：“有信心不一定会赢，但没信心你一定会输!”

第四篇：土地评价实习心得

实习是学生在教师的指导下，运用所学的理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，也是让学生接触实际、了解社会的重要途径，以下就是小编整理的土地评价实习心得范文，一起来看看吧!

篇一：土地评价实习心得

前言：

土地规划与管理课程作为专业基础课，分别设置了课程实习的实践教学环节。因此，按照2010版教学计划的要求，本教学实习指导书主要根据资源环境与城乡规划管理专业的知识结构、知识衔接关系、教学环节及其相关教学要求而编写。同时，实习指导书与本课程

所采用教材配套，作为学习土地规划与管理课程的必备教科书使用，也可作为其它相关课程教学参考。

一、实习目的：

土地规划与管理是一门战略性、综合性、地域性和应用性很强的学科。学习好土地规划与管理这门课程，并能适应未来土地规划与管理方面的理论研究与工作实践，不仅需要有坚实的技术基础知识和广博的专业基础知识，而且一定的教学实践环节也是不可缺少的和极端重要的。因此，本课程的野外教学实习，对于进一步巩固、掌握和灵活运用课堂教学的理论知识与技术方法，结合实际提高广大学生综合分析问题、解决问题的能力，使其毕业后能够尽快适应实际工作，具有十分重要的意义。

二、实习时间：

201x年5月17日到201x年5月26日

三、实习地点：

广州市白云区太和镇北太路广州

民营科技园

广州市南沙区

四、实习单位和部门：

广州高新技术产业开发区民营科技园，科技园管理委员会

广州地量行城乡规划有限公司，规划所

五、实习内容：

通过广州民营科技园管委会工作人员讲解，学习民营科技园的规划与实施情况以及科技园的招商情况，并在管委会工作人员的带领下实地参观了民营科技园太和片区的建设情况。

在广州市地量行工作人员的带领下，实地到广州市南沙区考察南沙区的土地利用总体规划和基本农田保护规划。

六、实习心得：

(一)广州民营科技馆

广州高新科技产业开发区民营科技园于1995年经国家科技部批准建立，由广东省科技厅、广州市科信局、白云

区政府共同建设，是广州高新区五个园区之一，是国家科技部整点联系的国家级民营科技园。经过十几年的发展，民科园历经由初始的产业化基地向集总部基地、创新研发基地和产业化基地于一体的综合型园区的转变，创建和引进了广州863产业化促进中心与广东---独联体国际科技合作联盟等独具特色的产学合作平台，集聚了一批具有自主创新能力的高科技企业，初步形成了高新技术产业和民营总部经济的集群。

广州民营科技园分为太和区和江高片区，总规划面积平方公里。太和区片属于高新技术产业和创新服务园区。位于白云区太和镇西部，总面积平方公里，主要发展民营总部经济、科技研发和公共研发等功能;太和区将发展成为集高新科技产业研发基地、民营经济总部基地、国际科技合作基地、创新服务中心、商业金融服务中心、绿色休闲会展区域和中高级居住群为一体的综合新城区。

在去到科技园的时候，那里的工作人员给我们详细的介绍了有关科技园的简介，以及他们的知名品牌产品，比如，多姿洗发露、红蜻蜓皮鞋等等。还有的就是空气能热水器，这个高科技产品不但在环保方面做了很大的贡献，没有任何的污染排放，而且利用的能源仅仅是机器内部运转才需要耗电。它不会像太阳能般虽无污染，但是受天气影响很大，而是有空气的地方就能够运转。这正是21世纪新时代变迁需要的科技产品。另外，让我很感兴趣的是863产业化中心，这是

一个鼓励并培养大学生创业的基地。现在的大学生人山人海，失业率很高，因此，国家教育厅一直在强调着各大高校要注重培养创新型人才。然而，大学生虽然想法新颖，敢于挑战，不过很大的一个问题都卡在缺乏资金。恰好，863产业中心是不收取任何费用提供平台并给予相应指导给需要创业的大学生(当然要在定期内有成绩并给中心相应

的股份)。

我觉得，科技馆不管从它现有的产品，还是从它的十二五计划来看，目光都是很长远的，而且是紧随着时代的变迁，做出适合甚至赶超当代的高新技术产品。因此，但我参观过广州民营科技馆后，给我的感受是，学习环境这个专业，不仅要治理当今重度污染的环境，更多的是考虑如何去终止那些造成污染的源头，这才是解决问题的根本方法。就比如发明了空气能热水器后再也不需要天然气热水器，这就减少了污染的排放。

(二)南沙湿地公园

南沙湿地景区位于广州最南端，地处珠江入海口西岸的广州市南沙区万顷沙镇十八涌与十九涌之间，被誉为广州之肾。南沙湿地为人工湿地，原为珠江入海口滩涂，在上世纪围海造田中成陆，经过多年科学的人工改造，逐渐形成了碧波荡漾、绿树成荫、荷花飘香、万鸟齐飞的美景。

南沙湿地具有极大的生态、经济和社会价值，在维持生物多样性、调节气候、提供动植物产品等方面发挥着越来越重要的作用，是开展科普教育与科学研究的生态环保基地。游览过程中，享受到曲水芦苇荡，鸟憩红树林，万顷荷色美，人鸟乐游悠的境意。

南沙湿地良好的生态环境每年吸引十多万的候鸟来栖息过冬，占广州市候鸟总数的50%以上。据华南濒危动物研究所2010年统计数据显示，在南沙湿地监测发现的鸟类多达148种，其中包括17种国家重点保护鸟类及20种省级重点保护鸟类，被誉为珠江三角洲的候鸟天堂。

南沙湿地公园虽然没有我们学校附近的同沙的四分之一大，但是进去里面后发现的景观还是不错的。首先我们看到水上一排排的红树林，那里的空气是多么的清新，我们踏着单车，我们顶着烈日，我们站在江边与虎门隔江相望，我们站在楼阁上听着一个游客讲解着周

围的地理知识，我们远远望着虎门大桥，我们从

高空下观望周围的基本农田分布，有着很多的遐想。仰望天空，想想，虽然每天都是处在同一片蓝天底，站在不同的地方想法却是有如此大的差异性。同样的，每个人都处在同一片蓝天底下，可是人与人的差异就是这样子产生了不同层次的人。

湿地公园是围垦公司经过20多年的围垦和经营中，保持了农耕水养的产业结构，土地原始状态良好，生态环境得到妥善保护。因此，南沙是个非常适宜生活的好地方。不过，南沙也是通达于虎门，香港，澳门的一个重要口岸，对于经商发展，还是起着很大的作用的。因而，南沙也是现阶段及未来广州发展的重点对象，也将成为一个发达的地区。从而，南沙的人均生活水平也将会有大大的提高。

在去这两个地方课程实习后，我发现自己的见识有了一些长进，同时对

自己的专业也多了一些了解，学到了一些书本上及在学校内说学不到的东西。所以，以后凡是实习都要加倍的认真对待。

篇二：土地评价实习心得

随着知识经济时代的来临，大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要，并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节，在这个学期的第16周，学校组织我们进行为期一周的土地利用规划实习。目的在于使我们进一步了解土地利用规划学，及其研究方法，增强我们队已学过的专业基础课的感性认识，初步了解土地资源管理这一专业以后的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序与方法，提高我们的观察与实际动手能力。

通过这次实习，培养我们以后从事土地资源调查、评价、合理规划、开发、利用、保护方面的基本技能，理论联系实际，使我们巩固和加深对已学过的基础理论的理解，培养专业兴趣，为

我们后续课程的学习或参加工作打下良好基础。

本次实习我们的主要任务有以下几项内容：(1)土地利用现状分析;(2)土地利用总体规划实施评价研究;(3)加强耕地和基本农田保护研究;(4)土地集约与节约利用研究 ;(5)土地综合整治研究 以上研究内容均已河北省保定市易县为基础。

而实习之前准备工作是必不可少的环节，充分的准备工作，是工作圆满完成的保证。首先是分组，每个班级分成3组，每组13-14名成员，有组长与副组长，由这两名同学分配以后实习过程中每个组织员的任务与安排;接下来是教师对我们进行实习指导，指出这次实习过程中可能遇到的困难以及数据要求，并进行实习讲解;最后是教师给我每个组分发实习指导课程书。

接下来就是我们的实习内容：

一、土地利用现状分析：这是土地利用总体规划的基础，只有深入分析

土地利用现状，才能发现问题，作出合乎当地实际的规划。因此，在编制土地利用规划时，必须对土地利用现状做深入调查，分析土地利用现状资料，找出土地利用存在问题，为土地利用总体规划的重要依据。土地利用现状分析是对规划区域内实现土地资源的特点，土地利用结构与布局、利用程度、利用效果以及存在问题作出的分析，并提出优化利用土地的合理建议。

二、土地利用总体规划实施评价研究：这一内容是全面评价上一轮规划编制实施成效，，客官分析土地利用现状、建设用地指标分配、建设用地布局和规划实施管理存在的主要问题及原因，提出本次规划修编的基础数据、重点内容、技术要求和编制方法等方面的建议。

三、加强耕地和基础农田保护研究：在调查易县工地与基本农田保护现状的基础上，通过研究未来社会经济发展要求，根据一线耕地在规划期间有效

地生产能力、粮食安全指标，提出规划期间全县农用地及耕地需求量：结合各乡非农业建设和生态建设占用耕地需求和补充耕地能力，提出分乡耕地和基本农田保护指标：研究提出新形势下加强耕地和基本农田保护的对策和措施。

四、土地节约与集约利用研究：根据建立资源节约型社会和推动土地利用方式根本转变的要求，按照内涵挖潜与外延扩大相结合、内涵挖潜为主，合理提高土地集约利用水平的原则，研究解决易县

如何通过土地利用规划引导和控制建设用地的节约集约利用，并从规模、结构、时序等方面、研究提出调控各业、各类建设用地的目标及政策建议。

五、土地综合整治研究：根据一线土地利用现状，对全县土地利用潜力进行深入挖掘，科学安排土地整理、复垦、开发项目，并对土地开发整理的成本。效益进行分析，最后为土地综合整治工程指定科学有效的措施，使全县土

地达到有序开，发合理利用。

经过这次做土地利用规划实习的经历，我对乡镇总体规划有了初步的认识，大概了解了工作的流程，这对以后的学习以及工作都有很大的帮助。

通过为期一周的实习，我了解了现状分析方法、总体规划实施评价研究内容，掌握了一定的规划技术与要求。在这期间，收获颇多：在做新农村规划中进一步加深了近期规划的内容。

有收获的同时也有很多不足，由于时间有限，没能更加全面的学习了解专题内容，以及研究方法的具体实施方案等，但是在有限的时间内我都尽心尽力的完成了分配给自己的工作，为这次实习的完成付出了自己的汗水，贡献了自己的一份力量。

总之，通过这次实习，学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的

缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。同时，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力。

第五篇：土地利用规划实习心得

随着知识经济时代的来临，大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要，并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节，在这个学期的第16周，学校组织我们进行为期一周的土地利用规划实习。目的在于使我们进一步了解土地利用规划学，及其研究方法，增强我们队已学过的专业基础课的感性认识，初步了解土地资源管理这一专业以后的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序与方法，提高我们的观察与实际动手能力。

通过这次实习，培养我们以后从事土地资源调查、评价、合理规划、开发、利用、保护方面的基本技能，理论联系实际，使我们巩固和加深对已学过的基础理论的理解，培养专业兴趣，为我们后续课程的学习或参加工作打下良好基础。

本次实习我们的主要任务有以下几项内容：(1)土地利用现状分析;(2)土地利用总体规划实施评价研究;(3)加强耕地和基本农田保护研究;(4)土地集约与节约利用研究 ;(5)土地综合整治研究 以上研究内容均已河北省保定市易县为基础。

而实习之前准备工作是必不可少的环节，充分的准备工作，是工作圆满完成的保证。首先是分组，每个班级分成3组，每组13-14名成员，有组长与副组长，由这两名同学分配以后实习过程中每个组织员的任务与安排;接下来是教师对我们进行实习指导，指出这次实习过程中可能遇到的困难以及数据要求，并进行实习讲解;最后是教师给我每个组分发实习指导课程书。

接下来就是我们的实习内容：

一、土地利用现状分析：这是土地利用总体规划的基础，只有深入分析土地利用现状，才能发现问题，作出合乎当地实际的规划。因此，在编制土地利用规划时，必须对土地利用现状做深入调查，分析土地利用现状资料，找出土地利用存在问题，为土地利用总体规划的重要依据。土地利用现状分析是对规划区域内实现土地资源的特点，土地利用结构与布局、利用程度、利用效果以及存在问题作出的分析，并提出优化利用土地的合理建议。

二、土地利用总体规划实施评价研究：这一内容是全面评价上一轮规划编制实施成效，，客官分析土地利用现状、建设用地指标分配、建设用地布局和规划实施管理存在的主要问题及原因，提出本次规划修编的基础数据、重点内容、技术要求和编制方法等方面的建议。

三、加强耕地和基础农田保护研究：在调查易县工地与基本农田保护现状的基础上，通过研究未来社会经济发展要求，根据一线耕地在规划期间有效地生产能力、粮食安全指标，提出规划期间全县农用地及耕地需求量：结合各乡非农业建设和生态建设占用耕地需求和补充耕地能力，提出分乡耕地和基本农田保护指标：研究提出新形势下加强耕地和基本农田保护的对策和措施。

四、土地节约与集约利用研究：根据建立资源节约型社会和推动土地利用方式根本转变的要求，按照“内涵挖潜与外延扩大相结合、内涵挖潜为主，合理提高土地集约利用水平”的原则，研究解决易县如何通过土地利用规划引导和控制建设用地的节约集约利用，并从规模、结构、时序等方面、研究提出调控各业、各类建设用地的目标及政策建议 。

五、土地综合整治研究：根据一线土地利用现状，对全县土地利用潜力进行深入挖掘，科学安排土地整理、复垦、开发项目，并对土地开发整理的成本。效益进行分析，最后为土地综合整治工程指定科学有效的措施，使全县土地达到有序开，发合理利用。

经过这次做土地利用规划实习的经历，我对乡镇总体规划有了初步的认识，大概了解了工作的流程，这对以后的学习以及工作都有很大的帮助。

通过为期一周的实习，我了解了现状分析方法、总体规划实施评价研究内容，掌握了一定的规划技术与要求。在这期间，收获颇多：在做新农村规划中进一步加深了近期规划的内容。

有收获的同时也有很多不足，由于时间有限，没能更加全面的学习了解专题内容，以及研究方法的具体实施方案等，但是在有限的时间内我都尽心尽力的完成了分配给自己的工作，为这次实习的完成付出了自己的汗水，贡献了自己的一份力量。

总之，通过这次实习，学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。同时，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力。

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