第一篇:外语文化节开幕词
外语文化节开幕式
西南大学第七届外语文化节启动仪式策划 一:活动意义,背景,与目的:目的在于让全校师生知道外语文化节的开幕,向全校宣传外语文化节
二:活动时间地点,时间待定,地点在田家炳的门口
三:活动开展形式:以文艺演出的形式
四:活动流程:1:请到场的嘉宾讲话
2:有外国语学院党委副书记罗义文发言并宣布外语文化节开幕。 3:助兴节目:(1):开场舞:类似于中华秋迎新晚会,只是人数要多点
(2)鼓舞,即一个大鼓在中间,四周环绕六个小鼓,中间的大鼓上站着一个人在跳舞,周围六个小鼓,有六人在击小鼓,配合中间的大鼓。
4:表演节目:(1):英文歌曲演唱
(2):武术表演,主要是打拳,可以邀请武协
(3):cosplay,主要是针对日本的文化展示
(4):俄语歌曲演唱
(5):邀请外国友人表演节目(本院外教,内容由他们自己定)
(6):各国风情秀:由九个礼仪穿着九种不同的服饰进行走台。最后摆出一个 形,每人拿一个牌子或硬纸,每张纸上写一个字,组成“外语文化节启动仪式” 五:活动经费
六:活动安全
策划人:外国语学院团委学生会
第二篇:外语文化节开幕式 计划书
外语文化节开幕式
一. 活动前言:
外语是通向世界的桥梁,加强国际交流的纽带;文化是联系世界的载体,国家进步的象征。外语文化节将使我们从中获得知识,感受乐趣,开阔视野,提升自我。可以让我们在参与活动的过程中享受快乐,盟结友情,数点收获! 二. 活动目的:
将校园文化建设与专业学习及学科特点结合起来;
增强广大学生学习外语的兴趣,提高学生的外语水平和实践能力; 增强集体凝聚力,使学生在先进文化的熏陶和文明风尚的感染下,树立良好的道德品质,促进自我全面发展。 三.活动主题:
沟通·无限--展现异域风采,提高自我技能 四.活动宗旨:
提升形象,展示风采,凝聚人心 五.活动流程:
①主持人进行一段开场词 ②院长郭葆华讲话 ③书记赵惠文讲话
④分团委书记田畅讲话,并宣布本次文化节正式开幕 ⑤以往活动回顾 ⑥学生代表讲话 ⑦主持人宣布开幕式结束 六. 工作安排及分配 活动准备:
① 由宣传部制作海报,宣传外语文化节,鼓动大家积极参加。 ② 外联部积极拉助外援。
③ 秘书处负责邀请本院及兄弟院校的领导,老师和学生干部。 ④ 文艺部做本次开幕式活动策划 活动安排:
①由宣传部负责场地布置。 ②秘书处负责签到。 ③组织部负责现场秩序。
④文艺部负责文化节开幕式的整体流程,节目安排。 ⑤新闻网络部负责拍照,摄相,网络宣传。 ⑥其他部门配合工作即可。 活动后:
①外联部主要负责器具的收回。 ②文艺部负责作最后总结。 ③各部门共同将卫生打扫好。
④宣传部和新闻网络部一同,再次对开幕式进行宣传。展现我院的风采。
第三篇:外语节开幕式新闻
传承,创新
——天津理工大学第十届外语文化节隆重开幕
天津理工大学第十届外语文化节于10月13日12点在综合楼前隆重开幕。出席本次开幕式的领导有校学工部部长、学生处处长张继东老师,校团委书记赵亮老师,国际教育学院副院长高永革老师,外国语学院院长丁素萍老师,外国语学院党总支书记张兵老师,副书记
石娟,副院长徐建中老师、刘晓荣老师,以及各兄弟院校的老师和同学们。
开幕式上,赵亮书记致辞对历届外语文化节的肯定以及对本届外语文化节的支持与厚望。丁素萍院长的讲话肯定了外语节十年的的发展以及外院在这十年中的成长,宣布第十届外语文化节开幕。
本届外语文化节传承以往的经典,并推陈出新,首次引入主宾国理念。主宾国波兰的留学生们为大家带来的传统波兰舞蹈成为开幕式的一大亮点。外国语学院09级,10级共十六个班级为我们带来的文化展示是本届外语节开幕式的重要环节。各班将展板与展示相结合,展现传统异国风情。同学们从各国的服装,饮食到历史文明向我们展示了多元素,多层次的世界各国。
本届以“传承,创新”为主题的外语节历时两个月,期间有“波兰文化之旅”、外文歌手大赛、英语俚语大赛、外文配音大赛等比赛。各项比赛期待大家的参与,与我们一起体验语言魅力,感受万国风情。
第四篇:外语系第四届外语文化节活动方案
一、活动宗旨
为了强化我校鲜明的外语特色,培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力,丰富校园文化,我们在总结举办第一届外语文化节经验的基础上,特举办本次外语文化节。本届外语文化节力求引导学生积极参与,让每一位学生在外语文化节中体验到学习和运用外语的快乐;通过举办各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语教学氛围,开拓学生眼界,提高学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力,促进我校外语教育的进一步发展,将我校外语特色教育品牌推向一个新的台阶。
二、组织机构
领导组:黄雷、孙燕萍、徐芬
执行组:组长:于丽、董志慧
副组长:陈智勇、吴娇
组员:毛国芳、俞艳、徐勇、梁颖、张雅婷、张倩、李才、周长红
三、活动主题与口号
主题:大胆开口说外语
口号:亲身体验,主动参与
四、活动时间: 2009 年11月 19日—2009年12月22日
五、活动内容及安排
(一)外语文化节开幕式暨“激情外语·我声飞扬”外文歌曲大赛
主办方:文体部、秘书部承办方:外语系学生分会时间:11 月19日(周四15:30)
地点:一楼阶梯教室
(二)英文电影展播
主办方:主席团主要负责人:吴娇
时间:11 月25日(周三18:30)
地点:一楼阶梯教室
(三)党团知识大比拼
主办方:团总支主要负责人:董志慧
时间:11 月30日(周一15:30)
地点:一楼阶梯教室
(四)“快乐你我他”外语竞技小游戏
主办方:英语俱乐部、心灵驿站主要负责人:李才、张松 时间:12月2日(周三15:30)
地点:一楼阶梯教室
(五)“手绘地带·共描精彩”英日文手抄小报
主办方:宣传部主要负责人:张倩
时间:11月25日 —12月8日(周二15:30)
地点:待定
(六)日文电影展播
主办方:主席团主要负责人:陈智勇
时间:12月10日(周四18:30)
地点:一楼阶梯教室
(七)“百变果蔬大拼盘”厨艺大比拼
主办方:劳动部、生活部主要负责人:俞艳、徐勇
时间:12月17日(周四15:30)
地点:2303教室
(八)外语节文化节闭幕式之“魅力外文·章乐共享”英日文配乐朗诵比赛
主办方:学习部承办方:外语系学生分会
时间:12月22日(周二15:30)
地点:一楼阶梯教室
注:1)如活动具体时间、地点有所变化,则另行通知。
2)请各班班委配合学生会工作,做好班级宣传工作,
促进我系外语文化艺术节各项活动顺利开展。
外语系团总支、学生分会
2009年11月9日
第五篇:外语文化节
Foreign Language&Culture Festival
策
划
书
主办:外语系学生会
一 活动背景
在经济全球化的今天,外语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介,外语发挥的作用越来越大,不同的语系,不同的语种,都让我们怀着好奇心去探求。外语文化节无疑给我们提供了一个让我们去接触外语,去深入了解外语的平台。利用自身外语优势,利用外语激发学生内在潜质,搭建外语文化节这一舞台,让同学们充分参与其中展现当代大学生的青春魅力,用语言点亮新一代的梦想。为大家献上一盘聚集外院精髓的“文化大餐”,提高同学们学习英语的兴趣,丰富学生第二课堂,促进校园学风建设。用语言舞动青春,用语言演绎梦想。
二 活动目的
外语的学习不是单靠看书,或者写作就能完成的,考试所得的证书,并不完全反应了一个人的外语水平。外语需要交流,只有真正会说会写,才是对外语的掌握,因此,本次外语文化节是以外语的运用为中心,通过不同的呈现方式,使我们对外语有更全面的认识,这样,就能让我们在提高外语的同时,更好的做到把外语融入生活,发挥它最大的作用。让我们怀着求知的心,投入到这良好的氛围中去,将枯燥变的有趣,将乏味变成精彩。用一种不同的方式,去诠释外语,让学习外语更加easy。
三活动形式
本届外语文化节将举办开幕式、比赛类活动(英语演讲比赛、外语书法比赛、剪纸大赛、我爱记单词、英文歌曲大赛、模拟联合国)、学术讲座(就业指导专题讲座系列活动)、文艺活动(交谊舞培训,交谊舞会)、献爱心送祝福活动(捐书活动、感恩节许愿送祝福活动)、方寸小报、活动闭幕式。
目 录
外语文化艺术节系列活动
Foreign Language&Culture Festival
1 英语演讲比赛
2 外语书法大赛
3剪纸大赛、
4 我爱记单词、
5英文歌曲大赛、
6模拟联合国
7就业指导专题讲座系列活动)、
8交谊舞培训,
9交谊舞会)、
10捐书活动、
11感恩节许愿送祝福活动
12 方寸小报
(一 )英语演讲比赛
一 活动主旨
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,外语系学习部决定举行英语演讲比赛。
二 活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三 比赛流程
1 初赛
命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲;(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。)回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 2决赛
即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。
3由计分人员计算选手得分,评出前三名。
4评委颁奖,活动结束。
评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)