海大寸金学院教务系统

2022-12-12

第一篇：海大寸金学院教务系统

十五、江汉大学文理学院 - 综合教务系统

十五、江汉大学文理学院

2011年江汉大学文理学院教师招聘需求

一、人文学部

1.教学课程/岗位职责：公共事业管理;专业要求：文化产业、会展经济;学历或职称要求：硕士及以上;人数：2。

2.教学课程/岗位职责：广告学;专业要求：广告策划、广告制作;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。

3.教学课程/岗位职责：传媒经济;专业要求：传媒经济、传媒管理;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。

4.教学课程/岗位职责：汉语;专业要求：汉语言文学、文化;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。

二、机建学部

1.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：材控、模具类;学历或职称要求：硕士或讲师;人数：2;其它要求：工程技术人员要求中级职称，男士优先。 2.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：汽车工程类;学历或职称要求：硕士或讲师;人数：2;其它要求：工程技术人员要求中级职称，男士优先。

3.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：机械、机电类;学历或职称要求：硕士或讲师;人数：1;其它要求：工程技术人员要求中级职称，男士优先。

三、生物与环境工程学部园艺系

1.教学课程/岗位职责：园林制图、园林CAD;专业要求：园林及相关专业;学历或职称要求：硕士及以上，或讲师以上;人数：1。

2.教学课程/岗位职责：园林设计、园林绿地规划、园林植物造景;专业要求：园林及相关专业;学历或职称要求：硕士及以上，或讲师以上;人数：1。

四、体美学部

1.教学课程/岗位职责：艺术设计;专业要求：三维动画;学历或职称要求：硕士;人数：2。

2.教学课程/岗位职责：艺术设计;专业要求：动漫理论;学历或职称要求：硕士;人数：1。

3.教学课程/岗位职责：艺术设计;专业要求：数字摄影;学历或职称要求：硕士;人数：1。

4.教学课程/岗位职责：艺术设计;专业要求：后期制作;学历或职称要求：硕士;人数：1。

5.教学课程/岗位职责：艺术设计;专业要求：分镜头设计;学历或职称要求：硕士;人数：1。

6.教学课程/岗位职责：体育;专业要求：羽毛球;学历或职称要求：硕士;人数：1;其它要求：一级运动员以上。

7.教学课程/岗位职责：体育;专业要求：乒乓球;学历或职称要求：硕士;人数：1;其它要求：一级运动员以上。

8.教学课程/岗位职责：体育;专业要求：网球;学历或职称要求：硕士;人数：1;其它要求：一级运动员以上。

五、商学部管理系

1.教学课程/岗位职责：会计学/教学科研;专业要求：会计;学历或职称要求：硕士及以上或副教授;人数：3;其它要求：在该专业领域从事过相关教学，并有实务操作经验。

2.教学课程/岗位职责：财务管理/教学科研;专业要求：财务管理;学历或职称要求：硕士及以上或副教授;人数：3;其它要求：在该专业领域从事过相关教学，并有实务操作经验。

3.教学课程/岗位职责：物流与供应链管理/教学科研;专业要求：物流工程;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。

4.教学课程/岗位职责：投资学/教学科研;专业要求：财政学或经济学;学历或职称要求：硕士及以上;人数：2。

5.教学课程/岗位职责：会计电算化/教学科研;专业要求：会计;学历或职称要求：硕士及以上;人数：3;其它要求：在该专业领域从事过相关教学，并有实务操作经验。

6.教学课程/岗位职责：纳税筹划/教学科研;专业要求：税务;学历或职称要求：硕士及以上;人数：2。

7.教学课程/岗位职责：项目管理与评估/教学科研;专业要求：工商管理;学历或职称要求：硕士及以上或副教授;人数：2。

8.教学课程/岗位职责：资产评估学/教学科研;专业要求：财务管理;学历或职称要求：硕士及以上;人数：2。

9.教学课程/岗位职责：战略管理/教学科研;专业要求：企业管理;学历或职称要求：硕士及以上或副教授;人数：2。

10.教学课程/岗位职责：电子商务/教学科研;专业要求：电子商务;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。

11.教学课程/岗位职责：汽车营销/教学科研;专业要求：营销管理;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。旅游系

1.教学课程/岗位职责：旅游资源开发与设计等/教学科研;专业要求：旅游管理;学历或职称要求：硕士及以上或副教授及以上;人数：1。

2.教学课程/岗位职责：导游实务等/教学科研;专业要求：旅游管理;学历或职称要求：硕士及以上或讲师及以上;人数：1。

3.教学课程/岗位职责：休闲概论等/教学科研;专业要求：旅游管理;学历或职称要求：硕士及以上或讲师及以上;人数：1。经济系

1.教学课程/岗位职责：金融学/教学科研;专业要求：金融学/经济学;学历或职称要求：副教授及以上;人数：1。

2.教学课程/岗位职责：保险学/教学科研;专业要求：金融学/经济学;学历或职称要求：副教授;人数：1。

3.教学课程/岗位职责：信用管理/教学科研;专业要求：金融学/经济学;学历或职称要求：硕士及以上或讲师及以上;人数：1。

4.教学课程/岗位职责：金融学、保险、信用评估/教学科研;专业要求：金融学/经济学;学历或职称要求：硕士及以上;人数：2。

5.教学课程/岗位职责：世界经济/教学科研;专业要求：国际贸易/世界经济;学历或职称要求：副教授及以上;人数：1。

6.教学课程/岗位职责：国际贸易理论与实务/教学科研;专业要求：国际贸易/世界经济;学历或职称要求：副教授;人数：1;其它要求：有外贸实务经验。 7.教学课程/岗位职责：国际贸易实务/教学科研;专业要求：国际贸易/世界经济;学历或职称要求：硕士及以上或讲师及以上;人数：1。

8.教学课程/岗位职责：国际商务函电/教学科研;专业要求：国际贸易/世界经济;学历或职称要求：硕士及以上;人数：1。信息学部

1.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：计算机网络工程专业;学历或职称要求：硕士(讲师以上);人数：1。

2.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：管理信息系统专业;学历或职称要求：硕士(讲师以上);人数：1。

3.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：自动化专业;学历或职称要求：硕士(讲师以上);人数：1。

4.教学课程/岗位职责：教师;专业要求：汽车电子专业;学历或职称要求：硕士(讲师以上);人数：1。

5.教学课程/岗位职责：实验员;专业要求：计算机专业;学历或职称要求：本科(男性);人数：1。

六、基础课部

教学课程/岗位职责：工程数学/教师;专业要求：数学/应用数学;学历或职称要求：研究生以上学历讲师及以上职称;人数：1。

七、外语系

1.外语学部外语自主学习中心

教学课程/岗位职责：实验员;专业要求：计算机专业+大英四级;学历或职称要求：本科学历;人数：1;其它要求：管理自主学习中心和未来的同声传译室。 2.英语专业

教学课程/岗位职责：英美文学、词汇学课程;专业要求：英语专业硕士，专八，能担任该专业课;学历或职称要求：如有教学经验可放宽到讲师以上的本科学历);人数：1;其它要求：除承担基础课外，可胜任这两门专业课。 3.大外系

教学课程/岗位职责：大学英语(本、专科);专业要求：英语专业硕士，专八;学历或职称要求：胜任大学英语本、专科课程;人数：3。 4.法语系

教学课程/岗位职责：高年级文学，文体学课程;专业要求：法语专业硕士，法语专八;学历或职称要求：硕士学历或讲师以上;人数：1。

八、政法学部

1.教学课程/岗位职责：心理学;专业要求：心理学;学历或职称要求：研究生或讲师;人数：1;其它要求：实验方向。

2.教学课程/岗位职责：心理学;专业要求：心理学;学历或职称要求：研究生或讲师;人数：1;其它要求：神经生物学方向。

3.教学课程/岗位职责：教育学;专业要求：教育心理学;学历或职称要求：副教授;人数：1。

4.教学课程/岗位职责：实验员;专业要求：心理学;学历或职称要求：研究生;人数：1。

5.教学课程/岗位职责：行政监察学、管理学原理;专业要求：行政管理/公共事业管理;学历或职称要求：硕士及以上或讲师;人数：1。

6.教学课程/岗位职责：决策科学、领导科学;专业要求：管理科学与工程;学历或职称要求：硕士及以上或讲师;人数：1。

7.教学课程/岗位职责：财政学、社会保障;专业要求：公共管理;学历或职称要求：硕士及以上或讲师;人数：1。

8.教学课程/岗位职责：申论、行政能力测试;专业要求：管理学;学历或职称要求：硕士及以上或讲师;人数：1。

9.教学课程/岗位职责：政治学原理;专业要求：政治学;学历或职称要求：硕士及以上或讲师;人数：1。

10.教学课程/岗位职责：法学;专业要求：法学;学历或职称要求：副教授;人数：1。

第二篇：广东海洋大学寸金学院2009

班级

：

姓名：学号：

试题共

页

加

白纸

张

广东海洋大学寸金学院2009——2010学年第一学期《军事理论》课程试题 A卷答案

一、填空(每空1分，共计20分)

1、扩张型、自卫型、联盟型和中立型。

2、中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵。

3、总体和平、局部战争;总体缓和、局部紧张;总体稳定、局部动荡。

4、2001,六。

5、海湾战争。

6、义务兵和志愿兵，民兵和预备役。

二、判断题(对用∨、错用×)(每小题2分，共计10分)

1、∨

2、×

3、×

4、×

5、×。

三、选择题(每小题2分，共计20分)

1、ABCD

2、ABC

3、AB

4、C

5、C

6、C

7、C

8、C

9、B

10、C

四、名词解释(每小题3分，共计15分)

1、国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势，是国际政治、经济、军事形势的综合体现，关系到国家的生存与发展，影响一个国家军事斗争的对象、任务和目标，因而是各个国家在国际环境中生存必须首先考察和关注的外部环境和条件。

2、军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

3、《兵役法》是指国家关于公民参加军队和其他武装组织，或在军队外接受军事训练的法律。

4、国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。

5、军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,对武器装备,军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

五、简答题(每小题3分，共计15分)

1、(1)我国陆军由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵9个兵种组成。(2)海军由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种组成。(3)空军由航空兵、地空导

弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵等兵种组成。

2、(1)多种斗争形式的角逐、(2)战争潜力的转化、(3)综合国力的抗衡、(4)质量建设的道路、(5)威慑作用的功能。

3、《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》。

4、(1)无产阶级的战争观和方法论;(2)人民军队建设理论;(3)人民战争思想;(4)人民战争的战略战术;(5)国防建设理论。

5、侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、电子战与信息战技术、指挥自动化技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念技术。

六、论述题(任选一题)(20分)

1、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考?

答案要点：

一、我国周边地理环境及其对我国安全的影响

(一)中国是世界上陆海邻国最多的国家，而且多陆海强邻，和我们有领土接壤的就有15个国家，在国际竞争中，邻国越多，特别是接壤邻国越多越不利。

(二)同时，中国及其周边地区还是世界上人口最密集，社会、经济发展最不平衡的地区。世界上10个人口过亿的国家有7个就是在这个地区，他们分别是中国、印度，印度尼西亚、俄罗斯、日本、巴基斯坦、孟加拉国。

(三)中国周边地区也是世界上大国最集中的地区，而且多是军事大国强国，世界上只有5个国家的军队在100万以上，中国、美国、俄罗斯、印度、朝鲜。可以说几乎都在我们旁边，或把手伸到了我们周围。

(三)历史上我们曾和俄罗斯、印度、越南、韩国、日本发生过军事冲突，它们现在仍然是潜在的军事对手。

(四)中国周边地缘环境的复杂性还表现在与邻国 “剪不断，理还乱”的领土争端上。

二、缓和与稳定是我国当前周边安全环境的主流

(一)大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱

(二)发展了同周边国家的睦邻友好关系

(三)建立了多边的区域合作机制

(三)解决了与大部分国家的边界问题

三、我国周边安全环境面临的主要威胁

(一)美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素

(二)日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁

(三)印度对我国领土的侵犯和威胁

(四)周边其他国家与我国领土争议及安全威胁

四、我国周边安全环境呈现地缘方向上的差异性

(一)从海陆地缘方向看，周边安全环境依然呈现出“陆缓海紧”的态势

(二)从东、南、西、北各地缘方向看，周边安全环境也呈现出“北稳、南和、东紧、西动”态势

第三篇：寸金学院深化公寓文化建设的途径

进一步推进我院公寓文化建设的途径

——尹太

高校学生公寓是大学生学习、生活和交往的重要场所，是对学生进行思想政治教育、文明行为习惯养成和综合素质提高的重要阵地。大学生公寓文化是校园文化的重要组成部分，加强公寓文化建设，创建积极向上的育人环境，对大学生的成长成才具有重要作用。我们学工处采取了一系列有效措施加强学生公寓的建设，为学生的健康成才创建了一个“文明、安全、优雅、和谐”的公寓环境。但在我院的公寓建设中还受到诸如：对公寓文化建设认识不深刻;公寓区缺少宣传阵地;公寓的学生组织不健全;心理服务尚未进入公寓;公寓文化建设缺乏载体等等方面的制约。为发挥公寓文化的育人作用，使学生公寓真正成为陶冶学生情操、培养健全人格、提高能力，促进他们全面发展的第二课堂，成为对学生进行思想政治工作和素质教育的主要阵地。本人认为可以通过以下几个途径来进一步推进我院公寓的建设：

一、转变观念，齐心协力，形成公寓文化建设合力。公寓文化建设是包涵物质文化、制度文化、精神文化的综合性工程，是校园文化的重要组成部分。这决定了它不是宿管科能够独立完成的，而需要学院各个职能部门通力合作。这就需要做到：

首先，宿管科要从单一的管理者向服务者、教育者、管理者三者合一的角色转变。在新时代，公寓已不仅只是学生作息的场所，更是学生陶冶情操、形成正确人生观世界观、学会做人、学会处事的第二课堂。这一特点决定了我们宿管科不仅是管理者，更是服务者、教育

1育。只有实现角色的转变才能认识自己工作的重要性，努力提高自己业务水平，积极探索符合我们学院公寓建设的途径，推进公寓文化的健康发展。宿管科要把“服务为宗旨，育人为目的，管理为方法”作为公寓文化建设的原则，把“文明、安全、优雅、和谐”作为公寓文化建设的目标，创建良好的公寓环境，以促进学生健康成才。

其次，要把公寓作为思想政治教育的主要阵地。大学生正处在人生成长的关键时期，正在迅速走向成熟又未完全成熟，世界观和人生观正在形成，他们不停地在思考、选择和探索。学生在思考、选择、探索中难免会迷茫、困惑，这就需要班主任和辅导员及时和正确引导和帮助，使学生健康顺利成长。目前，学生思想政治教育主要是依托“两课”来进行。但“两课”教育是大众化的，普遍化的，未能顾及到个体的思想差异，而做好个体的思想教育工作是我们德育工作的重难点，如何突破这个重难点是个关键问题。学生在公寓度过的时间最长，在宿舍里一言一行都是最真实的，表现了真我，学生的不良思想也是在宿舍才能凸现。因此，要使思想教育富有成效，必须贴近学生，了解学生，掌握第一手真实的材料，而这莫过于深入学生公寓。班主任和辅导员作为思想教育的主要组织者与实施者，必须把思想教育延伸到学生公寓，将公寓作为学生思想政治教育工作的主要阵地，把学生的思想政治教育融入公寓文化建设中，培养良好的班风、学风、作风，把学生在公寓的德育表现，纳入学生德育考核的体系中来，把高校公寓文化建设落到班级管理中。在这里，尤其要强化班主任工作深入公寓，转变学生思想工作是辅导员的事的陈旧观念，充分发挥班主

任是班集体的组织者、管理者、引路人的作用，班主任与辅导员齐心协力，相互配合，共同做好学生的思想教育工作，为公寓的管理与建设作出贡献。

最后，大学生心理服务要走进学生公寓，构建健康、向上的公寓心理文化。学生公寓是大学生最集中的活动场所之一，也是许多由于心理障碍和心理疾病而造成重大后果事件发生的场所，因而可以说，大学生公寓是大学生心理教育最前沿、最有利的战场之一。目前在公寓生活中，学生最大的心理问题是人际关系上的心理障碍，并由此而引发各种矛盾，发生伤害事件，给公寓的管理造成很大困难。如何对有心理障碍的学生进行心理疏导，创建和谐公寓是我们公寓文化建设的重要课题。我认为必须把心理服务引进公寓。虽然当前我院的心理咨询力量比较单薄，但还是可以结合我院的实际为学生提供心理服务。一方面，由我院的心理咨询老师对全体辅导员老师进行心理知识培训，让辅导员了解更多的心理学知识，掌握心理疏导方法，提高思想政治工作的效率;一方面成立学生心理服务小组，深入公寓开展心理知识宣传与教育;另一方面，开通心理咨询热线、QQ热线、心理知识论坛为学生提供心理咨询与辅导，这样可以消除学生的心里压力。通过各种形式让学生了解心理知识和提供心理服务，有助于消除学生的心理障碍，让学生逐渐养成良好的心态和健康的人格，促进学生成才。

二、加强公寓文化宣传阵地的建设。要用主流意识，先进思想来教育学生，必须加强宣传。就如产品一样只有通过广告才让人们知道

该产品，认可该产品，接受该产品。同样道理，要让学生接受主流意识，先进思想，也必须通过加强宣传来实现。目前我院公寓文化建设最大的制约因素就是缺少宣传阵地，宣传力度不够。结合我院的实际情况与公寓布置的特点，我认为可以从三方面来加强宣传阵地的建设：

第一、在学生公寓区建立宣传栏。有了宣传栏，我们就可以根据公寓建设的实际需要，有计划、有目的、有针对性地进行主题宣传教育，促进公寓文化的建设。

第二、把公寓区的过道开辟为宣传橱柜。进德苑和厚德苑两幢公寓是我院目前入住学生人数最多的公寓，近5000人。要把这么大规模的公寓建设，加强宣传更为重要。经过观察，我觉得可以把进德苑与厚德苑一楼的过道的墙壁开辟为宣传橱柜，这样我们就可以利用橱柜对公寓的先进人物，典型事例、文明宿舍等进行宣传。

第三、在公寓楼梯口和走廊张贴宣传标语。如“公寓是我家，我爱我家”、“公寓是我家，卫生靠大家”、“ 你我携手共创和谐公寓”“你我都是寸金人，共享寸金一片天”等标语，通过这些标语潜移默化的作用，学生会形成主人翁意识，有助于和谐、文明公寓风气的形成。

三、健全公寓的学生组织，充分发挥学生主体作用。公寓的主体是学生，公寓文化建设的主体也是学生，加强公寓文化建设，必须发挥学生的主体作用。目前只有院宿管部参与公寓文化建设，而且这个组织的力量还十分的薄弱，在公寓文化建设中作用有限，而绝大部分

学生未能发挥主体作用，严重制约了公寓文化的建设。现在我院学生总人数超过1万人，公寓总间数达到2241间，只依靠宿管部来参与这样规模的公寓建设是十分困难的，也是十分不科学的。没有全体学生的参与怎能推进我院的公寓文化建设呢?因此必须壮大公寓的学生组织，引导全体学生参与到公寓文化建设中来。结合我院的实际，目前可以从以下两点来加强公寓组织的建设：

首先，要壮大院宿管部的力量，加强工作指导。一方面，为给院宿管部增添新生力量，在宿管部增设楼长与层长两个职位，其待遇相当于副部长与班长，其主要职责是做好信息工作，确保信息畅通;协助宿管部做好公寓的各项工作;做好公寓晚休检查。楼长、层长要通过竞聘，选举责任心强、工作能力强、交际能力强的学生担任。另一方面，在公寓区设立宿管部办公室，加强工作指导。宿管部作为参与学生公寓建设最重要的学生组织，它肩负着：宿舍内务检查工作;宿舍晚休检查工作;协助宿管科做好安全检查工作;文明宿舍评选工作;深入了解学生思想动态，及时反映学生的要求、意见、建议;落实公寓文化活动计划，做好宣传发动和组织工作;在公寓内开展力所能及的公益活动等职责。其作用之大由此可略见一斑。在公寓区设立宿管部办公室，既方便宿管部开展日常工作，也有利于我们宿管科对其工作加强指导，及时勾通，掌握公寓情况，加强与改善服务与管理。厚德苑北门的治安室用来做宿管部的办公室很适合，希望领导支持。

其次，成立公寓党支部，发挥党员在公寓建设中的模范作用。每幢公寓设党支部，支部书记由辅导员老师担任，每层设党小组，组长

由楼层党员选举产生。学生党员是全体学生中先进分子，是学生的表率，加强学生党员管理，发挥学生党员在公寓建设中的模范作用。成立公寓党支部，有利于打破了党员在系班内活动的界限，把不同系班的党员组织在一起，使他们之间相互交往、相互监督、相互促进、相互帮助，树立党员的良好形象。有党员的宿舍，要努力成为无违纪、学习好、卫生好、矛盾少的标兵宿舍，从而带动其他宿舍创建文明宿舍。

四、以活动为载体，丰富公寓文化内容。任何文化都有一定形式的载体，公寓文化也要以一定的载体来表现，而各种文体活动则是公寓文化建设的最佳载体。由于各种因素的制约，我院几乎没有开展过以学生公寓为中心的各类文体活动，未能形成独具特色公寓文化品牌，这是我院公寓文化建设的一个薄弱环节。因此，我们要开展如：以119消防活动、公寓防盗、防意外事件安全教育等为主题的安全月活动;以“我秀我家”宿舍设计大赛、“公寓杯”才艺大比拼、“公寓是我家，我爱我家”等为主题的创“文明宿舍”活动等系列活动来丰富公寓文化的内容，提高学生主动参与公寓管理与服务的积极性，树立主人翁意识，为创建“安全、优雅、文明、和谐”的公寓共同努力。

第四篇：广东海洋大学寸金学院2013级团章考试补考名单公示

广东海洋大学寸金学院2013级团章考试

补考名单公示

2013--2014学年团章考试批改工作已结束，经核查，2013级团章考试补考名单公布如下：

团章补考定于2014年3月23日进行，请各补考团员做好团章复习工作。如有疑问，可咨询团委组织部(C栋团委办公室)，最终解释权归团委组织部所有。

联系人：范立强13902572980(66)

肖子霖15775073292(69)

胡明香15775074298(66)

2013级团章考试优秀名单(共22人)

经管系(共10人)

13国本1陈和俊李培俊曾彦富王小宝

朱琼英

13国本4黄任天

13国本5黄大发

13国本6蔡谦玲

13市本1陈鑫鑫

13公本3王穗萍

以上同学在本次团章考试中，成绩优异，根据团章考试规

定，以上22位同学，评为此次团章考试优秀学员，并将颁发院级证书。希望各位团员能像以上同学学习，认真学习好团内知识。

2013级团章考试缓考名单：(共78人)

经管系(共30人) 13国本4张恺懿 13国本6陈洋影 13国本7江威玲13国本8陈倩婷 13经济1陈秋莹

13经济2朱文婷纪晓珊曾晓钰汤剑超 13经济5朱燕茹 13经济8肖冠如 13经济9严韵怡 13经济10张丹霞 13旅本2杜惠思钟海怡 13旅本3卢泳仪李芷晴 13公本4王振兴彭少狄陈美琪 13市本2童奕区颖欣13工程1文雯

13工程4郑景元

13工程6梅寒方斯琦曾云柯 13工商4钟海伦林裕泽 13工商5刘英豪

职教中心(共1人) 13国贸冼振杰

因以上同学有事请假,根据团章考试规定,应该参加补考，请以上同学做好考试准备，参加补考。

2013级团章考试补考名单(424人)

经管系(共122人)

13国本1黄翔宇

13国本2陈恩恩陈莹娜戴穗珠吴漫锋13国本3朱腾鹏13国本5梁达宁周彩换 13国本6徐德薇吴增城13国本7李永琴陈嘉欣韦婷月

13国本8李春燕张家豪卓文楷柴少攀 13经济2王雪丹袁聪陈嘉惠何炫

杜伟鹏张乔绎 13经济3陈雪椰

13经济4古丽珍张志强方灿华吴伟豪廖时生

13经济5吕玉琳陈学铭 13经济613经济813经济913经济1013旅本113旅本213旅本313公本113公本213公本413工商113市本113市本2周海玲马文嘉王湛杰何嘉迎李家新毛柳柳张晓聪洪汉文江伟婷潘文婷李儒娟肖晓怡麦韵婷古运平张蕾

潘瑶曹杰鑫崔秋霞

邓钧澎梁展棠杨琴古锦盈钟佩颖张美华黄友远叶敬轩

翁秋韵梁昌友崔倩华黄土文梁碧玲

吴炳彦邓敬昊

陈凯琪陈佩珊何嘉迎袁慧罗智琳姚通

潘英浩邵晋彪黄嘉茵麦智濠李天马欣如林慧萍马铭辰叶淑贞

张淼林赵端远罗志康

13市本3吴少鸿卢润发

13工程1滕文轩黄伟富江铭阳梁昊刘石生王振颢吴新云赵盼何缘黄广鑫云天正 13工程213工程413工程613工商213工商3

谢登辉林蓓

黎舒杰阮学玲彭火辉

颜盈莹谭志强林春霞肖瑞聪殷威竑李少南

李志国张国洪郭祥波刘思好郑林伟

陈业茂梁嘉喜莫瑶林易冠燕潭美琪程诗沅夏伟忠梁保宁黎伟权梁火荣共青团广东海洋大学寸金学院委员会二○一三年十二月三十一日

第五篇：广东海洋大学寸金学院2012年实习政治辅导员招聘启事

广东海洋大学寸金学院是经国家教育部批准设立的本科层次的独立学院。学院位于湛江市城区周边，校园面积500多亩，建筑面积10多万平方米，绿树成荫，环境幽静，被评为湛江市“花园式”单位。学院距中心城区仅10分钟车程，大门有专线公交车站，交通便利。为了适应学院事业的健康发展，充实辅导员队伍，现面向全国招聘实习辅导员，具体事项如下：

一、招聘人数

6名，其中男性4名，女性2名。

二、招聘条件

1、中国共产党党员/预备党员，全日制本科或以上学历。在读期间，作风端正，成绩优良，担任学生干部且工作成效显著者优先录用。

2、热爱大学生思想政治教育和管理工作，具备较强的组织管理能力、沟通协调能力和语言、文字表达能力，掌握学生思想政治教育管理工作必备的专业知识和技能。有辅导员工作经验者优先录用。

3、具有思想政治教育学科或马克思主义理论一级学科下属的其他二级学科及教育学、心理学等学科专业背景，熟悉教育教学规律。思想政治教育或相近学科专业毕业生优先录用。

4、五官端正，有健康的体魄和健全的心理素质。

三、报名须知

(一)应届毕业生报名时须提供：个人简历，毕业生推荐表，学习成绩单，毕业证书、学位证书、技术技能证书和主要获奖证书原件及复印件。

(二)非应届毕业生报名时须提供：个人简历，原工作单位的鉴定材料，身份证、毕业证书、学位证书、技术技能证书和主要获奖证书原件及复印件。

(三)报名时间、地点及方式

1、报名时间：2012年3月9日下午3：00—5：00。