职前外语教师语言文化论文提纲

论文题目：H民办学校外教聘用管理问题与对策研究

摘要：伴随着全球经济一体化的浪潮,各个国家已经紧密联系在一起。全球一体化的集中体现在政治经济领域,同时也体现在教育的各方各面。如今的教育不仅仅是某个民族或国家的教育,而是逐渐走向国际化。为了紧跟我国教育的国际化发展潮流,满足教育行业对于高素质以及国际化的需求,如今我国不同阶段的各种学校,都在逐步引进外籍专家教师。不再仅仅是高校对外籍专家教师有需求,而是越来越向基础教育及学龄前教育发展。其中特别是民办学校积极引进外籍专家教师,将此项工作作为学校办学重点与提升学校教学水平的手段。外籍教师的进入有助于提升我国中小幼学校的英语教育水平,也是民办学校学习国际教育技术不可或缺的途径,有利于学校的发展,因此许多学校正在长期坚持。在这种情况下,外籍教师的数量越来越多,因此也催生了一系列问题,于是如何做好对外籍教师的管理成为了引进外籍教师的学校的一大问题。如何能提高招聘成功率,聘请到高水平、高质量的外籍教师,如何能留住优秀外教,如何解决外籍教师与我国的文化差异造成的冲突,这些问题都亟待解决。H民办学校成立于2001年9月,是一所涵盖幼儿园及九年一贯制的高端、优质学校。在校学生约3500人。H民办学校隶属于B教育集团,B教育集团是全球领先的K12教育集团,业务涵盖四大板块:国内K12教育（在全国多个省份拥有80所园校）、海外K12业务（在英美加拥有8所海外K12学校和10所海外语言学校）、辅助教育（游学研学、营地教育、英语培训、艺考培训、留学升学、职前培训）和教育科技（布局中）。在旗下全国范围内的80所园校中,其中超过一半以上的学校都有外教需求,外籍教师合计超400人。未来随着国际部的壮大,外籍教师的需求也会更多,希望外教的加入能对H学校教学改革的深入有促进作用,以营造纯母语语言环境入手,帮助学生快速将书本知识与实际运用相结合。H学校采取聘入外籍教师来开展外语教学的方式,一方面顺应国家教育政策、提升外语教学水平,另一方面也能够促进学术上的交流、提升H学校软实力和竞争力。引进外教对H学校具有举足轻重的作用,给有意愿有能力的外教打开了一扇走向中国讲台的窗口,个中产生的知识溢出和社会效益难以准确估量,但同时由于体制尚未完全成熟,外籍教师的聘入和管理方面出现了诸多问题,笔者对相关的国内外文献进行了系统的查阅并梳理,采取了问卷调查和访谈的方式,借此以掌握外籍教师引进和管理的具体情况,发现H学校存在如外教办证不合规、外教水平高低不齐,招聘成功率低、人才稀缺,人员流动性大,跨文化管理不足等问题。究其缘由,导致外教与学生双向不满意的原因还是在于外教的聘用管理出现了问题,选聘不严、聘请外教只看数量不看质量,聘用管理制度不完善且渠道单一,需求没有得到满足、激励机制不健全,跨文化因素下外教管理水平不足、外教培训有待加强。因此,只有完善学校外教聘用管理体系,才能解决现有的问题。笔者从四个层面提出了相应的策略。具体地说,就是要树立科学的外教聘用观念,规范选聘与管理程序;健全外教管理模式,成立外教聘用专项小组,积极开拓招聘渠道;完善薪酬福利体系,健全激励机制;完善外籍教师培训,减少文化差异带来的矛盾,体现人文关怀。

关键词：民办学校;外籍教师;聘用;管理

学科专业：工商管理（专业学位）

摘要

Abstract

一、绪论

(一)研究背景

(二)研究目的与意义

1.研究目的

2.研究意义

(三)文献综述

1.国外研究现状

2.国内研究现状

3.研究述评

(四)研究方法

1.文献研究法

2.问卷调查法

3.访谈法

(五)研究思路

1.研究内容

2.研究框架

二、理论基础

(一)核心概念

1.教师聘用管理

2.学校外籍教师聘用管理

3.外籍教师聘用管理的内容

(二)相关理论

1.人力资源管理理论

2.学校人力资源管理理论

3.法约尔五大职能管理理论

4.法约尔的权责对应法则

5.赫兹伯格双因素激励理论

6.协同理论

三、H民办学校外籍教师聘用管理现状调查

(一)调研设计

1.调查目的

2.调查对象

(二)H民办学校外籍教师基本情况

1.国籍情况

2.年龄情况

3.学历情况

4.薪酬福利情况

(三)外籍教师聘用管理现状

1.外教管理架构情况

2.聘用管理情况

3.工作稳定性情况

4.外教考核评估情况

5.学生满意度情况

四、H民办学校外籍教师聘用管理中的问题与分析

(一)外籍教师聘用管理存在的问题

1.外教水平高低不齐

2.外教招聘成功率低

3.外教人员流失率高

4.跨文化交往问题显现

(二)外籍教师聘用管理问题的成因分析

1.选聘缺乏计划

2.聘用组织不当

3.指挥作用甚微

4.协调效率低下

5.控制失查失纠

五、H民办学校外籍教师聘用管理的优化策略

(一)制定选聘计划

1.树立科学的外教聘用观念

2.规范外教选聘程序

3.完善外教聘用细则

(二)健全聘用管理组织

1.成立聘用管理专项小组

2.开拓外教招聘渠道

(三)发挥指挥作用

(四)提高协调效率

1.完善薪酬福利体系

2.健全外教激励机制

(五)加强监督控制

1.完善外教培训机制

2.建立考核评估体系

3.注重人文关怀

六、结论与展望

参考文献

致谢