第一篇：教学大赛感想范文
2015年参加教学能手大赛感想
参加教学能手大赛活动的感想
杨地中心学校 毛海玲
在学校领导和老师们的大力支持和帮助下，层层选拔后，我被推荐参加省上教学能手大赛，作为一名普普通通的教师，能有这样的机会，我真的很高兴，也很激动，同时感到压力倍增。我想用三个词表达我此时此刻的心情。
第一个词是“感谢”。首先感谢上级为我们搭建这样一个展示自我的平台。再就是学校领导和教研组老师的支持与关爱让我倍感激动。感谢宁校长自始至终对我的支持与鼓励(参加两次赛课过程，每次讲课都时刻陪同着我们，时刻给我们加油、鼓励，与我们同苦同乐。邀请商洛市小学的专家名师为我们传经送宝，可谓是下了一场及时雨，使我从中收获很大。)也感谢校委会领导和全体老师对我们的信任、支持与鼓励(磨课时彭主任、姜校长细心听课，耐心指导;数学组的全体老师一次又一次地为我听课、提出宝贵建议，促使我的课堂逐步完善;姜校长、陈闰萍老师、刘彦玲老师帮我代理教学、管理班级，使我参赛时，放心、踏实，精心准备。)我有今天这样的成绩，大家功不可没，在后面的准备过程中，恳请在坐的各位能继续给我更多的支持与鼓励。
第二个词是“成长”。比赛对每个参赛者而言成绩固然重要，可我觉得更重要的应该是享受过程的收获和自身的成长：
1、把握机会。“机会”就在你的面前，只有用心、认真的准备才能收获成功。
2、自我突破。参赛的过程，是对自我的突破、对自我的再认识，不断反思自己，找到自己的不足，改进、完善，才能做更好的自己。
3、强健心理。比赛不仅是比技能，还要比心理，只有心理素质稳定，才能在该勃发的时候展现出来。也就是要用一颗平常心来对待。
4、团结协作。宁校长和我们三个在一起及时地商讨、交流，相互鼓励、相互帮助。我上课的时候，他们在一旁拿这个、提那个;他们上课的时候，我也为他们攥着拳头、捏着汗。
第三个词是“行动”。俗话说：“心动不如行动”，今后，我将把这份荣誉化作更加饱满的教育热情，更加严谨求实的态度投入到教学教研中，勤学善思、开拓创新，用实际行动做一个真实的自我!
几点建议：
1、善于学习、有心积累，丰富教育理念。
学习新课程标准，校本研修、高效课堂、教育法规等理论知识，为自己的教学找理论支撑，为赛时的答辩做好充分准备。
2、研读教材、熟悉课标，掌握相学段的知识内容，课标的要求，弄清前后知识间的联系。落实高效课堂中提到的“三讲(讲重点、讲难点、讲易错易混易漏点)”、“三不讲(学会的不讲、自学就会的不讲、讲了也不会的不讲)”。
3、夯实基本功，提高自身的素质。
如独立动手能力，表达能力，课堂驾驭能力，心理素质，教育机智等等这些基本功的练就并非一日就成，得需要我们实践的操作、平时的积累。
与大家分享“省级教学能手”各位老师的经验交流： 参赛时备课环节：
快速浏览教材------迅速构思一遍成思路-------写好教学设计(规范工整，打印为好)----准备说课稿-----作简单的课件(利用模板与课本资源)------预设学情。 说课答辩环节：
首先要要控制好时间，共10分钟(说课按6分10秒左右，答辩按2分钟为宜)。其次，仪容仪表自然大方，语言优美，语气、语速适中，最好能用自己的语言说课。环节全却不墨守陈规，过度衔接自然，流畅。教法、学法要依据教材、课标，重点说出“为什么这样教”“这样安排的目的是什么”，要有理有据。按说课模板进行，切勿随意更改。答辩要具体、真实，结合自身的教学实际举例论证，做到自圆其说。 上课环节：
1、充分利用好课前的10分钟，提前进教室与学生有效地进行沟通交流，交流的话题尽可能地与本节课的教学内容有关。
2、思路清晰，及时调控。
3、关注全体学生，全程关注学生。
4、注重学生主体地位的体现。
5、课堂评价多元化，及时准确。
6、板书设计科学合理，突出重点内容。
温馨提示：
1、平常心对待
2、注意细节
3、巧妙应对
4、合理分配时间
5、注重课堂的生成性
6、发挥自己的长处和优势
总之，一路走来，的确不易，我觉得自己虽然受了不少苦，但收获很多。后面的赛课不论结果如何，我都会针对自己的不足和弱项进行认真的分析和总结，督促自己不断改进、提高，争取早日能成为真正的教学能手。
第二篇：营销大赛感想
关于烈狼队营销大赛的感想
2011年10月中旬开始，浙江工商——百诚校企精英合作班拉开了今年营销大赛的序幕。四个队伍，狼行天下，针锋相对!此次营销大赛本着公平、公正的原则，要求各个队伍在队长的带领下合作一致，营销理念新颖，创先争优，为团队创造出新的前进方向。
关于烈狼队的整个营销体系体系的感想，可以用四个字来形容——“稳中求胜”。首先，烈狼队在接到营销任务的第一时间，立刻开立整体的队员会议，商议此次的大赛预想和策划任务，瞄准最近的节庆活动或者其他有影响力的事件。再者，队员分工明确，在紧迫的时间内，合理安排，恰当处理，策划出DIY巧克力的营销战略，由于学校各方面的规章制度限制，这个策划被迫搁浅，但是，烈狼队的队员并没有因为这一点小困难卡到而气馁，他们再一次用狼一样般的眼睛瞄准了两天后的杭州钱塘江烟花大会。开会——策划——行动，终于在10月22日晚上在美丽的钱塘江泮他们开始了自己的捕猎行动。结果颇丰。最后，虽然烈狼队在烟花大会的营销是成功的，但是，他们没有因此而放弃剩下让他们去营销的时间，紧接着，由头狼发布命令：“各位，我们还有捕猎的时间，行动起来!”各位队员纷纷想起了自己的营销方案。卖花果茶、卖袜子、卖纸巾……只要是有销路的东西，烈狼队都不放过。直到10月31日营销大赛截止的日期。
在此次的营销大赛活动中，狼的天性似乎赋予烈狼队的七位。他们团结一致，共同协作的精神，用他们敏锐的嗅觉和超人的智慧，指引这一群狼，突破重重难关，向胜利的曙光迈进!七位狼人不由的喊出：狼行天下，谁与争锋。
第三篇：技能大赛感想
心得
金华悦2016年岗位技能大赛在本月正如火如荼的进行，各部门都在积极备战，员工们也都是摩拳擦掌全民参与。在参加岗位大赛的过程中我是获益良多，不仅对于已学会的岗位知识有了充分的认识进行查漏补缺而且对于以前学的一知半解的和不懂的知识和技能有了更深的了解。对于前厅接待员工作有了更高一层的认识。
此次技能大赛完美落幕首先得益于各位领导的大力支持，以四星复评为契机，令此次技能大赛与四星复评完美结合在一起，在提高员工服务意识和岗位技能的同时，为四星复评提供了良好的基础增长了员工们作为四星酒店的集体荣誉感。相信正是有了各位领导的的积极指导与精心安排，四星复评及员工岗位大赛才会如此顺利成章。
其次在于部门制定的详细训练计划与部门同事之间的配合与支持，在大赛期间，前厅部内部多次举办各种各样的场景模拟训练，岗位技能与礼仪培训，日常接待用语及常用英语培训。同事们牺牲自己业余时间积极备战、认真投入到酒店部门岗位大赛的训练当中去。一遍一遍的联系指引动作，一声
一声的口诵英语短句，一句一句的欢迎光临金华悦国际酒店，无一不在道出同事们的努力和对酒店工作的支持。
子曰：温故而知新，可以为师矣。”在前厅部工作的一年多里我学习了大量的接待收银知识，日积月累也从一个“萌新”变成了一个“老司机”。很多知识也是在学了之后忘记，岗位技能大赛刚好给了我们一个温故而知新的机会，我们不仅要对自己的岗位知识熟知，更要能在日常工作中发挥我们所学到的知识，充分服务于顾客，严格贯彻我们的服务理念服务之星源于心。
学无先后达者为师，相信以后我们部门会来更多的信任，我们不但要自己熟练业务精通技能，还要在以后的带新人过程中，贯彻我们的理念，以身作则为新同事树立良好的形象，以此形成一个优良的传统。让我们金华悦酒店这种不断学习，不断进步，不断改进的传统之花持久之花盛开。
房务部 陈强
第四篇：礼仪风采大赛感想
19周，我校举行了一年一度的礼仪风采大赛，本次比赛每个专业部都拿出了非常精彩的表演，给评委，和观众带来了一场精彩的视觉盛宴。本次活动是是由学校举办社团部以及其他部门协办的。
台上一分钟，台下十年功。准备是比赛的保障，训练是比赛的前奏。比赛前，大赛每一个细枝末节的赛事赛务问题的解决都是逢山开路，遇水架桥的过程。所以，组织与策划者的指挥与辛劳是可想而知。而参赛师生紧锣密鼓的训练却在赛前早早的拉开了帷幕。“礼仪演示宣讲”,“礼仪情景表演”，“礼仪知识问答”，“才艺表演”。每一个比赛环节的背后无不渗透着每一位指导教师的心血以及参赛学生的努力
这段日子，记得上周周六结束排练的中午，他们还盘算周末闲暇的利用，相互时间的协调等等。正是有了“不达目的不罢休”的愿望，“衣带渐宽终不悔”的信念，“少年壮志不言愁”的豪迈。所以在比赛过后，才体会到有一股酸涩的甘甜在我们师生心中荡漾，有一种对未来生活的美丽向往在我们的脑际回旋，有一种向上的力量在驱动着大家继续努力，继续微笑。
比赛中，选手们将自己的风采展现的淋漓尽致，比赛过程中观众的欢呼不断，掌声连连。比赛结束后，同学们意犹未尽的离场，充分说明了本次大赛的成功。
当然，精彩的比赛当然少不了我们的幕后人员了，那就是我们社团部了，我们兢兢业业的工作，为了就是给观众们举办一场完美的演出，大家还是对部门工作很认真的。面对准备工作时烈日炎炎的工作环境，大家没有一句抱怨。我想大家心里对这份工作还是充满坚持的。
本次活动总体来说还是比较成功的。就是在活动环节上做了过多更改，给比赛的出场顺序制造了混乱，到最后还是把这个问题解决了。我也觉得我们部门是能把大事做好，小事做细的部门，在社团部那么长的时间中，从每一次细小的工作里学习到很多很多东西，也认识了许多人，这让我感动很开心，要知道有一种成功叫坚持，我相信我坚持到了现在，一定能成功的!本次大赛就是对我们部门的工作的一次诠释!
第五篇：教师技能大赛感想
初出茅庐，需要机会历练
为期大半个月的青年教师教学技能大赛早已落下帷幕，但我想，真正的教育历程才刚刚开始。教师教学技能大赛不仅是一场各青年教师教学技能的展示赛，对于我们今年新进教师技能的考评，为以后的教育教学奠定良好的基础。此次青年教师教学技能大赛为我们青年教师的成长搭建了坚实、广阔的平台，并且极大地促进了我们青年教师现代化素质的发展，进一步引导了广大青年教师相互学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的良好习惯。通过这次活动，不仅使我充分感受到了学校领导对我们青年老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足，自己距离一位优秀的老师还有很大距离：一是我本身缺乏较好的课堂处理的经验，二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”。比赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最后那个结果，更多的是比赛过程赋予我的种种思考。
一、需要不断的提升个人素质
作为一名初出茅庐的新老师，我没有太多的教学实践经历，所以很多时候，对于教育教学还处于摸索状态。而在这其中最重要的是个人的知识素养，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，只有不断的学习，不断的提升个人素养，学习借鉴和积累经验，全身心的投入工作，摸索一套属于自己的教学方法和教学风格，只有这样，才能不断的促进个人专业素养的提升。有位老师跟我说过这样的话，当今的教育教学不是用老师的威严来震慑学生，真正令学生折服的是这位老师的才学，所以，一名教师往讲台上一站，举手投足之间，言语之间就能折射出这位老师的水平。有句话说的好，要教给学生一滴水，自己必须要有一桶水，而且我认为还必须是一桶源源不断的活水。我时常问自己，究竟有没有做到有一桶源源不断的活水，自己除了教会学生课本上的知识之外，究竟还有多少自己的东西还可以教给学生?究竟有没有达到真正的教育目的，授之以鱼，并且授之以渔?显然很多时候，答案是否定的。其实，很多时候，年轻的我们更需要一些真实的评价，比如此次教师教学技能大赛，我们真正需要的不是一句简单的“讲的还可以” 、“讲的挺好的”等等这样的评价。我时常请教一些有经验的老师有关教育教学和班级管理的方法和经验，由此我认识到，我缺乏的不仅仅是作为教师的经验，更重要的是认识事情和思考事情的深度和广度，对于有些事情，我们容易想得过于简单，而真正忽略了其中的细节，譬如这次教学技能大赛，从最基本的课前安排、课堂上出现的各种意外的概率以及时间问题等等，归根结底，还是败于自己的经验不足和不注重细节。作为教师，我的教师生涯才开始，教育这条路没有捷径，一切都需要自己一步一步踏踏实实的走，实实在在的去学习，去探索，去实践，去思考。必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
二、不断的反省和思考
叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思能成为名师的可能性大大增加。”这足以证明反思的重要性。我想，此次青年教师教学技能大赛，对于大多数参赛的青年教师来说，是挑战，也是机遇，尤其是对我这个今年新进教师是一个极大的挑战，成功意味着我的教学基本技能过关。所以，对于这次大赛我倍感压力。面对有限的时间准备新课，从导入到小结，每一个环节都不能掉以轻心。然而赛后我回过头来思考，当初是怎么备课的?如何设置每一个环节之间的衔接的?通过这次比赛，给我提出了许多有意义的问题：比如如何对教材进行钻研，哪些知识是详细讲解的，如何展示本堂课的亮点，如何把握教学中的“预设与生成”，如何对自己的课堂和教学进行有效性思考。总的说来，这次比赛是一个大讲堂，让我开阔眼界学习别人;它又是一次大检阅，督促自己不断进步，不断取长补短;它还是一次大扫除，帮助发现自己在平时工作中不曾发现的死角。
作为青年教师的我们，需要这样一个平台来检验和展示自我，年轻的我们，需要学校的关注，需要学校创设这样的机会来历练自己。我想，在我们不断学习提升自我的过程中，在各位老师辛勤指导和我们自我反思下，我们会变得越来越从容，越来越稳重。