民主生活会会范文

第一篇：民主生活会会范文

把握好“四个环节”做好专题民主生活会会

核心提示：

高质量地开好专题民主生活会是开展好分析检查阶段工作的关键，为此，县交通局突出重点，把握好“四个环节”，认真做好专题民主生活会会前准备工作。

一是坚持理论学习。采取自学和集中学习相结合的方式，组织领导班子成员深入学习胡锦涛总书记在党的十七届三中全会上的重要讲话，学习中央领导到联系点调研时的重要讲话精神。通过学习进一步提高了认识，统一了思想，为召开专题民主生活会奠定了更加良好的思想基础。

二是广泛征求意见。深入基层群众和服务对象开展调研活动，认真听取渔农民、企业、运输业户等的意见和建议，提出当前他们迫切需要解决的难点、热点问题，广泛地搜集第一手材料。同时结合基层评议、政务公开等工作，采取召开各种座谈会、访谈会，发放问卷调查，设立征求意见箱等形式，广泛征集各种意见和建议。

三是开展谈心交心。主要负责人与各位领导班子成员、机关科室、基层站所负责人进行了谈心交心，同时，领导班子成员之间，科室之间以及基层干部群众之间也相互开展了谈心交心。通过谈心交心，坦诚交换意见，相互之间消除思想误会，正确对待问题，形成了讲党性、讲原则、讲团结和自觉解决自身问题的良好氛围。

四是认真撰写材料。每名领导班子成员根据专题民主生活会的主题和群众所提的意见，深入查摆自身存在的问题和不足，做好发言准备。主要负责人对领导班子成员的民主生活会发言提纲严格指导、认真审阅，着重看其成员是否紧扣主题，是否紧密联系交通工作和领导班子作风建设实际，以确保专题民主生活会开得成功，并取得实效。

第二篇：柳河乡教育支部组织生活会会前准备情况通报

柳河乡教育专题组织生活会

会前准备情况通报

李生奎

(2014年8月28日)

尊敬的乡党委领导，同志们：

教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节以来，我支部紧扣主题，聚焦“四风”，把牢节点，坚持高质量、高标准不动摇，从严抓、持续抓不松劲，认真学习兰考县、和政县专题民主生活会和玉门市委常委班子、乡党委领导班子民主生活会精神，扎实做好深化学习教育、广泛征求意见、严查“四风”问题、深剖思想根源、真诚谈心交心，从严对照检查等各项工作，确保专题民主组织生活会开出辣味、开出共鸣、开出成效。

一、统筹谋划，扎实有序稳步推进。乡党委第二环节推进会召开后，我支部高度重视，坚持时间服从质量，进度服从效果，专门召开会议超前谋划查摆问题、开展批评环节各项具体工作，根据乡党委相关文件精神，认真研究制定了查摆问题开展批评环节工作《方案》、《学习安排》、《谈心谈话方案》、《专题民主生活会方案》，确保了第二环节各项工作方案齐全，准备充分。6月20日柳河乡党的群众路线教育实践活动推进会后，我支部在征得市乡党委党群办同意后，于6月27日召开了推进会，全面部署了第二环节各项工作，进一步细化和规范了班子及班子成员对照检查材料撰写要求，进一步明确了谈心谈话的时间、范围、内

容和方式，确保活动有力有序有效推进。

二、深学细照，领会精神把握实质。始终坚持把深化学习教育贯穿教育实践活动始终，突出时间人员、强化内容效果，确保学深学透，不断提高全体班子成员思想认识、打消思想顾虑、放下思想包袱。一是坚持全面系统学。第二环节工作一开始，我们坚持集中学习，在集中学习5天的基础上，每周列出学习计划集中学习不少于1次，确保学习教育不间断，重点学习了总书记论群众路线摘编、“三严三实”重要论述和兰考县委常委扩大会议、兰考县委常委班子专题民主生活会上的重要讲话，通过读原著、学原文，使改进作风、服务群众的要求入脑入心。二是坚持深化拓展学。进一步深化拓展“铁人”精神和“劳模”精神再教育活动。专门围绕弘扬焦裕禄精神和“铁人”精神、践行“三严三实”要求、体现“为民务实清廉”主题，对“铁人”语言、行动、事迹等体现出来的群众观点、群众立场、群众工作方法进行再学习、再认识、再挖掘，提升了思想认识，增强了自我剖析的勇气。全面重温了顾天祥同志的“劳模精神”，进一步树立了服务群众、引领发展的思想意识。三是坚持专题会议学。民主生活会前，我们再次召开支部会议，专题学习了省委书记王三运同志指导和政县委常委班子专题民主生活会时的讲话、省委常委、政法委书记泽巴足同志在参加酒泉市委领导班子专题民主生活会时的讲话、6月30日全省教育实践活动第二环节工作推进会议精神和酒泉市委书记马光明同志指导肃州区委班子专题民主生活会时的讲话精神，以及玉门市委常委班子民主生活会精神，进一步提高了认识，统一了思想，打消了“怕”的思想和“混”

的念头。

三、深入查摆问题，准确定位精准画像。坚持问题导向，紧扣活动主题，通过采取“开会听、走访听、上门听、问卷听、调研听、意见箱听”等方式，着重听取村委会、学生家长、教师对支部领导班子在“四风”及学校教育教学管理方面的意见和建议。制作并发放征求意见表700余份;组织召开征求意见座谈会1场;和教职工谈话107人次;组织领导班子成员走访5个村委会;制作意见征求箱两个;公布了征求意见电话和电子信箱。目前共征求到各类意见建议110条。同时牢牢把握问题导向，采取集体议、相互点等方式，切实把班子和个人存在“四风”问题找准找实。特别是认真对照总书记列举的25种“四风”问题和中央教育实践办点题的118种“四风”现象，按照践行铁人精神“六照六查”的要求，认真分析梳理“四风”方面的“共性病”、“流行病”，认真剖析班子“突出病”和班子成员“个体病”。教育支部多次专题会议，对群众提出的意见和自身查找的问题，逐条进行分析梳理，将班子的43条和个人的29条意见建议，全部建立问题认领清单，具体到事、到人，确保问题对号入座、个人画像准确，批评有的放矢，整改措施到位，有效防止了查摆问题肤浅表面，认领问题挑肥拣瘦，撰写材料似是而非的现象。

四、深入谈心谈话，敞开心扉达成共识。立足于意见在会前摆明、问题在会前谈透、隔阂在会前拆除、疙瘩在会前解开的原则，我们有计划、分层次、多渠道扎实深入地开展了谈心谈话活动。一是自上而下谈。以贯彻落实市委“四必谈”要求为抓手，安排足够的时间，制定谈心谈话活动计划，组织班子成员先后开

展了2轮谈心交心。第一轮从7月1日开始，我逐一与班子成员进行了谈心谈话，领导班子成员相互之间也进行了深入细致谈话;第二轮从7月8日开始，班子成员与分管教研组、年级组组长、教师普遍开展了谈心谈话。至目前，教育支部班子共开展谈心谈话50人次，经梳理汇总征求到意见建议12条。二是带着问题谈。坚持带着问题、敞开心扉、虚心接受、达成共识，采取普遍谈心和个别约谈等灵活务实的方式，充分利用晚上和休息时间，耐心细致、敞开心扉地与班子成员进行了谈心谈话。班子成员之间对存在的“四风”问题不掩饰、不回避，坦诚相见，提出批评意见均在2条以上，切实做到了把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈通谈透。三是虚心诚恳谈。班子成员主动深入教研组、年级组、村委会、学生家中，与师生、家长面对面地谈心谈话，心交心地让干部群众帮着点问题、提意见、找不足，对自身问题有了更为清晰的认识和把握。

五、深挖思想根源，对照检查全面深刻。准确把握个人摆进去、思想见精神、问题能找准、根源挖得深、努力方向明、解决问题真“六个标尺”，突出见人见事见思想，我们认真组织撰写对照检查材料。一是严格标准要求。按照材料撰写的内容要点和具体标准，突出写清遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”情况，写清群众反映、上级点明的问题，写清“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况，并认真查摆“四风”方面存在的问题，对群众提出的意见和督导组点明的问题明确作出回应，认真提出整改措

施和方法，明确今后的努力方向，确保对照检查材料衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实。我亲自主持撰写和修改教育支部班子对照检查材料，带头撰写个人对照检查材料，班子成员全部亲手撰写，认真修改个人对照材料。二是反复修改完善。坚持没有把自己摆进去的不放过，查摆“四风”问题不聚焦的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见事见思想的不放过，整改措施不到位和整改方向不具体等“六个不放过”要求。同时，以严的标准、严的要求、严的措施，专门召开2次支部会议讨论修改班子对照检查材料，反复推敲修改，不断完善提高。三是从严审核把关。在对照检查材料审查中，乡党委教育实践办公室坚持标准，严格把关，反复多次审阅教育支部领导班子和班子成员的对照检查材料，提出了务实管用的修改意见。经过反复修改、数易其稿，并报乡党委教育实践办公室审阅。教育支部领导班子和班子成员的对照检查材料都能够做到“三个摆进去”，找准找实了“四风”问题的具体表现，达到了“见人见事见思想”的标准要求。

总之，我们以兰考县、和政县和玉门市委常委、乡党委班子专题民主生活会为标杆，通过强化学习教育、查摆梳理“四风”问题、深入谈心谈话、深刻对照检查，为教育支部专题民主生活会的顺利召开作了充分准备。今天，我们将严格按照乡党委总体部署要求，以“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”为标准，以“态度有辣味、话语有辣味、内容有辣味”为标尺，本着严肃认真、实事求是、民主团结的态度，以整风精神运用好批评和自我批评这一有力武器，认真组织召开好这次专题组织生活会。

第三篇：民主生活会民主生活会74

个人发言材料

各位领导：

下面我就开展“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强领导干部作风建设”活动以来的学习、思考、工作情况，以及对自己剖析检查情况作发言，有不妥之处，请大家指正，并提出宝贵意见建议。

首先，谈谈对落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》活动的一点认识和体会

2010 年 2 月 24 日，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》正式印发颁布。我所干部职工迅速开展了学习和讨论，通过学习，我本人从中受益匪浅，我感到《廉政准则》的修订，是与时俱进的体现，是实践科学发展观的生动实践，更是进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设的重要举措。遵守《廉洁从政准则》对党员干部而言是基本要求，也是必须执行的行为法则。要求我们在工作过程中从点滴做起，构筑防腐之墙，堵塞腐败漏洞，切实练就成“金刚不则之身”。做到“利为民所谋，情为民所系，权为民所用”。

贯彻《廉政准则》，促进廉洁从政，贵在自觉执行，重在常抓不懈。古人云“能吏寻常见，公廉第一难”，领导能否廉洁自律，是工作成败的关键。反腐难，倡廉更难，如何能在本职工作中廉洁从政， 关键在于：

一、 要进一步加强党性，牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养，从思想深处筑牢拒腐防变的思想道德防线，把《廉政准则》中的 52 个不准作为从政的高压线，算好“人生大帐”，把自己的人生规划好，走廉洁之路，做清廉之官。老百姓对为官者的期待其实很简单，我看就三件事：即经济要发展，民生要改善，干部要廉洁。做到了，我们不负众望;做不到，就难辞其咎。所以我们一定要清醒的认识到，我们干部手中的权力，是党和人民赋予的，而不是谋取个人私利的工具。必须紧紧围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，牢固树立宗旨意识，时刻把人民的利益和国家的利益放在第一位，干干净净做人，踏踏实实做事。

二、 要密切联系群众，自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。强有力的外部监督可以“浇灭”官员内心的贪欲。监督到位有效，贪腐风险必然增大，贪腐之心必然收敛;而监督缺位失灵，贪欲必然膨胀。因此，学习贯彻《廉政准则》，必须强化公众监督，让每个人都成为领导干部的廉政监督员。群众的眼睛是雪亮的，官员的言行举止是否符合“ 52 个不准”的要求，群众最有发言权。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则，秉公办事，公私分明，做到两袖清风，一身正气。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，廉洁从政必须始终坚持艰苦奋斗，勤俭节约的传统美德。要牢记并坚持“两个务必”，深入实际，深入群众，诚心诚意的为人民办实事。办好了，拉近与群众之间的距离，做到职为民守，责为民尽，利为民谋，益为民求，业为民兴，绩为民创，以民忧而忧，以民乐而乐。

三、 要严于律己，增强法纪意识，起模范带头作用。在党风廉政建设的工作中，党员干部特别是领导干部是决定性因素。学习贯彻《廉政准则》，每一名领导干部都有一个用心学、真心学的问题：自我对照自己的所作所为有没有与“ 52 个不准”不相符合的地方;有没有偏离的苗头;在自己的履职过程中，在自己的生活中，是不是把“ 52 个不准”当成自己的人生信条，时时刻刻把人民的利益放在心上，时时刻刻保持艰苦奋斗的作风，严于律己、身体力行、率先履范，在任

何时候、任何条件下都能安得下心，守得住身，既管好自己，也要管好家人和部署，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的能力，成为广大党员面前的一面旗帜。通过自己的模范带头行动，做到一级抓一级，一级带一级，处处有成效。用自己的实际行动取信于民，使人民满意，让党和人民放心。

班子专题民主生活会发言材料

开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的重要部署。这次教育活动规模大、范围广、层次深，活动的对象重点是处级领导干部和党员同志。对于我来讲，能够全程组织并参与这次活动，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前期活动的开展，我对科学发展观的科学内涵和精神实质有了更深一步的认识，更加深刻地理解当前开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义;更加清醒地认识到作为领导干部理应承担领导科学发展的重任，责任意识和紧迫感明显增强;同时，在查找、梳理制约疾控科学发展的一些突出问题及其成因时，对疾控的现状、问题和发展方向有了更多地思考和研究，对自身存在的问题和不足也进行了深入剖析，为提高科学发展理论水平和领导科学发展能力奠定一定的基础。

其次，谈谈对制约疾控科学发展的突出问题的认识和原因分析

我本科毕业后最初在疾控工作(防疫计免科3年半，办公室10个月)，具有一定的基层工作经验。随后调到卫生局，有着7年多行政机关的工作经历。一年多前，再次回到疾控中心从事管理工作。在不同的时期，从不同的角度来看待疾控的发展问题，感触颇深，感觉在基层工作责任更加重大。疾控中心是代表政府履行疾病控制公共职能的一个事业单位和专业机构，这一职能使其既带有机关的性质，又具有专业的特点。有位领导曾讲过，疾控人要努力成为“官员眼中的专家，专家眼中的官员”，就是对疾控机构和人员特点的高度概括，也是疾控人发展的美好愿景。

这几年，疾控中心尽管得到较快的发展并取得长足进步，如人员数量大幅增加、人员素质普遍提高、政府投入持续增加，设备设施有所改善，工作内涵不断拓展、工作成效明显提升、社会声誉不断提高，但其发展速度、工作质量和服务能力仍与人民群众的期望和需求，与政府和卫生行政部门的目标、要求有较大差距，而且与医疗机构和社区卫生服务机构的工作理念、重心不相一致、不相协调，从而引发多方矛盾、不满。当前我们疾控事业的发展正如卫生事业发展所面临的复杂局面一样，面临很多挑战和困难，存在一些突出问题，具体表现在以下四方面：

一是硬件条件差，建设相对滞后。SARS的经验教训，引发了关于卫生科学发展的思考，随着政府更加重视社会事业的发展和民生问题，公共卫生体系建设被摆到议事日程。然而我们没有很好地抓住机遇，没有积极呼吁和争取资源，错过了改善疾控中心硬件条件和加快发展的大好时机。目前，我区疾控中心硬件条件极其薄弱，建设进程缓慢。在客观上制约了业务的发展和能力的提升。就拿目前正在开展的甲型H1N1流感防控工作来讲，由于不具备生物安全实验室的条件，无法自行进行核酸检测，给防控工作带来困难，工作水平和服务能力受到质疑。二是疾控职能定位不清。在疾控工作范围不断扩大、工作任务不断增加、工作要求不断提高、外界期望不断升高和工作难度不断加大的客观情况下，政府、

卫生行政部门、医疗机构、社区机构、监督机构、疾控机构等各方职责划分仍有待进一步明确。在公共卫生服务体系中，各方意识、水准、能力不均衡，协同力差，特别是公立医疗机构管理难度大。加之，疾控机构主观上又盲目扩大工作范畴(当然主要是在上级业务部门的引领下)，该做的做了，但不一定做好了，不该做的也在做，没有很好地考虑当前经济社会发展水平，人民群众的实际需求，基层疾控机构的业务水平，以及社区卫生服务中心的承受能力。

三是人才队伍和干部队伍储备严重不足。由于疾控工作人员福利和待遇不高，人事制度不够灵活，缺乏有效的培养、管理措施和激励机制等综合因素，导致疾控优秀人才引进困难、骨干力量流失频繁、年轻职工比例不断增加但成长缓慢的问题突出，人才队伍无论在数量上还是在质量上还不能适应现有工作要求和满足现有工作需要。中层干部年龄结构偏老化，随着部分管理经验丰富的老科长退休后，中层干部断层问题逐渐凸现。

四是工作方法落后，评价体系不健全，工作水平有待提高。面对经济社会发展所带来的一系列新的健康问题，面对工作难度和工作强度不断加大，创新意识和能力不强，面对新形势、新任务和新挑战所需要的新的工作模式、工作方法研究不深、办法不多，工作手段相对落后、工作效率和成效不高，疾控人员综合素质和服务水平亟待提高，特别是随着年轻职工比例不断增加，相对缺乏工作经验，对业务要求掌握不透彻，沟通能力和执行力不佳，导致对基层工作培训、指导不够到位且无法全面、准确地对基层工作进行科学评判，从而加剧了各方矛盾的激化。疾控中心职业化水平的缺失进一步降低了疾控中心的社会地位和影响力。这些突出问题从客观上分析，可能原因在于疾控机构长期不受重视，历史欠账多，人财物资源匮乏，体制机制不够完善。从主观上分析，当然不可避免，中心的领导班子在这些突出问题上也应承担相应的领导责任。来到疾控，我深切地体会到，疾控中心的领导班子，总体而言是团结的、和谐的、努力的、有战斗力的，是个能顾大局、识大体、担重任的集体。班子的工作既得到广大职工的一致认可，也得到上级行政部门和业务部门的充分肯定。特别是近二年班子进行调整后，能够继续发扬民主团结的优良传统，不断创新工作模式、改进工作作风、提高工作水平。但认真查找分析我们班子主观上的问题，还存在不少不足，表现在：一是思想上，对科学发展观的认识不到位。没有持续、系统、深入地开展党员职工的思想政治教育工作，用科学发展观理论武装头脑，特别是领导班子对科学发展观的学习不深入、理解不透彻，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不强;由于体制机制上的困难难以短期内解决，容易产生消极情绪和畏难情绪，攻坚克难的勇气和信心不足;看到中心某些管理制度如：干部人事制度、奖金分配制度、激励机制等存在不适应现有工作状况的现象，但因为改革势必意味着利益的调整，由于大环境强调稳定、和谐，造成领导班子求稳怕乱的思想占主导地位，能维持的继续维持，能不变的仍旧不变。

二是工作上，领导科学发展的能力不强。缺乏自我宣传意识，不善于争取、调动、利用相关资源;在人员使用和干部任用方面，缺乏长远考虑，没有形成完善而有效的教育、培养、引导机制和中层干部的选拔、任用、管理机制;在内部管理方面，班子决策不够果断或指令不够明确，科室间协调与合作效果欠理想，执行力不强，抓落实不够;由于事业单位的工作性质和弹性特点，难以建立科学合理的工作量、工作质量评价系统，进而对中心进一步落实奖惩制度、完善分配方案来带一定的影响，各方面积极性调动的不够充分，职工潜力没有得到充分发挥。

三是作风上，还不够务实。班子成员忙于应付各类事务的处理，疏于与党员干部、职工群众的深入沟通、交流，对一线工作情况不能及时全面了解和掌握，指导、引导不到位;党员干部的示范带头作用有待进一步发挥。

就个人而言，在党组织的培养教育下，在领导的关怀爱护下，在职工群众信任帮助下，近几年来，我从一个普通党员干部成长为一名领导干部，时刻不敢有丝毫松懈。经过努力，我的理论知识得到增强，个人能力有所提高，工作作风更加务实。然而，对照科学发展观的本质要求，特别结合广泛征求到的意见建议，我对自己作了剖析检查和自我反省，还存在着以下三方面的问题。一是缺乏系统、持久、综合的学习，党性修养和政治理论素养有待提高。知道学习很重要，只有不断学习，才能提高解决新形势下的新问题的能力。但是总感觉时间不够、工作太忙，事情太多，难以静下心来，认认真真地学习。没有把学习当作一种责任、一种境界来认识和对待。学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。对加强学习的重要性认识不深，惰性大，自觉性和坚韧性不强。二是管理经验有限，领导能力有待提高。自我感觉领导思路还够清晰，领悟力比较强，具有变革和改进的动力和勇气，但调动相关人员积极性，共同形成工作合力的能力较欠缺;抓落实的坚韧性不够强，导致想得多、做的少，说得多、动得少，有虎头蛇尾的情况发生;领导艺术有待提高，面对和处理复杂问题时，表现出经验不足，有时想问题过于简单，不能统筹把握全局。三是工作方法有待改进。自身无论在遵纪守法、吃苦耐劳、廉洁自律，还是勤奋工作方面，能够严格要求自己，做到以身作则。但工作作风上仍不够深入科室，对一线业务状况、职工的思想动态、工作能力和综合素质等不能全面、准确地掌握，从而对做到人尽其才、科学部署工作、及时有效指导均带来一定的限制。性格直率性急，不够圆滑，对有些人不服从调配、不按制度执行时，解释不够耐心，态度较为生硬;或在工作中碰到一些问题，觉得有的人连一些简单的事务都无法处理，基本的判断也无法作出时，就会性急直言，严厉批评，而让人生畏，觉得难以接近，容易产生误解。

第三、今后的工作思路和努力方向

中共中央 国务院关于加快医药卫生体制改革的意见中提出政府要加大对公共卫生的投入力度，完善投入机制;要健全和加强公共卫生服务体系建设，完善管理体制;要确定公共卫生服务范围，国家制定基本公共卫生服务项目，逐步增加服务内容;要加强医药卫生人才队伍建设。这些都有利于解决疾病预防控制机构在发展中遇到的实际困难和矛盾，特别是一些客观问题。为疾控中心科学发展指明了方向和改进的思路，因此，我们必须要以《意见》确定的科学发展的航向为目标，以改革创新的精神融入本区卫生改革的大环境中，了解和顺应社区卫生综合改革、公立医院改革，勇于担当疾控专业机构的培训、指导、管理、考评职能。具体有：

1、积极参与，高质量地完成公共卫生大楼建设任务。

以大楼建设为契机，进一步理顺职责分配和职能担当，设置科室布局、调整人员分布。着重要加强实验室发展、购买仪器设备、调整检验检测项目，提高检验水平，为疾病防治做好技术支持工作。同时，根据新出台的国家医改方案和即将出台的上海市方案和徐汇区的要求，切实提升疾病防控能力和突发应急事件处置能力。

2、准确把握定位，稳步强化内涵。提升公共卫生应急处置能力，做到平战结合、常备不懈;建立公共卫生基本服务包，进一步明确工作数量、工作要求、工作人员、工作经费和工作责任，逐步形成服务有度、稳步发展的管理体系，实

现公共卫生服务均等化;组织落实好国家重大项目工作的实施，提高疾病控制工作成效;不断开展慢病社区防治工作模式和健康促进工作模式的探索和思考，更新工作方法，提高工作效率和实效;完善考评体系，充分利用现有政策和资源，发挥导向作用，提高经费的使用效率。

3、加快人才学科发展，提高队伍综合素质。重视人才培养，拓宽培养途径，加强与高等院校和兄弟单位的共建协作，为人才成长提供必要的平台;完善人才选拔、培养、管理、考核、激励制度，加强骨干力量培养。

4、加强基层党组织建设。以贯彻落实科学发展观为重点，加强思想政治建设和单位管理，重点在五方面下功夫：一是在加强班子建设上下功夫，认真落实中心组学习等“三会一课”制度，加强政治理论学习，形成学习的制度化和系统化，不断提高领导干部科学发展的水平;二是在支部制度建设和规范管理上下功夫，夯实基础，并逐步形成工作特色;三是在中层干部队伍建设上下功夫，以提高选人用人公信度为重点，创新干部选拔任用机制，通过加强教育引导、加强培养力度、完善考评体系、健全激惩机制，加强对干部的教育管理，使中层干部成为推动单位科学发展的强大力量;四是在职工凝聚力方面下功夫，促进单位和谐;五是发挥党支部监督保障作用，在人才培养、奖金分配、制度落实、考核评估等方面加强调研、完善措施，促进疾控的可持续发展。

个人的努力方向和整改措施：

1、端正态度，加强学习，努力提高学习的质量和效率。切切实实把学习当作一种责任、一种境界来认识和对待，端正学习态度;制定个人自学计划，系统地进行学习;注重把学习和实践相结合，不断学习，不断实践，不断反思。通过学习提高自己的自身素质和工作能力，挖掘自己的潜力，来更好的促进工作开展。

2、脚踏实地，求真务实，努力提高驾驭复杂局面的能力。扎扎实实抓好中心的党建工作，通过认真调研，细致研究，谋划好今后的工作和发展。积极探索疾控工作的新机制和新方法，勇于面对困难和挑战，不断向其他领导和党员同志们学习，运用适当的工作方法，合理合情地解决工作中出现的各种问题。争取在勇于攻坚克难，始终真抓实干、坚持艰苦奋斗这三方面有新的进步。同时，协助主任在业务职责范围内负好责任，发挥参谋、执行、反馈、协调的作用。

3、解放思想，转变观念，努力提高不断创新的能力。要树立远大的目标和干事创业的雄心壮志，不断转变观念，解放思想。要把眼界放开阔，放长远，勇于提出新思路，擅于拿出新办法。通过不断的学习，不断的实践，提高自己的创新力。

4、轻松上阵，伸展才能，力争当一名合格的领导班子成员。作为一个共产党员，要提高政治觉悟，坚持组织原则，把自己的成败得失与党的事业联系起来，做到始终慎用权力，自觉接受监督、带头执行制度，克服一切消极情绪，保持良好心态，全力维护中心领导班子形象，与班子成员团结协作，相互帮助，充分调动全体党员职工的积极性、主动性把各项工作做好，为了疾病预防控制事业可持续发展而努力。

第四篇：中队会会序

各小队整队报告(主持人宣布开会)

一、 全体立正

二、 出旗(敬队礼)

三、 唱队歌(放录音)

四、 中队长讲话

五、 活动开始(活动到此结束)

六、 辅导员讲话

七、 呼号

八、 退旗

九、 宣布闭会

例：第一小队的整队报告：

小队长口令：第一小队全体起立，立正。(报告中队长，第一小队原有少先队员XX名在这次主题中队会中全部出席，报告完毕。 中队长口令：接受你的报告。 小队长口令：(跑回原地)全体稍息。 四个小队整队报告结束后，

中队长口令：全体立正(跑步到辅导员面前敬礼，报告 辅导员 老师：我xx中队原有少先队员XX名在这次主题中队会中全部出席，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。 中队长跑回原地口令：全体稍息

中队会会序

主持人：各小队整队，向中队长报告人数。(中队长上前)

小队长：第()小队起立，稍息，立正!(跑到中队长面前，敬礼)说：报告中队长，第()小队共有少先队员()名，全部出席，报告完毕!

中队长：接受报告，请继续报告!(小队长听后返回小队队伍前，喊：稍息!)

(所有小队报告完毕后，中队长喊：全体立正!跑到辅导员老师面前，敬礼)说：报告辅导员老师，()中队共有少先队员()名，全部出席，队会一切工作准备就绪，邀请辅导员老师参加我们的活动! 辅导员：(回礼)说：很高兴参加你们的活动，我预祝()队会开得圆满成功!

中队长：(跑回前面)说：辅导员老师说很高兴参加我们的活动，并预祝()队会开得圆满成功!现在我宣布：()中队()主题队会，开始开会! (可换主持人)

第一项：出队旗(可由门开始，走到讲台另一侧，注意拐弯处甩旗，全体队员应向队旗敬礼)

第二项：唱队歌(可唱一段，指挥要精神) 第三项：中队长讲话

第四项：队旗归位，活动开始(把队旗放到一边，旗手参加活动)活动结束后，主持人说：队旗归位

第五项：请中队辅导员老师讲话(自始至终都戴着红领巾，讲话前，面向队旗庄严地打个队礼，讲话结束后，仍面向队旗打队礼)

第六项：呼号(由中队辅导员老师带领学生呼号，全体应起立，呼号时，全体举起右拳，辅导员老师和同学都应面向队旗，师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!然后放下右拳)

第七项：退队旗(按原路返回，同学仍旧向队旗敬礼，旗手要非常精神)

第八项：主持人宣布队会结束

第五篇：运动会会序

通

知 各组处、班级：

为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展“学校体育与艺术2+1项目”，确保学生在校每天一小时体育锻炼时间，检验全体师生运动能力和健康水平，推动我校群众体育活动，经学校研究决定举办趣味运动会。现将有关事宜通知如下：

一、

举办趣味运动会时间：9月29日

二、

趣味运动会所设比赛项目：

(一)

学生组：

1.

拔河比赛：每班25人 其中 男13人、女12人。 2.

长跑接力比赛：每班30人 其中男15人、女15人。 3.

游戏项目：

(1)

三人四足走：

初三年组 男、女各报2组

初二年组 男、女各报2组

(2)

二人三足走：

初一年组 男、女各报2组 (3)

脚夹球接力跑：初三年组 男、女各报一组 每组6人

(4)

合力吹气球跑：初二年组 男、女各报一组 每组5人

(5)

双手托双球跑：

初一年组 男、女各报3人。

(二) 教工组：

教工分组：初一年组 初二年组 初三年租 教辅员工组(教辅组由

负责)共4组。

2、接力跑：男女8人混合接力，每人100米，男开棒、女收棒。男女交替跑。

3、踩气球比赛：每组男、女各报3人、每人脚踝处绑五个气球(气球自备)在规定时间内，以剩气球多为胜。

4、拔河比赛：各组男10人、女15人(可大于15人)

三、比赛规则：

(一)学生组：

1、拔河比赛：每年组取50%，发奖状。比赛采用：第一轮淘汰赛，胜者进下一轮，第二轮淘汰赛，负者并列第四名，胜者进下一轮，第三轮单循环，依据相互间胜负关系分获

一、

二、三名。前4名发奖状。

2、长跑接力比赛：按比赛成绩录取年组50%的班级，发奖状。

3、游戏项目： 各取年组的50%，发奖品。

(二)教工组拔河比赛，先抓序号，胜者争

一、

二名，负者争

三、 四名。

四、大会要求：

1、各组处、班级接到通知后，在保证正常教学秩序的前提下，认真做好各项准备工作。

2、牢固树立“安全第一”的观念，确保师生人身安全。

3、大会不设团体总分奖。拔河比赛、长跑接力比赛设单项奖，发奖状。

4、大会设体育道德风尚奖(不设指标)，符合体育道德风尚奖评比条件的班级，一律发给奖状。

望各年组接到通知后，精心准备，及时参赛。未尽事宜由大会组委会解释。

龙江县第六中学

二零一二年九月二十日

龙江县第六中学趣味运动会开幕式程序

★介绍嘉宾

★宣布龙江六中趣味运动会开幕 第一项：升国旗，奏国歌

第二项：宣布大会组委会、裁判长名单 第三项：致开幕词

第四项：宣布体育道德风尚奖评比条件 第五项：裁判员代表宣誓 第六项：运动员代表宣誓

第七项：龙江六中趣味运动会开幕式结束;排球操展示开始

龙江县第六中学趣味运动会闭幕式程序

★龙江六中趣味运动会闭幕式开始

第一项：宣布比赛成绩

第二项：宣布获体育道德风尚奖名单

第三项：颁奖

第四项：致闭幕词

第五项：宣布闭幕

龙江县第六中学趣味运动会组织委员会名单

主

任：

王 继 权

副主任：

陈国 龙

刘 宇 冬

徐 振 平 成

员：

徐 道 芳

刘

森

张 俊 芝

黄 庆 安

王

静

刘 玉 成

米 志 强

迟 国 玉

广 科 伟

龙江县第六中学体育道德风尚奖评比小组名单 组

长 ：

王 继 权

副组长 ：

陈 国 龙

刘 宇 冬

徐振 平

成

员：

刘

森

徐 道 芳

张俊 芝

黄 庆 安

刘 玉 成

王

静

米 志 强

迟 国 玉

广科 伟

龙江县第龙六中学趣味运动会执行委员会名单 总 指 挥： 陈 国 龙

副总指挥：刘

森

迟 国 玉

龙江县第六中学趣味运动会办事机构

1.

宣 传 组: 组

长：

王

静

成

员： 张玉平

马

岩 2.

保 卫 组: 组

长： 刘

森

成

员： 李 宇

王福民 保

健

员： 马春鸽

杨海文 3.

奖 品 组: 组

长：

刘玉成

成

员：

王红霞 刘玉华 王金茂

刘亚东 4.

裁 判 组： 总 裁 判 长: 迟国玉

副总裁判长: 孙国华

李子冬

石莹莹 5.

拔河裁判组; 组

长:

孙国华 组

员:

王志勇

6。长跑接力、游戏项目裁判组; 组

长: 李子冬

石莹莹 组

员: 王兴华

刘云波 龙江县第六中学趣味运动员会 体育道德风尚奖评比条件

一、

遵守大会时间，按时参加比赛。

二、

服从指挥，尊重裁判，重友情，讲风格，比赛思想好。

三、

积极为大会服务，队际之间团结互助，队员之间风格好 。

四、

积极为大会投稿，表杨好人好事，宣传鼓动好。

五、

队伍整齐，坐位规范，纪律行为好。

六、

虚心向他人学习，取长补短，观摩学习好。

七、

爱护运动场内一切设施和公共财物，卫生好。

八、

观看比赛时，班级有特色(如有彩旗、锣鼓、横额等)。 裁判员誓词

我代表全体裁判员宣誓：

一、

听从大会指挥，遵守大会时间。

二、

遵守裁判规则，严格执法。

三、

确保赛会公平、公正、合理。

四、

全心全意为运动员服务。

最后预祝大会圆满成功!

全体裁判员

运动员誓词

我代表全体运动员宣誓：

一.

听从大会指挥。

二.

遵守赛会规则，尊重裁判。 三.

团结互助，努力拼搏

四.

友谊第一，比赛第二，赛出水平，赛出风格。

最后预祝大会圆满成功!

全体运动员

比 赛 安 排

时

间

第一场地

时

间

第二场地

7.30----7.50 开幕式

7.30—7.50

开 幕 式

7.50-----8.00

排球操展示

7.50----8.00

排球操展示

8.00-----9.50

初一年组拔河比赛

8.00---8.10

领导与嘉宾 双手托双球跑

8.10----8.50

初三年组 长跑接力赛

8.50----9.30

初二年组 长跑接力赛

9.30----9.50 初三组 脚夹球接力

9.50-----11.30

初二年组拔河比赛

9.50----10.00 教

工 踩气球比赛

10.00---10.40

初一年组 长跑接力赛

10.40----11.00

教工接力赛

11.00----11.30

初三年组 三人四足走

1.30-----3.30

初三年组拔河比赛

1.30----1.50

初一年组 二人三足走

1.50---2.00

初二年组 合力吹气球跑

2.00----2.20

初一年组 双手托双球跑

2.20----2.50

初二年组 三人四足走

2.50---3.00 教工

双手托双球跑

3.30----4.00

教工拔河比赛

4.00----4.30

闭

幕

式